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消防演習活動總結精選15篇
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的消防演習活動總結，希望對大家有所幫助。
消防演習活動總結1
為了貫徹“預防為主、防消結合“的消防方針，促進小區(qū)防火安全工作，提高全員的消防意識，掌握火警應急處理及安全疏散，提高義務消防員隊伍的滅火能力，20xx年12月30日15：30至16：30物業(yè)服務中心組織了消防演練活動。消防演練于20xx年12月30日下午15:30到16：30進行。
首先由技術部一名人員上樓對煙感吹煙，消防中心消防聯(lián)動柜報警顯示1A30層某房發(fā)生火情；消防中心值班員通知巡邏人員攜滅火器上樓確認火情并將火情反饋給消防中心，消防中心值班員立即通知服務中心領導和各演練小組組長成立指揮部，總指揮向各小組下達滅火搶救、疏散警戒任務；滅火組和搶救組立即上樓滅火和搶救人員物資，疏散組立即打開消防疏散通道進行人員疏散，同時控制柜發(fā)出警報并廣播著火樓層及上下樓層，技術部啟動消防泵、噴淋泵，警戒人員對小區(qū)進行警戒；滅火組上樓滅火至大火撲滅，疏散組和搶救組疏散搶救人員物資撤離；最后參加演練人員集合，總指揮點評。
通過演練活動，基本達到預期目的，員工的防火意識和應急自救的能力都得到了提高。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，參與人員基本能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華，如周明星、楊李超等同志能嚴格按照演習的規(guī)定迅速投入到演練中。
4、消防安全工作的領導組織能力、指揮能力、應變能力也得到了鍛煉。消防演練是在模擬火災事故的條件下實施的，是更加逼近實際的訓練和檢驗訓練效果的手段，也是檢查應急準備周密程度的重要方法及評價應急預案準確性的關鍵措施。因此綜觀這次消防演練的全過程，我們從中發(fā)現(xiàn)許多不足之處，
下面將存在的主要問題總結如下：
1、在消防演練的過程中，個別員工對演練的方法不熟悉，消防器材應用不熟練。
2、個別員工缺乏消防安全意識，沒有把此次演練當成是真正的火災事故來對待，甚至有四名員工在演練過程中是坐電梯上樓層的。
3、部分員工沒有從思想上引起高度重視，參與演練過程中有說笑等現(xiàn)象，對消防演練一事缺乏嚴肅認真性。
火災防患于未然，消防責任重于泰山。在演習過程中周明星、楊李超、李運普三名同志能嚴格按照規(guī)定并用最短的時間從消防樓梯跑步到指定樓層并迅速投入到滅火戰(zhàn)斗中，但宋清宣、盛德才、廖小忠、翟海良等人卻因為感冒在跑到15層后選擇坐電梯，此事違反了消防演習規(guī)定。為了杜絕員工投機取巧的`行為，獎罰分明，保證員工隊伍的精神氣，分別給予周xx、楊xx、李xx150元、100元和50元的獎勵，并對宋清宣等四人各處予50元罰款。通過此次的演習和平時的培訓，我們要不斷提高員工的安全意識，增強員工的逃生自救能力，做好消防安全防范工作，提高全體員工的實戰(zhàn)水平。
消防演習活動總結2
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年11月23日上午9點左右，幼兒園對全園師生及教職工進行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程做到快速、安全、有序�；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領下獲得順利完成。
這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預備會，告知演練的時間、內容及要求，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準備好，在最短的時間內，于樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）。
全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領孩子們迅速安全撤離，各個安全出口由中干進行安全防護，在沒有任何事先告知與準備的情況下，全園師幼均在3分半左右內疏散到安全地帶，隨后，負責人還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預設的起火點，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的'一堂課。
演練結束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對幼兒進行了相關的消防教育。
通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應有的沉著冷靜的心理素質。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作。
消防演習活動總結3
5.12大地震后，許多人因為來不及逃亡而失去了生命，為了這種事件再次發(fā)生，我們學校便開始每年舉行一次消防演習的逃生活動。星期三下午第一節(jié)課下課，消防演習活動就將要拉開了帷幕�；顒娱_始了。全校同學們先坐在教室里觀看有關于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報警，都講得非常仔細。我都一一銘記在心。
