多彩的校園作文(通用15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的多彩的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的校園作文1
校園的生活真是豐富多彩！
今天，我們班玩了一個(gè)“二人三足”的游戲，游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人合作，用一根紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的一條腿綁在一起，分男女兩組舉行比賽，看哪一組先到終點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)上響起一片歡呼聲。一開(kāi)始我們都打成了平手，到了姚可瑩這里我們女生組就漸漸落后了許多，因?yàn)樗齻儧](méi)把紅領(lǐng)巾綁好就比賽了。第一局雖然最終是男生組贏了，但是女生組走得更穩(wěn)一些。
我們女生不甘示弱，決定再和男生組賽一回。功夫不負(fù)有心人，這一次我們配合更加默契，而男生卻急于求成，有好幾組中途摔倒了，最后我們贏了。我們終于和男生組打成了平手。
“二人三足”游戲考驗(yàn)的就是集體合作的精神。老師告訴我們，下回還要搞一個(gè)更有趣的健身游戲呢，讓我們期待吧！
多彩的校園作文2
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，丹桂飄香的秋天，臘梅怒放的冬天。
春風(fēng)吹進(jìn)校園，小草悄悄地從泥土里探出頭來(lái)，迎著和煦的春風(fēng)跳起了舞蹈。魅力十足的�；òl(fā)出淡雅宜人的芳香，在太陽(yáng)公公的照耀下抹紅了臉蛋在林間翩翩起舞。
初夏的陽(yáng)光從密密匝匝的枝葉間透射下來(lái)，在地上印滿了銅錢(qián)大小的粼粼光斑。小草弟弟被太陽(yáng)公公曬得奄奄一息。大樹(shù)爺爺站在花園里，像一把撐開(kāi)的綠色大傘。同學(xué)們?cè)趥阆峦嬗螒颉⒖磿?shū)。
秋天來(lái)了，開(kāi)高云淡，藍(lán)藍(lán)的天空飄著一塵不染的綿綿白云，雪白雪白的，如棉花一樣。秋風(fēng)一吹，各種各樣的樹(shù)葉紛紛落下，像一群飛舞的彩蝶，在空中漫步。五顏六色的菊花亭亭玉立，競(jìng)相開(kāi)放，有的像美女的一頭金色卷發(fā)，有的如一朵紅云，有的似潔白的雪蓮……
秋天過(guò)去了，寒氣逼人的冬天來(lái)了。寒風(fēng)像刀子在臉上割一樣。只有臘梅不畏嚴(yán)寒，凌寒獨(dú)開(kāi)，發(fā)出醉人的花香。
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天 的校園則另一番情趣。我愛(ài)我們的校園！
多彩的校園作文3
我們的學(xué)校擁有109393平方米的土地是一個(gè)又大又美的校園。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)教學(xué)樓吧，我們教學(xué)樓最高的有5～6層高一共有八個(gè)年級(jí)，至少可能有一百多個(gè)班吧。在思明樓也就是主樓還配備了高速的電梯豐富多彩的地下室，我們還專(zhuān)門(mén)以靜嘉的名義建了高中最好的班靜嘉實(shí)驗(yàn)班。我們的其他樓還有一些專(zhuān)業(yè)教室，比如機(jī)器人教室、巧手工坊、蘋(píng)·果創(chuàng)意工作室等多樣化教室滿足學(xué)生與老師夢(mèng)想中學(xué)習(xí)與辦公的最佳場(chǎng)所。
你們知道屋頂花園嗎？在育英學(xué)校都知道，這是這兩年新造的。上面種了很多高原耐寒的植物，還有一條彩色的橡膠通道，夏天的時(shí)候五彩斑斕，粉的、綠的、黃的、白的盡收眼底，是小學(xué)樓房頂上的一道亮麗的風(fēng)景線。還有一點(diǎn)，你如果站在上面那肯定是最過(guò)癮不過(guò)的`啊。
