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節(jié)作文

圣誕節(jié)的作文

時間:2022-11-28 16:30:45 節(jié)作文 我要投稿

圣誕節(jié)的作文【熱門】

  在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文,歡迎大家分享。

圣誕節(jié)的作文【熱門】

圣誕節(jié)的作文1

  相信每個擁有童真的我們,都是很希望圣誕節(jié)的到來,因為我們都可以得到自己很想要的禮物。

  很小的時候,爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節(jié)的故事,那可真是一個美妙的故事啊!每當圣誕節(jié)到來了,我就會得到一份精美的禮物,所以我盼望圣誕節(jié)的來臨,勝過其他節(jié)日,我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了,他們總是微微一笑。

  在某一年的圣誕節(jié),因為我實在太想知道圣誕老人長什么樣子,所以就在圣誕夜里偷偷的裝睡。在很深的夜里,我聽到了有人推門的聲音,知道圣誕老人來給我送禮物了。在圣誕老人要出去的那個時侯,我張開眼睛往他那瞧去,結(jié)果我看到的不是圣誕老人,而是爸爸的背影,他拿著手電筒,輕手輕腳的正準備走出去。直到那一刻,我才知道,那么多年的圣誕禮物都是爸爸和媽媽送的,而圣誕老人只是個傳說。

  今年的圣誕節(jié)快要到來了,我用自己平日里節(jié)省下來的零用錢,買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,準備把自己打扮成21世紀的圣誕少年,在今年的圣誕節(jié)里,換我當一次圣誕老人,給爸爸媽媽送禮物……

  我每天都在期盼著,期盼著圣誕節(jié)的快點到來,因為今年的圣誕節(jié)將會非常有意義。

圣誕節(jié)的作文2

  今年的圣誕節(jié)我過得很充實。爸爸和媽媽給了我一份驚喜,學英語的地方舉辦了熱鬧的圣誕party。

  這是一個難以忘懷的圣誕party,我們在dtclub做糖果屋、做圣誕老人的燈籠和賀卡、欣賞有關(guān)圣誕節(jié)的英語電影。做糖果屋非常好玩,先用一種醬料把餅干粘成一個房子形狀,再把五顏六色的糖果按自己的喜好進行粘貼,這樣糖果屋就完工了。一個成型的糖果屋確實讓人垂涎欲滴。但是,為了保持糖果屋的完美,我還是忍住沒去吃它。制作賀卡和燈籠倒很簡單,把圣誕老人的胡子、眼睛、嘴巴等材料剪出來,粘在燈籠和賀卡上就好了。我做了個圣誕老人的燈籠掛在床頭,這樣圣誕老人就天天陪在我身邊了,我每天都感覺在過圣誕節(jié)一樣。

  平安夜那天,我還收到了一份驚喜。我在書桌上發(fā)現(xiàn)一盒禮物和一袋餅干,還有一張充滿愛心的紙條:祝親愛的寶貝女兒圣誕快樂!壓腳:愛你的爸媽。原來是爸爸媽媽送給我的圣誕禮物啊,我太開心了!

  但是我還是有一點的失落:今年學校里規(guī)定不能舉辦圣誕節(jié)活動,連教室里的圣誕布置都沒有,顯得冷冷清清。期待明年的圣誕節(jié)能和學校里的老師、同學們一起過。

圣誕節(jié)的作文3

  當——當——青蛙送給癩蛤蟆的新臺鐘敲了兩下,十二點到了,癩蛤蟆拿出送給青蛙的節(jié)日禮物,青蛙開心的打開包裝禮盒,!原來是一個荷花形的小皮包,粉紅粉紅的非常好看,青蛙感激的說:“我最最要好的好朋友,癩蛤蟆,謝謝你送給我節(jié)日禮物,它可真好看,我太喜歡了!你放心,我會把它好好珍藏。”

