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社團活動心得

時間:2022-11-28 13:36:14 其他心得體會 我要投稿

社團活動心得15篇

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,好好地寫一份心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家收集的社團活動心得,希望對大家有所幫助。

社團活動心得15篇

社團活動心得1

  本學(xué)期選擇了健美操這門對身體協(xié)調(diào)性要求較高的體育課,對于毫無運動細(xì)胞的我來說自是一個不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過大半個學(xué)期的學(xué)習(xí),在這門課中收獲了很多,不僅是技能上的提高,還有體育素質(zhì),體育精神品質(zhì)的提高。

  這門課的學(xué)習(xí)主要是跟著老師的動作模仿體會動作要領(lǐng),并學(xué)著自己連貫的做出一個個的八拍動作。一般每堂課都是由兩位老師輪換教學(xué)。盧老師體態(tài)優(yōu)美,講解動作清楚細(xì)致,為學(xué)習(xí)動作內(nèi)容打下良好基礎(chǔ),而朱老師幽默風(fēng)趣,時不時地活躍一下課堂氣氛,使得學(xué)習(xí)過程輕松有趣。每堂課一開始,老師都會帶著大家做簡單的熱身運動,既可以熱身,又可以掌握健美操的基本動作。健美操雖然是成套的動作,但這些動作都是建立在基礎(chǔ)動作之上的,因此鞏固健美操的基礎(chǔ)動作是學(xué)習(xí)成套動作的必要條件。一般在學(xué)習(xí)過程中,首先老師都是帶領(lǐng)我們對組合動作的整體情況作一了解,雖然會跟不上那一個八拍的全部動作,但對于整體的.風(fēng)格、動作線路、方向變化等有了一個大體了解,這有利于我們對接下來的細(xì)節(jié)變化的學(xué)習(xí)過程。然后,老師會對八拍的連續(xù)動作進行分解,并且都是先教下肢后教上肢,先慢后快,掌握了一個方向的動作后,再學(xué)習(xí)反方向的動作,這有利于我們循序漸進的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,不時地會伴隨著音樂,在音樂聲中,我們可以更加投入于學(xué)習(xí),伴隨著節(jié)奏也有利于拍子的掌握。然而,也有小小的不足之處,在整個學(xué)習(xí)過程中,稍稍欠缺同學(xué)們之間的合作過程,并沒有像籃球、足球等體育活動一樣需要大家密切的配合,這就使得同學(xué)之間還欠親密,沒有很好地體會到合作的樂趣。

  總的來說,這門體育課使我收獲良多,不僅鍛煉了身體,還對健美操這項運動產(chǎn)生了興趣,增加了課外體育鍛煉的積極性。

社團活動心得2

  教學(xué)內(nèi)容

  1、學(xué)習(xí)吹豎笛。

  2、欣賞《飛來的花掰》、《校園的早晨》。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、能夠用豎笛獨奏一首樂曲,并學(xué)會與他人合奏。

  2、認(rèn)真聆聽兩首欣賞歌曲,比較兩首歌曲在演唱力度、速度、情緒、意境等方面的異同。教學(xué)過程:

  1、教師手持豎笛向?qū)W生展示,簡介豎笛知識。

  2、教師親自為學(xué)生演奏一段輕松、活潑、優(yōu)美、抒情的小樂曲,也可以播放豎笛演奏的錄像,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)豎笛的興趣。

  3、學(xué)習(xí)吹豎笛,從5、6、7、1四個音學(xué)起,先練習(xí)吹長音:5―――、6―――、7――-1―――反復(fù)練習(xí)。

  4、教師示范,學(xué)生模仿,對著書上的曲譜,練習(xí)吹奏。

  5、分組練習(xí),教師指導(dǎo),互相學(xué)習(xí),切磋技藝。

  6、請學(xué)生為大家吹奏小樂曲《回憶》,其他同學(xué)可以隨著旋律作指法練習(xí),鞏固學(xué)習(xí)成果。

  7、師生合作演奏《頌祖國》教師鋼琴伴奏,學(xué)生吹奏豎笛,培養(yǎng)學(xué)生的聽辯能力和合作意識。

  8、欣賞《飛來的花瓣》

 。1)教師引導(dǎo):同學(xué)們,你們知道教師節(jié)是哪一天嗎?為什么要為教師規(guī)定一個節(jié)日?教師節(jié)這一天你們準(zhǔn)備做點什么?你能為大家講一個你身邊的老師最令你感動的故事嗎?你最喜歡什么樣的老師?

