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校園課外讀物排查整改報告

時間:2024-01-16 11:21:36 秀雯 整改報告 我要投稿
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校園課外讀物排查整改報告(精選11篇)

  在生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),不同的報告內容同樣也是不同的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編收集整理的校園課外讀物排查整改報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園課外讀物排查整改報告(精選11篇)

  校園課外讀物排查整改報告 1

  一、自查自評情況

  1、規(guī)模

  我園共設有12個班級,基本上按有關規(guī)定招收編班,小班30人,中班每班35人,大班每班35人,學前班每班35人,在園幼兒人數(shù)401人,教職工37人,其中專職幼兒教師31人。(自查結果:基本達標)

  2、園舍條件

  我園基本符合建設施工標準,建筑面積3028平方米,布局合理,日光充足,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,周圍無危險,無空氣、水源、噪音污染。(自查結果:基本達標)

  3、教育裝備

  我園有大型的玩具4個,桌面玩具人均一套,每班均配有電子鋼琴和小音箱、教學一體機等。(自查結果:基本達標)

  4、教學資料

  我園幼兒教育教學資料少,教學參考書配備齊全,非常單一,學生讀物數(shù)量較少,教師只有4種刊物。(自查結果:不達標)

  5、園務管理

 。1)園里每學期都制定教學計劃,每班有月計劃和周計劃,計劃詳實,措施有效,過程落實。(自查結果:達標)

 。2)實行園長責任制,有明確的園長管理體系,建立了園委會、家長委員會,教職工能參與決策與管理,園里的領導班子分工明確,班子成員思想素質好、業(yè)務能力強、群眾威信高,經常召開園務管理會議,充分發(fā)揮管理的民主化、科學化、規(guī)范化,健全園內的各項規(guī)章制度,完善激勵機制,激發(fā)全園教職工的工作積極性。(自查結果:達標)

  (3)德育工作貫穿于整個教育活動過程,堅持幼兒的常規(guī)和隨機教育,重在培養(yǎng)良好的行為習慣。(自查結果:基本達標)

  (4)游戲是幼兒生活中最重要的組成部分,是幼兒學習的主要載體,但戶外游戲少。(自查結果:基本達標)

  6、教育工作

  我園認真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針政策和《幼兒園工作規(guī)程》,各班每學期都有計劃和總結,教師參與公開課達到99%。(自查結果:基本達標)

  7、衛(wèi)生保健工作

  我園科學合理的安排幼兒一日作息時間,根據(jù)季節(jié)的變化,分別制定了冬季、秋季、春季、夏季的作息時間表,嚴格管理幼兒在園的起居、學習、活動安排,做到動靜結合,保證幼兒每天兩小時午睡和一小時戶外體育活動時間,并且每年組織幼兒進行定期的健康檢查。(自查結果:達標)

  食堂嚴格按照《食品衛(wèi)生制度》和《食品衛(wèi)生法》,做到食堂用具分類消毒,餐具一餐一清洗消毒,每個活動室都配有保溫桶,供學生飲用水,飲用水符合衛(wèi)生要求,根據(jù)幼兒的口味和季節(jié)變化制定科學合理營養(yǎng)的'幼兒膳食,廚房用具生熟分開,不吃隔夜飯。(自查結果:達標)

  8、安全工作

  我園有專職門衛(wèi)2人,并成立了安全工作領導小組,責任到人,安全檢查制度健全,嚴格執(zhí)行安全防護檢查,幼兒接送卡制度,重視對教職工和幼兒安全教育,增強其安全意識,對幼兒進行消防、自救實地演習。(自查結果:基本達標)

  9、保教質量

  我園全體教師根據(jù)新指南要求開展保教活動,力求對幼兒的身體素質、思想品德、心理素質、學習性質和行為習慣等方面作出準確的評價。我園幼兒身體素質好,身高、體重、視力、血色素等達標率在90%以上,各種疾病發(fā)病少。(自查結果:基本達標)

  二、存在的問題與今后工作努力的方向

  1、師資力量有待進一步加強,工資太低,年收入不足2萬,編制嚴重不足,另一方面,教師業(yè)務水平有待進一步提高,需進一步加強內部的管理,嚴格要求,尤其需要培養(yǎng)業(yè)務骨干教師,力爭早日發(fā)揮帶動作用和輻射作用。

  2、經費投入不足。經費的欠缺導致了園所條件不能得到積極的改善,教師工資待遇太低,教育工作的積極性得不到充分的調動。

  3、教師的培訓不能得到有效的開展,培訓機會太少。

  今后我們將不斷的進取,努力工作,促進農場的幼兒教育更上一個臺階,把幼兒園建成保教質量高、師資素質強、社會聲譽好的幼兒園,為農場培養(yǎng)合格的下一代而努力奮斗!

