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關(guān)于小學(xué)的作文

六一小學(xué)作文

時(shí)間:2022-11-19 15:27:00 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

六一小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的六一小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六一小學(xué)作文

六一小學(xué)作文1

  盼望著,盼望著,“六一”終于到來了。我們?nèi)w師生舉行了慶祝“六一”文藝匯演。

  我們懷著愉快的心情觀看了同學(xué)們的精彩表演。舞蹈、演唱、小品、相聲、器樂表演……真是八仙過!黠@神通,看得我們眼花繚亂!

  我也參加表演了舞蹈《大樹——地根》。輪到我們上臺(tái)了,我心里砰砰直跳,腿也有些不聽使喚了,老師鼓勵(lì)我們要有自信,做個(gè)勇敢的強(qiáng)者。我聽了,挺起胸膛,昂著頭,面帶笑容,大方地走上臺(tái)了。

  音樂聲響起了,我們隨著音樂快樂地表演,讓大家感受到我們都是炎黃子孫,祖祖輩輩都是生長在這可愛的地方,幸?鞓。頓時(shí),引起了同學(xué)們熱烈的掌聲。我們大家自豪地笑了。

  今天的“六一”讓我難忘,我希望明年的“六一”快點(diǎn)兒到來吧!

六一小學(xué)作文2

  今天是六一兒童節(jié),我早早地來到學(xué)校。過了一會(huì)兒,我們排好隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下向表演會(huì)場報(bào)告廳走去。同學(xué)們懷著愉快的心情,邁著歡快的步伐,每個(gè)人臉上都面帶笑容。有的同學(xué)在互相交談,有的同學(xué)手舞足蹈,還有的同學(xué)在小聲地唱著歌。

  到了報(bào)告廳,我們坐在椅子上等著觀看節(jié)目。過了一會(huì)兒,表演開始了,今年的節(jié)目種類很多,有舞蹈、獨(dú)唱、合唱、詩朗誦、模特兒表演

  我最喜歡看的是三年四班的模特兒表演了。她們可不像平常的模特兒穿著華麗的衣服,她們穿的衣服都是用廢棄物品做的,有用報(bào)紙做的旗袍,有用塑料袋做的裙子,還有用紗布做的連衣裙。小模特兒們穿上這些獨(dú)特的衣服在臺(tái)上一走,表現(xiàn)了她們既美麗又創(chuàng)新的一面。我非常喜歡她們的衣服,真想做一件穿在身上,既漂亮又環(huán)保。

  我們班也表演了一個(gè)節(jié)目小合唱,唱的歌曲名字叫《甜甜的秘密》,我們一邊演唱一遍表演動(dòng)作,大家都非常認(rèn)真,生怕出差錯(cuò)。這首歌表達(dá)了我們對老師的熱愛和感激之情。

六一小學(xué)作文3

  在5月31日,我們過了個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。那天上午,我們進(jìn)行了豐富多彩的游園活動(dòng),有“請君入甕”、“青蛙跳水”、“氣吞山河”……我們非常興奮,一眨眼,整個(gè)走廊上人山人海,大家都排著隊(duì)參加活動(dòng),個(gè)個(gè)臉上樂開了花。

  我最喜歡的就是“氣吞山河”,它很好玩。輪到我吹的時(shí)候,我拼命地吹,使出了吃奶的勁,不一會(huì)兒五個(gè)乒乓球就被我吹到了外面,我的胸前都濺濕了,但心里卻非常開心。

  我還喜歡另一個(gè)游戲“請君入甕”,這個(gè)游戲非常簡單,十人有九人能成功,我看到他們的樣子,信心倍增。輪到我了,不知怎么,我的手顫抖起來,不聽使喚,結(jié)果我一個(gè)都沒投進(jìn),以失敗告終,在旁邊的同學(xué)說,只有我一個(gè)人沒有投進(jìn)。

  我覺得以后做什么事情都要認(rèn)真對待。

六一小學(xué)作文4

  “快點(diǎn)起床,咱們?nèi)セ瘖y!”聽見了這句話,我一點(diǎn)點(diǎn)想睡覺的感覺都沒有了,我一下子爬起來叫到:“六一來,六一來,六一趕快來,我們非常歡迎你,六一到,六一來,六一六一……”我叫完開始梳妝打扮,之后我來到校園里。

