找回童年作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的找回童年作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
找回童年作文1
浮華的城市,急促的節(jié)奏,猶如皮鞭一般抽打著我向前進發(fā)。繁重的學業(yè),匆匆的生活,猶如一陣狂風將童年的五色氣球吹走,難道我得童年就這樣一去不復(fù)返嗎?我經(jīng)常質(zhì)問自己。
假期我背上背包,回到故鄉(xiāng)尋找那丟失的童年、丟失的記憶。
走過小巷,迎面是在門口擇菜的大媽們暖心的微笑與招呼,耳畔是一陣陣自然純樸的鳥鳴。踏入承載我童年時光的老屋,熟悉的氣息撲面而來。一縷久違的陽光透過窗戶斜射進來,一地斑駁,格外耀眼。讓我看到了兒時在地上、墻上做的畫,斷斷續(xù)續(xù)的線條盡顯稚嫩,可不知怎的,童年的記憶如潮水般洶涌而至……
兒時總愛與鄰居小伙伴一起玩耍。那時的我,是多么天真無邪,隔壁的小黃狗,總是搖著尾巴跟在我們身后,時不時汪汪的叫兩聲,仿佛是在花花草草面前耍威風。最難忘的是和外婆一起做粿品了。逢年過節(jié),外婆總會與村里的老人們聚在一起,做出甜香甜美味的果品。她們坐在木椅上,快速的和面,包餡,一道道工序細致妥帖,有條不紊。而我們這些懵懂的孩子,好奇的望著它們上下舞動的手,時不時偷捏幾團面團,時不時偷吃幾勺餡料。常常討的一頓好罵。想到這,我不禁笑了,童年的時光是這樣簡單而快樂。
走出老屋,我來到了村間田野,思緒也飄遠了。那時的我似乎有用不完的精力,總愛在田埂上,盡情的奔跑,感受風在耳邊呼嘯而過。微熱的午后,我穿梭在田野間,麥香拂過我的臉龐,驅(qū)散心中所有的沉悶。外婆佝僂著身子,在身后輕喚:慢一點,慢一點!笨晌覅s未停下腳步,仍肆意地奔跑!蔽野察o地躺在田野中,頭頂上的天空似乎從未有過這么藍,童年生活如電影一般在腦海中放映,內(nèi)心是無比的明朗愉悅。我們每天都飛快的行走在城市之中,給城市穿上華麗外衣,卻常常忘卻那個承載了所有純粹的快樂的童年。童年并沒有被我丟失,它只是被我遺忘在心底,只要能用兒時純粹而簡單的心情看待這個世界,我就能找回自己的童年。
而我確信,我找回了真正的童年……
找回童年作文2
社會早已進入快節(jié)奏,如今三歲小孩都早早上了雙語幼兒園,學起了京劇,練起了川劇變臉這一切都應(yīng)了電視廣告里那句話:讓您的孩子比別人早一步。
是啊,讓您的孩子比別人早一步,引得無數(shù)家長坐立不安,非得逼著童年兒女一天也不能虛度,表面看離成功更進一步,可事實并非如此。成功是多種多樣,五彩繽紛。父母按照自己的意愿去塑造子女,到頭來可能事與愿違,甚至適得其反。退一步說,童年沒有了,成功又有什么意義?
不能想象,沒有童年的人生是什么樣;不能想象,失去童真是多么蒼老;不能想象,過早奮斗取得的成功會有什么喜悅?
童年在功利的父母手中失去了,在世俗的社會中蕩滌了,在過早教育中撕毀了。找回童年,讓我們的人生不再有缺憾,成了時代的是強音!
拋開讓您的孩子比別人早一步的誘惑,就讓他們晚一步又何妨?晚一步并不一定失敗,起步早也不一定成功,人生是條漫漫長途,并不在乎起點的早晚,而在于終點的輝煌。就算一輩子平平常常,那也是多數(shù)人的夢想。
電視臺少一些神童成功的報道吧,多一些神童背后的無奈和感傷。一個連話都說不清楚的孩童,一個不知京劇為何物的稚子,模仿出來的唱腔實在沒有什么可恭維的,他們父母臉上的笑里,其實包含失去童年的悲哀!
