校園環(huán)保倡議書(精選15篇)
在現(xiàn)實(shí)社會中,我們都可能會用到倡議書,通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?下面是小編整理的校園環(huán)保倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園環(huán)保倡議書1
各位老師,同學(xué):
你們好!
如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體!皩θ祟愅{較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸;估計(jì)到下個世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家!笨匆娺@一組組令人觸目驚心的數(shù)字,人類,你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。
舉一個例子:我國的木蘭溪,在50年代初本是一個清澈見底的'河流,但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河,又為我們的地球母親添多一道疤痕。這,不是給人類重重地敲響了警鐘嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:
第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應(yīng)慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染,后治理”的覆轍。
第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。
節(jié)約資源減少污染節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。分類回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。保護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
作為一名學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量!
倡議人:___
20xx年_月_日
校園環(huán)保倡議書2
全體同學(xué)們:
曾幾何時,“明月松間照,清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。
曾幾何時,偉大詩人喬治鉑金斯莫里斯擲地有聲的一句話:“樵夫,別砍那棵樹!敝敢鴰状藚⑴c環(huán)保,美化環(huán)境。曾幾何時,人們亂砍亂伐,使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,洪水沖毀了可愛的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說過,沒有自然,便沒有人類,這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然,征服自然,只會破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯,人不給自然留面子,自然當(dāng)然也不會給人留后路,1998年的洪水、20xx年的沙塵暴,其實(shí),這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時,人們亂捕亂殺,使人類的朋友慘遭涂炭!扒进B飛絕,萬徑人蹤滅”,這就是對捕殺動物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己?切記,保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己。
“我環(huán)保我參與”這個嚴(yán)峻而又緊迫的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時,洪水泛濫,山體滑坡,水土流失,大氣污染,水資源缺乏等消息的報(bào)告,這猶如一個晴天霹靂,給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境 ,每個人都在思考這個問題。有人問:“我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。就這么簡單嗎? 對,就這么簡單!請記。耗闩c我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數(shù)個有限組合起來,便是無限,便會有無堅(jiān)不摧的'力量!
回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候,你我可曾想過,節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時候,我們做到環(huán)保了嗎? 歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個沒有保護(hù)生態(tài),參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題。
參與環(huán)保,從我做起,就要從思想上崇尚環(huán)保,以參與環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥,拋棄“家大業(yè)大, 破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想!扒Ю镏,潰于蟻穴。”有些看似點(diǎn)滴的破壞,就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。
參與環(huán)保,從我做起,就是要在日常中體現(xiàn)。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。
是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤一寸土地!
xx小學(xué)
20xx年4月11日
校園環(huán)保倡議書3
親愛的老師、同學(xué)們,校園商家:
曾幾何時,塑料購物袋已成為我們?nèi)粘I钪械谋匦杵,市場、超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費(fèi)者提供便利的同時,亦造成了嚴(yán)重的`能源資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀,形成校園中的視覺污染。
為積極響應(yīng)國家號召,營造綠色環(huán)保的和諧校園,倡議我校廣大師生、校園商家,消費(fèi)經(jīng)營不忘社會責(zé)任,自覺提高節(jié)約與環(huán)保意識。新時代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮,校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者,在這里我們倡議如下:
一、校園商家實(shí)行塑料購物袋有償使用制度,不免費(fèi)提供塑料購物袋;
二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保意識,購物時自備環(huán)保購物袋,拒絕使用塑料購物袋;
三、做好垃圾分類,妥善處理使用過的塑料購物袋,將其投入標(biāo)有不可降解垃圾的分類垃圾筒中;
四、積極向身邊的親友宣傳減少白色污染的重要意義,拒絕白色污染,共建綠色校園。
讓我們一起行動起來吧,保護(hù)校園環(huán)境,從每天減少使用塑料購物袋開始!
