- 音樂(lè)會(huì)觀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
音樂(lè)會(huì)的觀后感（通用10篇）
看完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè)會(huì)的觀后感，歡迎大家分享。
音樂(lè)會(huì)的觀后感 1
8月15號(hào)晚上有幸在北京國(guó)家大劇院聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，《中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)附屬少年及女子合唱團(tuán)》的演出。這個(gè)合唱團(tuán)是我的最喜歡的合唱團(tuán)，也是全國(guó)著名的合唱團(tuán)，向往已久，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，聽(tīng)完，果然讓我感動(dòng)，那些孩子就是上天派來(lái)傳播世間最美的音樂(lè)的天使，形容成天籟之音一點(diǎn)都不為過(guò)。團(tuán)長(zhǎng)楊鴻年曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“作為中國(guó)人的我，很高興在中國(guó)有這支合唱團(tuán)的存在，它遠(yuǎn)近聞名，聽(tīng)過(guò)他們演唱后的觀眾都無(wú)不為之喜悅。特別受人尊敬的是合唱團(tuán)是在中國(guó)著名的音樂(lè)殿堂內(nèi)用動(dòng)聽(tīng)的歌聲同我們的心靈說(shuō)話�！彼麄円猿錾难莩黾疤赜械囊羯蛔u(yù)為音樂(lè)大使。天籟之音，轉(zhuǎn)換音色，自然的舞臺(tái)表演是他們顯著的特征。
整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的過(guò)程，都讓我很感動(dòng)，每一首作品的演繹都無(wú)不讓我贊嘆，現(xiàn)場(chǎng)都響起了熱烈而激動(dòng)的掌聲，完美的音色，和聲，舞臺(tái)表演，配上特有民俗風(fēng)情的音樂(lè)作品，每個(gè)作品都被演繹得淋漓盡致，簡(jiǎn)直就是美的化身。合唱團(tuán)里每個(gè)孩子都有獨(dú)立表演的能力，不僅會(huì)唱，還會(huì)樂(lè)器表演，這點(diǎn)是最讓我佩服的。在他們的歌聲里感受不到一點(diǎn)社會(huì)的雜質(zhì)，純凈而優(yōu)美，聲音氣息運(yùn)用自由，音色圓潤(rùn)而通透，表現(xiàn)力極強(qiáng)…… 他們今天的音樂(lè)成就，是怎么獲得的'，是我最感興趣，我猜想應(yīng)該有如下幾個(gè)原因：
1、好的藝術(shù)指導(dǎo)；
2、正確的音樂(lè)教育理念，或許在他們看來(lái)，音樂(lè)不是用來(lái)練習(xí)的，是用來(lái)玩和享受的；
3、生活的環(huán)境氛圍，音樂(lè)文化深入人心，已經(jīng)跟他們的生活密不可分，音樂(lè)不是音樂(lè)工作者的專利，是一種普及的大眾文化，生活中無(wú)處不洋溢著音樂(lè)的美。
4、還有最重要的遺傳基因。
想想在我們身邊，音樂(lè)在校園中也是成了一種快餐文化，比如要參加一個(gè)合唱比賽了，才趕緊組團(tuán)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的發(fā)生練習(xí)后直接進(jìn)入作品排練，在隊(duì)員中的水平摻差不齊，包括演唱能力和音樂(lè)素養(yǎng)，沒(méi)有比賽，音樂(lè)就是一個(gè)閑置的課程，可能有好作品嗎？作為一名普通的音樂(lè)的老師，這么好的教育資源被浪費(fèi)，實(shí)在惋惜和難受，音樂(lè)是最能美化和提高人的素養(yǎng)的一門(mén)藝術(shù)，而且入門(mén)容易。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下，好的能沉淀下來(lái)的音樂(lè)作品是越來(lái)越少了，音樂(lè)逐漸只成了音樂(lè)家門(mén)獲取經(jīng)濟(jì)利益的手段了，真的是一種恥辱和罪過(guò)。
可能我這樣的想法比較偏激，但我真的沒(méi)有看到什么音樂(lè)教育的希望，音樂(lè)只成了城里孩子的專利，特別是在農(nóng)村，這里的孩子很淳樸，更加需要音樂(lè)的滋潤(rùn)，音樂(lè)可以讓他們更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這種現(xiàn)狀何時(shí)能改善？！天籟之音，讓我沉醉！期待我們的國(guó)家能音樂(lè)之聲遍地流淌！
音樂(lè)會(huì)的觀后感 2
匆匆忙忙趕回來(lái)，但是因?yàn)檫@破電腦，還是錯(cuò)過(guò)了開(kāi)頭的聯(lián)合國(guó)進(jìn)行曲，有點(diǎn)遺憾，等重播的時(shí)候再看一次。