物質(zhì)的豐富并不能給童年帶來快樂,相反倒是困難時期小伙伴一起玩耍能產(chǎn)生精神的愉悅。找回伙伴,找回時間,找回秋千,找回毽子,找回捉迷藏,找回小陀螺,找回老鷹抓小雞,找回屬于童年的一切
拋開功利,每個人都有權(quán)利享有自己的童年;找回童年,讓我們每個人的人生不再殘缺;擁有夢想,成功不在于起步早晚!
找回童年作文3
你見過我的童年么?我在找尋我來自的世界。
——題記
丟失了童年的孩子,迷失在回家的路上,讓我來當一個領(lǐng)路人吧,把那些支離破碎的儀式在成長路上的童年碎片,一一的拾回來。
一
如果還是童年,我一定會當場舉起手來,大聲的喝道:“老師,他考試舞弊!”接著,揚起下巴對著滿臉憤恨的同桌看去,然后用手重重的蓋住自己已經(jīng)寫完的答案。而現(xiàn)在呢?我想我會說笑著搖搖頭,何必呢?都是同學,也無所謂。是的,是去了童年后的我,變得不再純真,而是更加的圓滑了。
二
如果我依舊還有童年,我想,在某個中午,我一定會和小伙伴們一起到家門口前的土地上,找一塊小石頭或者是一根掉落的樹枝,在墻角邊把一條條蚯蚓挖出來,然后選一條放在手心里,再把它們的身體分成兩截,看到它們還能蠕動在手心中,就小心翼翼的把兩端蚯蚓放入土中,想著來年的蚯蚓肯定會更加多。但對于失去了童年的我來說,再看見這一幕,無疑會覺得很幼稚,很臟的一個游戲。
一下子,我失去了那么多天然的快樂……
夢幻的木馬,絢爛的燈光,是孩子們的夢想。小時候,禁不起旋轉(zhuǎn)木馬的誘惑,在爸爸、媽媽的保護下坐上了心中的天堂,隨著音樂上下擺動,沉浸在歡樂中忘記了自己。
十多年的時間,便只是這一剎那,我再次踏上了這不符合年齡的舞臺,我已經(jīng)不需要爸爸、媽媽的保護了,手隨意的搭在馬耳上,耳邊輕輕淌過曾經(jīng)熟悉的兒歌,我笑了,仿佛又回到了那時的快樂。
只有繼續(xù)童年的游戲,才不會覺得自己是被童年拋棄的孩子。
看,它在向我招手微笑。
看,童年回來了。
找回童年作文4
我想起熟悉的街道,想起逝去的美好。----題記
如果說老年后的我們會變得孤獨,成年后的我們會辛苦的到處奔波,青春期時的我們會變得叛逆,那么童年時的我們則是最天真,最快樂的時期。
童年悄無聲息的的流逝了,似乎沒有留下任何痕跡,但它卻在我們的內(nèi)心世界留下了很深的印跡。
現(xiàn)在步入初中的我們,如同被關(guān)起來的小鳥,肩上背負著學習的重擔。十二天的時間,在我們看來很漫長每天晚自習回宿舍時,仰起頭望著天上的星星,似乎每一顆星星都代表我們童年美好的回憶,令我回味無窮,F(xiàn)在的我們,已無法回到那已逝的童年了,腦海里所存在的,也只是一些過往的回憶罷了。
十二天的時光終于過去了,我踏上了追憶的路途。在兩天的假期里,我回到了闊別已久的母校。一進校園,看到那兩排的冬青,我仿佛在那一片片樹葉中聽到了我們朗朗的讀書聲。接著走進教學樓,看到那些孩子們坐在教室里的樣子,我不自覺的想起了小學時我們坐在教室里聽老師講課的情景。不知不覺中,學校的鈴聲響了起來,這鈴聲既熟悉又陌生,這里面好像包含了小學時我們的每一次嬉笑打鬧聲。再看看那一群奔跑在校園里的孩子們,又仿佛是看到了六年前的我們,也是剛剛步入小學,時間一分一秒的流逝了,上課鈴打響了,我才如夢初醒。走在回家的道路上,我看著街道上人來人往的情景。啊,我找到了我的童年生活。