  送完禮物,他們就開始裝飾房間了,癩蛤蟆把圣誕樹掛的滿滿的,漂漂亮亮的,青蛙把新買的圣誕老人襪掛在床頭上,一切都布置好了,他們就坐在火爐邊烤火,由于太累了,他們烤著烤著就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  第二天,天剛亮,他們就快速的起床,往圣誕襪里一看,大大小小的禮盒精美無比,青蛙想這一定是圣誕老人昨夜趁我們睡著時偷偷放進的禮物,癩蛤蟆開心極了!于是,做了一大桌好吃又營養(yǎng)的早餐。吃完早餐后,他們又滑雪,滑著滑著,天漸漸黑了,青蛙也該回家了,他們依依不舍,互相告別,多么想再過一次快樂的圣誕節(jié)!

  這真是一個使人難玩的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)的作文4

  今天下午,我和廖金燕一起到學校舊門口外的小攤里買吃的。

  吃飽后,我和廖金燕去精品店那里買東西,與其說是我和廖金燕一起去買東西,還不如說是我陪她去買東西呢。

  我進去后,驚訝了,里面處處都是TFBOYS的東西,我看的眼睛都花了,里面還有幾個人在挑TFBOYS那些東西,我看了之后,心里想:為什么會有那么多人喜歡TFBOYS?真是奇怪,難道這是傳說中的追星族!?追星族的力量,可真厲害!

  想完后,我回過神來,看見廖金燕正在挑東西,我走過去一看,膛目結(jié)舌,哇呀!再挑圣誕節(jié)卡片啊,還沒到圣誕節(jié)就開始挑卡片,而且還是TFBOYS的,我的媽媽咪哇,我要暈啦,誰來扶我一下!

  可是更讓我要暈的是,廖金燕竟然說:“嘿,你說,這兩個哪個好看!绷谓鹧嗍掷锬弥鴥蓚卡片,對我說。我用手隨便指了指,她說道:“哦,那到時候圣誕節(jié)的時候我送你這個吧。”說著,就繼續(xù)挑。

  我當時聽了她這話,下意識地說:“還不如給我買吃的呢,多浪費錢哇,這卡片不能吃,只能拿來折飛機,還有只能看,你不如用那的錢給我買吃的吧,我會更開心的!

  廖金燕聽了我說的話,癟了癟嘴,回答道:“我不干,你來咬我呀!”說完,還朝我做了個鬼臉,我無奈,只好靜靜地看她挑選了。

  這年頭,沒到圣誕節(jié)就開始賣圣誕節(jié)卡片,我都趕不上這腳步嘍,還真的是潮流哇……

圣誕節(jié)的作文5

  今天是平安夜,我們一家在飯店里吃飯,我剛吃了一半,潘淇悅一個電話把我喚了回去,因為今天晚上我們要“秘密行動”。

  我們懷著一絲希望出發(fā)了,因為整個金壇城這么大,要找到吳老師是不簡單的事。我們第一個想到的地方是大統(tǒng)華廣場。可是一看大統(tǒng)華廣場上的人是分外的多。我們繞著廣場一圈、二圈。還是沒有找到!還是潘淇悅媽媽足智多謀:“我們在這里找是怎么找也找不到了,我們來一個“守株待兔”法!蔽覀円宦穯栂氯,市場路29幢在哪?終于功夫不負有心人哪!找到了!我們一起喊:“吳老師,吳圣誕老人,給我們出來,別躲了!快出來!”潘淇悅見沒有功效,便大聲喊到:“吳老師。”

  咦!突然我發(fā)現(xiàn)了一個長像十分象吳老師的人,也戴一副眼鏡,我告訴伙伴們,我們幾個輕手輕腳走上前去,正準備圍住他。可“吳老師”一回頭,瞪了我們一眼,唉,原來不是他呀!

