小插曲學(xué)生作文（精選35篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小插曲學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　小插曲學(xué)生作文 1

　　小學(xué)生每天都演繹著四部曲：起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習(xí)、晚上的作業(yè)。有人會(huì)說(shuō)小學(xué)的生活真乏味，其實(shí)并不是這樣的，中間是有許許多多的小插曲。

　　在學(xué)校里，每天不是上課，就是做作業(yè)，但有時(shí)意外發(fā)生的事會(huì)讓同學(xué)們都哄堂大笑。記得那一次，吃好午飯，大部分同學(xué)都在自己的座位上做作業(yè)，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾聲竊竊私語(yǔ)的聲音。這時(shí)，門口有一位同學(xué)沖了進(jìn)來(lái)，差一點(diǎn)滑倒。看到這一幕的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，沒(méi)看到的同學(xué)問(wèn)了在校的同學(xué)，問(wèn)完后也哈哈大笑起來(lái)。剛剛那位同學(xué)站在前面低著頭，臉紅得像個(gè)蘋果。然后，像離弦的箭一樣回到自己的`座位上埋頭做作業(yè)。同學(xué)沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)同學(xué)不好意思的樣子，笑得更大聲了，搞得那位同學(xué)直接趴在桌子上頭都不敢抬起來(lái)。這時(shí)，我們班英明神武的班長(zhǎng)叫了一聲“安靜”，全班安靜下來(lái)，大部分同學(xué)又恢復(fù)平靜的心態(tài)做起了作業(yè)，還有一部分同學(xué)還在偷偷地笑。

　　校園中的小插曲，使我們的校園生活中多了一份生機(jī)，多了一份熱鬧，多了一份色彩，多了一份活潑的場(chǎng)景。

　　小插曲學(xué)生作文 2

　　下午，媽媽下班回來(lái)告訴我綠光英語(yǔ)今天晚上要模擬考試了，我急地手忙腳亂，因?yàn)槲疫�沒(méi)復(fù)習(xí)呢。

　　吃完飯，媽媽把我送到教室，在路上，我一直很緊張，心跳不停地加速，反正是考不過(guò)了，不管怎么樣，我都要試一試。第一關(guān)是看圖說(shuō)詞，我用盡全部的記憶，沒(méi)想到竟然通過(guò)了，我都沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)，還是通過(guò)了，這讓我有些輕視這次考試了。我進(jìn)了第二關(guān)，第二關(guān)是聽(tīng)聽(tīng)做做，我前面的'都很順利，就是因?yàn)樽詈笠粋�(gè)錯(cuò)了，這關(guān)我就沒(méi)過(guò)，就是第二關(guān)，才讓我失去了信心，接著，第三、四、五關(guān)我都連連敗下，我想：這樣下去不行，就算輸了也要輸好看點(diǎn)，后面兩關(guān)一定要過(guò)。我把憤怒化為了力量，下一關(guān)是看看說(shuō)說(shuō)，根據(jù)圖片說(shuō)出四句圖片內(nèi)容，我抽到的圖片是字典，我已說(shuō)了三句，最后一句我想說(shuō)這是字典，可字典我不會(huì)說(shuō)，我急中生智，說(shuō)：“It”s a red book”，老師說(shuō)：“不是字典嗎？”，“那這也是一本紅色的書呀。”我一本正經(jīng)的回答到，老師無(wú)話可說(shuō)，只能讓我通過(guò)了。

　　這次考試我過(guò)了三關(guān)，媽媽說(shuō)已經(jīng)出乎她的意料了，下次正式考我一定要爭(zhēng)取全通過(guò)。

　　小插曲學(xué)生作文 3

　　今天下午第二節(jié)課本應(yīng)該上體育課的，因?yàn)轶w育老師臨時(shí)有事調(diào)成了語(yǔ)文，可這節(jié)課上得比活動(dòng)課還有趣。

　　王老師剛上講臺(tái)，就看見(jiàn)李延休和張振漢睜不開(kāi)眼睛，想睡覺(jué)，就把手伸進(jìn)他們的`后背里，問(wèn)道：“涼不？”“涼�！崩钛有莺蛷堈駶h一下子就清醒了，王老師說(shuō)：“以后要睡午覺(jué)，不能瘋玩！”

