給老師的道歉信（精選20篇）
現(xiàn)如今，需要使用道歉信的場(chǎng)合越來越多，通過道歉信我們可以更好反省自己的過失，更好的向?qū)Ψ奖硎九愣Y道歉。道歉信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的給老師的道歉信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的道歉信 1
親愛的老師：
說實(shí)話，我寫的復(fù)習(xí)和保證，應(yīng)該是從小學(xué)開始就編進(jìn)輝煌的歷史書。所以我不寫檢討和保證，改名字為道歉信。
老師，我以前很喜歡地理課，但是自從你沒收了我的手機(jī)，我更喜歡地理課，因?yàn)槲蚁朐谀忝媲氨憩F(xiàn)得更好，這樣我就可以盡快拿回我的手機(jī)。然而，經(jīng)過兩天的觀察，我聰明到認(rèn)為你把手機(jī)給了班主任，我寫了一張聰明的紙條，叫做《致歉信》給班主任。結(jié)果他根本不知道，就像磁暴一樣用口水沖我。啊呀，我深深體會(huì)到了被白壓的意義。這一刻，我仿佛身處春秋中期的赤道，熱得無法呼吸。
所以接下來的幾天我一直在想怎么瞞著我爸不讓他知道我上課玩手機(jī)的事。你知道，我爸爸的火比太陽活動(dòng)可怕n倍。他能讓太陽系第三顆行星從八大行星中消失。你知道，他把布魯托嚇跑了。
今天你跟我說我爸知道這件事的時(shí)候，我好像發(fā)現(xiàn)我跑到了南極，永遠(yuǎn)是夏至，也跑到了北極，永遠(yuǎn)是冬至。好像我的世界永遠(yuǎn)不會(huì)有黎明，比春秋中期的赤道難受多了，因?yàn)楦杏X不到溫暖的陽光。我爸也會(huì)大發(fā)雷霆的。我不能拯救我們的星球。
老師，上周四晚上自習(xí)玩手機(jī)，我真誠(chéng)的向您道歉�，F(xiàn)在的我，恨不得馬上向東飛，穿越168個(gè)時(shí)區(qū)，連續(xù)穿越國(guó)際國(guó)際日期變更線1+6次。我天真的以為可以回到七天前，把手機(jī)放在昨晚自習(xí)前的正確位置，永遠(yuǎn)放在那里。還有，那天你收到手機(jī)的時(shí)候，我真的.很想馬上鉆到內(nèi)陸核心，如果能馬上轉(zhuǎn)移到地下6000公里，忍受那里的高溫高壓，在那里吃鐵吃鎳。高中生玩這樣的小游戲，真丟人。
老師，我爸是我的陽光，我是地球。我已經(jīng)明白，爸爸像太陽一樣燃燒著自己，不停地給我送溫暖，用自己的血汗送我上學(xué)，但我不像地球一樣順著黃紅相交的角度，認(rèn)認(rèn)真真地努力旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，浪費(fèi)了爸爸太多的心血。所以，從下一秒開始，我會(huì)認(rèn)真，努力報(bào)答父母，因?yàn)槲覑鬯麄儭?/p>
老師，我愛我的父母。真的，我可以發(fā)誓，如果你相信。
老師，我還有一個(gè)不請(qǐng)自來的要求，不敢要求你同意，但我希望你能從心底同意：你能用我的手機(jī)打電話給我爸，說有人來要手機(jī)，不是那個(gè)沒收手機(jī)的同學(xué)，他答應(yīng)我不再借給他同學(xué)，我馬上還給他。你可能會(huì)覺得我讓你為我撒謊很可笑。其實(shí)我不想讓我爸知道我在他用血汗送我去學(xué)校后那么不聽話，也不想讓我爸失望讓他傷心。所以，老師，我真的希望你能答應(yīng)我，因?yàn)槲覑畚业母改�，我不能讓他們失望和難過。
老師，以后我會(huì)專注于每一節(jié)課的學(xué)習(xí)，把手機(jī)放在合適的地方，做好自己該做的事情——鎖在宿舍，每個(gè)周末給父母打電話，聊天，聽他們的聲音。如果爸爸知道真相，他不會(huì)讓我用手機(jī)的。我在學(xué)校會(huì)很孤獨(dú)。老師，我好像很久沒有聽到父母的聲音了。我想念他們。
老師，我再次向您道歉，真誠(chéng)地道歉。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 2
郭老師：
您好！
我叫李xx，是桐鄉(xiāng)市中學(xué)的一名語文老師。聽了你的講座，我不負(fù)責(zé)任的寫了一篇文章，對(duì)你造成了極其惡劣的影響。真心向你道歉！真心說“對(duì)不起！”
郭老師，我是個(gè)沖動(dòng)的人。聽完你的講座，即使有不同意見，也要和你真誠(chéng)的私下交流。但是，我只想快點(diǎn)，斷章取義，冷嘲熱諷，這根本不是真誠(chéng)溝通的姿態(tài)。我的文字，我的論述，我的措辭，都是不科學(xué)的，極不可取的。這篇文章中的陳述不能代表那天在我們市聽你演講的'其他語文老師的觀點(diǎn)。
其實(shí)平心而論，那天你的講座對(duì)我們很有幫助，很有啟發(fā)。你說高考作文的關(guān)鍵詞是生活，自我，感受，我深表贊同。我很同意你的觀點(diǎn)，你應(yīng)該加強(qiáng)文學(xué)欣賞。你說作文要體現(xiàn)社會(huì)主流意識(shí)，我也多次提醒學(xué)生。這樣的話，我絕對(duì)不應(yīng)該寫那篇文章。另外，我對(duì)你了解不多，對(duì)你郭老師也確實(shí)沒有什么看法。
