小學(xué)作文：奇思妙想
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)作文：奇思妙想，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文：奇思妙想1
每個(gè)人的童年都充滿(mǎn)了奇思妙想，幻想著長(zhǎng)大能發(fā)明一些神奇的東西，而我想發(fā)明一臺(tái)“多功能冰箱”。
冰箱的樣子簡(jiǎn)約普通，可以變大變小，不占地方。冰箱的內(nèi)存很大，上層是保鮮區(qū)。里面分類(lèi)的很整齊，不管星期幾上午還是下午，要吃的果蔬都幫你分的清清楚楚。下層和上層差不多，但唯一不同的是，它會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)音提示，幫你把當(dāng)天要吃的東西放到中間層的解凍區(qū)，提前解凍。
它的第一個(gè)功能是：每次當(dāng)你不知道吃什么的時(shí)候，你看一下它右上方的攝像頭玩，它會(huì)通過(guò)掃描，檢測(cè)你的身體狀況，幫你設(shè)計(jì)好的科學(xué)菜譜，迅速把食物放洗切區(qū)。它能幫你清洗、消毒要吃的東西，再幫你切好。還會(huì)提醒你說(shuō)：“主人，今天的食物準(zhǔn)備好了喲”。如果你不滿(mǎn)意，在它的菜譜設(shè)計(jì)出來(lái)時(shí)，可以對(duì)它說(shuō)：“我今天不想吃魚(yú)，想吃樂(lè)雞翅，麻煩你換一下”。它又會(huì)根據(jù)你的指示立馬更換。
當(dāng)然，我最喜歡的還是它的第二個(gè)功能——你將食材放中間層的做飯區(qū)，再選擇你想做的菜。預(yù)約好時(shí)間，它就在你設(shè)定的時(shí)間做好，再也不用以前一樣燒熱油等多個(gè)步驟，而且你吃的時(shí)候溫度剛剛好，不用擔(dān)心飯菜會(huì)冷掉，這樣就特別適合上班族，每次下班就能吃上熱騰騰飯菜，這是一件多么幸福的事啊。
當(dāng)你的食物保質(zhì)期快到時(shí)，它會(huì)對(duì)你說(shuō)：“小主人，你買(mǎi)的東西保質(zhì)期要到了，趕快吃掉它們吧！”當(dāng)然，冰箱里有納米涂層，能夠使蔬菜的保質(zhì)期更長(zhǎng)，所以食物很少會(huì)過(guò)期。這樣你就不用擔(dān)心因?yàn)槭澄镞^(guò)期了造成浪費(fèi)。對(duì)，這就是它的第二個(gè)功能——提醒功能。
這個(gè)冰箱是不是特別好，你是不是也跟我一樣想早日使用它？等我發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，會(huì)給你們打三折的，很優(yōu)惠的吧！
小學(xué)作文：奇思妙想2
筆是我們寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)的好幫手！而我的筆，是一支神奇的筆。
我的奇思妙想是來(lái)源于《神筆馬良》這篇神話(huà)，既然馬良有神筆，那為什么我們就不能有呢？當(dāng)然有！我的這支神筆它的筆桿是透明的。里面有彩虹一樣的沙、還有很多的亮片，筆尖是多功能的，可以變換多種顏色。想變藍(lán)色就可以變成藍(lán)色……。筆尖變色是根據(jù)你內(nèi)心里的聲音來(lái)變換的。透明的筆桿可不僅僅是用來(lái)做裝飾，里面的彩虹沙就是控制筆尖變色的主要原材料。當(dāng)你的內(nèi)心出現(xiàn)不同感受或者不同情緒的時(shí)候，這支筆就會(huì)寫(xiě)出不同顏色的字。如果你想讓字變得更好看，那么你就要開(kāi)心積極的寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，這樣閃閃的亮片就會(huì)點(diǎn)綴在你的本子上。
別以為我神奇的筆只可以變色。在筆帽上有一只小風(fēng)扇，天氣熱的時(shí)候，按下開(kāi)關(guān)就會(huì)為我們降溫，來(lái)緩解炎熱帶給我們的焦燥。并且這只小小的風(fēng)扇還可以?xún)艋阒車(chē)目諝猓尶諝庾兊酶逍�。最后一點(diǎn)是我認(rèn)為最可愛(ài)、最智能的地方，那就是你可以給你自己的筆起一個(gè)萌寵名字，當(dāng)你找不到它，或者和大家分不清哪一支是自己的筆的時(shí)候，你只要喊一聲它的名字，它就會(huì)閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)動(dòng)它的小風(fēng)扇像螺旋槳一樣飛到你的手上。這樣就不擔(dān)心總是把筆弄丟了。
