童年的成長(zhǎng)作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的童年的成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童年的成長(zhǎng)作文1
童年每個(gè)人都會(huì)有，無(wú)論這個(gè)童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因?yàn)檫@個(gè)殘缺的童年變得美好，這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)嗎？
童年對(duì)別人來(lái)說(shuō)是美好的。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是悲慘的�，F(xiàn)在回憶起來(lái)都有些憤怒！兒時(shí)，我還什么一切都不懂。只是和某同學(xué)在英語(yǔ)課罵了起來(lái)。誰(shuí)知道他下課竟然叫同學(xué)一起欺負(fù)我他還拿著棍子往我身上掄。當(dāng)時(shí)的我就被打哭了可他們孩子繼續(xù)我終于忍無(wú)可忍了拿起我那小手就扯了一個(gè)同學(xué)。我盡管被他們打但那是我的身體已經(jīng)沒(méi)有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會(huì)老師過(guò)來(lái)了。老師問(wèn)我誰(shuí)打的？我由于害怕竟然幫他們做了掩護(hù)，我害怕他們繼續(xù)想那樣的對(duì)我。誰(shuí)知道，這件事過(guò)了之后，我的童年留下了陰影。他們還在欺負(fù)我。每天到學(xué)校的時(shí)候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業(yè)，我才被解放了。雖然期間我還反抗過(guò)，但換來(lái)的確實(shí)他們的拳腳相加，同學(xué)們也都置之不理。于是，他便不在反抗了因?yàn)闆](méi)人幫。童年給他留下的陰影直到現(xiàn)在還讓他憤怒。
現(xiàn)在，他還是個(gè)初中生。不過(guò)，他看開(kāi)了。他說(shuō)盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會(huì)忘卻。甚至?xí)兄x他們。要不是他們自己也不會(huì)把這當(dāng)作自己的恥辱。每天激勵(lì)這自己好好的學(xué)習(xí)。
由此看來(lái)，童年無(wú)論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許，童年幸福的人無(wú)法體驗(yàn)?zāi)欠N悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗(yàn)過(guò)那些悲傷恥辱的童年人來(lái)說(shuō)童年的意義有太多的美好與珍惜。
我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個(gè)人想要的但現(xiàn)實(shí)卻不能給我們這些，這便要求我們?cè)谒械耐曛腥ジ淖儭Ｕ湎�。沒(méi)有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……
我的童年不美好但我卻改變了我的童年，不是嗎？
童年的成長(zhǎng)作文2
小時(shí)候的我們總想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無(wú)瑕的。時(shí)光匆匆流逝，童年離我們而去，我們漸漸長(zhǎng)大了，歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。
你是否還記得我們那時(shí)的童言無(wú)忌？
從幼兒園開(kāi)始，我們兩個(gè)就是好朋友，形影不離，我們上同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，連住都是在同一個(gè)小區(qū)，有你在的地方便會(huì)有我。當(dāng)時(shí)，我們的父母還擔(dān)心著我們長(zhǎng)大后會(huì)是同性戀，現(xiàn)在回想起來(lái)還真是讓人哭笑不得，但卻很美好。
我們說(shuō)好以后也要讀一樣的高中和大學(xué)，出來(lái)工作了也要住在一起。很可惜，我們還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，或許也只是童言無(wú)忌，可我卻還記得，你還會(huì)記得嗎？你在我的童年里飾演著很重要的角色，就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你，你讓我的童年變得多姿多彩！
親愛(ài)的，我很想你！就像這歌詞所說(shuō)的一樣：突然好想你，你會(huì)在哪里，過(guò)得快樂(lè)或委屈..
成長(zhǎng)的道路上，我們總在離別。小時(shí)候的伙伴，小時(shí)候的記憶，隨著時(shí)間的流逝，漸漸地忘記...說(shuō)好了再見(jiàn)，就一定要再見(jiàn)！
童年，就像游樂(lè)園的旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁，快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，我們與回憶總是在不停地追趕著，卻總無(wú)法逾越過(guò)既定的距離，更多的是無(wú)能為力...