校園環(huán)保倡議書4
親愛的老師、同學(xué)們:
當(dāng)你流連于風(fēng)光秀美的校園中,當(dāng)你沉醉于桂香襲人的學(xué)院路,當(dāng)你漫步于芳草遍地的校園春景,當(dāng)你徜徉于氣象宏偉的象牙塔中的時候,你為自己是一個華農(nóng)人而感到自豪嗎?我們生活在華農(nóng),我們生活在天堂,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。
然而,我們也發(fā)現(xiàn)不少地方在遭受著各種污染,環(huán)境日益惡劣?绯鲂@,有害氣體還在一些廠區(qū)彌漫;身邊實(shí)景,廢水、污物使南湖嚴(yán)重污損,白色垃圾還在蔓延┄┄所有這一些,直接影響著人類的生存。環(huán)境,是賴以生存的必要條件,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。青年是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的`重要力量,構(gòu)建和諧社會需要大學(xué)生積極主動的廣泛參與。我們——來自全國五湖四海的社會主義新人才——大學(xué)生,作為積極承擔(dān)社會責(zé)任的青年學(xué)子,在20xx年世界環(huán)境日到來之際,綠色協(xié)會向全國各地大學(xué)生及各種環(huán)境組織發(fā)出以下倡議:讓我們努力做到“三不”、“三少”和“三個一”:
不往河道傾倒污物,不用含磷洗衣粉,不亂扔廢棄電池。
少用一只塑料袋,少用餐巾紙,少用一次性木筷。
向家人做一次環(huán)保宣傳,參加一次環(huán)保行動,為環(huán)境出一份力。
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署(UNEP)發(fā)布20xx年“世界環(huán)境日”主題是“冰川消融——一個熱點(diǎn)話題”,英文原文主題:“MELTINGICE—AHOTTOPIC?”。為落實(shí)黨中央和國務(wù)院確定的“xx”主要污染物減排目標(biāo),完成今年的減排任務(wù)和配合20xx年環(huán)保重點(diǎn)工作,我國確定20xx年世界環(huán)境日中國主題為“污染減排和環(huán)境友好型社會”。保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。讓我們攜起手來,從我做起,從身邊的小事做起:
以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
愛護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。
做動物的朋友――善待生命,與萬物共存。
樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會,傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會。
參與環(huán);顒訉ξ覀冋J(rèn)識社會,確定人生目標(biāo),挖掘自身潛力,承擔(dān)公民責(zé)任具有很好的促進(jìn)作用,對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步,與國與家與個人成長都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護(hù),學(xué)子有責(zé),我們鄭重承諾:以自己的積極參與,融入社會的環(huán)保行為;以自己努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習(xí)慣;以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動,讓環(huán)保成為每一個公民的責(zé)任和義務(wù)。
地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使本以脆弱的軀體更加脆弱的獲。∽屛覀円灾魅宋痰淖藨B(tài)投入到環(huán)保的行動中去,讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更加美麗!同學(xué)們,快行動起來吧!讓生命之水長流,讓生命之綠永駐,讓文明之花永不凋謝!
此致
敬禮!
xxx
年月日
校園環(huán)保倡議書5
同志們、朋友們:
你們好!