在育英的同學(xué)無(wú)一不知道世紀(jì)之林，那可是所有人都喜歡的地方，大家堆沙堆，追跑打鬧，甚至在這個(gè)嘈雜的環(huán)境中寫(xiě)作業(yè)，討論數(shù)學(xué)題。旁邊都是小水池中的流水聲嗎，在水中還有人洗鞋。在這附近有一個(gè)西翠國(guó)學(xué)書(shū)院，你可以在這里看書(shū)、彈古箏、在黑板上寫(xiě)題等等。在這里，你可以干很多有趣的事情。
校園的生活豐富多彩，我愛(ài)我的校園，我相信學(xué)校會(huì)變得越來(lái)越好。
多彩的校園作文4
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
而每當(dāng)那清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們便放下沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活，整個(gè)城南小學(xué)沉浸在朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲中。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。
天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
多姿多彩的校園生活，使我們的每一天更加的美好。
多彩的校園作文5
啊！期待已久的春天到了！
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，處處生機(jī)勃勃。
綿綿細(xì)雨淅淅瀝瀝，輕輕的，像一個(gè)小女孩玩游戲時(shí)拿著水壺灑下的水滴。它把柳枝洗成綠色，把花洗成紅色，把山野洗成綠色�；ㄓ屑t臉，草有嫩芽。
春天的校園是另一個(gè)場(chǎng)景。學(xué)生們脫下厚厚的冬裝，穿上輕薄的春裝，個(gè)個(gè)面帶微笑；在花園的草地上，草像大力士一樣長(zhǎng)出來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是綠色的，鋪著綠色的地毯�；▓@里的各種花也是香的，紅的，黃的，白的；四棵大柏樹(shù)挺拔，大柏樹(shù)中間的孔子石像更加生動(dòng)，為校園增添了活力�？粗虒W(xué)樓，它是把我們每個(gè)同學(xué)帶到理想天堂的地方，如此莊嚴(yán)和神圣。
春天的校園多美�。∥覑�(ài)我的校園，我愛(ài)那所帶我進(jìn)入理想天堂的學(xué)校。
多彩的校園作文6
我們的校園溫暖，但校園生活豐富多彩。的確，校園就像一個(gè)調(diào)色板，有設(shè)備的校園生活讓我茁壯成長(zhǎng)。
那天是六一，我們班玩了很多游戲。我最喜歡的游戲是氣球。頂級(jí)氣球游戲開(kāi)始了！我和我的對(duì)手站在邊界兩邊，兩對(duì)眼睛盯著老師手里的氣球。我看見(jiàn)老師雙手捧著氣球，輕輕地把它扔了上去。球在我頭上晃來(lái)晃去，我砰的一聲把球甩出去，球飄到了另一邊。他沒(méi)有落在后面，他聳了聳肩，邱又向我走來(lái)。哦！技術(shù)好！啊，我參觀了一下，想了想，看到球要落地了，我急中生智，趕緊蹲下身子，在肩膀上墊了個(gè)墊子，球終于被我救了，差點(diǎn)把我嚇出一身冷汗。對(duì)方?jīng)]想到我會(huì)上來(lái)幫忙，忙著看我的好戲，卻因?yàn)榇笠廨斀o了我。
我趕緊歡呼：“我贏了，我贏了……”這場(chǎng)六一比賽以笑聲結(jié)束。這就是我豐富多彩的校園生活。
多彩的校園作文7