總要在長(zhǎng)大之后才會(huì)明白小時(shí)候才是最無(wú)憂無(wú)慮的，一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟，勝過(guò)一群只懂你笑容的人�！盎貞浵駛�(gè)說(shuō)書的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻”�？坦堑乃寄�，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
越長(zhǎng)大越孤單，一路上的心酸和堅(jiān)持，只有自己懂，也只能自己扛。
人總歸是要長(zhǎng)大的，童年的記憶留在心里的最深處，偶爾回味一下，還是很美好的。
愿你們都能像小孩一樣活得無(wú)所顧忌，活出自己想要的樣子！
童年的成長(zhǎng)作文3
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活。是呀，沒(méi)錯(cuò)。每個(gè)人都有童年，而每個(gè)人的童年都不一樣。我也不除外。
記得那是五歲的時(shí)候，我的好奇心很強(qiáng)，遇到一件事我就得問(wèn)問(wèn)媽媽為什么，后來(lái)媽媽都被問(wèn)煩了，就對(duì)我說(shuō)自己去找答案。趁媽媽不在家時(shí)，我就拿起那支在我心中“會(huì)變魔術(shù)”的眉筆開(kāi)始學(xué)著媽媽的樣子，這里修修，那里修修，但我還是沒(méi)剪出我滿意的形狀，我就又開(kāi)始剪。最后照鏡子一看，我的天，連一點(diǎn)眉毛都沒(méi)有了，我擔(dān)心媽媽會(huì)批評(píng)我，就找了一頂又大又熱的大帽子在戴在頭上。過(guò)了一小時(shí)，媽媽才回來(lái)。她看見(jiàn)我戴著一頂大帽子在頭上，就問(wèn)我：這么熱的天你怎么還戴著帽子，快摘下來(lái)�？磱寢尳o你買了什么！”說(shuō)著她拿出手中袋子里的東西。哇！原來(lái)是一袋冰淇凌！要是換成以前，我早都搶來(lái)了。但這次，我不能搶，因?yàn)槿绻铱拷鼖寢尩脑�，她就�?huì)發(fā)現(xiàn)我的“異常”。所以我只能說(shuō)：“媽媽你先放冰箱里吧，等一會(huì)我會(huì)吃的�！眿寢尵蛦�(wèn)我：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”說(shuō)完她就用手摸摸我的頭，因?yàn)樘蝗唬晕揖豌对诹四抢�。忽然，媽媽�?duì)我說(shuō)：“你的眉毛怎么沒(méi)有了？”我只好如實(shí)招來(lái)，把這件事的前因后果講了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完了之后，又哭又笑說(shuō)：“你真是個(gè)小淘氣，怎么什么事你都干，真是的。明天呀，你就好好在家呆著吧，要不，別的小朋友會(huì)笑話你的�！眿寢屨f(shuō)完這些話后，我就羞愧的低下了頭。
現(xiàn)在想想小時(shí)候的趣事真不少，總是會(huì)讓家人笑個(gè)不停。但時(shí)光如流水，童年就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝了，我們一定要珍惜童年，讓童年里的每一天都開(kāi)開(kāi)心心，給我們留下一個(gè)美好的回憶。
童年的成長(zhǎng)作文4
我相信，每人都有一段成長(zhǎng)的足跡，而這段足跡卻沒(méi)人都有所不同，有的是天真爛漫的，有的是豐富多彩的，有的卻是單純稚氣的……我的童年則是非常稚氣的，并不是單純的稚氣，這份稚氣中帶著倔強(qiáng)。而這倔強(qiáng)，我想這并不是好事，因?yàn)檫@份倔強(qiáng)是我永生難忘，并且令我后悔莫及。
每當(dāng)母親的單位里工作忙，回家時(shí)就直接奔向沙發(fā)躺下，我看見(jiàn)媽媽疲憊的身影，我的心不由的牽引著我想起那份倔強(qiáng)。記得小時(shí)候家里有成堆的玩具，而且許多知識(shí)顏色不同，我卻又買了好幾個(gè)。最令我難忘的是那次回家的路上，我要買一個(gè)挺貴的玩具，母親不同意，于是，我就蹲在哪家店的門口，穆青也就迫不得已給我買下了那玩具。每每想起此事，我的心總有一點(diǎn)酸澀的感覺(jué)。我感覺(jué)非常對(duì)不起母親，可我也不能做什么，心中的苦楚又增加了一些。
隨著年齡的增長(zhǎng)，回憶起童年，覺(jué)得童年的我非常天真，沒(méi)有真正的理智，只會(huì)耍脾氣，一切抗的是父母。而隨著年齡的成長(zhǎng)，我也是多了分理智，多了份自我抉擇的能力，多了點(diǎn)自己的空間。這是在我看了科比·布萊恩特的故事前我對(duì)于童年的想法，從那以后，我的想法也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。
科比·布萊恩特為夢(mèng)想追逐，他的堅(jiān)持與刻苦深深地打動(dòng)了我�？票人吹降氖恰懊魈臁�，而不是“昨天”，他為“明天”奮斗。此時(shí)，我覺(jué)得我更應(yīng)該把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)光，畢竟時(shí)光不能倒退，歲月不能輪回，童年就是這樣一步一步地走過(guò)來(lái)的，何必生活“昨天”的陰影里，那只會(huì)養(yǎng)你痛苦，何不開(kāi)始展望未來(lái)。我堅(jiān)信，過(guò)好“明天”能彌補(bǔ)“昨天”。因?yàn)�，在未�?lái)，我為夢(mèng)想奮斗，為理想追逐，那是，我一定會(huì)好好地回報(bào)父母，一定能彌補(bǔ)童年時(shí)的倔強(qiáng)。抹去童年的陰影，留下的是童年美好的回憶，讓我們一起為“明天”而奮斗吧！