  校園課外讀物排查整改報告 2

  為深入貫徹《關于對全區(qū)幼兒園(學前班)讀物進行檢查的通知》(桂教辦〔20xx〕251號)文件要求,提高幼兒園保教質量,促進幼兒園更好地發(fā)展,我園嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾,重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓,嚴禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物,堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的傳播,F(xiàn)自查情況總結如下:

  一、加強領導,精心組織。

  成立了工作領導小組,xxx校長任組長,xxx副組長,各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。

  二、全面自查。

  通過檢查發(fā)現(xiàn):

  1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)讀物和宗教讀物,無使用小學教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

  2、提高認識,為了減輕家長負擔,我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。

  3、社會上的違法有害文化產品,如盜版輔助學習書仍然占據(jù)巨大的供求市場,有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。

  4、有些老師在家長強烈的.要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習。

  三、整改措施。

  1、規(guī)范收費行為,禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。

  2、強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

  3、狠抓落實,進行全面清查。先在園內進行自查,嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的傳播。

  4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳,是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

  5、不準給幼兒不準家庭作業(yè),不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

  今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,不斷規(guī)范幼兒園(學前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質量。

  校園課外讀物排查整改報告 3

  書籍是人類進步的階梯。書籍中的內容會對未成年人價值觀的樹立產生極為重要的影響,尤其是中小學教材和青少年讀物,它們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L提供著寶貴的知識,一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

  7月13日,園領導參加全市中小學生教材教輔讀物排查整改工作視頻調度會后,高度重視排查工作。為貫徹落調度會議指示精神,提高校園教材、教輔、圖書讀物質量,營造健康安全的育人環(huán)境,玉東一幼迅速行動起來,開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。

  1、會議部署

  7月17日,幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專項領導小組,制定出排查方案,并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。陳園長帶領教師們學習了相關文件精神,加強思想教育,明確工作要求;李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查。

  2、自查自糾見行動

  接到任務后,排查小組帶領教師們對照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求,對全園的教師教參用書、專業(yè)書籍,幼兒繪本圖書等進行全面排查,在排查過程中,陳園長、李副園長深入到每一組,和老師們一起排查,對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認真的核對。

  各排查組教師按照要求,對書籍逐本翻閱審查,對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規(guī)定分類處理。

  3、登記造冊、清理整改

  在排查過程中,老師們重點關注讀物的內容是否符合社會主義價值取向,插圖是否符合大眾審美,對發(fā)現(xiàn)問題的'讀物進行登記造冊、清理整改,確保本次活動有序、高效的推進。

  經自查后,各組的老師把問題讀物做好了相關的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書,到陳園長、李副園長處進行反饋與報備。通過集中審查清理,各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還并封存,并做到嚴格把好新增圖書入口關。

  通過本次自查工作,我園將繼續(xù)嚴把教材教輔讀物入門關,防止毒教材流入幼兒園,共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規(guī)范我園的教輔教材讀物管理,提高了我園師幼選購正規(guī)、正版出版物的意識。

  今后我園將不定期進行圖書抽查工作,持續(xù)凈化校園閱讀環(huán)境,以風清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

  校園課外讀物排查整改報告 4

  20xx年8月7日,接區(qū)教文體中心義教股傳達省廳《關于做好教材讀物排查整改工作的通知》,新宇學校中小學課外讀物排查小組再次對進校園的中小學課外讀物開展全面排查。

  精密部署

  本次排查活動由教務處牽頭,總務處協(xié)同,各班班主任大力配合,對學校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的整改排查,對陳舊教輔、破損書籍進行清理,并做好詳細登記。

  整改措施

  所有問題圖書全部下架清理,從記錄中刪除。

  對于后期采購圖書嚴格審核,在規(guī)范采購流程的基礎上,加強對圖書內容的審核,對不適合中小學生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現(xiàn)有圖書將進一步開展詳細排查,安排圖書管理員不只排查封面插圖,還要進一步排查圖書內容是否適合,確保學校圖書適合學生閱讀。