雖然我這支神奇的筆不會(huì)像馬良的神筆那樣，不管畫(huà)了什么都會(huì)變成鮮活的，但是我這支神奇的筆呀，可以隨時(shí)感受和記錄下你七彩心情。并且它也是陪伴你用心學(xué)習(xí)的智能萌寵。
這就是我奇思妙想中的智能七彩筆。雖然只是我的想象，但是我相信有一天它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)作文：奇思妙想3
我叫蝙蝠，我有一種特異功能，身上能寄生1000多種病毒，是狂犬病毒、尼帕病毒、漢塔病毒、等眾多病毒的重要宿主。
我對(duì)世間眾生的貢獻(xiàn)就是，把眾生病毒統(tǒng)統(tǒng)寄生在自己身上，免得它們出去危害眾生。
不僅如此，我的糞便還被制作中藥，“夜明沙”醫(yī)治人類(lèi)。
我深知自己全身是“毒”，所以我寧愿居住在陰濕寒冷的巖洞。
我憑一己之力封印病毒數(shù)萬(wàn)年，晝伏夜出，努力扮成一個(gè)孤獨(dú)的潘多拉盒子，而且我還故意長(zhǎng)成一張死神臉，就是要讓人終生遠(yuǎn)離我，別動(dòng)我。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我還是扛不住人類(lèi)的貪婪和腹之欲。
人類(lèi)啊，你們知道嗎?
你們一旦把潘多拉盒子打開(kāi)，惡魔就會(huì)跑出來(lái)纏著你們啊!
你們可以把我當(dāng)做美味吃掉，但是，我身上為你們封印的那些病毒，失去了我這個(gè)宿主，就必然要尋找新的宿主，而你們那膘肥的肉體，不正好是它們賴(lài)以生存的溫床嗎?
我還要告訴你們，知道肆虐非洲和中東的MERS病毒是怎么傳播的嗎?
20xx年世衛(wèi)組織已做出分析，那種病毒就是從我身上先傳給駱駝，再由駱駝傳給人類(lèi)的，
我只能為自己哀嘆，我這生生世世的努力，終究還是錯(cuò)付了。
我只能幫人類(lèi)普法，你們的《野生動(dòng)物保護(hù)法》其實(shí)不是保護(hù)我，而是保護(hù)你們自己。
我還要特別忠告你們，人類(lèi)必須遵循天道，天地間，人類(lèi)其實(shí)就是最渺小的。不要以為今生為人，就可以天不怕，地不怕，天下老子最大。
依然法則是最公平的，當(dāng)你不珍惜其他生靈的時(shí)候，禍害就已經(jīng)悄然降臨。
最后，我還要給人類(lèi)說(shuō)，這封信不只代表我蝙蝠，我是代表蛇、鼠、獾、烏龜王八、鱔魚(yú)麻蟈各路眾生說(shuō)的
哎……
祝人類(lèi)一路走好，一生好運(yùn)!
小學(xué)作文：奇思妙想4
我們的生活中有許多奇思妙想，我也有許多奇思妙想，我想發(fā)明一個(gè)書(shū)包。
這可不是一個(gè)普通的書(shū)包，它能幫你解決一切煩惱。我的書(shū)包放太多書(shū)就很重，要是我有一個(gè)這樣的書(shū)包，里面就是異空間，放多少東西都沒(méi)事，而且不會(huì)增加一絲絲重量。書(shū)包旁邊有個(gè)微型的語(yǔ)音接收器，你要是背累了，就說(shuō)聲“走”，書(shū)包就只跟你走了，要是走累了，就坐在書(shū)包上說(shuō)：“飛”，書(shū)包就飛起來(lái)了，它還可以變大變小，自動(dòng)準(zhǔn)備好科目所需材料，這一切就只需動(dòng)動(dòng)嘴巴。
相信很多同學(xué)都不喜歡整理，我也是如此，這款書(shū)包將成為你的“救星”你只需要將所有東西放進(jìn)書(shū)包，拉上拉鏈。再打開(kāi)，瞧，所有的東西都整齊地排列擺放在一起。
我的神奇書(shū)包，不但可以為自己的利益著想，還能為他人做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，它走過(guò)的地方，絕對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)垃圾和灰塵。那它們?nèi)ツ牧耍克鼈円幢晦D(zhuǎn)換成新鮮事物，要么成了凈化水源的“液體”，給社會(huì)帶來(lái)了一份心意。