　　“現(xiàn)在要抓睡覺(jué)的了！”老師像法官一樣下了命令。

　　我們?nèi)�班同學(xué)都提起精神來(lái)了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒(méi)精神的瞌睡蟲(chóng)。

　　真是功夫不負(fù)有心人呀！收獲還真不小，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個(gè)是賈汝鑫，另一個(gè)是方天宇。老師一看他們倆的眼睛，就說(shuō)：“他們倆是眼睛��！”“哈哈哈……”我們?nèi)�班都哈哈大笑，笑得前仰后合�?/p>

　　“好，我看誰(shuí)的眼睛睜不開(kāi)！”王老師又下達(dá)了新命令。

　　這一次，我們把目光都投向了曹家樂(lè)。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的眼皮，我們都把最響的笑聲送給了他。

　　這一節(jié)課就在笑聲中開(kāi)始了。

　　小插曲學(xué)生作文 4

　　周一下午我們語(yǔ)文老師在一起說(shuō)課，一下午我沒(méi)有進(jìn)教室。下午放學(xué)時(shí)，我一走進(jìn)教室，學(xué)生腳底下滿是大片大片的紙，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是我沒(méi)有發(fā)急。因?yàn)槲蚁氲较挛绲谝还?jié)是美術(shù)課，學(xué)生剪紙或小制作，有的學(xué)生沒(méi)有制作完，還沒(méi)來(lái)的及收拾；有的學(xué)生制作完，光想著出去玩，沒(méi)有撿紙。放學(xué)時(shí)，留下一組掃地，在老師的幫助下，結(jié)果掃了滿滿兩袋子紙。這時(shí)候，我真的生氣了，就想著在班里一定好好強(qiáng)調(diào)撿紙的事情。

　　第二天一上課，我就強(qiáng)調(diào)：以后下了課，第一件事是撿紙，然后再上廁所�？粗�他們的小眼睛，都聽(tīng)懂了，也都記住了。

　　又該上語(yǔ)文課了，大家都放聲朗讀課文，我看到路暢皺著眉頭，不張嘴，不讀書。我走到路暢跟前，問(wèn)他：“你肚子疼嗎？哪不舒服�！甭窌痴f(shuō)：“老師我憋得慌，想去廁所�！薄翱烊ィ　敝灰�(jiàn)他彎著腰快速地向廁所跑去。轉(zhuǎn)眼間，他從廁所回來(lái)了，連繃帶跳地跑**室，跟剛才判若兩人，臉上流露出上完廁所的幸福感。于是我停下講課，問(wèn)路暢：“你是有特殊情況，還是下課忘記上廁所�！彼�很誠(chéng)實(shí)地回答：“老師，我忘上廁所了。”我說(shuō)：“你不知道下了課先上廁所再玩嗎？”這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音喊道：“老師，不對(duì)！下課第一件事是撿紙�！笨粗�于航認(rèn)真的樣子，全班同學(xué)都笑了。我也笑了，笑孩子們的'天真，笑孩子們的可愛(ài)，笑孩子們的誠(chéng)實(shí)，笑孩子們的認(rèn)真。孩子們給我的生活帶來(lái)了幸福的歡笑。

　　小插曲學(xué)生作文 5

　　一個(gè)快樂(lè)而短暫的校園生活悄悄地從我們的身邊溜走，留下發(fā)生在校園里的趣事，這些趣事猶如天上的繁星，數(shù)不甚數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)光，每一顆都刻骨銘心。

　　那天上午，我回到教室坐下，就與同學(xué)聊起了天，聊著聊著，只見(jiàn)組長(zhǎng)一邊向我走來(lái)，一邊用“河?xùn)|獅吼”向我咆哮著：“快點(diǎn)交作業(yè)，不然……哼哼，你懂的`，說(shuō)完，他還飛過(guò)一雙犀利的眼神

　　我馬上從書包里找出“語(yǔ)數(shù)英”三科的作業(yè)，讓他這收了上去，他還說(shuō)：“算你走運(yùn)，OK啦�！蔽衣�(tīng)到這句話后，我心中的大石頭這才落了下去。

　　“喂喂喂，你怎么交個(gè)空的作業(yè)上來(lái)？是不是想偷懶啊？是不是想讓我?guī)湍阕霭�？��！”我馬上就把我的作業(yè)拿了回來(lái)，只見(jiàn)上面干干凈凈，潔潔白白，就連一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。