  我們幾個人急的團團轉(zhuǎn),走來走去,走一會兒又坐到了板凳上,我有些想回家,外面風這么大,很冷,我手都凍得通紅通紅的,似乎沒有了知覺。這時林亦含說她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回來說看見吳老師了。我們半信半疑跟著她走過去一看,果然是吳老師。我們一下子就跑過去擁住吳老師,吳老師驚訝地說:“你們怎么會在這里?”我們說:“你讓我們吹了一個多小時的寒風,要外加精神損失費!”

  哈哈,真期待星期一的禮物!

圣誕節(jié)的作文6

  一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了,我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。

  我想,在平安夜,開個圣誕派對,可是這個圣誕派對既不開在自己家里,也不在同學家,那是在哪里呢?開在我們的教室里!為什么會想開在教室里呢?這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——張老師。她善于整頓班風。她來后,我們班的班風頓時好了很多,班上的不正之風也少了許多?墒俏液屯瑢W們總是覺得張老師十分古板,上課也有些枯燥,不太吸引人,所以很多同學都不想去聽,總覺得太乏味。因此,整個班上課都死氣沉沉的,效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離,雖說“距離產(chǎn)生美”,可同學們并不覺得這感覺很美,反而覺得張老師有種居高臨下的感覺,仿佛我們之間有一堵墻。

  如果把圣誕派對開在教室里,那將是一種多么美好的場面:教室被裝點得五彩繽紛,同學們在教室里有說有笑,有的在吃零食,有的在喝飲料,他們其樂無窮地玩著。張老師則與我們共同聊天,玩笑,表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友,而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下,這將是多么愉快而又和諧的場面啊!這,就是我心里最美的圣誕派對了。

  在這個圣誕節(jié),我想擁有一個開在教室里的歡樂派對,更想擁有一位和藹可親的張老師!

圣誕節(jié)的作文7

  有一天,當我在上學的路上走的時候,我看到街上的商店櫥窗上有很多圣誕老人。直到那時,我才知道圣誕節(jié)快到了。

  從那以后,每次經(jīng)過圣誕老人身邊,我都會和他打招呼。媽媽問:“你在干什么?”“然后圣誕老人會說我有禮貌,他會送我禮物!”媽媽說:“傻孩子,圣誕老人的禮物是送給好孩子的。”

  我覺得:這一年我進步很多。圣誕老人應(yīng)該給我一份禮物。我在等待。

  終于到了圣誕節(jié)。晚上,我在床頭掛了一只襪子,做了一個夢,夢見圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進了我的襪子里。

  早上一睜眼就去看襪子,發(fā)現(xiàn)里面真的有禮物。我迫不及待地打開禮物,驚喜地發(fā)現(xiàn)里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢想終于實現(xiàn)了,我無比幸福。我打開鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)里面有張紙條,好像是圣誕老人寫給我的。它寫了很多我應(yīng)該做好的事情,比如:你要學會整理書包,珍惜每一天,做事不小心,等等。圣誕老人也是

  他說:“你要改正你的缺點,明年我會送你更好的禮物!蔽蚁耄好髂晡視龅酶。

圣誕節(jié)的作文8

  十二月二十四號,我們迎來了盼望已久的圣誕節(jié),一大早,我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡,早早地就來到了學校。

  雖然天空中沒有飄起小雪花,可是空氣卻是異常的寒冷。我縮縮膊子,揉揉凍僵了的.小手,一想到立刻就能和同學們分享節(jié)日的快樂了,心里立馬就變的暖洋洋的了!