消防電視節(jié)目剛當?shù)揭话霑r，我便看到窗外已是濃煙彌漫。緊接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“現(xiàn)在中心花壇上發(fā)生了火災，請同學們趕快撤離！”聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的'環(huán)節(jié)。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由學校的同學們來完成這項滅火活動。過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。
只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒著的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。接著后面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強了！”同時，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。通過這次消防演習活動，然我學到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什么事都要堅持不懈！
消防演習活動總結4
11月8日上午，xxx幼兒園進行了安全疏通消防演習活動。目的是為了進一步增強xxx幼兒園全體師幼的消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
上午10：00左右，孩子們正在專心地進行活動，忽然聽到緊急的警報聲，各班教師迅速按緊急預案的疏散線路帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，貓著身子，分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點人數(shù)，并向總指揮報告。整個疏散活動只用了2分多鐘。
通過緊急疏散演練，鞏固教職員工保護幼兒和自己逃生的能力，也提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。懂得了面對突然發(fā)生的重大事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的`教學中，xxx幼兒園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造環(huán)境。
消防演習活動總結5
我是愛之家xx，十分感激公司領導和同事對我的信任，給予我分管消防、工廠外聯(lián)的重要工作，使我有機會從一營銷人員進展到管理階層。現(xiàn)將二個月來工作進行如下匯報：
家居用品生產制作和銷售是我司的主體，針對我司的特點或存在的危險性，消防工作一向是各項工作中的重中之重，在公司領導的指導下本著“以人為本、安全第一、預防為主、防消結合”的原責，推進消防安全職責制，充分落實管理職責與具體措實，制定了消防應急預案、進行消防應急演練、消防安全檢查。經過學習和實際滅火演練，提高廣大職工和管理人員的消防安全意識和應對突發(fā)火災的'技能、規(guī)范化工作本事不斷得到提高，為搞好我司消防安全工作打下了堅實的基矗
“隱患險于明火，防范勝于救火，職責重于泰山�！睘榱思訌姾鸵�(guī)范我司的消防安全管理，有效預防火災和減少火災危害，保護員工的生命和公司財產的安全，根據(jù)《中華人民共和國消防》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律、法規(guī)規(guī)定，并結合我司的實際情景，制定了消防應急預案、消防應急滅火演練、消防器材管理規(guī)章制度。
根據(jù)我司的實際情景，成立了消防安全小組，義務消防隊。消防安全小組定期或不定期每月組織進行防火安全檢查，不斷完善消防安全設施，改善消防工作條件，消除各種火險隱患。具統(tǒng)計，今年以來我司進行的消防安全大檢查多達12次、消防安全知識、技能培訓一次、消防應急滅火演練一次、自糾自查活動20多次，召開消防安全會議4次。
當然，用“一分為二”的觀點來剖析，我們的工作還會存在這樣或那樣的不足，異常是在宣傳和普及消防知識方面還是做得不夠，大部分的員工消防安全意識還有待提高。在今后的工作中，我部將在這方面繼續(xù)加強工作力度，再接再厲，與時俱進，進取落實“以防為主、防消結合”的長效機制，為我司創(chuàng)造一個穩(wěn)定的生產、營銷環(huán)境而努力工作。
消防演習活動總結6
幼兒的安全一直是幼兒園工作的重中之重，為進一步加強消防安全工作，切實提升教職工消防安全意識，提高師生應對火災的應急處理能力，9月28日下午，原石化幼兒園全體師生進行了一次消防緊急疏散逃生安全演練活動。
活動前，幼兒園精心設計了消防演習方案，并根據(jù)我園教學大樓的'特點以及每個樓層、教室的分布設計了每個班級演習時的逃生路線。下午3點，在全體老師和小朋友們完全沒有準備的情況下，“火災警報”的信號聲響徹幼兒園。各班把全部通道門打開，迅速檢查安全通道有無障礙物，教師立即停止教學活動，帶領幼兒緊急疏散，各班老師依據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻、彎下身體，冷靜、快速地下樓疏散到了操場，整個演練活動緊張而有序，用時不到3分鐘。在演習后的談話活動中，主持老師和幼兒進行了簡單的總結和消防知識的互動，如：消防報警電話是多少?發(fā)現(xiàn)火災時我們應該怎么做等。
通過這次消防演練活動，使我們的老師和孩子們體驗了火災逃生的場景，并了解了逃生常識，提高了在面對突發(fā)火災時沉著冷靜的心理素質。與此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。