  此次排查活動凈化了校園閱讀環(huán)境,筑牢學生課外讀物進校園的`“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規(guī)范化管理,打造校園閱讀一方凈土,不斷規(guī)范學生課外讀物,為學生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。

  校園課外讀物排查整改報告 5

  20xx年4月,教育部印發(fā)了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》,列出了不得推薦或選用為中小學生課外讀物的12條負面清單,明確了課外讀物管理邊界、質量要求、推薦程序和管理要求。

  對照清單全面清查

  “讀經典書,做有根人”,學校致力于創(chuàng)建書香校園,打造溫馨的閱讀環(huán)境,每年不斷補充圖書,以滿足學生課外閱讀需求。圖書角、讀書吧,書放在了孩子們觸手可及的地方,讓孩子們可以自由地去閱讀。為此學校做好課外讀物的遴選、審核工作,顯得尤為重要。

  6月23日,xx市xx小學以副書記xxx為組長的檢查小組結合《中小學生課外讀物12條負面清單》,對全校圖書徹底清查,對不適宜小學生閱讀的圖書進行了集中處理,確保學生課外閱讀有質有量,讓家長放心。

  家校共創(chuàng)健康閱讀空間

  在全民閱讀的時代,我們不僅要關注閱讀量的積累,更要注重閱讀質的提升?茖W、規(guī)范地管理圖書,為學生營造健康向上的讀書環(huán)境,讓學生在閱讀中成長,是教育工作者和每一位家長的責任。在此,建議各位家長對家庭的圖書要經常進行排查、清理,保證家庭藏書的健康性。以下為《中小學生課外讀物的12條負面清單》,望家長們知曉,并配合學校做好相關工作。

  中小學生課外讀物的12條負面清單

 。ㄒ唬┻`背黨的路線方針政策,污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物,戲說黨史、國史、軍史的;

  (二)損害國家榮譽和利益的,有反華、辱華、丑華內容的.;

  (三)泄露國家秘密、危害國家安全的;

 。ㄋ模┪:医y(tǒng)一、主權和領土完整的;

 。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內容,宣揚宗教教理、教義和教規(guī)的;

 。┐嬖谶`反民族政策的內容,煽動民族仇恨、民族歧視,破壞民族團結,或者不尊重民族風俗、習慣的;

  (七)宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點,存在崇洋媚外思想傾向的;

  (八)存在低俗媚俗庸俗等不良傾向,格調低下、思想不健康,宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信,存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的;

 。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人,侵害他人合法權益的;

  (十)存在科學性錯誤的;

  (十一)存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接,違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的;

 。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等,造成社會不良影響的。

  校園課外讀物排查整改報告 6

  書籍是人類進步的階梯,是人類寶貴的精神財富!白x萬卷書,行萬里路”更是說明了讀書的重要性。根據(jù)上級文件精神,結合學校實際,我校以創(chuàng)建“和諧型、活力型”學校為導向,以創(chuàng)建“書香校園”為目標,提高學生思想道德素質和文化素質,努力營造自覺讀書、奮發(fā)向上、特色鮮明的校園文化。根據(jù)市評選指標體系的要求,我校對“書香校園”的創(chuàng)建進行了認真的自查自評,現(xiàn)將學校自查自評情況匯報如下:

  滎陽市城關鄉(xiāng)實驗小學是一所寄宿制式的完全小學,是城關鄉(xiāng)基礎教育的一所窗口學校,學校始建于20xx年8月,學校坐落于城關鄉(xiāng)中部,廟王路與新310國道交叉口北二公里處,學校占地面積24130平方米、生均25.57平方米,建筑面積8287平方米、生均8.6平方米,現(xiàn)有18個教學班、963名學生、60名教師,學歷全部達標。我們遵照“快樂學習、幸福生活、特色發(fā)展”的理念,教育在校每一位學生“非學無以成才,非志無以成學”,學校各項工作均在全鄉(xiāng)前列,我校始終貫徹黨的教育方針,以國家法律、法規(guī)為準繩,不繼深化教育改革,努力推行素質教育,取得了可喜的成績,得到了教育主管部門的肯定和社會各界及家長群眾的認可。

