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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)趣事作文

時(shí)間:2022-12-01 09:20:39 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于班級(jí)趣事作文匯編15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于班級(jí)趣事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于班級(jí)趣事作文匯編15篇

關(guān)于班級(jí)趣事作文1

  不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的校園生活了。在這個(gè)星期里,我們班發(fā)生了不少有趣的事情,就讓我一一道來(lái)吧。

  事件一、和以前一樣,我們班同學(xué)都有綽號(hào)。

  殘疾偉

  殘疾偉是我們班的陳琦偉,他本來(lái)是一位好好學(xué)生,但是我聽說(shuō)他每次下樓來(lái),都喜歡摔幾交,所以這個(gè)綽號(hào)就這樣來(lái)了。

  小小婧

  這個(gè)外號(hào)是我取的,我大有感觸。這是我們班的徐曉婧,她的眼睛每次瞇著,都快看不見(jiàn)了,因此

  我就給她取了這個(gè)外號(hào)。

  事件二、喜歡三五成群地湊在一起。

  上課前

  幾個(gè)同學(xué)湊在一起討論著什么秘密,他同桌叫了好幾聲,他無(wú)奈才回到座位上,但是他那笑的表情,已經(jīng)出賣了他……

  上課時(shí)

  老師讓我們同學(xué)幾個(gè)圍在一起討論問(wèn)題,幾個(gè)同學(xué)說(shuō)著說(shuō)著,就離開了座位。他們只有聽到老師說(shuō)停,在會(huì)立刻回到座位去。

  下課后

  當(dāng)然是再繼續(xù)討論嘍。他們這次圍在一起,顯得十分囂張,發(fā)出非常大的聲音,令旁邊的同學(xué)只好逃離。

  你瞧,我們班發(fā)生的事情有趣吧!

關(guān)于班級(jí)趣事作文2

  大家好,今天我給大家講一下發(fā)生在我們班的有趣的事情。雖然已經(jīng)過(guò)去了快一年,但是那時(shí)的情景我還記在心里。

  那天是愚人節(jié)。上午,我的好朋友小美神秘地對(duì)我說(shuō):“你知道今天是什么日子嗎?”我不耐煩地說(shuō):“你就別賣關(guān)子了,快說(shuō)主要的!”她突然猛地站起來(lái),大叫:“我要你猜!”我開玩笑地說(shuō):“是你上輩子的出生紀(jì)念日嘛?”她假裝生氣,撅著小嘴,都可以掛個(gè)油瓶了,那樣子十分可愛(ài),我經(jīng)不住她的軟磨硬泡,只好說(shuō):“行了,行了,stop,stop!今天是愚人節(jié)。煞藋ou!”她興奮地說(shuō):“我們?nèi)プ脚幌耺e的同桌吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“本小姐正有此意!”

  我們走到同桌面前,說(shuō):“老師叫你去辦公室,她有話對(duì)你說(shuō),好像是叫家長(zhǎng)哦!”他迷惑不已,我們?nèi)讨?duì)他說(shuō):“今天是愚人節(jié),你上當(dāng)了!”

  下午放學(xué)時(shí),班主任老師在給我們布置作業(yè),我們都在竊竊私語(yǔ),班里一片嗡嗡聲,老師一拍教桌,班里頓時(shí)安靜了。老師竟布置了一堆作業(yè),像是五岳都?jí)涸谖覀兊募绨蛏稀N以谛睦锖,老天爺!上帝呀!這還是我們寫的作業(yè)嗎?十天寫完的作業(yè)讓我們一晚上寫完,老師以為是壓縮餅干呢?天!老師說(shuō)因?yàn)槲覀兲珌y,所以要罰!可是我看到老師偷偷笑了,老師難道在……

  過(guò)了一會(huì)兒,我們正在抄作業(yè),老師終于忍不住了,說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”“嘻”我們都破涕為笑,老師在騙我們,我們都上當(dāng)了!

  哎,姜,還是老的辣呀!