童年的成長(zhǎng)作文5
“小小少年很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照；小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好�！保�(tīng)著這首兒歌，讓我想起了童年，都說(shuō)童年是金色的，是美好的，現(xiàn)在看來(lái)是真的！
童年沒(méi)有煩惱，想永遠(yuǎn)生活在童年，可是隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，童年溜走了，隨之而來(lái)的是——煩惱。 這些煩惱來(lái)自友情、學(xué)習(xí)、生活，我的煩惱就是，瞧！它來(lái)了！
從小到大我和姐姐最親，我們玩得也很開(kāi)心，那段回憶是最美好的�？墒呛髞�(lái)姐姐去了市里上學(xué)，我還留在縣里，剛開(kāi)始姐姐回來(lái)，我們都最好；隨著時(shí)間的推遲我和姐姐的關(guān)系越來(lái)越生疏，越來(lái)越陌生�，F(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，可能是生活環(huán)境不一樣，我和姐姐更加陌生了，不再是以前的親姐妹了，像是普通朋友，我很是傷心，也很煩惱，很想挽回這段親情，可是我做不到。我每次給姐姐發(fā)短信，她如果不是不理我，就是回空白的，我真的好想和她談心，可又覺(jué)得她有那麼陌生，說(shuō)不出來(lái)，你有個(gè)類似的是嗎？你又是怎樣解決的呢？
“在家靠父母，出門靠朋友”這句話說(shuō)的很對(duì)，可是我和朋友之間也有矛盾。我和兩個(gè)同學(xué)從小學(xué)就很要好，初中也一樣，可是有一個(gè)同學(xué)她沒(méi)過(guò)多久就對(duì)我們很冷淡，有時(shí)為了她的新同學(xué)不理我們，久而久之我們就不說(shuō)話了，見(jiàn)面就像陌生人一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
老師說(shuō)先開(kāi)口的人是大度的人，可是誰(shuí)也做不到，就是在網(wǎng)上聊，見(jiàn)面不說(shuō)話，真的不想這樣，有時(shí)想起以前的我們真是懷念，如果再有一次機(jī)會(huì)，我們一定不會(huì)成這樣，我想這不是我們想要的。 還有就是學(xué)習(xí)了。我的眼睛不好，在教室的后面看不清黑板，老師把重點(diǎn)都寫在黑板上，看不清也不行，這樣我的學(xué)習(xí)很快就會(huì)落下，我很著急。有同學(xué)讓我再配一個(gè)眼鏡，我也想，可是爸媽不讓，我也沒(méi)辦法，只能這樣。
唉！生活就是這樣，一定會(huì)有煩惱，不管是哪方面的，總會(huì)有的。不過(guò)在這里面的我也學(xué)會(huì)了處理問(wèn)題，我們也只能改變能改變的，不能改變的我們也沒(méi)辦法，煩惱不就如此嗎？
童年的成長(zhǎng)作文6
小時(shí)候的天空是五彩繽紛的，然而長(zhǎng)大后的天空猶如蒙上了一層霧，無(wú)法看清。
小時(shí)侯的我們總是無(wú)憂無(wú)慮的，每天在父母的保護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。每天期待著跟小伙伴玩耍，快樂(lè)地度過(guò)每一天。即使跟小朋友有什么爭(zhēng)吵，難過(guò)一下下，第二天又和好如初。有時(shí)候會(huì)希望自己快快長(zhǎng)大，去做自己想做的事，總覺(jué)得那些比自己大的人的世界很有趣。
然而，當(dāng)自己越來(lái)越大時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己漸漸開(kāi)始討厭這個(gè)曾自以為很有趣的生活。時(shí)間流逝，那一片彩色的天空漸漸朦朧。長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事了，發(fā)現(xiàn)許多事并沒(méi)有小時(shí)侯想的那么開(kāi)心。不管什么事都要細(xì)心考慮，令人煩惱的事也多了。為自己的成績(jī)發(fā)鬧，為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂。童年那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我，在成長(zhǎng)中變得更加懂事了。成長(zhǎng)的道路上，時(shí)不時(shí)的就會(huì)出現(xiàn)一道道坎，讓我們想方設(shè)法的去克服。也許會(huì)跌倒，會(huì)流淚，會(huì)痛，但是在這一坎坷道路上總會(huì)收獲滿滿的果實(shí)。長(zhǎng)大后的世界，讓我更加了解自己，更認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。一次次的選擇，讓我猶如站在十字路口，無(wú)法選擇，迷茫過(guò)，困惑過(guò)，卻總會(huì)堅(jiān)定的下決心去做。
