有關(guān)班級作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的有關(guān)班級作文，歡迎大家分享。
有關(guān)班級作文1
魚兒有家，那是大海；鳥兒有家，那是森林；我們有家，那是七八班……
――題記
開學(xué)已經(jīng)兩個多月了，不光是我，還有大家，都已深深的愛上了我們的七八班這個大集體。精彩片段1：
操場上，正在舉行升旗儀式，教導(dǎo)主任念道：“本周七x班得文明旗，七x班得衛(wèi)生旗，七x班得紀(jì)律旗�！蔽í�(dú)沒有我們班，大家都很難過，班主任安慰我們：“別難過，下次努力�！庇谑牵覀冋J(rèn)真的打掃衛(wèi)生，努力地保持衛(wèi)生，終于，在下周的升旗儀式上，教導(dǎo)主任念道：“七八班得衛(wèi)生旗!”大家都十分高興，差點(diǎn)蹦起來，班主任也高興。
精彩片段2：
要月考了，大家都十分緊張，擔(dān)心考得不好，最后呢，成績出來了，我們的總評成績在年級中間，大家都有些沮喪，準(zhǔn)備在其中考試中努力一把，所以，晚自習(xí)前，從我們教室里傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。
精彩片段3：
體操比賽開始了，我們都在努力的訓(xùn)練，為了班級的榮譽(yù)，拼了�？墒怯捎趥�別同學(xué)的失誤，我們班之得了第三名。班主任說：“你們能取得這樣的成績，我已經(jīng)很滿意了。”
誰說不是呢，我們愛我們的班，因為他有團(tuán)結(jié)，努力，拼搏的精神在里面，加油，我們要努力，不僅是為我們增光，也是為老師增光，更為我們的班級增光!
有關(guān)班級作文2
星期五的一個中午，我們班組織了班級小小家的評比。評比之前，我坐在座位上如坐針氈，因為我也是參加者之一。我這時的心情難以描述：是緊張的，也是激動的。不久，評比開始了，
其中，讓我最震驚的是陸陶然的舞蹈表演，簡直就是龍門絕技，她又是下腰，又是一字叉，看得我眼花繚亂；還有表演魔術(shù)的馬躍濤，他表演的是變氣球， 一個個普通的氣球在他的手中瞬間變成了一個個活靈活現(xiàn)的小狗小貓，還把變好的氣球送給同學(xué)們。伴隨著活躍的音樂，同學(xué)們樂瘋了，而讓我們?nèi)嘌鎏齑笮Φ氖侵v相聲的唐云澤，他不僅聲音響亮，而且感情和動作都很豐富。
接下來，是我登場了， 我是一個小小歌唱家。一上臺，我就很緊張，手都捏出了汗。隨著音樂響起，我跟著節(jié)奏唱了起來，慢慢地我也沉浸在自己的表演中，很快唱完了，我自我感覺還不錯，可是我手里的汗像一顆顆露珠似的冒個不停。
雖然，最后評定時，我沒選中，但我還是很開心，因為這次我也露了一手！當(dāng)然，面對選上同學(xué)，我也感到很慚愧，他們有今天如此出色的成績，肯定印證了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”，我要向他們學(xué)習(xí)！
有關(guān)班級作文3
今天，我和班里的我和我們班一個同學(xué)聊天，他說：“我可是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎的高手喔！”我不信，便對他說：“你只要能答對我的五個腦筋急轉(zhuǎn)彎，我就相信你說的話�！彼f：“說吧�！�
“嗯，聽好了。你打死了什么動物，流的卻是你的血？”“蒼蠅�！蔽艺f：“錯，應(yīng)該是蚊子�！彼f：“謝謝你告訴我正確答案�！薄霸趺矗悴皇腔卮鹫f是蒼蠅嗎？”“我是說有蒼蠅在桌子上�！蔽艺f：“暈，這也算？”
“唉，第二題：什么動物背著房子走？”他思考片刻，正答不出來時，旁邊有人讀笑話，剛讀到蝸牛是行動緩慢的動物這一句，他聽了，說：“是蝸牛�！蔽艺f：“什么啊，聽別人說的也算�！�
“第三，什么山和海能動？”眼看他又答不出來，可卻讓我又氣又好笑，因為那時有人讀作文，讀了一句：那里人山人海，好不熱鬧！他聽了，說：“人山人海�！蔽艺f：“噢，天！”
“第四，戰(zhàn)場上什么地方子彈最密集？”嘿嘿，這次沒人讀作文和笑話，一定能考倒他，太好了！可是，這是他朋友悄悄對他說：“子彈庫�！彼f：“是子彈庫吧。”我說：“暈，又聽別人的，下次必須獨(dú)立完成，知道嗎？”“恩�！彼f。
“第五，下什么雨不打傘？”可是，他猜五次必然有一次猜中，所以這次的結(jié)果不用說大家也知道，他答出來了。
這下，我無言以對了，只好表面上相信他，但心里卻很不服氣。
有關(guān)班級作文4