關(guān)于班級(jí)趣事作文3

  所以,當(dāng)四月一日來(lái)臨的時(shí)候,我們班的一些“不法分子”開始了他們的計(jì)劃。他們先把門虛掩著,在上面放了一個(gè)軟排球,然后再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些,他們便悄悄的躲在門后,等待著有人“上鉤”。我是今天的值日生,來(lái)得特別早,在路上,我想到了今天是愚人節(jié),于是加快腳步,準(zhǔn)備前去整人。到了班門口,我一眼就看見(jiàn)虛掩的門上有一個(gè)球,心想:原來(lái)有人“捷足先登”了,看我怎么整他們,嘿嘿……我悄悄地走上前去,抓住們把手,使勁一拉, 只聽里面?zhèn)鞒觥鞍パ,疼死了!”的呻吟,我在外面一邊笑一邊說(shuō):“活該,自己種的惡果,自己吃!”說(shuō)完,一推門,驕傲地走向我的座位,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)還有“機(jī)關(guān)”。天!幸好我眼尖。忽然好面?zhèn)鞒鲆魂嚒巴垩窖剑妹鼇?lái)!”的慘叫,轉(zhuǎn)頭一看,不好,我班的“四大天王”一個(gè)個(gè)捂著腦袋來(lái)找我“算賬”了,唉~三十六計(jì),走為上計(jì)。眼看就要追上了,我又以迅雷不及掩耳之速,撿了幾片西瓜皮,閉著眼睛往后一扔,“哎呀”聲又傳來(lái)了,原來(lái),他們都踩中了我的“地雷”,“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣,他們一個(gè)個(gè)從地上爬起,雙手抱拳,說(shuō):“女俠,我們服了,不服不行吶!你饒了我們吧!等會(huì),你只要做你自己的事就行了!”“行!”我爽快地答應(yīng)了。到了上早讀課時(shí),我環(huán)顧了一下四周,大家都捂著腦袋。哈,大家都中了“碰頭彩”!可是,那“四大天王”也高興不起來(lái)!今天真是好有趣哦!真的感謝這個(gè)愚人節(jié)。

關(guān)于班級(jí)趣事作文4

  ‘咔嚓’‘咔嚓’312班里怎么傳來(lái)了一陣‘咔嚓’聲,是有老鼠嗎?去看看!哦!原來(lái)他們?cè)凇М嫛?/p>

  同學(xué)們帶來(lái)的餅干好多。挥型踝语灨、好吃點(diǎn)、牛奶餅干,當(dāng)然還有我最喜歡的奧利奧。老師說(shuō)‘我們來(lái)咬三角形’

  話音剛落,同學(xué)們就開始咬了,只見(jiàn)常瑞同學(xué)將她那正方形的餅干左一咬又一咬,很快就咬成了三角形,曹洋把他的王子餅干磨呀磨,也磨成了一塊三角形。我也不甘示弱,拿起我的好吃點(diǎn)就咬,快咬成三角形的時(shí)候一個(gè)角斷了,變成了兩角形。

  哎!沒(méi)辦法,我只好又咬,咬到比較小的時(shí)候才咬好。我想:咬餅干好難。老師說(shuō):這只是熱身運(yùn)動(dòng),下面我們咬自己喜歡的`圖形,我準(zhǔn)備咬衣服,因?yàn)槲蚁胱寷](méi)有衣服的人都有衣服穿。我先咬領(lǐng)子,領(lǐng)子咬好了然后咬衣袖,我咬啊咬,終于把袖子咬好了,準(zhǔn)備咬身子,身子一咬,不好了!袖子斷了,我只好又咬,咬牙咬,和前一次是一樣的,袖子也斷了,這個(gè)餅干又‘殘廢’了。

  我又拿出一塊餅干,這次,我吸取了教訓(xùn),小心翼翼地咬,成功了,我正在欣賞我得‘衣服’時(shí),我的同桌朱雨悅正拿著她的‘裙子’給我看,我突然產(chǎn)生了一種想法,對(duì)朱雨悅說(shuō):“我們兩個(gè)的作品合起來(lái)看看是什么”。我們兩個(gè)一合,咦!

  一件連衣裙就形成了,正巧老師走過(guò)來(lái),看了我們的作品說(shuō)我嗎兩個(gè)很有創(chuàng)意。我們聽了,高興極了!

  咬餅干不僅讓我們展現(xiàn)了自己的‘牙攻’,而且還讓我們動(dòng)了腦筋。咬餅干大賽真有趣!

