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我的班級(jí)我的家作文

時(shí)間:2022-11-30 19:00:37 少爍 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

我的班級(jí)我的家作文(通用21篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的我的班級(jí)我的家作文,歡迎大家分享。

我的班級(jí)我的家作文(通用21篇)

  我的班級(jí)我的家作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,彈指間,我初中生涯的六分之一已經(jīng)過(guò)去了。回憶起剛進(jìn)入初中時(shí),面對(duì)一張張陌生的面孔,我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。而現(xiàn)在我已經(jīng)能和他們?nèi)谇⑾嗵幜,過(guò)得十分快樂(lè),我想說(shuō)一句:“我的班級(jí)我的家。”

  還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)趫?chǎng)上奮力拼搏嗎?想取得好成績(jī),我們?cè)谂赃厼樗麄児膭?lì)。他們下場(chǎng)了,一次次攙扶,一次次遞水,這中間仿佛有家的溫暖,我想說(shuō)一句:“我的班級(jí)我的'家。”

  還記得我們身體不好時(shí)老師那幾句關(guān)切的話語(yǔ)嗎?是否感動(dòng)了你?老師就是我們的爸爸和媽媽,我們就是他們的孩子,這不就是一個(gè)大家庭嗎?他們對(duì)我們的關(guān)心是很多的。∵有上課時(shí)你偷偷地玩,她那嚴(yán)厲的眼神是否制止了你?他們對(duì)我們的教育還不過(guò)多嗎?還記得起上次老師在我們面前哭嗎?那都是為了我們好。∠氲竭@里,我想說(shuō)一句:“我的班級(jí)我的家。”

  時(shí)間還會(huì)不停地往前走,不會(huì)停留在原地,我們又要面臨分別了。如果相識(shí)是緣,相遇是份,那我們?cè)谶@個(gè)大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個(gè)日日夜夜,我們一起走過(guò),有歡笑,更有淚水。

  我的班級(jí)我的家作文 篇2

  說(shuō)實(shí)在話,我們班的同學(xué)根本談不上龍,可想一想,如此“才子們”,心底里不得不佩服,不稱龍還稱什么?

  “精龍”是一個(gè)老謀深算的人。雖然我并不了解他,但乍眼一看,他腆著個(gè)西瓜肚,窩在座位上,一付貪婪的樣子,望著他那寶貝書――奧秘。說(shuō)起那深?yuàn)W的問(wèn)題,他準(zhǔn)會(huì)暈倒在地。哈哈,不信?那你就試試。可是他有個(gè)怪毛病,別人認(rèn)為他是不能做的`事情,他就會(huì)去做,而且勸也勸不回來(lái);更有趣的是他會(huì)象小姑娘一樣哭,會(huì)哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。

  最可愛(ài)的就是“飛龍”文佳卉了,她可是班上一大“快嘴”。據(jù)說(shuō)班上無(wú)一人斗嘴斗得過(guò)她,她最擅長(zhǎng)體育,門門優(yōu)秀,什么跳遠(yuǎn)呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒,我榮幸地坐在她的前一位,現(xiàn)在早已是“鐵桿哥兒”啦!她性格開(kāi)朗、活潑、幽默,跟

  她在一起,你一定天天上唇挨不到下唇!

  我們班的“老龍”就不用打聽(tīng)了,不正是我們?cè)溨C幽默的>班主任唐老師。他的想象力非常豐富,植樹的時(shí)候的他會(huì)新奇的弄個(gè)竹籬笆;班隊(duì)活動(dòng)時(shí),他會(huì)在題目上加一些可愛(ài)的花邊。他的毛筆字寫得一流,會(huì)把一個(gè)寫得很差的字改得無(wú)以倫比。

  也許我們班的龍還有很多很多,等待著被挖掘,等待著和老龍一起飛黃騰達(dá)!等待,等待。

  我的班級(jí)我的家作文 篇3

  5月3日,班級(jí)的生日。暮然回首,昨日那歡樂(lè)的滋味卻還久久不能揮去。

  回憶昨日,是我們班的班級(jí)生日。下午,我們53個(gè)同學(xué)一直沉浸在歡樂(lè)的喜悅之中。當(dāng)我望見(jiàn)其他班級(jí)的同學(xué)向我們投來(lái)羨慕的目光,我不禁感到滿足,但更多的還是自豪和驕傲。我驕傲的并不是我們沉浸在“party”的喜悅中,而是身為七(5)班成員之一的我能生活在七(5)班大家庭而感到十分自豪。

  回憶當(dāng)初入學(xué)前一個(gè)晚上激動(dòng)、興奮地翻來(lái)覆去難以入睡。彈指一瞬間,已有半年之久。想想剛進(jìn)七(5)班教室門時(shí),氣氛還有些沉重,只有一些之前互相熟悉的朋友、同學(xué)在一旁歡聲笑語(yǔ)的。那第一次的寒暄,第一次叫班主任,第一次與朋友談?wù)勑,正是我們七?)班成立的'良好開(kāi)端。一次次交談,一次次扶持,直到我們勾肩搭背、歡聲笑語(yǔ)地在操場(chǎng)上奔跑。一次次頂住壓力,面對(duì)困難卻不放棄,一次次渡過(guò)困難時(shí)的喜笑顏開(kāi)。正是我們七(5)班最美麗的風(fēng)景。如今,回憶起這些,我不禁感慨萬(wàn)分。

  是的,我們犯過(guò)錯(cuò),但我們會(huì)虛心悔改;我們嘗過(guò)苦果,但我們依舊努力;我們勝利過(guò),但卻不至驕傲與自滿。我們是一個(gè)整體,是的七(5)班,一個(gè)集體的象征,一份責(zé)任的象征,是它,讓我們53個(gè)同學(xué)從四面八方齊聚一堂。是它,讓我們53個(gè)同學(xué)緊緊相扣在一起,永不分離!

