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給幼兒園的表揚信

時間:2022-11-19 13:45:42 表揚信 我要投稿

給幼兒園的表揚信集錦15篇

  在現(xiàn)在的社會生活中,很多地方都會使用到表揚信,表揚信的語言要熱情而簡樸。相信許多人會覺得表揚信很難寫吧,下面是小編收集整理的給幼兒園的表揚信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給幼兒園的表揚信集錦15篇

給幼兒園的表揚信1

尊敬的園長:

  您好!

  我是貴園月亮班XX的家長,入園一年來,我們欣喜的看到了孩子的成長與進步,也深深感受到了趙XX、丁XX、陳XX三位老師的辛勤付出,在此表示衷心的感謝!

  小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè),擅長溝通。面對剛入園的幼兒,三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛煉自理能力,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助孩子,把愛滲透到孩子幼小的心里,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為孩子最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,趙XX老師對家長周到熱情,同家長保持良好的聯(lián)系溝通,常常晚上八九點還在QQ群上答復家長的問詢和疑惑,每次春游秋游和家長開放日,她總是精心準備,每一個環(huán)節(jié)和游戲設計都獨具匠心,我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,經(jīng)!艾F(xiàn)場直播”,家長們非常歡迎。陳老師照顧孩子細致周到,給孩子梳的小辮子是最最漂亮的,她是孩子們的貼心好媽媽。

  三位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾,每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,色彩鮮艷

  形象生動手工精湛,真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設計,常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

  她們了解每個孩子的愛好偏好,知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數(shù)家珍,知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片 ;她們對每個孩子呵護愛護,表揚有方法批評有技巧。作為家長,需要向她們學習的地方很多。

  孩子睡覺,知道把鞋子靠床放整齊,我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手,知道手心手背指縫指尖都不放過,我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復小舞臺的表演,我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠,我感受到了老師們藝術熏陶的.啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子,總看到各位老師在忙這忙那,沒有歇息的時候,她們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌幼苗,用心血滋潤花朵。

  趙XX、丁XX、陳XX三位老師,那樣的年輕和美麗,卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領導,感謝三位老師的付出與奉獻。

  特此感謝!

  家長:

給幼兒園的表揚信2

xxx老師:

  你們好!我們是xx的父母,xx在幼兒園學習已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活,我們的孩子能夠適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

  xx是一個內向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的`人群,擔心天性善良的他會被其他孩子欺負;擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心......

  入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進我們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日快樂!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

給幼兒園的表揚信3

各位老師

  您們好:

  王瀚小朋友自從上了幼兒園,有了很大的變化,首先,他變得膽子大了,見了陌生人也不怕了;其次,王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”、“老師再見”,在幼兒園里活動量大,王瀚的飯量增加了,晚上睡得也好,而且在老師的指導下,王瀚學會了正確使用筷子,還會幫助媽媽疊衣服,有一天還洗了自己的一只小襪子。

  這一周,王瀚表現(xiàn)非常好,每天積極上幼兒園。不哭不鬧,走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學習,快樂游戲,回家后能夠將學到的體操、手指操、兒歌表演給我們看,這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。

  現(xiàn)在,王瀚的'口頭語是“我老師說”在老師的影響下,王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習慣,也學會了很多,非常感謝小二班各位老師的辛勤培育,使王瀚取得了巨大的進步。

王瀚小朋友的爸爸、媽媽

  xx年xx月xx日

給幼兒園的表揚信4

親愛的老師們:

  大家好!時間很匆忙。轉眼間,孩子們在這里度過了一個快樂幸福的學期。在老師的指導下,孩子們在各方面都取得了很大的進步,增加了知識,理解了愛。作為家長,我們非常感謝幼兒園老師的愛、關心、辛勤教育和幫助。