  我懷著激動(dòng)的心情吃完了早點(diǎn)歡慶六一正式開始,毛子琛、戴小涵兩位主持人閃亮登場“親愛的同學(xué),敬愛的老師今天是六一兒童節(jié),是大家表……”可是讓我沒想到的是:我們的合唱居然是第二個(gè)要表演的節(jié)目,聽到這個(gè)消息我的心里像裝了一只小兔子一樣砰砰跳個(gè)不停,但是,我深呼吸兩口對自已說:“加油!你行的。”我們排練了那么久,都非常的認(rèn)真,一定可以,一曲唱完后,不出我所料,雷鳴一樣的掌聲響了起來。

  讓我感到最精彩的當(dāng)然是徐藤瑞和鄭趙陽的合唱——《逆戰(zhàn)》,特別的精彩,他們用宏亮的聲音大聲唱出歌詞,《逆戰(zhàn)》的魅力特別強(qiáng),我就被它深深的吸引了,所以我認(rèn)為在鼓掌的時(shí)候我是最賣力鼓的。

  哎!真可惜六一慶祝會(huì)結(jié)束了,只能等20xx年的六一了,六一呀,你快點(diǎn)來,我等你!

六一小學(xué)作文5

  今天,我們送走了金色的五月,“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日,伴著花蝗芬芳,披著節(jié)是的`盛裝,踩著奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的步伐,悄悄地來到了我們的身邊?,我們的老師在精心的布置著教室的每一個(gè)角落。黑板上透著濃濃的節(jié)日氣息,一閃一閃的霓虹燈仿佛在迎接著家長們的到來.下午,我們聆聽了學(xué)校校長和老師的講話后,接下來就是我們展風(fēng)姿獻(xiàn)才藝的時(shí)候了.在主持人的洪亮宣言下,小朋友樣陸續(xù)登臺(tái)表演,有詩朗誦、有唱歌、有小品、有跳舞……節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩,觀眾中不時(shí)發(fā)出熱烈的掌聲.

  活動(dòng)在不知不覺中結(jié)束了.我們個(gè)個(gè)都在這次活動(dòng)中表現(xiàn)了自己的才藝,得到了段練,感受到了成長的快樂.我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)小學(xué)生涯中第一個(gè)六一兒童節(jié).

六一小學(xué)作文6

  作為一個(gè)六年級的學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了。那畢業(yè)就是青年了,不再是兒童了。所以那天我要玩得高高興興。那天爸爸媽媽帶我去了充滿歡樂和刺激的游樂場,在那面我玩了很多東西啦!

  有過山車?yán),碰碰車(yán)玻傊泻枚嗪枚嗟臇|西玩,多得說都說不過來。玩了M個(gè)小時(shí)后出來以經(jīng)是中午了,我們都餓了,爸爸提義去吃麥當(dāng)羅。我們也都一律表示贊同。吃完麥當(dāng)羅之后我們一家又去了動(dòng)物園。再那里更加好玩,那里有有孔雀啦,野豬啦,天鵝啦,猴子啦,大笨象啦,梅花鹿啦,鴕鳥啦,還有很多。最有趣的是爸爸在學(xué)鴕鳥走路呢,呵呵呵,逗得我和媽媽都哈哈大笑起來!

  再出來的時(shí)后以是黃昏了!

  我們不得不告別了動(dòng)物園!

  回到家里我做了一個(gè)夢,夢見爸爸媽媽天天都帶我去!昂呛呛,呵呵呵”弟弟的笑聲驚醒了我。醒來的時(shí)后以是第二天了。最后的一個(gè)六一真快樂!

六一小學(xué)作文7

  冷餐會(huì),顧名思義,就是吃冷餐的聚會(huì)嘛!為了冷餐會(huì),同學(xué)們付出的絕不亞于“六一”聯(lián)歡會(huì)。你瞧,同學(xué)們精心準(zhǔn)備的菜肴,有北京烤鴨,有龍蝦,有牛排,甚至還有披薩呢!