不管是童年的快樂(lè)生活，還是在成長(zhǎng)時(shí)困難不斷的生活，只要有朋友和親人的陪伴，那都是彩色的。
也許長(zhǎng)大后的我們想的更多了，做的更多了，困難也更多了，可是，我相信有親人和朋友的陪伴，快樂(lè)永遠(yuǎn)屬于我們。
成長(zhǎng)是我們生活中必不可少的一部分，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路中，即使遇到再大的困難，身邊的人都會(huì)支持我們。
童年的我們猶如一株嫩芽，經(jīng)歷風(fēng)雨后，我們才能長(zhǎng)得更加高大，強(qiáng)壯。
童年是樂(lè)譜，成長(zhǎng)是歌詞，兩者相結(jié)合才是一首完美的歌。
在成長(zhǎng)中回憶美好的童年，相信那一定是最快樂(lè)的時(shí)光。即使天空再朦朧，我們依舊過(guò)的開(kāi)心，充實(shí)。
童年的成長(zhǎng)作文7
“童年夢(mèng)網(wǎng)”是用我們同學(xué)的心血鑄造成的。在那里，我們可以欣賞到大家出類拔萃的文章，景色秀麗的攝影作品，五彩繽紛的電腦繪畫……而且童年夢(mèng)網(wǎng)是我們學(xué)生相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，可以讓我們?cè)谀抢镎故静拍�，互相討論，共同進(jìn)步。
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，電腦楊老師給我們介紹了“童年夢(mèng)網(wǎng)”這個(gè)網(wǎng)站。剛打開(kāi)這個(gè)網(wǎng)站，里面空蕩蕩的，就像一座房子只有框架，卻沒(méi)有點(diǎn)綴的色彩�？春螅覀兯坪跤行┦�，心想，這也能算網(wǎng)站？里面什么也沒(méi)有。這時(shí)，老師似乎看出了我們的心思，解釋道：“這個(gè)網(wǎng)站雖然已經(jīng)建立成功了，但是內(nèi)容要靠你們來(lái)繪制。相信你們一定能行！”我們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)精神抖擻，決心把這個(gè)網(wǎng)站辦好。事后，我們不僅把自己的文章、繪畫、書法和攝影作品等發(fā)表上去，還動(dòng)員班級(jí)同學(xué)們把自己的作品也發(fā)表上去。
剛起步時(shí)，“童年夢(mèng)網(wǎng)”就把我的心緊緊拴住了。放學(xué)一回家，我匆匆忙忙完成了老師布置的作業(yè)，就打開(kāi)電腦，上“童年夢(mèng)網(wǎng)”。有時(shí)我會(huì)把我近期寫的文章發(fā)表上去，有時(shí)我會(huì)把我的其他作品發(fā)上去，如：繪畫作品、書法作品和攝影作品……還有時(shí)我也會(huì)看看其他同學(xué)的文章，提出一些自己的觀點(diǎn)，用他人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，用自己的長(zhǎng)處來(lái)幫助其他同學(xué)。我有時(shí)為了上網(wǎng)，很晚睡覺(jué)�？梢幌氲侥馨选巴陦�(mèng)網(wǎng)”辦好，我就精神百倍。我不僅天天上網(wǎng)，在“童年夢(mèng)網(wǎng)”上吸取其他同學(xué)的精華，還建議爸爸媽媽關(guān)心我們的網(wǎng)站，經(jīng)常看看網(wǎng)站上的內(nèi)容，提一些寶貴的意見(jiàn)。
我想，只要我們每個(gè)同學(xué)對(duì)網(wǎng)站積極支持、踴躍參與，“童年夢(mèng)網(wǎng)”一定會(huì)越辦越好。
童年的成長(zhǎng)作文8
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們看到災(zāi)區(qū)的小朋友們能夠上學(xué)，你們?cè)鯓酉�？�?dāng)然要替他們感到開(kāi)心了。他們能通過(guò)上學(xué)、通過(guò)交朋友，來(lái)滿足自己的童年，找到屬于自己的成長(zhǎng)道路。其實(shí)我們每個(gè)人都是這樣的。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，你會(huì)在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，懂得道理了；當(dāng)你在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，你會(huì)在瞬間覺(jué)得自己的童年很美好，和同伴們嬉戲追逐是一件多么快樂(lè)的事情��！
我的世界是一杯苦澀的咖啡。味道很奇怪，因?yàn)榭辔吨羞�帶著一點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的滋味——大概是甜味吧！為什么這樣說(shuō)呢？
想起以前的童年，有哭有笑、有打有鬧。每當(dāng)玩游戲我輸了時(shí)，我就情不自禁地大哭起來(lái)。就像大姐姐彈的鋼琴一樣，敲著琴鍵，最后鋼琴聲變成了悲傷的哭聲。但是有時(shí)游戲我贏了時(shí)，一絲僥幸的心理會(huì)一閃而過(guò)，于是笑容就象一朵花一樣在我臉上綻放！