　　我馬上又在組長(zhǎng)那借來(lái)同學(xué)的作業(yè)來(lái)“資源共享”，我悔不當(dāng)初，當(dāng)初如果有檢查作業(yè)的話多好��！

　　幸虧我來(lái)得早，沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)，通過(guò)這件事然我養(yǎng)成了做完作業(yè)，及時(shí)檢查的習(xí)慣，我也再也不敢完作業(yè)，不及時(shí)檢查了。

　　小插曲學(xué)生作文 6

　　這周，我上街調(diào)查生活中的錯(cuò)別字。

　　都說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！惫�然是�。�別以為抓幾個(gè)“壞蛋”有多難，只要用點(diǎn)兒心，生活中的錯(cuò)別字隨處可見(jiàn)。

　　走著走著，我看見(jiàn)了一家“旦糕店”，他寫的“旦糕五元”，哈！太好笑了，我便走進(jìn)了“旦糕店”，告訴那位叔叔，應(yīng)該是“蛋糕”，而不是“旦糕”。但是，我看見(jiàn)他的臉剛才才是“陽(yáng)光明媚”，卻一下子變成了“烏云密布”，并且說(shuō)：“我錯(cuò)字就錯(cuò)字，關(guān)你屁事，小孩別在這兒管閑事，快滾，別影響我做生意�！卑�，這人的話還夠多的，為了自己的生意，而不管一切的人，是不值得尊重的。他既然都這么說(shuō)了，我也沒(méi)辦法，只好走了。我準(zhǔn)備放棄了，心里很不是滋味。但是后來(lái)還是決定，再找找其他地方看看。后來(lái)，我又找到了一家賣衣服的`店子，他上邊兒寫到“衣衣不舍”。看到后更是氣憤，但是，我看見(jiàn)她是一個(gè)女老板，而且比較好講，我便去勸勸她，我告訴她，她的招牌上的“依依不舍”寫錯(cuò)了，寫成了“衣衣不舍”，勸她改正。不愧是好講的女老板，我已告訴他，只見(jiàn)她的臉紅了，并且再三答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　這次，我終于成功了，我心里十分高興，像吃了蜜一樣甜，果然是“失敗乃成功之母�！卑�！

　　現(xiàn)在，不當(dāng)使用國(guó)語(yǔ)的現(xiàn)象讓人頭疼，不過(guò)，在這次活動(dòng)中，我的收獲還真不小呢！

　　小插曲學(xué)生作文 7

　　星期三的晨會(huì)課上，教我們數(shù)學(xué)的袁老師不知何時(shí)把批改好的大練上的測(cè)試卷擱在了講臺(tái)上。

　　我默默地抱著一本本大練本，和老趙他們一起分發(fā)下去。那些每本只重300克的大練本對(duì)我來(lái)說(shuō)比一噸還重。外面還沒(méi)下雨，但天陰沉沉地，空氣很潮濕，還彌漫著大霧。冷風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)際，我倒吸一口涼氣，心想：“可能沒(méi)考好吧？”不由地打了個(gè)寒顫，抖了抖身子，繼續(xù)發(fā)著大練。

　　教室中鴉雀無(wú)聲�！芭尽保�我把好友趙逸揚(yáng)的大練扔到了他的桌上，忍不住翻了翻：“呀，94！”心想：“媽呀！我平時(shí)成績(jī)和他差不多，不會(huì)也考得這么差吧？”

　　我一屁股坐在了位子上，沉默了，深呼吸幾口，雙手合十，祈禱著：“菩薩呀，發(fā)發(fā)善心吧，我在做的'時(shí)候，隔壁三班的同學(xué)在吵鬧啊，求您你了，給我個(gè)好成績(jī)吧。讓我會(huì)的全做對(duì)的，不會(huì)的全蒙對(duì)！”

　　轉(zhuǎn)而又一想：“反正好不好老媽只要問(wèn)個(gè)分?jǐn)?shù)，問(wèn)下錯(cuò)的地方，試卷都不看的。好的話不會(huì)表?yè)P(yáng)我，差的話也不會(huì)批評(píng)我，就這么的吧！”想到這，心才放下三分之一。