童年生活已經(jīng)流逝了,現(xiàn)在的我們無法回到童年時的那么無憂無慮了,而是在為學習奮斗。如果說人生被分為幾個階段,那么童年無非是最美好的時光,同時也是最令人難以忘懷的時光。風吹雨成花,時間追不上白馬。時間在一分一秒的流逝中,我們的童年也已經(jīng)流逝走了,但童年的感覺不會被沖淡,我會一直把它深埋于心中。
啊,我找回了童年。
找回童年作文5
白駒過隙,帶來的不是身高的變化,還有心智的逐步成長。
于是,我們在這樣的成長,愈行愈遠,不斷拋出童年的點滴,來換取那一份所謂的成熟。
童趣不再。我們不會再因為一只蹁躚的蝴蝶驚叫奔走;我們不會再因為一顆精致的糖果大喜大悲;我們不會再高喊著“動感光波”肆意奔跑在院落、街巷之中。所謂成熟所謂禮數(shù)者,讓我們在看著孩子們歡呼雀躍時心里悵然若失。純真不再。我們還會不會大大方方追逐在自己喜歡的異性后面跑?還會不會對自己討厭的人丟石頭?還會不會對一個借錢沒還的人很橫地說“還錢”?還會不會對一個不太熟悉的朋友說:“這個我喜歡,買下送給我吧!”?不會的,是嗎?因為這些把自己喜欲望表現(xiàn)得太赤身。而孩子是不會偽飾自己的想法的。所以常常會羨慕那些哭鬧的孩子,心里酸酸的不是滋味。
于是,找回童年成為心里最洶涌澎湃的渴望,最純粹最美好的念想。
會試著哼一些兒歌找回昔日的天真的感覺,會試著走路時甩高臂膀無禮他人帶些許嘲弄的目光;會試著純粹一點表達自己的喜怒哀樂;會試著……
突然想起蘇東坡的詩詞“誰道人生無再少,門前流水尚能西”,難道他也是一位苦苦追尋童年點滴的同道中人?心下便釋然了好幾分,原來我也并不一個人在戰(zhàn)斗嘛。
又能在耳畔縈繞著美國歌手的唱詞:“你見過我的童年嗎?我在尋找我來自的世界。”說起來,邁克爾·杰克遜也是在一生中不斷為自己找回童年的.夢而努力,傾盡家財購置的“夢幻莊園”承載了他對童年的懷念與期望。
眼前又閃過汪國真低吟詩的影子!叭瞬婚L大多好,人長大了,煩惱總是比快樂多……”童年的無憂無慮,顯然深深印在了他的心底,多年后,仍牽引著他寫下無數(shù)懷念過往的繁華篇章。
人生路上漸行漸遠,靠出賣童真得來的成熟越積越多,那顆心也越來越寂寞,越來越蹉跎。日子過得日漸急促,生活也在慢慢走向無趣,在這種可悲可嘆的境況下,我只能低頭寫下——
找回童年,找回純粹的自我。
找回童年作文6
白駒過隙,帶來的不是身高的變化,還有心智的逐步成長。
于是,我們在這樣的成長,愈行愈遠,不斷拋出童年的點滴,來換取那一份所謂的成熟。
童趣不再。我們不會再因為一只蹁躚的蝴蝶驚叫奔走我們不會再因為一顆精致的糖果大喜大悲我們不會再高喊著動感光波肆意奔跑在院落、街巷之中。所謂成熟所謂禮數(shù)者,讓我們在看著孩子們歡呼雀躍時心里悵然若失。
純真不再。我們還會不會大大方方追逐在自我喜歡的異性后面跑?還會不會對自我厭惡的人丟石頭?還會不會對一個借錢沒還的人很橫地說還錢?還會不會對一個不太熟悉的朋友說:這個我喜歡,買下送給我吧?不會的,是嗎?因為這些把自我喜欲望表現(xiàn)得太赤裸。而孩子是不會偽飾自我的想法的。所以常常會羨慕那些哭鬧的孩子,心里酸酸的不是滋味。
