【必備】童心作文600字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的童心作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童心作文600字 篇1

　　一直以來，我覺得我的媽媽是一個(gè)機(jī)器人，面部幾乎見不到陽光，表情大多是冷冷的嚴(yán)冬。

　　去年的六一兒童節(jié)，我那嚴(yán)肅萬分的媽媽終于透露出她那久違的童心。在孩子面前一直注重大人形象的媽媽卻在孩子的節(jié)日中與我們一同打鬧、嬉戲，玩得不亦樂乎，臉上也露出了從來沒有過的天真笑容。

　　我不明白是因?yàn)槭裁�，那天，她竟然帶我去游樂園，并且主動(dòng)提出要玩小火車之類的游戲，這讓我大感意外。在之前，這樣的事可是聞所未聞的。

　　媽媽玩得不亦樂乎，興奮得和其他孩子一同尖叫，就像小女孩一般。我提醒了她好幾次，但她似乎根本不在意。經(jīng)過的路人看到這樣的情形，總會(huì)匿笑，并且低頭嘀咕起來。幸好當(dāng)時(shí)我離她較遠(yuǎn)，不然霉就倒大嘍。這個(gè)玩了又玩那個(gè)，她幾乎對(duì)每一個(gè)游樂項(xiàng)目都興致勃勃，上躥下跳，一點(diǎn)也不顧自己的形象。滿園的人都跑過來看她玩，她還意猶未盡地要去玩其它項(xiàng)目，我實(shí)在忍不住拉住她道：“你到底要干什么呀！很丟人��！”她聽了之后，愣了一下，如同一個(gè)小女孩一般，羞紅了臉，還一臉委屈的模樣。

　　慢慢走在回家的路上，我們誰都沒有說話，我仔細(xì)回想，這才發(fā)覺媽媽從來沒有像今天這樣開心過。我覺得自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該傷害她的童心。為了安慰她，也為了讓她原諒我，我輕輕拍了一下她的手，剛想開口，她就止住我說：“算了吧，我知道你想跟我道歉，我以后不會(huì)再這樣了�！�

　　我突然覺得，我犯了一個(gè)巨大的錯(cuò)誤，我無意間把媽媽那天真純潔的童心給撕成了一塊又一塊碎片，撒在時(shí)光的長河中，無聲無息地?cái)咳チ恕?/p>

　　媽媽的童心被我的虛榮心無情地磨滅了，她又回復(fù)到以前嚴(yán)肅的樣子，我的心底里多了一份永遠(yuǎn)的懊悔，隨著時(shí)光的流逝，越發(fā)對(duì)媽媽覺得愧疚。

童心作文600字 篇2

　　夜幕降臨了，而公交車卻遲遲不來。我百無聊賴地四處張望著，周圍盡是電鉆電鋸的硁硁聲與一片煙霧。一轉(zhuǎn)身，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，大概七八歲左右，拿著個(gè)小鏟子，在建筑剩下的沙土堆，時(shí)而盯著那沙土發(fā)呆，時(shí)而用那小鏟子在沙土堆上折騰一番。車還沒來，不如就看看這孩子來消磨時(shí)光吧，我想。那孩子不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)旁觀者，見有人注意他，他便玩得更加起勁了，起初，他是漫無目的地玩著，拿著那小鏟子在那沙土上“雕琢”著，仿佛要?jiǎng)?chuàng)造出一件驚世的藝術(shù)品來。他將那鏟子淺淺地插入沙土中，再輕輕一挑，一個(gè)小坑便在這沙土中產(chǎn)生了，有時(shí)玩得興奮起來時(shí)，他便干脆把那小鏟子扔在一邊，直接用手去拍那沙土堆，不一會(huì)兒便在那沙土上留下了許多的掌印。他似乎累了，徑直坐到沙土堆旁休息了，可是不多久，他便興奮地站起身來，似乎是想到了什么好主意，于是他用手將那沙土堆輕輕地拍牢，又重新拿起他的小鏟子，又開始了他的“雕塑藝術(shù)”。他時(shí)而用鏟子挖洞，時(shí)而用手固形，真是與雕塑家頗有幾分相似之處。

　　不一會(huì)兒，他的杰作便初具雛形了，儼然的一座山，那一個(gè)個(gè)挖出的小洞仿佛成了山中的溶洞，而那拍出的形狀，恰好有山的神韻，我不禁在一旁微微地點(diǎn)起頭。其實(shí)想來童年的歡樂其實(shí)很多種多樣，快樂與玩物并不一定等價(jià)的，創(chuàng)造快樂也可以很簡單，并不一定要多么高級(jí)的玩具，多么好的游戲機(jī)，有時(shí)，在一顆快樂的童心前，營造快樂所需的，不過是普通的一把小鏟子和一堆沙土。如今想來，不禁有些佩服起那孩子，如果他連在沙土中都能找到快樂的.話，那么他的生活中何處不是快樂呢？

童心作文600字 篇3

　　我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，氣球就是氣球。

　　我欣賞不了所謂藝術(shù)家的作品。

　　將星空畫成龍卷風(fēng)的凡高在我心中他在亂畫，將牛頭畫在人腿上的畢加索是個(gè)奇怪的人…。

　　人們都說兒童是天生的藝術(shù)家，這點(diǎn)我十分贊同，就像我妹妹，天空是她的畫板，白云是她的畫筆，她能看白云看個(gè)二三十分鐘，這是我無法做到的，白云就是白云，看那么久干什么？

　　我失去了欣賞空中一幕幕悲喜劇的本領(lǐng)，也失去了一顆童心。

　　我也曾擁有童心，我也曾將白云四處想象，仙女，妖魔鬼怪…

　　然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？

　　我開始懷疑知識(shí)的力量，是它們盜走我的童心嗎？

　　但是，真正的大師似乎又都有一顆童真的心。安徒生擁有童心，所以賣火柴的小女孩在天堂得到了溫暖，歷經(jīng)磨難的丑小鴨最終成了一只美麗的天鵝，困厄中的人們因此不至于失

　　去希望;金庸擁有童心，于是他的筆寫活了周伯通，豐滿的桃谷六仙，習(xí)慣喋血和爭權(quán)的武林從此變得卡愛而富有生機(jī);錢鐘書把熟睡的女兒的臉蛋化成大花貓;豐子愷則孩子氣地給

　　桌椅穿上鞋……他們的童真屏除了時(shí)代的陰暗，讓他們的作品在洞悉一切的智慧外流露出一種從容淡定的超然。

　　但我確實(shí)丟掉了我的童心，而且，不知道該怎么找回。

　　我翻閱面前堆積如山的練習(xí)卷、試題、參考書，一行行變成一條條的繩索，一個(gè)個(gè)的符號(hào)變成了一個(gè)個(gè)鐐銬，一條條公式變成了一所所監(jiān)獄，它們氣勢洶洶地向我撲來，我才醒悟過來，我怎么犯了刻舟求劍般的錯(cuò)誤！盡管我在這里遺失了我的童心，但卻不能在原地將它找回。

　　我呆坐在陽臺(tái)上，看著天邊的晚霞，落日的余暉灑在云朵上，緋紅得像滴落的血，這是天在滴血嗎？這是一條血痕在天空顯出了病態(tài)的美麗。

　　我“創(chuàng)造”了一條天之痕，我想，我找回童心了！

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