　　“啪！”我眼睛一睜，大練已經(jīng)放到了我的桌子上，于是，我想：“反正好了壞了都一樣�！蹦谴缶氁宦暡豁懙靥稍谀牵�一動(dòng)不動(dòng)。我平靜地吸一口氣，定了定神，慢慢地翻到了那一頁(yè)――“97！”一看到這鮮紅的分?jǐn)?shù)，心中石頭落了地�！昂簦�幸好過(guò)了95！”

　　小插曲學(xué)生作文 8

　　《寧夏之旅》這篇第三站中寫道了我們?nèi)ブ行l(wèi)沙坡頭玩。當(dāng)我們騎完駱駝，坐完越野車，準(zhǔn)備乘電梯上去跟導(dǎo)游匯合。我想快一點(diǎn)上去，就在電梯上跑了起來(lái)，結(jié)果就在快到了的時(shí)候我腳一抽筋就摔倒了。小腿嗑到了電梯上一個(gè)很尖的地方，被刺了一個(gè)又長(zhǎng)又深的傷口，整條腿上都流滿了血。我趕緊去緊急處理室臨時(shí)包扎了一下。雖然腿受了傷，但我還是堅(jiān)持把滑沙和羊皮筏子玩了，要不然錢就浪費(fèi)了。

　　沙坡頭玩好了以后，爸爸媽媽就帶我去了附近一家醫(yī)院—中衛(wèi)市第一人民醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)最好縫一針，一聽(tīng)說(shuō)要縫針，我心里就害怕起來(lái)，不住地問(wèn)媽媽：會(huì)不會(huì)很痛？要打麻藥嗎？用的是什么線？

　　因?yàn)橹豢p一針，醫(yī)生沒(méi)有給我打麻藥。這時(shí)候我心里已經(jīng)害怕得不行了，緊緊抓住媽媽的胳膊。我看見(jiàn)縫針彎彎的、尖尖的，像釣魚鉤一樣。線長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的，讓人看著都覺(jué)得痛�？p的.時(shí)候，果然很痛，像我這種不怎么哭的人都哭得撕心裂肺。幸虧很快就縫好了，媽媽看著我滿臉的眼淚說(shuō)：“我的胳膊都被你抓淤青了，他們的病房大樓都晃了好幾下�！卑职终f(shuō)：“連地球都抖了好幾下呢！”

　　我發(fā)現(xiàn)：剛縫好的時(shí)候，傷口像個(gè)乘號(hào)或者加號(hào)；現(xiàn)在拆線了，留下兩個(gè)針孔，傷口變成了除號(hào)；等針孔愈合了，應(yīng)該又要變成減號(hào)了；再過(guò)些時(shí)候，估計(jì)啥都沒(méi)有了。

　　小插曲學(xué)生作文 9

　　“哈哈哈哈！王志毅你的嘴巴！哈哈哈！”滕梓俊指著王志毅的嘴巴放聲大笑。什么事呀？王志毅嘴巴怎么了？我轉(zhuǎn)頭去看王志毅，發(fā)現(xiàn)他的嘴巴一圈全是黑乎乎的墨水，就像一只正在噴墨的大烏賊，他還咧著一張大嘴巴，原來(lái)雪白的大牙齒也染上了黑黑的墨汁�！巴踔疽悖�你這是干嘛呀？”老師也發(fā)現(xiàn)了，正向他問(wèn)話了�！袄蠋煟∥也恍⌒陌涯�水吸進(jìn)嘴巴里去了�！薄吧叮可险n上的好好的，你干嘛吸墨水？”老師有點(diǎn)生氣的'問(wèn)他�！袄蠋�，他肯定是肚子餓了，把墨水當(dāng)牛奶了！”淘氣的滕梓俊故意插話說(shuō)。大家聽(tīng)了轟堂大笑�！袄蠋煟�你不是說(shuō)有文化的人都是胸中有墨嗎？王志毅肯定是想做個(gè)有文化的人啦！”另一個(gè)淘氣包劉昌鵬也不甘寂寞打諢幾句。