當(dāng)我們看到祖國的北疆面臨嚴(yán)重的冰凍雪災(zāi)時,當(dāng)我們聽到我國西南部分地區(qū)遭遇百年不遇的大旱時,當(dāng)我們從T恤直接過渡到羽絨服時,當(dāng)我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)不是那么湛藍(lán)時,我們是不是都在不約而同的問一個問題:我們的地球到底怎樣了
隨著氣候變暖成為全球共同關(guān)注的問題,低碳生活也成為當(dāng)今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活,對于我們普通人來說,既是一種態(tài)度,更是一種職責(zé),我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起,注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)綠色新家園是我們每個人的職責(zé),在此向開發(fā)區(qū)管委會的廣大干部、職工發(fā)出倡議:
一、樹立“節(jié)能減排”意識,提升環(huán)保理念,做低碳生活的引領(lǐng)者
牢固樹立健康生活、綠色生活理念,將科學(xué)使用資源、保護(hù)地球家園、節(jié)能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。堅(jiān)持學(xué)習(xí)低碳生活知識,養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣,構(gòu)成低碳生活共識,做“低碳生活”的引領(lǐng)者。積極主動參加低碳活動,把低碳生活落到實(shí)處。
二、學(xué)習(xí)“節(jié)能減排”知識、倡導(dǎo)綠色生活,做低碳生活的宣傳者
自覺學(xué)習(xí)運(yùn)用生活領(lǐng)域中的節(jié)能環(huán)保新技術(shù),推廣使用新能源、新材料,使用并開發(fā)有效的節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)煤、節(jié)水和資源回收及廢物利用的方法,積極探尋和總結(jié)低碳生活小竅門,征集應(yīng)用低碳生活金點(diǎn)子,把學(xué)習(xí)到的'節(jié)能減碳的好點(diǎn)子、好方法帶生活中。再將好經(jīng)驗(yàn)推廣給大家,積極宣傳低碳生活理念,帶頭推廣低碳生活行為,做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”,以點(diǎn)帶面,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
三、應(yīng)用“節(jié)能減排”技巧,踐行低碳生活方式,做低碳生活的實(shí)踐者
改變傳統(tǒng)的消費(fèi)陋習(xí)和消費(fèi)模式,戒除“便利消費(fèi)”,摒棄“面子消費(fèi)”、“奢侈消費(fèi)”,減少生活中的碳排放,努力推進(jìn)人與資源環(huán)境、人與社會的可持續(xù)發(fā)展;從生活中的每一天、每一件小事做起;從此刻做起,從自身做起,從節(jié)儉“一滴水、一度電、一粒米、一克油、一張紙”做起,積極踐行低碳生活方式,努力使自我成為“低碳一族”。
為此,開發(fā)區(qū)發(fā)起成立了低碳俱樂部,開通了低碳QQ群,旨在為大家供給一個交流活動的平臺。開發(fā)區(qū)低碳俱樂部倡導(dǎo)低碳生活方式、關(guān)注生態(tài)、保護(hù)環(huán)境。我們的理念是:低碳生活、從我做起,我們的口號是:今日你低碳了嗎低碳俱樂部秉承自愿的方式加入,歡迎愛好低碳生活的朋友積極參與,共同攜手建設(shè)完美的綠色家園,還未來一個清涼的世界。
倡議人:
時間:
校園環(huán)保倡議書6
尊敬的家長:
您好!
在您的大力支持配合下,我們家校攜手,持續(xù)開展了“安全健身天天練 文明環(huán)保日日行”活動,學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解,校前之路較以前通暢。與此同時,學(xué)校向政府部門多次呼吁,經(jīng)過幾年的不懈努力,建成了校門口港灣式接送平臺,進(jìn)一步改善了家長接送的環(huán)境,得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺,使校門口上下學(xué)秩序井然,暢通無阻,特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全,進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口,應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車,不允許在校門口?肯萝嚒W(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出,騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放,不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者,保持校門口的安全暢通,整潔有序。
2.堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長步行接送。
3.倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的,應(yīng)盡量不用汽車和摩托車,選擇公交車、自行車或拼車搭行。
4.以步代車。實(shí)在需要用車接送的,3-6年級請?jiān)谑行穆放c道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。
5.即停即走。行路時遵守交規(guī),不爭道、不搶行,不在市心路與高橋路之間的'道源路上任意掉頭,不在人行道上開車,接送車輛盡量做到即停即走。
6.按時接送。接送孩子的家長要按時,一、二年級除周二外3:00(周二為3:50),3-6年級4:00。與孩子約定接送的地點(diǎn)(一年級由西向東依次為101至107,二年級由東向西依次為201至208),不要擁擠在校門口,更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。
為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實(shí),學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度,成立校門口監(jiān)督崗,值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時定崗檢查,及時反饋,檢查結(jié)果與班級的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。
各位家長朋友,相信通過我們的共同努力,我們的校前之路將更加暢通,我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識將進(jìn)一步得到提升,將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長的良好精神風(fēng)貌!
校園環(huán)保倡議書7
親愛的老師。同學(xué)們:
大家好!
