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五年級拔河比賽作文

時間:2022-11-30 13:28:31 五年級的作文 我要投稿

【實用】五年級拔河比賽作文集錦五篇

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級拔河比賽作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】五年級拔河比賽作文集錦五篇

五年級拔河比賽作文 篇1

  天氣晴朗,學(xué)校傳來一陣陣歡呼,驚天動地的“一二三!加油!一二三!加油!”原來是學(xué)校舉行全校拔河比賽,許多同學(xué)都在為自己班的選手加油助威。

  比賽前,我們班的同學(xué)氣勢洶洶,正準(zhǔn)備和“敵方”舉行了拔河比賽。我心里想:我們一定要贏,不能拖后腿!皵撤健币材θ琳,很想和我們做個大挑戰(zhàn)。

  拔河比賽很快要開始了!預(yù)備!開始!“我方”和“敵方”使勁力地拉,我們瞪大眼睛,咬緊牙關(guān),臉憋得通紅。我們緊緊地拿著這根繩,好像緊握著一個寶物一樣,緊緊地握著不給別人拿去,我們用九牛二虎的力氣,像猛虎似地向后拉,啦啦隊的人也來幫我們加油!皵撤健敝钢鴰讉強(qiáng)壯的'大力士說:“認(rèn)輸吧!我們要勝利了!钡谝痪帧皵撤健眲倮恕N覀儾环,下一局我們要贏回你們,走著瞧。

  第二局開始了,“預(yù)備,開始!”我們把繩子拉得緊緊的,一直不放手,因為我們不會放棄。果然,不出所料,我們贏了。

  我們勝利的笑聲飄啊飄,操場上已成了快樂天堂。

五年級拔河比賽作文 篇2

  星期二下午最后一節(jié)課的時候,我們經(jīng)歷了一場別開生面的拔河比賽。操場上,歡呼聲、跺腳聲、加油聲頓時融成一片。

  經(jīng)過一層一層的淘汰,我們班終于進(jìn)入了決賽,和我們爭奪冠軍的是四四班。兩班的運動員插著腰,大搖大擺的走上比賽臺,惡狠狠的看著“敵人"好像在說:“你們肯定會輸?shù)!”裝出一副志在必得的樣子。他們彎下腰,拿起麻繩;腳平行的分開;身子仰了下去,只等裁判一聲令下。

  只聽裁判員“嗶--”的一聲吹響了哨子,比賽正式開始了。我們班的'運動員都使出了吃奶的力氣,就像一頭頭老黃牛一般使盡全身的力氣拼命往后拉。她們眉毛緊皺嘴巴死死的屏住,仿佛整張臉已變成了一團(tuán)。有些運動員青筋暴起,臉上流著豆大的汗珠;有些運動員的手已被繩子累的發(fā)紅,但他還是忍著疼痛用力拉;還有些運動員咬緊牙關(guān),使出九牛二虎之力往后拉。由于大家齊心協(xié)力,生字中間的紅領(lǐng)巾慢慢想我們這邊移動了。

  “敵方”看到情況不妙,也不甘示弱,在他們拉拉隊員的“救援”下,鼓著腮幫子,一邊使勁拉,一邊大吼。繩子中間的紅領(lǐng)巾又向他們這邊移動,眼看勝利離我們遠(yuǎn)去了,啦啦隊員們急了,不約而同的喊:“身子向后仰,一起用力。一、二--用力!一、二--用力!”嘿,這招還真管用。在拉拉隊員們有節(jié)奏的吶喊中,繩子又向我們這邊移來。就像這樣來來回回好幾個回合,雙方的運動員都精疲力竭了,就在我們放松的一瞬間,對方趁我們不備,猛的一拉,我們班就這樣敗下陣來。此時,我們班的運動員有的垂頭喪氣,長長的嘆了一口氣;有的留下了傷心的熱淚;還有的低下頭,不停地責(zé)怪自己。

  我想:雖然這場比賽我們輸了,但是輸贏不重要,只要我們參與了,這才是最重要的!