要是你心情苦悶，這款書(shū)包將是你的“心理疏導(dǎo)員”，它用溫柔的聲音，陪你聊天，幫你疏導(dǎo)心理。放一首優(yōu)美的歌曲，講一段腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、快樂(lè)。要是你想要每天換新書(shū)包，這一定是你的最佳選擇，一天一個(gè)樣，永遠(yuǎn)是新的哦！
希望中國(guó)的技術(shù)更加發(fā)達(dá)起來(lái)，人民更加團(tuán)結(jié)起來(lái)，早日研究出這款書(shū)包，實(shí)現(xiàn)我的“奇思妙想”。
小學(xué)作文：奇思妙想5
這是我們期盼已久的一節(jié)課—水果創(chuàng)意拼盤(pán)大賽。為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，老師精心為我們?cè)O(shè)計(jì)了這節(jié)課。
比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時(shí)變成了原來(lái)的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕；有的同學(xué)將黃瓜掏空，做成了黃瓜船；還有的同學(xué)把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術(shù)師”的手里變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長(zhǎng)擺了一盤(pán)櫻桃又在上面有順序地?cái)[上蘋(píng)果、芒果皮、葡萄，一會(huì)兒，一只栩栩如生的憤怒的小鳥(niǎo)呈現(xiàn)在大家的眼前贏來(lái)了全組同學(xué)的一片贊嘆。我將蘋(píng)果用小刀從中間轉(zhuǎn)圈切出許多尖尖的`三角，看上去是一個(gè)帶花紋的蘋(píng)果，當(dāng)我輕輕地一掰，蘋(píng)果就變成了兩個(gè)帶花芽的小花，再一合又變回了一個(gè)完整的蘋(píng)果。擺盤(pán)時(shí)只用一半，那另一半拿在手上，我實(shí)在忍不住這朵小花對(duì)我的誘惑，便讓它回到了“故鄉(xiāng)”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個(gè)新作品“大螃蟹”它是用蘋(píng)果切成各種形狀再用牙簽串聯(lián)起來(lái)的，我愛(ài)這只可愛(ài)的大螃蟹。
到了展示作品的時(shí)候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講臺(tái)上，嚴(yán)格地審視著展品，并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來(lái)自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥(niǎo)”等。老師認(rèn)真地審視，拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉，同學(xué)們毫不留情，三下五除二搶過(guò)展品狼吞虎咽吃起來(lái)。
這次活動(dòng)即考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力，又考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校 四年級(jí)二班 吳沛城 指導(dǎo)老師： 劉婷
小學(xué)作文：奇思妙想6
我的爸爸媽媽在工作時(shí)十分辛苦，到了吃飯時(shí)間，總得最晚去。而那時(shí)，食堂里已經(jīng)沒(méi)有飯菜了。所以我想發(fā)明一種能代替飯菜的代食口香糖。它有許多神奇之處，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
代食口香糖和普通口香糖的外形差不多，也是長(zhǎng)方形，薄薄的。當(dāng)然，也有罐裝的，像一粒粒圓形糖果。每片代食口香糖上有4個(gè)用納米可食用材料做成的小機(jī)器，肉眼根本看不見(jiàn)。代食口香糖有很多種顏色，每種顏色對(duì)應(yīng)不同的口味，顧客可以根據(jù)喜好挑選。