想起我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有苦有甜、有煩有樂(lè)。每次考試考不好時(shí)，我都很后悔。但是——這世界上哪有賣后悔藥的呀？干脆一點(diǎn)，準(zhǔn)備回家讓家長(zhǎng)罵吧！可是，每一次考一百分時(shí)，驕傲又戰(zhàn)勝了謙虛，令我常常忍不住要向別人炫耀。
好了，同學(xué)們，你們的童年是怎樣的？是一顆甜甜的.糖果，還是一壺很苦的中藥？
同學(xué)們，你們的成長(zhǎng)又是怎樣的？是一大杯苦澀的咖啡，又或是一小杯甜牛奶？還是一杯沒(méi)有任何滋味的白開(kāi)水呢？
你們覺(jué)得自己現(xiàn)在的童年過(guò)得快樂(lè)嗎？你覺(jué)得“那條屬于自己的成長(zhǎng)道路”你走了多遠(yuǎn)？是一米？還是二十米？又或是永遠(yuǎn)走不完？是的，成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭，你要一直走下去，對(duì)嗎？等你長(zhǎng)大成人以后，你會(huì)忘記童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？不，你無(wú)法抹去小時(shí)候珍貴的回憶，心靈里的這些回憶會(huì)陪伴著你、跟隨著你，是嗎？
其實(shí)，童年和成長(zhǎng)的過(guò)程很重要。不如我們每個(gè)人把童年和成長(zhǎng)的過(guò)程記在心里，刻在骨里，直到老了，想到童年和成長(zhǎng)的過(guò)程，露出明媚的微笑，多么美好啊！對(duì)嗎？
童年的成長(zhǎng)作文9
翻開(kāi)相冊(cè)，看著童年的照片，心中的感觸有許多許多。時(shí)間過(guò)得真快�。≌掌心莻�(gè)闌珊學(xué)步的我，也已長(zhǎng)成一個(gè)大小伙子了。繼續(xù)翻閱著我的成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)滴記憶，許多鮮活的記憶又都蹦了出來(lái)。
這張是我3歲時(shí)的照片，5歲之前的事情很多都是不記得了，照片中的我手里拿著玩具手機(jī)，貌似玩得很入神，不過(guò)拿反了，小嘴張得很大，像在說(shuō)著什么。那樣的神情讓我久久都不舍得放下。
這張是在我7歲時(shí)候，和先前一張對(duì)照起來(lái)明顯長(zhǎng)高了不少，站在佛像前，挺神氣的樣子�？粗粗逦挠洃浿饾u浮了上來(lái)，爸爸媽媽過(guò)年之后帶著我去杭州上香，這一次的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，是在臨行前的幾天里承諾許多事情后才換來(lái)的。車子出發(fā)的時(shí)間是在凌晨，但我還是準(zhǔn)時(shí)不拖大人后腿，早春的凌晨還是很冷，小臉小手都被凍得通紅，媽媽問(wèn)我冷不冷時(shí)，我表現(xiàn)得相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)勁兒地?fù)u頭說(shuō)不冷，心里直巴望著車子早點(diǎn)來(lái)，上了車就能早點(diǎn)到杭州了。這樣的執(zhí)著，還真令現(xiàn)在的自己感動(dòng)！
再看看這張吧，時(shí)間已經(jīng)在我的身上行走到了9、10歲左右的光景了�？次�！手持三尺長(zhǎng)劍，挺有大俠風(fēng)范，印象很深，這是和媽媽一起去浙西大峽谷時(shí)候攝的。那時(shí)候的我滿腦子就是充滿了雄心壯志，一心想做一名大俠，一位偉人稱霸世界、統(tǒng)一宇宙！想到這里，連自己都忍不住笑出聲來(lái)，孩子終究是孩子，連幼稚得都這么可愛(ài)！
慢慢地一頁(yè)頁(yè)翻著，很多的記憶，或近或遠(yuǎn)，都在腦海中浮現(xiàn)出來(lái)，心中忍不住感嘆時(shí)間要是重新來(lái)過(guò)那該多好！但這是沒(méi)有辦法逆轉(zhuǎn)的！或許當(dāng)明年、再明年回首今日的影象依然會(huì)是這樣的心境，只是不想再留有遺憾！童年已過(guò)去，而我也應(yīng)該好好珍惜眼下屬于自己的充滿神奇與奧秘的青春！
童年的成長(zhǎng)作文10
池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上�！斑@一首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年就像一串永遠(yuǎn)也無(wú)法數(shù)完的珍珠項(xiàng)鏈，或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細(xì)膩猶新。
去年夏天，我和我的小伙伴們?cè)陉帥龅臉?shù)蔭下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽(tīng)，我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著走，生怕被小石子絆倒，當(dāng)我把手向前伸直時(shí)，我感覺(jué)有人，使勁一抓原來(lái)什么也沒(méi)抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了墻面，我心想沿著墻面沒(méi)走肯定沒(méi)錯(cuò)！小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個(gè)疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽(tīng)旁邊一陣大笑，我睜開(kāi)眼睛一看，我抓住的是一個(gè)過(guò)路的老奶奶，小伙伴們捧腹大笑！我的臉頓時(shí)紅了。
