我的學習經(jīng)歷作文（精選48篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的學習經(jīng)歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的學習經(jīng)歷作文 1
并不承認那是學習，而一段生動有趣的故事，故事里有大家，一起探索學習。
學習中有動物，講述一切動物的知識。學習中有飛船，帶你探索宇宙的奧妙。學習中有所有的一切，將他們匯成一段故事，享受著在故事中當主角的無限樂趣。
在故事中，我碰見了詩，它帶著我吸收每一個文字，品味詩的文字風格。一切太美好了，于是我就成為了大家公認的'小詩人。
在故事中，我碰見了道德。它說：“即使你成為了詩人，沒有了道德，一切將會落空�！蔽一腥淮笪颍弑榱斯适轮兴械娜�，體會他們的道德風情。一次我在列車上，來了一位將要生寶寶的婦女，我頓時起身讓座，這一舉動打動了所有人的心，車上，道德的心已印在每一個人的身上。
在故事中，我又碰見了數(shù)學，它以嚴格地語氣對我說：“會了語文，沒有數(shù)學分析能力，再棒也沒有用！”接著，它帶領(lǐng)我暢游數(shù)字，與數(shù)字交朋友，將公式作為老師，帶我來到實踐，以一個偵探的名義為故事，讓數(shù)學成為我的樂園。
在故事中，我見到了英語，它用美國人的語調(diào)說：“成績再好，不會英語，那你有功績只能留在中國�！彼鼘�26個英文字母組合成英文單詞，英文的故事，在快樂中學習英語，在英語中體驗快樂。我將詩化為英語，將作文化為英語，將數(shù)學化為英語，將所有的為英語，我終于可以見到外面的世界。
學習就是故事，故事中體驗樂趣，在樂趣中學到知識，再以知識來出頭人地，為祖國爭光。故事學習，讓我與學習，擁有著更多的故事！
我的學習經(jīng)歷作文 2
堅持，說起來容易，做起來可就難了，
以前我是個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終�？蓮哪羌缕穑医K于明白了，只有堅持才會取得成功。
看到好朋友在學舞蹈，我非常羨慕�；丶腋嬖V媽媽，媽媽說：“學舞蹈很累的，要不怕吃苦。你不要只看到人家在舞臺上表演的時候非常好看，卻不知道他們在下面要付出比別人多多的努力。俗話說的好‘臺上十分鐘，臺下十年功’，你能做到嗎？”我輕松地說：“沒問題，我能行�！眿寢屨f：“那好吧！你能堅持下來就行�！�
我第一天上舞蹈課，舞蹈老師讓我換上舞蹈服和舞蹈鞋，換好以后，看到衣服和鞋穿在身上真漂亮，想象著自己在舞臺上美麗的舞姿，忍不住轉(zhuǎn)了一圈，就高高興興的跑進舞蹈室，
進入舞蹈室，沒有看到她們在跳舞，而是看到她們把頭彎到地下，這是怎么回事呢？老師說來試一試吧！我就輕輕地把頭彎下去，腰還沒彎下，一下子摔到在地上了。我滿臉通紅地從地上爬起來。老師微笑著安慰我說：“沒事，多練幾次就好了。”我只好一次一次地練習，結(jié)果還是一次一次地摔到。
終于下了課，我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂的把自己關(guān)到房間里。媽媽走過來問我怎么了？我就大哭起來，告訴媽媽我不想學舞蹈了。媽媽很嚴肅地說不行，一定要堅持到底。我就大哭大叫起來，媽媽說如果做什么事情，碰到一點困難就退縮，那就什么也干不成。在媽媽的'說服下，第二天我按時去了舞蹈室。又經(jīng)過一次一次的摔倒，一次一次的爬起，終于我學會了第一個動作，慢慢的我堅持下來了。
我的學習經(jīng)歷作文 3
電腦這個名詞，當我在小學時，只知道它是一個像電視機一樣的東西�？墒�，當學校開設(shè)了這門課程時，才發(fā)現(xiàn)原來它比電視機要好玩的多。
小學三年級的時候，老師教我們怎樣開關(guān)機等基礎(chǔ)電腦常識，剛接觸電腦時，什么都不懂，見到什么都想按一下。之后，老師教我們打字，使用智能ABC，老師讓我們兩只手放在鍵盤上打字，可我們個個都使用“一指禪”這門神功，一個按鍵一個按鍵按。后來，發(fā)現(xiàn)電腦上還有游戲，雖然只是一些幼稚的小游戲，但對于一個剛認識電腦的.我，可是誘惑很大呢！逐漸地，又知道電腦可以用于計算、聊天、畫畫等。
上了初中，才知道電腦時那么的奇妙。現(xiàn)在的社會，處處都與電腦息息相關(guān)，比如說我們中國一個規(guī)模宏大的工程—“三峽工程”，那也是需要通過電腦的精密計算使它完成�，F(xiàn)在的人們不僅家里有電腦，還有各種各樣的掌上電腦，到哪里都可以使用。圓周率，在我國古代，數(shù)學家們只將它算到小數(shù)點后面第7位，現(xiàn)在用電腦來計算，可算出小數(shù)點后面無數(shù)位，都數(shù)不過來。人們還可以利用電腦聊天，即使見不到面，也可以用視頻的方法互相看到對方，還可以通過耳機互相對話。有些人喜歡聽音樂、看電影，可以運用電腦下載到自己的手機上，這樣隨時隨地都可以辦�，F(xiàn)在又了網(wǎng)上購物，人們可以在網(wǎng)上買東西，那東西可是應(yīng)有盡有，想買什么都有，價格還不貴，只要你訂購了，幾天后就可會被運過來了。在網(wǎng)上，還可以查閱資料，上網(wǎng)一搜，“唰唰唰”資料都出來了。
總之一句話，電腦的好處數(shù)不盡��！
我的學習經(jīng)歷作文 4
小時，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些：“婉青要努力學習啊�！薄T如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，并不出色。
直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學習怎么樣？”“還好�！眿寢尰卮鹬巴袂嗫梢W習�！碑敃r的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經(jīng)進步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。
到了四年級，我的'學習更上一層樓之后，親戚們越來越關(guān)心我，也許在他們眼里，我學習很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力！
到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發(fā)言，學到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學習厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……
六年級，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正！
在學習中，我成長著；在學習中，我進步著；在學習中，我更獲得了我意想不到的收獲。
在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。
我的學習經(jīng)歷作文 5
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀�！笨墒莾簳r的我卻絲毫沒有感覺書籍的重要，那時的我因為年少無知，曾經(jīng)褻瀆了神圣的書籍。
上小學一年級的時候，我不知為什么，經(jīng)喜歡上了疊紙飛機。我有個愛藏書的媽媽，我家有不少書籍，我?guī)缀趺刻鞄б槐靖蠹曳窒碜鳛轱w機材料。周末，媽媽的休息日到了，站在書架前，找了好一會兒才發(fā)現(xiàn)她對心愛的《魯賓遜漂流記》不見了，就質(zhì)問我，我只好坦白做飛機了，媽媽把我大罵一頓，嚇得我大氣不敢出。
待媽媽的情緒穩(wěn)定后，她問我：“你認為書是什么呢？”我漫不經(jīng)心地說：“不就是畫了畫印上字的紙張嗎？”媽媽語重心長的說：“你想的太簡單了，一本好書，就是一個奇妙的世界，就你撕壞的這本書來說，它是中國的四大名著之一，它可是百看不厭的好書！”接著媽媽給我講述了關(guān)于書中人物的故事，最后媽媽嚴肅的告訴我，這些故事都是看了書以后才知道的，而且這本書媽媽已經(jīng)看了十多次，每次看過后的`味道都是不一樣的。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對書也產(chǎn)生了空前的敬畏。我們班建立的圖書角，同學們捐書、借書、換書，忙得不亦樂乎。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，“書中自有黃金屋”的內(nèi)涵！
書籍伴我成長，我的生活因為有了書而變得更加多姿多彩，更加充滿希望！
我的學習經(jīng)歷作文 6
飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。這是毛澤東說的一句名言。我想我也是一個這樣的人，因為我只要一天不讀書我的心就像有只毛毛蟲在爬，怎么也睡不著。英國哲學家培根說：“知識就是力量�！倍韲軐W家提吉舍夫則寫道：“在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯觀�！敝R從哪來？就是從書籍中來獲取，“書籍是人類進步的階梯”一直牢記在我心中，因為它給了我豐富的知識和極大的興趣。