  好容易盼到了午時,我們把寫有祝福的賀卡,一一拿出來爭相觀看,并把它送給好朋友們。一點半,在教師的帶領(lǐng)下,我們迫不及待地戴上圣誕帽,排著隊來到了三樓報告廳觀看活動表演。并且我們也有節(jié)目表演噢!節(jié)目的資料可豐富了:并且都是講英文哦!有跳兔子舞的。有表演童話灰姑娘的。還有表演成語故事守株待兔的,等等。等等……節(jié)目一比一個精彩!可有意思啦!我們笑得肚子都有點痛了!而令我們最開心的就是,節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺上下來給我們發(fā)糖果。有彼得和狼。白雪公主和灰姑娘,當然還有今日的主角:圣誕老人噢!我們笑著。跳著。你推著我,我擠著你,人人都在爭著搶糖果。很可惜的是,我忙了半天都沒有沒搶到一顆小糖?晌疫是開心得不得了!

  這個圣誕節(jié)過得太有意義啦!我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演,還參加了互動活動噢,并且我們班還獲得了合作獎吶!這真是快樂多多!收獲多多啊!

圣誕節(jié)的作文9

  雪是快樂的精靈。圣誕節(jié)前夕的雪花中,我們編織著快樂的故事,其中的歡樂讓我難以忘懷。圣誕節(jié)就要到了。

  那天下午,天上下著大雪,雪花飄飄,我們幾個好朋友在市中心廣場上玩。我們都張開手,望天空,那小小的雪花落到脖子里,好涼!落進我的口里,也很涼,還微微有點兒甜,有點兒咸。落到手上,雪花沒有了,是被我們的熱融化了。我們在雪花里跑呀,瘋呀,真爽啊。雪花被我們追的滿地跑,滿天飛,那小小的雪花累的沒勁了,輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她,她又調(diào)皮地飛了起來,輕輕的,柔柔的。我們看著雪花,雪花好像也有些臉紅了,轉(zhuǎn)過身去不看我們了。

  我們在廣場上跑來跑去,腳下發(fā)出了“噗噗”的聲音,如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪,往天上撒,快樂得像在白雪公主的宮殿里。我們在雪地上畫了一個大大的心形,在里面寫上“我們都是白雪公主”,還圍著這個心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫了花朵和小孩。

  后來,我們大家一起動手,堆了一個雪堆,經(jīng)過修整,做成了一個大大的圓臺,又在上邊做了一個小一些的圓臺,這就是一個大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細細的雪,寫上八個大字:我們愛雪,圣誕快樂。真的,雪,我們愛你。

  圣誕老人,歡迎你的到來。

圣誕節(jié)的作文10

  圣誕節(jié)快到了,以前在幼兒園讀書時,老師告訴我們:圣誕節(jié)是紀念一位圣人在馬槽中誕生的節(jié)日,那他是誰呢?他就是耶穌。每年十二月,在校園到處都有“圣誕節(jié)”的歡樂氣氛,校園還常?梢姶┲フQ老公公衣服的人到處分送禮物。所以,我超喜歡過圣誕節(jié)。

  圣誕節(jié)也是一個值得感恩跟分享的節(jié)日。我謝謝老師教我讀寫字,讓我寫作能力增加許多,也謝謝老師每天早上讓我做的數(shù)學練習,讓我的數(shù)學透過不斷的練習變得更好,也讓我感覺到數(shù)學的奇妙之處。在今年的圣誕節(jié),想給老師一個特別的祝福,祝老師身體健康、幸?鞓罚

  我也要祝福我親愛的家人,陪伴我成長。因為有他們滿滿的愛跟關(guān)懷,讓我學會堅強與勇敢,也因為他們對于我的支持及包容,讓我不會害怕挫折。祝福我的家人,健康快樂、幸福滿載!