當(dāng)然，代食口香糖不僅外觀好看，而且對(duì)人們有很大的幫助。中午，當(dāng)人們忙得連飯都來(lái)不及吃時(shí)，代食口香糖就可以發(fā)揮作用了。人們只需要搭配自己愛(ài)吃的口味，比如米飯+白菜+牛肉，將這三�？谙闾浅赃M(jìn)去，你就能感受到它們的味道。嚼完以后，你不僅會(huì)有工作的力氣，還能補(bǔ)充到營(yíng)養(yǎng)。怎么樣，代食口香糖神奇吧！當(dāng)然，還有比這更棒的功能呢！
代食口香糖還可以讓你感受到大廚做出的美味。有時(shí)，你想美美地吃上一頓大餐，可自己不會(huì)做，也不想去餐館，這時(shí)，你可以去超市里買(mǎi)上幾顆代食口香糖，就能滿(mǎn)足你的愿望啦！什么紅燒牛肉、大盤(pán)雞，甚至炸雞、漢堡，當(dāng)你將代食口香糖放進(jìn)嘴里咀嚼時(shí)，那些比細(xì)菌還小的機(jī)器就會(huì)充分刺激到你的味蕾，讓你感受到美味。
怎么樣，代食口香糖是不是十分神奇？為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，早日發(fā)明出代食口香糖。
小學(xué)作文：奇思妙想7
鈴聲響了，開(kāi)始上課了。美術(shù)老師走進(jìn)了課室，說(shuō)：“這節(jié)美術(shù)課，請(qǐng)同學(xué)們想一想，然后畫(huà)出自己想要的東西�！�
“好哇!”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
“沙沙沙……”十分鐘后，我沒(méi)動(dòng)筆，最后三分鐘了，我反復(fù)思考后，畫(huà)出了一片綠蔥蔥的大森林，在樹(shù)林里有許多小鳥(niǎo)兒。
“哈哈……”同學(xué)們?cè)诮蛔鳂I(yè)時(shí)嘲笑我一番，我失望極了。
第二個(gè)星期的美術(shù)課上，美術(shù)老師帶著我們的作品來(lái)了。
“我反復(fù)看了你們的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)有一張非常好，我給你們看下。”說(shuō)著，他把我的畫(huà)拿著，舉得很高，讓大家看。
“哈哈……”同學(xué)們又笑了。本來(lái)很難過(guò)的我聽(tīng)了，眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來(lái)。
淚眼中，我仿佛看到那畫(huà)上的大樹(shù)和小鳥(niǎo)竟然動(dòng)了起來(lái)！
然后，樹(shù)和鳥(niǎo)跳了下來(lái)。
“謝謝你救了我們！”先是小鳥(niǎo)向我說(shuō)，“你們的一些人想砍掉我們！”接著，大樹(shù)也說(shuō)：“多虧了你的畫(huà)筆，把我們轉(zhuǎn)移到畫(huà)上才幸免于難！”大樹(shù)和小鳥(niǎo)兒說(shuō)完，向我深深地鞠了一躬，然后慢慢地消失了。
大家全都望著我，美術(shù)老師說(shuō)：“正因?yàn)檫@個(gè)，我才把他的畫(huà)評(píng)為最美的畫(huà)！”
“嘩……”教室里響起了熱烈而長(zhǎng)久的掌聲。
后來(lái)，那幅畫(huà)被我珍藏在家里，我取名為“我的奇思妙想”，并在旁邊貼上了一條標(biāo)語(yǔ)：“想保護(hù)自己，請(qǐng)先保護(hù)自己賴(lài)以生存的環(huán)境！”
小學(xué)作文：奇思妙想8
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容漸漸多起來(lái)，題目難度漸漸加深，玩兒的時(shí)間也漸漸減少。所以我想：“如果我能發(fā)明一個(gè)多功能機(jī)器人那該多好！”我的腦海里想出一個(gè)理想中的機(jī)器人，開(kāi)始在白紙上構(gòu)圖。
我別提小心的在白紙上畫(huà)著，生怕哪一點(diǎn)兒畫(huà)錯(cuò)。構(gòu)圖畫(huà)好了，一看，哇……！我忍不住笑了起來(lái)。“這真是一個(gè)奇怪的機(jī)器人！”只見(jiàn)這個(gè)機(jī)器人頭上長(zhǎng)著“牛”的角，里邊有一個(gè)發(fā)射器，還裝滿(mǎn)了子彈。原來(lái)，這是防壞人用的，只要他們一靠近，子彈就會(huì)自動(dòng)射向壞人。