我每天放學都要到書店過過書癮，看些有趣的課外書。記得有一次，我放學后急匆匆地趕去書店，第一眼就看中了一本書，這本應(yīng)該是新出的吧！叫《三十六計》。我不慌不忙地拿起那本書，但目光又轉(zhuǎn)到了旁邊的《成語故事》，這可是我夢寐以求的一本書��！可是《三十六計》里的情節(jié)又是那么緊張刺激。經(jīng)過一段時間的腦交戰(zhàn)，我終于想好了，我放下了《三十六計》，畢竟它是新的，什么時候都會有，我還對《三十六計》說：“你是新書嘛，給點機會給舊書啦！”
我看得正起勁，突然，我的`肚子傳出了“咕嚕咕�！钡穆曇簟＿@時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這兩個小時了。我合上書，咽了一口水，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地放下書走出去。
書里的知識就像“井水挑不干，知識學不完”。永無止境，高爾基說過：“書箱是人類進步階梯�！币虼耍腋鼝劭磿�。媽媽常說：“你真是個書蟲�！钡也唤橐猓驗槲揖褪菑臅蝎@得生活的樂趣的。
我的學習經(jīng)歷作文 7
古人曰：“學海無涯苦作舟。”吾曰：“學海無涯樂在其中。”
學習真的像古人說的那樣苦嗎？以我學習七年的經(jīng)驗來說，學習并不苦！誰說學習一定要埋頭苦作？
誰說讀書一定是“寒窗”十年？誰說學習的歲月像一幅沒有色彩的.水墨畫？誰說學習會使人卻氧而窒息？
我認為學習是其樂無窮的。猶如乘著舟在知識的海洋中遨游，假如你放下那種一昧使勁撐船的思想，抬起頭來望一望，那美麗的風景回讓你忘記勞累，讓你剎時心曠神怡，讓你忍不住馬上抓起雙槳往前劃，因為你已經(jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風景了。
偶爾為了檢測你的實力，會進行一次次的測試。這，不正像在風平浪靜的海平面上偶爾出現(xiàn)了一點小風波嗎？如果是我，我會很興奮。這難道不是一件很刺激的事兒嗎？平時使得穩(wěn)一點，這時，又有什么好害怕的？只要比平時更努力點，不就能順利沖過了嗎？而且，你會發(fā)現(xiàn)，在風波的另一邊，天空會更藍。
當然，當你在學習中，總會有人比你強。正如當你行舟時，總會有人在你前頭。這時，我會抽抽鼻子，說：“這有什么了不起的，我一定能超過你！”說做就做，我會將槳握得更緊，再加把勁，看準前頭的目標，我劃，我努力地劃！我相信，我總會超過你，還會甩掉你！
當你這樣想時你還會覺得學習又苦又枯燥嗎？
所以說學習不也很快樂嗎？
我的學習經(jīng)歷作文 8
如果將學習與游戲來讓大家作出一個選擇的話，我相信大多數(shù)的同學都會選擇游戲，這是因為游戲很有趣，也讓人覺得很輕松。而一味地學習呢則使人覺得很枯燥，感覺負擔很重。但是如果把學習當作是玩游戲的話，學習也會變得很有趣的我現(xiàn)在除了保證完成正常的學習任務(wù)外，在每周的.雙休日，還積極參加課余的數(shù)奧，作文和英語的學習。其實我在剛開始的時候，也不想上那么多的班，覺得很累人，把我休息和游戲的時間都占用了。
可是媽媽對我說："你試一試把學習當作是在做游戲，就不會覺得有負擔了，過一段時間你如果覺得好玩，就繼續(xù)學下去，如果不好玩就不要學了。"我聽了以后就按照這種方法去做，在學習中尋找有趣的事情，同時在玩的過程當中也學到了很多學習的方法，并且還取得了一定的成績，被學校評為"三好學生"，曾經(jīng)兩次獲得數(shù)奧特等獎和一等獎，兩次作文一等獎，還被英達外國語學校選中參加英語音樂短劇表演�，F(xiàn)在如果媽媽不讓我去的話我還不愿意呢！還比如我在學習生字的時候，把一些比較難的字用一句話的故事記下來，例如"默"字就是"一只黑色的小狗在思考"。
通過在學習中玩，在玩中學習，我找到了很多樂趣，再也不覺得學習是一件很困難的事情了，感覺很輕松，很快樂就像是在做游戲一樣。
我的學習經(jīng)歷作文 9
我有許多文具：鋼筆哥哥，橡皮姐姐，尺子妹妹……不過我最喜歡的文具還是鉛筆盒。
它是長方體的，顏色是粉紅色的，上面有一些小花紋，看上去很漂亮。它是用硬紙板做成的，上面兒貼了一層塑料紙薄膜，非常的美觀，上面還有三位美麗的迪士尼公主，穿的很華貴，看上去是要參加舞會似的，鉛筆盒的側(cè)面有一個提手，攜帶非常方便，在它的另一面有一個蝴蝶狀的密碼鎖，只要你按對了密碼，他就會“啪“的一聲自動打開它。
它一共有三層，第一層是鋼筆哥哥，每當我要寫作文、日記的時候，他都會出來幫我。每當我寫錯字，橡皮姐姐就會從第二層里蹦出來幫我把錯字擦干凈。一邊擦一邊說：“我的小主人，你以后可要上課認真聽講，不要再寫錯別字了，你看把我都擦臟了�！拔衣犕晗鹌そ憬愕�.話，覺得特別不好意思，只要我做語文連線題時，尺子就會從第三層里蹦出來為我效勞。
我和鉛筆盒還有一段故事呢！有一天早上，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7：55了，我飯也沒吃就跑去上學了。來到學校發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了，心里特很著急，中午放學時，我哭著去找鉛筆盒，可是還沒有找到，這時，媽媽來了，對我說：“你的鉛筆盒就在桌子下�！蔽胰プ雷酉乱豢�，發(fā)現(xiàn)它真的在這兒，我剛才怎么沒看到呢？
這就是我的鉛筆盒，我非常喜歡我的鉛筆盒。
我的學習經(jīng)歷作文 10
我的書房很大。大約20平方米。墻壁是白色的，地板是暗黃色的。墻上的燈非常漂亮。墻上有一扇大窗戶。窗簾是黃色和淺綠色的。
在墻的前面，有我的書桌。桌子上有一部電話、一個地球儀和一些書。桌子的右邊有一架鋼琴。這是我九歲時父母給我的最喜歡的禮物。
在桌子的左邊，有一個書架。書架上有許多書。有些是故事書。有些是圖畫書。有些是卡通書。有些是音樂書籍。這里也有一些英語書。在架子上，有一只史努比和一只藍貓。我非常喜歡它們！
晚上或周末，我在書房做作業(yè)和彈鋼琴。我也能讀各種各樣的書。在我的學習中，我可以學到很多知識。我喜歡我的學習。你呢？
我的書房很大，大約20平方米。墻是白色的，地板是暗黃色的，墻上的燈非常漂亮，墻上有一扇窗戶，窗簾是黃色和淺綠色的。
墻前面是我的.書桌。桌子上有一部電話、一個地球儀和幾本書。桌子的右邊有一架鋼琴。這是我九歲時父母給我的禮物。這是我最喜歡的禮物。
在桌子的左邊，有一個書架，上面有許多書。有故事書、圖畫書、漫畫書、音樂書和英語書。書架上有史努比和藍貓。我非常喜歡它們。
晚上或周末，我在書房做作業(yè)和彈鋼琴，同時我可以閱讀各種書籍。在我的學習中，我吸收了很多知識。我喜歡我的學習。你呢？
我的學習經(jīng)歷作文 11
我對于學習的態(tài)度是多變的，正如一個前往美麗山谷但卻漸漸迷失方向的人一樣。但又正好相反，迷失的旅人一步步走向失望和絕望，而我在經(jīng)歷風雨后越來越享受學習。
一次次的地學習，如出海捕魚。船行駛的速度與資金正如學習中的投入，船上的設(shè)備正如學習的強度，而捕魚的深度又似學習的目標；而考試就是查收捕魚成果。往往，你越投入越學習高強度的.知識，失敗對你的打擊也越大。
期中測試，我付出了幾乎一周的時間，換來的卻是一個空網(wǎng)，一次血本無歸。
只記得那時的我，像北歸中不幸離群的孤雁，茫然又不知所措。在紅日下，如傷痕遍布，又如窮途末路。我停在了一棵樹上，凝望遠方。
我在樹林中找到出路，我開始回歸正途，努力著，竭力扶住大樹，一步步向前走。第一次考試我尋回了一點信心。在泥濘的道路上，我又開始了奔跑。
第二次考試，我拿了高分，一絲陽光照在了大海上。對于學習我開始面露微笑。又開始出海。在平靜的大海上，我面對濕潤的海風，迫不及待地進行下一次遠航。
內(nèi)心的傷痛漸漸愈合了，我對于學習這件事，進行了一個改觀。在學習上，我開心，我快樂。愿我成為一只雄壯、威猛的大雁，在第二次北歸的路上，迎著朝陽，鍍上金光，飛向北方。
這就是我，樂觀向上的我。我學習，我快樂！
我的學習經(jīng)歷作文 12
快樂無處不在，快樂是自己創(chuàng)造的。我在這次英語測試中考了滿分，體會到了“付出就會有收獲”的快樂。
三年級剛剛增加了新的一門課程：英語，一開始我覺得英語很難，老師講課我都聽不懂，可把我給急壞了，后來，我就想了一個辦法：每個單詞都用漢字的音來注明，然后回家反復聽單詞的錄音，逐漸我就感覺輕松多了。上英語課的時候，我就充滿信心的積極舉手回答問題，還領(lǐng)著同學們讀單詞，每次都讀得又快又準，老師的'表揚和同學們羨慕的眼光，讓我心里感到美滋滋的。
終于，英語階段性測試到了，試卷剛發(fā)下來，我的心咚咚地跳，不過很快就平靜下來了。我答題的時候，先認真的看好題目，再仔細的做每一道題，每做完一道題就檢查一下，再做下一道。我偷偷地看一下周圍的同學，他們也都在胸有成竹的答題呢，全部做完后，又仔細檢查了一遍。我盼星星盼月亮，試卷終于發(fā)下來了，哇，竟然考了滿分耶！在放學的路上，我高興的又蹦又跳，回家后迫不及待的將這個好消息告訴了媽媽，也受到了媽媽的表揚，媽媽告訴我“好成績的取得，都是平時認真完成老師布置的作業(yè)，并堅持復習、預習的結(jié)果”，我下決心要堅持下去，在其它科目也用這種方法把成績提高上去。
孔子曰“學而時習之，不亦樂乎”，我也深深體會到了學習的樂趣和快樂，我想大聲說：“我學習，我快樂！”
我的學習經(jīng)歷作文 13