 。2)學(xué)生活動:與同學(xué)一起討論,互相啟發(fā)、提示,發(fā)表見解。

 。3)播放錄音:《飛來的花瓣》(合唱),認(rèn)真聆聽,感受作品的意境。

 。4)教師引導(dǎo):“你從這首歌里聽到了什么?想到了什么?有什么樣的感受?

  (5)學(xué)生活動:結(jié)合個人的生活經(jīng)歷,談一談欣賞后的體會。

 。6)師生互動:老師要結(jié)合自己的成長過程,向?qū)W生講一個自己當(dāng)老師的故事、或自己老師的'故事,引起學(xué)生的共鳴,深刻理解音樂作品的內(nèi)涵。

  (7)生活動:再次聽錄音,認(rèn)真聆聽,進一步思考并感受作品的力度、速度、情緒、情感的對比變化。學(xué)生可輕聲哼唱,熟悉旋律,感受歌曲的旋律美、歌詞美、演唱形式美、風(fēng)格美。

 。8)學(xué)生活動:展示才藝,為老師唱一首心中的歌,表達自己對老師的熱愛與祝福。

  (9)師生互動:老師為學(xué)生彈唱《校園的早晨》,請同學(xué)認(rèn)真欣賞,然后將聽到的歌詞記寫在書上相應(yīng)的樂譜下面。

  課后記:

  本節(jié)課開始學(xué)習(xí)吹奏豎笛,各班都有部分學(xué)生接受較慢,教師還要多關(guān)心他們,幫助這些學(xué)生樹立信心,因此,可以增加一課時。

社團活動心得3

  本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,我們二年級參加的是豎笛社團,那么我班參加共有學(xué)生72人,其中女生有28人,F(xiàn)將活動作以下小結(jié):

  (一)輔導(dǎo)內(nèi)容:

  因為這些學(xué)生是初次接觸豎笛,那么為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理,我們在做好基本教學(xué)的同時,還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,在平時的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨奏,看一些合奏表演,學(xué)習(xí)他們的表演的技巧。

  (二)出勤情況:

  作為輔導(dǎo)教師每次我們均能提前到達本班教室,做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作,學(xué)生也做到了按時到、按時走,身體不舒服能及時向老師請假;顒娱_始前實行點名制,及時記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,本學(xué)期參加活動的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

  (三)管理情況:

  為了便于管理,我在每次上課時都能和學(xué)生平等對話,讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,鼓勵他們的點滴進步,增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀、訓(xùn)練時間不浪費、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,課外我還要求學(xué)生每天堅持練習(xí),增強手指的靈活,大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做。因此,在訓(xùn)練的.管理上比較輕松、有效。

  (四)學(xué)習(xí)成效:

  通過幾個多月的訓(xùn)練,學(xué)生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學(xué)生學(xué)會了《我和豎笛是朋友》、《小夜曲》、《世上只有媽媽好》、《上學(xué)歌》等歌曲。

  存在問題及下學(xué)期打算:盡管有了一些進步,但還是存在著一些問題:

 。1) 學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進一步提高。

 。2) 高音的吹奏不到位。

 。3) 姿勢有陋習(xí)

  下學(xué)期我的打算:在進一步加強基本訓(xùn)練的同時,要精心準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲,盡我們最大的努力提高演奏水平和效果。

社團活動心得4

  學(xué)生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時,鍛煉了同學(xué)們的組織能力,提高同學(xué)們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了下學(xué)年能更好的開展社團活動,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

  一、培養(yǎng)了學(xué)生的對圖書館里員的興趣

  引導(dǎo)學(xué)生,努力提高他們的審美趣味,提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F。

  二、增加了學(xué)生的知識面

  在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多圖書館里員的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。

  1、熟悉館內(nèi)藏書分類,并了解館內(nèi)圖書擺放位置。

  2、將借閱后的書籍進行整理歸位。

  3、協(xié)助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。

  4、辦好班級圖書角,并起帶動同學(xué)看課外書的積極性,對同學(xué)的課外閱讀進行輔導(dǎo),并作好記載加以督促。

  5、協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處、圖書館組織學(xué)生開展主題讀書活動,撰寫讀書心得等。

  6、參與制定學(xué)校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。

  每次大都從完成某一任務(wù)著手,提出問題或目標(biāo),通過示范操作完成任務(wù),從而激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

  三、增加了學(xué)生的閱讀機會

  在每次認(rèn)為完成后,學(xué)生可以自由閱讀圖書館的`書籍,每次放學(xué)都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神,他們想結(jié)交更多的朋友,他們想鍛煉自己的組織能力,他們又很愛讀書和看報。