于是,找回童年成為心里最洶涌澎湃的渴望,最純粹最完美的念想。
會試著哼一些兒歌找回昔日的天真的感覺,會試著走路時甩高臂膀無禮他人帶些許嘲弄的目光會試著純粹一點表達自我的喜怒哀樂會試著
突然想起蘇東坡的詩詞誰道人生無再少,門前流水尚能西,難道他也是一位苦苦追尋童年點滴的同道中人?心下便釋然了好幾分,原先我也并不一個人在戰(zhàn)斗嘛。
又能在耳畔縈繞著美國歌手的唱詞:你見過我的童年嗎?我在尋找我來自的世界。說起來,邁克爾middot杰克遜也是在一生中不斷為自我找回童年的夢而努力,傾盡家財購置的夢幻莊園承載了他對童年的懷念與期望。
眼前又閃過汪國真低吟詩的影子。人不長大多好,人長大了,煩惱總是比歡樂多童年的無憂無慮,顯然深深印在了他的心底,多年后,仍牽引著他寫下無數(shù)懷念過往的繁華篇章。
人生路上漸行漸遠,靠出賣童真得來的成熟越積越多,那顆心也越來越寂寞,越來越蹉跎。日子過得日漸急促,生活也在慢慢走向無趣,在這種可悲可嘆的境況下,我只能低頭寫下
找回童年,找回純粹的自我。
找回童年作文7
滴答,滴答,時間過得真快。∫晦D(zhuǎn)眼就上了中學的第二個學期了,想起我那些歡快的童年趣事,真是難以忘懷。
記得小時候我很喜歡幻想,每當吃過晚飯,我都會站在窗邊向那皎潔無比的的天空中望去,一看見有星星就會很高興,便總會想出許多其妙的幻想。我想:如果能夠把它摘下來,我便坐在上頭,飛到四面八方去環(huán)游世界如果能夠把它吃掉,便會有很奇妙的魔法,讓我去拯救受苦受難的人民。每當看見星星向我眨眼睛,我就開始唱著一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。就這樣我便喜歡上了星星。
小時候我還是個愛觀察的孩子,有一次和幾個小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見一排排黑黑的小東西,那便是螞蟻,它們正在那把食物搬回家呢!我看見有三四只小螞蟻在挪動一顆包谷米,見他們怎樣也搬不動正想幫忙時,就又來了幾只小螞蟻,它們便一齊高興地把食物搬回家,它們可真團結(jié)!如果我們?nèi)祟愐材苓@樣和諧相處,那世界的戰(zhàn)爭便會很少。在小時候,我也很貪玩我經(jīng)常在公園你蕩秋千,偶爾還看見幾只蜜蜂飛過,那時總要幻想一陣子,幻想著如果每一天都能這樣無憂無慮的玩著該多好啊。想著想著,不知從哪飄來了歌聲:只可惜先生不會懶惰,每一天都有數(shù)不清的幾套功課。
不知匆匆中已到了今日,童年就如此飄過,唱著《童年》這首歌我不知不覺中就上了中學。增加了那么多功課,我再也沒有時間去玩,再也沒有時間去幻想。再也沒有了童真的心,只想起當初稚氣種種,此刻卻改變太多,再也找不回童年時的那份歡樂,那份歡樂。只可惜當天,太快消逝,童年就如此飄過。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去。〔还茉鯓,我找回的只是童年的記憶!