  一、組織領導

  1、成立“書香校園”活動領導小組,職責分工明確。

  我校成立了“書香校園創(chuàng)建活動領導小組”。領導小組成員構成為校領導、辦公室主任、語文組骨干、圖書館負責人,信息組負責人等,校領導統(tǒng)籌安排,語文組策劃實施,各辦公室協(xié)調運作,信息組和圖書館提供信息和資源保障,這樣的人員調配,既體現(xiàn)了學校以文學閱讀帶動整體校園文化建設的'思路,又保證了書香校園創(chuàng)建活動的順利開展。具體為:

  組長:

  副組長:

  組員:

  2、制定工作計劃,完善和落實各項規(guī)章制度。

  根據(jù)學校實際,制定切實可行的工作計劃,完善和落實各項規(guī)章制度。認真做好讀書活動的檢查與評比工作,通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。開展“書香班級”的評比和表彰工作。凡獲得“書香班級”、“讀書之星”榮譽稱號的能及時予以表彰。

  3、成立教師、學生讀書組織。我校目前主要以學科組為單位建立教師讀書組織,主要目的在于方便學科組成員間的交流,促進教師專業(yè)發(fā)展。學校積極鼓勵各學科組購置本學科相關書籍進行閱讀和學習。我校的學生讀書組織是班級為單位,開展專項讀書征文及讀書心得寫作活動。

  4、我;顒又黝}是:“我讀書,我快樂,我成長”;

  我;顒涌谔柺牵骸皶秤螘,完美人生!

  5、為提高師生和家長對創(chuàng)建“書香校園”的知曉率和參與率,我們通過學校的“校園之聲”小廣播、宣傳欄以及致學生家長的一封信的形式進行廣泛的宣傳。

  6、學校配備有兼職圖書管理員,并且職責明確。

  二、環(huán)境設施

  我校在“書香校園”文化建設上,一方面著力提供大量的閱讀書籍,一方面力爭讓學校每一處空間都有濃郁的文化氛圍。

  1、閱覽室:我校現(xiàn)有學生閱覽室一間,可供學生課余時間閱讀。制度健全并上墻。

  2、圖書室:我校圖書館現(xiàn)有圖書17390冊,人均18冊,有專門老師負責班級借閱,圖書利用率高,人均擁有量達標。

  3、班級圖書角及校園讀書櫥窗:我校每個班級都設有圖書角,內放學校流動圖書及師生捐獻圖書;真正做到了“人人有書讀、人人樂讀書,”也營造了“處處見文化,處處聞書香”的濃郁氛圍。

  4、校園專題網(wǎng)站:我校充分發(fā)揮自身在網(wǎng)絡建設方面的優(yōu)勢,圍繞讀書活動的開展和書香校園的建設,大力推動讀書網(wǎng)站建設,我校建立有校園網(wǎng),并專門設立了“書香校園”專項欄目,詳細介紹學校書香校園方案、讀書計劃、小結、以及各項活動等。

  三、書香校園系列活動

 。ㄒ唬⿻阈@系列活動

  1、為了更好開展好書香校園活動,我們學校根據(jù)各級學生特點編寫了年級校本課程。每周升旗活動都有學生關于讀書方面的演講

  2、10月進行了弟子規(guī)比賽活動

  3、1月進行了古詩詞誦讀比賽活動

 。ǘ⿲W校領導讀書活動

  學校領導每學期都閱讀一本教育專著,并撰寫讀書筆記,并向學校教師、學生推薦圖書

  教師推薦圖書:給教師的一百條建議

  學生推薦圖書:窗邊的小豆豆,沒有畫的畫冊,中國童聲

 。ㄈ┙處熥x書活動

  1、組織教師進行“我說滎陽新變化”征文比賽。

  2、教師利用業(yè)余時間廣泛訂閱報刊雜志。

  3、每位教師每學年做到讀一本好文,或品一本好書。

  4、開展師生“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。語文教師能夠充分利用晨會課、讀書課引導學生朗讀經典書籍文章。

 。ㄋ模⿲W生讀書活動

  1、各班繼續(xù)建立班級圖書角,專門配備班級圖書管理員,定期組織向學校圖書室借取圖書,并負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