星期一，一個讓我期盼已久的日子。因為，老師說星期一要換位。啊！終于離開代瀚清了！不過我心里怦怦跳個不停。因為說不定有一個張瀚青呢？ 終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那個同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一樣，既有優(yōu)點，也有缺點，但是讓我難以忘懷的還是他的優(yōu)點。
他，一張大大的臉上長著一雙小小的眼睛，你不要以為他的眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動的光芒。就拿那次的'月考來說吧！ 那一次，老師說再過幾天要月考試。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。心想：不就是一次普通的考試嗎？反正也不是期末考試。所以我就沒有復習。第一場考語文，我匆匆地做著試題，做完后就玩起來了，沒檢查一直等到收試卷。等試卷發(fā)下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅的數(shù)字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。
我更驚訝，為什么我總是不如他？我不服地對他說：“有什么了不起的，不就是一個第一嗎？哼！”雖然我嘴上這樣說，但是我心里卻十分佩服他：佩服他認真的態(tài)度；佩服他謙虛好學的精神！ 他就是我學習的榜樣——李震宇，這榜樣的力量是無窮的。
我的學習經(jīng)歷作文 14
他，個子不高，衣著雖算不上“酷”，卻總十分得體，一張清秀略微顯得有些文弱，皮膚白凈的臉，給人感覺十分自信。他的名字叫張洪銘，是我們班的同學。
張洪銘獲得的榮譽很多，令人羨慕。但我更佩服的是他那次參加校運會時不服輸?shù)?精神。
春季田徑運動會時，我們班男子800米長跑報名出現(xiàn)了空缺。我們班的同學本來就跑得慢，個子又普遍矮小，競爭明顯不占優(yōu)勢，而且繞著長長的大操場跑4圈，對誰來說都是個挑戰(zhàn)。當老師問誰報男子800米長跑時，我們男生個個只吐舌頭不舉手。這時張洪銘同學站了起來。
“老師，我報名！”“張洪銘同學，你行嗎？”老師看著他，用懷疑的語氣問。“我想試試看。我也不知行不行，但我想重在參與，努力就好，我會堅持到底的�！�
比賽那天，隨著一聲發(fā)令槍響，運動員們爭先恐后地沖了出去。一圈，二圈，張洪銘好樣的，一直處在隊伍的前列。到了第三圈時他臉發(fā)紅，呼吸加快，然而我看他的腳步還是那么堅定，從他的眼神里看到了一股不服輸?shù)木�。在同學們的加油下，他一直堅持到底。
終于沖到了終點！雖然是第三名，但也為我們班奪得了2分。長跑項目是運動會的最后一個比賽，因為這個寶貴的2分我們班贏得了團體獎。同學們都把目光投向張洪銘。而我，卻怎么也忘不了他長跑中那種不服輸?shù)木瘛?/p>
洪銘，是我心目中的榜樣，雖然他不像偉人、英雄那樣有高大的形象，卻實實在在地在我身邊，時時影響著我，也影響著我們周圍的每一個人。
我的學習經(jīng)歷作文 15
我喜歡學習，我的學習生活也是多姿多彩的。
在不識字的時候，我就喜歡拉著媽媽給我講睡前故事。認字之后，我更是變成了—個大書蟲，每天把讀書當飯吃，媽媽每次做好飯叫我，我都聽不到。
上學之后，課堂上的學習是最重要的，是老師帶領(lǐng)我們一起進行的。課堂氣氛非�；钴S，老師十八般武藝輪番上陣，同學們叫好聲絡(luò)繹不絕，學習變得既充實又開心。
除了課堂上，課外時間我的學習生活也是多種多樣，其中，我最愛看書。這些書，有教人如何維護自尊的《簡.愛》，有描述項羽爭霸的《西楚霸王》，有拷問人心的《罪與罰》，有探索歷史的《萬歷十五年》……
我看起書來非常入迷，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打著手電筒躲在被窩里看，有時候好書一來，就算第二天要考試，也要通宵看完才能人睡。為此還被老師叫去談話，老師對我這個大書蟲也是哭笑不得。
工作后，我不能再像上學時那樣整天讀書學習，也不能和同學朋友一起談吳三桂，評林熏玉、薛寶鋇，贊武則天，罵慈禧太后了。但是，我的學習生活不會停下，我讀書的'愛好也會一直堅持下去。
古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，更不為宋仲基，我只求知識，求一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓視野，武裝頭腦，充實我的精神世界。
我的學習經(jīng)歷作文 16
人們常說：活到老，學到老。我也認為學習應(yīng)該貫穿人的一生。
我是—個愛好學習的人。我從來不以學習為苦，因為學習使我增長知識、開闊眼界。
學生時代大家都是以學習為主要任務(wù)，而我也總是把學習放在第一位。還記得高考前的一天，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的零食，并叫我去吃�？僧敃r我正在做—套數(shù)學模擬試卷，因為過于專注，沒有聽到爸爸叫我。爸爸一連叫了幾聲》，最后干脆端著盤子到我的臥室。當他看到我正在認真做題時，他立刻停下了腳步，端著盤子在臥室門口站了半個小時，直到我完成一套卷子。我松了口氣，他也松了口氣，我被他嚇了—跳，他只是看著我笑。
我是一個很要強的人，尤其在學習上，總要跟別人爭個高下。其實這一點很不好，常常讓許多人覺得我“殺氣”太重，不好接近。在這方面，我自己的壓力也是很大的.。爸爸很理解我，也很心疼我，常常開導我，可是我就是改不了這個毛病。
后來，老師拿了幾本社交心理學方面的書給我，說是給我的特別學習任務(wù)。我一開始沒興趣，看了之后就停不下來了。那幾本書幫我糾正了人際交往中的毛病，也讓我知道了學習不只是學考試的東西，世上的所有事都可以學習。
所以，我認為學習應(yīng)該貫穿人的一生。畢竟，金無足赤，人無完人。
我的學習經(jīng)歷作文 17
要問一位值得我學習的人是誰，我會回答：是我外婆。
我外婆已七十多歲了，家住花蓮的石牌村，臉上滿是皺紋，這可能是她平食過度勞累有關(guān)吧，一雙粗糙的手總是忙個不停。別看她個子不高，她還挺堅強的。
我聽媽媽說，我外公早逝，那時我媽媽才初中，小姨還在上高中，舅舅上大學，這么重的壓力就壓在我外婆一個人身上，可她從沒叫過一聲苦一聲累，硬是挺著媽媽、小姨和舅舅讀完學歷，而且?guī)途司俗隽诵路浚媸遣蝗菀籽健?/p>
現(xiàn)在總算熬出來了，享享清福了吧�？伤允呛軗�，今天忙忙這個，明天幫幫那個。當然最讓她放心不下的是我。我從小體弱多病，總是愛咳嗽的我，每到這個時候，只要外婆知道，總會放下手中的事來照顧我一段時間，再去做她的事。有時實在是沒時間，但她還是會下午來。每次我到她那裡去玩，她總是會做我喜歡吃的菜，等我們吃完了才去吃我們剩下的。
我外婆很善良，我還沒看過她發(fā)脾氣。我和弟弟都很調(diào)皮，經(jīng)常玩出一些麻煩事情來，外婆總是在后面給我們打掃“戰(zhàn)場”。有一次，我和弟弟在外婆家的'池塘邊玩水，我一不小心滑了進去，我就哭起來，外婆立刻放下手中的是來把我拉上來，幫我換上乾凈的衣服，也沒罵我一句。
我外婆就是這樣一堅強、善良、一直為別人著想、從不考慮自己的人，因此她是值得我學習的人。
我的學習經(jīng)歷作文 18
每個人的成長都會經(jīng)歷不同的學習生活階段，從幼兒園，小學，中學，甚至是大學，這些階段都有不同的的學習經(jīng)歷令自己印象深刻。讓我印象最深刻的是高中的那一段學習生活的經(jīng)歷。
經(jīng)歷過高考的人大多數(shù)都會說，高中的生活是多么的枯燥、辛苦和緊張，每天都要一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，外加上家長和老師在耳邊的循循善誘，真是沒什么快樂可言�？晌覅s不這樣認為，我覺得高中三年是我永生難忘的最有意義，也是最快樂的三年。從上高中開始，我更堅定了以后當一名人民教師的愿望，為了實現(xiàn)這個愿望我更努力地學習，因為我知道我的理想離我只有一箭之遙了！在高中的.時候，同學之間會因為一道題爭得面紅耳赤，也會為解決一道難題歡呼雀躍。高中三年我擔任團支書和數(shù)學課代表工作，同學們有什么煩惱會向我傾訴，數(shù)學上不會的題向我請教，而我也會很高興地去幫助他們，因為我知道不久的將來我也會是一名傳道授業(yè)解惑的教師！到了高三學校沒有因?qū)W習任務(wù)緊而取消體育課，因此我和同學們在體育課上總是能盡情地揮灑汗水，無論是乒乓球?qū)Υ�，還是滑冰場上的你追我趕，亦或是足球場上的你爭我奪，都留下了我暢快淋漓的笑聲。
這種幸福的感覺總是會出現(xiàn)在我的夢里，在夢里我一遍一遍地重溫我高中的學習場景。感謝高中三年的學習經(jīng)歷，它讓我感受到了濃濃的化不開的親情和友情。
我的學習經(jīng)歷作文 19
在我的學習當中語文課是我最喜歡的科目，也是我們學習的一門主科，下面我就來給大家說說我是怎么學習語文這門功課的吧。
第一點，大家一定要記住，上課專心聽講，同時把不認得字和讀不準的字用筆圈起來，課下多讀幾遍，把它們記牢。
第二點，上課時認真聽老師說的每一句話，每一個詞，每一個字，把整篇課文理解透，這樣一個個小小的難題就不會在你的腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的.，害得自己都不耐煩了，這樣就有時間輕輕松松的讀書，寫字，看電視了。
第三點，每天晚上要把所學過的課文，生字，詞語，都復習一遍，那樣才能更深刻的記住。