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，等老師走出教室，我們便沖出教室。你們想知道同學(xué)們?yōu)槭裁催@樣迫不及待嗎？嘻嘻！讓我來告訴你們吧。今天食堂里有許多好吃的，比如：有紅燒魚、糖醋排骨……
一想到這些美味佳肴，我便加快了腳步，打到飯后便急匆匆地趕回教室，當(dāng)我要跨上最后一層樓梯的時候，我的叫底下一劃，整的人癱在地上。那些菜也掉到了地上：白米飯變成了黑米飯。糖醋排骨變成灰塵排骨；那條紅燒魚也掉到了地上。
這時，有說有笑的同學(xué)們來了，他們一看到我的狀況，立刻停止了笑聲。他們動手打掃樓梯上的垃圾和把我扶到教室里。這時，我唉聲嘆氣的說：“哎！今天的午餐泡湯了，”班長站出來對我說：“不用擔(dān)心，你的午餐我們包了。”“你們有那么多錢嗎？”我奇怪地問。同學(xué)們你看我我看你。說：“我今天多打了一些飯，我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“還有我的紅燒魚。”……不一會兒，我的面前出現(xiàn)了一座小食山。我一邊吃著同學(xué)給我的食物，一邊不停的說：“謝謝大家�！�
雖然你件事已經(jīng)過去很久了，但它還是深深的留在我心底。
有關(guān)班級作文5
天藍(lán)色的講臺上整整齊齊地放著一排粗壯的大頭筆，它們一個接一個，像是等待上級審閱的士兵。這是怎么回事呢？原來，由程老師提出，全班通過的“巨無霸”吹筆大賽開始了！
在經(jīng)過幾輪激烈的拼殺之后，終于輪到小周了，我非常期待她的表現(xiàn)，因為她說過要用音浪把大頭筆全部震倒。只見小周兩腿分開，一腳前一腳后地扎著馬步，身體前傾，雙手牢牢抓住講臺邊緣，眼睛里露出兇光，那副樣子好像見到獵物的獅子。在她對面，立在講臺上的大頭筆們神氣地站著，它們那得意的樣子好像在說：“快來啊，快來�。∧阋欢ù挡坏刮覀儯 毙≈軘[出一副視死如歸的氣勢，就像馬上就要奔赴戰(zhàn)場的士兵。 她不停地深呼吸，一下，又一下，好像要把全世界的空氣都吸進(jìn)肺里，慢慢地整個教室的氛圍都緊張起來了。
“開始！”掐表的同學(xué)發(fā)出了號令，小周又深呼吸了一次，緊接著，她張開了嘴，尖銳的聲波從她嘴里傳出，我馬上捂住耳朵，但是沒什么用，尖叫仿佛可以穿透捂住耳朵的手。尖叫維持了幾秒還在繼續(xù)，這完全是精神和聽覺上的雙重折磨啊。我把目光投放在筆桿上，面對臉紅耳赤的小周，“巨無霸”們就淡定多了，“哈哈，這個小姑娘真有趣，臉都喊紅了�！薄皩ρ�，可這對我們一點(diǎn)威脅都造不成嗎。”我仿佛聽到它們這么說�！熬逕o霸”們紋絲不動，反觀觀戰(zhàn)的我們都捂住了耳朵，真是搞錯對象了��！
最后一個大頭筆都沒倒，這一定是我們班最厲害的記錄。
有關(guān)班級作文6
他整天無憂無慮，好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究，有時候汗衫都穿反了，快放學(xué)了才被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他喜歡講笑話然后自個兒也笑得前俯后仰，一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子，好像沒有眼淚似的。他雖然成績不好也不壞，但絕對是我們班最開心，最天馬行空，最膽大包天的人。他，就是我們班的“活寶”龔祥霖。
他話特別多，被我們班評為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話，辯論吵架也是所向無敵。如果遇上自尊心很強(qiáng)的人，會吵的欲哭無淚。如果遇上自尊心不強(qiáng)的人也會被逼的無話可說。
他很頑皮，有時做些違反學(xué)校規(guī)定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來。本想著下課時和同學(xué)們一起玩，結(jié)果活潑的小鴨上課時“嘎嘎”叫了兩聲，引得同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴(yán)厲地批評了他，他卻嬉皮笑臉地請求下不為例。
他很獨(dú)立。很多同學(xué)遇到困難總是要找老師幫忙，他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決，不用麻煩別人，哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學(xué)之間的小矛盾，他也大大咧咧地自行了斷，就像他所說的“一人做事一人當(dāng)”。
這就是我們班級的“活寶”龔祥霖，獨(dú)一無二的龔祥霖。