  我的班級(jí)我的家作文 篇4

  我的班級(jí)——七年級(jí)四班,是一個(gè)由60人組成的大家庭。

  我覺(jué)得我們七四班是全年級(jí)中紀(jì)律最好的班級(jí)。當(dāng)然,這也離不開(kāi)我們班主任劉老師的教導(dǎo)。

  課上,班主任老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們講課;課下,老師認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。老師,您是我們辛勤的園丁,為了我們,您那本烏黑的頭發(fā)中增添了絲絲銀發(fā)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我多想說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。”可是,我又說(shuō)不出口。老師,您是我人生的導(dǎo)航標(biāo),前進(jìn)的'馬達(dá),我敬愛(ài)您,班主任老師。

  我們的教室雖不是樓房,但墻壁潔白,寬敞明亮。走進(jìn)教室,一排排整齊的課桌上井井有條地?cái)[放著各種教科書。地面干凈且剛灑過(guò)水,找不到一片兒紙屑,真可謂一塵不染。兩側(cè)墻壁上的名人名言時(shí)時(shí)警醒大家好好學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的理想。

  再看教室后面右側(cè),孫景朝同學(xué)每天都會(huì)把衛(wèi)生工具擺得很規(guī)整;左側(cè)是一個(gè)放餐具的鐵架,平時(shí)所有人的餐具都靜靜的“休息”,一到吃飯時(shí),大家都會(huì)涌到鐵架旁去拿餐具,頓時(shí)安靜的教師沸騰了。

  上課了,老師激情飛揚(yáng),同學(xué)們積極發(fā)言,課堂氣氛融洽活躍;課下,同學(xué)們追逐嬉戲玩得開(kāi)心;課間操同學(xué)們做的廣播體操整齊規(guī)范。

  每天,值日生都會(huì)把暖瓶打滿水放在講臺(tái)下邊,整齊排好,供大家喝水,窗臺(tái)上同學(xué)們的水杯子大小顏色不一。有一點(diǎn)可得說(shuō)明白,喝水可以,但必須得課下啊。

  這就是我的班級(jí)——七四班,我愛(ài)我的班級(jí),我愛(ài)這個(gè)大家庭。

  我的班級(jí)我的家作文 篇5

  像花朵一樣簇?fù)碓诶蠋熒砼,像小苗一樣吸取大樹的營(yíng)養(yǎng),班級(jí)就像一個(gè)活潑的家,也似一個(gè)團(tuán)結(jié)的家!

 。ㄒ唬 活潑的家

  “下課的鈴聲,送來(lái)一分鐘,來(lái)吧,來(lái)吧,大家來(lái)輕松……”一聽(tīng)到這優(yōu)美的歌聲,準(zhǔn)是我們班的大課間開(kāi)始了,同學(xué)們來(lái)到了大操場(chǎng),就拿著自己的體育器材,玩了起來(lái)。瞧!一些男同學(xué)在打著籃球,看他們那勁頭,好似要當(dāng)中國(guó)的第二個(gè)姚明!看,女生們?cè)诳鞓?lè)的踢毽子呢!一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……正在舉行著一場(chǎng)激烈的比賽呢!操場(chǎng)上,人山人海, 連 老師也散散步,有說(shuō)有笑。有的同學(xué)在打架,好像在舉辦擂臺(tái)賽呢!還有的.同學(xué)在跑步,他們各不相讓,鐵面無(wú)私這就是我們班集體!一個(gè)活潑的集體,也是一個(gè)活潑的大家庭!

 。ǘ﹫F(tuán)結(jié)的家

  在我們?nèi)ニ砷T兩日游時(shí),我和許多同學(xué)在玩滾木桶,又一次從中知道了我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的家!

  那個(gè)木桶很大,大概可以裝三、四個(gè)同學(xué)吧!我們走了進(jìn)去,一起踩呀踩,走呀走,我們累極了!恨不得馬上就躺下來(lái)休息一會(huì)兒,可一躺下來(lái),就會(huì)翻跟斗,我們又為自己吶喊助威:“姐妹齊心,其力斷金!”我們用盡吃奶的勁,全力以赴,才到達(dá)終點(diǎn)。我從感受到了團(tuán)結(jié)的力量!

  集體是個(gè)家,這個(gè)名字非常親切,在這個(gè)使人問(wèn)溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識(shí),明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘!集體給我?guī)?lái)的溫暖,我將銘記于心!

  我的班級(jí)我的家作文 篇6

  走進(jìn)花園般美麗的暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),我最想去的就是三(1)班,因?yàn)槟鞘俏覀兊拈_(kāi)心豆之家。

  我們的家可美啦!圖書角上陳列著各種各樣我們愛(ài)看的故事書,故事書中的可愛(ài)人物正和花架上盛開(kāi)的`鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會(huì)說(shuō)話,它時(shí)不時(shí)地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦!大家快來(lái)看呀,郭雨菲也辦展覽啦!黑板報(bào)上的多多小海豚見(jiàn)證了我們的努力與拼搏,無(wú)時(shí)不在激勵(lì)我們奮勇向前。

  我們的“媽媽”陳老師可好啦!

  她總是那么溫柔,我們做錯(cuò)了事,她哪怕再生氣也耐心和我們講道理,直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識(shí),學(xué)做人;教我們練身體,練本領(lǐng)。我們快樂(lè)的時(shí)候她微笑;我們悲傷的時(shí)候她擔(dān)憂;我們努力的時(shí)候她欣慰;我們失敗的時(shí)候她打氣。她就是一位好“媽媽”!

