【精選】四年級勞動作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級勞動作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級勞動作文 篇1
今天，我和小伙伴在院子里玩。我看見院子的地上很臟，我對她說：“我們倆來掃掃地吧�！薄昂玫��！毙』锇檎f道。
我們看看旁邊沒有掃把，于是我們找來兩片竹葉，當(dāng)成掃把來掃。我們假裝公主來了要趕緊掃。
不一會兒就把地掃的干干凈凈，門衛(wèi)看見了說：“兩個小朋友真好�！�
我心想，以后我要多做點(diǎn)活兒，還可以多受到別人的.夸獎。
四年級勞動作文 篇2
從小到大，我是蜜罐里泡大的，家里的事無論大小從來不用我做。家里每天都是爸爸媽媽做飯，今天我突發(fā)奇想，打算好好顯一顯身手，給爸爸媽媽一個驚喜！
我決定做個媽媽最拿手的炒土豆絲。剛開始，我學(xué)著媽媽的'樣子耍酷，像老師傅一樣擺動鏟子，嘴里還唱著我用《健康歌》改編的歌詞：“左三鏟，右三鏟，土 豆 翻翻，鍋鏟轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，加加調(diào)料，我們來炒土豆……”唱著唱著，一不小心，鍋里的土豆絲掉到了地上，我一個激靈，不再耍酷了，趕緊“端正態(tài)度”，放了少許醋和鹽，再翻炒幾下，一盤香噴噴的土豆絲出鍋了。如果你當(dāng)時在場的話，肯定會垂涎三尺的。
我小心翼翼地捧著這盤土豆絲，一股成就感油然而生！
四年級勞動作文 篇3
11月8日 星期二 雨
今天我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，媽媽分配給我的任務(wù)是剝毛豆。
我卷起袖子，把毛豆放在水池里洗干凈，撈起來放進(jìn)臉盆里，端到桌子上，開始剝毛豆。
碧綠的毛豆毛茸茸的，拿起來看了看，覺得毛豆殼里包的應(yīng)該就是毛豆吧？我又伸手摸了摸，很粗糙，上面的短毛弄得我手指疼疼的.。用手指一捏，鼓起來的包上很硬，但是凹進(jìn)去的地方稍微軟一點(diǎn)兒。
我拿起毛豆，在它的柄上掐來掐去，掐出來了一個小洞，沿著小洞用手指再摳進(jìn)去，毛豆躺在一個凹槽里，一剝開殼就有一股清香的味道，看起來就像一個胖胖的小寶寶。我一扒毛豆殼，小毛豆卻調(diào)皮地粘在凹槽里不肯出來，用手指再用力一摳，它就出來了，只不過是從它的“外衣”里掉出來的，還粘在我的手指上，粘粘的，我一抖，它就掉在桌子上了。
媽媽看到我剝了那么多毛豆，高興極了，夸我是個愛勞動的好孩子！
四年級勞動作文 篇4
這個五一節(jié)，什么事情是最快樂的呢？對于我來說，去連云港拍微電影倒是挺有意思的。
拍的微電影由于是乒乓球訓(xùn)練時的情景，所以是幾十個人一起拍的.，單獨(dú)拍得鏡頭只有幾秒鐘，但是我們都非常的珍惜這幾秒鐘。
第一個項目是正手對攻拍攝，我和對手一開始練得一會兒輕一會兒重、一會兒快一會兒慢，總是掌握不住節(jié)奏。再過一會兒，鏡頭就要轉(zhuǎn)到我們我們這兒，我們突然練好了，輕、重、快、慢，一切全部準(zhǔn)備妥當(dāng)，就等鏡頭來拍一個完美的“幾秒鐘”！
下一個環(huán)節(jié)很簡單，要求我們站在一起，演一演打比賽時給隊友喊加油的樣子。我們畢竟不是專業(yè)的演員，可真有點(diǎn)狼狽不堪��！所以嘛，有的事情不是表面簡單就真的簡單哦！
第三項內(nèi)容是根據(jù)導(dǎo)演的命令，拍攝體能訓(xùn)練，這是真的容易，我們拍了側(cè)滑步和蛙跳，感覺很輕松。
再下一項內(nèi)容叫“不在話下”，做正手動作。這個嘛……未免太容易了吧！可誰都想上鏡頭呀，我們還是忍氣吞聲做完了這套動作。
最后一個環(huán)節(jié)可真叫我們樂了，玩游戲！繞著球臺轉(zhuǎn)，然后教練一喊停，我們就做一個動作不動。很快，快樂就結(jié)束了。
看！這次拍微電影有趣吧？這次五一節(jié)過得真快樂啊！
四年級勞動作文 篇5
我是一個極其平凡的女孩，但是自從那次班干部競選開始，我對自己提出了新的要求———立志讓自己閃亮！