事實(shí)證明，我很無聊。挺無聊的。這個(gè)意外事件對(duì)我來說是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。請(qǐng)你來講課，卻給你帶來不快。桐鄉(xiāng)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)也覺得對(duì)不起你，很被動(dòng)。而這一切都是因?yàn)槲�，我�?duì)得起很多人！
郭老師，我已經(jīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)道歉，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，當(dāng)場(chǎng)從博客上刪除了這篇文章。我在努力求安吉酒吧的酒吧老板盡快刪除安吉同事發(fā)的文章(據(jù)說只有酒吧老板才有權(quán)利刪除帖子)，并要求把這封給你的道歉信放在安吉酒吧。郭老師，我再次真誠(chéng)地對(duì)你說：“對(duì)不起！”我希望你能原諒我作為無名小卒的錯(cuò)誤！很多年前在安吉實(shí)習(xí)，一直對(duì)安吉有感情。這些都是真的。今后，我愿意虛心向您和一位優(yōu)秀的安吉同事和前輩學(xué)習(xí)！
最后，再次對(duì)我給你帶來的負(fù)面影響深表歉意。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 3
尊敬的班主任老師：
在此，我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時(shí)間以來，我上課經(jīng)常不認(rèn)真聽講，上課做小動(dòng)作，嚴(yán)重地影響了您的教學(xué)熱情。這期間，我上課經(jīng)常會(huì)拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時(shí)候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什么，其實(shí)我根本沒有思考什么，只是懶惰得發(fā)呆了。
特別是我在上練習(xí)課的時(shí)候，我沒有認(rèn)真地抄寫你寫在黑板上的習(xí)題答案，下課以后還要詢問您，給您造成了很多困擾。我知道，我這樣上課不認(rèn)真聽講的錯(cuò)誤是要不得的'，任由我繼續(xù)這樣下去會(huì)帶來比較不良的后果。
作為一名學(xué)生，我也要有一定的學(xué)習(xí)責(zé)任心，自己的學(xué)習(xí)要向父母負(fù)責(zé)，向老師負(fù)責(zé)。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負(fù)您。這次我錯(cuò)了，我決心加以改正。經(jīng)過一番思考，我想到了一個(gè)改正錯(cuò)誤的方法，那就是在以后的上課期間，我要注意時(shí)刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在平時(shí)，我要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，特別是針對(duì)您所教的這門語文學(xué)科，我要認(rèn)識(shí)到將來我有可能成為一名文學(xué)家，到時(shí)候全然指望著靠著文學(xué)混口飯吃，要是現(xiàn)在我不認(rèn)真聽講，今后不就要餓肚子了。因此，無論如何我也要改正我的錯(cuò)誤，今后一定認(rèn)真聽課，不再惹您生氣了。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 4
親愛的x老師:
您好！
五一假期，我不應(yīng)該打擾你的閑暇時(shí)間。也許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)傷害你的深深恐懼，我忍不住敲了敲鍵盤。我真誠(chéng)的為我的幼稚和沖動(dòng)向你道歉:對(duì)不起x老師。
請(qǐng)不要對(duì)無知的人的言行生氣。我會(huì)在心里虔誠(chéng)地祈禱。希望x老師永遠(yuǎn)保持幽默、善良、厚重的笑容。
在家呆了兩天，爸媽跟我聊了一晚上。我一個(gè)人閉門思過，看了很多關(guān)于尊師重道，處事，是非對(duì)錯(cuò)的哲學(xué)隨筆，讓我心生警惕，如釋重負(fù)。我的不理解和思考完全被封鎖了，我從心底感到無盡的羞愧和自責(zé)。
現(xiàn)在想想，手機(jī)這件事微不足道，解決辦法不止一兩個(gè)。稍微考慮了一下，我絕對(duì)不會(huì)選擇這么糟糕愚蠢的方式。我鄙視自己沒教養(yǎng)的言行。我為父母的.愛和教導(dǎo)感到羞恥，更為你們x老師的愛和鼓勵(lì)感到羞恥，現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了，我再也找不到任何理由為自己開脫。錯(cuò)就是錯(cuò)。我愿意接受任何懲罰。請(qǐng)相信x老師能承受一切。
古人云:“學(xué)習(xí)比尊師重教，事猶在父。”
回顧我這兩年的生活，我仍然記得你的每一次關(guān)心。沒有你的關(guān)心，我感到孤獨(dú)無助。我知道要求老師諒解我的過錯(cuò)有些過分，但我會(huì)從現(xiàn)在開始，認(rèn)真完成假期作業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的悔悟，希望x老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 5