為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學(xué)、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認(rèn)識、去行動:
一。生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點(diǎn)滴做起,杜絕各種流失與浪費(fèi)資源的漏洞與死角。
二。廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收,以實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三。努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識,學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識,提高保護(hù)人類共同家園的意識,要認(rèn)識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西!笨傊ㄟ^不斷學(xué)習(xí)努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。
四。希望廣大同學(xué),既能從自我學(xué)起,從自我做起,又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行。。。。。。
廣大同學(xué),面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時代,未來的'校園離我們并不遙遠(yuǎn)。。。。。。讓我們攜手同心,以實(shí)際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!
校園環(huán)保倡議書8
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們學(xué)生應(yīng)有的'社會責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,對此,我懇切地向師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。
3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡力減少損壞維修。
4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)。
5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)境意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
704班一個普通的學(xué)生
20xx.11.12
校園環(huán)保倡議書9
親愛的同學(xué)們:
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?然而,我們走在校園的樓道、操場、甚至教室的地面上、課桌里,果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時常隨處可見,它們無一不刺痛著我們的雙眼,與我們文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。菁菁校園,碧樹芳草,整潔優(yōu)雅的環(huán)境,靠我們?nèi)w學(xué)生同呵護(hù),相信你一定不忍心去破壞校園的.美,相信你一定不希望看見校園不文明行為留下的種種印跡。
為了監(jiān)督、制止校園不文明行為,學(xué)校決定在四—六級學(xué)生中招募“校園環(huán)保小衛(wèi)士志愿者”,具體要求如下:
1、本人自覺自愿做環(huán)保小衛(wèi)士志愿者。
2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學(xué)生要品質(zhì)優(yōu)秀,舉止文明,熱愛學(xué)校。
3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則,能主動撿拾垃圾,維護(hù)校園衛(wèi)生。
4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感,對校園不文明行為敢于監(jiān)督、制止。
5、學(xué)生干部、少先隊(duì)員要起模范作用,帶頭報(bào)名。
6、報(bào)名對象:我校四、五、六級學(xué)生。
7、報(bào)名方式:先找各班主任報(bào)名,再由學(xué)校組織面試。
8、報(bào)名時間:本周內(nèi)。
對于工作積極,頗有成效的志愿者,學(xué)校每學(xué)期評出“優(yōu)秀志愿者”若干名,頒發(fā)證書,予以鼓勵。
親愛的同學(xué)們,“撿起一個紙團(tuán),你撿起了一種快樂,丟棄一片果殼,你丟掉了自己的美德。”讓我們從自我做起并監(jiān)督他人,把文明習(xí)慣落實(shí)到每一個人的言行上。
希望同學(xué)們踴躍報(bào)名!有了你的參與,安陽實(shí)小的校園將會更加靚麗!
安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部
xx年xx月xx日
校園環(huán)保倡議書10
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
當(dāng)你們在這美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個干凈而整潔的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng)有的.社會責(zé)任,為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,文化傳媒系團(tuán)工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議:
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。
3、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉,不隨意浪費(fèi)糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
5、從我做起,號召全體師生樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
校園環(huán)保倡議書11
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:
我們每個人都希望生活在一個清潔、舒適的環(huán)境中。但是,我們共有的家園地球,卻由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),已經(jīng)失去了往日的美麗,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、湛藍(lán)的天空、清新的空氣。
美麗的.環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們開展了:愛護(hù)花草樹木、保護(hù)小動物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專題教育活動中。孩子們知道了各種環(huán)保標(biāo)志、動植物知識,了解了動植物與人類生活的關(guān)系、廢物回收的有關(guān)知識。在樹木認(rèn)養(yǎng)活動中,孩子們懂得了如何保護(hù)、愛惜樹木。環(huán)保小衛(wèi)士活動,讓孩子們成為了環(huán)境的主人,增強(qiáng)了自豪感和任務(wù)意識。
為了讓地球更美,讓家園更綠,我園向廣大家長、小朋友們倡議:
1、做一個文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。
2、節(jié)約用紙、用水、用電,愛惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費(fèi)。
3、愛護(hù)公物,愛護(hù)每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染,節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認(rèn)識環(huán)境標(biāo)志,選購綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。
7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。
8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識,動員周圍的人為環(huán)保出一份力。
地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓天更藍(lán)、水更清、地更綠,人更美,為保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的地球共同努力吧!