它的頭里面裝著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)等許多難題書(shū)，只要你哪道題沒(méi)聽(tīng)懂，就碰碰機(jī)器人的頭，并說(shuō)出你的難題是什么，它就會(huì)耐心的給你講題，并再給你出上三道題，看你會(huì)不會(huì)，要是看你還不會(huì)，就繼續(xù)給你講題，直到你會(huì)了為止。
機(jī)器人的肚子里裝著五彩繽紛的顏色，可以隨著天氣的變化變成不同的顏色，告訴你該穿什么樣的衣服。假若今天是陰天，它就會(huì)變成淺藍(lán)色，告訴你要穿厚一點(diǎn)兒。假若今天特別熱，它就會(huì)變成紅色，告訴你要穿薄一點(diǎn)兒。
機(jī)器人的腿和腳是一臺(tái)飛行器，可以帶你環(huán)游世界，飛到各個(gè)地方去，還可以讓你回到古代，看一看聰明的懷丙和尚是怎樣撈鐵牛的，聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)仙李白寫(xiě)的詩(shī)句。
別覺(jué)的我想的主意太怪，這可是我的奇思妙想呀！
小學(xué)作文：奇思妙想9
在未來(lái)，我成了一位汽車(chē)設(shè)計(jì)師。
這時(shí)，“奔馳”公司的董事長(zhǎng)找到我，讓我?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)一款式設(shè)計(jì)一款汽車(chē)。原來(lái)，在與“寶馬”公司的競(jìng)爭(zhēng)中失利了，急需新車(chē)。小菜一碟！我迅速畫(huà)完圖紙，再左思右想，猛改一通。隨后又“浴血奮戰(zhàn)”了三天三夜，終于造出了這輛汽車(chē)。下面讓我給你介紹一下吧！
它的外表很帥氣。看車(chē)身，深藍(lán)色的車(chē)身中夾雜著幾條紫色的條紋，車(chē)門(mén)上還有幾道金色的“閃電”，夠酷吧！而且，它的反光鏡不需要用手就可以自動(dòng)調(diào)整角度，讓駕駛員隨時(shí)可以看見(jiàn)四面八方。
它的新式功能極多！首先，它的導(dǎo)航系統(tǒng)很先進(jìn)，你說(shuō)去哪里，它就會(huì)立即自動(dòng)開(kāi)始導(dǎo)航。假如找不到這個(gè)地點(diǎn)，它還會(huì)彈出一張地圖，上面地于是位置標(biāo)注得很細(xì)致精準(zhǔn)，小到連紅綠燈都有。只要你輕按地圖上的位置，它便會(huì)準(zhǔn)確導(dǎo)航。而且它還有漂浮功能喲！每當(dāng)有條河擋住了你的去路，它就會(huì)把氣墊展開(kāi)，開(kāi)動(dòng)螺旋槳輕快地前行嘍！它還有飛行功能，安全保護(hù)功能……它的行駛速度可謂風(fēng)馳電掣，每小時(shí)能達(dá)五百米�。�！假如目的地超過(guò)五千公里，它還能進(jìn)行時(shí)光穿梭，不過(guò)這可需要提前充電喲！
它的車(chē)內(nèi)座椅柔軟，讓人坐著很舒適。座位還可以根據(jù)你的愛(ài)好調(diào)節(jié)，保證你坐著舒坦。更神奇的是假如你渴了，它還會(huì)自動(dòng)打開(kāi)備用水箱。
它既環(huán)保，又省錢(qián)。它是使用電能的，因?yàn)殡姛o(wú)處不在，所以取之不歆，且不會(huì)有尾氣排放污染環(huán)境。
你們說(shuō)，是不是一舉兩得不？
果然，我的這款車(chē)一上市就把“寶馬”公司擠垮了，我正興奮地大叫著“叮零零——”一陣鬧鐘聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，我真希望未來(lái)真能設(shè)計(jì)出這樣堪稱(chēng)完美的新車(chē)。
小學(xué)作文：奇思妙想10
“唉，好累呀�！弊罱覟槿W(xué)校走路而煩惱。真是太麻煩了，書(shū)包又重路程又遠(yuǎn)。于是特別想發(fā)明一個(gè)會(huì)飛的木屋。
木屋的底下有四個(gè)又大又圓的輪子。旁邊有一對(duì)蝙蝠翅膀似的機(jī)翼。上面有螺旋槳，后面有噴氣裝置，前面的玻璃處有一個(gè)望遠(yuǎn)鏡可以看到很遠(yuǎn)的事物，便于我們觀察。
走進(jìn)屋子內(nèi)部，會(huì)看到許多的五顏六色的按鈕，可以用他們控制木屋。旁邊是一個(gè)駕駛艙，還有一個(gè)大屏幕，我們可以用它看電視，可先進(jìn)了。我也經(jīng)常在里面玩耍，有趣極了！