我們的校園生活很豐富多彩，一進(jìn)校門(mén)一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長(zhǎng)的旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)在樹(shù)蔭底下津津有味地讀著課外書(shū)，她一會(huì)露出笑容的表情，一會(huì)露出傷心的表情。她讀書(shū)是多么認(rèn)真��！這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，其中有一個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“仙人掌真奇怪！為什么它的身上總是長(zhǎng)一些尖利的小刺？”他冥思苦想的思考這個(gè)問(wèn)題，過(guò)了兩天他終于想出來(lái)了，因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)滿了小刺是在保護(hù)自己。有的同學(xué)在金色的陽(yáng)光下跳大繩，其中有一個(gè)同學(xué)滿頭大汗，可是他并沒(méi)有停下來(lái)休息，而是繼續(xù)跳大繩，還有一些同學(xué)在旁邊喊：“加油！加油！”還有兩個(gè)同學(xué)坐在長(zhǎng)椅談天，你猜他們?cè)谡勈裁矗慨?dāng)然是學(xué)習(xí)了！就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)！
這時(shí)上課鈴聲響了，同學(xué)們火速跑回了教室，高高興興的準(zhǔn)備上下一節(jié)課。這是一個(gè)最快樂(lè)的校園，我最喜歡這歡樂(lè)的校園，你喜歡嗎？
多彩的校園作文8
校園生活多姿多彩，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
我的校園是美麗的。這里有鮮紅的跑道、嫩綠的人工草坪，而學(xué)校西面的小池塘是校園最美的一角。夏天，假山落下的水滴，“嘀嗒，嘀嗒，”好像仙女在彈古箏，優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)。池水清可見(jiàn)底，荷花在水池的中間，紅的像火，白的像雪，碧綠的荷葉像一把把小傘，像是為花朵遮風(fēng)擋雨的勇士，一陣微風(fēng)吹來(lái)，五彩繽紛的荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，多么美麗��！
我的校園是熱鬧的。“丁零零，丁零零”，下課了，同學(xué)們伴隨著悅耳的下課鈴聲，奔向?qū)掗煹牟賵?chǎng)，盡情地玩耍嬉戲�？�，那些男孩子踢毽子，女孩子跳跳繩，他們玩得多開(kāi)心呀！
我的校園是靈動(dòng)的。外語(yǔ)老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)略異國(guó)語(yǔ)言的魅力，美術(shù)老師帶領(lǐng)我們作出一幅幅栩栩如生的圖畫(huà)，讓我們憧憬著美好的未來(lái)，音樂(lè)老師讓我們學(xué)會(huì)用歌聲表達(dá)情感，在音樂(lè)的世界里感悟生活！
這就是我多彩的校園，是我多彩童年的樂(lè)園！
多彩的校園作文9
一天早晨上小早讀，老師還沒(méi)有到。我們都在讀書(shū)，唯有段晨旭沒(méi)有讀書(shū)，原來(lái)他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。
他就開(kāi)始修，一會(huì)兒這樣修，一會(huì)兒那樣修，可是到頭來(lái)還是沒(méi)有修好。他也不放棄，繼續(xù)修理，又過(guò)了幾分鐘，終于把它修好了。段晨旭把筆修好后就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向組長(zhǎng)付楚然背書(shū)，付楚然看見(jiàn)段 晨旭的樣子后就大叫起來(lái)：“妖怪呀，救命呀!”
我們聽(tīng)到了叫聲就望向付楚然，卻又聽(tīng)見(jiàn)付楚然在哈哈笑，原來(lái)段晨旭的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是黑色的筆水。難怪付楚然先驚叫后大笑呢!
此時(shí)的段晨旭一臉迷茫，問(wèn)：“你們笑什么呢?”