  我們的小伙伴可優(yōu)秀啦!沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家;周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家;宋承憲和陳好是我班的小小音樂(lè)家。我呢,參加過(guò)各種各樣的拉丁舞表演,稱得上是一名小小的舞蹈家!

  這就是我的班級(jí)我的家,我們開(kāi)心豆之家的每一位成員都愛(ài)她!

  我的班級(jí)我的家作文 篇7

  臨近期末,各種事情撲面而來(lái),日子過(guò)得格外緊張與忙碌。

  就在這樣的緊張中,在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里,卻時(shí)有令人覺(jué)得溫馨與感動(dòng)的小事兒發(fā)生,讓我感受得到,班級(jí)就是我和孩子們的家,一個(gè)特別的家。

  前幾日,胡馨予拿來(lái)兩條新的大繩,一條截?cái)嘧鰹槿嗵K用,另一條用于8人合作跳?墒敲β抵校覀儏s將8人合作跳的繩弄丟了。這幾天沒(méi)有大繩用,很是著急。

  今天早上,劉皓天和李京澤分別拿來(lái)一條大繩,交給我的.時(shí)候,我感到了孩子的熱切。班級(jí)一個(gè)花盆壞了很久,是放在窗臺(tái)上被大風(fēng)吹在地上摔壞了,李京澤又拿來(lái)新的花盆,我把舊的扔掉,這下澆水時(shí)不能再漏出來(lái)了。昨天整理期末復(fù)習(xí)卷子,我把每一沓都用小夾子夾上,可是自己的五、六個(gè)小夾子都用完了,還剩下好幾沓卷子沒(méi)夾子,問(wèn)孩子們手中是否有,孩子們都搖頭,結(jié)果今天早上石恩松就拿來(lái)了一些夾子,我把所有卷子都平平整整地夾上了,感覺(jué)真好!昨天跳繩訓(xùn)練,因?yàn)闆](méi)有很好的秒表計(jì)時(shí),所以不能很好地掌握班級(jí)跳到了什么程度,今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來(lái)了秒表,讓我們幾次都準(zhǔn)確計(jì)時(shí),很好了解了自己的實(shí)力。

  班級(jí)有事情,孩子們便積極行動(dòng)起來(lái),讓身在其中的每個(gè)人,都感受到這里是我們的家。

  我的班級(jí)我的家。

  我們愛(ài)自己的家。

  我的班級(jí)我的家作文 篇8

  眼中又傳來(lái)酸澀之感,揉揉眼睛,舒展一下筋骨,轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空!昂枚嘈切前,真像一個(gè)大家族!”閉上雙眼,聆聽(tīng)家中的冷寂,而我的呢?轉(zhuǎn)念又想,人各有家,以天為家,以地為家,而我的最溫暖的家就是我身在的班級(jí)。

  我的家不僅溫暖,而且團(tuán)結(jié)、互助、歡樂(lè)……

  我的家是團(tuán)結(jié)的!凹佑!加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué),卷起衣袖,雙腳踏地,身子用力向后傾。有的滿頭是汗,有的滿臉通紅,還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時(shí)刻到了,呼喊聲,尖叫聲夾雜在一起,雙方更加緊張,一刻也不松懈,手緊緊抓住麻繩,然而到最后……在他人的呼聲中,帶有一絲遺憾,但更多的是下次贏得拔河比賽的決心。“沒(méi)關(guān)系,下次努力。”“好了,別傷心了!”……給予安慰,使我們更加團(tuán)結(jié)。

  我的家是互助的。剛開(kāi)學(xué),許多同學(xué)都不會(huì)整理床鋪和衣柜?粗鴦e人束手無(wú)策,呆呆望著的'時(shí)候,我們會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手,一步步教她們整理。看著她們整潔的床鋪和衣柜,我們都笑了。在我作業(yè)有困難時(shí),其他同學(xué)們也會(huì)來(lái)幫助我,我們最互助。

  我的家是歡樂(lè)的。春游一路上,歡聲笑語(yǔ)從未停過(guò),大家齊樂(lè)融融,一齊歡樂(lè)。

  我的家是……

  睜開(kāi)眼睛,又見(jiàn)滿天星斗,那一顆顆星就我們班級(jí)的同學(xué)。∥覀儼l(fā)出微弱的努力的光芒,匯成一片明亮的天,照亮我們的心靈,照亮我們的家園,照亮全世界每一個(gè)角落!

  我的班級(jí)我的家作文 篇9

  我叫章詩(shī)瑤,今年的九月份,我光榮地成為北洼路小學(xué)一年級(jí)四班的一名小學(xué)生。

  聽(tīng)老師說(shuō),在我們學(xué)校以往的校史中,一年級(jí)只有三個(gè)班,而今年新增加了我們四班,所以,你看,我們一年級(jí)四班是不是一個(gè)非常幸運(yùn)又非常獨(dú)特的班級(jí)呢?

  我們一四班共有三十一名同學(xué),16名男生15名女生。我很喜歡我的同學(xué),他們有的聰明伶俐,有的調(diào)皮淘氣,有的活潑好動(dòng),有的乖巧文靜。下課時(shí),我們常在一起做游戲,我和愛(ài)畫畫的同學(xué)圍在一起用彩筆畫自己喜歡的東西,愛(ài)唱歌的同學(xué)像小鳥一樣唱出美妙的歌曲……

  我們的班主任是楊老師,我們大家都非常愛(ài)她。楊老師很愛(ài)笑,她教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué),對(duì)我們很親切。我很喜歡看她笑起來(lái)的樣子,眼睛瞇瞇地象小月芽?jī),非常溫柔、非?蓯?ài)。

  如果你到我們班,會(huì)看到我們的.教室很整潔,很衛(wèi)生。后墻的學(xué)習(xí)園地上貼著我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的小樹葉,我呀,已經(jīng)得到了五片綠色可愛(ài)的小樹葉了!我想等同學(xué)們獲得更多的樹葉后,我們的墻上就會(huì)長(zhǎng)成一片綠色的小樹林!