  當(dāng)然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

  為了加強教師隊伍建設(shè),走內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,更好地適應(yīng)新課程改革的發(fā)展需要,營造“讀教育名著,學(xué)教育理論,導(dǎo)教育實踐”的氛圍,為讀書愛好者搭建交流的平臺,平度實驗小學(xué)根據(jù)市教體局讀書工程的要求,成立了“苔花”教師讀書社團,并收到了良好的效果。

  一、積極發(fā)動,入社自愿。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師讀書社團的成立,學(xué)校行政班子研究討論通過活動的啟動,成立預(yù)備小組,制定活動社團方案,起草《讀書社團章程》草案,由教科室組織宣傳發(fā)動有志于讀書的學(xué)校教師積極自愿參與,填寫表格,吸納社員。經(jīng)過組織發(fā)動,有三十七名愛好讀書的老師加入到社團中。

  二、評選社長和組長,討論修訂《讀書社團章程》草案。

  5月中旬,學(xué)校組織社團成員召開了一次預(yù)備會議。會上,社團成員們首先評選出了社長和副社長。接著,社長張淑愛宣讀了《實驗小學(xué)“苔花”教師讀書社團章程》草案,并把此草案發(fā)動學(xué)校內(nèi)部郵箱里供社員們討論修改,在啟動儀式前修改完畢。最后,社團根據(jù)年級組和教研組的位置分成了三個讀書小組,評選出了組長和副組長。

  三、舉行讀書社團成立儀式。

  4日下午,實驗小學(xué)“苔花”教師讀書社團在多功能廳舉行啟動儀式。市教科所的陳同亮所長作為特邀嘉賓參加了本次活動。

  王瑞芹副校長進行了熱情洋溢、充滿期許的動員講話,希望大家通過讀書實現(xiàn)心靈的成長和專業(yè)的成長,通過讀書汲取智慧,做一個有情趣、有智慧的教師。副社長宣讀了社團章程和社團成員名單。接著,社團代表馬春波老師就平時的讀書體會談了自己的心得與收獲。特邀嘉賓陳所長和王校長在現(xiàn)場給社團成員代表們分發(fā)了精美的圖書。最后,陳所長在總結(jié)講話中對讀書社團提出了幾點建議:要充分發(fā)揮好團隊讀書學(xué)習(xí)的積極作用,以達到個人學(xué)習(xí)所不能及的讀書境界。堅持讀好書,不搞形式主義,要以書為友,努力提高教師專業(yè)成長,做一名有智慧的實小教育人。

  四、分散與集中相結(jié)合,活動形式多種多樣。

  為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作,實驗小學(xué)教師讀書社團的活動主要形式是每月一次的集中讀書活動和平時的分散讀書相結(jié)合,也可以是節(jié)假日三個一群,兩個一伙與孩子們一起的外出采風(fēng)、讀書交流活動。正像陳所長所說,我們不搞形式主義,我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。

  為了老師們能更好的交流和分享讀書成果,我們實驗小學(xué)決定編發(fā)學(xué)校內(nèi)部讀書期刊《實驗小學(xué)教師讀書簡報》,通過“讀書活動”、“好書推薦”、“讀書有感”等欄目讓大家交流見解、分享智慧、增長見聞,讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳,促進教師間的相互交流與學(xué)習(xí),積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織,真正讓閱讀成為一種習(xí)慣!

  相信實驗小學(xué)讀書社團的老師們一定會在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧,并成為優(yōu)秀的教育者。

社團活動心得5

  心理社團活動已經(jīng)進行了一學(xué)期,作為參與社團活動的指導(dǎo)教師,在實踐過程中也是邊摸索邊實踐,將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學(xué)生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂;仡欉@一學(xué)期,我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方,特此對本學(xué)期心理社團的活動進行總結(jié)反思。

  一、活動方面:

  1、社團成員構(gòu)成:社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的,由于學(xué)校所有的社團活動時間統(tǒng)一,每個學(xué)生只能選擇一個社團,所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學(xué)生,每次活動組織因為不一樣年級活動時間很難協(xié)調(diào),總是人員不齊。后期又招募了新的社員,一切重新開始,這次相比之前的成員要單一,僅有8年級,組織活動明顯要好一點,所以我認(rèn)為團體輔導(dǎo)活動同質(zhì)團體比異質(zhì)團體要好組織。由于新團體活動從中途開始,所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學(xué)期就結(jié)束了,但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認(rèn)識。

  2、社團活動資料:心理社團隸屬于德育處,但它同時又是一個相對獨立的組織,由指導(dǎo)教師直接管理。這學(xué)期由于社團剛剛組建,活動主要是指導(dǎo)教師引導(dǎo),學(xué)生活動為主,讓學(xué)生逐步理解社團的性質(zhì),宗旨,給他們營造尊重,傾聽,真誠,信任的氛圍,消除戒心,能在一種安全,和諧,簡便愉快的環(huán)境中活動,交流。