  每天早上去幼兒園,看到老師們臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容,送上親切的問候,就像初升的太陽,那么朝氣蓬勃,那么溫暖開朗,高老師認真負責的給每個孩子體檢,讓我們覺得幼兒園就像一個溫暖的“大家庭”把孩子交給你,我們很放心。在教育孩子的.過程中,王老師、沈老師、馬老師也對我們的家長很體貼很熱情,經(jīng)常和我們保持良好的聯(lián)系和溝通,讓我們及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾個老師整天陪著孩子,不僅是為了認真完成教學課程,也是為了關心孩子的“吃喝耶戈”工作量很大,很辛苦,但你總是面帶微笑,毫無怨言地給孩子帶來快樂。

  上幼兒園是孩子最開心的一天。所有孩子的幸福和成長都離不開老師的努力。老師的愛會深深印在孩子成長的心中。孩子們幸福的笑臉會折射出老師努力的成果。

  所以,祝老師年輕,健康,快樂!

  xxx一中家長

  20xx.01.13

給幼兒園的表揚信5

尊敬的園領導:

  你們好!

  我們是貴園小一班劉欣悅的家長。劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時間,從入園前不懂事的孩子,已長成懂規(guī)矩、懂禮貌,學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長,我們感到非常高興,也對老師的辛勤付出,表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。

  在貴園老師精心教育下,我們的寶貝最近進步很快。在生活上,孩子的獨立意識很強,自己穿衣、自己吃飯,還會自己洗小口罩、小襪子,還搶著擺碗筷掃地,表現(xiàn)非常好。這學期老師的感恩教育很成功,孩子有了顆感恩的心。孩子能尊敬師長,看到媽媽工作累了,會走過來體貼地親親媽媽說:“媽媽,您辛苦了!”。有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份,還主動為老人捶背提醒老人吃藥等。在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼,進園和放學能主動和老師們問好、再見。

  孩子的`每分進步都和老師的辛勤工作分不開,孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。孩子的成長不僅需要陽光和水分,更需要我們真誠的理解、尊重和關愛。我們相信,愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài)、人情冷暖的感受體驗,他們會把這種積極的情感體驗轉移到對他人的信任、尊敬和熱愛上。小一班的幾位老師正是這樣做的。她們以和藹可親的態(tài)度、高度負責的精神滋潤著孩子幼小的心田。我們謹以此表達對園領導和小一班老師由衷的感謝!

  在這里也提前祝老師們:

  身體健康!圣誕快樂!新年快樂!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

給幼兒園的表揚信6

尊敬的校園領導:

  你好!

  我是孩子xx的家長,我孩子就讀于xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從進入桃李芳園藝術幼兒園后,在她的老師們的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的.孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。因此我非常感xx的這三位老師,想借這封信來表達我對老師們的感激之情,望園領導傳達。

  xx的媽媽

  20xx年12月

給幼兒園的表揚信7

親愛的俊頤:

  你入園一個多學期了,在梁老師、陳老師、彭老師的愛護幫助下,媽媽發(fā)現(xiàn)俊頤很多進步的地方:

  1、你是一個禮貌的好孩子!每天起床都會跟爸爸媽媽問個早,見到老師、阿姨叔叔都會主動問好!

  2、上課認真了。(上次聽黃金班的匯報課,俊頤基本是沒有怎么聽課,但老師每問一個問題俊頤都會積極的舉手發(fā)言。)

  3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。

  4、有紀律了。(音樂響起該去喝水就去喝水,該去廁所就去廁所)

  5、有了自己喜愛的同學,比如黃家麟,符思源等幼兒園孩子。

  6、十分有孝心。舅媽問小!鞍职只爻啥际裁词裁慈チ?”小牛回答:“爸爸賺錢!”“賺錢給你買奶粉嗎?”“不是的,爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的.!”;“小牛明天我們去和早茶羅!薄昂冒。乙刑乓黄鹑!”(小牛很少見太婆,太婆小牛剛出生到6個月大的時候太婆幫忙指導帶小牛的,但小牛會走,會說之后就沒有常見到太婆了,每年就見幾次而已,但小牛有什么好事,總是忘不了叫上太婆。)

  20xx年5月25日,在友誼劇院,媽媽也是第一次看俊頤跳舞,在家俊頤一直不愿意跳舞給媽媽們看,整個過程媽媽是情不自禁地笑著看完,心里那種喜啊,真的很難形容。媽媽的喜不是因為俊頤跳得很好,而是看到俊頤原來是會跳舞的,媽媽喜。】☆U班這里有些同學跳地很不錯,羨慕!