第四點，作文在語文課中是最重要的，為了提高我的作文水平，爸爸在新華書店給我辦了一個借書證，這樣我就可以從那里借到我愛看的書，不僅使我認識的字多了也使我懂得了一些知識，對我寫作文也有很大的幫助。媽媽還給我買了一本小學生獲獎作文，每天晚上我寫完作業(yè)以后，就在媽媽的陪伴下大聲朗讀，當我讀完以后，媽媽都會給我講解這篇作文結(jié)構(gòu)，叫我記一些好的詞語和句子。我每天早晨鬧鐘一響就會睜開眼睛，躺在被窩里拿起身邊的作文書選一片最精彩的作文把它大聲讀一遍。
第五點，復習是最重要的，不管是哪個科目一定要復習一下，這樣大腦就會根據(jù)所記得東西，印在大腦里，在最關(guān)鍵的時侯它就會有用。
這幾點你們都記住了嗎？如果你們像我一樣，考試的時候準能考個好成績，回報父母、老師。
我的學習經(jīng)歷作文 20
快樂？什么是快樂呢？她來無影去無蹤。我拼命想要抓住她，想我的生活充滿快樂，可是我做不到，她總是從我手中溜走，不知何時再出現(xiàn)。終于，我漸漸悟出了一個快樂的秘訣：學習。你可能會問：學習？學習有什么快樂的呀？我告訴你，學習的快樂可多了去了。
它會帶著我乘舟在知識的海洋里盡情遨游，假如我放下船槳，抬起頭來望一望，便會了解許多美麗的風景，聆聽更多的自然之音，暢游諸多的奧秘之河。這時的我，已經(jīng)被學習深深地吸引住了，便會迫不及待地抓起雙槳用力劃，想看到前面更美的風景。
當我經(jīng)過千辛萬苦，總算做出一道難題的時候；當一個總弄不懂的問題，我終于冥思苦想想出來的時候；當我掌握了新知識的時候；當我鞏固牢固了舊知識的時候……這時的我，心里十分欣喜，這就是快樂的滋味吧！合作中的學習，你一言我一語，其樂融融；競爭的學習，你出招我拆招，緊張刺激；一個人的學習，獨自面對各種挑戰(zhàn)，獨立戰(zhàn)勝一個又一個難題，享受一個人的.成果。不該快樂嗎？
成績優(yōu)異，可以沖刺更高的目標，應(yīng)該快樂；成績平平，有更大的空間可以提升，應(yīng)該快樂；即便是成績落后，也會有極大的反沖力，產(chǎn)生自信，應(yīng)該快樂。以快樂之心學習，那么學習就不再是一種負擔，不再是一種累贅，而是一種享受，一種快樂。
快樂是一種積極的態(tài)度，就讓我們以快樂的心態(tài)面對學習，享受學習。我學習我快樂！
我的學習經(jīng)歷作文 21
說起課桌，大家一定非常熟悉，說到底就是個學習的工具而已，可我的不一樣，我的課桌是絕無僅有的課桌。
我的座位在第一排，每次中午拿飯時，同學們都會把我的課桌按來按去，時間長了，我的桌子掉了兩個“骨頭”——桌角。我的桌子共有四根“骨頭”，掉了這兩根，它有多疼呀！我按照自己的想法，把桌子修了一次，基本上看起來沒有那么慘了。
可是沒想到又有意外發(fā)生。這天下午的.自習課上，我不知不覺地說了一句話，被班長聽見了。我們班長可是個暴力女，眼睛一瞪，馬上問：“誰剛才說話了？付浩！站起來！”
我心驚肉跳，緩緩地站了起來：“對不起班長，我不是故意的！”班長跑到大約離我一米遠的地方，剛要用手指我，不小心碰到了我的課桌，剛修上的兩根“骨頭”又掉了。
這張可憐的課桌還沒有到最慘的時候，有次上課，老師讓我起來回答問題。我動作有些快，沒有顧及桌子的感受，只聽“咚”得一聲，它竟然被我推翻在了地上！這個動作實在是太好笑了，同學們都哈哈大笑了起來，只有我，把課桌扶起來，在心里跟它道了個歉。
在我心里，這是全班獨一無二的桌子，它不僅是我的學習工具，還是我的好朋友。課桌，我最親密的伙伴，它腳落地，支撐起身子，甘愿為我默默奉獻，無聲地鼓勵我讀書、寫字、做練習、期望我學習進步。
我的學習經(jīng)歷作文 22
同學們，你們知道快樂是什么嗎？有些人認為，快樂就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼來打小怪獸，快樂來天影，去無蹤。我拼命想要抓住它，想讓我的生活時時刻刻都充滿快樂，可是我做不到，它總是從我手中溜走，不知道何時又再次出現(xiàn)。和它擦肩而過的機會多了，我也漸漸悟出了快樂的真諦。你抓不住它，那為什么不自己創(chuàng)造快樂呢？
記得在十一假期的時間，數(shù)學老師發(fā)了幾張試卷讓我們回家做，當拿到卷子時，我的眼睛好了一遍，覺得題目有一點簡單，便對旁邊的同學說這幾張試卷我能全做對，同學們說我有點夸大。回到家，為了證明我的'實力，所以我就拿起筆進入到做的海洋中。前幾張試卷的題我一下子就寫完了，可以說一帆風順。
正當我得意洋洋的時間，一道題把我給難住了，就如一座冰山擋住了我的航線，我想了又想，用了許多方法來解這道題，可是就是想不出來，腦海里出現(xiàn)了放棄的念頭，但又想到了跟同學的“承諾”，只好拿起筆，繼續(xù)思考題目，我看完資料以后，突然茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會兒，就把這道難題做了出來，心中的結(jié)終于解掉了。
雖然在學習的道路上，我們會遇到許多難題，但是只要努力解決困難后，你將感無比的幸福與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中去共同享受學習帶來的快樂！
我的學習經(jīng)歷作文 23
同學們我來問你們一個問題，作業(yè)是自己做還是媽媽催？也許，你們會說得結(jié)結(jié)巴巴，沒關(guān)系，我知道你們不太想回答，但我告訴你們一個秘密，想要作業(yè)自己做那就制定一張小小的計劃表。
三年前，寫作業(yè)是令我最頭疼的'一件事情，媽媽每天重復幾句話，“作業(yè)寫完了嗎？這道題為什么錯？老師還有沒有其他作業(yè)了？”媽媽每天這樣催，我的作業(yè)還是寫到深更半夜，導致我的成績直線下滑，每天睡眠不足，上課不能好好聽講。
在那段時間里，我倍受煎熬，過了一段時間，我偶然聽到班主任說計劃表可以提分，就半信半疑的制定了一張計劃表，先制定了一個星期，后來，一次考試，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然向上提升了三個名次。
在這個星期里，我每天六點起床，吃飯，晨讀到七點去上課，到了學校開始上課，在這期間，我認真做筆記，聽老師講重難點，看課文作者如何編排順序，有哪些好詞好句，課后題認真思考。
下課時，溫習上課學習內(nèi)容，預習下節(jié)課知識，整理書桌，寫作業(yè)。到了放學時間，回到家，復習一天所學內(nèi)容，就可以放松了。就這樣，過了三年，我已經(jīng)在班上名列前茅，作業(yè)既干凈也整潔，家里再也聽不到媽媽的催促聲了。
好了同學們，你們要想提分，就快去制定一張學習計劃表吧！
我的學習經(jīng)歷作文 24
日月如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一個學期即將結(jié)束，我們將迎來一場“重量級”的考試。
回首我們剛進入初一的時候，突然之間增加了許多新學科，使我們不禁變的手忙腳亂，即使你上課認真聽講了，那也未必就能學好，務(wù)必要鞏固復習，否則你上課再怎樣認真聽講，那成績也未必能突出，所以我們要經(jīng)常剛復習，為以后的學習來打好基礎(chǔ)，就好比蓋一層樓一樣，底層不穩(wěn)定，蓋多少層也都是功虧一簣，所以我們做什么事都要先打好基礎(chǔ)。
當然，在即將過去的一年里，我也學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬于自己的學習方法，當然，我也明白，初一時我并沒有十分努力的學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好基礎(chǔ)。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就必須會成功的。
回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入初二，我們面臨的'是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在初一打好基礎(chǔ)，以后的學習也隨而變得簡單、容易，倘若初一就被這一個個絆腳石所絆倒，那么以后豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而嘆息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們就應(yīng)從初一打好基礎(chǔ)，不被這絆腳石所絆倒。
我的學習經(jīng)歷作文 25
古有匡衡鑿壁偷光，蘇秦懸梁刺股等求學艱難的例子。但在當代，求學的人是錦衣美食，應(yīng)有盡有。依然有人學無所成，品德沒養(yǎng)成。我似乎覺得自己也是這樣的人。
在寒凝大地的清晨，我梳洗過后，毫無牽掛地走上學習之路，是學習賦予我不畏寒冷的`勇氣，是學習給我以催人奮進的力量……
但生于今天的社會，面對激烈的競爭，只有不畏嚴寒的精神，只有動心是不足以成的，只會被人誤會為空有一身臭皮囊。學習是一個艱苦奮斗的過程，尤其要勤奮，細心揣摩，那才能做到表里如一，學得踏實。于是我系著堅定的志向，用心，再用心，不敢有絲毫松懈。
不久，出乎意料的是我遇到了“萬木凋零”般的成績，這回讓我倍覺絕望。我不愿意得到的成績浮現(xiàn)在我眼前，完全是因為在臨考前，壓力過重，以致弄巧反拙�，F(xiàn)在可要自食其果了。