消防演習活動總結7
為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，xx家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。
該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領導組織全體教師學習《xx家園幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。
在主題班會中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發(fā)生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警;小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。
XX月18日中午2：30，隨著警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發(fā)事件的應變能力。
此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的'滅火防火意識，同時，也有利于促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
消防演習活動總結8
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力， 11月9日上午10：30分，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從活動室撤離到校園安全區(qū)域，歷時五分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求開了預備會，告知演練的.時間、內容及要求，讓各班老師進一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
3、11月9日上午10：30分，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在活動室里組織幼兒進行快速疏散和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著園長一聲鳴響火警警報信號，幼兒園消防疏散演練開始了，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃生”，各班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時五分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，李園長對此次演練活動作了總結，各班按指定的返回路線，安全有序地返回活動室。各班主任根據(jù)本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
消防演習活動總結9
演習參加單位：總工辦（體系部）、二分公司生產部、行政人事部、昌平分公司、貝瑪特、南口工廠消防隊演習地點：南口工廠演習日期：xxxx年6月22日下午13：30－17：00演習內容：整個演習活動分兩部分進行：第一部分車間逃生演習，時間安排：13：30-14:00參與逃生演習人員：南口車間全體員工。第二部分為消防演習，時間安排15:00-17:00參與消防演習人員：xxxx年入職的新員工及公司各部門人員演習過程概述：
一、逃生演習
1、郭文峰發(fā)現(xiàn)包裝區(qū)起火，趕緊打內線向報警組于光報警；
2、報警組于光向安全組長袁小安匯報火警，請示行動指令；
3、總指揮袁小安下令，按《應急準備及響應管理程序》行動；
4、報警組發(fā)出報警信號，電工李廣馬上關上總開關停電，逃生演習開始；
5、各部門指揮人員組織人員按指定的逃生路線逃生，到指定地點集合；
6、從逃生開始3分鐘后恢復供電；
7、集合后，各指揮人員清點所轄區(qū)域人數(shù)，并向指揮組長報告；
8、指揮組長整理隊列，向安全組長報告；
9、安全組長袁小安作本次疏散演習的總結報告并講解逃生技巧及逃生過程中的注意事件；
二、消防演習階段逃生演習結束后，指揮組安排組織人員進行第二部分的消防演習：
1、由譚征、魏海組織人員將滅火器材運輸?shù)侥峡诶鴪?/p>
2、魏海、吳凡組織參與演習的員工整齊列隊，由南口消防隊隊長進行消保存部門：體系部保持期限：三年防知識的培訓。
3、60個人分成10小組進行滅火實戰(zhàn)演習。
4、由消防隊用消防車進行最后余火的清理。
5、演習結束，參加人員合影留戀。
演習總結：
這次消防演習共動用60瓶干粉滅火器.參加員工60余人,整個演習過程有專人錄像并拍照留念.整個過程用時3小時20分.總之公司舉行的消防應急預案的演練，按照事先周密策劃的演練預案順利完成，達到了此次應急演練的目的。從而證明我們制定的應急預案中，火災報警及人員應急疏散程序是可行的。通過應急演練，使全司職工熟悉了必須的應急操作，進一步增強了職工防范意識和應急逃生自救的`能力。我們的應急演練工作雖然結束了，但我們?yōu)閼鳖A案開展的演練工作卻剛剛起步。為了不斷提高全司職工安全意識和應急救援能力，以便在事故的應急行動中，達到快速、有序、及時、有效的效果，我們將經常性地開展應急預案的培訓、訓練或演練工作，以提高全司職工的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失。演習組織者：袁小安毛艷偉于光劉猛吳凡譚征魏海