有關(guān)班級作文7
今天下午，我們班進(jìn)行了一次長達(dá)1個多小時的聯(lián)歡會，這是同學(xué)們都盼望已久的。下午，一陣陣笑聲回蕩在教室內(nèi)……
免費(fèi)學(xué)習(xí)網(wǎng)伴著清脆的鈴聲，活動開始了，不一會兒，精彩的節(jié)目也就拉開了序幕。瞧，張戈演的老爺爺多像哪，聲音沙啞，頭發(fā)花白，張靜嫻演的女兒多孝順，多聰穎；聽，葫蘆絲演奏者們吹出的音樂多動聽，那么悠揚(yáng)悅耳，讓我們仿佛聽見了大長今的悲慘訴苦……令我最難忘的，要數(shù)余浩然和劉浩之間進(jìn)行的掂乒乓球比賽了。首先開始的是劉浩，只見他右手握住球拍，當(dāng)球落到拍面時就輕輕地掂一下，球就又一次輕輕彈起。乒乓球就在他的操縱下忽上忽下，他沉著地盯著球，似乎球在他的拍上粘著似的，讓人看呆了。大家都合著節(jié)奏輕輕念起來：“158、159、160……”喲，不好，一個球歪了，打在了手把上，劉浩馬上退后一步，接著掂，最終掂到了194個！接下來便是余浩然了，開始，他打得不是很穩(wěn)定，可后來，他掂得越來越輕松，一點(diǎn)兒也沒有出什么驚險，他顯得神態(tài)自若。當(dāng)他掂到190下時，全班的聲音都高起來，已經(jīng)很難分出勝負(fù)，兩人都十分優(yōu)秀！“191、192、193……”聲音越來越高，當(dāng)?shù)谝话倬攀鍌�球成功落在球拍上時，全班一陣歡呼，最終余浩然突破了200大關(guān)！也正是這個節(jié)目，把聯(lián)歡會推向了高潮！
接下來，同學(xué)們也舞的舞，唱得唱，小品、相聲，一個個節(jié)目精彩絕倫，大家的心中久久不能平靜……
有關(guān)班級作文8
星期五，老師要求我們每人燒一盤魚，星期一拿到班級里給每個同學(xué)品嘗一下，看看誰燒的好吃。上次，我剛跟媽媽學(xué)了紅燒鯧魚，這次決定就燒一盤紅燒鯧魚去評選，這道菜不但味道好吃，而且色香味俱全。
評選活動開始了：班里一片歡騰，我和同學(xué)們拿出自己燒好的魚。前面幾個同學(xué)介紹的都很棒，燒的魚也很好吃。該輪到我介紹了，打開蓋子，同學(xué)們頓時聞到了一股香味，所有的目光都投到了我這盤紅燒鯧魚上，我自豪地介紹了燒魚的過程，老師也嘗了一口，說：“燒的很好，不但外觀好看，而且味道也不錯�！蓖瑢W(xué)們聽了，已經(jīng)砸巴砸巴著小嘴了，甚至還聽到了咽口水的聲音！在四人小組品嘗的時候，就連別的小組的成員也爭先恐后地來嘗我燒的魚，一眨眼的功夫，我的魚被吃得精精光光的，有的同學(xué)還意猶未盡呢！他們都說我燒的魚既有魚的香味、又有魚肉的爽口，我聽了心里無比高興。在評選“小小廚師”時，嘗過我的廚藝的同學(xué)不約而同地推選了我，我的紅燒鯧魚竟然被評為第一名！初試廚藝的我竟然能贏，我太激動了！
放學(xué)了，我興致勃勃地跑回家。把喜訊告訴媽媽、爸爸，他們也夸我是個“小小美食家”。
有關(guān)班級作文9
趣事1.女系社會
我們班是正宗的“女系社會”，為什么這么說呢？首先，班長是女的，班干部也大多是女的，女生的地位一下提高了；再有，每次考試，不說每個女生都100，至少一大部分都考了優(yōu)秀，男生也就4、5個；還有，不說他學(xué)習(xí)，就連膽子都比女生小，女生做出要打的手勢，男生就嚇得比劉翔還快的飛奔進(jìn)他們的家——男廁所。你說都逗不逗？
趣事2.拔河風(fēng)波
女生還有更厲害的呢！不說別的，就說那次拔河吧。體育老師叫我們拔河，就三秒功夫，男女生就分開，女的一隊，男的一隊，體育老師沒辦法，拔就拔吧，誰知道正在用力的“高峰期”女生里不知誰輕輕地數(shù)著：“一……二……三……放！”女生們嘩的一下全部松手，甩了男生一個大馬哈，也氣得老師吐血身亡。(注：老師氣得吐血，我們嚇得身亡。)
趣事3.英語課上
教我們英語的周老師最近可被我們活活給氣死了，why?（為什么？）因為啊，我們班最近的紀(jì)律可是直線下降啊，說起來我這個紀(jì)律委員可是有著很大的責(zé)任的。就說那節(jié)信息課吧，由于是期末復(fù)習(xí)階段，老師要抓緊復(fù)習(xí)，信息課理所當(dāng)然改成英語課了，可我們班一個男生就不服氣，說著：“我要上信息課！”這不喊不知道，一喊嚇一跳，全班男生都跟著起哄。周老師都不想上了。
這有趣的事啊，可不止這些哩！不急不急，聽我下回再和你一一道來。
有關(guān)班級作文10
班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