  二、發(fā)現(xiàn)的問題:

  1、雖然按要求活動每周開展一次,但由于學(xué)校的各類活動安排都在同一時間,所以社團活動時間也總是被擠占,活動的數(shù)量少,質(zhì)量也不是很高,活動過程中始終存在各種問題,如場地問題,秩序問題等,指導(dǎo)教師組織課堂活動很吃力,有效的活動時間不多。

  2、社團成員來自不一樣的班級,學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大,共坐在一個教室里相互模仿相互影響,如何有效的組織活動這對指導(dǎo)教師來說是一個挑戰(zhàn)。

  3、活動資料有必須的局限性,不能很好的規(guī)劃設(shè)計,資料和活動形式單一。

  三、改善方向:

  1、在活動之前做好充分的準(zhǔn)備工作,提前一到兩周著手準(zhǔn)備各方面事宜,確保各方面工作的協(xié)調(diào)性,保證活動進行的.順利有序。

  2、加大宣傳力度。在活動過程中收集很多有價值的資料,經(jīng)過微信平臺、網(wǎng)站、校報等途徑做好社團的宣傳工作,讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的相關(guān)活動,參與到這個開心愉快的大家庭里來。

  3、在活動策劃上突出新意、趣味性,豐富活動資料和活動模式。趣味的活動才會吸引人來參加,這就要求我們組織者在構(gòu)思的時候有創(chuàng)造力,有新的想法,這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

  4、我期望經(jīng)過我們的努力能夠讓學(xué)生、教師及家長重視學(xué)生心理健康教育。

  這個學(xué)期是忙碌的,但同時也是充滿挑戰(zhàn)的,我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情景下,探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來,為我校學(xué)生的心理健康工作供給更專業(yè),更貼心的服務(wù)!

社團活動心得6

  生物,這個詞對于一個初二學(xué)生的我并不陌生,但生物社團活動,對從未參加過任何關(guān)于生物活動的我,毫不了解。

  我自認(rèn)一開始對生物毫無興趣可言,但這學(xué)期卻反常的報了生物社團。在這個學(xué)期的社團學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)會了很多生物知識,看到了團隊精神,認(rèn)識了新朋友,找到了生物中存在的各種奧妙。

  在我們的校園里,每一株植物都起到了一個重要的作用,高大的.梧桐,他們?yōu)槲覀冋陉,獻出片片濃蔭,每一片葉子進化空氣,給我們帶來新鮮空氣。各種動植物的結(jié)構(gòu),名稱,從不知道到知道?? 雖然我沒參加生物活動,但我還是看到了他們的團隊精神。來自不同級不同班,從陌生到熟悉,團結(jié)一致,構(gòu)思,做材料,粘貼,一次又一次的重做,堅持不懈,依然用心努力的一起完成作品,過程中,組員們可能會發(fā)生爭論,出現(xiàn)分歧,但還是靠著大家對生物的熱愛,想好好完成作品的心去解決問題,他們的團隊精神,堅持不懈的精神真讓我敬佩。

  如今初二的我即將成為初三學(xué)生,會少接觸生物,很可惜,但這學(xué)期的生物社團,我學(xué)到了不少。

社團活動心得7

  校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。它不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學(xué)生在加入社團后,明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步,性格也變得更加開朗樂觀了。

  我院在9月中旬的時候,隨著我們大一新生軍訓(xùn)的結(jié)束,院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作,我也根據(jù)自己的興趣愛好成為我院籃球俱樂部的一員。當(dāng)我從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候,我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。

  前不久,我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學(xué)生的“3對3”爭霸賽,由于我進入社團的時間不長,也并未參加過什么大型活動,所以在起初籌備活動的工作中,我感到很茫然,不知道該從哪里入手,不知該從何處開始準(zhǔn)備。好在社團中還有大二的學(xué)哥學(xué)姐們在一旁指導(dǎo)。記得我的首次任務(wù)便是為本次大賽的開幕式寫一個流程,在此之前我從未接觸過類似的工作,當(dāng)我接到任務(wù)的時候,我感到一絲恐慌,我不知道流程中到底該有些什么程序,是什么樣的精細(xì)程度,但是我也不想剛剛接手工作就被困難所打倒。于是,我開始向社團中大二的學(xué)哥學(xué)姐詢問、學(xué)習(xí),向班里的同學(xué)征求好的意見、建議。最后,在我們的共同努力下,終于成功的舉