  若論極品,那自然是巴丁同學(xué)的龍蝦,個(gè)個(gè)以一頂倆,不僅大,肉也足,普通龍蝦三分肉來七分殼,而他的龍蝦呢?五五開,肉、殼各占一半。什么?你嘴饞,想吃?得了吧,那香氣既不像勁爆的十三香,也不像平淡的清水龍蝦,它可是龍蝦中各種口味里的至尊——蒜泥龍蝦,它的香氣既有海納百川的大氣卻又不失經(jīng)典。你可知道,這肉Q彈飽滿,滑膩香甜,入口以后,香氣四溢!

  誘人的香氣讓小“吃貨”劉同學(xué)食指大動(dòng),他挑了一只肥美的龍蝦一泡一拎,送到嘴邊用力一吸,鮮香的鹵汁味充斥了整個(gè)口腔。只見他雙眼放光,目光再一次牢牢鎖定在了龍蝦的身上,用力一扭便將龍蝦的頭和身子分了開來,輕輕地一舔,龍蝦身子上的蝦黃就被裹入了他的口中,小劉隨即吧唧了兩下嘴,細(xì)膩可口,果然是龍蝦的精華啊,口感超一流!緊接著,他迫不及待的剝?nèi)チ宋r殼,細(xì)心地剔除了蝦腸子,又把龍蝦肉放進(jìn)蒜泥的湯汁里蘸了蘸,直接丟進(jìn)了嘴巴里,慢慢品味……

六一小學(xué)作文8

  中國,有好多的節(jié)日,比如婦女節(jié)~感恩節(jié)~勞動(dòng)節(jié)。但是,我最喜歡的是兒童節(jié),因?yàn)槟鞘俏覀兊墓?jié)日。

  今天,就是我們的節(jié)日,也是最后一個(gè)屬于我們的一個(gè)兒童節(jié)了。所以校長開辦了一個(gè)屬于我們的節(jié)日,老師帶著我們來到了操場上,只能各自的順序做好了,不一會(huì)兒表演開始了,第一個(gè)節(jié)目也是最震撼人心的節(jié)目,我們學(xué)校的的鼓隊(duì)敲起了震耳欲聾的大鼓演完后掌聲一大片。接著第二個(gè)節(jié)目也上來了。好多節(jié)目過后,終于改我們班表演了,第一個(gè)是街舞,非常的好看,第二個(gè)是一個(gè)人跳拉丁舞,全校師生都不由自主的鼓起了掌。表演結(jié)束了,我們班還在一起拍了一張照片,非常好看然后我們帶著滿臉的笑容回家了。

  這個(gè)六一是我們的最后一個(gè)六一,也是我們最快樂的一個(gè)六一!

六一小學(xué)作文9

  在一年一度的“六一”兒童節(jié)到來之際,為了讓孩子們過一個(gè)豐富多彩且有意義的節(jié)日,我校開展了以“快樂‘六一’師生共歡”為主題的活動(dòng)。

  我們是社會(huì)主義的接班人。瞧,我們成為新少先隊(duì)員啦!同學(xué)們精神飽滿,充滿著欣喜與激動(dòng),在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,并莊嚴(yán)宣誓:“我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!”

  “六一”是孩子們的節(jié)日,我們的節(jié)日,我們做主!每個(gè)年級的活動(dòng)都創(chuàng)意滿滿,同學(xué)們都拿出了自己的“看家本領(lǐng)”:精彩的才藝表演贏得陣陣掌聲;有趣的游戲使得大家躍躍欲試;精心制作的美食讓人垂涎欲滴……美的事物,我們一起欣賞;美的食物,我們一起分享;美的瞬間,我們一起記錄;美的日子,我們一起歡度!

  本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng),充分發(fā)揮了孩子們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,他們體會(huì)了分享的快樂,品嘗了成功的喜悅,感受了團(tuán)結(jié)的力量!我們期望孩子們能擁抱夢想,猶如朝氣蓬勃的小樹茁壯成長,將來成為祖國的優(yōu)秀接班人!