  縱向對比一下,俊頤進步了不了。橫向對比一下,俊頤你還要向很多同學學習!俊頤加油!媽媽和你一起繼續(xù)進步!

此致

敬禮!

表揚人:xxx

  xx年xx月xx日

給幼兒園的表揚信8

親愛的幼兒園老師、小朋友們:

大家好!我是中三班徐梓晗小朋友的媽媽,我寫信表揚的是徐梓晗小朋友,因為他在家里表現(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地、能獨立上衛(wèi)生間、便后自己沖水等。其實徐梓晗最大的優(yōu)點是誠實守信,答應媽媽的事情肯定會遵守!老師布置的'作業(yè)也能自己獨立完成。每天和媽媽承諾玩電腦的時間和實際時間是一致的。對想希望得到的東西,會和媽媽商量,不會因為媽媽沒有答應滿足愿望而哭鬧不止!不會因為放幼兒園最后一個接他,而傷心哭鬧。......因為幼兒園里有陳老師、劉老師和王老師的細心呵護,所以徐梓晗長大了。在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對徐梓晗的教導,讓他成為我們心目中自豪的榜樣!最后,請允許我大聲的對徐梓晗說:“徐梓晗,你真棒!加油!”

xxx

日期:20xx年x月x日

給幼兒園的表揚信9

親愛的寶寶:

  你好,媽媽今天心情愉快的給你寫了一封表揚信,因為你真的是一個值得表揚和愛護的好孩子。接下來,我媽會夸你:

  你很孝順。記得前幾天我媽倒保溫瓶的時候,被開水燙到了。你小心翼翼的扶我媽坐下。她先用冷水泡了一下,然后帶了牙膏。她輕輕抹在我身上說:& ldquo媽媽,勇敢堅強。一分鐘就結束了。謝謝你兒子。媽媽愛你!媽媽還記得在兒童節(jié)那天,你把幼兒園的好吃的留給爸爸吃。吃飯的時候,我知道怎么給爸爸媽媽帶吃的。我總是說爸爸媽媽先吃飯。

  你很懂事。星期天,你想買一點外國人的`酸奶飲料。我媽跟你說小孩子喝酒不好。雖然你心里想買,但是你很好的控制了自己。我們沒再提買飲料的事。我們買了王耔牛奶和酸奶。孩子們,你們學會了控制自己的情緒。媽媽真的為你高興。

  你知道你做什么,你做得很好。周五洗澡的時候,你說:媽媽,我自己洗。當我長大后,我做我自己的事。洗頭的時候,你先把頭低下,用兩只小手把頭發(fā)用水浸濕,閉上眼睛讓我把洗發(fā)水倒在手上,然后在頭發(fā)上一點一點的輕輕搓洗。搓了一會,用水洗頭問我:媽媽,你洗過了嗎?我指給你看哪里還有泡沫,你耐心的洗。接下來,你坐在浴箱里,仔細洗臉、洗脖子、洗胳膊、洗肚子、洗腿、洗腳。媽媽給你吹頭發(fā)的時候,你很配合,問我:媽媽,你出汗了嗎?我很樂意回答:不,我的孩子已經(jīng)長大了,可以自己洗澡了。我媽不會像你小時候給你洗澡那樣出汗。

  親愛的孩子,你還有很多優(yōu)點。我媽會繼續(xù)給你寫表揚信。希望我可愛的寶寶天天開心快樂!