  辦了一場開幕式,我參與了這一活動創(chuàng)辦的過程,成功的吸引部分同學(xué)參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下,我從中發(fā)現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)的問題并不是處理得很好,于是我吸取了這一次的經(jīng)驗教訓(xùn)。在舉辦閉幕式的過程中,我就已經(jīng)能對工作得心應(yīng)手了,能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

  在別人看來,這或許是一個簡簡單單的.活動,但是當(dāng)我們真正的參與到里面,從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候,我才發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個能夠體現(xiàn)自我能力,增強自信心的過程。

  社團服務(wù)活動的有效實施也能使我們服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為角全面發(fā)展的個體,自身也更加和諧。

社團活動心得8

  站在歲末,透視過去一學(xué)年,在讀書協(xié)會工作的點點滴滴一一在眼前浮現(xiàn),回望過去的一幕慕,在不知不覺中心中溢滿感動。我一直很慶幸自己擔(dān)任讀書協(xié)會副會長這個職位,在這一年的時間里,我也學(xué)到了不少,讀書協(xié)會就像一個大家庭,我們在一起工作,一起分享心得體會,為圖書館更美好的明天奉獻自己的一份力量。再此期間,我成熟了不少,也進步了不少,并希望在將來的協(xié)會工作中再次提升自己。

  在職的這個學(xué)期中我經(jīng)歷了協(xié)會變化的點點滴滴,為了加強社團內(nèi)部管理,提高社員的`綜合素質(zhì)能力,增進協(xié)會部門與部門、成員與成員之間的溝通與聯(lián)系,培養(yǎng)合作意識,使社團工作的開展有序,我們每月定期舉行進行成員大會,并且舉辦了大型的脫口秀,圖書漂流活動,辯論賽等活動,通過這一系列的活動后,各部之間逐漸加強聯(lián)系,各部成員明確知道自己部內(nèi)的工作,社員之間的關(guān)系更進一步。每一位成員辛勤的付出推動著我們的協(xié)會一步步向前發(fā)展,相信在全體成員的努力下,我們的協(xié)會將獲得更好的發(fā)展。

  在這學(xué)年的活動中,我總結(jié)了如下幾點經(jīng)驗;

  一:可進一步加強新舊校區(qū)溝通與聯(lián)系,舉行成員大會。 二:提前制定好下一學(xué)期的工作計劃,加強與老師,領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流。

  三:社團成員定期到圖書館幫忙,做好自己的義務(wù),為愛好

  圖書的同學(xué)們服務(wù)。

  四:圖書館、漂流室是我們的陣營地,應(yīng)有效的利用資源。 五:協(xié)會成員的團結(jié)是協(xié)會發(fā)展的關(guān)鍵,加強團結(jié),促進合作。

  六.協(xié)會在開展活動期間宣傳力度不夠,可進一步加強協(xié)會的宣傳力度,舊校區(qū)的圖書館宣傳欄上可貼一些讀書協(xié)會標(biāo)志性的宣傳物。

  希望在社團星級評選中,通過我們的不懈努力,讀書協(xié)會能獲得好成績。并且在接下來的學(xué)年里,一步步地完善和加強自身的建設(shè),祝愿讀書協(xié)會的明天會更好。

社團活動心得9

  生物,這個詞對于一個初二學(xué)生的我并不陌生,但生物社團活動,對從未參加過任何關(guān)于生物活動的我,毫不了解。

  我自認(rèn)一開始對生物毫無興趣可言,但這學(xué)期卻反常的報了生物社團。在這個學(xué)期的'社團學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)會了很多生物知識,看到了團隊精神,認(rèn)識了新朋友,找到了生物中存在的各種奧妙。

  在我們的學(xué)校里,每一株植物都起到了一個重要的作用,高大的梧桐,他們?yōu)槲覀冋陉枺I出片片濃蔭,每一片葉子進化空氣,給我們帶來新鮮空氣。各種動植物的結(jié)構(gòu),名稱,從不明白到明白?雖然我沒參加生物活動,但我還是看到了他們的團隊精神。來自不一樣級不一樣班,從陌生到熟悉,團結(jié)一致,構(gòu)思,做材料,粘貼,一次又一次的重做,堅持不懈,依然用心努力的一齊完成作品,過程中,組員們可能會發(fā)生爭論,出現(xiàn)分歧,但還是靠著大家對生物的熱愛,想好好完成作品的心去解決問題,他們的團隊精神,堅持不懈的精神真讓我敬佩。

  如今初二的我即將成為初三學(xué)生,會少接觸生物,很可惜,但這學(xué)期的生物社團,我學(xué)到了不少。

社團活動心得10

  在大二期間,我選擇了留社。在凌云報社中,我擔(dān)任了記者部部長一職。因為很想要繼續(xù)為大家服務(wù),所以向社長說明了自己的意愿,很榮幸我通過了社長的考核,成功的留了下來。我很開心,不僅僅是與自己的朋友一起工作,而且也認(rèn)識了不少新的大一的好朋友。