六年來，在老師的`培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步�；叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時候，真就是一個調(diào)皮無知的小女孩。但此刻，已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自我無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班群眾給自我?guī)淼臏嘏�。如果沒有這些，我還就是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的期望。這真就是這溫暖的群眾創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時，班上的班干部總就是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座！”路上忐忑顛簸，大家情緒沉重，時時唱唱歌讓自我的情緒放松一下；有的同學(xué)心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫忙，一路上互相照顧，使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好！它使我們感到了團(tuán)結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到群眾的溫暖。
群眾，這個名字十分親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這就是多么令人難忘。群眾給我?guī)淼臏嘏�，我將銘記于心�?/p>
有關(guān)班級作文11
我的班級是一個充滿了友愛的大家庭，我的班級不僅充滿了友愛而且特別的擁有集體榮 譽(yù)感，每次班級里在學(xué)校參加比賽每個人都拼了命的維護(hù)班級的榮譽(yù)�？梢哉f生活在這樣的大家庭里真的是非常的幸福。
記得有一次我們學(xué)校舉行沙灘拔河比賽，對方班級的人長得都是人高馬大的但是我們班級里的人大部分都很嬌小，可是比賽還沒有開始，我們是不會認(rèn)輸?shù)?就算輸也要輸?shù)暮芄鈽s。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，只見雙方的選手都互不相讓，而我們班的啦啦隊顯得比參加比賽的選手還要賣勁;他們的吶喊加油聲響徹到沙灘附近的大海深處，臉也因為激動的吶喊聲漲得通紅。也許正是這種集體的榮譽(yù)感我們班的隊員一個個都使出了吃奶的勁，第一局雙方打成了平局。我很吃驚也很意外，我沒有想到看似嬌小的身體里卻擁有著這么大的能量。
第二局開始了，我們班還是咬緊了牙根，逼平了對手。
終于在第三局大部分人因為體力不支因而輸給了對手，此時我和同學(xué)們的眼眶濕潤了，是的，我們輸了，我們心里很難受;可是就算輸我們輸?shù)囊彩悄敲淳省?/p>
有關(guān)班級作文12
班級是什么？說的簡單一點(diǎn)，就是團(tuán)結(jié)，我們常說"：班級要擰成一股“繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一根細(xì)絲就是班級體中的每個同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團(tuán)結(jié)。也就要求每個同學(xué)都要有集體觀念，要求同學(xué)們之間互相幫助，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。
要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該從規(guī)范自己的行為，努力為班級出力，為班級添光彩。在我心里，為班級做一件事是不需要如何酬勞和夸獎的。我們只知道，知道能讓班級得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)我們做什么都可以，今年田徑運(yùn)動會，我報名參加了女的3000米長跑，報名時同學(xué)們都熱血沸騰，爭先恐后跑到體育委員那里，我也不甘示弱，經(jīng)過重重阻礙，我終于報了名。雖然身上壓上了一個不輕的負(fù)擔(dān)，但我現(xiàn)在只是更加抓緊時間，集合訓(xùn)練是總少不了我，除了集合訓(xùn)練，我還抽出時間叫上家長一起出去跑。其自的不是為了那張寫著我名字的獎狀，而只是為了給班級添光彩。