找回童年作文8
我想起熟悉的街道,想起逝去的完美。
如果說老年后的我們會變得孤獨,成年后的我們會辛苦的到處奔波,青春期時的我們會變得叛逆,那么童年時的我們則是最天真,最歡樂的時期。
童年悄無聲息的的流逝了,似乎沒有留下任何痕跡,但它卻在我們的內(nèi)心世界留下了很深的印跡。
此刻步入初中的我們,如同被關(guān)起來的小鳥,肩上背負著學習的重擔。十二天的時間,在我們看來很漫長每一天晚自習回宿舍時,仰起頭望著天上的星星,似乎每一顆星星都代表我們童年完美的回憶,令我回味無窮。此刻的我們,已無法回到那已逝的童年了,腦海里所存在的,也只是一些過往的回憶罷了。
十二天的時光最終過去了,我踏上了追憶的路途。在兩天的假期里,我回到了闊別已久的母校。一進學校,看到那兩排的冬青,我仿佛在那一片片樹葉中聽到了我們朗朗的讀書聲。之后走進教學樓,看到那些孩子們坐在教室里的樣貌,我不自覺的想起了小學時我們坐在教室里聽教師講課的情景。不知不覺中,學校的鈴聲響了起來,這鈴聲既熟悉又陌生,那里面好像包含了小學時我們的每一次嬉笑打鬧聲。再看看那一群奔跑在學校里的孩子們,又仿佛是看到了六年前的我們,也是剛剛步入小學,時間一分一秒的流逝了,上課鈴打響了,我才如夢初醒。走在回家的道路上,我看著街道上人來人往的情景。啊,我找到了我的童年生活。
童年生活已經(jīng)流逝了,此刻的我們無法回到童年時的那么無憂無慮了,而是在為學習奮斗。如果說人生被分為幾個階段,那么童年無非是最完美的時光,同時也是最令人難以忘懷的時光。“風吹雨成花,時間追不上白馬。”時間在一分一秒的流逝中,我們的童年也已經(jīng)流逝走了,但童年的感覺不會被沖淡,我會一向把它深埋于心中。
找回童年作文9
時間向前,童年往事如粒粒珍珠散落在記憶的沙灘,我們都是匆匆的趕路者,來不及回頭。直到有一天,有人在身后拍了拍你的肩,轉(zhuǎn)過頭,才發(fā)覺,原先珍珠的璀璨會刺痛這雙迷茫的眼。
我才不要呢!你們別操心了行不行!這,是我說的嗎?確實,這是我對關(guān)心愛護我的父母說的話。毫不避諱地頂撞,毫不顧忌地冒犯,是我這個已經(jīng)十九歲的大女兒常常做的。我的叛逆也成了父母的家常便飯,他們對我已百般忍耐,他們已沒有憤怒的責罵,僅有無奈的哀嘆!
而我,像是要掙脫拉線的風箏。外界的風越大,我越努力掙扎,想要飛到那無邊的天際。我哪里明白,如果沒有父母緊握的那根線,我將會被狂風撕得支離破碎,更別說是高飛。
一天晚上,我口渴醒來,便想去客廳找水喝,還未打開屋門,便聽見父母在那里說話。我湊近耳朵,從門縫里想聽聽這么晚了他們還說什么。
唉,女兒越大越不懂事了,什么事就非要和我們對著干,難道她不明白我們做得一切都是為了她好嗎?是母親無奈的聲音,手中似乎在翻看我小時候的照片,眼里充滿了悲傷。
對,小時候她異常聽話,還記得她和你去地里種苗,在旁邊跑著為你打傘嗎?那時候,過路的人都會指著她問:你女兒幾歲了,都明白給你擋太陽啦!你急忙自豪地回答:才三歲!
對,還有一次我去地里,看看天快要下雨,便要她先回家,果然,不一會就下起了暴雨,我以為她會在家里背雨,我便找了一間大菜棚躲在里面。誰明白,就在那雨下得正大的時候,她光著腳跑了回來,身上披著雨衣,手里拿著一把傘,見到我的第一句話就是:媽,我來接你。我當時感動得都哭了。那時,她才僅有十一歲呀!可此刻媽媽沒有說完后面的話,只是嘆了口氣。
我再也忍不住了。回想著自我的童年,淚水滑落到嘴角。我最終發(fā)覺,自我此刻錯得多深,已經(jīng)讓父母失望多深!
于是,我想努力尋找過去,尋找那個迷失在歲月里的小孩。
我必須要找回童年,找回父母眼中的那個乖女兒!