尊敬的老師：
我為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過，同時(shí)，為孩子的成長(zhǎng)感到擔(dān)心。 7歲至10歲，是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段，開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識(shí)，逐漸形成獨(dú)立思維能力。這個(gè)時(shí)期，孩子還比較好動(dòng)，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律，過于表現(xiàn)自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，從好的方面看，適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力，為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看，可能導(dǎo)致孩子目中無人，肆無忌憚，歸入反社會(huì)人群族類。
知道這個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期特點(diǎn)，我們就可以因材施教，一是學(xué)校、老師和我積極配合，通過課內(nèi)、課外的教育，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來他們面臨的難題比現(xiàn)有所對(duì)應(yīng)的年級(jí)知識(shí)還要多、還要深。另外，讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰。沒有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來都可能成為國(guó)家有用之才，在成長(zhǎng)過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語)，必須遵守社會(huì)行為規(guī)則，必須遵守國(guó)家法律。我們知道，國(guó)家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的，不可越雷池半步，否則將會(huì)受到制裁。由小到大，我們必須教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的.基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長(zhǎng)過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰，還可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生挫折感，讓他們不要妄自尊大。
我贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對(duì)孩子進(jìn)行必要的體罰�！秾O子兵法》有云：“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也�！比绻⒆訉�(duì)處罰還能唯命從的，那就真是可教也。我在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀(jì)律，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過。老師受委屈了。師者，父母心。相信，作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的良好環(huán)境。向老師問好，祝老師桃李滿天下。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 6
尊敬的任課老師：
您好！
我在深刻反省自身錯(cuò)誤，充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇道歉信，以表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知與反省態(tài)度，提出相應(yīng)、切實(shí)的改正措施，最大程度地糾正自身錯(cuò)誤，彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來的不良影響。
我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，造成的后果是相當(dāng)惡劣的。因此，我必須就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的'反思。幸運(yùn)的是，經(jīng)過昨天整晚的面壁思過，我思想上終于有所覺悟。正所謂“關(guān)鍵在思想，根本是覺悟”，我現(xiàn)在覺悟提高了，我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤，重新做回好學(xué)生。