關(guān)于班級(jí)趣事作文5

  “搗亂鬼”杜辰生杜辰生是我們班出了名的“笑星”他每天都瞇著他那猶如針縫似的眼睛,就像一個(gè)小丑一樣,每當(dāng)上課的時(shí)候,他時(shí)常都要打斷老師的話,插上幾句,總是讓我們樂(lè)的捧腹大笑,每次見(jiàn)到他,他也總是在笑,好像這世界上沒(méi)有什么讓他傷心的事,有幾次,老師實(shí)在是忍不住了,就把他關(guān)在門外,本想讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可是他在門外也是外甥打燈——照舊。如果照以前英語(yǔ)老師的說(shuō)法,活像一個(gè)“跳梁小丑”!“真假美猴王”孫偉杰和杜辰生一唱一和的就屬孫偉杰了,他們可真像一對(duì)兄弟,有一次,英語(yǔ)老師提問(wèn)他們背英語(yǔ),他倆都沒(méi)背過(guò),老師問(wèn):“你說(shuō)他們倆可以用什么詞來(lái)形容?”我們異口同聲地說(shuō):“狼狽為奸!”剛說(shuō)完,老師就哈哈大笑。他和杜辰生一樣,也是個(gè)永遠(yuǎn)遇不到傷心的家伙,誰(shuí)見(jiàn)了他都要搖頭。有一次,老師被氣急了,罰他到垃圾角那里蹲著,他滿臉“笑容”的走了過(guò)去,蹲了下來(lái),老師讓他向后蹲,他偏不,老師快步走過(guò)去,可當(dāng)老師走到他旁邊的時(shí)候,他又跑到門口,氣得老師的臉色發(fā)青。大聲說(shuō):“你有本事出去!!”誰(shuí)知,老師的話音剛落,他就出去了,并且連門也關(guān)上了,全班同學(xué)都笑暈了。語(yǔ)文老師說(shuō)他和杜辰生真是“天造的一對(duì),地造的一雙”呀,都可以演“真假美猴王”了!不過(guò)在這個(gè)班級(jí)里,感到從未有過(guò)的歡樂(lè),每天都充滿了歡聲笑語(yǔ),如果沒(méi)有了他們,還不知少了多少歡樂(lè)呢!

關(guān)于班級(jí)趣事作文6

  好開心哦,明天又要放假了,老師又說(shuō)笑話了,時(shí)間過(guò)得真快,比小學(xué)還快樂(lè),嘻嘻。

  下午第一堂課,本是全班最討厭的地理課,可是那個(gè)教地理的王二寧,又沒(méi)來(lái)。開學(xué)才一個(gè)多月,每個(gè)星期只有兩堂地理課,他都欠我們6堂課,真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師!不過(guò)也好,省得我想睡覺(jué),還是上我最喜歡的英語(yǔ)課,嘻嘻,偷偷的竊喜一下。ㄩ_心、狂笑ing)。

  這堂課老師講卷子,講到“列車員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒(méi)有學(xué)過(guò),老師希望我們以后見(jiàn)到這個(gè)詞,就會(huì)讀,能想起來(lái)這個(gè)詞,就讓我們讀三遍。我們就讀:“conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor,conductor……”要不是老師阻止,我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。

  老師見(jiàn)我們這樣,就說(shuō)道:“我們班的復(fù)讀機(jī)都?jí)睦,卡帶啦!”霎時(shí)間,全班哄堂大笑,有的笑得眼淚都出來(lái)了,我就是其中一員,有的則笑得捂著肚子喊疼。

  看我們的班級(jí)趣事,好笑吧!方老師幽默吧!

關(guān)于班級(jí)趣事作文7

  班上發(fā)生的趣味事情太多太多了,可是有一件事情到此刻一想起就想笑。

  因?yàn)槿昙?jí)要做廣播體操,李教師就叫我們提前練習(xí)一下,在練習(xí)的過(guò)程中,發(fā)生了許多趣味的事情,剛開始練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們不熟悉,有的同學(xué)左手左腳像木偶一樣好笑,該抬左手抬成右手,有的同學(xué)有氣無(wú)力的,該打直的時(shí)候是彎著的,像蚯蚓一樣。