  我們一四班的口號(hào)是:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!

  我愛(ài)我們一四班!我愛(ài)我的老師和同學(xué)們!

  我的班級(jí)我的家作文 篇10

  有的人把星球當(dāng)作自己的家,因?yàn)樾乔蚪o了他們生命;有的人把中國(guó)當(dāng)作自己的家,因?yàn)橹袊?guó)給了他們安全;還有的人把北京當(dāng)作自己的家,因?yàn)楸本┙o了他們溫暖。而我卻把學(xué)校當(dāng)成自己的家,那里有和藹的老師,互相幫助的同學(xué)和溫馨寬敞的教室。

  到了學(xué)校,首先映入眼簾的是學(xué)校古老的木門,我們的校名是由書法大師題寫的“北京匯文第一小學(xué)”八個(gè)大字,還有那巨大的電子顯示屏,每天走到校門前,都會(huì)看見(jiàn)那里顯示出的字。

  走進(jìn)校門,在經(jīng)過(guò)一個(gè)大大的魚池,就會(huì)到達(dá)操場(chǎng)。走入操場(chǎng),會(huì)看到一個(gè)主席臺(tái)。學(xué)校里種了許多樹,春天,丁香樹剛剛吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;夏天,丁香樹綻開(kāi)自己的笑臉;秋天,它只剩下那落葉;冬天,它似乎披上銀裝。在校園里還有個(gè)小菜園,那里種著許多蔬菜,有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動(dòng)物圖案,我已經(jīng)成功登頂三十多次了。

  我們學(xué)校的'教室很多。我的教室是平房,班里布置的非常漂亮,有圖書柜,每天同學(xué)們都按時(shí)借還,班里的板報(bào),同學(xué)們每次都做得非常有特色。

  這就是我們美麗的學(xué)校。

  我的班級(jí)我的家作文 篇11

  五(6)班我的第二個(gè)家,我愛(ài)它!它表面漂亮,有爛漫的點(diǎn)綴。它很溫馨,并且在這兒,沒(méi)有孤獨(dú)、悲傷,只要快樂(lè)、興奮、幸福……

  我一進(jìn)教室就能看到我們的好好友—金魚在通明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來(lái)游去,一會(huì)兒穿過(guò)彎彎的橋洞,一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚,消逝在水草間。如許既豐厚了我們的課間生涯,又能培育我們養(yǎng)護(hù)植物的愛(ài)心。

  比來(lái)我們?cè)诎嗉?jí)情況安置,我們充沛行使墻壁的空間,在墻上展現(xiàn)了我們的“動(dòng)作見(jiàn)文明”、“媽媽我愛(ài)您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。

  在黑板報(bào)上有小常識(shí)和衛(wèi)生角。在“小常識(shí)”的欄目中有各類的常識(shí),八門五花的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)氣等衛(wèi)生成績(jī)。在黑板報(bào)的`右邊是爭(zhēng)章原地,上榜的同窗還不少,這也年夜年夜地進(jìn)步了我們的各類才能和決心!皶x益友”里有許多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)上面有一個(gè)年夜書櫥,外面有作文書,文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書,等等等等,讓人看得目眩紛亂。這些書可“熱銷”了!

  我愛(ài)我的班,那照樣一個(gè)“愛(ài)的樂(lè)土”。我們?cè)诮處煹膿嵊伦聣训纳L(zhǎng)著,配合爭(zhēng)奪陽(yáng)光雨露,配合履歷風(fēng)吹日曬,配合在枝頭后果,我們的心,緊緊勾結(jié)在一路,配合閃灼著光耀的光芒!

  在同窗們的配合起勁下,我們五(6)班把班級(jí)打形成我的班級(jí)我的家。

  我的班級(jí)我的家作文 篇12

  五(6)班我的第二個(gè)家,我愛(ài)它!它外表美麗,有絢麗的裝點(diǎn)。它非常溫馨,而且在這兒,沒(méi)有孤單、傷心,只有高興、愉快、幸!

  我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來(lái)游去,一會(huì)兒穿過(guò)彎彎的橋洞,一會(huì)兒穿過(guò)珊瑚,消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活,又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動(dòng)物的愛(ài)心。

  最近我們?cè)诎嗉?jí)環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的“行動(dòng)見(jiàn)文明”、“媽媽我愛(ài)您”、“我型我秀”等才藝項(xiàng)目。

  在黑板報(bào)上有小知識(shí)和衛(wèi)生角。在“小知識(shí)”的欄目中有各類的知識(shí),五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問(wèn)題。在黑板報(bào)的左邊是爭(zhēng)章原地,上榜的'同學(xué)還不少,這也大大地提高了我們的各種能力和信心。“書蟲益友”里有非常多精品作文和美術(shù)作品。黑板報(bào)下面有一個(gè)大書柜,里面有作文書,文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!

  我愛(ài)我的班,那還是一個(gè)“愛(ài)的樂(lè)園”。我們?cè)诶蠋煹膿嵊伦聣训某砷L(zhǎng)著,共同爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,我們的心,緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!