每一年看維也納新年音樂(lè)會(huì)，心情都是很澎湃的，我不想點(diǎn)評(píng)一些譬如“演奏水平很高”“大師詮釋很到位”之類的廢話。我最想說(shuō)的是上半場(chǎng)的維也納少女圓舞曲，老揚(yáng)真的處理得很棒，在里面加入了口哨元素，我看著樂(lè)手們吹著口哨，真的很震驚，吹口哨竟然出現(xiàn)在維也納新年音樂(lè)會(huì)當(dāng)中，因?yàn)楫吘乖谶@如此嚴(yán)謹(jǐn)高規(guī)格的音樂(lè)會(huì)上，吹口哨這些沒(méi)有什么音準(zhǔn)音高可言的表演，一般來(lái)講真的是很不搭調(diào)的。不過(guò)，他們吹口哨的音色真的非常的好，音準(zhǔn)也吹得很準(zhǔn)，然后維也納新年音樂(lè)會(huì)有許多奇奇怪怪的風(fēng)俗，每年除了正常演奏之外，還會(huì)有一些額外的風(fēng)趣演出，今年的風(fēng)趣演出加上吹口哨，令我想到一句話“不會(huì)吹口哨的演員不是好樂(lè)手”，用在今年的新年音樂(lè)會(huì)上真的很恰當(dāng)。
每一個(gè)人喜歡維也納新年音樂(lè)會(huì)的理由都不一樣，有的人喜歡圓舞曲，有的人喜歡每年的芭蕾演出，而我最喜歡的是波爾卡和童聲合唱。在20xx年的維也納新年音樂(lè)會(huì)的觀后感上我就已經(jīng)寫(xiě)過(guò)，先不說(shuō)演奏水平，我覺(jué)得國(guó)內(nèi)的樂(lè)團(tuán)和維也納愛(ài)樂(lè)或者柏林愛(ài)樂(lè)或者捷克國(guó)家廣播等等的世界著名樂(lè)團(tuán)的差別，我看國(guó)內(nèi)的樂(lè)團(tuán)演出，每個(gè)樂(lè)手只會(huì)把演出當(dāng)做一份工作，我并不認(rèn)為他們是真正的音樂(lè)家，我喜歡維也納愛(ài)樂(lè)，我喜歡維也納新年音樂(lè)會(huì)，是每次看到他們演出的`時(shí)候，他們都是很享受音樂(lè)的，每個(gè)樂(lè)手都是在一邊演出一邊微笑的，我很少看國(guó)內(nèi)樂(lè)團(tuán)演出有這種發(fā)現(xiàn)，他們都是機(jī)械的演出著，沒(méi)有任何特色，沒(méi)有任何的風(fēng)格。老揚(yáng)真的是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、滴水不漏的音樂(lè)家，他所詮釋的音樂(lè)我沒(méi)有感到有什么驚喜，不過(guò)聽(tīng)完他的詮釋卻又會(huì)覺(jué)得非常滿足。從20xx年開(kāi)始到現(xiàn)在，我已經(jīng)看了16年的維也納新年音樂(lè)會(huì)，從20xx年開(kāi)始，也是每年寫(xiě)一篇觀后感。每一年欣賞維也納新年音樂(lè)會(huì)，是我全年之中最幸福的瞬間，沒(méi)有之一，因?yàn)槁?tīng)維也納新年音樂(lè)會(huì)真的是很有安全感，你完全不用操心它會(huì)搞砸，不用擔(dān)心音樂(lè)的質(zhì)量，一種穩(wěn)穩(wěn)的幸福。每人所追求的幸福都不一樣，對(duì)我而言，美好的音樂(lè)，就是幸福。
所以，我要更加努力工作賺錢(qián)，賺到錢(qián)才能繼續(xù)學(xué)音樂(lè)聽(tīng)音樂(lè)，也希望以后可以有機(jī)會(huì)去維也納，親身感受維也納新年音樂(lè)會(huì)，這是我人生最大的愿望之一。
音樂(lè)會(huì)的觀后感 3
一年前看過(guò)張立平的一盤(pán)音樂(lè)會(huì)錄影帶，漂亮的聲線會(huì)一下子抓住人心。這位旅居加拿大的華人剛剛回國(guó)就破格聘為中央院聲歌系教授，實(shí)力非同一般。開(kāi)場(chǎng)前在金色大廳外，我看到離我不遠(yuǎn)處的郭淑珍教授（張的老師）正與金鐵林夫婦交談著，臉上掛著幸福自豪的微笑。
那晚的演唱是無(wú)可挑剔的。單只是她高貴的出臺(tái)風(fēng)姿和心向觀眾的態(tài)度就流露出了奇妙的魅力和風(fēng)韻。近在咫尺的聲音另人驚訝，征服一雙不諳世事的眼睛，一對(duì)單純的鼓膜和一顆心的脆弱，該是易如反掌。
當(dāng)她在唱‘羅西娜’詠嘆調(diào)“我心中有個(gè)聲音”（選自《塞維利亞理發(fā)師》）的HIGH D時(shí)，我聽(tīng)到的不是那種典型單薄尖銳的花腔音響，它不是羽毛，更像打擊的榔頭。那是一個(gè)戲劇性的聲音，使人全身從頭到腳跟都震撼了�！拔沂且粋�(gè)快樂(lè)的少女”（選自《清教徒》）里有一段非�？焖龠M(jìn)行的琶音，音階，非�？焖俚�。卻唱的一點(diǎn)不濁，干凈利落。那就是技巧。只可惜樂(lè)隊(duì)顯得有些亂，可能訓(xùn)練的時(shí)間不是很多吧�！鴥骸脑亣@調(diào)“主人，聽(tīng)我說(shuō)”（《圖蘭朵》）的整個(gè)演出中她一直使用比較輕盈的聲音，最后的長(zhǎng)音從一個(gè)PP開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)小的'漸強(qiáng)，有那么足的氣息支持，細(xì)若游絲哀婉至極，似裊裊飄向上蒼的天鵝絕唱，非常凈美。讓人靈魂出竅。有時(shí)，最能吸引人注意力的時(shí)刻只是用一個(gè)非常優(yōu)美的輕聲PP，它能同一個(gè)激昂的HIGH C一樣地抓住觀眾的心。雖然旋律短小抒情，卻如此蕩氣回腸，讓人拍案叫絕。在她的塑造下，我建議《圖蘭朵》可以重新命名為《柳兒》了。