那節(jié)班隊課上，班干部競選正在緊張地進(jìn)行著。自薦的環(huán)節(jié)結(jié)束了，羅老師環(huán)顧四周，開始問：“還有同學(xué)要上來嗎？”“沒有！”大家異口同聲地回答。忽然，羅老師的目光在我的臉上停留了片刻，說：“邵婷，上！”什么？不會吧？我如夢初醒。我站在講臺上大半天，才擠出一句話來：“我想競選……勞動委員……”教室里立刻哄堂大笑起來。正在這時，羅老師用眼神制止了大家的哄笑，一本正經(jīng)地說：“勞動委員是一個吃力不討好的工作，最臟最累的活兒帶頭干，上個學(xué)期，這個崗位屢次換人，誰堅持到了最后？”“是邵婷！”大家?guī)缀醍惪谕暤鼗卮�。“我提議請邵婷同學(xué)正式擔(dān)任勞動委員，同意的請舉手！”不知是誰的`提議，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。羅老師帶頭鼓掌，祝賀我競選成功。
從那一刻起，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答羅老師和同學(xué)們對我的厚望。
四年級勞動作文 篇6
勞動是開心的；勞動是快樂的；勞動也是艱苦的……
我的第一次勞動的故事是這樣的。
星期六的早晨，我正在家中看電視，忽然聽到一聲尖叫，原來是鐮刀把弟弟的手割破了，我跑到后院去，給弟弟做了簡單的包扎，并把鐮刀拿了起來，用清水沖洗了一下。
“哥哥，你能不能把這個鐮刀拿給奶奶呀！”弟弟說完抽噎了一下。我二話不說，直接關(guān)掉電視，沖到菜地里去。
到了菜地里，我看見奶奶就在韭菜地旁邊休息，手上還拿著鐮刀，我馬上就明白了，拿起鐮刀，慢慢的割了起來。大概三十分鐘，我早已累的滿頭大汗，也不知道休息了多少次，再看看奶奶，就像是剛從水里出來似的，滿頭大汗，她的眼睛也沾滿了血絲，手上的土多的`沒法說，我實在干不下去了，就爬出田地，躺在地上。我已經(jīng)四肢無力，連爬起來的力氣都沒有了。這時，我想到：“這可是我第一次干活，一定要干好！”這時，我立馬就來了勁兒，拿起旁邊的鐮刀，沖向韭菜地，割了起來……
從此，每一次家里干活我都會參與，讓我體驗一下勞動的快樂和艱苦。也我走上了勞動的大道！
四年級勞動作文 篇7
我們誰都知道“五一”是什么節(jié)日，那就是“勞！動！節(jié)！”
就在勞動節(jié)那天，我做了非常累的一個活————拖地！只是為了幫媽媽少干點(diǎn)活，我滿頭大汗也值得！拖地的活把我累得夠嗆，我這才體會到媽媽有多辛苦。
我在拖把池里放滿了水，拿來拖把，放在水里洗，擰干，再拖地。我在整個過程中覺得再難的事就是洗拖把了。
洗拖把說說容易做做難��！拖把的布條浸水后變得好重，我使出九牛二虎之力，在水里洗拖把，而拖把那長長的柄總是搓向天花板，燈都快被我砸下來了，媽媽饒有興趣地說：“你是來掃蕩的`吧，再這樣下去，天花板都快被你搓出一個大洞了”我被媽媽說得難為情地漲紅了臉。媽媽每天都要拖地，她這么辛苦，我怎么以前沒有感受到呢？還經(jīng)常把地弄得很臟，害得媽媽一次又一次地要拖地。我拖把洗凈后，我又把拖把從水里拖出來，把布條的水?dāng)Q干，可布條太多了，我的手又太小了，要擰干它談何容易。于是，我決定化整為零，一部分一部分地擰，此時我已經(jīng)滿頭大汗，可是還是繼續(xù)堅持著，好不容易擰干了，可是手一滑拖把就掉倒水里了，又得重新擰了一次，這一次，我終于取得了成功，順利把拖把擰干了。
我把拖把拿到客廳，就拖了起來。經(jīng)過半個小時的勞動，我終于把地拖干凈了。
我決定以后每次都幫媽媽做家務(wù)，把每天都看成勞動節(jié)。媽媽，我終于明白勞動最光榮這個道理。
四年級勞動作文 篇8
4月26日上午，我們班開了《我勞動，我快樂》主題隊會。我下定決心在“五一”勞動節(jié)要過一個有意義的勞動節(jié)。
勞動節(jié)那天，我決定先幫外婆洗碗，再打掃整理我的書房。