六一小學(xué)作文10

  為了讓我們度過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié),學(xué)校給我們準(zhǔn)備了兩項(xiàng)活動(dòng)。第一項(xiàng)是老師和各班同學(xué)精心準(zhǔn)備的文藝演出,第二項(xiàng)就是鍛煉我們個(gè)人能力、提高社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的拓展活動(dòng)——“文化大集”。

  首先來說一說文藝演出吧。開場是王老師演唱的《紅紅的日子》,她那動(dòng)聽的歌聲讓我們都很震撼,再加上后邊伴舞的“小紅椒”們,真是一個(gè)精彩的開場,不由地讓我們更期待后面的節(jié)目了。整場節(jié)目的確很精彩,有戲曲、有課本劇、有合唱,還有朗誦。我認(rèn)為最精典的就是“教師說書”了,只見六位老師各拿快板,整齊有序地走上臺(tái),他們一亮相就把我們逗樂了。我心里真的越來越敬佩老師們了,他們不但有豐富的知識(shí),而且真的很多才多藝啊!

  接下來的“文化大集”就是同學(xué)們把自己不想看的書拿過來賣,用賣書的錢再買來更好看的書或文具。

  一年級的老師帶著一個(gè)小學(xué)生來了,老師說那個(gè)小學(xué)生只帶了一元錢,她很喜歡我們班的一本書,于是我們便賣給她了。為了低年級的弟弟妹妹能讀上好書,做貢獻(xiàn)了。

  享受生命快樂,放飛童年夢想,我愛“六一”。

六一小學(xué)作文11

  鬧鐘叮鈴鈴的響了,我像彈簧一樣嗖的一下就從床上彈了起來,挑了一件我最喜歡的衣服,興高采烈地來到了學(xué)校,因?yàn)檫@是我們盼望已久的節(jié)日:六一兒童節(jié)

  今天有豐富多彩的活動(dòng),其中最吸引我的就要數(shù)賣書了。我跟別的同學(xué)一樣,大聲賣力地吆喝:“走過路過不要錯(cuò)過,我的書一定非常好看!”風(fēng)兒吹著口哨,好像在為我們吶喊,天上飄來了朵朵白云,好像為我們露出了微笑。這時(shí),有一位同學(xué)向我走來,翻了翻我的書,自言自語道:“我還是去看看別人的吧!”我趕忙叫住了那一位同學(xué):“你是第一個(gè)顧客,可以獲得一把精美地小扇子哦!”那一位同學(xué)一聽,連忙回來說:“我要買!我要買!一本書幾元?”我開心地說道:“一本書十元!”說著,我從桌兜里拿出了一把小扇子送給他,他拿著書和扇子開開心心地走了。不知不覺我很快就賣完了我的書。

  這真是一個(gè)快樂的六一。

六一小學(xué)作文12

  六一到了,我們都非常高興。早晨,我早早的來到了學(xué)校,整理了一下服裝,就來到了操場。

  過了一會(huì)兒,本來安安靜靜的操場,一下子變得熱鬧起來,,全校師生都到齊了,準(zhǔn)備開聯(lián)歡會(huì)了。大會(huì)開始了,先是各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著主席臺(tái),過了10分鐘左右,校領(lǐng)導(dǎo)講完話,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,該輪到鼓號隊(duì)表演了,我們邁著整齊的腳步走向了操場中央。這時(shí),操場上變得鴉雀無聲,指揮的手勢一起,所有同學(xué)的手如閃電般舉起,開始表演了。如雷貫耳的鼓聲響了起來,開始變隊(duì)形了,同學(xué)們邁著整齊的步子,精神抖擻,就像小解放軍一樣,熱烈的掌聲不斷地響起,最后,同學(xué)們都微笑著走出了操場。

  在節(jié)日里,同學(xué)們舉辦的交易會(huì)也很熱鬧,真是人山人海。我好不容易地找到了一個(gè)攤位,看到了自己喜歡的一本書,開始侃起價(jià)格來。我說:“這本書多少錢?”,“10元”,“什么,10元錢,這也太貴了吧,便宜點(diǎn)兒”……,10分鐘光景,我終于把這本書的價(jià)錢從10元侃到了1元,買了這本書,又買了兩件正在特價(jià)的芭比娃娃的衣服,滿載而歸地回到了教室。

  這個(gè)六一可真快樂!

六一小學(xué)作文13

  盼星星,盼月亮,終于盼到了我最向往的“六一兒童節(jié)”啦!