“晴朗的一天”，窒息得傷感。旋律美得讓人倒吸一口涼氣。這支詠嘆調(diào)也是整場(chǎng)演出的亮點(diǎn)，一串預(yù)示悲劇的定音鼓把我敲入那個(gè)絕美的愛(ài)情故事。久久地凝望著舞臺(tái)，仿佛真的看見(jiàn)了蝴蝶夫人前方碧藍(lán)的大海，她日復(fù)一日望著大海的眼睛，也被染成了藍(lán)色。十五歲的少女對(duì)愛(ài)情的忠貞和期望是非常純真熱烈的。在大海深處，那只載著悲劇的船，里面裝著的不是她的愛(ài)人，而是死亡。那是一只臨死的蝴蝶。這些美感是可以給心靈以頃刻安慰的，我接受這種離間的美。向來(lái)都很美。
張立平的人物刻畫(huà)相當(dāng)傳神，在舞臺(tái)上積極與聽(tīng)眾進(jìn)行交流，而不是站在臺(tái)上只管唱的角色。她對(duì)音樂(lè)的理解、對(duì)人物的理解是有一定深度的，畢竟她在國(guó)外那么多年。在國(guó)外也曾多次上演《蝴蝶夫人》，她是很從容地把握著這個(gè)角色。最后的出場(chǎng)謝幕，我看到她的笑容燦爛得一塌糊涂。
那晚 紫禁城月光如水。
音樂(lè)會(huì)的觀后感 4
光線暗了，投向舞臺(tái)的是一雙雙充滿期待的眼神，四處寂靜，朦朧的聲音叮當(dāng)響起.......這是在學(xué)校的明城堂，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)序幕。雖然我對(duì)樂(lè)器并不是太了解，但是聽(tīng)了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我卻更加明白了為什么說(shuō)音樂(lè)是相通的沒(méi)有任何界限。
出場(chǎng)時(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)器宇軒昂，步伐輕盈，渾身都流露出天生音樂(lè)家的浪漫氣質(zhì)。這么多音樂(lè)人組成的集體聚集在舞臺(tái)上，多么耀眼。親眼目睹交響樂(lè)團(tuán)出現(xiàn)在自己的眼前，是那么近，那么真實(shí)，同時(shí)也令我震撼。兩邊排開(kāi)的椅子，構(gòu)成了一個(gè)龐大的樂(lè)團(tuán)。
演奏開(kāi)始了，音樂(lè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我眼球被指揮人余老師那全身心投入的指揮動(dòng)作吸引，他身體前傾，拿著指揮棒，時(shí)而緩慢柔美時(shí)而迅速有利地指揮著，更甚則在舞臺(tái)上踏著步子、打著節(jié)拍。雖然他留給我的只是背影，但我仿佛能夠看到他那專注的眼眸，陶醉的微笑，看他的指揮棒所指揮出的輪廓，與旋律相輔相成、交相輝映。怪不得說(shuō)指揮是整個(gè)樂(lè)團(tuán)的靈魂。
隨著指揮輕盈得甩動(dòng)指揮棒，各路樂(lè)器競(jìng)相奏起——小提琴歡快得躍動(dòng)，那是奔跑在春天懷抱的精靈；大提琴沉穩(wěn)得搖擺，那是流出于山澗的小溪；笛子吹出清涼的風(fēng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，自在飄渺，好似春風(fēng)拂面，溫柔而又清爽；喇叭唱出快樂(lè)的歌，飄飄灑灑，活潑調(diào)皮，好似春的孩子，稚嫩而又天真...... 音樂(lè)，原來(lái)可以這樣風(fēng)情萬(wàn)種，美侖美奐。坐在臺(tái)下，靜靜地聆聽(tīng)，我仿佛在與音樂(lè)女神攜手同游，飄向云端，又輕輕地落回塵世。又恍若在茫茫大海中蜻蜓點(diǎn)水般飄然而至，悠哉樂(lè)哉。這難道就是所謂的“羽化而登仙”。
看到如此龐大的樂(lè)團(tuán)演奏，我才知道原來(lái)一首歌，一支曲子，它的每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍都凝聚著作曲家的情感，并非信手拈來(lái)，憑空而造的。因此，我明白了為什么流行音樂(lè)只能流行一時(shí)，而經(jīng)典音樂(lè)可以流芳百世。它們是作曲家內(nèi)心發(fā)出的情感，因此它們經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。一首首樂(lè)曲有著一段段他們的故事，有的催人奮進(jìn)，有的令人喜悅。最令我感興趣的便是吹嗩吶的演奏者，我想是他多年的用功練習(xí)，才能練就成這口技，就如同嗩吶一般，令人震驚。