  還有一群人,值得我們一起給予他們深深的祝福,他們就是孤兒院的小孩。媽媽說:“我們的心愿娃娃,就是要把我們存的零錢累積起來幫助他們,因為施比受更有!。他們的年紀跟我差不多,但是他們沒有疼愛他們家爸爸和媽媽,跟他們比起來,我們真的很幸福。所以,我希望他們能早日找到一份屬于他們的幸福。等我長大,賺的錢,也希望能想媽媽一樣,每年都捐一些錢幫助他們,讓他們能感受到社會對于他們的一點點關(guān)愛。

  在這一個寒冷的歲末年終,給我愛的人與愛我的人,一個衷心滿滿的祝福。也祝大家新的一年充滿新的希望,心想事成。

圣誕節(jié)的作文11

  那是一個讓我很難忘的圣誕節(jié),每次回想起來我都還記憶很清楚。

  那天一大早,我穿著媽媽精心為我準備的圣誕禮服,帶著送給小朋友的禮物,乘著校車,高高興興地來到學校。

  一進校門,只見小朋友有的打扮成馴鹿,有的打扮成圣誕老人,還有的打扮成圣誕樹……同學們個個都很漂亮!我們在教室里欣賞了優(yōu)美的音樂劇《音樂之聲》,品賞了美味的圣誕大餐,每個班級進行了年級組的英語歌曲“麥霸”賽。最精彩的騎馬舞大賽就開始了。

  全校小朋友在熱情奔放的音樂聲中,踩著歡快的步伐舞動著,跳躍著,歡笑著。

  正當我們在欣賞黃翊瑞和李佳靈表演童話劇時,忽然,一個戴著墨鏡的圣誕老人拿著一箱子禮物走進我們的教室,在她旁邊的楊老師問:“你們猜她是誰?”原來鴉雀無聲的教室立刻變得熱鬧起來,有人說她是郭老師,有人說她是湯老師,還有的說她是藏老師······她戴著墨鏡誰也不知道她的真面目。這時廣播里傳來了AMY老師清脆的聲音:“那扮成圣誕老人的老師是潘老師……”

  這真是一個難忘的圣誕節(jié)啊,真希望接下來每一年的圣誕節(jié)都能這么精彩,這么歡樂!

圣誕節(jié)的作文12

  冬天里小孩子最喜歡的節(jié)日應(yīng)該就是圣誕節(jié)了吧,這個節(jié)日可以買高大而美麗的圣誕樹,把它放在家里,掛上鈴鐺、星星、彩條等等,更少不圣誕襪啦!在圣誕襪里寫上愿望,夜深人靜的時候,“圣誕老人”就會把你想要的禮物放到襪子里哩!

  圣誕節(jié)前一天,袁小轍的家里到處彌漫著這快樂節(jié)日的氣氛。客廳里的圣誕樹上掛滿了各種飾品;袁小轍的臥;室里掛滿了幸運星;廚房里貼滿了塑料大雪花;他就連廁所也不放過,廁所的墻壁上也貼滿圣誕節(jié)的壁紙。

  袁小轍的爸爸媽媽想到袁小轍學習挺累的,就想在這個圣誕節(jié)犒勞犒勞他。

  晚上,袁小轍要寫愿望了,寫什么好呢?他左思右想,嗯,有了,這幾天快期末大考了,就寫:期末大考我要考一百分!他寫完后就放進了圣誕襪。

  夜深人靜的時候,大家都進入了夢鄉(xiāng)。這時臥室的燈被打開了,原來是袁小轍的爸爸媽媽,他們把圣誕樹的圣誕襪摘下來,打開一看,袁小轍的愿望是想考一百分,他們沒有生氣,反而開心地笑了,又在寫愿望的紙上寫了一行字……

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圣誕節(jié)的作文13

  在我的記憶中,難忘的事猶如天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不清,而其中有一顆非常的閃亮,一直在我的面前。