  過(guò)了幾天,經(jīng)過(guò)大家的刻苦練習(xí),同學(xué)們都學(xué)會(huì)了,這一天教師看著我們做得十分整齊還挺高興的,可是教師一背對(duì)著給我們做示范時(shí),同學(xué)們就可是有點(diǎn)不聽話了,各做各的,十分亂就像“群魔亂舞”,還有一些調(diào)皮的男同學(xué)在教師背后做“鬼臉”,有的同學(xué)想笑都憋住,怕教師轉(zhuǎn)身看見(jiàn),把臉憋得通紅。過(guò)了一會(huì)兒,教師好像感覺(jué)到什么,轉(zhuǎn)身一看,看見(jiàn)同學(xué)做得十分亂,還沒(méi)看清楚,同學(xué)們看見(jiàn)教師,又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了,又轉(zhuǎn)過(guò)身做起示范來(lái),她哪里明白別的同學(xué)搞得怪,僅有同學(xué)們明白,他們想說(shuō)又不敢說(shuō),那個(gè)情景真的是太搞笑了。

  可是調(diào)皮歸調(diào)皮,該認(rèn)真的時(shí)候大家都認(rèn)認(rèn)真真地做,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體,大家都不會(huì)給班級(jí)丟臉。

關(guān)于班級(jí)趣事作文8

  這是發(fā)生在我們班的一件趣事,保證你聽了后會(huì)忍俊不禁。

  一天中午,我們剛吃過(guò)飯,有的同學(xué)在整理書桌,有的同學(xué)去洗手了。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)地上有一塊桔子皮,便問(wèn),是誰(shuí)丟的,可是沒(méi)有人應(yīng)聲。于是,老師就開始了“推理大調(diào)查”。根據(jù)果皮的位置找到了附近座位的幾個(gè)同學(xué),可是他們都說(shuō)自己沒(méi)有吃桔子,當(dāng)問(wèn)到小翟同學(xué)時(shí),他也肯定地說(shuō):"我也沒(méi)吃桔子!”老師又接著問(wèn):“那你今天吃的什么水果呢?”小翟同學(xué)一本正經(jīng)地說(shuō):“我吃奶!”說(shuō)完就樂(lè)了。

  老師聽了也忍不住笑了,說(shuō):“你還吃奶?那到底是誰(shuí)‘喝’的桔子呢?”同學(xué)們聽了這兩位幽默大師的話,都哈哈大笑起來(lái)。你說(shuō)說(shuō)看,我們這位敬愛(ài)的老師和這個(gè)可愛(ài)的小翟同學(xué)是不是很有才呢?他們總是那么幽默,總是給我們帶來(lái)各種各樣的快樂(lè),還在不經(jīng)意間讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。這件事就讓我們?cè)谛β曋忻靼琢嗽~語(yǔ)搭配是多么的關(guān)鍵。哦,忘了告訴你了,那塊桔子皮的主人是坐在小翟旁的小芳的,當(dāng)時(shí)她去洗手了,估計(jì)是由于傾聽小翟同學(xué)那每天都不重樣的精彩的演講時(shí),不小心把一塊果皮遺留在地板上了,還以為自己已經(jīng)扔到了垃圾桶了呢!

  怎么樣,這個(gè)“吃奶”的趣事是不是也給你帶來(lái)了很多快樂(lè)呢?加入我們的班集體吧,這里趣事多多,讓你天天快樂(lè)!

關(guān)于班級(jí)趣事作文9

  我們四五班是全年級(jí)人最多的一個(gè)班。人多,自然課堂上發(fā)生的有趣的事兒也多。

  班上有一位學(xué)習(xí)很好的女同學(xué)帆帆。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,梳著一個(gè)馬尾辮,還總愛(ài)扎一條漂亮的粉色絲帶。她后面坐的是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生小豪。他上課時(shí)如坐針毯一樣,坐臥不安。不認(rèn)真聽講,還經(jīng)常搞惡作劇。

  有一天上語(yǔ)文課,老師讓帆帆回答問(wèn)題。她流利地回答完后,馬尾辮一甩坐了下來(lái)。這時(shí),坐在她后面的小豪,眼睛直直地盯著帆帆的馬尾辮。只見(jiàn)他把手伸向馬尾辮的根部,小心翼翼地揪住其中最長(zhǎng)的一根,用力地往下一揪。只聽見(jiàn)“哎呦”一聲嬌叫。老師正在黑板上專心地寫字,聽到叫聲,急忙扭過(guò)頭問(wèn):“怎么回事?帆帆,你怎么了?”帆帆是個(gè)懂事的孩子,她怕影響其他同學(xué)聽課,說(shuō)是自己不小心碰到桌子上了。讓小豪免了老師的一頓“暴吵”。帆帆生氣地瞪了他一眼。