  報社顧名思義就是出報紙。我們原定計劃是一個月出一刊的。在每月中旬的時候,我們會出刊對上個月的的學(xué)校組織的活動進行成活的總結(jié)以及社員們對學(xué);顒拥慕ㄗh。一般這種的稿子都是自己的`社員根據(jù)參加活動的經(jīng)驗寫的。不只是對上個月的活動的總結(jié),同時也是對下個月學(xué)校要組織的活動的的宣傳,我們會得到很多一手資料來介紹給大家。這個報刊重點是學(xué)校的大事件,但是為了豐富學(xué)校的生活我們在刊中分了很多小的板塊,例如:校園大事件、晨曦詩影、微凍世界以及浮世塵華等等幾個板塊。

  在校園大事件中主要就是學(xué)校組織的各種活動,最近的運動會,我們都要求社員們在參加過活動后根據(jù)自己的想法寫出來的文章,為大家提供資料。晨曦詩影中主要是社員們根據(jù)自己的生活以及情感世界寫出來的各種各樣的內(nèi)心想法。

  我們社的社員們真的都很有才,大家寫的都很飽含真情,尤其是我們社員寫的那首一生一世我愛你的藏頭詩,真的可謂是經(jīng)典啊。在微凍世界中,我們社員們在自己課余時間中搜集資料,這個版塊包含了很多第二屆微小說的很多有意思的很優(yōu)秀的微小說。雖然字?jǐn)?shù)很少,很簡短,但是能夠在僅僅100多字中表達自己的想法,我個人很喜歡微小說。在浮世塵華中,我們有社員的自己的原創(chuàng)連載小說的壓軸作品,真的很值得期待。

  這個學(xué)期最主要的是我們社團與酷漫社一起組織了專場。同學(xué)們都非常積極的參與其中,來觀看專場的觀眾們都非常喜歡我們的表演。大家一起進行緊張的準(zhǔn)備終于有了回報這種心情是無法比擬的。希望經(jīng)過專場表演之后的社團能夠更加成熟更加的優(yōu)秀。算一算在這個社團一共呆了兩年了,時間轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上要離開這個社團了,還是有很多的不舍,這里有一起玩鬧的朋友,也有一起出謀劃策的伙伴,感覺非常的開心能夠加入到這樣的一個大家庭中在社團。

  我們一起出報紙一起搞專場,中間雖有重重的困難,但是對我們來說這都是微不足道的,社員們那么的有精神,我們自然不能垂頭喪氣,更應(yīng)該成為他們的榜樣,就這樣專場圓滿的結(jié)束了,很成功很滿意。

  總之,我們社團活動很豐富多彩的。這一學(xué)期的活動讓我感觸頗多,我覺得這樣社團活動是很有意義的,大家不僅僅能體驗做報紙的新鮮感,還能有演講的經(jīng)驗。希望社團在下一任社長的帶領(lǐng)下更加的出彩。

社團活動心得11

  隨著G20的腳步越走越近,城市的變化也越來越大,市民們?yōu)榱私o外國貴客留下一個好印象,紛紛行動了起來。我們學(xué)校也不甘落后,舉辦了足球比賽、暢游20國、志愿暖冬等系列活動。這不,又邀請了多所學(xué)校,參加“繽紛五彩橋,連通G20”的大型G20活動。

  我們學(xué)校以造橋?qū)<摇┮陨,同學(xué)們也在橋梁建造上格外感興趣,這次活動目的不僅是為迎接G20,更是為向其他學(xué)校,向社會展示我們茅以升實驗學(xué)校的風(fēng)采。

  星期四上午,為了能夠順利舉行此次活動,全校進行了一次彩排,我也接受了重要責(zé)任——體驗區(qū)志愿者。

  終于迎來萬般期待的活動了,我和鄒金濤、葛霖熹三位志愿者快速就位,忙碌起來。

  我們所志愿的項目是“浮橋”,薛老師給了我們兩座浮橋——一座是用泡面紙板做的浮橋,由鄒金濤負(fù)責(zé);另一座就是由我負(fù)責(zé)的易拉罐浮橋了。

  規(guī)則很簡單,就是把重5千克的鐵稱放在浮橋上,3秒不掉入水中,就算成功。我的任務(wù)就是管秩序,講解規(guī)則,并在有需要時幫助參與者。

  我見他們倆還有些羞澀,鼓勵他們:“怕什么?當(dāng)志愿者,別的不用,就是要臉皮厚。”我的話把他們逗笑了,但是也是有效果的,他們拋開拘束,熱火朝天地“干”起來。

  在炎炎夏日,涼水是最吸引人 ,很快,浮橋的水池邊就擠滿了人。我抓住這個好機會,趕快介紹了起來:“這個是浮橋,你們要體驗一下嗎?”我一邊教小朋友們怎么做,一邊還不忘拉票,不大一會兒,我們的投票板上就收獲滿滿啦!