以后上課遵守課堂紀(jì)律、尊敬老師，再也不和老師不頂撞了。
非常抱歉！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 7
親愛的老師：
很抱歉這次侮辱了你。當(dāng)時(shí)是有原因的，平時(shí)脾氣暴躁，所以脾氣火爆。遇到一點(diǎn)小麻煩就忍不住生氣。我不在乎你是老師，所以我應(yīng)該認(rèn)真禮貌地和你討論這個(gè)問題。
現(xiàn)在看來我真的覺得很后悔。為此，我特意在宿舍研究了一下道歉信的'寫法，居然提交給你了。
反思自己的錯(cuò)誤，說到底就是太心急了，不懂得尊重你，讓你難過。在這里，我向你發(fā)誓，從現(xiàn)在開始，我再也不會(huì)對(duì)你說任何不尊重的話。我一定要好好改正錯(cuò)誤，一定要做一個(gè)懂得尊重老師的好學(xué)生。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 8
敬愛的老師：
您好！
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來的道歉。從懂事以來，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說有時(shí)候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實(shí)話，我們心里也很難過，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛您！
老師，這么說不是為我們找借口，回想過去，小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校，好像上課回答問題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……老師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗畚覀�，那種愛是不能用語言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的`感覺，是內(nèi)疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛了。這種心理源自我們的毛病，總是不能超越自己，打開心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！
此致
敬禮！
道歉人：
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 9
親愛的老師:
您好！
此時(shí)正是月星稀少的夜晚，我卻沒有絲毫興趣欣賞這美麗的月光。下午發(fā)生的那一幕浮現(xiàn)在腦海里，讓我心亂如麻。
今天下午下課，你拿著幾張白紙走進(jìn)教室，我的直覺告訴我跑報(bào)社。我還有36個(gè)計(jì)劃，走路是最好的計(jì)劃。雖然我盡力往人群里鉆，但還是被你攔住了�！霸聝�，給一份手寫的報(bào)紙�！蔽也聦�(duì)了。我不知道哪里來的勇氣對(duì)你說“我沒有時(shí)間�！敝灰娔愕�'臉，剛退萬里云，頓時(shí)烏云密布:“沒時(shí)間？就算沒時(shí)間上學(xué)也沒時(shí)間放學(xué)回家？我好像每次下課都看到你打乒乓球。真的沒有時(shí)間嗎？”我沒說話。你生氣了:“沒時(shí)間就別當(dāng)副班長(zhǎng)了！”老師，你知道嗎？你說這些話的時(shí)候，我仿佛聽到了晴天霹靂。然后你的一場(chǎng)風(fēng)暴來了，我被攻擊了一段時(shí)間。雖然你繼續(xù)批評(píng)我，但我能想到的只有那六個(gè)字:“秀才不可辱”。當(dāng)時(shí)真的很想告訴你，我不想畫畫。也許你不知道，我最喜歡畫畫和寫作。然而，我媽媽期待著一個(gè)女孩的成功。每次寫完作業(yè)都要安排一大堆補(bǔ)充作業(yè)，讓我一刻也無法休息。有時(shí)候只能玩點(diǎn)小花吸引敷衍，卻逃不過媽媽的眼睛。當(dāng)然，逃避的結(jié)果就是作業(yè)多了，這就是我在家里發(fā)生的事，所以我只能在學(xué)校好好過。老師，我不是機(jī)器人。我有血有肉。我需要休息。我本想趕緊吐出來，但看到你的憤怒，就像是一種信物。只要說一句話，我的頭就會(huì)和我說再見。我使勁咽了口唾沫，一旁幸災(zāi)樂禍的陳濤也說:“時(shí)間擠出來了�！蔽姨用摬涣�。
晚上，我給你寫了這封信，傾訴了我的心聲。雖然我覺得自己像毛羽楊筆下的以淚洗面，但在心里早已哭得死去活來。
現(xiàn)在想來，陳濤是對(duì)的�！皶r(shí)間被擠出來了。”作為班干部怎么能隨便玩？老師，我錯(cuò)了。我向你道歉。讓我用手處理。我會(huì)盡最大努力完成任務(wù)。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 10
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對(duì)上課講話這種不良行為的認(rèn)識(shí)。
我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我。