回到家，我孤寂地坐在床上空想，淚珠奪眶而出。我突然不曉得何為“一分耕耘，一分收獲”了�！斑@個傷口不是一時三刻能完全康復的，還是閉上眼睛睡個夠，等待下一個明天的到來吧！……睡醒后，映入眼簾的是一頓熱騰騰的早飯在冒著氣。原來這是媽媽為我而準備的早飯。我越看越不安，媽媽無微不至地照料我，而我卻未能以優(yōu)異的成績相報，感覺自己不孝的念頭涌上心頭。
后來，我因看到這頓早飯而收拾心情，既輕松又踏實地學習，學到多少也快樂，不再憂郁地哭泣……
我的學習經(jīng)歷作文 26
弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……常常聽到別人這樣念，平常沒有什么感覺；今天班會課老師給我們解釋了《弟子規(guī)》中一些句子的意思，讓我很受啟發(fā)。
以前，我們都不懂得尊敬長輩，而現(xiàn)在卻懂了。
那次媽媽叫我去吃飯，可我當時正在看我最喜歡的電視劇，我心里百般的不愿意，我說，等會兒就來，可媽媽還是繼續(xù)地喊，我便說了句“我不想吃啦！”媽媽這才停下來，開始說的那句聲音很小，可后來那句話聲音大得出奇，邊耳朵都快震聾了，我當時也不覺得怎么樣，但事后我很后悔，為什么要對媽媽大喊大叫呢？這也許是我們成長過程中都會發(fā)生的事情吧。
學習《弟子規(guī)》后，我為我以前的行為感到很慚愧。我相信，以后的相處一定會是這樣的：
有一天，我在看著相同的電視劇，媽媽同樣地喊“吃飯啦！”而我的回答會是：“好的，馬上就來�！辈粌H會這樣，我還會為媽媽夾菜，讓她感受到女兒的體貼。
對于朋友，同學也應(yīng)當這樣。
朋友問我借東西，我馬上借給他。經(jīng)常看到童話里的'主人公，幫助別人后，當她遇到困難時，那些曾經(jīng)被她幫助過的人紛紛來幫助她。所以你幫助他人后，你問他人借東西也就容易多了，對于那種不喜歡幫助他人的人，自然也得不到別人的幫助，這是事實。《弟子規(guī)》這樣告訴我的“借人物，及時還；人借物，有勿慳�！�
《弟子規(guī)》給我?guī)砗芏鄦l(fā)，帶來更多的歡樂，數(shù)不盡的歡歌笑語在耳邊洋溢起來，那是父母、朋友、同學的笑聲。讓我珍惜這歡樂吧！
我的學習經(jīng)歷作文 27
時間就像無情的流水，一天天過去。我也在中學度過了一個充實快樂的學期。
在過去的一個學期里，我學到了很多知識，也學到了很多做人的道理。感謝老師對我的培養(yǎng)！有趣的有理數(shù)，多彩的圖形，代數(shù)表達式的加減，一維線性方程，各種各樣的描述方法，短小精悍的文字讓我看到了五彩繽紛的世界，認識了我的新自己，知道了如何過上有趣、安全、健康的生活，也知道了中華文明的.起源，統(tǒng)一國家的建立和政權(quán)的分離，地球和地圖，天氣和氣候，居民和定居點，生物圈和生物，細胞。最讓我開心的是我終于學會了怎么學英語，但是我不能因為我的英語成績不是很好而驕傲，但是我會繼續(xù)努力，直到我滿意為止！當然，有開心的事也會有不開心的事。最讓我不開心的是，我不太擅長中國文學�？赡苁俏易x書太少。不知道為什么，每當來語文課，我自然會“變得”健談、貪玩。當我聚精會神地聽的時候，我會情不自禁地說話。當我停止講話時，老師已經(jīng)講完了。還有很多知識我把握不牢。但是，我永遠不會放棄語文，因為曾經(jīng)有人說過，“越不懂越接近�！彼裕視^續(xù)努力，為了做得更好！我想在下學期到來之前，了解我不了解的一切，養(yǎng)成良好的學習習慣。努力做好生活中的每一件小事，以最好的狀態(tài)迎接下學期的到來。
老師們都提到過，初中是一個重要的學習階段，是一個轉(zhuǎn)折點。能不能考上好的高中，就看你這個階段學的好不好，知識掌握的牢不可破。所以以后的日子我一定要繼續(xù)加油！
我的學習經(jīng)歷作文 28
“時針一天轉(zhuǎn)幾圈？”林老師問我們。
我們的答案五花八門，各式各樣，有說50的，還有說100的，就像猜謎語似的，都有十幾個同學被罰站了，我算了算了，心里有數(shù)了，但我也害怕說錯，萬一錯了也要被罰站的。高文昭問我，我告訴了她，可偏偏這時林老師叫到我：“唐睿琪，你說。”我站起來毫不猶豫脫口說：“24圈。”
林老師說：“對了，你座下吧！”
可是有的同學說：“林老師不對，不是24圈�！�
林老師說：“大家想一想，時針走一圈是一個小時，一天24小時不就是24圈嗎？林老師邊說邊畫了圖，一講同學們都明白了。
其實這些東西很我們生活很近，仔細想一下就知道了。
一天，天氣格外晴朗，我?guī)蛬寢尭杉覄?wù)活。我們先掛窗簾，我扶著媽媽，生怕媽媽摔下去。接著，我們又擦玻璃，媽媽站在叉梯上，我也去幫忙，站在叉梯上幫媽媽擦玻璃，媽媽說：“叉梯經(jīng)受不住，快點下去！”我說：“能經(jīng)受得住，你重六十千克，我重四十一千克，合起來是一百零一千克，而叉梯的載重量是一百五十千克，一百零一千克小于一百五十千克，所以我能上去�！眿寢屬澰S地說：“看來你數(shù)學學的真不錯嘛！”聽了媽媽的.話，我心里像吃了蜜一樣甜。我又接著擦起玻璃來，不一會兒就把玻璃擦得干干凈凈，看起來像沒有東西一樣。讓人看著心情真舒暢！
我一定要好好學習數(shù)學，因為數(shù)學的用處可真大呀！
我的學習經(jīng)歷作文 29
愛迪生曾說過：“天才是百分之一靈感加上百分之九十九汗水�！贝_！天才不學習也會變庸才。不知勤學苦，怎有大成就。所以說，如果花沒有水地澆灌是永遠不會生根發(fā)芽、開花結(jié)果。如果不用汗水將智慧之花澆灌，也是永遠不會嘗到甘甜果實。
所有偉大人物也都是用勤奮努力才使自己從蕓蕓眾生中脫穎而出。
東晉時期大書法家王羲之成名也是經(jīng)過一番努力他從小喜歡書法與鵝。對于這個還有個小故事呢！
一次，小王羲之見他父親正在練書法，覺得很有趣，便自己回到房間開始研究，越是研究就越是有趣，后來索性自己練起了書法。每練完一次就到他自己家院子中池中去洗筆，直到后來連一池清水都成了一池墨水。后人稱它為墨池。
古今中外，但凡有所收獲，有所成就人，無一不用自己行動詮釋著“勤奮出天才”。如魯迅，他朋友找他聊天，他卻說：“浪費別人時間，其實無異于謀財害命�！睆拇�，朋友們都知道了他脾氣，再也不在魯迅有事時候去打擾他了。夏天，蚊子經(jīng)常去叮魯迅，魯迅被癢得心神不寧。后來他索性找了個酒壇，把腿伸進去，這樣蚊子就咬不到了。魯迅就以這樣勤奮努力，最終成了文學巨匠。
跟這些人比，而我要更加努力學習。因為這幾天我對數(shù)學與英語自我要求降低了，所以我就考雜了。現(xiàn)在我要加倍努力，讓數(shù)學、英語也都好起來。
“勤奮出天才。”這是我們中華美德。如車胤、孫敬、孫康都是勤奮代表，也是勤奮讓他們流芳百世。
我的學習經(jīng)歷作文 30
這個暑假下來，我懂得了很多。每天早晨7、8點鐘起床，媽媽有時讓我洗衣服、有時她自己洗，洗好之后晾曬，曬完之后就出去吃早飯，媽媽與弟弟在大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩、聊聊天，我就回家寫作業(yè)。到了午飯時間爸爸與舅舅在炒菜，兩人配合的很好，而我、媽媽、阿姨、舅媽、表妹、弟弟在客廳里，他們大人聊天，我寫作業(yè)，表妹在與弟弟玩。午飯過后又要開始干活了，我與舅媽分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我們非常的默契，用不了一會兒，累人的家務(wù)活被我與舅媽“一掃而光”。
晚上，晚飯后，舅舅與爸爸在樓下聊天，我、舅媽、媽媽、表妹都會帶弟弟去大溪鎮(zhèn)青年服務(wù)中心旁玩。大概8點左右弟弟就像鬧鐘一樣時間很準就要洗澡，而我就會在房間里看一會電視，等弟弟洗好了我再去洗。一集電視劇剛好放完，弟弟就洗好澡了。該我了，在我去洗澡之前，媽媽就讓我去衛(wèi)生間拿抹布把樓梯、走廊房間打掃一遍，爸爸呢，也沒有辦法幫我，因為他要看弟弟，媽媽又在洗澡，所以我要學會自力更生，要靠自己。但沒有多久，就堅持不下來了，就趁媽媽沒看見的時候，偷了一下懶，看了一會電視，媽媽看到了，就說：‘’你做事不認真，很懶惰。優(yōu)，你做事一定要努力，這樣才會獲得成功。
后來，經(jīng)過媽媽的.教訓，我繼續(xù)做，這掃，這邊拖，一邊聽媽媽指揮。我三下五除二就把事情解決了！就安心的看電視劇。
我明白了事不能三心二意，要加油，加油，加油！
我的學習經(jīng)歷作文 31
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是一位六年級的學生了。但隨著年齡的增長，我的煩惱也越來越多。這些煩惱使原本開朗的我變得沉默寡言。
它們有的來自同學之間的不愉快，有的來自學習上的壓力，有的來自家庭間的矛盾……可我覺得最為主要的，還是學習上給我?guī)淼臒⿶馈?/p>
“為什么我們現(xiàn)在的學習生活這么苦?為什么學生的首要任務(wù)是學習?為什么?為什么?”我時常這樣問我的`爸爸媽媽。但其實，我心里早就有了答案：學習是為了自己才學的。是為了自己長大后能找一份好工作，是為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。這不都是老師和父母常常掛在嘴邊教育我們的忠言嗎?雖然我是班長，可我還是要說：我們整天不是做作業(yè)，就是考試，難道都沒有屬于我們自己的時間?有些家長會問：“雙休日還不是讓你們休息的時間?”的確，這兩天本應(yīng)該是讓我們休息的，可城里的好多家長非逼著孩子去上各種各樣的補習班，把孩子們的身子都快累垮了。俗話說：“可憐天下父母心”，可又有誰能可憐一下我們這些“孩子心”呢?