這時(shí)李智航也看見(jiàn)了，哈哈大笑著說(shuō)：“段晨旭的臉變成黑色的了!”李智航說(shuō)完還是大笑不止，段晨旭聽(tīng)到后急忙說(shuō)：“在哪?在哪呢?”他的手一直摸著他的臉，這樣以來(lái)，本來(lái)臉上只有一點(diǎn) ，現(xiàn)在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣哄笑。
“黑臉怪”這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)，大家又笑起來(lái)，惹得段晨旭也笑起來(lái)了。付楚然笑著說(shuō)：“你什么時(shí)候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你黑臉怪了。”急得段晨旭一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是 一陣大笑。
多彩的校園作文10
時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活。回想從前，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的學(xué)校。在這兒，我以往歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍……一幕幕的畫(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。
依依不舍的淚水，沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記？教師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)，我曾掃視記憶，他們已在我心里留下了深深的腳印。在學(xué)校的一分一秒都是多姿多彩的。在學(xué)校里，我凝聚了知識(shí)，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季，但他們好像一秒就已逃離。應(yīng)對(duì)著朝夕相處的教師，同學(xué)，我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道：“時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好��！”
時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開(kāi)了，他默默的等待著我們的難忘與不舍，我在腦海中銘記了這段完美的記憶……
多彩的校園作文11
我們的校園生活是溫馨的，多彩的。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)灑在每個(gè)人的臉龐，沐浴在每個(gè)人的身上。小朋友們都向著學(xué)校飛奔，到了學(xué)校，隨著大家的早上好，老師好，同學(xué)們好的問(wèn)候，就開(kāi)始一天的學(xué)校生活了。
對(duì)于校園，我想，那是我們最熟悉的學(xué)習(xí)天地了，我們每天都在這里學(xué)習(xí)，玩耍，校園讓我們茁壯成長(zhǎng)。
大課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在的玩耍著，有的在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球，好不熱鬧，學(xué)校就像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著喜悅的神情。
叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，同學(xué)們快步的往教室跑去，到了教室，老師面帶微笑的開(kāi)始上課，老師說(shuō)：“有誰(shuí)知道“精疲力竭”是什么意思？”，教室里一片沉默，這時(shí)，一個(gè)人舉起了驕傲小手，我一看，哦，原來(lái)是我們的班長(zhǎng)啊！班長(zhǎng)說(shuō)完后大家都拍手稱(chēng)贊說(shuō)她回答的好。
我們的學(xué)校生活真是豐富多彩�。�
多彩的校園作文12
我的校園五彩繽紛，非常美麗。校園的花園里，綠草如茵，五彩繽紛的花朵，挺拔的大樹(shù)，可愛(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，真是引人注目！
春天，校園里的小花綻放，露出甜美的笑容。小蝴蝶立刻被小花吸引住了，小蜜蜂匆匆趕來(lái)。大葉子變綠了，樹(shù)干又粗又大。這時(shí)，同學(xué)笑著走到我面前說(shuō)：“慧心，你在干什么？我正在欣賞美麗的風(fēng)景。我說(shuō)。
夏天樹(shù)葉多，天氣越來(lái)越熱。我拿著西瓜和同學(xué)分享。我覺(jué)得花和草會(huì)渴，就給它們澆水。他們似乎在說(shuō)，‘謝謝你！我說(shuō)：“你不用謝我，保護(hù)你是對(duì)的。第二天，我看到同學(xué)在踐踏草坪，我氣憤地說(shuō)：‘你不能這樣。最后被我嚇跑了。
秋天到了！所有的葉子都落下來(lái)了，小花也會(huì)枯萎。我留下一滴眼淚，說(shuō)：“不要死�！钡撬麄冞�是死了。不幸的是，他們很漂亮，但現(xiàn)在他們死了。