“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的'話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)的打擊也很大，我違背了家長(zhǎng)的心意，犯了這樣的錯(cuò)誤，我對(duì)此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
事無巨細(xì)，見微知著，由小及大，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在上課上講話成了極惡劣的影響。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 11
親愛的英語老師；
您好！
在這樣一個(gè)悲傷的日子里，我?guī)е⒕魏托呃懴逻@封信，不僅是為了檢討自己，也是為了渴望你的原諒。
仔細(xì)想想，這幾天確實(shí)有些迷茫，又一次為自己做了一件相當(dāng)叛逆的事情感到抱歉。
回想這幾天，周五，你明明布置了近兩天的課堂背誦范文的指令。剛開始的時(shí)候也是大聲朗讀，認(rèn)真背誦，但是僅僅過了幾個(gè)小時(shí)就因?yàn)殡y記而放棄了，再也沒有試過背誦。星期天，你應(yīng)該讓沒有通過課的學(xué)生在課外活動(dòng)中在你的辦公室背誦。但是在權(quán)衡了活動(dòng)休息的樂趣和背書的煩惱煩躁之后，我就悄悄溜出去玩了，完全不顧你的臉色和感受，甚至把作業(yè)當(dāng)回事。最嚴(yán)重最不好的是，你問我的情況，我不管你在不在，都是沉默的，心不在焉的，憤怒的，傷心的。尤其是班主任了解并介入這件事之后，我答應(yīng)盡量背誦和學(xué)習(xí)，但是第二天我在課堂上公然用非理性心理和你對(duì)質(zhì)我在英語早讀課上刻意背了語文課文。
在班主任的幫助下，我明白我這幾天的所作所為是一種幼稚而不尊重人的行為。我這樣做，不管是對(duì)自己，對(duì)班級(jí)，還是對(duì)你，不僅破壞了我在你心中的印象，也破壞了你對(duì)整個(gè)六班的印象。除此之外，期中考試我也是班里第一，更容易造成全班尊師重道的.不良風(fēng)氣。
考慮到這一點(diǎn)，我的幼稚和不理智的壞習(xí)慣必須改正，寫這封道歉信，向全班同學(xué)檢討自己，向大家鄭重道歉，是極其必要的。在未來，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)生活的道理，不斷向善，超越過去幼稚的自己。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 12
尊敬的張老師:
您好！
有一件事一直困擾著我，今天我終于鼓起勇氣對(duì)你說實(shí)話——周五早上你去給老師做早操的時(shí)候，在黑板上留了一個(gè)作業(yè):背第十課的4-5個(gè)自然段，但是我們沒有做。你走了，我們班突然爆炸，說話看書，很少有人背書。而我們組的張、在看《勇者探索》，我、趙、葉背了一會(huì)書，覺得背熟了，就開始玩。
幾分鐘后，一個(gè)熟悉的身影突然站在前門，我們看到的時(shí)候都驚呆了——你在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。于是，班里的聲音漸漸小了，班級(jí)徹底安靜了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們見過她時(shí)，你怒氣沖沖地走進(jìn)教室，生氣地說:“我叫你背書，你不用背書那么大聲！”我們嚇得不敢說話，你接著說:“來，你們組的'組長(zhǎng)站起來了。你說，我不在的時(shí)候誰說話？”蘇琬晶說著站起來吩咐幾個(gè)人。
我正要來我們組，和我們組的幾個(gè)成員聊了幾句。我不想讓我們組抄書，所以羅仁給了我一個(gè)主意:“這個(gè)怎么樣？你說我們組都在打?qū)Ψ降谋�，就不抄了�！薄皩?duì)，就是這樣。”葉文君同意了，我也同意了。然后，當(dāng)你讓我站起來說，我真的說，“我們組在互相打?qū)Ψ降谋场！睕]想到你真的信了，其實(shí)我們組的人都在說話，所以我們組的人都放過了這個(gè)文案。然后當(dāng)我排隊(duì)下樓做早操的時(shí)候，任燕用力的挽著我的胳膊說:“我要謝謝你，我不想抄書，非常感謝，哈哈！”我覺得他都快喜極而泣了。但是我不開心，怕那天你發(fā)現(xiàn)我在騙你。
張老師，對(duì)不起！
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20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 13
親愛的老師:
我很抱歉冤枉了你。現(xiàn)在我深深地意識(shí)到我的錯(cuò)誤。我不懂事物的本質(zhì)。我還是覺得你受了那么多委屈。我太無知了，冤枉了你。我真的非常抱歉。我一時(shí)糊涂，犯了這么大的錯(cuò)誤。我沒有任何意思。造成這么大的事情，只是一時(shí)的腦熱。