在班里，我是一位成績優(yōu)異的學生，但不知道為什么，我卻對考試充滿了一種畏懼感。我希望考到高分，但又怕考砸。這一種心情，又有誰能體會得到呢?
有時，我真想變成一只展翅翱翔的飛鳥。在蔚藍的天空下，在碧綠的田野上，自由自在地飛翔;有時，我想回到小時侯，因為童年的生活總是那么無憂無慮;有時，我又想立即長大成人，因為大人總是不受任何人的約束。
啊，我多么想擺脫學習的煩惱!
我的學習經(jīng)歷作文 32
馬上就要開學，而學習之心有，但行動無。其由源動力不足，學習的樂趣還未被發(fā)崛，就已被打滅，不忍心哪怕一天的時光流逝，把握起一分一秒，是我下一周定下的目標。
學習上，我們應(yīng)該學會從當下的不足以觀將來的成長趨勢，明確需要攻克的地方，我目前的科目上，仍有英語一門課目及生物地理即將中考的壓力，事分主次，學習更是預習上按照計劃進行，但生物地理還需單拎出來，各科都需要鞏固與快速預習，我在朋友與之分享聊群課件，不同的班級上也擁有著別樣的方法去面對，從不同的多資源知識里查漏補缺，每一個都要分析，不能像吃飯?zhí)沂骋粯�，只檢取重要，大概的知識，并不算真正的透析學習，分枝末節(jié)上的細節(jié)也要學到。不應(yīng)將考試作為一場"套路”，"過于剖析考試的模板，倒實在不如靈活運用所有知識，省去了鉆研無用之功的時間。保證一門課目上也要合理、全面保持營養(yǎng)。”
英語上，在上學期結(jié)束后，我就深感其重要性，尤其是和英語優(yōu)秀的`同學一比較，差距拉下的足有十幾分也并不夸張，況且隨年級升高，越靠后語法會慢慢變多，前邊學過不牢的，學習后邊的會更加吃力，骨頭會越來越難啃，所以珍重當下才那么那么重要！是一場絕不可以下賭注的賽場，也不要嘗試墮落，幾乎是無法挽教的災雄，英語絕對馬虎不得，更是我們要注意的。
學習絕對不可以談到以后，它絕對是目前是目有，是當下奮進的自標。
我的學習經(jīng)歷作文 33
享受學習，品味人生的酸甜苦辣。學習正是如此。
有一次，我碰到一道數(shù)學題很難，我就一直絞盡腦汁地在想，但是我又想出了一種巧妙的方法來解，是一道幾何題，我先算出這半圓一半的一半小三角形面積，再用它減去圓面積的'8分之一，再算另外一個圓面積，這個算式我到傍晚才想出來，對一下答案竟然做對了。我為自己能利用巧妙的方法破解難題而高興，也明白了白在我面前的困難我要區(qū)一個個攻破才能領(lǐng)悟?qū)W習，收獲真理。
語文使人有修養(yǎng)，也能帶給人樂趣。那次，我正在認真地讀書寫作業(yè)，哥哥拿來一本〈幽默大王〉的書來引誘我，我不懈地說：“你別來煩我，我正在思考�！备绺鐓s一面嘴臉，我也按耐不住了，放下手中的書和作業(yè),湊到哥哥這里，想看看笑話，調(diào)解一下心情。哪知這本書是我看過的笑話書里最好看的，我看了一會兒就已經(jīng)破口大笑，直捂著我的小肚子。哥哥也一直在旁邊笑，其中有一個笑話極為好笑又惡心：“餐廳里一位男士在吃麻辣粉絲，外面近來一位男的也要儀盆麻辣粉絲，服務(wù)員說：”賣完了，最后一盆在那位先生那里�！蹦械淖叩郊澥颗赃�，紳士把那盆麻辣粉絲放在一邊。那個男的舊對紳士說：“這麻辣粉絲你還要嗎?倒了怪可惜。紳士說：“不要了�！蹦械淖聛沓�，哪知吃到一半看到一只耗子，就吐了出來，紳士說：“很惡心是吧?我剛才也是這樣。”我再次惡心又發(fā)出爆笑。我也發(fā)現(xiàn)了語文還是幽默的。
把學習當作一種享受，這樣才能品味到學習所帶來的樂趣。
我的學習經(jīng)歷作文 34
大家對語文主題學習叢書已經(jīng)不陌生了吧，這是一套充滿真情與愛的叢書，而它也是一位無私奉獻給我們知識道理的無聲老師。讀了這叢書，可以讓你感受到這個世界不僅僅有罪惡與戰(zhàn)爭，它還有善良與和平，總之這叢書包涵了世界上所有的善良與罪惡，它可以讓你感受到這個社會大家庭的善良之愛，也可以讓你感受到這個社會的罪惡之情。
現(xiàn)在，我已是一名六年級的小學生，語文主題學習叢書已陪伴我整整六個學期，它讓我充滿傷心的哭過，也讓我發(fā)自內(nèi)心的笑過，它就是一叢集滿世間點點滴滴的書，然而，我即將升入中學，將告別陪伴我六年的母校和小學主題學習叢書，同時，我將與新的學校和中學主題叢書會面。
我相信，中學主題的語文叢書會讓我重新面對這個熟悉多年的社會，重新理解這個社會存在的意義，我的生活已離不開這叢書了，我感覺它已融為我身體中的血液在流動，在我的體魄里，它讓我隨時隨地都能感受它給我的知識道理，這叢書之所以讓我這么著迷和愛戀，就是它的內(nèi)容像重新演繹我的生活一般，教給了我許多學不到的.人生道理，讓我對這個枯燥無味的社會生活又燃起了絕望之海中的一盞航標燈，要是沒有這叢書，我也許早已陷入充滿孤獨的破裂空間，在那度過被遺忘的一生。
我知道，我用千言萬語都無法感謝語文主題學習給我的快樂與幸福，但我還是想說一句：語文主題學習，謝謝你！
我的學習經(jīng)歷作文 35
每個人在學習上都有每個人的不足，有的人是不寫作業(yè)，有的人是字寫的太丑。
而我的不足就是上課不愛發(fā)言。有一次葉老師上課提了一個問題，全班鴉雀無聲，我呆呆地坐在座位上，靜靜的想著問題，突然，我想起來了。葉老師也隨口叫了一個人，我嘴里默默地念著答案，回答問題的人都沒有說上來。最后，葉老師無奈，公布了答案，我的答案與葉老師的`答案完全一致。
我現(xiàn)在要好好聽老師問的問題，認真的想，想的起來一定要舉手，不管對不對都要。如果不會，就要認真的聽老師分析，做做筆記。
我還有一個不足，就是寫作業(yè)很馬虎。每次寫到“按課文內(nèi)容填空”這一題時，我就開始“奮筆疾書”，最后，修正帶粘的到處都是。有時漏了一個字，或多了一個字，我也沒太在意，就直接跳過了，沒有想后果帶來的卻是一個個紅叉叉。
我以后一定要好好地寫作業(yè)，一個標點符號都不能放過！
我最后一個不足就是課前預習不行，課后復習不行。
老師每次學習這一課的前一個晚上都要求我們復習，我在我的記作業(yè)本上看到預習這一項以后，也沒有多想，我就把課文讀了讀，就草草的打了一個勾，第二天，老師上課想的那些知識，有的我懂，有的像聽天書一樣，聽不懂。上完這一課之后做習題，我不是查電腦就是問同學，那一些難題我想都不愿意多想。
我決定我以后一定要好好預習，課后好好復習，做好課后習題！
我的學習經(jīng)歷作文 36
3月5日是學雷鋒日，同學們應(yīng)該向雷鋒叔叔學習，做一只樂于助人的學軍小雛燕。為此，我們四年級同學舉行了一個活動——“我為墻壁洗個臉”。
我們每班負責一層樓的墻壁，我和其他四個同學都分到了三(1)班門口。我拿起牙膏，擠了一點在牙刷上，刷起了墻壁。不要驚訝，牙刷刷墻壁，能刷的很干凈呢!不一會兒，在我和其他同學刷過的墻上，就變得白乎乎啦!就是你站在數(shù)十米處，也能聞到那股清爽的牙膏味：薄荷、水蜜桃、葡萄、桔子、蘋果、草莓……
我們刷完了墻，便用抹布把那些黑乎乎的泡沫擦去了。大伙干得很輕松、愉快，而且居然一點都不累。不知是誰帶起了頭：“我是一個粉刷匠……”大家都哄堂大笑，繼而跟著一起唱了起來：“我要把那新房子，刷得更漂亮……”那么多個人，全都在大聲地唱。我一邊唱，一邊干活，感到有使不完的勁兒。我旁邊的譚思遠和李玥蓉，每唱幾個字，都會彼此看一眼，笑得很甜很甜。倪志軒一邊大聲唱著走掉的歌曲，一邊用力地擦墻，那股勁兒，真令我佩服。大伙兒各自做著自己的動作但只有一點是相同的.——大家的臉上，都帶著笑容。刷呀刷，擦呀擦，唱呀唱，活兒很快干完了，我感到意猶未盡，從沒這么開心過!