消防演習活動總結10
根據(jù)20xx年制定的安全工作管理目標，金福大廈于4月19日舉行了消防演習。演習按照預先精心制定的方案即《20xx年消防預案》緊張有序的進行，并取得了圓滿的成功。
這次消防演習活動，得到辦公廳領導和公司領導的大力支持，全體物業(yè)工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保演習活動萬無一失。
通過此次消防演習，為大廈人員提供一次模擬實戰(zhàn)訓練，使應急人員熟悉必須的應急操作，進一步增強了義務防火員防范意識和應急逃生自救的能力，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。
演習后只有經過認真總結才能達到演習的目的。從總結中可以發(fā)現(xiàn)消防預案中的'問題，并可從中找出改進的措施，把預案提高到一個新的水平。因此，演習后的總結是演習不可缺少的一個組成部分，下面我們就此次消防演習進行全面總結。
一、好的方面：
1）項目部部所有人員的積極性很高，參與率達百分之百。
2）從消防演習效果來看，辦公人員在得到命令后，都能夠快速反應，安全有序的疏散，各小組人員也很快的按預定方案到位，并把情況報告給總指揮。確保了演習的順利進行。
3）在演習過程中各單位積極配合，辦公廳領導親自參與消防演習行動并做好了各單位的協(xié)調工作。
4）邀請專業(yè)的消防隊員參與到整個演習中，從演習前的消防培訓、到現(xiàn)場演習等各個環(huán)節(jié)給予我們最直接、最正確的消防技能的指導，留給我們最寶貴的經驗。進行了兩次消防知識的培訓，為消防演習的順利開展打下了堅實的理論知識基礎。
5）滅火演習中物業(yè)員工了解并使用滅火器，對滅火器的性能和使用方法有新的提高。
二、存在問題：
1）消防演習目的是讓大廈所有人員了解并熟悉疏散路線和方法，但在實際演習過程中還是有部分人員不太重視，不參加演習。
2）實際滅火演習中各單位參加人數(shù)不多，個別人員還沒有完全了解滅火器的性能和使用方法。
3)還是有極個別的組員對演習中意外情況準備不足，不能很好的完成指揮員下達的指令。
三、改進措施：
1）加強在消防理論培訓中的滅火設備性能及使用原理的培訓，讓每個員工知道并熟練掌握滅火器的使用方法。盡可能安排員工多使用滅火器進行實戰(zhàn)滅火。
2）提早著手演習預案的準備工作，認真總結演習經驗，努力做好員工演習的前期培訓、演練、后勤保障等工作，確保演習的順利進行，爭取演習效果的最大化。
今年的演習已經結束，我們只能總結經驗，不斷提高，發(fā)現(xiàn)各個環(huán)節(jié)存在的所有問題，爭取在今后的演習中不再犯同樣的錯誤，把下一次演習搞得有聲有色。從每一個組員入手，提高每一個組員的消防技能，從而全面的提高整個隊伍的戰(zhàn)斗力，確保公司項目的消防安全。
消防演習活動總結11
為貫徹落實《關于轉發(fā)長公消〖20xx〗50號文件的通知》，結合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實處，根據(jù)應急疏散預案，我校于11月4日下午舉行了本年度的消防演習。這次演習的主要特點是：
一、領導重視。
我校領導歷來重視消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，經校長批準，由校長李勇、副校長趙忠明擔任總指揮，教導處擔任現(xiàn)場指揮。
二、組織嚴密，參加人員廣泛。
本次消防演習前，對滅火現(xiàn)場進行了認真的布置、對消防安全進行了周密的布置，設計了預案。并組織了以下幾項活動：
1、召開了一次消防安全主題班會
2、寫了一篇“我和消防”的作文
3、進行了一次火災隱患排查4、辦了一期“消防安全”板報
三、演習達到預想的效果。
對參加消防演習的全體人員進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，并現(xiàn)場進行了示范，為本次消防演習安全順利進行打下良好的.基礎。隨著現(xiàn)場指揮一聲令下，一場別開生面的現(xiàn)場滅火演習開始了。實踐中滅火隊員動作準確、快捷、認真，滅火過程快速安全。參加消防演習的師生同志們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領，增強了消防安全意識，還為保證學校消防安全奠定了堅實的基礎，達到了預期目的。
今后，我們決心在局領導下努力落實好各項法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施，確保學校安全。
消防演習活動總結12
為進一步加強各4s店消防安全管理，普及消防安全知識，提高突發(fā)事件應急能力，波鴻物業(yè)公司經過充分的前期工作籌備，于20xx年10月31日組織各級人員在倍爾公司維修車間舉行了一場消防演習，物業(yè)公司、倍爾公司、平昌公司及建宏公司約50余人參加了此次演習活動。
下午13：00分，在副總指揮余林同志的組織下，召開“消防演習組長會暨消防演習動員大會”。在會議中，副總指揮余林同志對此次的演習提出了要求，現(xiàn)場指揮周毅同志對演習進行具體安排和布署。16:30分，參加消防演練各小組成員在高新項目前門廣場集合，物業(yè)公司參演各小組組長對各自職責進行了現(xiàn)場闡述。余林同志對參演人員提出幾點要求：所有參加消防演練的人員必須思想高度重視，嚴肅認真，在總指揮的安排下完成各項工作，保護業(yè)戶的安全等。