  早晨,隨著輕音樂的響起,我們急匆匆地跑下樓來到操場上。在頒獎(jiǎng)典禮上,我不但獲得了“成語考級證書”,還獲得了讀書“小碩士”的稱號,這使我萬分高興。

  接下來就是激烈的比賽啦!我一想到自已就要上場了,就緊張得不得了。到了比賽場地,我們班的選手們鎖緊眉頭,咬緊牙關(guān),準(zhǔn)備和xx班同學(xué)好好比一場。糟了,一開始,xx班就領(lǐng)先了,我聽著旁邊同學(xué)的加油聲,心想:我一定要加油!我使了全身的力量,哈,終于拉回一點(diǎn)兒了。哎,(4)班的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)了,我們輸了。我垂頭喪氣地回到了座位上,而x老師鼓勵(lì)我們的話,又讓我重新打起了精神。下一場是“跳大繩”的比賽。這場比賽,我不是參賽選手,而是拉拉隊(duì)隊(duì)員,比賽開始了,我扯著嗓子喊到:“跳,跳,跳……,加油,加油,加油……”選手們很爭氣,一連跳了好多下。比賽結(jié)束了,我們以83下的好成績獲得了全年級第一名。“哦!”同學(xué)們都?xì)g呼起來。

  快樂的一天就要走了,我盼望下一次的兒童節(jié)快快到來。

六一小學(xué)作文14

  今天是“六一兒童節(jié)”也就我們小朋友的節(jié)日,一大早爸爸就問我:“寶貝,你要什么?”面對爸爸的突然提問你,我一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒有,愣了一會(huì)神,一種喜悅情不自禁地涌上心頭,我說:“爸爸我什么都不想要,有您這份關(guān)心就夠了”。

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了下午放學(xué)的時(shí)間,爸爸來接我的時(shí)候就問我想要什么禮物?我故作深沉地想了想,神秘地說:“我回家后再在告訴您!”回到家里,媽媽已經(jīng)給我買好了麥當(dāng)勞,吃完之后,我就走進(jìn)到臥室,爸爸問我:“寶貝想干什么呢?”我沖爸爸壞壞地一笑,說:“呆一會(huì)您就知道了!”一切準(zhǔn)備就緒,我把爸爸媽媽都叫了進(jìn)來,拿出我準(zhǔn)備好的道具,哈!哈!我先要開始給爸爸化妝。媽媽在一邊看著,笑得都直不起腰來。爸爸故作生氣地問:“把我弄成什么樣了?”我趕緊拿來鏡子讓爸爸自己看,鏡中狼外婆的形象是那么滑稽,媽媽演的還是媽媽,我演的當(dāng)然就是小紅帽啰!就這樣我們一家就在歡快的小紅帽歌曲中結(jié)束了一個(gè)快樂而有趣的兒童節(jié)。

六一小學(xué)作文15

  星期五那天,是我們?nèi)啃『⒆幼铋_心的一刻,因?yàn)檫@一次是六一兒童節(jié)。

  早上我高高興興的來到學(xué)校,少先隊(duì)員遞給我一根棒棒糖,說:‘‘六一節(jié)快樂!搅私淌依蠋熃o我們看電影,名字叫天才眼鏡狗,里面狗當(dāng)爸爸了。又搞笑又精彩。第三節(jié)課老師帶我們?nèi)ンw育館看輕小大舞臺(tái)的表演,一個(gè)比一個(gè)精彩,看樂器表演的時(shí)候我看到我們班的同學(xué):葉騰盛和張家揚(yáng)在上面吹奏,聲音非常好聽,都可以和百靈鳥相提并論了。還有一個(gè)節(jié)目是拉拉操領(lǐng)頭的是我們班的副班長?赐旰筮深刻的印在腦海里。中午的午餐非常的可口,有蛋炒飯、紫菜蝦米湯、一杯純牛奶。

  到了下午,我剛一下樓一股燒烤味沖進(jìn)了我的鼻子,好香啊,我尋著香味‘‘飄’’了過去。我看到燒烤頓時(shí)胃口大開,一口氣買了十串羊肉串。付了十個(gè)代幣券。過了二十分鐘太陽快把我給‘‘烤’’熟了。我看到有一個(gè)賣冷飲和棒冰的地方立刻跑了過去買了一杯冰的楊梅汁,真是酸甜可口呀!一下子涼快多了,真想再?zèng)隹煨┌ ?/p>

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