今天的活動很成功。我希望，同學們不能只是今天做做好事，要發(fā)自內(nèi)心的幫助人，這樣，才是一個真正的小雷鋒。
我的學習經(jīng)歷作文 37
這個星期，老師帶領(lǐng)我們遨游了漢字王國，讓我們領(lǐng)略了漢字的神奇、有趣，感受到了中國文化的博大精深！
在沒學這組單元前，我對漢字還充滿了疑問。漢字是誰創(chuàng)造的？沒紙時漢字寫在哪里？漢字產(chǎn)生在古代什么時候？等等�，F(xiàn)在我們學習了這個單元，我知道了漢字是倉頡創(chuàng)造的，沒紙時漢字寫在主板上，漢字大約產(chǎn)生在四千多年前……
漢字它是一門獨特的藝術(shù)，古往今來，我們國家有許多著名書法家，比如：王羲之、柳公權(quán)、歐陽修……他們的作品都是藝術(shù)中的珍寶。
漢字神奇、有趣，但生活中，我們總能看見一些商家用不規(guī)范的成語作為店名，導致小學生經(jīng)常將字寫錯，比如：默默無蚊（聞）、騎（其）樂無窮、咳（刻）不容緩……我們要勸導他們不能亂用成語。
經(jīng)過這一次的`綜合性學習，我懂得了：漢字是中國歷史長河中最為閃耀的文化明珠，它是中國文化的精髓，它們是一個個可愛的精靈，挺拔如峰、清涼如溪、浩瀚如海、凝脂如脂。在我們的生活中，漢字是不可缺乏的，它不僅是交流的工具，更是文化的代表。沒有漢字，就沒有那么多優(yōu)秀的文學作品；沒有漢字，也就不能明白那么多數(shù)學規(guī)律和運算法則；沒有漢字，我們也無法明白英語表達的意思。
漢字王國如此神奇，如此有趣，我要和漢字成為永遠的好朋友，讓它帶著我不停前進，不停攀升！
我的學習經(jīng)歷作文 38
我的哥哥是一個非常愛學習的人，他叫小宇。小宇哥哥學習很好，這不，去年他光榮地考進了平頂山重點高中：一中。
首先，我的哥哥很愛看書。他家就有5、6個書柜，幾乎全部擺滿了：有百科全書，有四庫全書，有奧數(shù)習題……數(shù)量數(shù)不勝數(shù)，不可計數(shù)。聽我舅媽講，小宇哥哥有一次住校，學校熄燈了，可小宇哥哥卻不甘心，還想看課外書。于是，他就開開了手電筒，藏在被窩里頭看書。
其次，他很會預習和復習。每次我去平頂山看他，都看到他的學習桌上擺滿了舅媽出的復習題。寫完這些題后，我本以為他會出去玩一會兒，誰知他卻打開課本，又把下一課要學的內(nèi)容給預習了一遍：他把重點句子全部用波浪線劃了出來，還要慢慢品味這篇課文的.具體意思和中心思想。不光語文這樣，數(shù)學也不例外！你瞧：他又拿出以前寫的數(shù)學作業(yè)，一遍一遍的讀、看，直到全部記住為止。
數(shù)學和語文都復習好了，那英語、歷史呢？你知道嗎？有一次我在他那住的時候，每天早晨天剛蒙蒙亮就會聽到有人在說英語，我當是有外賓來了呢！就跑出去看，結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn)，不是什么外賓，而是哥哥在聽英語廣播！這時，哥哥總會親切的說：“呀，郭煒煜，吵到你了吧？對不起！我立刻關(guān)掉！”“不不不！沒事的！還是你學習要緊！我不打擾你了！”于是，我就吃早餐去了。并且，每天中午12：45時，中央10套都有一個專講歷史的講堂：“百家講壇”，我的哥哥每天都要準時收看！
哥哥可真會學習�。∥乙欢ㄒ蛩麑W習！
我的學習經(jīng)歷作文 39
我的學習方法是上課聽老師講課。老師應(yīng)該記住要點。課后，思考一下這節(jié)課的內(nèi)容。如果沒有，立即問同學或老師；如果你不會做題，就記下來，課后問學生。
定期學習，總結(jié)學習技巧，尋找學習規(guī)律。有些知識點課本上是不能標注的，但是可以自己總結(jié)。
一節(jié)課后，課后做一些思維引導，想想老師說了什么，聽了什么，學了什么。
我借了一本叫《從鞋里倒沙子》的書。有一個故事:從前，一個伐木工人在一個伐木場找到了一份工作，工資很高，工作條件也很好。他珍惜這份工作，并決心做好它。第一天，他的老板給了他一把鋒利的斧頭，并給了他伐木的范圍。這一天，他砍倒了十八棵樹。老板說:“對，照做就是了！”他很受鼓舞。第二天他更加努力地工作，但是他只砍了十五棵樹。第三天，他加倍努力，但只砍了十棵樹。
聽完這個故事，大家一定都有這樣一個疑問:“你為什么要更加努力，少砍樹？”我舉個例子。物理老師曾經(jīng)說過，學好的.關(guān)鍵是上課認真聽講，所以要從根源上解決問題。人們砍樹越多，砍得越少。原因是他一心想著砍樹，忘記了最重要的一點，那就是磨斧子。因此，有些人努力學習，但一無所獲。有可能他們?nèi)鄙僮钪匾囊稽c，可能是一種習慣，也可能是一種學習方法。所以在學習上，要有自己的學習方法，學習上要勞逸結(jié)合。
學習的最后一個方法是認真和耐心。首先，我聲明我會做這兩件事。到了該玩的時候，我可以自信地玩，一心一意地學習。
我的學習經(jīng)歷作文 40
進入中班以后，有一個很重要的問題擺在我們家長面前——就是關(guān)于孩子學習的問題。為此我們家里也專門討論過這個問題，是不是現(xiàn)在就需要去學一些以后上學的知識。經(jīng)過反復的討論，我們家達成一致：小學課本的知識不提前學，我們現(xiàn)在要做的是擴展兒子的知識面，讓他廣泛的`接觸自然、科學、人文、歷史等各方面知識，由此培養(yǎng)他的愛學習，愛探索的精神，讓他自己去發(fā)掘?qū)W習和知識的重要性。
這樣的決定對我們家長來說也是很忐忑的，畢竟整個環(huán)境還是以分數(shù)定成敗的。但我們也看到了曙光，兒子的成長對我們來講也是一種肯定。兒子雖然不認識字，但他喜歡看各種書籍，知識面很廣，尤其對自然科學，環(huán)保能源，軍事知識，他都特別感興趣，還喜歡看各種繪本。在培養(yǎng)孩子愛看書的好習慣外，我們還培養(yǎng)他愛動手的能力，我們經(jīng)常會和他一起做一些好玩的手工玩具。每次都會先大致的講好要做什么，由他來負責某一部分，有時候是讓他找材料，有時候是讓他找工具，有時候是讓他負責剪裁，有時候是讓他畫圖案，黏貼。在制作的過程中，孩子既動了腦又動了手，還學到了一些小常識和知識，而且在整個過程中孩子都非常專注安靜，最后等做出了成品，孩子也非常有自豪和滿足感。
通過這些日常生活的培養(yǎng)，我們覺得孩子的思考，表達，動手能力都得到了提升，我想孩子的人生是一場長跑，只有保持了足夠的后勁，孩子才有能力笑到最后吧！
我的學習經(jīng)歷作文 41
在《和姐姐去買書》中我說到，我的姐姐來到了寧波。也說到了我姐姐每次考試都是第一。她為什么每次考試都得第一呢？因為她很好學。
當我上四年級時，我到了內(nèi)蒙古過年。我興奮極了，連作業(yè)也沒有寫，當大人們開始打麻將時，我馬上沖進書房，打開電腦看動畫片。不過那時姐姐不在。過了一會，姐姐回來了。她看我在看動畫片，便對我說：“姐姐要寫作業(yè)，你能不看了么？”“再看一會嘛！”我說。姐姐沒說什么，出去了。
當我還在看的時候，就聽見了姐姐在外面和大姨吵了起來。我出去一看，原來使用書桌寫作業(yè)的事。由于大姨不讓姐姐學習，姐姐還哭了起來。我頓時很慚愧，對姐姐說：“姐姐，我不看了，你去學習吧！”姐姐哭著說了一聲“謝謝”就進屋了，還把門鎖上了。我覺得我太貪玩了，姐姐比我好學多了�？纱笠虆s說姐姐是太沉迷學習了，不像我一樣懂得快樂。我說是我貪玩了，別怪姐姐。
過了一會，姐姐出來了。她已經(jīng)學習好了。我說：“姐姐，是我不對，我不該貪玩�！苯憬銋s說：“沒事，這不是學好了么？你去看吧！”我便低著頭進屋了。
這件事雖然過去1年了，可我卻沒有忘記姐姐的.好學。我把姐姐當做一個學習的目標，也把好學當做了我的座右銘。我始終相信，一個人只要好學，就會進步！
我的學習經(jīng)歷作文 42
語文、數(shù)字、英語三科主要靠多背多練。語文好詞好句好詩好文章都要背，熟能生巧，考試得心應(yīng)手。數(shù)學公式和計算方法要背。每個人都有獨特的學習方法，當然我也有自己的學習方法。
我的學習方法是:每天下課后，下課后或者睡覺前，復習白天學過的東西。想著想著，啊！我不記得這個題目怎么寫了。明天早上，我會再次咨詢我的老師或同學。經(jīng)過老師或同學的反復講解，我終于知道怎么解決問題了。這樣不僅可以鞏固昨天學過的知識，還可以避免做數(shù)學題時賠錢。英語單詞、句子和用法應(yīng)該多記�？荚嚂r，用單詞填空，補充句子，測試單詞和句子的用法。用法是最重要的，因為如果你只知道單詞和句子，而不知道如何使用它們，那么如果你學習它們，那將是無用的.。
政治、歷史、地理、健康這三個主科相比相對容易。政治只需要站在對方的角度思考。不要只站在自己的角度，從正確的角度出發(fā)，多看一些政治方面的新聞，會得心應(yīng)手。我發(fā)現(xiàn)了通過游戲?qū)W習歷史的方法。當時沉迷于游戲《QQ三國》，里面包含了很多三國歷史。因為我太沉迷了，那些歷史我還記在腦子里。玩游戲也可以是一種方法，但必須是正當?shù)挠螒颉５乩硪獙蠋煹闹v課有很強的理解，多寫閱讀理解，有助于對課堂的理解。在我看來，生物學是最簡單的學科。只要認真聽講，多做筆記，課前預習復習，就能學好。