五年級拔河比賽作文 篇3

  今年三月初,學(xué)校為了凝聚班及向心力,特別為高年級舉辦了緊張刺激的拔河比賽,當(dāng)黃老師告訴我們這個天大的消息時,我?guī)缀鯂槈牧耍驗槲覀儼嘞騺眢w育表現(xiàn)平平,唉,還真不知道該拿什么來贏才好呢!幸好,在練習(xí)了幾回后,第一場比賽我們十分幸運的取得勝利,接著,為了讓我們班變得所向無敵,黃老師還特別請教了其他學(xué)校的老師,并邀請幾位擅長拔河的師長來當(dāng)我們的顧問,傳授我們拔河的密技。

  在第二場比賽中,本班對上殺氣騰騰的五年5班,在一場激烈的龍爭虎斗后,我們班雖然又再次順利贏得比賽,但,五年5班似乎萬分沮喪,看到他們垂頭喪氣的表情,令人心中不禁有些舍不得;為了讓他們不再那么沮喪,黃老師希望本班同學(xué)秉持著有愛的精神,與五年5班一同進(jìn)行「魔鬼特訓(xùn)」,我們欣然接受了。在一次又一次的微調(diào)之中,我們找到彼此的最佳姿勢;在一回又一回的有誼賽中,我們加強(qiáng)彼此的技巧及專注力,我們堅信:一定能夠在最短的時間內(nèi)脫胎換骨。一場場的比賽接踵而至,本班選手果然不負(fù)眾望,好成績陸續(xù)出爐,好消息沸騰了人心,歡呼聲不絕于耳。此刻,再回想我們在練習(xí)的過程中所流下的無數(shù)滴汗水,說穿了,不正是引導(dǎo)我們往勝利更進(jìn)一步的指標(biāo)嗎?不過,每回比賽時,我經(jīng)常有腎上腺素上升、心跳加速、頭皮發(fā)麻的情形,緊張到差點兒忘記自己是誰,幸虧「超有力啦啦隊」總是努力不懈的吶喊,讓選手們「若有神助」─也許是啦啦隊真的`感動了老天爺,所以我們才能贏的每一場勝利吧!

  在練習(xí)的過程中,有許多默默支持或是對我們抱持極大信心的師長,ㄧ直在我們的背后鼓勵我們,教導(dǎo)我們,使我們的信心逐漸增加,技巧也漸漸成熟,這些老師們十分用心,且從來不曾有ㄧ句怨言,這令我萬分感動。黃老師經(jīng)常提醒我們:拔河除了需要有技巧、信心外,「團(tuán)結(jié)合作」更是必備要件,倘若不夠團(tuán)結(jié),很容易引起內(nèi)鬨,造成同學(xué)之間的不悅,或是失去女神的眷顧。我覺得我們班最與眾不同的是從練習(xí)一直到比賽結(jié)束,沒有發(fā)生爭吵、內(nèi)鬨、互相指責(zé)之類的事,因為我們知道一調(diào)拔河繩牽系的不只是八個人的心,更是全班同學(xué)的愿,所以黃老師所要求的「互相體諒、盡己所能、全神貫注、全力以赴」 ,對我們來說,都是必須達(dá)成的使命。

  在雙料冠軍的加持下,全班都很高興,但我們都知道:不能因為一時的成功而感到驕傲,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)「勝不驕,敗不餒」,展現(xiàn)運動家的精神,這樣才是真正的贏家。

五年級拔河比賽作文 篇4

  陽光透過夜縫照在地上,風(fēng)拂過樹梢發(fā)出沙沙的聲音,操上喊聲震天,這是怎么回事?