  我看了看“隔壁鄰居”的投票板,呀,密密麻麻貼滿了各色小花。再看看我們的,還要努力!有了目標(biāo),我們更加賣力宣傳起來:“來來來,好玩的浮橋哦,快來體驗吧!”

  “好的',成功!去那邊蓋章吧……”

  “真棒!快去蓋章吧……”

  “……”

  活動進行得很順利,2個小時很快就過去了,我們累得腰酸背痛,但是看著投票板上一枚枚笑臉?biāo)频男』,好像在對我們說:“你們真棒!”,身上的酸痛全都消失不見,取而代之的,是雨過天晴后的彩虹、陽光般的開心……

社團活動心得12

  在這次的實訓(xùn)中我們小組做的是有關(guān)大學(xué)活動滿意度的社會調(diào)查,針對我校在校的大二、大三(大一剛?cè)雽W(xué),沒參加社團的人任何活動,不計入調(diào)查對象)加入過社團的同學(xué)的調(diào)查報告。由于我本身是一社團的會長,對很多社團有著就多的聯(lián)系,熟人較多才,調(diào)查起來比較的方便,自己也是從大一社團干事開始做起的,對于社團的活動相當(dāng)了解。

  在此次調(diào)查中我的任務(wù)主要是聯(lián)系所有社團的會長,部長要求他們幫忙填寫調(diào)查報告。在很多社團的幫助下我們組完成了所有的調(diào)查問卷(其中包括街頭訪問)。但有些社團電話打不通聯(lián)系不到或聯(lián)系到了我們組的.成員去做調(diào)查問卷時不填最后一項的問題(簡答題)。

  從我們組調(diào)查訪問回的信息上來看,所有社團的活動較少,宣傳的不到位,人員的散漫,一些活動的策劃較好但受到人員、資金、學(xué)校方面等的限制。

  加入社團的類型大部分是學(xué)術(shù)科技類與公益實踐類、語言文學(xué)類為主,文體藝術(shù)類較少,影響了文體藝術(shù)社團的人數(shù)(影響1:文體藝術(shù)類社團之前的規(guī)模較小,影響不大,不遠加入。2:文體藝術(shù)的活動分較其他社團少,在同等條件下能展現(xiàn)自己的才華的程度上,傾向于學(xué)術(shù)科技類與公益實踐類、語言文學(xué)類。

  所有調(diào)查問卷的提社團建設(shè)問題都是活動較少,不能充分發(fā)揮自己的才能,失去了加入本社團的動力與興趣。要求加大社團活動。

  對于這次的調(diào)查問卷總體上是比較滿意的,完成效果良好,問卷的有效性較高。

社團活動心得13

  大學(xué)的生活豐富多彩,在很多方面都需要把一些最基本的東西去完善好,學(xué)習(xí)好,生活作風(fēng)也要足夠優(yōu)良,那么在時間足夠多的前提下我是非常愿意去充實自己,這次的社團活動對我來講就非常的寶貴我希望能夠讓自己保持下去,這是非常不易的,我也希望能夠在今后的生活當(dāng)中能夠不斷的充實自己,積累更多的經(jīng)驗成長起來,這次的社團活動讓我感覺自己大學(xué)生活在不斷的充實,這種狀態(tài)是非常好的,步入大學(xué)有很多東西都讓我感覺很新鮮,在一些時候這些都是非常認(rèn)真去對待的,就像這次的社團活動就是在豐富自己,我也有一些自己的心得。

  首先我是希望能夠讓自己有所成長,社團的活動會有很多,這次是我進入xx社的第一個活動,我感覺真是非常好,這充實了我很多,其實這些都是一些必然要去做好的事情,以后我也會讓自己不斷充實起來,在活動當(dāng)中促進了我們社團成員之間的感情,也增加了我們之間的'交流,這些都讓我感覺非常好,我是希望能夠讓自己把這些基本的東西都完善好,在一次次的活動當(dāng)中讓整個xx社擰成一股繩,大家一起共同進退,現(xiàn)在是一個開始,我覺得每個人都想自己在xx這里能夠得到鍛煉,現(xiàn)在我想了很多,在今后的生活當(dāng)中我希望能夠讓自己保持下去,無論是什么都應(yīng)該有一個好的心態(tài)。

