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【精】我的英語老師作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的我的英語老師作文,希望能夠幫助到大家。
我的英語老師作文1
今天是一個難忘的日子,這是為什么呢?今天,英語老師過來告訴我們一個另人想哭的事情。因為她不當我們的班主任了,而是地理老師當我們的班主任,我想:“可能是因為我們太能鬧了,嚇唬我們 ,所以我沒當回事,但是,另人意想不到的事發(fā)生了。今天,是我當值日班長,但一直沒看見英語老師來,只看見地理老師一直再我班轉(zhuǎn)悠,而且還說快睡覺,我想她可能是來值日的,不可能當我們班 的班主任,但是,她卻為那為那的,還讓我把座次表寫下來。下午她就對我們說:”以后就是我來當你們班主任了,我想,完了,她來當我沒門班主任 。英語老師為什么不當我們的班主任呢?我最想說 說一句:我喜歡我的英語老師,她是那么慈祥,想一位守護我們的天使 。
我的英語老師作文2
我的英語老師姓畢,我們都叫他Mrs畢。
Mrs畢見了我們總是笑瞇瞇的,給人一個很親近的感覺,我們都很喜歡她。
Mrs畢講課講的很好。她在教字母的時候很有耐心,她總先領(lǐng)讀一遍,我們跟著讀要是讀錯了,她會再讀一遍。她在教單詞的時候講的很清楚,我們都能聽明白。她在念句子的時候聲音可好聽了,我們都 喜歡聽好讀英語。
與這樣的老師一起學英語真是幸福呀!
但是Mrs畢有時也會發(fā)一點小脾氣,這主要是因為有個別同學上課搗亂引起的,這都是我們的錯,我們會改正的。
這就是我的英語老師Mrs畢,我喜歡Mrs畢。
我的英語老師作文3
我的英語老師姓張,她有一頭烏黑的長發(fā),白白的皮膚,大大的眼睛,她經(jīng)常穿著藍色的衣服,有時戴著紅色鏡框的眼鏡。
上課學單詞的時候,她總是耐心地一個字母一個字母的教我們。有同學單詞說得好的時候,老師就會伸出大拇指說:“Great!”
老師把全班同學分為三組,哪個組的同學回答的好,她就在黑板上畫個蘋果鼓勵他們。
我喜歡我的英語老師。
我的英語老師作文4
剛開學,我們班上就來了個新的英語老師——熊老師。
熊老師瘦瘦的,鼻子上還架著一副白色的眼鏡,黝黑的長發(fā)上有一個發(fā)卡。
第一天,熊老師剛走進教室,鬧哄哄的教室立刻安靜了下來,大家都目不轉(zhuǎn)睛地望向這位新的英語老師。剛開始,熊老師的聲音很小,幾乎第一排的同學都聽不見,好在熊老師有擴音器?磥硇芾蠋熯 有點“膽小”。
熊老師對我們的要求很高,要我們每個人聽得懂、讀得來,考試要考好。另外,熊老師還在班上分了小組,讓每個小組比賽,來培養(yǎng)興趣。結(jié)果,大家通過比賽都提高了成績,有了學習英語的興趣,看 來熊老師真有辦法,我們慢慢喜歡熊老師了。
熊老師,她真好!
我的英語老師作文5
今天,我去上佳英英語課給我們上課的老師是一位來自加拿大的外教老師,她的皮膚是白色的、頭發(fā)是金黃色的、眼睛是藍色的,就像一個漂亮的洋娃娃一樣,她教我們小貓的英語單詞,又教了我 們小狗的英語單詞,我們大家都很喜歡她給我們上課。
我的英語老師作文6
她懷抱著一堆報紙,遮住了大半邊臉,只有一簇火紅的頭發(fā)如烈焰,火勢蔓延至教室。她從側(cè)面探出頭來。目光炯炯:“嗯?怎么不讀了呢?”然后一邊嚷著“來來來”,一邊踩著高跟鞋一晃一晃的向講臺挪去。
到了講臺,她放下報紙,調(diào)好擴音器,一只手舉著話筒,另一只手大幅度的揮舞著,衣服也跟著擺動:“讀起來,大家讀起來!”隨機在學生座位間踱來踱去,留下“噔噔”清脆的腳步聲。
我的英語老師作文7
我的英語老師對我們非常兇,她對我們的英語學習非常嚴格,我們?nèi)绻纤恼n要絕對地服從她的命令。所以我們都很怕她。
其實我們的英語老師長得很可愛,她帶著一幅眼鏡,紅紅的嘴巴,大大的眼睛。
但如果沒有她,我們就學不到英語,我們還是挺喜歡她的,所以我要在這說一聲:謝謝英語老師!
我的英語老師作文8
我的英語老師非常嚴厲,我以為老師對每一個學生都非常嚴厲,但我卻看到了老師溫柔的一面。
這一天下午,我正在上英語課,忽然了我的肚子疼了起來,我想舉手,但是我卻沒有舉手,因為我怕老師批評我浪費她的時間,所以我只好惹著,過了一會兒,我實在忍不住了只好告訴給老師聽,老師說:“要緊嗎?我去拿風油過來,你在這里坐著哪都不要去。”老師回來后,用風油往我肚子里涂了一下,過了不久,我的肚子就不那么疼了,老師也重新開始講課了。
老師我現(xiàn)在知道你為什么對我們那么嚴厲了,因為你想把我們的'學習成績提上去,所以你只好對我們嚴厲一點了,老師教師節(jié)到了,我想跟你說一聲“老師,您辛苦了!