將近兩小時(shí)的演奏，演奏者們絲毫沒(méi)有顯現(xiàn)出疲憊之感，仿佛都置身于音樂(lè)之中，享受音樂(lè)的`洗禮。聽(tīng)了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越喜歡樂(lè)器了，雖然他沒(méi)有流行音樂(lè)那么前衛(wèi)那么火爆，可是的它的高亢，它的婉轉(zhuǎn)，它的節(jié)奏都無(wú)不體現(xiàn)著這個(gè)有音樂(lè)的國(guó)度的悠久歷史和文明。
音樂(lè)竟然有如此的感染力，我從沒(méi)有想過(guò)，我只是覺(jué)得這是一種學(xué)習(xí)，一種心靈的交流。在習(xí)慣了流行音樂(lè)的嘈雜后，有這樣一段時(shí)間靜靜地聆聽(tīng)，欣賞高雅音樂(lè)，無(wú)疑是一大享受。在繁忙緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們真應(yīng)該找點(diǎn)時(shí)間來(lái)聆聽(tīng)音樂(lè)，欣賞藝術(shù)，豐富自我，不是嗎？
音樂(lè)會(huì)的觀后感 5
20xx年8月21日15時(shí)，由遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)主辦，撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校承辦的《杜寧創(chuàng)作作品音樂(lè)會(huì)》，在沈陽(yáng)大學(xué)音樂(lè)廳成功舉行。
中國(guó)音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、解放軍藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系教授杜寧，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院作曲博士高佳佳，遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)潘兆和，遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)汪敏，遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫家勝，及遼寧省手風(fēng)琴界教師、學(xué)會(huì)會(huì)員和手風(fēng)琴愛(ài)好者300余人到會(huì)觀摩。
音樂(lè)會(huì)由撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的23位同學(xué)演奏杜寧創(chuàng)作的18首手風(fēng)琴曲目。演出涵蓋了獨(dú)奏、二重奏、三重奏、四重奏、聯(lián)奏、合奏、為聲樂(lè)伴奏等多種表演形式。同學(xué)們的演奏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、十分精彩，無(wú)論是斷奏、連奏，還是音程（雙音）、和弦都很準(zhǔn)確，較好地表達(dá)了樂(lè)曲的內(nèi)涵。
音樂(lè)會(huì)上所選的曲目有簡(jiǎn)有繁，從《世上只有媽媽好》到《無(wú)窮動(dòng)》，聽(tīng)眾的熱烈掌聲詮釋了杜寧老師作品的精湛。杜寧老師的作品無(wú)論是和聲織體、現(xiàn)代和聲，還是復(fù)調(diào)、對(duì)位的運(yùn)用，都堪稱獨(dú)具匠心。由于杜寧老師深厚的演奏、教學(xué)功底，使他的作品頗具實(shí)用性。曲目中對(duì)輪奏、華彩、顫風(fēng)箱等手風(fēng)琴演奏技法的設(shè)計(jì)美妙絕倫，使樂(lè)曲的藝術(shù)表現(xiàn)力臻于完美。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，應(yīng)該歸功于撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的高級(jí)教師金順善。金順善師從著名手風(fēng)琴教育家、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院手風(fēng)琴教授李敏老師，現(xiàn)為遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。她對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，在排練和演出時(shí)，無(wú)論是速度、力度、觸鍵、顆粒性的把握，還是節(jié)奏、音型、音量平衡、音色的'對(duì)比統(tǒng)一，都一絲不茍；在生活上她對(duì)學(xué)生體貼入微，學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心地稱她“媽媽”，在她精心培養(yǎng)下，學(xué)生們多次在國(guó)內(nèi)手風(fēng)琴賽事上獲獎(jiǎng)。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，還應(yīng)該感謝汪敏老師。她非常關(guān)心小白楊手風(fēng)琴學(xué)校，多次到撫順講座、指導(dǎo)，和同學(xué)們一起拉琴，甚至連一些同學(xué)的名字都叫得出來(lái)。
遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉麗老師，在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上她擔(dān)綱主持，她和金順善老師撰寫(xiě)的“連接詞”非常精彩，既介紹了曲目特點(diǎn)、編者的初衷，又解讀了手風(fēng)琴的演奏技法。主持節(jié)目中，她的語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速準(zhǔn)確，形象完美，穩(wěn)重大方，頗受贊揚(yáng)。
如果說(shuō)音樂(lè)會(huì)不足之處，我感到兩人以上演奏的節(jié)目中，手風(fēng)琴音色、音量的平衡稍差些，這和同學(xué)們使用的手風(fēng)琴產(chǎn)地、型號(hào)不同有關(guān)，統(tǒng)一起來(lái)的確有難度。但總體看，不失為一場(chǎng)完美的、令人流連忘返的藝術(shù)展示。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦，使我們看到了手風(fēng)琴演奏發(fā)展的美好未來(lái)，我們堅(jiān)信，將會(huì)有更多金順善這樣的好園丁，手風(fēng)琴的希望將燦爛輝煌！
音樂(lè)會(huì)的觀后感 6
不久前，遼寧交響樂(lè)團(tuán)來(lái)我校演出，演出的地點(diǎn)在校體育館，這是我作為一名學(xué)生欣賞過(guò)的最高雅、最有意義的藝術(shù)表演。我曾嘗試用盡頭腦中所有文字來(lái)形容這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的華麗，然而一旦與其相比，這些文字就會(huì)失去所有光彩而徒留蒼白。
隨著音樂(lè)會(huì)帷幕的拉開(kāi)，我真真切實(shí)的感受到了大型音樂(lè)會(huì)的氣氛，場(chǎng)面恢弘，充分體現(xiàn)了音樂(lè)作為高雅藝術(shù)的內(nèi)涵。音樂(lè)會(huì)一開(kāi)始，我就感受到音樂(lè)的震撼。我發(fā)現(xiàn)從管弦樂(lè)器中演繹出來(lái)的版本是如此的震撼，動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)每一首曲子被國(guó)家一級(jí)演員深情演奏出來(lái)時(shí)，我竟覺(jué)得身體每一個(gè)細(xì)胞都在震撼。幸而音樂(lè)會(huì)的光輝早已遮蓋了我無(wú)意流露的慚愧，否則全場(chǎng)學(xué)生一定會(huì)來(lái)嘲笑我的膚淺與無(wú)知。那時(shí)，我感覺(jué)太不可思議了，自己能有機(jī)會(huì)來(lái)享受這次音樂(lè)會(huì)，真是太幸運(yùn)了。
細(xì)細(xì)端詳臺(tái)上的每個(gè)樂(lè)手：有年老的、有年輕的，有男的、有女的，有拉琴的、有吹號(hào)的、有打鼓的、有敲三角鐵的，有站在臺(tái)上指揮的、有在臺(tái)下演奏的。他們各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同協(xié)作，演奏出動(dòng)人、和諧、高水平的樂(lè)章，帶給了我們帶來(lái)強(qiáng)大的震憾、愉悅的享受。
隨著樂(lè)聲漸漸蕩漾開(kāi)來(lái)，鋼琴家的手指歡快地奔跑在黑白世界中。我開(kāi)始閉上眼睛靜靜聆聽(tīng)。只覺(jué)得時(shí)而舒緩，宛如山澗小溪潺潺流淌；時(shí)而急促，恍若萬(wàn)馬奔騰、塵土飛揚(yáng)；時(shí)而輕松，好像林中小鹿歡騰嬉鬧；時(shí)而沉重，仿佛哀鴻遍野、國(guó)破家亡。雖然不知道作者本來(lái)要表達(dá)的主題是什么，但通過(guò)演奏的變化，我的眼前交替著出現(xiàn)了這一幅幅畫(huà)面。當(dāng)音樂(lè)在高潮聲中強(qiáng)勁收尾時(shí)，我覺(jué)得血液在燃燒，心臟好像要迸出來(lái)了，思緒久久不能平靜。