冬天，雪花緩緩飛舞。漸漸地，房子和校園里全是雪，但是樹(shù)葉都沒(méi)了，鳥(niǎo)兒還在唱歌，學(xué)生們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤�，滾雪球。
��！四季的校園，五顏六色的校園，總是那么美，花草也是。多彩的校園真的很美！
多彩的校園作文13
“丁玲玲！”下午第三節(jié)是體育課。當(dāng)我們到達(dá)操場(chǎng)時(shí)，因?yàn)槲覀兊年?duì)列整齊有序，體育老師讓我們自由行動(dòng)�！皁v！”學(xué)生們像從籠子里放出來(lái)的鳥(niǎo)一樣，跑到操場(chǎng)上盡情玩耍�！肮�，跟我斗，投靠女生！”“你說(shuō)什么？”“哎，我錯(cuò)了，天天伺候女生，男生渣渣！”“我打不過(guò)你�！甭�(tīng)了這話，這不就是天天在考試中自始至終犯錯(cuò)的于志超和天天被老師批評(píng)的吳嗎？我明白了，就是這樣。原來(lái)，吳和于志超吵架了。不，你看，他還是開(kāi)始打架。這次吵架的原因是于志超每天聽(tīng)女生說(shuō)話，女生讓他做什么他就做什么。這一天下午，吳故意惹了陳，這位少女作風(fēng)王，和陳要求余志超去斗吳，于是發(fā)生了意外。余志超先踢了吳，吳惱了他，一拳把余志超打倒在地。于志超也拍了吳的腳，吳也垮了。吳踢了余志超的肚子一腳，余志超這時(shí)感到肚子極度疼痛，但定了定神，他還是沖過(guò)去和吳打起來(lái)。吳又踢了余志超一腳，但他沒(méi)有踢。余志超趁機(jī)沖上去，一拳打倒了吳。
后來(lái)，吳、于志超受到體育老師的批評(píng)。
最后，我提醒讀者，千千千萬(wàn)不要打架，因?yàn)檫@是一種不好的行為，可能會(huì)對(duì)自己造成傷害。
多彩的校園作文14
我們的校園綠意盎然，生機(jī)勃勃。走到校園的每一個(gè)角落，展現(xiàn)在我們眼前的都是一個(gè)清雅的世界。
走進(jìn)校園大門(mén)，一排錯(cuò)落有致的小樹(shù)在向我們招手，讓我們對(duì)一天的學(xué)習(xí)充滿了期望。在往里走，就來(lái)到了小花園，小花園里四季如春，風(fēng)景如畫(huà)。春天，花園里的小草、小花一個(gè)勁兒地向上沖，迎春花也露出了自己的小腦袋。夏天里，第一朵梔子花說(shuō)：“我來(lái)了！”它充滿激情地來(lái)到校園玩耍、唱歌，看它唱得多歡快��！爬山虎也來(lái)伴舞，它們合作得多融洽呀！秋天來(lái)了，第一片落葉說(shuō)：“我來(lái)了！”桂花樹(shù)邁著輕盈的腳步說(shuō)：“秋天到了。”桂花樹(shù)上的桂花大的也只有核桃大小，小的才綠豆般大小，秋風(fēng)一吹，香味直入心底。冬天用一絲寒氣證明它的到來(lái)，它吹了一口氣，把楊樹(shù)的葉子吹掉了，只有松樹(shù)還挺拔在那。我們也早早來(lái)到學(xué)校讀書(shū)，那朗朗書(shū)聲傳遍校園的每一個(gè)角落，冬天見(jiàn)了，只能舉手投降。
其實(shí)，校園里還有孔子像等令人贊揚(yáng)的景點(diǎn)，我就不一一說(shuō)了。
這就是我們的校園，一個(gè)四季如畫(huà)的校園。它伴隨著我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
多彩的校園作文15
早晨，陽(yáng)光明媚，遠(yuǎn)處的青山穿上了一件金色的禮服，正端莊地坐在那兒。不知從哪兒傳出嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲；一座高大的教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，它們相互呼應(yīng)著，匯成了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
校園的樹(shù)木郁郁蔥蔥、高大筆直，像一位位威武的戰(zhàn)士；又像一把把綠色的遮陽(yáng)傘。走到下面，哇，真涼爽！
下課了，小麗、小美紛紛來(lái)到大樹(shù)底下踢球了。看，球到了小麗的腳下。小麗輕輕把手握住，身體微微向前傾，雙腿稍稍彎曲，左腳向后抬起，嘴角還露出了淡淡的笑容，眼睛瞇成了一輪月牙，一副胸有成竹的樣子。對(duì)面的小明也不甘示弱，雙手握得緊緊的，雙腿分開(kāi)，眼睛緊緊地盯著球，深呼一口氣，我可不會(huì)輸！一旁的小美和小剛都開(kāi)心地笑了，不時(shí)地吶喊著：“加油，加油�！毙傠p手抬起，舉過(guò)了頭頂，臉上露出燦爛的笑容。
突然，小麗左腳奮力一踢，球飛了起來(lái)。小明馬上跑過(guò)去擋球，“嗖”，球從小明的胯下竄過(guò)去�！癥es！”小麗大喊道。小明失落地低下了頭，一旁的小美和小剛歡呼起來(lái)：“好球！好球！”。頓時(shí)，大樹(shù)底下變成了歡樂(lè)的海洋。
這就是我們多彩的校園，一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。每天都會(huì)發(fā)生不一樣的故事，明天的故事又會(huì)是什么呢？
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