  在同學(xué)們的共同努力下,我們五(6)班把班級(jí)打造成我的班級(jí)我的家。

  我的班級(jí)我的家作文 篇13

  充滿愛(ài)的班級(jí)就像一個(gè)大家庭。一個(gè)由許許多多愛(ài)和心組成的家,它雖然沒(méi)有華麗的外表但它充滿了學(xué)問(wèn)與快樂(lè)。

  像家一樣的和睦,像家一樣的親切自然,老師像對(duì)待自己的兒女一樣對(duì)待同學(xué)們,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在這個(gè)大家庭中嵌進(jìn)了許多歡聲笑語(yǔ),朗朗的讀書聲、同學(xué)之間真摯的友誼、老師的教導(dǎo),這就形成了一個(gè)豐富多彩的家。

  雖然我來(lái)到這個(gè)家的時(shí)間還不久,但這個(gè)家的一舉一動(dòng)都使我感到了溫馨。

  家也需要我們的`愛(ài)護(hù),誰(shuí)都希望一走進(jìn)家門就看見(jiàn)整整齊齊、干干凈凈的景象。所以,我們還要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭。最主要的是班級(jí)是衛(wèi)生工作;垃圾,也是班級(jí)上最常見(jiàn)的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的,所以同學(xué)們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習(xí)慣。班上的文化也要加強(qiáng),像現(xiàn)在后面的黑板報(bào)已經(jīng)通過(guò)老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了,同學(xué)們一定保護(hù)好哦!

  我相信:我們是最健康的。

  我們是最快樂(lè)的。

  我們是最聰明的。

  讓我們?yōu)榘嗉?jí)默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級(jí)不止一個(gè)色彩,因?yàn)樗俏宀世_紛的。

  我的班級(jí)我的家作文 篇14

  在這一學(xué)年里,這個(gè)大家庭讓我感到了許多。如我們六1班的團(tuán)結(jié)有愛(ài),老師對(duì)我們的諄諄教誨。

  來(lái)到長(zhǎng)興二中就分班了,就開(kāi)始軍訓(xùn)了。在軍訓(xùn)的時(shí)候教官對(duì)我們非常嚴(yán)。雖然嚴(yán)但我們還是很喜歡他的。

  在訓(xùn)練的時(shí)候只要一人做錯(cuò)就全體受罰,班主任看到我們的汗水和淚水,他的'心里甚至比我們還難受,要不然他也不會(huì)找教官替我們求情。他向教官求情不但沒(méi)減輕而且加重了。雖然重但是讓我們知道什么是團(tuán)結(jié)、有愛(ài)、互助。

  在軍訓(xùn)練場(chǎng)表演上,我們61班得了第一名。我們非常驕傲。

  在遠(yuǎn)足的時(shí)候,我們?nèi)サ臅r(shí)候與六2、六3、六4班較上勁—喊口號(hào)!看哪班的口號(hào)洪亮,顯然他們是必?cái)〉,因(yàn)槲覀儼嗳耸亲疃嘌!我們?班一喊就震驚全場(chǎng)。一路上我們與班主任和數(shù)學(xué)老師說(shuō)說(shuō)笑笑十分開(kāi)心,雖然路途遙遠(yuǎn)但是我們班沒(méi)有一個(gè)掉隊(duì)的一點(diǎn)也不累。

  回來(lái)的路上,在崔莊與牛莊的交界處上,吳校長(zhǎng)給我們講了這段路的歷史,沒(méi)想到我們大王莊也有歷史故事呀。不過(guò)這次遠(yuǎn)足讓我們收獲了團(tuán)結(jié)、開(kāi)心、快樂(lè)。

  我們的班主任像兩個(gè)人,在課堂上十分嚴(yán)厲,下課又很溫柔。他進(jìn)班第一句話是“上課就是上課,下課就是下課!弊屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)抓住課堂,雖然我很調(diào)皮,但我很喜歡上他的課。

  我們的班級(jí)就如我們第二個(gè)家,我們馬上上七年級(jí)了還真有點(diǎn)舍不得,舍不得我的同學(xué),更舍不得我的老師。但是又能怎樣呢?只有好好學(xué)習(xí)來(lái)證明自己了。再見(jiàn)了我的班級(jí)再見(jiàn)了我的“家”。

  我永遠(yuǎn)忘不了我的這個(gè)家、我永遠(yuǎn)忘不了我的班主任老師,最后說(shuō)聲您辛苦了。

  我的班級(jí)我的家作文 篇15

  “家”,這個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)字,卻蘊(yùn)含了深刻含義。

  有人認(rèn)為,不就是家嗎,它就是我生氣的發(fā)泄地,就是我調(diào)皮的天地。但我的這個(gè)家是最美好的。它是由六一班67名學(xué)生和3位慈祥的老師用勤勞的雙手,用我們的努力一點(diǎn)一點(diǎn)形成了一個(gè)溫馨的大家庭。我愛(ài)這個(gè)家。

  我曾經(jīng)在一年之前與這個(gè)家相遇,當(dāng)時(shí)并不知道班級(jí)也可以成為家、也不知道團(tuán)結(jié)的重要性,但現(xiàn)在我也知道了我的班主任一直是在我們身后默默奉獻(xiàn),是我們這個(gè)家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這個(gè)家才變得更加優(yōu)秀,這個(gè)家才更加美好,這個(gè)家才更輝煌。在這里,我要感謝我的班主任老師,謝謝您為這個(gè)大家庭的'辛勤付出,您辛苦了!