童年，這個(gè)兒童的歲月，每個(gè)人都會(huì)有，這個(gè)古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我們的快樂(lè)生活，道出了我們的歡聲笑語(yǔ)。我喜歡童年的天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有瑕疵；我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒(méi)有邊際的無(wú)形的彩色地毯。要說(shuō)起童年的趣事真是從天荒到地老永遠(yuǎn)也念不完也說(shuō)不完，但當(dāng)看到窗外一縷金色的陽(yáng)光滲透窗戶射進(jìn)屋里來(lái)時(shí)，將意味著兒時(shí)的歡樂(lè)全在那一縷金色的陽(yáng)光里，因?yàn)槟鞘菑奶旎牡降乩系年?yáng)光，為此，我們把這縷陽(yáng)光命名為“金色童年”。
童年是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天，童年是絢麗多彩的詩(shī)篇，童年是我那全世界獨(dú)一無(wú)二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說(shuō)，童年是人生最難忘的光陰，我卻說(shuō)，純真的心，才能體味愛(ài)的甘甜！
童年的成長(zhǎng)作文11
一個(gè)小小的抽屜，被一把快生銹的小鎖鎖著，已記不清里面裝些什么了。很想打開(kāi)看個(gè)究竟。但是鑰匙已經(jīng)不知去向。致使小抽屜在我的眼里變得神圣起來(lái)。
周末打掃衛(wèi)生，在床下翻到一個(gè)小木箱，里面有幾只小時(shí)候穿的鞋子。剛想把他倒掉，“咣鐺”，是金屬片的聲音，我撥開(kāi)鞋子一看，是鑰匙，是打開(kāi)小抽屜的鑰匙。激動(dòng)、興奮、緊張一擁而上。我拿起這枚小小的鑰匙，打開(kāi)了久違的抽屜。幾顆“夜明珠”，一個(gè)小鈴鐺，一疊彩色的糖果紙，幾張剪紙，還有幾顆小石子。我仿佛又回到了童年，一個(gè)純真、活潑、淘氣、頑皮的小女孩又慢慢地浮現(xiàn)在我腦海里，有一種說(shuō)不出的熟悉與喜悅。
那個(gè)放學(xué)后只會(huì)等著父母來(lái)做飯的女孩，
那個(gè)一大堆臟衣服只等著父母來(lái)洗的女孩，
那個(gè)吃了飯撒腿就跑的女孩……
看著這些塵封的童年，在我忍俊不禁之時(shí)，猛然意識(shí)到自己已長(zhǎng)大。童年是讓人留戀的。但我更喜愛(ài)今天，喜愛(ài)一個(gè)長(zhǎng)大的我，成熟的我。每天，我們都在緊張的學(xué)習(xí)之中度過(guò)，屬于我們的時(shí)間很少，可我們把它排得滿滿的。我們聊天，從美國(guó)攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。從電影明星聊到剛買的鞋子，些都是老師和家長(zhǎng)聽(tīng)不到的，這是屬于我們的秘密。我們唱歌，唱自己喜歡的歌，不要笑我們五音不全，不要笑我們?nèi)珶o(wú)音樂(lè)天賦，因?yàn)槲覀冋錆M成長(zhǎng)的狂喜，因?yàn)槲覀兊那啻赫裏o(wú)處宣泄。
老師說(shuō)，我們比他們當(dāng)學(xué)生時(shí)要復(fù)雜得多。我們不喜歡講課無(wú)味的老師，不喜歡家長(zhǎng)把我們當(dāng)作無(wú)見(jiàn)解的小孩。我們喜歡到大自然中去，喜歡艱辛跋涉后的歡樂(lè)，喜歡一生都有新夢(mèng)想……
我15歲了，應(yīng)該在15歲的世界里去追求，去探索，我要拼搏，我要奮斗，我要為它劃下深深的印記，一個(gè)嶄新的我！將“童年”整理到一角，接著我要裝進(jìn)美麗的“少年”。
童年的成長(zhǎng)作文12
童年就似那藍(lán)澄澄剔透如水晶的天空，永遠(yuǎn)那么干凈怡人，讓人陶醉其中。而成長(zhǎng)則不然，它似一場(chǎng)對(duì)黑暗的探索，也許會(huì)驚心動(dòng)魄，茫然無(wú)措，卻是極好的鍛煉。
童年于各人不同，卻又分外相同。而我的童年，是一段平和靜好的年華。那時(shí)的夕陽(yáng)至今仍在記憶里泛著光芒，似乎還是那時(shí)，那時(shí)的平淡美好。記得，我總會(huì)與堂弟一起在黃昏里，捧著小飯碗，坐在門檻上，數(shù)著地上的螞蟻，論著今日的趣事。又會(huì)，呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼，如一道殘血，卻又似色澤黯淡的綢緞，天地間渲染著悲壯的色調(diào)。而我們，總讀不懂，何為“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。歲月如流水，像一塊耕地上冒出的青色芽?jī)赫Ｑ坶L(zhǎng)大那樣快，我們，長(zhǎng)大了，再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了。