給幼兒園的表揚信10

一班全體老師并園領導:

  我是一班甜甜小朋友的媽媽!轉眼孩子即將告別幼兒園的時光步入學校,不舍的情緒開始涌上心頭!我和一班其它家長一樣,覺得我們的孩子很幸運,遇到了一班很好的老師!我想這是孩子的整個人生中一個幸運的起步——心中充滿感謝!提筆寫下感謝信,用文字來記錄和見證!

  老師們,感謝你們用心教授孩子們的知識!進入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想,有方法,有能力。之前,相信很多家長都和我一樣有很多顧慮,誰家的孩子在別家幼兒園學英語呢,誰家的孩子會做很多算術題,有的甚至還教授珠心算呢......而家長會上的溝通讓我發(fā)現(xiàn),老師把學前班的知識教授放在孩子整個成長階段的需要來考量計劃,扎實學習學齡前兒童該學的知識,為入學打下堅實的必需能力基礎,讓我們的孩子不學習與年齡不相符合的“知識”,不耗費童年寶貴的玩耍時間!我的顧慮頓時放下,而在接下來每一天循序漸進的學習,孩子每一天的細微變化和進步讓我會和同齡的媽媽交流,一定要把孩子送來政府機關幼兒園,這里的教學方法不激進,不消極,做到了“適合”二字。

  老師們,感謝你們用心養(yǎng)成孩子們的習慣!進入一班后,不允許孩子帶玩具去幼兒園,建議孩子們的書包,筆袋,橡皮,鉛筆盡量簡潔不花哨。開始的時候,我不以為然 ,而后慢慢明白,不帶玩具和學習用具簡潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時候不分心去做不自控的小動作。更值得推崇的是老師反復強調要帶兩本課外書去幼兒園,互相交換著看,而這個小要求 帶來了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無事的時候,孩子就東蹭西摸,而今年,隨著孩子閱讀能力的增強,一有空閑時間,孩子就會自己去找來一本書坐下來安靜的看。有一天更自豪的'告訴我:“媽媽,我自己可以看完一本書了!北M管是一本很薄很薄的帶拼音的書,但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的!我想這個小小的變化就是因為老師帶兩本課外書的小小要求而產生的。很多育兒的書里都反復強調閱讀的習慣將深遠影響孩子的生活學習習慣!真的感謝老師在孩子這么小的時候就看似不經(jīng)意,其實用心良苦的培養(yǎng)他們這么好的習慣!

  老師們,感謝你們用心照顧孩子們的生活!在一次因中途有事接孩子回家時,我觀察到孩子們吃午飯時有一個細節(jié),老師說從2組的小朋友開始排隊拿飯,然后4組,1組......站在窗外等候孩子的我很奇怪為什么不按順序拿飯呢?隨后,我聽到老師說了一聲,“2組4組的小朋友們吃得慢先拿,快點加油喲”我頓時明白,老師觀察到2組4組的兩個組的多數(shù)小朋友因吃飯慢開始就讓他們先拿!當時我心里一陣悸動,更是深深感動!真的非常感謝老師連這個小細節(jié)都如此用心的安排考慮。平日里,當我擔心天氣忽冷忽熱想孩子會不適應時,孩子會像模像樣的告訴我:“老師說了穿四件衣服的小朋友,活動時候就脫一件,三件不脫。”當我擔心孩子會被蚊子叮咬時候,孩子像模像樣的告訴我:“老師說了帶一瓶防蚊液,午睡前拿出來噴一下!薄娴姆浅8兄x老師對孩子生活起居的照顧,竟然把心操在做父母的前面!

  許許多多的小細節(jié)讓我對老師們充滿尊敬和感謝!必須檢討自己,工作忙起來我去幼兒園和老師的交流非常少。但從孩子回來相處時變化我卻日日累積著對老師們的感謝!我覺得無以回報,所以寫下感謝信致老師——雖平日未曾言謝,但這份師恩將在我們心中長存!真誠感謝!