我的英語老師作文9
我的英語老師很善良,這是我在階梯英語認識的。她叫ROSE(玫瑰),我跟著她試聽、學預備級英語?墒,還沒等上玩預備級的英語她就轉(zhuǎn)分校的老師了。她給我起了一個英語名叫JASON。
我們一連轉(zhuǎn)了3各班,到轉(zhuǎn)到第2各班的時候由于哪個班也有個JASON,所以老是讓我換名字,我不想換。老師就讓那個JASON換成了LAKE,這個名字很搞笑我們都叫他拉屎卡住了。在轉(zhuǎn)的2、3、4班里我都當過班長。所以我也是哥積極分子,哈哈。我很喜歡英語。正是因為階梯的老師們善良、漂亮。
在這個學習環(huán)境下,我咋能學不好呢?
我的英語老師作文10
我今天下午去上英語了,看見英語老師剪發(fā)了,剪成了短發(fā),剪成了櫻桃小丸子一樣的發(fā)型,又比小丸子的發(fā)型長一點,真好看呀,這發(fā)型不錯,配上那圓圓的小臉,看起來很可愛。最近老師發(fā)型變換花樣 非常多,因為她結(jié)婚了,還給我們糖吃了呢!有一次,還把結(jié)婚時的照片給我們看了呢。我們驚呆了,變化可真夠大的呀!跟不是一個人一樣,頭型特好看:頭發(fā)從頭上垂下來,真好看,順順的,一看就 是提上四個字“一梳到底!
我的英語老師作文11
我的英語老師叫劉雪梅,她有一雙大眼睛,頭發(fā)短短的,不僅漂亮,而且善良。
老師,您是那辛勤的園丁,呵護我們成長;老師,您像一支紅燭,為我們獻出熱和光!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
老師您的腰彎了,您的眼花了,您的皺紋深了,您把青春獻給了我們。是您———我們可親可愛的英語老師,帶我們遨游知識的海洋,讓我們感受到了知識的甘甜,老師您工作在今天,培育著祖國明天的棟梁,您教學在課堂,成就在祖國的四面八方。
老師,您的愛,太陽般溫暖,春風般和煦,清泉般甘甜。您的愛,比父愛嚴厲,比母愛細膩,比友愛純潔。
我的英語老師作文12
今天早上要上新劍奧英語課,聽說換老師了,可一直有事沒有給我們上過課,到了學校聽前臺的老師說,我們的新老師來了,聽說是個男老師,我很好奇是個什么樣的男老師呢?因為自打我上學到現(xiàn)在 教我的都是女老師。
我走到教室,象平常一樣,先把作業(yè)交了,然后走到自己的座位坐下,靜靜地等老師來上課。不一會兒,老師推門走了進來,他中等個子,瘦瘦的,戴一幅眼鏡,臉小小的,眼睛不大卻顯得很有精神,他講課很有意思,每句話里都帶有幽默感。我心想:這個老師講課正合我意。一節(jié)課下來,我們學得都很輕松,我喜歡這個老師,也喜歡他給我們上英語課,也希望我的英語能學得更好。
我的英語老師作文13
我的英語老師姓沈林,大家都叫她ms林,她又是我們班的班主任。她長著一雙明亮的眼睛,亮得像一汪清水,山著亮光。一頭烏黑的長頭發(fā),端莊美麗的臉龐給人和藹的感覺。
上英語課的時候,英語老師輕盈地走到講臺上,用英語說:“上課,同學們好!”我們說:“老師好!”
她講課時,眼睛不時地掃視大家,使大家感到害怕,不敢做小動作。她講課聲音清脆,講得生動,使我們聽得津津有味,連我們班的“淘氣大王”也專心地聽課了。我平常愛和同桌講話,可是現(xiàn)在竟然也全身心地投到了ms林繪聲繪色的講課中去了。
從她的講課中,我們可以看出,ms林是一位好老師。
我真幸運,現(xiàn)在有了這樣一位好老師教我。
我的英語老師作文14
我的班主任張老師是我的英語老師。她有一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā),顯得特別有精神,說起話來很溫柔,我很喜歡她。
進入三年級,我們增加了一門新課程——英語。之前我對英語一點也不感興趣,覺得特別難。第一節(jié)英語課,老師給我們播放了英語錄音,還和我們做有趣的游戲。老師饒有風趣的話語,充滿激情的講 解,豐富多樣的課堂活動,讓我一下子就喜歡上英語。從此以后,每天晚上都認真聽英語錄音,和媽媽用英語對話。這次期中考試我的英語考了100分,心里甭提多高興了,這應該感謝英語老師的教導。
老師像一盞明亮的燈塔,指引我們走出黑暗的迷茫。老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。感謝你,老師!
我的英語老師作文15
無意中,看一看郵箱,曾經(jīng)熟悉的名字躍然眼前,她是我的老師,高中時的老師,我的英語老師。
很久不看郵箱,工作的忙碌讓我很久沒有與家鄉(xiāng)的老師、朋友聯(lián)系。
高中時學習的情景仿佛眼前展現(xiàn),老師耐心的教誨,我點點滴滴的進步,一幕一幕。之所以喜歡英語老師,當時因為老師相對年齡小,好溝通,既嚴厲,又幽默,呵呵,F(xiàn)在因為我自己已為 人師,經(jīng)常想起我的老師對工作積極,敬業(yè),回想起英語課堂上老師激情的講解,讓我喜歡,現(xiàn)在讓我感動。老師就是我的榜樣,我會努力工作,努力繼續(xù)向老師學習,學習不只是書本上的知識,做人 ,做事,還有教師的責任感。
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