再憶昨日，堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際，奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目，那夜里的小燈籠還閃著火光，只是，都成了遙不可及的往事了，注定，要被成長(zhǎng)的重鎖塵封，直至遺忘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。成長(zhǎng)，是一條走向獨(dú)立的路，亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我懷著喜悅與緊張來(lái)到學(xué)校，我并不是被過(guò)分呵護(hù)的孩子，我同樣渴望獨(dú)立。但當(dāng)父母的身影完全消失在我的眼際時(shí)，我第一次感到獨(dú)立的恐懼，我像是孤身在懸崖的弱小動(dòng)物，無(wú)助，驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無(wú)忌憚地在臉頰上劃過(guò)，滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地?cái)U(kuò)大，而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴(yán)冬的寒冷。我死命地?fù)н^(guò)被子，像是要從中獲取屬于父母的溫暖，然而卻是徒勞。我甚至想過(guò)，掙脫學(xué)校這個(gè)牢籠，奔回家中，父母的懷中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼淚，我不能被依賴打敗，我不能成為它的手下敗將！
久而久之，在與依賴的持久戰(zhàn)中，我終是勝了，我竟也感受到了駕馭獨(dú)立的歡悅了。
若喻童年作糖果，那么，成長(zhǎng)必然就是我所鐘愛(ài)的綠茶——苦后余香。
童年的成長(zhǎng)作文13
“從前有座山，山頂有座廟……”我堅(jiān)信大伙兒針對(duì)這個(gè)故事一定也不生疏。這是一個(gè)眾所周知的短故事，在我兒時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的第一個(gè)短故事便是這個(gè)故事。因此，這個(gè)故事在我的印像中出現(xiàn)異常的深入。
在我的兒時(shí)中，書就是我所最珍貴的物品。書帶來(lái)我無(wú)盡快樂(lè)，書將我送到了一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的全球里，在書的全球里，我能撇開(kāi)一切苦惱，心無(wú)雜念地展翅翱翔在書的深海里。
我的童年生活，便是在圖書店深海里渡過(guò)的。在我還不容易識(shí)字讀書的情況下，媽媽便會(huì)說(shuō)故事幫我聽(tīng)。此后，我也逐漸喜愛(ài)上聽(tīng)別人故事，對(duì)書也有一種尤其的情切感。我期待有一天自身也可以識(shí)字讀書，能夠自身還可以去看書說(shuō)故事。
這一天下午，我看書看得正癡迷，只聽(tīng)到媽媽叫了我一聲。我應(yīng)道：“我看書呢，怎么啦嗎？”原先媽媽是要我?guī)退ベI一包鹽，家中的鹽也快用完后。因此我攜帶錢外出了�？墒前盐倚」适碌膭∏槲×耍簧岬脤W(xué)會(huì)放下書，便邊走邊看。
忽然，我和一個(gè)路人相碰了，我趕忙說(shuō)：“抱歉，抱歉�！薄皼](méi)事兒，但還記得下一次行走不必去看書了。”哪行
人說(shuō)。這時(shí)候。我發(fā)覺(jué)店鋪都早已踏過(guò)頭了，我只能返回去店鋪。到店鋪。我想起來(lái)，我想買什么來(lái)著，糖、鹽、酒，或是油呢？我居然忘記了。最終我終于下決心了，或是買糖吧！想著我也付了錢，擺脫了店鋪。
由于來(lái)的情況下我撞到人，因此回來(lái)那時(shí)候我也害怕邊走馬路邊去看書了。腦中卻想著媽媽究竟要我用什么，萬(wàn)一買了不對(duì)該怎么辦……想著想著便到家。一進(jìn)門處便聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：”小富家子弟，把鹽買回去了沒(méi)有？“哪些！鹽！來(lái)看我是確實(shí)買不對(duì)。我的心里驚了一下，但嘴邊或是說(shuō)：”嗯，我將鹽買回去了�！拔冶惆邀}拿給了媽媽。媽媽接到一看，發(fā)覺(jué)是一包白糖，無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，這個(gè)小富家子弟，叫你買包東臺(tái)會(huì)買了糖！真拿你沒(méi)法�！�
書，隨著著我渡過(guò)了我的童年生活，謝謝書帶來(lái)了我無(wú)盡快樂(lè)！
童年的成長(zhǎng)作文14
時(shí)光匆匆，在記憶的長(zhǎng)河上誰(shuí)留下了步履匆匆？一路成長(zhǎng)，談不上坎坷，所以算不上難得精彩；但看似平淡的兒時(shí)之旅，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻別有一番珍貴。