  原來是我們班和六(二)班在進(jìn)行拔河比賽,雙方已上場,就等裁判一聲令下。

  我緊張地抓住繩子,一腳在前,一腳在后,盯著裁判手中的紅旗。開始!只見小紅旗向下一揮,裁判大喊。我用盡全力往后拉,手上青筋突起,頭上汗一滴一滴地冒出來,手被繩子摸得火辣辣的疼,繩子開始朝我們這邊移。我們明顯占了優(yōu)勢,可能是我退得太快,也可能是我后面的`同學(xué)退得太慢,就在我們快要贏時,我踩到了后面同學(xué)的腳,我立刻覺得中心不穩(wěn),一下子摔在了地上,同時帶倒了一大片同學(xué),繩子很快被對手拉走了。我用力站起來,沒發(fā)現(xiàn)摔出什么大礙。這時廣播響了:第I一場比賽六(二)班勝利。

  第二場比賽中午12點開始,我們垂頭喪氣地回到了教室。我想:這次是我把大家弄倒的,現(xiàn)在到了教室,大家肯定要說我了。這時,同學(xué)走過來說:沒關(guān)系,我們輸了一局,我們現(xiàn)在該好好討論一下,把下一局比賽打好。一個同學(xué)說:我們發(fā)力不協(xié)調(diào),就沒辦法同時發(fā)力,我們可以喊‘1,2’然后再‘2’的時候一起發(fā)力。同學(xué)們都說不錯。我說:我們應(yīng)該一開始就用力拉,給對手一個出其不意的攻擊。這時,我的心里好多了。

  中午到了,太陽高高地掛在空中,把萬束金光射向大地,空中飄著幾朵白云,我們的第二局比賽開始了。

  我上了場,用力拉住繩子,唯恐它滑開,臉上一副嚴(yán)肅的表情,我把腳用力地踩在地上,怕又摔倒了。開始了,我們用盡全力一拉,一下子繩子移了兩三厘米過來。1,21,2,我們齊心協(xié)力,汗如雨下,終于勝利了。

  這就是團(tuán)結(jié)和友誼的力量。

五年級拔河比賽作文 篇5

  精彩的比賽畫面,時時在激勵著我。對于那次比賽,我們都躍躍欲試,興奮不已。當(dāng)老師說出參賽人員時,我的神情一下子嚴(yán)肅起來,聽到有我的名字時,我表面上似波瀾不驚,心里卻是手舞足蹈,歡呼雀躍。

  輪到我們五(甲)班了!裁判員還沒宣布比賽開始,五(乙)班的就使勁兒地往那邊拉,我們也不甘示弱地往回拉,老師和同學(xué)們在一旁吶喊助威,旁邊黑壓壓的一片人,有幾同學(xué)激動得都跳起來了。盡管人多嘴雜,但“加油”聲遠(yuǎn)勝于嘈雜聲。

  裁判員一聲哨響,人群頓時沸騰起來,拉拉隊扯著嗓子吶喊,喊得臉都通紅了。

  兩個拉拉隊在拼嗓子,我們在拼力氣,雙方爭奪不休。

  我們雙腳用力蹬地,手上使出了吃奶的勁兒,一些同學(xué)盡了很大的力,一張不錯的臉都扭曲了;五(乙)班的同學(xué)也討不到好果子,紅線左一搖右一晃的。五(乙)班的拉拉隊喊得更歡了,歡呼聲在五(乙)班的'同學(xué)的耳朵里變得宛如天籟,在我們的耳朵里卻變得無比刺耳。我們在我們老師和同學(xué)的一聲:“加油”聲,一用力,贏了!“哈哈哈……”我們班的人蜂擁過來,五(乙)班的人也連忙跑來安慰著運動員的同學(xué)們。

  每當(dāng)回想起贏了的片段,嘴角便在不經(jīng)意間向上揚。緊握著拳頭想:我們也會贏了五(乙)班。這活動激勵著我,我會在全班同學(xué)寫作上爭取是佼佼者的,美美地從操場里走開了,操場上依然沸騰……

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