  最后祝愿三位親愛的老師,身體健康,生活幸福,永遠美麗!祝愿市政府機關幼兒園欣欣向榮,越辦越好!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

給幼兒園的表揚信11

親愛的寶貝:

  您好!

  我是媽媽!

  首先感謝幼兒園老師給我這么一個機會給你寫這么一封信,我的寶貝。

  寶寶三歲了,又高又壯,已經(jīng)成了幼兒園的孩子,邁出了你人生的第一小步。你媽還在擔心你能不能適應幼兒園生活的時候,你給了她一個大大的驚喜。

  寶寶報名后第二天就被送到幼兒園了。這個嬰兒不像去年夏天上學時那樣哭了。他拉著老師的手,順從地走進了教室。他向母親揮手告別。要知道,這一天只是你正式入園的第一天?吹侥氵@么快,我喜歡這里的幼兒園,喜歡這里的老師,喜歡這里的孩子,媽媽真的很開心。我媽一直告訴我寶寶要做一個堅強勇敢聽話的小女孩,我寶寶做到了,所以我媽想大聲告訴你:“寶寶,你真的很棒!”

  寶寶從幼兒園回來,每天都是那么開心和興奮,爸爸媽媽都感到欣慰。我媽也發(fā)現(xiàn)了我寶寶的兩個小進步,所以我想表揚一下我的寶寶,希望寶寶能繼續(xù)努力。

  首先,寶寶現(xiàn)在開始自己吃飯了。原來,在家里,寶寶的飯菜是由父母和爺爺奶奶喂的。雖然一歲半的寶寶能吃,但很多時候寶寶不想自己吃,F(xiàn)在寶寶可以自己慢慢吃了,雖然吃的慢。但是,我媽很為你的進步高興。

  第二,每次寶寶從幼兒園回來,看到爸爸媽媽做家務,想在家?guī)兔,都會問爸爸媽媽能不能幫忙,這樣不僅會讓爸爸媽媽的事情變得和以前一樣糟糕。現(xiàn)在他晾衣服的時候會幫著拿衣架,掃地的時候會幫著搬凳子,洗澡的.時候會準備自己的洗澡用品和其他洗漱用品。我媽媽很高興看到這個嬰兒如此聰明。

  爸爸媽媽雖然每天上班,但是很想念寶寶,記得寶寶的每一次成長和進步。寶寶在幼兒園遇到了這么多愛你的新孩子和老師,所以寶寶和媽媽希望你能愛你的老師,關心和幫助你身邊的孩子。媽媽希望你幼兒園的生活天天開心!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

給幼兒園的表揚信12

親愛的幼兒園老師、小朋友們:

  大家好!

  我是小班媽媽,我寫信是要表揚小朋友,因為我發(fā)現(xiàn)小朋友最近表現(xiàn)得很棒,有了很大的進步。

  自從上了幼兒園以后,小朋友變得更加勇敢了。以前的時候生病害怕吃藥打針,害怕去醫(yī)院看醫(yī)生,但是現(xiàn)在她再也不害怕了。前幾個星期她生病了很長時間,不論多苦的藥從來都是自己一仰頭就喝下去了,從來不哭。因為咳嗽去醫(yī)院做霧化,她自己拿著霧化器對準口鼻,不吵不鬧,同時還安慰媽媽說,媽媽我不怕,我長大了,是大姐姐了,吃藥能好的快些,我不想生病了,生病很難受!媽媽想說:你真是一個勇敢懂事的好寶寶!媽媽給你點個贊!