找回童年作文10
很早,我就聽媽媽說常州有家兒童福利院,當時就非常想知道福利院里住著怎樣的孩子,他們又是怎么生活的?今年大年初七,我終于如愿以償了。
清早,我穿著新衣新鞋和爸爸一起去了兒童福利院。一進門,就看到墻邊有很多扶手,福利院的工作人員向我們介紹說,這層樓是做康復(fù)訓練用的。聽完之后,我眼前仿佛看到了身體不健康的孩子倚著扶手走路踉踉蹌蹌的樣子。
在工作人員的帶領(lǐng)下,我們來到了二樓教室。教室里的擺設(shè)絲毫沒有過年的氣氛。而想到我自己,每到過年前,會和奶奶去花店買上幾盆富貴竹、百合花;和爺爺去超市買自己愛吃的糖果;和爸媽去商場買新年新鞋……。比起這里的孩子,我生活在被愛包圍的幸福世界里,頓時覺得好幸運。
工作人員安排我們和福利院的孩子進行互動。有些孩子比較內(nèi)向,有些孩子看到我們卻是很高興。有位大哥哥竟然在教室里大聲地叫喊起來,我想他一定是看到我們,很高興,在表示熱烈歡迎呢。在半天的游戲時間里,我沒有從他們的臉上看到絲毫的傷心和憂慮。我被他們堅強樂觀的精神感動了!
回家的路上,我腦海里時常想起趴在窗臺看我們離去的大姐姐。她一定想和我們一樣,在春暖花開時,牽著爸爸媽媽的手在田野中踏青;在秋高氣爽時,和老師、同學們在公園里賞菊;在大雪紛飛時,和同伴們在雪地里打雪仗、堆雪人……。
周恩來爺爺為了振興中華,很早就立下了“為中華之崛起”而讀書的志向。現(xiàn)在祖國日益強大,大人們可以通過辛勤的努力過著幸福的生活,但在同一片藍天下,沒有勞動力的我們,生活卻有著天壤之別。我要起好好讀書,等學業(yè)有成后,建造更多的福利院或?qū)W校,讓福利院的孩子能在綠草如茵的操場上,盡情地踢球玩耍;讓他們能在窗明幾凈的教室里,讀書寫字、唱歌跳舞。我要給失去幸福的孩子找回幸福。
找回童年作文11
在每一個人的內(nèi)心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠無法取代的,他在每一個人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。
如今,我們都已告別童年,但童年的美好往事始終留在我心里。我還記得那牙牙學語吐字不清的我,那打碎盤子時滿腹驚慌的我,那撒謊時漲的滿臉通紅的我……這些都是陪伴我終生的無價之寶,是它們見證了我美好的童年。不要為童年幼稚無知的話語而發(fā)笑,也不要為孩提時異想天開的想法而羞澀,那是童年最天真的表現(xiàn),也都是想象力和未來希望的源泉,是黎明即將升起的太陽。昨日,它們仿佛剛剛發(fā)生過,今日,卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。
不知不覺,我們都早已長大!
我們都已不再是什么都不懂,對一切充滿好奇的小孩子了。也許當我們還很小的時候,都是迫不及待要快點長大,以便可以擁有更大的力量,更大的本領(lǐng)。但是,你準備好了嗎?你知道長大意味著什么?長大意味著要面對更大的壓力,長大意味著要肩負更多的責任。要知道,力量越大,責任也就越重。這一切,你都準備好了嗎?