我知道有人打電話給我舉報(bào)，我也知道這個(gè)人是誰。龐老師，你是一個(gè)好老師，但是你不愿意說太多的話。用你的話來說，你是一個(gè)男人，你不能什么都談。這樣可能會(huì)積累誤解，龐先生，我非常抱歉，非常感謝。我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)你造成了不可挽回的傷害。況且她對(duì)我來說也沒那么重要，我為她做了太多的遺憾。她在每個(gè)人眼里都是一個(gè)好人，但在傷害我的人眼里，我不再是一個(gè)單純的人。事實(shí)上，我還是我和我的。有時(shí)候我應(yīng)該想想自己和后果。這是我頭腦簡(jiǎn)單，缺乏主心骨的表現(xiàn)。其實(shí)是一個(gè)人的'話激起了我無名的火；她說。勒龐在做什么？一個(gè)好的家庭讓他變成這樣。她現(xiàn)在是個(gè)好人。我不是推卸責(zé)任，只是想跟你說清楚。王茜沒有告訴我們真相，所以我一直對(duì)你有很大的誤解。
你看不到電子郵件�，F(xiàn)在只能通過QQ看到。希望你能看到。老師，今天見到你真的很抱歉。我真想叫你龐先生。老師，真的很抱歉。除了抱歉，我不知道如何向你道歉。除了謝謝你，我不知道如何向你表達(dá)我的感激之情。
此致
敬禮
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20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 14
尊敬的董老師：
首先，我想對(duì)昨天中午在班級(jí)里對(duì)你說的粗魯?shù)脑挶硎咀钫\(chéng)摯的歉意。當(dāng)時(shí)我在全班同學(xué)面前說了一些不尊重你，不該說的話，讓你生氣，讓你無法理解，同時(shí)也深深傷害了你的感情。但是，說出來的快感過后，我后悔了。我自責(zé)，后悔了一下午。我知道你平時(shí)對(duì)我真的很好，但我不知道該怎么感恩。我真的犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，對(duì)你說了這么多粗魯?shù)脑挕?/p>
其實(shí)你也知道，我的性格一直都比較直。除此之外，我一直是個(gè)低調(diào)的人。大學(xué)兩年多，我學(xué)到了很多�；旧衔覜]做過什么讓你生氣，讓你擔(dān)心，或者讓你無法理解的事，因?yàn)槲抑朗裁丛撟�，什么不該做。然而事發(fā)的時(shí)候，我并不知道是哪根肋骨出了問題。這些本不該做的事已經(jīng)發(fā)生了。對(duì)于其他同學(xué)來說，可能只是一句話。但是對(duì)于為我們工作的你來說，我知道這很刺痛你，讓你難過。同時(shí)我也深深的知道，你關(guān)心你的同學(xué)，為他們做了很多事情，爭(zhēng)取了很多。你是我們的老師，像一位慈祥的長(zhǎng)者一樣指引著我們的人生方向。你是我們?nèi)松缆飞系膶?dǎo)師，我們都很欣賞你。
俗話說：錯(cuò)誤是可以改正的，但善良是偉大的`。希望你能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。畢竟我們都是你最關(guān)心的學(xué)生。吃一塹，長(zhǎng)一智。我學(xué)到了更多，改正了自己的缺點(diǎn)，在生活中走得更遠(yuǎn)。俗話說：一日為師，一生為父現(xiàn)在，你不要怪我，這真的讓我感到羞恥，所以我必須冷靜下來反思。董老師，我錯(cuò)了。請(qǐng)?jiān)徫�。我知道這只是一句話，但它來自我的內(nèi)心。
董老師，您的辛苦我們都看在眼里。
董老師，您的師德，我們深有感觸，深表敬意；
董老師，你的愛我們都知道。
我寫下了你的優(yōu)秀品質(zhì)，它將伴隨我的成長(zhǎng)，讓我受益終生。
學(xué)校還是一個(gè)小社會(huì)，如果在社會(huì)上，后果很嚴(yán)重。這是你平時(shí)教我們的。謝謝董老師。你教會(huì)我做人。真心感謝。董老師，希望你能原諒我，也像以前一樣教我。
謝謝！
此致
敬禮
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20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 15
尊敬的老師：
您好！
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的'人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對(duì)不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
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20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 16
親愛的老師們：
您好！對(duì)于現(xiàn)在占用您寶貴的時(shí)間我深感抱歉。
昨天上物理課時(shí)由于我們的不認(rèn)真、講話影響了物理老師上課的進(jìn)度和心情，在此我代表全班向您致以衷心的歉意！老師，其實(shí)我們都知道您為我們上課很辛苦，我們也知道上課講話及影響自己也影響同學(xué)，甚至是對(duì)您的不尊敬但我們并不是惡意的！
我們的年紀(jì)還小，對(duì)于紀(jì)律的意識(shí)比較淡薄，做事也沒有什么分寸，昨天我們的'行為確實(shí)太過分了，令您發(fā)了火，請(qǐng)您不要放在心上，其實(shí)我們是很愛您的！