校園環(huán)保倡議書12
全體縣政協(xié)委員:
為防止食源性疾病傳播,守護(hù)大家健康,鞏固提升省級文明縣城創(chuàng)建成果,漢陰縣政協(xié)號召大家積極參與“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動,現(xiàn)倡議如下:
一、積極響應(yīng)號召,參與“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動,革除私筷合食舊習(xí)俗,培養(yǎng)文明用餐新習(xí)慣。
二、從事餐飲服務(wù),要主動在企業(yè)或門店配備公筷公勺。要嚴(yán)格做好公筷公勺清洗、消毒,設(shè)置公筷公勺專用存放區(qū)。將推行公筷公勺納入日常餐飲服務(wù)管理,落實(shí)到出餐、上菜、洗消等環(huán)節(jié)服務(wù)流程。要通過餐桌提示牌、電子點(diǎn)菜系統(tǒng)等方式加大宣傳力度,在餐廳醒目位置張貼使用公筷公勺提示,引導(dǎo)消費(fèi)者自覺使用公筷公勺。
三、從事其他經(jīng)營行業(yè),要通過門店公告牌、電子屏等方式,大力宣傳“推行公筷公勺共建文明餐桌”活動,倡導(dǎo)全社會形成濃厚氛圍。
四、立即行動起來,從家庭做起,從自身改起,帶頭樹立文明餐桌新風(fēng)尚,加快普及公筷公勺使用,為推行文明健康就餐方式貢獻(xiàn)力量!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
親愛的老師、同學(xué)們:
同學(xué)們,自從1981年起,每年的10月16日被定為“世界糧食日”,我們國家將“世界糧食日”所在的一周定為“愛惜糧食,節(jié)約糧食宣傳周”,它是根據(jù)我國的國情確定的。我國有十三億人口,占世界人口的22%,世界平均每四個人中就有一個中國人,而我國的耕地面積僅占世界耕地面積的7%。人口多耕地少,吃飯就成為我國的第一大問題。有人打過這樣一個比方:十三億人的嘴加在一起比世界上最大的廣場——天安門廣場還要大。如果一個人一天節(jié)約一粒米,全國13億人全年可節(jié)約2186萬斤,這么多米可以救濟(jì)4000多人吃10年,可以給1000多名學(xué)生吃60年,所以節(jié)約糧食有特別重大的意義。但是,在我們的同學(xué)中,卻普遍存在著浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。每天早上在校門口的垃圾箱內(nèi),有許多同學(xué)把吃剩的饅頭、油條、面包丟在里面;中午晚上在學(xué)校吃飯的同學(xué),也經(jīng)常把大碗大碗的飯、菜倒在泔水桶內(nèi),這實(shí)在令人心痛。據(jù)有關(guān)部門估計(jì),全國每年浪費(fèi)的糧食,足夠5000萬人吃一年,多么驚人的浪費(fèi)!