與大多數(shù)優(yōu)質(zhì)家庭的孩子的童年不一樣，雖然生在生活還算富足的家庭，但卻沒(méi)有被要求參加各種興趣班和各式培優(yōu)課的經(jīng)歷。因?yàn)楦改傅奶蹛?ài)，小時(shí)候的種種，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)彌足珍貴的自由――不用學(xué)得太多，沒(méi)有家長(zhǎng)逼迫，不需考慮將來(lái)，從無(wú)感受壓力。也許你會(huì)嘲諷這是個(gè)無(wú)內(nèi)涵的童年，當(dāng)大多數(shù)孩子都被要求背誦《三字經(jīng)》、張口“ABC”或是彈奏各種樂(lè)器的時(shí)候，我卻在無(wú)所事事地玩著自己的小天地，可是于我，這是個(gè)充滿自由的快樂(lè)的童年，無(wú)悔的童年。也許你覺(jué)得我會(huì)為這么一個(gè)單調(diào)的童年追悔，但在我理解，少不更事，所以也就談不上所謂“碌碌無(wú)為”；相反，能夠在一生中徹徹底底地體驗(yàn)一次自由的暢快，何樂(lè)而不為，又怎么會(huì)悔恨當(dāng)初？
其實(shí)，童年對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)早已成為墻縫積塵，沉淀在成長(zhǎng)的記憶里，極少被留意；幾時(shí)不小心被風(fēng)吹散，童年就只剩下零碎的片段供我們回憶。在這些片段中，無(wú)論是傷心的還是快樂(lè)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的。記得部隊(duì)大院晨夕的軍歌嘹亮，對(duì)于尚年幼的我來(lái)說(shuō)是如此冗長(zhǎng)沉悶；住樓下那棵上百年的大榕樹(shù)，夏日傍晚不耐煩地坐在媽媽身旁聽(tīng)三姑六嬸嘰嘰喳喳的樹(shù)下家常；小學(xué)小門口旁那條臭烘烘的臭水溝子，每回上學(xué)放學(xué)都捂著鼻子快快跑過(guò)；玩伴家前的三架蕩床，邊蕩悠邊小心翼翼互相傾訴的小秘密；還有……那許許多多的小片段，零零散散地拼湊出我的童年。童年好比一張巨大的彩色拼圖，哪怕不完整，也可以差不離地呈現(xiàn)出兒時(shí)的記憶。
童年的成長(zhǎng)作文15
童年是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)。
—冰心
“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大……”
媽媽說(shuō)，我該長(zhǎng)大了。是啊，是該長(zhǎng)大了。
拿著畫筆的小小的我對(duì)著畫紙發(fā)呆。老師說(shuō)，天是藍(lán)的，樹(shù)是綠的，花是紅的。為什么呢？媽媽說(shuō)這是事實(shí)�？墒悄憧矗掠昵疤觳皇腔颐擅傻膯�？樹(shù)也有黃色的時(shí)候，花盆里不是還有白色的花嗎？可是老師不贊同。就是按他說(shuō)的畫，否則就是不及格。大人們的思想真奇怪。
漸漸長(zhǎng)大的我卻害怕長(zhǎng)大。聽(tīng)人說(shuō)，大人們的世界很殘酷，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，明爭(zhēng)暗斗，爾虞我詐，唇槍舌戰(zhàn)……政治上的污吏，經(jīng)濟(jì)上的欺騙往來(lái)，還有……媽媽說(shuō)，并沒(méi)有你想得那么恐怖，那都是電視上演出來(lái)的罷了。真的是這樣嗎？
那些似乎已經(jīng)長(zhǎng)大的人告訴我：長(zhǎng)大后和童年是不一樣的。他們會(huì)漸漸放棄童年里的追求、渴望，會(huì)因?yàn)楦鞣N因素而漸漸變得虛偽、墮落……
我不相信。因?yàn)槲乙苍陂L(zhǎng)大。
我也知道了很多成人世界里的優(yōu)秀人物。那個(gè)叫文花枝的女孩，在事故發(fā)生后為什么能依然微笑地面對(duì)一切？那個(gè)叫王順友的郵遞員為什么能堅(jiān)持，日復(fù)一日的在山區(qū)為家家戶戶送信？哪個(gè)叫邰麗華的精靈一般的女子，又靠什么來(lái)舞動(dòng)出那美麗的奇跡？
因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)有責(zé)任感，有夢(mèng)想，有愛(ài)。也許他們也遇到過(guò)困難、迷惑，但心中堅(jiān)定的信念讓他們執(zhí)著地堅(jiān)持夢(mèng)想。因?yàn)橛兴麄冞@樣的人，社會(huì)才變得美好；也更因?yàn)樯鐣?huì)的美好，才有更多這樣優(yōu)秀的人。
媽媽說(shuō)，我也有了責(zé)任感。
看到不公平的事我還會(huì)斥責(zé)，看到虛偽的事物我還會(huì)鄙棄，看到利欲熏心的人我只恨沒(méi)有能力讓他悔改。
我不會(huì)再像小時(shí)侯一樣干了錯(cuò)事推卸責(zé)任，不會(huì)再像小時(shí)侯一樣無(wú)法無(wú)天，更不會(huì)像小時(shí)侯一樣處處依賴別人。
但是，我還有我童年的夢(mèng)，童年的追求，童年的執(zhí)著。我還是那個(gè)相信童話，對(duì)明天充滿希望的女孩。
我從未放棄童年，因?yàn)槲規(guī)е耆コ砷L(zhǎng)。
【童年的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的童年作文08-14
成長(zhǎng)·童年作文06-30
童年·成長(zhǎng)作文03-04
童年，成長(zhǎng)作文03-02
童年的成長(zhǎng)作文12-30
童年與成長(zhǎng)作文01-22
童年的成長(zhǎng)作文09-22
童年成長(zhǎng)作文02-02
童年伴我成長(zhǎng)作文02-23
我的童年記憶成長(zhǎng)作文07-18