　　“王志毅，我看他現(xiàn)在就像一只受了驚的大烏賊正在放墨逃跑呢！人家呀，那可是一肚子香“墨水”，而他呀，卻是一肚子臭墨水了！”老師竟然也開(kāi)起了王志毅的玩笑。大家一聽(tīng)，笑得更歡了，有的笑得直拍桌子，有的笑得合不上嘴漏出了一顆顆大門牙，還有的笑得捂著肚子伏在桌子上。再看看王志毅，竟然也跟著哈哈大笑，眼睛還眨巴眨巴得望著老師�！巴踔疽悖�還不快去把墨汁洗掉！”謝老師朝他瞪了一眼。他才像小鳥(niǎo)似的飛出教室。老師看著他的背影，無(wú)奈地嘆息了一聲，而同學(xué)們卻意猶未盡，還沉浸在一片歡樂(lè)之中。

　　這真是一個(gè)快樂(lè)的小插曲。

　　小插曲學(xué)生作文 10

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起來(lái)了，我高興地翻開(kāi)書包，拿出書，高高興興地看了起來(lái)

　　我正看得津津有味時(shí)，喔喔頭突然看見(jiàn)了我新買的《查理九世》，兩眼發(fā)光，面露喜色，十分驚喜，心想：我和他是朋友，他會(huì)借我看的，于是，喔喔頭大步流星地走到我面前，興高采烈地說(shuō):“你能借我看一下書嗎?”“不行，我還沒(méi)看完呢，等我看完了再借你看�！蔽也惶珮�(lè)意地回答道。

　　“你真小氣，連本書也不借�！编膏割^臉氣得像淋了番茄醬一樣，生氣地說(shuō)，還試圖將書從我手中奪去。我見(jiàn)狀，一下子將書抱在懷里，護(hù)著書，眼睛瞪得大大的'，用憤怒的眼神盯著喔喔頭，對(duì)他說(shuō)：“干什么

　　“你真不講義氣，你還是不是我的朋友?我要和你絕交!”喔喔頭對(duì)我大吼，那聲音是那么刺耳，如同貓爪抓墻。“絕交就絕交!”我放下書，雙手叉腰，怒氣沖沖，不甘示弱地說(shuō)。

　　“誰(shuí)稀罕你這破書，我自己去買去。”喔喔頭猛地一拍桌子，憤怒地離開(kāi)了。我氣得臉紅脖子粗，暴跳如雷，氣憤地瞪大眼睛：“我再也不理你了，哪兒涼快哪兒待著去

　　這時(shí)，老師突然走進(jìn)了教室，見(jiàn)狀，老師把我和喔喔頭叫了過(guò)去，和藹親切地說(shuō)：“不要為了一本書而使你們破壞了感情，你們可以一起看啊�！蔽覀冾D時(shí)羞愧地面紅耳赤，握手和好了。

　　小插曲學(xué)生作文 11

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，老師給我們布置了一道非常特殊的作業(yè)，讓我們走上大街頭調(diào)查正確運(yùn)用漢字的情況。

　　我便獨(dú)自有人到了大街上做調(diào)查、尋找錯(cuò)別字，我走街串巷，經(jīng)過(guò)了很多很多的店鋪，也找到了非常非常多的錯(cuò)別字。比如說(shuō)：飯店門前招牌上的“炒飯、無(wú)餓不坐、飯醉團(tuán)伙、合飯”;修車店門前的.“不胎、沖氣”;零售店鋪門口的“另收店”;裝潢店門口的“轉(zhuǎn)黃店”;失物廣告中的“死無(wú)啟失”;安裝公司門口的“按窗空司”;美容店的“趕快下斑，請(qǐng)勿痘留”······

　　我來(lái)到了一家大酒店，酒店的大門口上寫著“荒灌果機(jī)大酉店”被我發(fā)現(xiàn)，我走了進(jìn)去。這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨手拿著一本菜單向我走來(lái)，我連忙走上前去說(shuō)：“阿姨，你們門口的招牌‘皇冠國(guó)際大酒店’寫成了‘荒灌果機(jī)大酉店’，希望你能轉(zhuǎn)告你們的老板，讓他把招牌給改過(guò)來(lái)�！彼�聽(tīng)了，卻是很不樂(lè)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就走了······