此外，還有多名男女歌手演唱。當(dāng)然，這也是我第一次聽(tīng)到了男、女高音演唱，真的太棒了。說(shuō)實(shí)話，我很羨慕每一個(gè)與音樂(lè)打交道的人，這種羨慕也會(huì)莫名的隨著歲月增加而愈加強(qiáng)烈。我深知這不單單是因?yàn)樗麄兩砩系臍赓|(zhì)強(qiáng)烈吸引著我，恐怕也與我兒時(shí)的愛(ài)好有關(guān)。記得小時(shí)候不懂什么叫音樂(lè)，只知道擁有自己第一臺(tái)電子琴的那一天十分激動(dòng)，以至于后來(lái)一直愛(ài)不釋手。那時(shí)候我沒(méi)有指導(dǎo)書(shū)，只會(huì)試探性地在琴鍵上尋找僅會(huì)的幾支兒歌曲調(diào)，甚至我把“1、2、3、4、5、6、7”寫(xiě)在琴鍵上這件事成了玩伴們的笑話。我很喜歡那臺(tái)電子琴，盡管它的音質(zhì)一點(diǎn)不夠?qū)I(yè)，但它伴我走過(guò)了愉快的“兒童時(shí)代”，為我?guī)?lái)許多快樂(lè)與回憶。如今的大學(xué)時(shí)光寶貴、大學(xué)生活豐富多彩，想想那時(shí)候的自己，總會(huì)有些心疼與同情。如果說(shuō)那時(shí)的自己不夠幸運(yùn)，那么現(xiàn)在的我完全可以自由地追求更充實(shí)的生活———可以繼續(xù)學(xué)習(xí)樂(lè)譜知識(shí)，可以下載任意一首喜歡的`音樂(lè)，甚至可以有幸看到像今晚一樣的大型音樂(lè)會(huì)。如此想來(lái)現(xiàn)在的我真是很幸運(yùn)。
我時(shí)常這樣告訴自己：音樂(lè)的妙處不在于懂的很多，留一分美好的追求在心底，就足夠了。在交響團(tuán)演奏的曲子里將那種拉扯著人的靈魂游走的特質(zhì)發(fā)揮得淋漓盡致，整顆心都好像貼在琴弦上，在人間的辛酸里一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，掠了滿身的熱淚。我像是一只被拉扯著的風(fēng)箏，琴弦拉一下，我的心就抖一下，跟著風(fēng)飛過(guò)蒼涼的大地，看遍世間的炎涼，滿心的悲愴都一點(diǎn)點(diǎn)被激發(fā)出來(lái)，卻不讓你一瞬間傾瀉，而要慢慢地慢慢地收，將那余韻緩緩收開(kāi)去。每一位演奏者都在用心演奏，他們配合的默契精致，毫無(wú)瑕疵，讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的重要性。
這次音樂(lè)會(huì)不僅拓寬我們的見(jiàn)識(shí)，而且提高了我們的精神文化修養(yǎng)，讓我們充滿了奮斗的動(dòng)力。正所謂，行行出狀元，這話一點(diǎn)不假，音樂(lè)會(huì)上的歌手、指揮家、演奏家也是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的訓(xùn)練才能達(dá)到現(xiàn)在的高度。所以，我們也要好好學(xué)習(xí)，努力達(dá)到自己的目標(biāo)，成為一個(gè)有用的人，能為國(guó)家奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)的人。
音樂(lè)會(huì)的觀后感 7
暑假，我的二胡劉老師送給了我兩張民族管弦音樂(lè)會(huì)的門(mén)票，他也會(huì)登臺(tái)演奏二胡。
拿到門(mén)票后，我非常期待，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)會(huì)。
三天后，我興奮地來(lái)到了大劇院，哇！劇院非常寬廣，里面擺設(shè)非常雅致。坐下不久，劇院內(nèi)那明亮的燈光突然暗了下來(lái)，原本空黑的舞臺(tái)亮起了強(qiáng)烈的燈光，猶如道道瀑布射向舞臺(tái)。
主持人走上舞臺(tái)，用悅耳的聲音介紹演出人員和曲目。古箏名曲《梁祝》將音樂(lè)會(huì)拉開(kāi)序幕，舞臺(tái)中央指揮家身著筆挺的黑色中式服，有節(jié)奏的地?fù)]舞著指揮棒，音樂(lè)隨著指揮棒起起落落，時(shí)而急，時(shí)而緩，猶如萬(wàn)馬在草原馳聘，又猶如老家水田里的小蜻蜓在水面上輕輕點(diǎn)了一下水，平靜的水面上蕩起點(diǎn)點(diǎn)小小的水波。在場(chǎng)的觀眾深深的地沉醉在這音樂(lè)世界里，讓人仿佛看到一幅幅美麗的畫(huà)卷。
下一個(gè)節(jié)目是二胡演奏，有二胡，揚(yáng)琴，提琴……我期待已久的二胡音樂(lè)終于來(lái)了，二胡樂(lè)隊(duì)整齊地走上舞臺(tái)，莊嚴(yán)的坐下，拉起了著名的《二泉映月》。我的二胡劉老師也看見(jiàn)了我，用他那寬廣有穩(wěn)重的目光向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我以前從未聽(tīng)過(guò)劉老師演奏過(guò)一支完整的曲子，這次，我終于聽(tīng)到了！二胡音樂(lè)聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，只見(jiàn)弓在他的.手上輕快地?fù)]舞著，猶如在空中畫(huà)著泉水，一股股清泉隨著弦緩緩而下，猶如道道金光隨著舞臺(tái)注入整個(gè)大廳，流進(jìn)每個(gè)觀眾心田。以前劉老師給講過(guò)《二泉映月》故事，伴隨著他的演奏，我仿佛看到了江南名山――惠泉山的那個(gè)清泉，看到了創(chuàng)作者阿炳雖失明了，但他對(duì)故鄉(xiāng)山水充滿著深情，月光雖明，世道卻暗，泉水雖甜，人世卻苦，水面雖平，但人間不平的現(xiàn)實(shí)。