在今后，我們一定會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié)物理課，絕不再讓您生氣了，也請(qǐng)您給我們一次改正的機(jī)會(huì)，相信在您和我貌同的努力下，我們的物理成績(jī)一定會(huì)有很的飛躍！同時(shí)也希望您以身體為重，發(fā)火傷肝哦~
祝工作順利，身體健康！
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 17
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么的屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么的錯(cuò)誤，我沒有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么的事，更沒有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說出來，以您的話來說：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說什么都沒用，因?yàn)橐呀o您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的'事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無名的火的是一個(gè)人的一句話；她說“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很很的誤會(huì)。
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對(duì)不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
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20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 18
尊敬的老師：
您好！
在一個(gè)森林里住著許多動(dòng)物，這個(gè)森林被稱為：快樂之林�？鞓分掷镉校汉镒颖急�，兔子美美，綿羊珍珍，袋鼠跳跳，小牛凱凱，小鳥梅梅，小豬笨笨，蝴蝶莉莉，蜻蜓菲菲，樹袋熊拉拉，小刺猬刺刺，啄木鳥佐佐，山羊老師和獅子校長(zhǎng)。
在一次考試中猴子奔奔有幾道題不會(huì)就去偷看兔子美美的，美美不給它看，于是猴子奔奔下課后就欺騙山羊老師說美美考試偷看別人的試卷，于是山羊老師就把美美罵了一頓，美美就把事情的經(jīng)過告訴給山羊老師聽，老師知道后就叫奔奔到她的辦公室去，經(jīng)過老師給它的講解奔奔明白道理，于是奔奔回到教室后就真成地向美美道歉，最后它們還是原來的好朋友。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小牛凱凱和小刺猬刺刺在踢足球，不小心把獅子校長(zhǎng)家的玻璃，于是凱凱和刺刺就寫了一封道歉信給獅子校長(zhǎng)，校長(zhǎng)看了后還表揚(yáng)了它們呢!
一年一度的'運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，動(dòng)物們都很開心，到了跑步比賽的項(xiàng)目時(shí)小豬笨笨為了自己要爭(zhēng)取得到第一名它就在半途中絆倒綿羊珍珍，綿羊珍珍的腳受傷了跑都跑不動(dòng)，最后笨笨得了第一名，在這時(shí)笨笨跟珍珍道歉了，獅子校長(zhǎng)知道后不但沒有批評(píng)笨笨還表揚(yáng)它呢!
在一次的唱歌比賽中，蝴蝶莉莉，小鳥梅梅開始練習(xí)唱歌，唱著唱著它們吵了起來，比賽到了，第一回合是需要團(tuán)結(jié)的，就在第一回合它們就輸了，比賽結(jié)束后莉莉和梅梅都很后悔，最后它們都跟對(duì)方道歉又做回了原來的好朋友。
又要春游了，小動(dòng)物們開心極了。在春游的路上啄木鳥佐佐，蜻蜓菲菲，樹袋熊拉拉，在車上它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。下車的過程它們?cè)谀抢飻D來擠去最后三人都摔傷了，到了那里的游戲都要團(tuán)結(jié)的，于是老師把佐佐，菲菲，拉拉它們?nèi)齻�(gè)分為一對(duì)，在這次游戲中它們意識(shí)到朋友是不能那么小氣。游戲結(jié)束后，它們?nèi)齻�(gè)異口同聲地說了一聲：“對(duì)不起”。最后它們還像以前一樣友好。
有一天，有個(gè)學(xué)校邀請(qǐng)它們?nèi)⒓印坝颜x團(tuán)結(jié)”這個(gè)比賽。這一天，小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)合作，最后的了第一名。
同學(xué)們這些道歉里面都包含著真誠(chéng)的意義，每一個(gè)人做錯(cuò)事一定要改，這樣才是個(gè)好學(xué)生。動(dòng)物們的道歉里面都是發(fā)自內(nèi)心的說出：“對(duì)不起”，這三個(gè)字的。我們每個(gè)人做錯(cuò)事都要說聲對(duì)不起，這樣才有禮貌，我們都要有一顆真成的心，和善良的心靈!