  “家”,指六一班大家庭。我們?cè)谶@個(gè)家一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起勞動(dòng)。曾經(jīng)我們有苦一起克服面對(duì),有樂(lè)我們一起分享感受。但現(xiàn)在我們畢業(yè)了我們的“家”散了,明年我們將步入初中,明年這個(gè)家還會(huì)坐滿,但不是我們了。

  不管怎么說(shuō),這個(gè)“家”畢竟和我在一起有一年時(shí)光,我對(duì)它產(chǎn)生了感情,它也舍不得把我離去。可見(jiàn)我們感情深厚,可見(jiàn)這個(gè)家是多么的溫馨美好。

  最后祝這個(gè)家越來(lái)越優(yōu)秀,越來(lái)越輝煌。盡管我離去了,但我永遠(yuǎn)是這個(gè)家的一員無(wú)論走到哪里我也是這個(gè)“家”的一員。

  我愛(ài)這個(gè)家。愛(ài)這充滿暖愛(ài)的家,愛(ài)這一直優(yōu)秀的家,愛(ài)這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家……六一班這個(gè)家,請(qǐng)接受我的愛(ài)吧!

  我的班級(jí)我的家作文 篇16

  時(shí)間過(guò)的真快,一眨眼已經(jīng)完成畢業(yè)考試了。在這個(gè)家里面所發(fā)生的一切事情仍浮現(xiàn)在眼前,感覺(jué)就像昨天發(fā)生的一樣……

  家聽(tīng)著就有種溫馨的感覺(jué),我說(shuō)的這個(gè)家并不是父母給我們的家,它是由67位同學(xué)和三位慈祥的老師組成的大家庭。六(1)班是最團(tuán)結(jié)最有愛(ài)最棒的班級(jí),怎么樣來(lái)證明呢,那么我就舉幾個(gè)例子吧。五一才藝展示,我們的班級(jí)老早就準(zhǔn)備好了就等評(píng)委老師看我們班哪個(gè)節(jié)目最精彩了。精彩的五一表演完了,看到很多同學(xué)家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)我們班,我感覺(jué)我是自豪的、我們的辛苦付出沒(méi)有白白浪費(fèi)。冬季長(zhǎng)跑比賽,聽(tīng)著路程看著同學(xué)們臉上浮現(xiàn)出那緊張萬(wàn)分的表情,我覺(jué)得這就是一場(chǎng)馬拉松比賽,對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要對(duì)我們班級(jí)的榮譽(yù)更重要!我一定要跑下去!最后果不出所料得分最多的還是我們六(1)班,我們的歡呼聲好像掠過(guò)微風(fēng),穿過(guò)河流、鋪蓋整個(gè)校園……

  在這個(gè)家里同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)使我感動(dòng),老師的'諄諄教導(dǎo)使我受益匪淺,在這里我要感謝我的老師們謝謝您,您辛苦了!

  期末考試了就代表著我們這個(gè)班結(jié)束了,所有的悲傷和歡樂(lè)也到此結(jié)束了……但我不能忘懷,不能忘懷我的這個(gè)家!

  我的班級(jí)我的家作文 篇17

  時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時(shí)我也告別了老師、同學(xué),還有那個(gè)充滿我童年時(shí)光的母校。來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中,那里有著新同學(xué),新老師,和一個(gè)陌生的班級(jí)。

  先從老師說(shuō)起吧!各個(gè)老師都不相同。語(yǔ)文老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)對(duì)我們一絲不茍,對(duì)不完成作業(yè)的學(xué)生也給予嚴(yán)厲的懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪,從不嚴(yán)厲批評(píng)我們,為此我們常!捌圬(fù)”她——上課講話。英語(yǔ)教師幽默風(fēng)趣,可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰,從單詞“她”講到SHE。最后上臺(tái)的可是處狠角色,那就是我們的班主任地理老師——?jiǎng)⒗蠋。他就像山中的霸王,無(wú)時(shí)不刻不抓著我們的學(xué)習(xí),管理著我們的紀(jì)律。雖然他十分兇,其實(shí)也是有不嚴(yán)肅的一面的。記得有一次,有人表?yè)P(yáng)我們?cè)缱x十分認(rèn)真,表面上在班級(jí)他只

  是稍微夸獎(jiǎng)了一下我們,其實(shí)大家心里都知道他是背地里偷著樂(lè)呢!怕我們翹尾巴呢,才這樣做的。他也算是一個(gè)非常敬業(yè)的老師了。

  再就是說(shuō)說(shuō)同學(xué)了。一個(gè)班上就有六十四個(gè)學(xué)生,人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當(dāng)年我六年級(jí)班上才只有48人。俗語(yǔ)說(shuō)“人多則熱鬧”,這句話還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。上什么課我們都活躍,什么老師一下課都要向我們的.班主任告上一狀。為此,我們不知道挨了多少批。但是要是哪個(gè)老師對(duì)我們好一些,我們的老毛病就又會(huì)犯了,真不愧是應(yīng)驗(yàn)了“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛,給點(diǎn)河水就泛濫”這句話。

  這就是我的班級(jí),一個(gè)調(diào)皮而又可愛(ài)活潑的班級(jí)。雖然我們個(gè)個(gè)都是活躍分子,并且經(jīng)常挨批評(píng),但是我們是這個(gè)集體中的一份子,注定要為集體奉獻(xiàn)付出和努力。

  我的班級(jí)我的家作文 篇18

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)三六班的教室時(shí),總覺(jué)得一切都是那么的陌生,甚至老師、同學(xué),我都不認(rèn)識(shí),只是坐到自己的座位上,一言不發(fā),看著自己剛發(fā)的新書,提前預(yù)習(xí)著新課。而就在此時(shí),我們的班主任——藍(lán)紫老師踏上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,你們就有兩個(gè)媽媽,一個(gè)是在家里的媽媽,另一個(gè)就是在學(xué)校里的媽媽,也就是我!碑(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),心中倍感溫暖,也便把這個(gè)小小的教室,當(dāng)做了自己的家。