  這次社團活動是非常圓滿的,主要也就是讓自己增加溝通,加強交流,不管是什么時候都應(yīng)該讓自己有一個好的心態(tài),在生活當(dāng)中這這些都是一些基本的事情,我是非常希望自己能夠做好的,保持一個樂觀的心態(tài),主動跟社團成員們接觸,這對今后的社團工作也會有幫助的,讓自己積極主動地去做好這些事情是非常有必要的,活動當(dāng)中也會有一些游戲這讓我非常深刻,其實這些都是一些簡單的事情,無論是什么都應(yīng)該讓自己去體會這些,現(xiàn)在我也非常激動,這次的活動我收獲很多,首選加強了我跟每一個成員之間的交流,再有就是在這次活動當(dāng)中我也了解到xx社發(fā)展史,雖然是剛剛來到xx社團,但是我感覺自己已經(jīng)對xx這里產(chǎn)生一份熱愛,其實喜歡上某一件事情,或者產(chǎn)生好感,這都是非常有必要的,現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備就緒我一定會在xx這里好好表現(xiàn)自己,成長起來,我覺得接下里應(yīng)該保持一個好的狀態(tài),在xx這里好好工作。

社團活動心得14

  為了擴展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì),滿足部分樂器愛好者的興趣,我校開展了豐富多彩的第二課堂。本學(xué)期我擔(dān)任了八孔豎笛的輔導(dǎo),一學(xué)期即將結(jié)束,做一下簡單的小結(jié):

  一、活動目標(biāo):

  1、通過豎笛興趣小組的活動,使學(xué)生的音樂技能得到了更好的發(fā)展和提高,在練習(xí)的過程中進一步全面的了解了音樂基本知識,提高了學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  2、學(xué)生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧,并運用到演奏中。 已經(jīng)能結(jié)合課內(nèi)課外吹奏難易程度結(jié)合的歌(樂)曲6—8首。 例如:簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》,中等難度《十分鐘》《大家來唱》,難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。

  3、在練習(xí)中將所學(xué)知識點的構(gòu)成進行梳理,更好地運用到歌曲識譜教學(xué),并提高了部分

  4、提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力,促進學(xué)生創(chuàng)造性的'發(fā)揮。

  5、作為課堂練習(xí)樂器,極大地促進了課堂教學(xué)。

  6、配合學(xué)校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動,組成了200多人的隊伍與口風(fēng)琴合作,給學(xué)生提供了一次展示自我的舞臺。

  二、采取的措施:

  1、根據(jù)學(xué)生的實際狀況,注意分層次教學(xué)。

  2、注重發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用,幫助后進生學(xué)習(xí)。

  3、對不同層次的學(xué)生提出不同要求,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  三、基本要求:

  1、教師認(rèn)真準(zhǔn)備好每一次輔導(dǎo)活動,要求所講知識通俗易懂,對練習(xí)曲目并有一定的興趣性。

  2、組織學(xué)生按時參加活動,不得曠課遲到,抓好學(xué)生訓(xùn)練的時間保障。

  3、教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄,鼓勵學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),保證練習(xí)的效果。

  四、存在的問題:

  1、四年級8個班有興趣的學(xué)生參加的人數(shù)不均勻,四年級八班參與踴躍人數(shù)最多,還有3個班沒有參加。

  2、演奏水平差距還比較大,有的學(xué)生還只能吹奏較為簡單的歌曲,難度大的歌曲還不夠熟練。

  3、下學(xué)期爭取帶領(lǐng)學(xué)生吹奏更高水平的作品,減小學(xué)生之間的差距。

社團活動心得15

  還記得大一的我們一起通宵看流星,一起后山探險,一起海邊過夜,那么多值得留戀的回憶,熱血青春得讓人艷羨?墒谴蠖院,我明顯覺得班級活動少了好多,仿佛曾經(jīng)的熱情不再,有時看到大一新生激情澎湃的樣子都忍不住唏噓不已。

  但是今天的團生活讓我仿佛又看到了曾經(jīng)的我們,原來我們沒變,依然青春活力。我們會為了拿第一,在烈日下奔跑不停,雖然我們知道不會有豐厚的獎品。

  我們會為了完成任務(wù),通力合作,雖然平時之間可能有點小摩擦。當(dāng)然這次團生活還是有點小瑕疵的,比如說第七個點被破壞,但這仍然破壞不了我們一起玩樂的好心情。很讓我感動的是班委,他們?yōu)檫@次活動真的'付出了很多,很感謝他們讓我們的團體更加融洽,更具凝聚力,另外我希望以后可以多一點這樣的集體活動,增加同學(xué)之間的感情。

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