最后要溫馨提醒:不要照搬別人的學習方法。這不是你自己的方法，可能沒有用。要想學好，必須找到自己的學習方法。
我的學習經(jīng)歷作文 43
曾經(jīng)有人說過，同樣的一本書，當你在不同的時間，不同的年齡段甚至是不同的心情去看的時候，會是不一樣的感觸。當時是覺得認同，但也并沒有非常強烈的感同身受。
直到自己真的重新閱讀一本書的時候，才真切感受到這個道理。
早上聽書，聽到一本自己曾經(jīng)閱讀過書，發(fā)現(xiàn)當時在看的時候的確非常的觸動，但當時也沒有記錄下來些什么，只是有一些小小的'感想而已。
然而當現(xiàn)在重遇這本書，聽到朗讀者那柔和的聲音娓娓道來，重新進入到那個故事，重溫那些情節(jié)才發(fā)現(xiàn)，依然會有很不同的看法和想法。
我想，這就是為什么我們要做讀書筆記，記錄當時的想法的原因吧。每一個人的成長，隨著閱歷的不同，于同樣的一件事情的看法，就會有更深層次的提升，更甚至是截然不同的看法。
這也讓我越來越懂得了那一句：這世上沒有真正的感同身受，有的是冷暖自知。還有那句：未經(jīng)他人苦，莫勸他人善。
當你懂得越多的時候，才知道不能夠以自己的心事直接去揣測他人，而要懂得站在不同的角度看問題，每個人的內(nèi)心對同一件事情，都會有不同的看法。即便他原本是站在你的對面，或者是同一面，那你從他的角度再去看的時候，也會對某一個人的行為有一些比較，看法也就會有所偏差。
當想通了這一點，很多不解就會迎刃而解。我想這就是讀書思考以及做筆記的一些意義吧！
我的學習經(jīng)歷作文 44
第一次看到老師分享的那個學習群，我們都很是興奮，于是一一加入。
進了群之后，發(fā)現(xiàn)那不僅僅是一個寫手陣營，更是某一個大號的粉絲群。這個發(fā)現(xiàn)，無疑讓我們更感覺是如獲至寶。可是不久之后，我就發(fā)現(xiàn)了一些“名不副實”的現(xiàn)象。
可以說這個號主真的很大方，不僅稿費可觀，而且有很多的欄目可以寫，雖然他們一再地把收稿標準說的很低，很簡單，但是要寫得好，至少過得了自己的這一關(guān)，還是要花些時間，費點心力，而不是他們鼓吹地“不費吹灰之力”。
另外一個就是我看了他們的介紹，的確是非常的高大上，可真實的數(shù)據(jù)，遠沒有他們所說的那么可觀，以至于他們每發(fā)送一篇長文都要在群中大肆宣揚，讓大家一起圍觀閱讀。有一次我特意去留意了下數(shù)據(jù)，似乎少的可憐，最多也不過是這個群內(nèi)人數(shù)的數(shù)量，這不由不讓我覺得奇異，他們在這個群之外，是否還有其他的閱讀量。
與此同時，看到他們的'大手筆，有時候也在猜想，他們是在試水，還是真的有如他們所介紹地那般的耀眼。
不管怎么樣，也許這只是他們的一個低谷期，又有可能只是在一個嘗試的階段，畢竟彼此站的不是同一個方向，看的范圍也不相同，不過還是希望他們能越辦越好，畢竟的確是對一些新手很是扶持，其實也是一個機會。
我的學習經(jīng)歷作文 45
縱覽從古至今，很多有造就的名人所突出成績，莫不是依靠自己的努力而獲得的。你覺得并不是呀？大家作為一名中小學生，要想獲得優(yōu)異成績，不還要勤奮好學嗎？
還記得在我上三年級的情況下，因為我只惦記著玩，結(jié)果耽擱了學習培訓。有一天，媽媽對我說：“你未來要想備好的初中，務(wù)必要勤奮好學！”母親又以堂哥學習培訓用心勤奮，總算獲得好的`考試成績考入重點高中的例證來文化教育我，我用勁地址了點點頭。在上課的時，我專心致志地聽老師上課；回到家一絲不茍地寫教師布局的課外作業(yè)；每晚在臨睡覺前看一個小時的課外讀物。就是這樣，我低頭苦讀，期待依靠自己的努力來獲得優(yōu)異成績。在期終那一天，監(jiān)考官拿著一沓考卷笑容著走入了課室，考卷發(fā)出來了，我快速地看一下了看考卷，拿行筆，便成竹在胸地學起了考卷。最終，我自信心地把考卷交給了監(jiān)考官的手上。發(fā)布成績了，我焦慮不安地聽著教師念著�！岸啪╊�，數(shù)學課一百分，英語100分�！甭犃藲g呼雀躍，內(nèi)心比吃完蜜也要甜。對啊，這是我勤奮好學的結(jié)果，之后，我不管學什么都需要努力。
學習培訓重在努力，盡管有時候也會不成功，但也絕不能放棄，讓我們記�。翰怀晒κ侨〉贸晒χ浮H有那樣，希望之光才會驅(qū)除失落之云。最終，只需大家堅持不懈努力，就能獲得令人滿意的獲得。
我的學習經(jīng)歷作文 46
新學期開始了，要給自己一個學習目標，規(guī)劃一個新的學習計劃，把上學期沒有做好的，這學期繼續(xù)努力，接下來看看我的學習計劃吧。
新的學期首先我現(xiàn)在班規(guī)校規(guī)寢規(guī)做一個計劃：所謂的班規(guī)校規(guī)也就是團結(jié)，守紀律，講衛(wèi)生，文明做人等，那我就要在這幾個主要的方面規(guī)定一個目標，在班級里我要團結(jié)，樂于助人，主動幫助他人，自覺完成老師布置的任務(wù)，盡量不和同學發(fā)生沖突，遇到困難耐心解決，同時也要在班級衛(wèi)生方面認真。在校園里，我要看見垃圾隨手撿起來，看見同學之間發(fā)生沖突、打架急忙勸解，看見同學受傷急忙過去給予幫助，見到老師主動問好。
接下來就是學習目標和計劃：先給自己立個學習目標吧，在新的學期的學習中，英語方面的成績不大好，所以要更加努力，數(shù)學有點馬虎，不檢查，一道題就因為一個結(jié)果算錯了，導致整到題一分都沒有，所以，我上課要好好聽老師講課，下課好好溫習課上老師講的內(nèi)容，改掉自己不檢查的壞習慣，從馬虎變細心。接下來就是學習計劃了，學習方面，我要跟上考試的`節(jié)奏，懂得珍惜時間，懂得尊重他人，服從老師的話，完成老師布置的每一項任務(wù)，理解一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、少壯不努力，老大徒傷悲、一年之計在于春，一春之計在于晨這幾句話，多閱讀，多積累，使新的學期比以前更好。
這就是我的學習計劃，你不坊也給自己立下一個學習計劃和目標吧！
我的學習經(jīng)歷作文 47
語文，是我們中國的母語，不把語文學好是不能學別的科目的。但是，我們還是有些同學語文學習成績不高，我為大家介紹一下我的學習方法。
說起我最得意的學習方法，那就是玩中學學中玩。在考試之前，大家一定會讓自己做一大堆課外題目，讓我們心不甘情不愿的學習。我就不是這樣的，在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書，把課內(nèi)課外的知識全部復習一遍，想想課文的提綱，思考作者的思路，一經(jīng)整理，就可以玩兒了，記得還很準，很快，不需要再花更多的時間來復習。
在玩的時候，我經(jīng)常能看見一些新字、生字，然而產(chǎn)生一種求知欲，便去查字典，看看這個字或詞的.意思。這樣，我就學會了很多字，詞語也是如此。在玩的時候，也可以學到很多有用、常用的語句，我們有很多孩子喜歡玩游戲，漸漸地說出了不少生字，激發(fā)了孩子我們只要玩的不是太久，適量地玩一會，也是會有很大的幫助和效果的。
背書時我們常常不用心，總是忘掉主要內(nèi)容，最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是，我就用我的方法來背書:先記住文章的大致內(nèi)容，回想作者的的思路想象書中的情景……這樣，書不但的又快又好，而且書中作者的思路，意思我都知道。
有一種好的方法是多么重要呀！它既可以讓你事半功倍，又可以讓你更加輕松，有一種好的學習方法，可真的比你死記硬背好多了。
我的學習經(jīng)歷作文 48
每一個成功的人背后都有一個驚心動魄的故事，人并不是一生下來就能明白一切的。如果你問我有沒有一些刻骨銘心的'故事，我會毫不猶豫的說：“有！”
記得剛上三年級時，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐，讓我有一些不知所措。由于換了老師，我便在課上心不在焉的，對待什么都變得馬虎許多。那時有許多好看的電視劇，一回到家里，就馬上跑向電視機，家庭作業(yè)什么的都被拋到九霄云外去了。到了晚上，才趕緊“快馬加鞭”起來，有時，我甚至沒有完成作業(yè)。在三年級時，我也被老師點過名，也受到了批評。因為當時有一些同學嘲笑我，所以當時我便發(fā)誓要努力學習，也給他們一個下馬威。經(jīng)過了一段時間的磨練，皇天不負有心人，終于讓我取得良好成績，當時，連老師都對我刮目相看！
五年級時，有一次外校領(lǐng)導來聽課。當老師提問對我說，我有點不知所措，老師只好叫別的同學回答。也許是有些尷尬，所以我日漸消沉，作文寫得很爛，老師的評語寫到“從哪兒跌倒，就要從那兒站起來�！庇辛死蠋煹墓膭詈螅也庞忠淮沃匦抡褡髌饋�，成績也“如魚得水”了！
往事件件樁樁，那每一個情節(jié)我都刻骨銘心，仿佛我記憶中一顆顆流光溢彩的珍珠。如果沒有它們的存在，我不知今天會是什么樣。
如果沒有他們的嘲笑，我不會有今天的成績。在我的總結(jié)下，我懂得了一個道理：失敗并不可怕，害怕失敗才是真正的可怕。
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