  這里有著豐富的“食物”——知識(shí),我們的家雖然不華麗,但卻帶給我們無(wú)窮的快樂(lè),還記得我們一次次的做手工裝飾我們的家,還記得我們?yōu)楸Wo(hù)班級(jí)的一角,與別的班級(jí)吵得熱火朝天,還記得我們一次次的歡聲笑語(yǔ),一次次的泣聲無(wú)語(yǔ),還記得……

  這里有彩虹——我們的課外活動(dòng)。從四年級(jí)開(kāi)始,老師就帶領(lǐng)我們建立了圖書角,當(dāng)時(shí)的.圖書管理員,只有我、朱貝貝、吳軒、段廣元,我們四個(gè)同心協(xié)力,把圖書角整理的井井有條,還設(shè)置了“金卡”“銀卡”“貴賓卡”“白金卡”,讓每一個(gè)同學(xué)都能體會(huì)到給予的快樂(lè)。我們從五年級(jí)就開(kāi)始組織了班會(huì)課,從五年級(jí),我們親手制作風(fēng)箏,把自己的希望放入天空,六年級(jí),我們親手做燈籠,挑著燈籠,走在元宵節(jié)五彩繽紛的道路上。

  我們這里有著家一般的溫暖,卻有著家里沒(méi)有的團(tuán)結(jié)。我們班獲得的獎(jiǎng)項(xiàng),真的如同天上的星星一般,密密麻麻,個(gè)個(gè)都閃耀著耀眼的光輝,激勵(lì)著我們一步步的前進(jìn)。其中最令人難忘,還是那次的運(yùn)動(dòng)會(huì),要不是因?yàn)橛腥说沽,要不是因(yàn)榕艿锰炫苓^(guò)線了,要不是……我們就獲得了第一名,可是這些的“要不是”,讓我們跌倒了再爬起,有錯(cuò)誤了再改正,帶給我們的道理太多太多,讓我們?cè)谌松牡缆飞,多了一個(gè)坎,但走過(guò)之后,路更平坦了。

  我們偶爾也會(huì)出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,但越打越和諧,越打感情越深厚,以至于我們現(xiàn)在提到“畢業(yè)”,都會(huì)避開(kāi)話題,如果繼續(xù)說(shuō)下去,我們的“金小豆”就會(huì)順著臉頰,掉在地下,化為土地的養(yǎng)料,永恒的留在我們的母校。

  這四年來(lái),我們換過(guò)三個(gè)“住所”,但對(duì)每一個(gè)“住所”都十分滿意,所以我們盡心盡力的去裝飾我們的家,不管是在哪一個(gè)住所,我們都會(huì)把圖書“搬移”到現(xiàn)在的住所,我們的每一個(gè)家,裝橫都是不一樣的,不過(guò),每一個(gè)家都是十分別致,漂亮的。

  這四年來(lái),風(fēng)風(fēng)雨雨,我們闖過(guò)了多少難關(guān)?因?yàn)橛幸粋(gè)信念支撐著我們——風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!

  我的家,坐落在河南省夏邑縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六六班,我的家,十分漂亮溫暖,我的家,兄弟姐妹都很多,計(jì)劃生育也管不著我們,我的家,全校聞名。

  我的班級(jí)我的家作文 篇19

  我是六中初一6班的一名學(xué)生,我們班是一個(gè)歡樂(lè)的大家庭,家中的每一位成員都給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè),下面聽(tīng)我講講我的老師和同學(xué)們吧!

  認(rèn)真慈祥的班主任

  說(shuō)起我們的班主任,真是一言難盡哪!七天七夜也說(shuō)不完。唔,怎么說(shuō)呢?反正,我們和她在一起的時(shí)候,總是覺(jué)得她不像一位老師,而是像是媽媽一般、慈祥、親切,使我們很舒服。所以,我們都喜歡和她在一起;喜歡上她的課;喜歡和她一起嬉戲;喜歡同她一起聊天。那她已有了皺紋的臉上總是笑瞇瞇的,使人的辛勤很愉快。班主任就用她那溫柔的笑意帶我們一次次進(jìn)入數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋里遨游,了解一個(gè)有一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。

  幽默風(fēng)趣的呂老師

  呂老師是我們的語(yǔ)文老師,他的課上的呀,讓我們想有反應(yīng)也難!怎么說(shuō)呢?哦,對(duì)了,他上課時(shí)那可所謂是:“江湖第一大殺手”。∷綍r(shí)總是使用“憨笑大法”,憑著著一招,在第一次見(jiàn)面時(shí)就把我們蠱惑了,使我們覺(jué)得這個(gè)老師挺溫和的,可時(shí)間久了我才發(fā)現(xiàn),在溫順的貓也有兇殘的一面。每當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r(shí),老師就會(huì)使出大絕招——“降龍十八吼”!先把我們說(shuō)得直翻白眼,接著又是一頓說(shuō),我們還能如何,繳械投降唄!于是,我們紛紛舉起“白旗”。唉!倒霉。

  霸氣的`班長(zhǎng)大人

  文中有一詞:班長(zhǎng)大人。何為班長(zhǎng)大人?吾曰:“班長(zhǎng)大人既此班老班王乙媛是也!”

  說(shuō)老班霸氣過(guò)人可不是白說(shuō)的喲!有一次自習(xí)課,班上有些老不安靜,總是弄出些小動(dòng)靜來(lái),老班多次警告均無(wú)濟(jì)于事。終于,老班猶若火山一般噴發(fā)了。只見(jiàn)她使出“獅吼功”——“都別說(shuō)話了!好好上自習(xí)!”媽呀,天啊,老天爺哪!老班真是帥呆了!酷斃了!霸氣爆了!老班以她的“聰明蓋世,不可一世”贏得了好人緣。

  我為生活在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭而自豪!