想必大家每天上學(xué)都十分勞累，而我發(fā)明的會(huì)飛的木屋，大家只要進(jìn)入說(shuō)出你上學(xué)的地方就可以自動(dòng)把你帶到學(xué)校。此時(shí)，你只用背上書(shū)包出門(mén)就是你的學(xué)校了。而且它可以帶你去其他任何你想去的地方特別方便。
它的功能可不止這些，只要你到前面按一個(gè)超大的紅色按鈕，噴氣裝置就會(huì)噴出火紅的火焰，這證明馬上就要飛出地球。這時(shí)，你的望遠(yuǎn)鏡就可以觀察其他物體了，要是你該夠了，只要對(duì)著收聽(tīng)器說(shuō)一聲：“返回地球。”木屋就會(huì)轉(zhuǎn)眼間回到原位，這一過(guò)程就像做夢(mèng)一般。要是你的木屋里有一些垃圾說(shuō)一聲：“把木屋清干凈�！蹦憔鸵⒖膛艹瞿疚荩蝗凰浅瑥�(qiáng)的風(fēng)會(huì)讓你和木板來(lái)個(gè)親密接觸。然后地板會(huì)有一個(gè)無(wú)底洞，垃圾會(huì)直接進(jìn)入無(wú)底洞，直接運(yùn)輸?shù)嚼袄�。這真是又省力又環(huán)保啊。
有了這個(gè)會(huì)飛的木屋，我上學(xué)再也不煩惱了，還可以睡懶覺(jué)了，又可以去外太空。想一想我都覺(jué)得開(kāi)心。
對(duì)于我的發(fā)明，方便又好用的木屋你喜歡嗎？
小學(xué)作文：奇思妙想11
在未來(lái)，大名鼎鼎的x設(shè)計(jì)師將帶你看一看我的得意之作——神奇兒童床！
當(dāng)你從睡夢(mèng)中醒來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己睡在了月牙兒上，第二天醒來(lái)，又躺在了蛋糕上。接下來(lái)的幾天，都發(fā)現(xiàn)自己醒來(lái)后躺在了不同的物體中。
難道晚上沒(méi)有在床上睡覺(jué)？非也，非也，那只是兒童床每天都在變化，它是根據(jù)你今天的心情或是所見(jiàn)所聞來(lái)決定的。
首先是床單與被子的圖案自動(dòng)發(fā)生了變化，接著是兒童床和床墊的形狀與顏色發(fā)生了變化，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，自然就會(huì)睡在形態(tài)各異的床上啦！不喜歡變來(lái)變?nèi)ィ磕钦?qǐng)按下兒童床左邊的“創(chuàng)意”鍵，畫(huà)出自己想象的圖案，兒童床就會(huì)變成你想要的樣子了。
在兒童床的右邊，你會(huì)看到“音樂(lè)故事”鍵。這個(gè)按鈕可以播放催眠曲或睡前小故事，還有自動(dòng)識(shí)別功能。你可以說(shuō)出故事的名稱(chēng)，就可以自動(dòng)播放……
在床頭，你會(huì)看見(jiàn)紅、黃、綠三種不同顏色的按鈕，這又是什么呢？是升降與懸浮按鈕。紅色按鈕代表上升，綠色按鈕代表下降，黃色按鈕則代表懸浮。當(dāng)你按下懸浮鍵時(shí)，把床當(dāng)作秋千，在空中晃來(lái)晃去；把床當(dāng)做云朵，又輕又軟；還可以當(dāng)作是飛毯，在天上飛來(lái)飛去……多么開(kāi)心呀！
你怕睡著時(shí)會(huì)掉下去？不用怕，當(dāng)你的床離開(kāi)地面時(shí)，床的四周就會(huì)出現(xiàn)隱形保護(hù)網(wǎng)，它不但密度極高，而且軟度極好，即使你的身體離開(kāi)了床，也不會(huì)掉到地板上。
更智能的還要屬恒溫功能和清洗功能了。在天氣較冷時(shí)，被子會(huì)自動(dòng)加熱，直到你的身體感覺(jué)暖和；而在天氣酷熱時(shí)，被子也會(huì)自動(dòng)降溫，會(huì)讓你覺(jué)得像在水中一樣涼爽；當(dāng)被褥上有污點(diǎn)時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)清洗，保證你的被褥一塵不染……
這就是我發(fā)明的“神奇兒童床”。如果你喜歡它，在未來(lái)，我們不見(jiàn)不散哦！
小學(xué)作文：奇思妙想12
隔壁徐奶奶患有阿爾茨海默癥，就是我們俗稱(chēng)的老年癡呆病。她的情況很不好，經(jīng)常忘記事情，現(xiàn)在越來(lái)越嚴(yán)重了，連自己是誰(shuí)都不記得。徐奶奶的家人一刻也不敢讓她獨(dú)自外出，照顧她也非常辛苦�？吹叫炷棠踢@樣，我就想：“如果有一樣?xùn)|西能幫助她就好了！”