長大了的我們,要面對的是更多的挑戰(zhàn),更大的問題。我們都已經(jīng)不是那穿梭在游樂場里的孩童,我們所要面對的,是一個不可預(yù)測的社會。形形色色的人,大大小小的誘惑,都已開始慢慢進入那曾天真的心靈,原本純潔的童心,在那令人垂涎的誘惑下開始迷惑,剛剛走出童年,已讓童心變得寸步難行了。
童年如同一顆劃過天空的流星,一閃而過,那些往事也隨著隕石的墜落早已消失在太平洋的漩渦中了。但是,看見流星時無比激動的心態(tài)卻和流星的驚鴻同時定格在飛逝的瞬間。那就是永不會消失的童心,它可以制造出許多奇跡。
童年已經(jīng)逝去了,但只要我們保持一顆童心,努力尋找那些逝去的回憶,我們就可以找回童年,即便未來的路還很長……
找回童年作文12
我找回了童年的歡樂
從邁進初中校門的那一刻開始,我便意識到:自我邁進的也是青春的大門,我將失去兒時的玩伴;失去了童年歡樂。
上了初中,作業(yè)多了,朋友少了,接踵而來的便是延綿不斷的煩惱。有時心中莫名其妙的竄出一股無名怒火,使我在家中大發(fā)脾氣,弄的家中經(jīng)常硝煙滾滾,火藥味十足。
直至那天,我最終找回了那份童年的歡樂,那天學校放了假,我便回到了鄉(xiāng)下。正巧聰明伶俐的小表妹來了,嘿!可別小瞧了這么一個4歲的黃毛丫頭,她可能給我們帶來無窮無盡的歡樂。
剛進門她就給了我們一個“下馬威”,“春曉孟浩然春眠不覺曉……”我打趣的問她:“小表妹,下一句是什么呀?當然是處處蚊子咬啦!”“哈哈哈哈!”一串串笑聲似音符般在我們身邊蕩漾。這個“下馬威”可真趣味。
笑聲引來了鄰居們的孩子,接下來當然少不了一場趣味的游戲。于是一場老鷹捉小雞的游戲便拉開了帷幕,經(jīng)過了一場激烈的討論,最終決定“老鷹”由小表妹擔任,我則當那只“老母雞”。后面帶著一群可愛的“小雞們”小表妹是第一次玩所以難免有些不懂,游戲開始了她東張西望了一會兒機靈的小腦瓜子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一把抓住了我這只“老母雞”,這引得“小雞仔們”一個個哈哈大笑。機靈的“老鷹”趁一只“小雞仔”笑的前俯后仰一把抓住了她。小表妹欣喜若狂的叫道:“抓到了!抓到了!”我情不自禁的笑了起來,這時我們仿佛真是一只只歡樂純真的雞仔,拋掉了煩惱;拋掉了憂愁,拋掉了一切。
瞧!我找回了童年的歡樂!
找回童年作文13
童年,是所有人長大后的回憶。有苦,有甜;有酸,有辣……
我的童年長年和作業(yè)相伴,因為不擅長交涉,所以朋友不多。只能眼睜睜看著其他同學玩在一塊。
一年級第二學期時,轉(zhuǎn)來了一位新老師。她不僅漂亮,還非常溫柔。同學做錯題時,會耐心講解,說完還要問上一句:“會了嗎?不會和老師說,我可以再講給你聽。”
一天,老師布置了一個作業(yè),要和自己的好朋友一起完成一次演講。同學們一下課就開始邀請別人一起完成演講。我拿著昨天早就寫好的稿子,一個人演兩個人的練了起來。
第二天,老師給了我們五分鐘去和朋友再練習一遍,同學們陸續(xù)走到伙伴面前開始練習。唯獨我依舊坐在位置上,自己讀了起來。
老師環(huán)視了整個班級,看見了我一個人坐在位置上,周圍也沒有人,就好奇地走過來,問道:“小朋友,你的好朋友呢?”
我不緊不慢地說:“我沒有朋友!崩蠋熴读艘粫䞍,恐怕是沒有人敢和自己的老師這樣說話吧!
一分鐘過去了,老師才回過神來,溫柔地對我說:“那,那你要不要老師做你的好朋友呢?”我震驚了。
“老師和學生做朋友?”我試探性地問了一句!班,你愿意嗎?”老師笑著說!斑@個,這個是我寫的稿子!蔽彝掏掏峦碌卣f。老師看了看,說:“寫的很好!很期待我們的合作哦!”