此致
敬禮!
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20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 19
親愛的老師：
您好！
對(duì)于現(xiàn)在占用您寶貴的時(shí)間我深感抱歉。
昨天上物理課時(shí)由于我們的不認(rèn)真、講話影響了物理老師上課的進(jìn)度和心情，在此我代表全班向您致以衷心的歉意！老師，其實(shí)我們都知道您為我們上課很辛苦，我們也知道上課講話及影響自己也影響同學(xué)，甚至是對(duì)您的不尊敬但我們并不是惡意的！
我們的年紀(jì)還小，對(duì)于紀(jì)律的'意識(shí)比較淡薄，做事也沒有什么分寸，昨天我們的行為確實(shí)太過分了，令您發(fā)了火，請(qǐng)您不要放在心上，其實(shí)我們是很愛您的！
在今后，我們一定會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié)物理課，絕不再讓您生氣了，也請(qǐng)您給我們一次改正的機(jī)會(huì)，相信在您和我們共同的努力下，我們的物理成績(jī)一定會(huì)有很大的飛躍！同時(shí)也希望您以身體為重，發(fā)火傷肝哦。
祝工作順利，身體健康！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
給老師的道歉信 20
親愛的老師:
對(duì)不起，但是教我們讓你經(jīng)歷了很多困難。我知道我早就應(yīng)該寫這封信了，但直到今天才實(shí)現(xiàn)。我希望你能接受這個(gè)遲來的道歉。
自從我們懂事以來，我們就知道我們應(yīng)該尊重老師，每個(gè)愛我們的人和我們愛的人，但這只會(huì)讓你不開心。有時(shí)候我們?cè)谡n堂上或者其他一些問題上不主動(dòng)說話，不是不知道自己錯(cuò)了，而是自己有罪，根本回答不出來，或者知道該怎么做卻擰不出力氣。當(dāng)然，有時(shí)候我的意思是有時(shí)候我們真的很想和老師積極配合。我也知道我能做些什么來配合老師，但就是不能付諸行動(dòng)�？赡苁且�?yàn)榍啻浩诎�。大家都有這種感覺，但是看到老師就很難過。說實(shí)話，我們心里也很難過，不希望事情發(fā)展成這樣。這就是為什么我們今天寫信道歉。老師，我們錯(cuò)了，但是我們真的愛你！老師，這不是給我們找借口�；貞涍^去，我們上小學(xué)的`時(shí)候，剛開始踏入學(xué)校。課堂上回答問題似乎很容易。現(xiàn)在我不知道發(fā)生了什么...老師，你希望我們。我們知道這是因?yàn)槟銗畚覀�。那種愛，不是輕易用語言就能完全表達(dá)出來的。很深很執(zhí)著，讓你生我們的氣。這一切都是為了我們好。老師怎么能不愛學(xué)生呢？然而，讓你生氣和失望的是你深愛的學(xué)生。想到這些，心里總有一種沙沙的感覺，那是愧疚，愧疚，還有說不出的表白...我深深地認(rèn)為這一切都是我們的錯(cuò)，甚至我們根本不會(huì)珍惜這份愛。這種心理源于我們的老問題，永遠(yuǎn)無法超越自己，敞開心扉。
所以，我們下定決心要賠罪。老師依次給了我們機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)是從你不再生氣開始的。讓我們用行動(dòng)向你證明，我們需要你的愛，我們深深地愛著你！
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20xx年xx月xx日
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