  陰謀得逞的小豪,看著帆帆生氣的樣子,不但不覺(jué)得內(nèi)疚,反而得意地東搖西晃。正當(dāng)他沉浸在“勝利”的喜悅中時(shí),只聽見(jiàn)“咔嚓”一聲響。原來(lái)呀,他只顧得意地?fù)u晃,一不留神連人帶凳子摔到了桌子下面,他的頭也碰了一個(gè)大包。有趣的一幕呈現(xiàn)在全班人的面前。當(dāng)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事時(shí),他支支吾吾地不知該說(shuō)什么。那難受的表情跟他剛才喜悅的表情,形成了一個(gè)明顯的對(duì)比。

  看著他灰溜溜地從地上爬起來(lái)時(shí)的樣子,我覺(jué)得更有趣了。大家都在偷偷地笑他。這就是三年級(jí)時(shí),發(fā)生在我們班的一件有趣的事情。

關(guān)于班級(jí)趣事作文10

  暑假到了,我原以為終于可以“放肆發(fā)泄”,誰(shuí)知道呢?媽媽早已給我布滿一大堆學(xué)程,我是苦不堪言。

  到了開課的那一天,我垂頭喪氣地背著書包來(lái)到補(bǔ)課班,據(jù)說(shuō)這個(gè)補(bǔ)課班英語(yǔ)補(bǔ)得最好,我再想想,我英語(yǔ)不好正好可以補(bǔ)一補(bǔ),想來(lái)也劃算。于是,想著想著便來(lái)到了我所在的班級(jí)。我乍眼一看,有好多是我們班的尖子啊!難道這個(gè)補(bǔ)課班真有這么好?居然把“各路大神”都請(qǐng)來(lái)了,看來(lái)這個(gè)暑假要?jiǎng)e有一番樂(lè)趣咯!

  第一節(jié)課就是英語(yǔ),英語(yǔ)老師有點(diǎn)矮又有點(diǎn)胖,戴著眼鏡,不過(guò),人不可相貌。她先教我們單詞,然后讓我們熟悉熟悉就開始背。因?yàn)檫@里分優(yōu)生班和差生班,所以進(jìn)展很快。

  就這樣,第一天過(guò)去了。

  第二天,在我們英語(yǔ)課上到一半的時(shí)候,老師突然給我們拽了幾句她們上初三時(shí)的流行語(yǔ):Areyou不份兒?Canyou單挑兒?Let‘sgo陽(yáng)臺(tái)兒!弄得我們?nèi)喙笮Γ?/p>

  還有一次,補(bǔ)課班英語(yǔ)最好的那個(gè)女生愛(ài)開玩笑,老師也愛(ài)跟著湊合,就說(shuō):任東旭她爸爸,穿著長(zhǎng)絲襪,上身吊帶裙子,全班又是一陣轟動(dòng)。學(xué)歸學(xué),玩歸玩,在玩耍中同樣讓我們學(xué)到知識(shí),我想這就是這個(gè)補(bǔ)課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過(guò)這一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)。

  這個(gè)暑假對(duì)我意義非凡!

關(guān)于班級(jí)趣事作文11

  眼睛可以感知危險(xiǎn),可以感知方向,可以看到色彩——如果沒(méi)有眼睛,又會(huì)如何呢?今天我們就來(lái)玩一次盲人歷險(xiǎn)的游戲。

  規(guī)則是拿兩張口罩將眼睛蒙上,然后沿著桌子走一圈。

  話音未落,同學(xué)們都紛紛上場(chǎng),第一個(gè)上場(chǎng)的是付元奇,他非常緊張,他脖子一收一縮的,牙齒打戰(zhàn),兩腳發(fā)軟,頭發(fā)豎起來(lái),肉好像要跟骨頭分離一樣,我仿佛看到我上場(chǎng)的樣子。老師將口罩帶在付元奇的眼前。