奏完了所有的曲子，觀眾一齊站起來(lái)鼓掌，掌聲傳遍了整個(gè)藝術(shù)大廳，久久都沒(méi)有停止，拍得我的手掌又紅又疼。
我以前一直覺(jué)得民族樂(lè)器演奏出來(lái)的音樂(lè)很老土，還不如動(dòng)畫(huà)片里的音樂(lè)好聽(tīng)，這次音樂(lè)會(huì)改變了對(duì)民族樂(lè)器的看法�，F(xiàn)在我學(xué)二胡快兩年了，從中也領(lǐng)悟到了樂(lè)器帶給我快樂(lè)，它讓我在煩惱時(shí)平靜，在痛苦時(shí)卸下包袱。我下決心一定要學(xué)好二胡，拉得像我的老師那樣棒。
音樂(lè)會(huì)的觀后感 8
新年民族音樂(lè)會(huì)，慷慨激昂、氣勢(shì)恢弘。其中的《瑤族舞曲》，讓我心醉神迷了。
初聽(tīng)此曲，仿佛在一個(gè)暖春的清晨，濛濛細(xì)雨漂漂然灑在我的面頰上，那種潤(rùn)澤肌膚感覺(jué)，頓覺(jué)舒暢。清新的微風(fēng)撩動(dòng)我的衣角，像愛(ài)人的在我耳邊輕聲耳語(yǔ)的鼻息。而我此時(shí)徜徉在青石板路的小道上，石板上的濕，如此明亮，如同涂了一層薄的柏油，走起來(lái)油膩一般。
走著走著，好像走到了一個(gè)花園里。群花還沒(méi)有睡醒。那小雨悄悄的洗掉了她們的塵埃，于是她們的美麗光澤變得煥然一新。被洗凈的浮華下，我看到平日太陽(yáng)下曾經(jīng)有過(guò)的嬌艷的紅，高雅的紫，和純潔的白。以前那般錦繡，如今都懶洋洋的，卻也如此的美不勝收，如同一個(gè)卸去妝容的素顏美女。這是春來(lái)的困意嗎？
突然，驚雷想起，驚起了一片芬芳，這濃濃的雨幕淹沒(méi)了香氣。綿綿東風(fēng)送來(lái)一縷縷餓了般的花香，夾雜著潮濕的泥土的`腥味。那是剛剛睡醒的群芳，居然發(fā)現(xiàn)在她們酣睡的時(shí)候，有人闖了進(jìn)來(lái)，惱羞成怒了。我慌忙跑出園外，園外的田和泥沼里，新插著稚嫩的秧，少壯的麥，路邊是點(diǎn)綴嫩芽的垂柳，一起散發(fā)出雨后蒸騰出氣。這些美麗的綠色在雨幕中快活的沐浴著，鼻子里聞到的是春季特有的味道，閉上眼睛都是愉快。
我耳中聽(tīng)著美麗的旋律，眼中卻看到的是一片美景，心中跟著節(jié)奏起伏，時(shí)而開(kāi)心時(shí)而憂愁，如同被取代了大腦的控制權(quán)，腦中只有這個(gè)樂(lè)曲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，聽(tīng)著聽(tīng)著，世上就只有它了。
音樂(lè)會(huì)的觀后感 9
自從上了交響樂(lè)欣賞這節(jié)課以來(lái)，我一直很想聽(tīng)一場(chǎng)大型的音樂(lè)會(huì)。因?yàn)樯险n時(shí)老師所播放的視頻給人一種特別震撼的感覺(jué)，就好像是千軍萬(wàn)馬都聽(tīng)一個(gè)人指揮。那種氣勢(shì)感覺(jué)是特別的磅礴。
終于有機(jī)會(huì)去了國(guó)家大劇院聽(tīng)了一次音樂(lè)會(huì)。果然感覺(jué)真的跟在看視頻是完全不一樣的感覺(jué)。至于聽(tīng)的是什么曲子我也記得不太清楚了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)去的時(shí)間在十月份�？吹綄W(xué)校推薦的活動(dòng)上有我和同學(xué)才有機(jī)會(huì)去的。
當(dāng)然，首次進(jìn)入國(guó)家大劇院唯一的感覺(jué)感覺(jué)就是特別大特別豪華，相比天佑會(huì)堂大了很多的感覺(jué)。和同學(xué)坐了一會(huì)，音樂(lè)會(huì)也開(kāi)始了。音樂(lè)會(huì)一開(kāi)始，全場(chǎng)立刻安靜了下來(lái)。也許這就是劉老師給我們教過(guò)的聽(tīng)音樂(lè)會(huì)應(yīng)有的文明吧。只見(jiàn)那個(gè)不知名的'指揮家緩緩的抬起手輕輕落下，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。開(kāi)始我還沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)，沒(méi)有聽(tīng)懂音樂(lè)會(huì)的內(nèi)容，后來(lái)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏變化，我逐漸進(jìn)入角色。再后來(lái)，就感覺(jué)自己像是一葉扁舟，處于大海的浪尖處，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，讓我聽(tīng)得如癡如醉。