接下來,老師按學號把同學一個一個叫起來,讓他們帶著自己的好伙伴一臺演講。到我了,老師微笑著說:“接下來,是4號和她的新朋友——老師我,一起演講!”老師把我請上講臺,一起來了一個絕佳的合作。
我的童年擁有了第一個朋友——我的老師。老師讓我找回了“失散”的童年,我會永遠銘記心中。
找回童年作文14
“滴答,滴答”,時間過得真快!一轉(zhuǎn)眼就上了中學的第二個學期了,想起我那些歡快的童年趣事,真是難以忘懷。
記得小時候我很喜歡幻想,每當吃過晚飯,我都會站在窗邊向那皎潔無比的的天空中望去,一看見有星星就會很高興,便總會想出許多其妙的幻想。我想:如果可以把它摘下來,我便坐在上面,飛到四面八方去環(huán)游世界;如果可以把它吃掉,便會有很奇妙的魔法,讓我去拯救受苦受難的人民。每當看見星星向我眨眼睛,我就開始唱著“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星!本瓦@樣我便喜歡上了星星。
小時候我還是個愛觀察的孩子,有一次和幾個小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見一排排黑黑的小東西,那便是螞蟻,它們正在那把食物搬回家呢!我看見有三四只小螞蟻在挪動一顆包谷米,見他們怎么也搬不動正想幫忙時,就又來了幾只小螞蟻,它們便一起高興地把食物搬回家,它們可真團結(jié)。∪绻覀?nèi)祟愐材苓@樣和諧相處,那世界的戰(zhàn)爭便會很少。在小時候,我也很貪玩我經(jīng)常在公園你蕩秋千,偶爾還看見幾只蜜蜂飛過,那時總要幻想一陣子,幻想著如果每天都能這樣無憂無慮的玩著該多好啊。想著想著,不知從哪飄來了歌聲:“只可惜先生不會懶惰,每天都有數(shù)不清的幾套功課!
“不知匆匆中已到了今天,童年就如此飄過”,唱著《童年》這首歌我不知不覺中就上了中學。增加了那么多功課,我再也沒有時間去玩,再也沒有時間去幻想。再也沒有了童真的心,只想起當初稚氣種種,現(xiàn)在卻改變太多,再也找不回童年時的那份快樂,那份歡樂。只可惜當天,太快消逝,童年就如此飄過。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去!不管怎樣,我找回的只是童年的記憶!
找回童年作文15
忘了有多久,不曾聽你講那優(yōu)美的傳說忘了有多久,不曾聽你唱那歡快的歌謠忘了有多久,不曾和你一齊做游戲。
我不禁要問:我的童年究竟在哪里?難道它就這樣消逝了嗎?不,我不甘心!我要努力尋找,找回我的童年,我的天堂!
你見過我的童年嗎?
那是一個天真爛漫的地方。那里的孩子活潑開朗,陽光自信,對未來充滿著幻想,擁有我要干大事的雄心壯志,個個都歡樂地成長著。
你見過我的童年嗎?
那是一個無憂無慮的王國。那里的孩子簡便愉快地學習著,沒有成堆的作業(yè),沒有繁多的補習班,他們有的是古老的神話、優(yōu)美的傳說沒有父母教師的督促和嘮叨,他們有的是對知識的渴望,對未知世界的向往。他們就在無憂無慮中簡便地成長著。
你見過我的童年嗎?
那是一個自由飛翔的天堂。那里的天空很藍很藍,看,一只蒼鷹飛向了云端噢,原先是一個七八歲的孩童在放風箏。在那無垠的草地上自由地奔跑著,放飛自我心中的夢想,沒有壓力,沒有沉重的負擔,他跑得飛快,雙臂張開,彰顯出飛翔的欲望。
再看看此刻的孩子們吧!
此刻的孩子們兩歲就開始上幼稚園,那對他們真的有好處嗎?要明白,沒有了家的溫暖,沒有了親情和呵護,孩子會很危險的。
此刻的孩子們每一天都有成堆的作業(yè),沒有了與自然親密接觸的機會。缺少了大自然這么好的教師,孩子會損失多少財富啊!
此刻的孩子們玩得高級了,尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲,造成了孩子們的屏幕臉、電腦椎、沙發(fā)臀、鍵盤手、鼠標指。孩子們,你們?yōu)楹稳绱顺撩杂诰W(wǎng)游呢?拾起那最原始的游戲吧,讓自我的心靈更健康更向上。
找了很久,想了很久,原先童年的歡樂一向都在我們身邊,只是被快節(jié)奏的生活湮沒了,只是被所謂的現(xiàn)代禮貌覆蓋了,只是被急功近利的人們淡忘了
只要我們有心,必須能夠從某個塵封的角落里找到我們的歡樂童年,將上頭的塵土擦拭干凈,她依舊美麗!
噢,她微笑著,回來了!
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