  我的班級(jí)我的家作文 篇20

  我有一個(gè)“家”,人口基數(shù)還挺大,學(xué)習(xí)生活在一起,不分你我他,它的名字叫“班級(jí)”,老師帶大家,積極努力掙上進(jìn),共同筑夢(mèng)大中華。

  這是我們的班歌,這里有我們美麗的歲月。在我們心中,班級(jí)就像一個(gè)家,老師像家長(zhǎng),同學(xué)像兄弟姐妹,我們?cè)谝黄,共同演奏著班?jí)。家的協(xié)奏曲。

  還記得剛?cè)胄iT時(shí),看到很多的同齡人都聚集在這個(gè)地方,用好奇的目光打量著彼此,觀看著這個(gè)陌生的校園,誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)以后我們的很多故事就要在這里不斷上演。出于兒童的天性,那時(shí)只是覺(jué)得在這里我會(huì)找到快樂(lè)和朋友,果不其然,同學(xué)們很快就打成一片,只要是在課下,班級(jí)就像快樂(lè)制造器,一浪高過(guò)一浪的笑聲在教室里流淌。我們?cè)诶蠋煹姆纸M排隊(duì)中,不斷進(jìn)行新的組合,友誼也隨著座位的變動(dòng)上演著不同的戲碼。

  校園就像家的院落,哪里有棵樹,哪里長(zhǎng)著花,哪里有隱蔽的角落,同學(xué)們?nèi)鐢?shù)家珍。我們就像穿花的蝴蝶,在教室里、在操場(chǎng)上、在一切我們能踏足的.地方玩耍著追逐著,在不經(jīng)意間,我們成了彼此最好的玩伴。

  匆匆?guī)啄觊g,日子就像光影一樣,水波一般流轉(zhuǎn)。我們一起運(yùn)動(dòng),一起玩樂(lè),一起過(guò)生日,一起旅游。似乎有說(shuō)不盡的話,聊不完的天,做不完的事。上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課嬉笑滿堂,老師控制著節(jié)奏,讓團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑有模有樣。幾次春、秋游更是難忘,大家在藍(lán)天白云下一起吃飯,欣賞大自然,談一談自己的小愿望,陽(yáng)光照著我們的臉,那是青春和稚嫩的臉龐。

  即將結(jié)業(yè)的時(shí)候,來(lái)了一場(chǎng)新冠肺炎疫情。同學(xué)們幾個(gè)月沒(méi)能見(jiàn)面,那種思念只能通過(guò)屏幕來(lái)互訴衷腸,終于等來(lái)上課了,大家成了“蒙面大俠”,自我防護(hù)的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)成了我們成長(zhǎng)的一部分,疫情可以讓我們戴上口罩,但卻無(wú)法阻隔我們?nèi)找胬喂痰挠颜x和對(duì)彼此的鼓勵(lì)。

  班級(jí)似家,老師似家長(zhǎng),這里有諄諄教誨,這里有童言無(wú)忌,這里有努力,這里有夢(mèng)想。小學(xué)時(shí)光即將離我而去,但多年的生活已將我們連在一起,看到了離別,也就越發(fā)懂得珍惜。

  這里有我成長(zhǎng)的時(shí)光,而老師和同學(xué)們一起見(jiàn)證了這段美好的歲月,如今我們揮揮手,整理行裝,向著新的夢(mèng)想起航,無(wú)論夢(mèng)想走多遠(yuǎn),我們都曾經(jīng)在一條船上,那個(gè)地方是我的班級(jí),我叫它“家”。

  我的班級(jí)我的家作文 篇21

  在一個(gè)集體中,每一個(gè)人都如同一個(gè)大機(jī)器中的零件,如果其中有一個(gè)零件出了問(wèn)題,整個(gè)大機(jī)器都會(huì)受到影響,尤其是一個(gè)班集體。

  為了預(yù)防混亂、無(wú)序的管理狀態(tài),我們班采用了“一人一崗”的班級(jí)管理模式。但是崗位太多,人數(shù)不夠,我因此有了兩個(gè)崗位:路隊(duì)組長(zhǎng)和內(nèi)務(wù)班長(zhǎng),但這兩項(xiàng)都不是好當(dāng)?shù)模?/p>

  路隊(duì)組長(zhǎng)一人只管八名組員,但也不是簡(jiǎn)單的活兒,有時(shí)說(shuō)組員一下,他反倒給你頂起來(lái),而有時(shí)組員問(wèn)組長(zhǎng)一下幾點(diǎn)了,組長(zhǎng)只要說(shuō)出一個(gè)字,就得受批評(píng)。

  內(nèi)務(wù)班長(zhǎng)是最忙的職位了,不公要負(fù)責(zé)班里的裝飾,還要每周加68個(gè)人的操行積分,只要教室里的.裝飾品有一點(diǎn)想掉下來(lái)的意思,只要操行積分有一個(gè)人的分?jǐn)?shù)出了差錯(cuò),就都得怨我,被埋怨和批評(píng)的滋味可不好受呀!可是還得硬著頭皮當(dāng)這個(gè)內(nèi)務(wù)班長(zhǎng),才能保證我們班的正!斑\(yùn)作”

  雖然苦點(diǎn)兒,累點(diǎn)兒,但我一直抱著“以苦為樂(lè)”的心態(tài),只有經(jīng)過(guò)磨練,才能成大器。我會(huì)始終“一顆紅心,站好兩崗!”

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