  2、實行晨讀制度,早晨20分鐘的晨讀讓校園充滿瑯瑯讀書聲。每周一、二、四下午第四節(jié)為學生閱讀時間。

  3、開展好每周一節(jié)的閱讀課。

  4、開展讀書系列活動。開展不同規(guī)模,不同層次的詩歌朗誦賽、寫字比賽、演講比賽、寫作比賽、手抄報展評、讀書筆記展評等。學校在班級比賽選拔的基礎上,評出了讀書小明星。

  5、開展推薦一本好書,并開展各項讀書活動,鼓勵孩子們讀好書,好讀書。提倡師生共讀一本書,共寫讀書隨筆和體會,讓學生在讀書中領會精彩的書本。

  校園課外讀物排查整改報告 7

  按照國家教育部、省教育廳、市縣教育局相關文件要求,為進一步規(guī)范教材、教輔和課外讀物使用行為,結合實際,我校開展了教材、教輔、課外讀物以及教材插圖等專項排查工作,現(xiàn)對排查情況報告如下:

  一、指導思想

  落實立德樹人根本任務。

  二、領導組織

  組長:曹宗超

  副組長:王峰胡學江

  組員:各年級主任及各班主任

  三、排查方式

  1.排查學校圖書室:對于已入庫的圖書進行電腦查詢,一一核實有無存在問題的圖書,發(fā)現(xiàn)一本清理一本;對于還未來得及入庫的圖書,采取人工核查的.方式逐一進行排查。

  2.排查班級圖書角,校園圖書角以及餐廳和宿舍的圖書角,發(fā)動班主任老師進行仔細排查,發(fā)現(xiàn)一本清理一本,確保沒有存在問題的小學生讀物。

  3.地毯式排查。由排查組織人員劃分區(qū)域責任到人,對各班逐班、逐人排查。如發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

  四、排查情況

  1.本次課外讀物大排查共排查了49個版本的教材及課外讀物。

  2.通過排查發(fā)現(xiàn),個別課外讀物的情節(jié)不夠健康,內容不夠積極向上對此,學校制定了應急調整措施,對排查發(fā)現(xiàn)的有問題讀物進行及時全面地清理下架。

  五、下一步工作計劃

  1.以后將一如既往對教材及課外讀物進行嚴格的把關,進一步提高圖書質量,營造健康安全的育人環(huán)境,充分發(fā)揮讀物的育人功能。

  2.切實夯實教材使用責任,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的陽光學子、為落實立德樹人根本任務做出更大的貢獻。

  今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,不斷規(guī)范學校學生讀物的使用,不斷提高學校的教學質量。

  校園課外讀物排查整改報告 8

  為做好課外讀物排查清理工作,我校按照呼和浩特市教育局《關于開展中小學圖書館圖書審查清理專項行動的通知》要求,成立教材教輔課外讀物排查領導小組,由校級領導分別擔任組長和副組長,各處室主任、級部主任、備課組長為小組成員,并建立長效管理機制。制定圖書采買制度、圖書監(jiān)督檢查制度等,嚴把圖書入口關。

  按照排查領導小組的工作部署,為了進一步扎實推進清查工作,圖書館及時召開專項工作會議。會議由愛東主任主持并對具體工作進行安排,昝國防副校長做總結講話,再一次強調排查工作的重要性與深遠意義。

  一、深入學習,提高認識

  圖書館成員將采用集體學習和自主學習等形式學習排查工作文件精神,優(yōu)化館藏圖書結構,切實提高圖書質量。文件學習過程中,一要堅持精準思維的觀點。閱讀文件時,一要準確把握其精神實質。二要堅持普遍聯(lián)系的觀點。從橫向上看,要全面把握所引政策文件的要素之間的有機聯(lián)系,須通篇閱讀,弄清所引政策文件的目的,切不可一知半解。三要堅持與時俱進的觀點。在對政策依據(jù)的引用和對實際工作的指導上,要時刻關注學習上級下發(fā)的文件精神,切不可落后守舊。

  二、加強交流,取長補短

  為了更好地開展課外讀物的排查工作,我校組織圖書館工作人員到各兄弟學校進行實地參觀學習,吸取各學校優(yōu)秀的圖書管理辦法及排查工作的相關經驗,與實際情況相結合,及時制定符合我校課外讀物的具體排查方案。