  那是一個下著大雪的圣誕,還是周六……

  “哈哈,今天是是星期六,我要和妹妹去打雪仗咯!薄晃掖虻摹奥浠哦印。這時妹妹看見她的好朋友??嘉嘉手中拿著圣誕娃娃,她就吵著鬧著要買,為了省錢便來到了四樓。我也知道四樓窗簾店外那兩棵圣誕樹是這家店最美的點綴,同樣我也走過去拿了個圣誕老人,剛想趁機逃走,正當這時一正溫柔的聲音打斷了我的腳步:“哎,小女孩,你等等!蔽肄D(zhuǎn)過身去,將圣誕老人藏在身后回答道:是在叫我嗎?“恩”清脆得聲音說。還耐心的跟我說:亂拿東西,你認為對嗎?看你長這么高,大概是六年級左右吧!我點了點頭。那你為什么要拿這東西呀?我剛想回答,她好象已經(jīng)看出了我的思緒,是啊,他們還不懂事。人,應(yīng)該是有主見的,難道不是嗎。她摸了摸我的后腦勺說:這禮物就拿去送你想送的人吧,我羞愧的低下了頭。

  聽著她的話,身著打扮像似是這兒的營業(yè)員總理。

  圣誕節(jié)到了,新年也快來了,在新的一年里,我相信我能做一個有主見的人。

圣誕節(jié)的作文14

  今晚,大家育才小學二(4)班要在陶氏集團公司舉辦圣誕晚會。

  到當場,我看到演出舞臺兩側(cè)有兩株好看的圣誕花環(huán),仿佛一對神氣十足的戰(zhàn)士。四周的氣球花細細長長,像四條神氣十足的巨龍。許多裝飾物閃閃發(fā)光,仿佛滿天星星。

  晚會節(jié)目正式開始,最先登場的是林晨暢她們的時裝秀表演秀,你們了解她們的服裝用哪種做的嗎?嘿嘿,告知你們吧,是用塑料袋做的。

  第二個出場的就是我,提前準備出場了,我的心里仿佛有一只調(diào)皮的小白兔在亂蹦亂跳,好焦慮不安!但是一上臺,我心就漸漸地的靜下心來。歌曲開始了,我熟練地敲擊著架子鼓教學,觀眾席一下子安安穩(wěn)穩(wěn),沒有一絲響聲。大伙兒都是在聽我美好的歌曲,完畢后,我向觀眾席鞫了個躬,就歡歡喜喜的倒臺了。

  漂亮的綜藝節(jié)目一個然后一個,主會場里歡笑聲持續(xù)。

  最后一個綜藝節(jié)目是大家一起跳小水果,節(jié)目主持人說:由體育委員黃弋洋領(lǐng)隊。大伙兒像快樂的小鳥一樣沖登臺,黃弋洋整一下隊,大家興高采烈地跳起來了小水果,各個小孩子的臉蛋兒紅彤彤,像一個個又大又紅的蘋果。

  我興高采烈惦記著:今日簡直個難以忘懷的日子。

圣誕節(jié)的作文15

  那是一個下著大雪的圣誕,還是周六……這是一個難忘的圣誕節(jié)。

  “哈哈,今天是是星期六,我要和妹妹去打雪仗咯!薄晃掖虻摹奥浠哦印。這時妹妹看見她的好朋友嘉嘉手中拿著圣誕娃娃,她就吵著鬧著要買,為了省錢便來到了四樓。

  我也知道四樓窗簾店外那兩棵圣誕樹是這家店最美的點綴,同樣我也走過去拿了個圣誕老人,剛想趁機逃走,正當這時一正溫柔的聲音打斷了我的腳步:“哎,小女孩,你等等!蔽肄D(zhuǎn)過身去,將圣誕老人藏在身后回答道:是在叫我嗎“恩”清脆得聲音說。還耐心的跟我說:亂拿東西,你認為對嗎看你長這么高,大概是六年級左右吧!我點了點頭。那你為什么要拿這東西呀我剛想回答,她好象已經(jīng)看出了我的思緒,是啊,他們還不懂事。人,應(yīng)該是有主見的,難道不是嗎。她摸了摸我的后腦勺說:這禮物就拿去送你想送的人吧。我羞愧的低下了頭。

  這個圣誕節(jié)我一直很難忘,因為我做了一件不光彩的事情。希望在以后,我不要再犯同樣的錯誤了。

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