對(duì)了！我想發(fā)明一款帽子！這款帽子非常神奇，它沒(méi)有固定的顏色和款式，因?yàn)樗念伾涂钍綍?huì)隨著季節(jié)而自動(dòng)變化。春天是紅色的，薄薄的；夏天是藍(lán)色的，具備紫外線(xiàn)的功能，而且可以降低頭部溫度，讓人感覺(jué)非常涼爽；秋天是的，比夏天變得厚一點(diǎn)點(diǎn)；冬天是白色的，具有保暖功能。
這款帽子最神奇的地方是它有一個(gè)多功能磁片，可以把從前發(fā)生的事情儲(chǔ)存起來(lái)，而且這個(gè)磁片與腦電波相連，相當(dāng)于另外一個(gè)大腦。這樣，你就不會(huì)遺忘事情了，因?yàn)榧词鼓氵z忘了，這個(gè)磁片也會(huì)幫你把遺忘的記憶找回來(lái)。
中度阿爾茨海默癥的病人會(huì)語(yǔ)言能力，所以這款帽子它自帶一個(gè)小喇叭，可以將你的想法表達(dá)出來(lái)，也可以理解別人的語(yǔ)言從而達(dá)到溝通的目的。另外，它還自帶功能，它用腦電波產(chǎn)生震動(dòng)從而達(dá)到的感覺(jué)。當(dāng)然了，可以防止中風(fēng)，很多人中風(fēng)都是因?yàn)槟X血管堵塞造成的。
有人就會(huì)問(wèn)了：“如果老年人真的走丟了怎么辦？”別擔(dān)心，這個(gè)帽子有定位功能，只要手機(jī)藍(lán)牙一打開(kāi)，在地圖上進(jìn)行搜索，出現(xiàn)了一個(gè)紅色標(biāo)點(diǎn)就是老年人的，這樣就可以輕松地找到家里走丟的老人。
有了這款帽子，就可以幫助很多患有阿爾茨海默癥的病人，減輕很多家庭的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為我的這個(gè)發(fā)明簡(jiǎn)直太好了！
小學(xué)作文：奇思妙想13
“魔法箱，魔法箱！把小沙發(fā)和床上的東西收進(jìn)去！”“好咧！”呼啦一聲，本子、筆盒、便利貼、大書(shū)包等等東西都飛到上空，變了個(gè)順序，又呼啦一聲飛進(jìn)了魔法箱。
一次學(xué)校作業(yè)很少，但我卻寫(xiě)了三個(gè)小時(shí)，就是因?yàn)榉块g太亂，又沒(méi)時(shí)間收拾，弄得心煩氣躁，所以我設(shè)計(jì)出了魔法箱。
魔法箱很普通，并不起眼，別人看定以為是快遞箱。但它里面的空間大得足以把房子裝進(jìn)去，不過(guò)它看起來(lái)只有兩盆花盆那么大，也很輕，就像沒(méi)裝東西一樣。
它能語(yǔ)音控制，一叫就響應(yīng)，總能給人滿(mǎn)意的回答。最重要的是能施魔法，當(dāng)你說(shuō)出清理的位置時(shí)，它會(huì)發(fā)出一種奇特的味道，并且味道迅速向指定置發(fā)展，像隱形的鏟子一樣，把東西鏟在半空，再往上一扔，讓東西聚在一起，最后放大招一一分類(lèi)！那些東西變換得看似雜亂，但十分有序。不用多長(zhǎng)時(shí)間，整整齊齊擺任空中，再用風(fēng)吸進(jìn)魔法箱里。完工！
如果要用那些樂(lè)西怎么辦？去翻箱子？當(dāng)然不用，只需一步，那就是魔法箱，魔法箱！我需要XXX！”一瞬間，你需要的東西立刻彈到你面前。
東西剛拿出來(lái)，該怎么放回去？沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)一句物歸原位！”就會(huì)讓這東西重新進(jìn)入箱子，并回到原來(lái)的位置。
��！這樣再也不用擔(dān)心你的房間、你的腦子是一團(tuán)亂麻啦！
小學(xué)作文：奇思妙想14
我們愛(ài)做夢(mèng)的同學(xué)一定都知道，夢(mèng)分為美夢(mèng)和噩夢(mèng)，大部分同學(xué)一定都喜歡美夢(mèng)�？晌覀円坏┦艿酵饨缬绊憰r(shí)，美夢(mèng)就會(huì)被中斷。我們想留住夢(mèng)，想繼續(xù)做下去，可卻怎么也想不起來(lái)，我也是一只愛(ài)做夢(mèng)的小夢(mèng)蟲(chóng)。我為這件事感到煩惱，所以，今天我想發(fā)明一臺(tái)錄夢(mèng)機(jī)。
錄夢(mèng)機(jī)如一個(gè)中等相機(jī)般大小，是用一種“碳納米管”的神奇材料制作而成，這種材料十分堅(jiān)硬，耐摔，還比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。