  于是他開始摸索,教室里響聲一片,有說(shuō)向前,有說(shuō)向后,有說(shuō)向左,有說(shuō)向右。他摸著桌子小步的向前挪動(dòng)著,當(dāng)他走到我跟前,一下子抱住了我,我大叫一聲:“!”把他嚇得魂飛魄散,臉色蒼白,渾身發(fā)抖,于是他快步走回終點(diǎn)。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是我,我緊張的走了過(guò)去,將口罩帶在我眼前,我眼前是藍(lán)色的,我好像看見(jiàn)了大海里的魚兒和美麗的珊瑚,還有許多惡毒的??龘]動(dòng)著毒爪正在向我招手。我摸著桌子向前走,有人沒(méi)有把腳收回去,我差點(diǎn)撁倒。當(dāng)我走回終點(diǎn)摘下口罩時(shí),我便長(zhǎng)嘆了一聲:“哎!好嚇人呀!”其他同學(xué)也上臺(tái)體驗(yàn)盲人歷險(xiǎn),每個(gè)人都很緊張。

  這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束,我知道了眼睛的重要性,我們要好好保護(hù)我們的眼睛。這樣我們才能感知危險(xiǎn),感知方向,感知色彩!

關(guān)于班級(jí)趣事作文12

  六年三班,這是一個(gè)我們風(fēng)雨同舟了六年的班級(jí),我們風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了六年,有悲喜,也有許多的趣事,今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們這些搗蛋鬼的“豐功偉績(jī)”。

  過(guò)教師節(jié)

  教師節(jié)可是我們準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)行動(dòng),我們計(jì)劃了很長(zhǎng)時(shí)間,我們買了蛋糕,汽水,和各種裝飾工具。班里很多同學(xué)都自愿留在班級(jí)里幫忙布置教室。中午班級(jí)里的同學(xué)都提前來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)掛滿拉花的教室,漂亮的板報(bào),整齊的桌椅,還有桌子上的大蛋糕,我們都驚訝地叫出了聲,下午老師一進(jìn)來(lái),便被噴花噴了個(gè)滿臉,看見(jiàn)美麗的教室,明白了這是我們的“辛勤成果”,老師高興的笑了,我們也笑了。表演完節(jié)目了,教室里變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們都互相往臉上抹蛋糕,表示祝福,老師,同學(xué)們都笑了。

  元旦聯(lián)歡

  今年放假晚,學(xué)校為了補(bǔ)償我們,今年元旦在學(xué)校聯(lián)歡!這次我們可不用“偷偷摸摸”的了,這可是學(xué)校給我們的機(jī)會(huì),哈哈。班級(jí)里的同學(xué)都在忙著布置教室,男女生也是要分工的,粘氣球,掛拉花,這些有危險(xiǎn)性的“工作”就交給男生了。布置板報(bào),給氣球打氣,這種沒(méi)危險(xiǎn)性的活就交給女生了。到了元旦那天,我們走進(jìn)打扮得漂漂亮亮的教室,看了美麗的蒙古舞蹈,欣賞了優(yōu)美的音樂(lè),也看了搞笑的小品,到了后來(lái),同學(xué)們紛紛去搶奶油,開始了“奶油大戰(zhàn)”教室里成了歡樂(lè)的海洋。

  這就是我的班級(jí),我們一起風(fēng)風(fēng)雨雨度過(guò)了六年的班級(jí),這就是我的班級(jí)里的趣事,這些令我永遠(yuǎn)銘記于心的趣事。

關(guān)于班級(jí)趣事作文13

  今天我們班級(jí)的趣事不多不少一共兩件,接下來(lái)由我為大家一一述說(shuō)。

  下午上體育課時(shí),大家經(jīng)歷了由苦到甜。一開始老師要求我們跳繩,大家都神氣十足,躍躍欲試,隨著口中一百七,一百七十一,一百七十二,我們不一會(huì)兒完成了任務(wù),接著又來(lái)到了定位體前屈,我們隨著節(jié)奏做了起來(lái)?矗∨(duì)里已經(jīng)有好幾位女生可以手掌碰到了,男生們也不甘示弱,一個(gè)個(gè)賣力地向下壓。在男生們的感染下,原本碰不到地面的同學(xué)好像有了用不完的力氣向下壓,漸漸的,漸漸的,五指可以摸到地面了。哈哈,成功!