我來到水池邊，準(zhǔn)備洗碗，12歲的我可是第一次洗碗。外婆說：“先別忙，我先給你示范一下�！边�說：“左手拿碗，右手拿洗碗布，仔細(xì)地洗，洗完后再用清水沖洗一遍�！蓖馄攀痉锻炅耍揖桶凑胀馄耪f的方法開始洗碗。我挽起袖子，左手拿碗，右手拿洗碗布。碗真滑，差一點(diǎn)我就拿掉了。我繼續(xù)洗，泡泡已經(jīng)跑到我手臂上了。突然我手一滑，碗掉到池子里了。我拿上來一看，再一看還好，真幸運(yùn)碗沒事。最好我把碗都洗干凈了，雙手把碗中的水倒干凈了，還把碗筷放好了。哎,這洗碗也是個功夫活，不然碗是洗不干凈的。
下午，我開始打掃整理書房，我的書房很亂，到處擺放著書和玩具。書有的翻開放的，有合上放的，象棋、圍棋都散亂在桌上。我先把象棋、圍棋歸類，再把書按類別放在書櫥里，吧窗戶、桌面、書櫥摸干凈，把不要的'東西清除掉，把其他東西整理好，再把字典、詞典放在書桌上。經(jīng)過一個多小時的整理打掃。我已筋疲力盡，但是看到窗明幾凈，書櫥里的書，整齊有序。我的書房經(jīng)過我的勞動煥然一新。我非常開心，這是我的勞動成果。
今年勞動節(jié)，我做了這兩件事，你們呢？記�。簞趧幼罟鈽s，最幸福。
四年級勞動作文 篇9
“叮鈴鈴……”急促的鈴聲已響了兩次，可教室里依舊嘈雜，同學(xué)們?nèi)耘f說笑著，怎么回事？啊哈，今天的勞技課是同學(xué)們夢寐以求的水果拼盤，當(dāng)然興奮不已啦。
老師邁著天鵝步走進(jìn)了教室，教師里的`喧嘩小了下來。老師面帶微笑地講述了要求，還沒等老師說開始，大家早已迫不及待地拿起了水果開刀……。我們組的成員不約而同地看向了金橘。我提議說：“咱們用金橘圍一個邊吧。”可一計算，差了兩個，只好用橘子瓣來濫竽充數(shù)了。華夢蝶比了比，說：“金橘可以放一個空一個�！蔽覀兣闹X袋自嘆不如，接下來我們又一籌莫展了，還是馬云天點(diǎn)子多，命令我們：我來用蘋果做兩個圓片，華夢蝶你來削梨，胡舒瑒你來削獼猴桃。說完，他用刀在兩個蘋果突起的地方切下去，頓時，一大一小兩個圓片出現(xiàn)在我們的眼前。而我和華夢蝶則差遠(yuǎn)了，削出來的水果像個不規(guī)則的幾何圖形，坑坑洼洼的，怪及了。香梨只剩了一個核，獼猴桃還好。我將獼猴桃切成長方形，立在大圓片上，又頂了一片，像個老翁，四周立起的橘瓣像一條小魚。我又切了一長條梯形的蘋果塊，切成片，鋪在“老翁”的四周。大家想了想，命名它為“魚中的老翁”。
老師剛說可以吃了，我馬上一把抓起老翁的帽子和身體，三口并做兩口吞了下去，又逮了兩個金橘，囫圇吞了下去，又咬住六七片橘子，嘴一邊嚼一邊像機(jī)關(guān)槍一樣吐著核。剛想再去拿，嗝——打了個飽嗝，只好抹抹嘴巴，意猶未盡地看著別人，他們還在饑不擇食地狼吞虎咽呢，我羨慕地咽了咽口水。不一會兒，一大盤水果拼盤被一掃而光，大家眼巴巴地望著盤子，希望能再變出一盤。我眼疾手快，拿起桌子上剩下的大半塊蘋果，啃了起來。別人見了，就像餓狼見到肉，撲了上來，我掰一塊，你掰一塊，一個蘋果又只剩核了。馬云天從袋子里拿了一個香梨，大口一咬，梨馬上缺了一小半，一個香梨被他三下五除二解決了�？纯磩e的組，他們也吃得肚子溜圓，嘴巴邊盡是汁。
這真是一堂有意義的勞技課，它讓我們了親自動手勞動的樂趣。
四年級勞動作文 篇10
我打小就被家長寵著、慣著，很少去勞動，所以，我漸漸對勞動有所向往，可我卻一直沒有機(jī)會嘗試有趣的勞動，勞動在我心目中變的有趣、開心、好玩。
終于有一天，機(jī)會來了。老師在勞動課上教給我們做兩道涼菜，分別是涼拌黃瓜和涼拌番茄，下午放學(xué)回家后我就立馬做了起來。第一道菜“涼拌黃瓜”，我首先拿出兩個黃瓜，用水洗干凈后，用刀切成兩半，然后用刀拍爛，再把大蒜拍碎，撒在黃瓜上，再撒上少許的鹽、醋和香油，放在盤子里攪拌均勻。第二道菜“涼拌番茄”，我拿了兩個洗干凈的`番茄，小心翼翼地用刀把它分別切成四塊，然后像花瓣一樣擺放到盤子里，撒上一些白糖，就這樣兩道菜算是大功告成了。我得意極了，連忙叫爸爸來品嘗我的勞動果實，爸爸夸獎了我，我心里美滋滋的。
拌這兩道涼菜，雖然我費(fèi)了不少力氣，但我覺得很開心。從中讓我懂得了勞動的辛苦，懂得了以后無論做什么事都要努力，只要肯去做多加實踐，做好就不難了。
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