  三、真抓實干,效能發(fā)揮

  進一步提高政治站位,深化思想認識,為使工作做實做細,責任更加明確,分工更加清晰,學校決定將教材教輔與課外讀物的排查工作分開進行。在排查小組的領導下,下設以教務處為主的教材教輔排查辦公室與以圖書館為主的課外讀物排查辦公室。

  課外讀物排查辦公室主任:愛東;副主任:彭麗珍、佟鴻霞、楊陽;秘書:張曉杰;成員:圖書館所有老師。辦公室將遵照四條剔舊原則與剔舊重點,執(zhí)行“五剔”“四不剔”“三慎剔”規(guī)則。對我校圖書進行初選、復選、終選,切實做好館藏圖書及課外讀物的排查工作。

  四、開展活動,促進排查

  督促圖書錄入工作盡快完成,錄入工作結束后,圖書館將采用《中小學圖書館復選與剔舊小程序》與其他軟件系統(tǒng)等多種方式開展排查工作。并組織形式多樣的.排查活動,如與黨辦聯(lián)合開展“好讀書、讀好書暨排查課外讀物我先行”主題黨日活動。讓更多的老師都參與到此項工作中來。在活動過程中要及時做好素材資料的匯總存檔。

  今后我們將進一步提高責任意識,堅持基本原則,嚴格貫徹落實上級部門的要求,加強對圖書的清查和規(guī)范化管理,將圖書排查工作形成長效機制,打造學校閱讀一方凈土,堅決遏制不良信息書籍流入校園,為學生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。

  校園課外讀物排查整改報告 9

  為深入貫徹教育部關于印發(fā)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的通知要求,提高我校教學質量,促進學校更好地發(fā)展,我校嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾,重點對小學生用書、教師用書進行了整頓,嚴把思想觀,嚴禁教師及學生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物,堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開,堅持自愿購買原則,禁止強制或變相強制學生購買課外讀物,學校不得組織統(tǒng)一購買,F(xiàn)自查情況總結如下:

  一、加強領導,精心組織

  組長:

  副組長:

  組員:各班主任教師

  二、工作落實情況

  1、無論是學校還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版小學生讀物和宗教讀物,無使用小學教材現(xiàn)象。小學使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。

  2、提高認識,為了減輕家長負擔,我園沒有私自向小學生推廣征訂其他的小學教材和教輔材料現(xiàn)象。

  3、社會上的違法有害文化產品,如盜版輔助學習書仍然占據(jù)巨大的供求市場,有個別家長貪圖便宜而為小學生購買。

  4、規(guī)范收費行為,禁止個人書商進學校推銷教輔材料。

  5、強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規(guī)知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

  6、狠抓落實,進行全面清查。先在校內進行自查,嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的傳播。

  7、學校采取不同形式對廣大小學生家長進行宣傳,是他們充分了解遵循教育規(guī)律。

  8、教師不得私自向學生推廣征訂其他的小學生教材和教輔材料。

  三、出現(xiàn)的問題

  家長對于課外讀物的'了解較少,部分家長圖便宜,出現(xiàn)不慎購買到盜版的書籍。

  四、下一步打算

  聯(lián)合政教處、通過開班會、家長會和打電話等方式,提高家長的警惕意識,聯(lián)合學校管控好課外讀書的審查工作。今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神,不斷規(guī)范學校學生讀物的使用,不斷提高學校的教學質量。

  校園課外讀物排查整改報告 10

  為規(guī)范校園課外讀物,凈化師生閱讀環(huán)境,營造積極健康的校園文化氛圍,充分發(fā)揮課外讀物的育人功能,學校認真按照《20xx年課外讀物排查整改回頭看會議》要求,開展校園課外讀物專項排查工作。現(xiàn)將排查情況如下:

  一、提高站位,充分認識排查工作的重要性。

  學校領導班子對校園讀物排查工作高度重視,成立了教材、教輔、課外讀物排查工作領導小組和專班,組織教師會議宣講排查工作的重要意義及相關工作的部署落實,確保我校教材、教輔、課外讀物內容價值導向正確,思想內容科學。