錄夢(mèng)機(jī)里的構(gòu)造十分復(fù)雜，里面的導(dǎo)線(xiàn)極其細(xì)密，每根導(dǎo)線(xiàn)只有0。01毫米，很脆弱。這就是為什么會(huì)選用“碳納米管”這種神奇材料。
錄夢(mèng)機(jī)如何用呢？首先，錄夢(mèng)機(jī)有一個(gè)圓形的裝飾物，這個(gè)裝飾物里有一片人工智能芯片，你只需把這個(gè)裝飾物從錄夢(mèng)機(jī)上取下，把它放在頭上三秒鐘，他就會(huì)從你現(xiàn)在的狀態(tài)，預(yù)計(jì)你今天會(huì)做什么夢(mèng)，就會(huì)提前進(jìn)行錄制階段準(zhǔn)備。當(dāng)你上床睡覺(jué)時(shí)，錄夢(mèng)機(jī)上有一個(gè)透明的連接開(kāi)關(guān)，上面有一個(gè)若隱若現(xiàn)的彩虹圖標(biāo)，把這個(gè)透明的按鈕拔下。有一根線(xiàn)連接著錄夢(mèng)機(jī)，你把按鈕放在頭上一個(gè)舒服的位置。這時(shí)，你躺在床上，錄夢(mèng)機(jī)播放催眠曲，讓你快點(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，然后開(kāi)始精彩的錄制……
第二天起床，如果夢(mèng)還沒(méi)有做完，還能留到錄夢(mèng)機(jī)里，明天接著做。
怎么樣？小夢(mèng)蟲(chóng)，是不是很獨(dú)特呢？如果想發(fā)明出來(lái)，就要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！
小學(xué)作文：奇思妙想15
我們生活的世界，是一個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的世界，科學(xué)家們用自己的智慧創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)令人意想不到的東西，我呢，也有我的奇思妙想。
我的奇思妙想是，我能變成一架飛機(jī)，如果我變成了一架飛機(jī)，會(huì)發(fā)生什么事呢？如果我是一架飛機(jī)，我飛到全世界做很多能幫助別人的事情。我會(huì)變成一架無(wú)人機(jī)飛到各個(gè)小區(qū)里面，看誰(shuí)會(huì)把垃圾扔到地上，再看誰(shuí)會(huì)高空拋物，如果有人把隨意亂扔垃圾或高空拋物，我就會(huì)用無(wú)人機(jī)的小攝像頭把它拍下來(lái)，讓他接受批評(píng)和教育，今后不再犯錯(cuò)。
如果我變成了一架灑水飛機(jī)，哪里著火了，我可以到火場(chǎng)去滅火，用我駕駛的灑水飛機(jī)上的滅火劑和水去滅火，這樣就可以迅速控制火情，快速滅火，讓人們的財(cái)產(chǎn)少受損失；如果森林著火，我要變成一個(gè)森林滅火機(jī)，用最快的速度調(diào)來(lái)更多像我一樣的森林滅火機(jī)，以最快的速度撲滅大火，還給小動(dòng)物們一個(gè)安全的家園。
我還有一個(gè)妙想，我想變成一個(gè)太空回收機(jī)，因?yàn)殡S著科技的發(fā)展，發(fā)射到太空上的衛(wèi)星，產(chǎn)生了很多太空垃圾，這些垃圾會(huì)對(duì)正在工作的人造衛(wèi)星和宇宙國(guó)際空間站造成相撞的危險(xiǎn)，我變得這個(gè)太空回收機(jī)，把所有的太空垃圾全部回收干凈。
我還要變成一個(gè)海洋上的偵察機(jī)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)海上有船舶人員遇險(xiǎn)時(shí)，會(huì)以最快的速度把人營(yíng)救上岸；當(dāng)發(fā)現(xiàn)大海中有對(duì)海洋生物造成危害的污染或垃圾時(shí)，又是我大顯身手的時(shí)候了，我要用我偵察機(jī)上灑下的大網(wǎng)，清理干凈海面上所有的垃圾，還給大海原本屬于他的蔚藍(lán)。
我的奇思妙想就是變成各種各樣的飛機(jī)去幫助需要幫助的人，我希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，通過(guò)自己的努力，早日實(shí)現(xiàn)我的奇思妙想。
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