據(jù)統(tǒng)計(jì),一粒糧食從播種到收割,再加工成成品糧,至少要經(jīng)過20多道工序,每一粒糧食都浸透了農(nóng)民的心血和汗水。目前,我國人均占有糧食不足400公斤,有些偏遠(yuǎn)地區(qū)還有人吃不飽肚子,而耕地面積仍在逐漸減少,人口卻在不斷增加。嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們,中國還是一個缺糧的國家,糧食是不能浪費(fèi)的.。在東南亞地區(qū)和撒哈拉沙漠以南的非洲,糧食供應(yīng)更是一個大問題。人口增長快,貧窮人口多,土地退化嚴(yán)重,城市化迅速,買不起進(jìn)口糧食,有許多兒童因饑餓導(dǎo)致營養(yǎng)不良或死亡。社會糧食狀況令人心痛,這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊,節(jié)約糧食值得我們深思。在此,我們提出幾條建議:
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。
2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。
3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。
5、做節(jié)約宣傳員,向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
6、不偏食,不挑食。
7、在外就餐時,點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要帶回家。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,我們是社會的主人,生活在這個大家庭中,就要用心去愛護(hù)它,關(guān)心它。讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從一日三餐做起,珍惜資源,理性消費(fèi),做一個光榮的“節(jié)約一族”,共同為建設(shè)文明、和諧、環(huán)保的社會環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)保倡議書13
尊敬的老師同學(xué)們:
最近,我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的`同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節(jié)約能源,另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
尊敬的老師,請采取我的建議,快讓同學(xué)們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
校園環(huán)保倡議書14
為了響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召,保護(hù)環(huán)境資源,樹立綠色校園和生命化校園的文明形象,降低紙張等各種能量資源的消耗,繼續(xù)推進(jìn)校園文化建設(shè),進(jìn)一步培養(yǎng)全體教職工的節(jié)約意識,探索節(jié)能高效的運(yùn)行方式,逐步解決存在的各類資源浪費(fèi)問題。
節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。請大家閱讀以下資料:
造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)。目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等,其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材,大約相當(dāng)于XX年生樹木2億株,生產(chǎn)一噸紙大約要XX年生樹木xx年采伐超過生長量約1億立方米。森林的大量減少不僅使木材和林副產(chǎn)品資源短缺。而且凈化二氧化碳的.能力大大地減弱。造成溫室效應(yīng)。同時,一方面引起水土流失,產(chǎn)生干旱、風(fēng)沙等災(zāi)害,另一方面使動物失去棲息場所,鳥類減少,蟲害增多。水資源的嚴(yán)重污染又造成了水資源的嚴(yán)重短缺,使許多人喝不到達(dá)標(biāo)的飲用水,嚴(yán)重危害人體健康。大量的污物排入河流,大大地超出了河流的自凈能力。導(dǎo)致水污染,使河里的魚和魚卵死亡,造成水生生態(tài)系統(tǒng)失調(diào)和魚類資源破壞。如果這種污水流到莊稼地里,還會使莊稼欠收。燃燒煤排放出大量的廢氣又污染了空氣。
為了保護(hù)森林資源,我們要注意節(jié)約用紙,并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收1000千克廢紙,可生產(chǎn)800千克的再生紙,節(jié)約木材4立方米,相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹,減少35%的水污染。
校園環(huán)保倡議書15
各位教職員工:
在余高,我們共同享受著校園的鳥語花香和四季常綠;我們一起愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的工作環(huán)境;我們也同樣擔(dān)負(fù)著讓余高的校園生活更綠色的職責(zé)和義務(wù)。在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪,一個小小的行為就有可能留下永久令人心痛的痕跡,我們的一些看似無傷大雅的偶爾的行為也有可能給學(xué)生造成負(fù)面的影響。我們大家都知道,自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),我們也應(yīng)該明白校園美好環(huán)境的存在和綠色生活的.行為需要我們每個人的營造和維護(hù)。為此,學(xué)校工會特向全體會員倡議如下:
1、以節(jié)水為榮——隨手關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮——愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代相傳。
4、珍惜辦公和生活用紙張并積極參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、日常生活行為有好習(xí)慣比如不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、不用、少用一次性制品——節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)校園內(nèi)外的一草一木——做綠色的守護(hù)者。
8、遵守杭州市禁煙控?zé)熞?guī)定,吸煙的老師盡可能早日戒煙。
各位教職員工,讓我們?yōu)橛喔呔G色文明的校園環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)!希望我們每一位會員都能從身邊的小事做起,讓文明綠色的生活習(xí)慣在我們余高校園蔚然成風(fēng)。共同營造健康舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境,展現(xiàn)我們余高教職員工良好的精神風(fēng)貌。當(dāng)然,我們的行為還有更為重要的意義,那就是我們的以身作則,可以讓綠色環(huán)保的生活概念在廣大的學(xué)生中產(chǎn)生十分積極的影響。
同志們,讓我們行動起來吧!
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