  二、加強領導,認真組建排查工作管理隊伍。

  為保證審查工作的順利完成,成立排查工作領導小組,確保工作扎實開展,成果有效。

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、及時部署,認真學習《中小學課外讀物進校園管理辦法》。

  開學初,全體教職議上,校長即強調,我們在中國共產黨的'領導下開展工作,全體師生員工要守法守紀,學校要依法辦學。教材內容要符合社會主義核心價值觀的體現(xiàn),緊跟時代步伐。堅決要將“毒教材、毒教輔、毒課外讀物”杜絕在校園外,杜絕在頭腦外。9月底,再次組織全體教師學習《中小學課外讀物進校園管理辦法》,要求全體教師思想不松懈、行動上不放松,堅決要做到不讓學生接觸到任何一本有害讀物。

  四、堅持標準,嚴格按照標準開展自查工作。

  學校是凈土,學生是未來,思想認識不夠高,行為能力不夠強。需要加強正面引導和教導。不能讓有毒思想侵害到他們的發(fā)展,影響到他們的未來。學校通過以下途徑,嚴控“毒教材、毒教輔”入校:

  1.教材征訂規(guī)范。學校統(tǒng)一按照縣教委指定途徑,通過新華書店征訂教材、教輔資料,保證了用書的正規(guī)性。

  2.開展校園自查。10月10日,教務處主任雷云飛帶領教務員夏渝及,對師生使用的教材、教輔、讀物進行逐類排查。排查過程中,教務處督促指導,要求做到數(shù)量清楚、責任到位、不留死角,保證專項行動有效實施。11月24日,學校組織人員進行二次復查,對課外讀物進行逐本排查。嚴格清查,確保無違規(guī)書籍進校園。

  此次專項排查工作中,我校共審查了800余本圖書,發(fā)現(xiàn)問題讀物0本。

  課外讀物專項排查工作為師生打造健康閱讀的一方凈土,推動了書香校園的建設。星火學校將繼續(xù)加強對課外讀物的規(guī)范化管理,堅決抵制抵制不良書籍流入校園,嚴格按照標準開展自查工作,為學生的身心健康營造綠色溫馨的文化環(huán)境!

  校園課外讀物排查整改報告 11

  為進一步規(guī)范中小學教材教輔資料征訂及使用工作,我校在上級文件精神的指導下開展了全面的自查工作,現(xiàn)匯報如下:

  一、教材教輔征訂領導小組負責相關征訂工作

  組長齊鵬校長負責經費支持和整體把關,副組長邢學華副校長負責征訂材料審核,王莉主任負責具體征訂工作,邢遠林主任負責經費審核及支出,教材教輔資料的發(fā)放。在征訂之前均已認真學習教材教輔管理規(guī)定,了解選用政策和教材教輔選用目錄,學懂弄通政策,清楚知曉職責,切實樹立規(guī)范征訂意識。

  二、具體征訂情況排查

 。ㄒ唬┙滩念愓饔

  嚴格按照上級部門轉發(fā)的小學教材預定目錄進行征訂,1-5年級的語文、數(shù)學、道德與法制、科學活動手冊、綜合實踐活動按照學籍人數(shù)征訂,3-5年級的英語、書法練習指導、信息技術按學籍人數(shù)征訂,1-5年級的音樂、美術、科學等循環(huán)教材按照學籍人數(shù)的三分之一征訂(四年級科學例外,因為今年更換新教材,按學籍人數(shù)征訂),另外1-5年級的心理健康各征訂了1本,作為教師用書。

  (二)教輔資料征訂

  嚴格按照上級部門推薦的教輔材料選用目錄進行征訂,三四五年級按學籍人數(shù)征訂語文、數(shù)學、英語練習冊。練習冊的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。每月學校檢查使用和批改情況,家長對教輔用書的使用比較滿意。

  學校教務處又對各年級學生進行了調查訪問,進一步對教輔材料征訂情況進行核實。調查發(fā)現(xiàn):我校各班均沒有推薦學生統(tǒng)一購買任何教輔資料,更沒有私自收取費用為學生統(tǒng)一定購教輔材料現(xiàn)象。

 。ㄈ⿲W生刊物征訂

  下發(fā)山東省教育社的報刊征訂目錄,由家長和學生自愿征訂,掃碼支付,學校不經手費用,只負責發(fā)放。沒有征訂這份報刊征訂目錄之外的'其他任何刊物。

  今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關文件精神,嚴格按照上級要求征訂教材,嚴格禁止違規(guī)征訂教輔材料和亂收費現(xiàn)象的發(fā)生,切實減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。

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