  最恐怖的連續(xù)蛙跳來(lái)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)打起了十二分精神迎接,看,潘沐陽(yáng),他像一枝離弦的箭一樣飛了出去。一下二下三下……他通過(guò)幾次跳躍便到達(dá)了對(duì)面?!須昕晨也努力跳向?qū)γ妗?/p>

  一陣運(yùn)動(dòng)會(huì)后同學(xué)們都筋疲力盡,不知是誰(shuí)喊了一聲:“看!賴舒甜”我們朝她看去,只見(jiàn)她手提著一袋冰棍向教室走去。

  大家興高采烈回到教室,原來(lái)是鄭老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,讓同學(xué)去小賣部里買的。不一會(huì),每一個(gè)的手上都拿著一根棒冰,同學(xué)們吃著都超開心!鄭老師萬(wàn)歲!嘿嘿!

  時(shí)間過(guò)得飛快,又到了放學(xué)的時(shí)候,可關(guān)于我們班的趣事可多著呢!下次再和你們說(shuō)吧!

關(guān)于班級(jí)趣事作文14

  我們班有個(gè)男生叫叢琪明,他是我們班最搞笑的。我們給他起了一個(gè)外號(hào)叫“叢大先生”。

  他的臉圓圓,上面嵌著一雙大眼睛,像兩顆大葡萄,每天上課,眼睛都東張西望的。他的鼻孔大大的!像兩個(gè)小黑洞。嘴唇往上揚(yáng)。嘴里的大門牙像一個(gè)大武將,保護(hù)著其他的小牙們。叢琪明最愛(ài)笑,一笑眼睛瞇得像一條縫,嘴邊還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,還露出了半個(gè)大門牙。手上做著“V”的姿勢(shì),一蹦一跳的活像一匹快樂(lè)的小馬。

  叢琪明說(shuō)話最逗人發(fā)笑了。最近幾天,劉老師有事可能要出去了,我們很傷心。可是有一件事情我一想就要哈哈大笑。一次,我們?cè)趯懥?xí)字冊(cè)。劉老師摸著他的頭說(shuō):“叢琪明,如果我走了,來(lái)了個(gè)兇老師,你字寫的太差,兇老師打你怎么辦?”叢琪明看著劉老師慢慢地說(shuō):“我打電話給你!把你請(qǐng)來(lái)!”劉老師又笑瞇瞇地問(wèn):“如果校長(zhǎng)不讓我回來(lái)怎么辦?”叢琪明很爽快地說(shuō):“我找來(lái)一臺(tái)大炮轟你回來(lái)!”他一邊說(shuō)一邊緊緊地握著拳頭。班上的同學(xué)都捧腹大笑。

  還有一次上英語(yǔ)課,叢琪明又睡著了,老師怎么叫他都醒不來(lái)。下課了,劉老師要揪他的耳朵。他“啊”的一聲叫起來(lái),揉了揉眼睛,打了一個(gè)哈欠,呆呆地看著劉老師。劉老師哭笑不得。

  叢琪明你真搞笑!讓我們班里充滿了快樂(lè)!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的!

關(guān)于班級(jí)趣事作文15

  我們班的趣事可真多呀!每次都能讓我們笑掉大牙。

  NO·1:今天上午第二節(jié)課下課后,有很多人都去玩投沙包了。我們班的男生都玩得很開心,唯獨(dú)我和朱云迪、董濤鋒沒(méi)有出去,因?yàn)槲覀內(nèi)齻(gè)在教室里看一本叫《三國(guó)大發(fā)現(xiàn)》的書。根據(jù)提示,我們可在書里找到各式各樣的東西。等我們出去時(shí),很多人都拿著沙包投我們。

  下午,我也買了一本《水滸大發(fā)現(xiàn)》,書里都是一些水滸人物故事和找東西的題板。下課后,“沙包雨”下的更厲害了,可這次他們只投我一個(gè),哎,沒(méi)天理呀!

  NO·2:今天下午第二節(jié)課,老師讓我們看電影《天堂回信》,可是因?yàn)殡娔X的網(wǎng)速問(wèn)題,我們沒(méi)有看成,老師讓我們回家自己在電腦上看。這部電影講了一個(gè)男孩的爺爺是一個(gè)郵遞員……就在這時(shí)楊少龍睡醒了。他還不知道老師在干嘛呢?老師讓他站了一會(huì)兒,只見(jiàn)他伸伸懶腰、活動(dòng)活動(dòng)筋骨,班里的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái),他不由自主的臉紅了。

  班里的趣事多的說(shuō)不完,你看了這兩件事笑掉大牙了嗎?

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