真正的打擊樂(lè)器、小提琴、大提琴發(fā)出動(dòng)人的旋律感覺(jué)跟我在視頻上看到的完全不一樣，這個(gè)才是真正的音樂(lè)會(huì)。各種樂(lè)器發(fā)出的聲音互相組合，演奏出了其妙的旋律。長(zhǎng)笛聲音悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)，如深山里的回音；短笛聲音尖細(xì)、稚嫩，如水滴在石頭上；圓號(hào)、低音號(hào)發(fā)出嘹亮的聲音；小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)仿佛放開(kāi)能穿透空氣的嗓子讓我感覺(jué)如鼓震天。聽(tīng)著這些美妙的音樂(lè)，我不由得沉醉到它的音符里去，感覺(jué)自己像插上了音樂(lè)的翅膀，不斷的飛翔，飛翔很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
很快，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了。但是我依舊陶醉在剛才的音樂(lè)中不能自拔。我真心覺(jué)得，音樂(lè)，讓我的生活更加美好。
音樂(lè)會(huì)的觀后感 10
最近我參加了一場(chǎng)大學(xué)音樂(lè)會(huì)，給我留下了深刻的印象。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演出人員包括學(xué)校的樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)和獨(dú)奏家等，其中的精彩演出讓我感受到了音樂(lè)的魅力和力量。
演出開(kāi)始時(shí)，樂(lè)團(tuán)演奏了一首古典交響樂(lè)，給人帶來(lái)了一種高貴、華麗的感覺(jué)。隨后，合唱團(tuán)登場(chǎng)，他們唱出了一首充滿神秘和悠揚(yáng)的歌曲。雖然我不太理解歌詞的含義，但是卻非常享受這首歌曲的美妙旋律。
整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)最為精彩的瞬間要數(shù)獨(dú)奏家的表演了。他用鋼琴演奏了一首貝多芬的'作品，這首曲子旋律優(yōu)美，情感十分豐富，讓人感到仿佛就融入到了音樂(lè)中。獨(dú)奏家的技巧也非常高超，他用手指輕松地?fù)翩I，讓人驚嘆于他的演奏技巧。
整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的氛圍非常溫馨，就像是一個(gè)充滿愛(ài)和和諧的大家庭。不同年齡、不同背景的人們聚集在一起，用音樂(lè)來(lái)傳遞心靈的感受。我知道，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事和背景，但是當(dāng)我們?cè)谝魳?lè)館里，這些都不再重要了。唯一重要的是我們打開(kāi)自己的心扉，用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己。
觀看這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，對(duì)我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。我在這里領(lǐng)悟到了一些道理，既深刻又簡(jiǎn)單，例如：
1.音樂(lè)的力量是無(wú)窮的。就像我們看到的那樣，音樂(lè)可以隨時(shí)改變?nèi)说那榫w和心態(tài)，它可以帶給我們平靜、快樂(lè)、感慨或是洶涌澎湃的情感。
2.每個(gè)人都有自己的故事。每個(gè)人都有自己的過(guò)去和今天，可以是快樂(lè)的，也可以是痛苦的。但是，正如音樂(lè)會(huì)所表現(xiàn)的，當(dāng)我們?cè)谝黄饡r(shí)，這些故事就連接在一起，成為了美好的回憶。
3.我們可以用音樂(lè)來(lái)宣揚(yáng)和平、友愛(ài)、理解和寬容。當(dāng)我們用音樂(lè)來(lái)向人表達(dá)我們的情感和觀點(diǎn)時(shí)，它會(huì)傳達(dá)我們的信息，有助于增加相互理解和尊重。
總之，這場(chǎng)大學(xué)音樂(lè)會(huì)是一次難忘的經(jīng)歷。我從中感受到了音樂(lè)的美妙，也體會(huì)到了人與人之間的和諧和團(tuán)結(jié)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加深入地了解音樂(lè)的世界，讓自己沉浸在它的美好中。
【音樂(lè)會(huì)的觀后感】相關(guān)文章：
音樂(lè)會(huì)觀后感11-07
音樂(lè)會(huì)的串詞11-27
森林音樂(lè)會(huì)高中作文12-24
《春天音樂(lè)會(huì)》教學(xué)反思03-31