  小朋友不但非常勇敢,她還養(yǎng)成了很多好的生活習慣。比如現(xiàn)在每天早上早早起床,高高興興的'去幼兒園。到了教室,還要求和媽媽一起整理自己的小柜子。她講衛(wèi)生,愛干凈,從外面回來,能夠自覺地洗手,回到家會幫媽媽疊衣服,疊的齊齊整整的,放到抽屜里。爸爸媽媽回家脫下鞋子,她會幫忙擺放整齊。晚上睡覺前,能自己主動要求刷牙、洗臉、洗腳。睡覺前她總是主動要求看好幾本書,請爸爸媽媽講給她聽,養(yǎng)成了愛看書的好習慣。

  除了養(yǎng)成了好的生活習慣,還養(yǎng)成了好的品格。她學會了分享,有了好吃的,知道分給姥姥姥爺和小伙伴們吃;碰到好玩的玩具,可以和小朋友一塊玩兒。她也很懂禮貌,去小朋友家做客,和小伙伴一起玩兒完玩具,會主動把玩具收拾好再和小朋友告別回家。自己做不到的事情,想找人幫忙時,會跟媽媽說,請媽媽幫忙。最讓媽媽感動的是,小朋友現(xiàn)在懂得關心他人了。媽媽下班回到家,會給媽媽拿拖鞋換,拿凳子坐,站在媽媽身后,用小手輕輕的給媽媽捶背,給媽媽倒水,為媽媽唱歌:“媽媽勞動了一天辛苦啦,媽媽媽媽請坐下,請喝一杯茶,讓我親親你吧!”媽媽心里像吃了蜂蜜一樣甜,一天的疲憊頓時消失的無影無蹤啦!

  經(jīng)過幼兒園里老師們一年來的悉心教導和悉心呵護,剛剛過完4歲生日的長大了,從一個小不點兒成長為一個勇敢、自立、關心他人、懂得分享的大姐姐了。爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師們對悉心教導,是你們對她的培養(yǎng)和關愛,讓她成為我們心目中自豪的榜樣!

  最后,請允許我大聲的對小朋友說:“你真棒!加油!希望你在幼兒園開心快樂的度過每一天!”

給幼兒園的表揚信13

  我的女兒xxx,在桂園坨一班讀書。她雖然聰明,但有些內向任性。我們的父母通常會寵壞她。上幼兒園前,遇到陌生人不敢說話,不能獨立吃喝拉撒。所以我很擔心她能不能適應幼兒園的集體生活。也許是命運,也許是理智的選擇。半年來,xx越來越喜歡她的三位老師,親切地稱他們?yōu)椤安軏寢尅。胡木乃? 王奶奶”。而且,在曹先生、胡先生、王先生的悉心照料和正確指導下,幾個月的時間,孩子們已經(jīng)長大成人,懂事多了,活潑開朗多了。我非常感激和欣賞老師對孩子的愛和他們科學人性化的教育方法。

  孩子一般是父親送的,奶奶接的。我偶爾接孩子。每天早上我走進教室,老師都會上前親切地問候孩子們,拍著他們的臉,摸著他們的頭,經(jīng)常給他們一個甜蜜的“吻”。;每天下午放學后,老師都要中肯詳細地講解孩子在學校的表現(xiàn)。在教學活動中,教師根據(jù)孩子的興趣精心備課,創(chuàng)新教學方法,科學安排孩子學習歌舞、健美操、打擊樂、詩歌、國學、數(shù)學、繪畫、手工等。,從而充分開發(fā)兒童的`潛能,培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。生活中,每一位老師都能及時幫孩子換衣服,無論是喝食物還是大小便。不管孩子怎么哭,怎么鬧,怎么鬧,怎么不聽話,老師從來不對孩子吼,而是動之以情,理解他們。閑暇時,一班的三位老師也不閑著,組織家長開展“育兒沙龍”活動,用丟棄的物品自制手,用于教學和裝飾環(huán)境,并通過“博客”在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)送日常課件和照片編輯。和父母討論育兒經(jīng)驗,有時候晚上直接給父母打電話溝通,從不關注個人得失,可以說是對孩子的付出。

  曹老師、胡老師、王老師的“職業(yè)”和工作態(tài)度的“敬業(yè)精神”它無時無刻、無處不在地體現(xiàn)出來。這里有幾個小例子:

  曹老師因材施教。比如梅琳,性格內向膽小,不敢在眾人面前大聲說話。曹小姐根據(jù)她的性格特點,鼓勵她在元旦晚會《推雪球》和《原力》上表演情節(jié)劇,她放開了聲音,堅定了勇氣。在曹先生的《逼死》接下來,孩子們在元旦晚會上發(fā)出了最強烈的聲音:“大家好,我是小貓,我來推雪球!",終于邁出了勇敢的第一步。

  胡老師細心而認真,F(xiàn)在是A流的流行期。胡老師每天細心觀察孩子們的一舉一動,喜怒哀樂。她看到美蘭好像有點多病,就會好心的上去問:“我女兒怎么了?"并且摸摸孩子的額頭,感覺有點熱的話拿個體溫計仔細試試,防患于未然。

  王老師很有耐心,很體貼。梅琳一直對食物很挑剔。在家里,我們總是很匆忙,所以我們申斥她。在幼兒園的時候,王先生從來不訓斥她,而是耐心的勸她,必要的時候給她喂飯。孩子回家對我說;"王老師喂我的。她并不擔心。她沒有像你一樣對我大喊大叫!"王老師對孩子的耐心和體貼讓我的生母很佩服她!

  第一堂課是孩子們溫暖、和諧、進步的家,他們成長的每一步都體現(xiàn)了老師太多的智慧和心血。在這里,我想對曹小姐、胡小姐、王小姐說:你們辛苦了!感謝你為孩子所做的一切!

  xxx的媽媽

給幼兒園的表揚信14

親愛的父母:

  您好!

  臨近新年,我們四位老師提前向xx班的家長表達新年祝福,感謝他們對我們這學期工作的理解和支持!祝大家新年快樂!祝我們的孩子在新的一年里健康快樂地學習更多的知識和技能!

  在此,我還要感謝我們班的家長們,為他們的孩子做了這么漂亮的衣服,讓我們的時裝秀有了獨特的風格。你的創(chuàng)意和精湛的制作會吸引所有家長的目光。我們xx班的家長最好!

  這里有很多東西我要感謝。比如為了裝飾我們班的環(huán)境,家長帶了很多裝飾品,讓我們班的教室有了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)那天,我們班的家長,媽媽xx,媽媽xx,媽媽xx,給孩子們帶了很多禮物,參加了我們的'孩子們的活動,讓孩子們的活動更加活潑多彩。

  孩子們在班上的進步和成績也與父母的積極合作和支持密切相關。沒有您的熱情參與,沒有您對孩子的正確引導,沒有您對我們工作的慷慨理解和寬容,我們的工作就無法開展。在此,我代表xx班全體老師,對家長說:“謝謝!”希望大家在以后的工作中繼續(xù)支持我們!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給幼兒園的表揚信15

xx小寶貝:

  明天就是你4歲生日了,我和媽媽打心眼里替你高興。因為你一天天長大,一天天地懂事,每天從幼兒園回來都會給我們大家?guī)須g聲笑語,讓我們在你天真無邪的笑聲中趕走一天的疲勞,忘卻生活的不如意。你是全家人的開心果。

  自從你上了幼兒園,我發(fā)現(xiàn)你比以前話多了,膽子也大了,每天掛在嘴邊的就是班里小朋友的名字,每當你在家里模仿老師上課時的神態(tài)和語言時,都會讓人忍俊不禁,為你的童言無忌,也為你觀察的細致入微。寶貝,你是個聰明的孩子,你表演節(jié)目時的專注與投入讓我汗顏,你與我共同畫簡筆畫時的.認真與執(zhí)著讓我不由自主的打起十二分精神。的確,在一個毛孩子面前糊弄事實在是不明智的選擇。

  你最喜歡刨根問底,一個勁地問為什么,有時候真的讓人頭疼。但爸爸心里很是欣慰,因為我知道我的女兒是秀的。

  想說的話還很多,寶貝子墨,堅強些,爸爸媽媽永遠愛你!支持你!

  此致

敬禮!

  表揚人:

  20xx年xx月xx日

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