下午17：00時，消防演習正式開始，各小組按事先安排進行，經過各組的協(xié)調配合和情況處理，演練在20分鐘后完成，在全體參演人員共同努力下取得圓滿成功。此次消防演習涉及4個方面的演練內容：初期火災的撲救、控制、火場協(xié)調指揮、物資轉移演練；火場人員疏散引導和傷員救護演練；滅火器材現(xiàn)場滅火演練；火災事故處理教育及演習總結。
演習結束，物業(yè)公司下達了對各項目的要求：各項目根據(jù)自己實際特點，制定相應的`消防預案。通過此次消防演習，參演全體員工得到了一次深刻的消防安全教育，為以后的消防工作開展提供了實踐經驗和基礎。
消防演習活動總結13
為了認真落實我院火災事故的防范措施，增強同學們的消防安全意識，消除火災安全隱患，最大限度減少損失，確保學院財產安全,穩(wěn)定學院教學、工作以及生活秩序。加強我�；馂陌踩鹿实膽惫ぷ鳎屓熒没鞠乐R和自救技能，由校宿管科在保衛(wèi)處的帶領下組織策劃了一次消防演習。
十二月初，我安全與環(huán)境工程學院安全工程13級03班為響應學校強消防安全意識，提升大家從容應對、處置消防安全突發(fā)事故及逃生自救能力的號召，積極的參加了此次消防演習活動。在本次活動中，共進行了模擬火災現(xiàn)場疏散逃生演練，現(xiàn)場操作ABC干粉滅火器撲救滅火演練，搬運、拆裝消防水帶、水槍接力競賽演練三個演習項目。
在進行各項演練之前張帆副處長，珠暉區(qū)消防大隊劉中隊長分別作了精彩的演講，告訴了我們火災的危害和防火意識的重要性，并列舉了諸多因人為疏忽而導致的重大火災事故，告訴了我們很多實用的逃生方法。
在模擬火災現(xiàn)場疏散逃生演練中，我班同學按照組織上的要求被分配在學校圖書館四樓，演練一開始，我班同學有紀律，有序，不慌亂的成功“逃離”火災現(xiàn)場，在接下來的項目中我們學會了作ABC干粉滅火器的操作，并成功的撲滅了火情。最后的搬運、拆裝消防水帶、水槍接力競賽演練，我班派出了劉威同學和安工院其他同學參加比賽，經過激烈的比拼，最終獲得了第四名的`好成績。使得我們在獲得消防知識的同時，又享受了比賽的樂趣。
這次的消防演習我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災狀況減少到最低程度。同學們通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗。大家認為這次演習很有必要，將促進我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經驗，今后我校將經常性地開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
通過開展消防演練活動，普及消防安全知識，強化廣大師生消防安全意識，提高對智能化消防設備設施的操作技能，提升大家從容應對、處置消防安全突發(fā)事故及逃生自救能力。
消防演習活動總結14
xx月xx日下午14時53分，一陣急促的警報聲，打破了校園的寧靜，廣播室也傳來“二樓實驗室發(fā)生火災，請師生迅速撤離教學樓”的命令，在老師的指揮下，正在上課的學生用手或毛巾捂住口鼻，按照既定逃生路線，有秩序的進行逃生演習。只用了短短的不到兩分鐘的時間，全校師生全部安全撤離到操場指定位置，整個演習過程既緊張、激烈，又有條不紊。
特教中心本次消防演習活動是在遼寧政安大連消防局宣教處教官的指導和協(xié)助下進行的。演習之前，宣教處的`教官還專門為老師們進行了一次消防安全有關常識的培訓講座，講座結合實例，通過個案和現(xiàn)場演示相結合，生動而形象，讓老師們充分了解了火災發(fā)生的原因以及如何預防和進行逃生自救，希望老師們能把本次學到的消防安全常識教給這些特殊的孩子們。演習活動結束后，宣教處的教官針對本次演習活動還專門進行了小結和點評，提出了演習中的不足之處，并再次強調無論在任何緊急情況下都應保持冷靜，采取相應的保護措施。
通過本次活動，不僅再次落實了學校應對突發(fā)事件的防范措施，同時提高了全體師生實際應對和處置突發(fā)事件的能力，讓學生在實際演練中再一次體驗和感悟了安全的重要。
消防演習活動總結15
在全國第XX個“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，xx區(qū)各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的'事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。xx小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。
二是消防檢查嚴把關。xx小學、xx小學等組織力量對學校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設施的消防設施進行拉網(wǎng)式排查。xx小學還組織學生開展“校園火災隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
三是模擬演練成常態(tài)。各中小學結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。xx小學通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。
四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。xx小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發(fā)生時如何自救、逃生等知識，并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。
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