俗話說的好�。骸安环e小流，無以成大海，”一個班級就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級添光彩。
有關(guān)班級作文13
那就是一個陽光明媚的星期六，我們的老師Lucky講完課，和我們做游戲。Frank輸了，我們讓他表演節(jié)目，他和Tom商量了一下，就開始了。Frank蹲在老師的講桌下，Tom站在講臺上，原來就是演雙簧啊！真好玩兒。
開始表演了。Frank唱起了《花香》，他唱得不錯，Tom配合得也挺棒，看起來還真像Tom唱的一樣，真可謂天衣無縫。我看到這情景，不禁想起了一幅漫畫：上面畫了一個丑男子趴在地毯下，為一個美男子傳聲。想到這里，我笑了，大家也都笑了。我們拍起手，為他倆鼓勁兒，Tom向我們鞠躬，F(xiàn)rank心理不平衡了，他好像在想：他為什么那么風(fēng)光，它只不過張張嘴，可我卻做無名英雄，這么辛苦，老天不公啊！
這樣，F(xiàn)rank就開始搗亂了。他一會兒學(xué)狗叫，一會兒學(xué)驢叫，一會兒學(xué)豬叫，我們的笑聲快把屋頂掀翻了，可Tom居然還很投入的唱歌，Ｌｕｃｋｙ老師肚子都笑疼了，才喊到：“停！”可Ｔｏｍ居然還在張嘴，過了一會兒才睜開眼睛，紅著臉回到座位上，教室里又一次響起了我們的笑聲。
我們班級發(fā)生的趣事，真讓我回味無窮��！
有關(guān)班級作文14
五（６）班我的第二個家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點(diǎn)。它很溫馨，而且在這兒，沒有孤單、悲哀，只有高興、愉快、幸福……
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友―金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動物的愛心。
最近我們在班級環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動見禮貌”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的。衛(wèi)生角就是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊就是爭章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的各種潛力和信心�！皶x益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下方有一個大書柜，里面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！作文
我愛我的班，那還就是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，共同閃爍著燦爛的光輝！
在同學(xué)們的共同努力下，我們五（６）班把班級打造成我的班級我的家。
有關(guān)班級作文15
今天，老師讓我們玩了一個“斗�！钡挠螒�。
我們這隊是藍(lán)隊，另外一隊是紅隊。當(dāng)老師一聲令下，“藍(lán)�！奔纯贪驯晨吭趬Ρ谏�，我覺得“藍(lán)�！钡牟呗詰�(yīng)該是把背靠在墻壁上，“紅�！滨谥_，想辦法看到“藍(lán)牛”背后的字�？墒牵趺匆部床坏健八{(lán)�！钡淖�，“紅�！睔獾没鹈叭桑幌伦犹饋�，幸好“藍(lán)�！睓C(jī)靈，身子一側(cè)，又沒被看到。“紅�！辈环䴕�，一直追著“藍(lán)�！保肟吹剿暮蟊车降资鞘裁醋�。
“藍(lán)牛”非常的警惕，“紅�！蓖淖�，他就往哪躲。但是，“紅牛”來了個聲東擊西，他先往右邊伸頭，然后在猛的把頭往左邊看�？墒牵覀兊摹八{(lán)�！痹缬蟹纻�，沒有上當(dāng)。
后來，“藍(lán)�！遍_始反擊了。心急的“藍(lán)�！边M(jìn)攻了幾次后，耐不住性子，就開始動手了。當(dāng)“紅牛”躲的時候，紙條突然掉了，“藍(lán)�！钡皖^看紙條的時候，“紅�！背闷洳粋淇戳恕八{(lán)�！钡暮蟊成系淖��？墒�，“紅牛”太激動了，說話結(jié)結(jié)巴巴的：“機(jī)……機(jī)……機(jī)�！本驮谶@“千鈞一發(fā)”的時刻，“藍(lán)�！泵摽诙觯骸皠倮薄�
太好了，我們藍(lán)隊贏。隊員們歡呼著雀躍著……笑聲溢滿整個教室。
今天的“斗�！蓖娴脤嵲谑翘_心，你們是不是也很想斗一斗呢?
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