　　第二天，我又來(lái)到這家大酒店，發(fā)現(xiàn)那個(gè)“荒灌果機(jī)大酉店”還是很神氣地站在了那里。我看了，氣呼呼地走進(jìn)店里，昨天那位阿姨看見(jiàn)我便指著我對(duì)旁邊的一位男人不知說(shuō)些什么，開(kāi)口就說(shuō)：“你又來(lái)干什么?”我連忙向他解釋，可老板根本就不聽(tīng)，我在那里給他講道理，他終于才聽(tīng)。他便打電話叫修理工人來(lái)把給招牌換了。

　　在這里，我呼吁大家：一定要正確使用祖國(guó)文字，使中國(guó)悠久文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一定要對(duì)得起中華五千年的歷史。

　　小插曲學(xué)生作文 12

　　勞累的一天過(guò)去了，有些小插曲倒是讓人心情舒暢。

　　“一切都是美好！”旁邊的同學(xué)旋風(fēng)般飛過(guò)。剛剛做完課間操，有的同學(xué)累的腰酸背痛還直喘粗氣，可有的.同學(xué)依然精神抖擻，神采奕奕得似乎剛才大量的活動(dòng)還不能滿足他的好動(dòng)。

　　一回到教室馬上向我的位置后看，我暗自發(fā)笑――后排的同學(xué)還不曾回來(lái)！上節(jié)課考試我被他擠得像根豆芽?jī)�，所以，如今我要奪回我的幽云十六州！剛調(diào)好位置他便上來(lái)了。我等待著一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，可是很奇怪，他居然沒(méi)有進(jìn)攻，而是津津有味地看自己的書。為了緩解剛剛考試的壓力，我進(jìn)了WC去更衣。剛回到桌位旁，我差點(diǎn)氣暈過(guò)去――領(lǐng)土又被可惡的侵略者霸占了。我擼起衣袖，高舉雙手剛想發(fā)火，突然記起了班規(guī)――打架、罵人要受罰。再說(shuō)，老班說(shuō)了，女孩子要像淑女。我極不情愿地問(wèn)：“能向后一些位置嗎？”他倒也好說(shuō)話。我看見(jiàn)桌子動(dòng)了一下，可我不敢肯定他把位置向后移了。于是使出最后一招問(wèn)道：“似乎你應(yīng)該對(duì)齊你同桌的位置吧�！彼�照樣看都不看我一眼，直接把他同桌的桌子，向前推了好大一段位置！然后懶懶地望著我，似乎在說(shuō)‘應(yīng)該是你把位置向前移吧？’天！我同桌可是班里號(hào)稱“白骨精”的細(xì)腰美女，她對(duì)位置的大小可不在乎，但我怎能和她相比？正要再次和他進(jìn)行交涉，無(wú)奈――“叮呤呤！”上課了。

　　小插曲學(xué)生作文 13

　　大家班級(jí)來(lái)啦一個(gè)“闖入者”——小螃蟹，它造成了全體同學(xué)的留意。

　　那一天，同學(xué)們正全神貫注地聽(tīng)著老師講課。忽然，我們班的王梓旭喊了一聲：“大閘蟹！”老師講課的響聲和同學(xué)們的注意力訓(xùn)練也隨后被切斷了。全體同學(xué)都被這只大閘蟹吸引住了，有的乃至站立起來(lái)想看看小螃蟹的本來(lái)面目。我很幸福，小螃蟹就在我的右前方。它好像發(fā)覺(jué)邊上的人都會(huì)留意它，就迅速地猖狂到邊上侯葦航的凳子下，隨后逃向了課室的一個(gè)角落里。

　　教師不愿讓同學(xué)們的時(shí)間花銷在與學(xué)習(xí)培訓(xùn)不相干的地區(qū)，就派遣了大膽的黃培航來(lái)抓螃蟹，但見(jiàn)黃培航敏捷地跑上前往，一把把握住了“侵略者”，把它放進(jìn)教師特定的窗戶上的.小水盆里。安裝好啦小螃蟹，同學(xué)們又剛開(kāi)始專心致志地聽(tīng)老師講課了。

　　下課鈴聲一響，很多同學(xué)們紛至沓來(lái)，把水盆圍得密不透風(fēng)。有的一直守著有益部位沒(méi)放，有的卻被擠了出來(lái)，也有一些乃至爬上了陽(yáng)臺(tái)，但被高老師叫了出來(lái)。我看到了一個(gè)間隙，就快速地?cái)D了上來(lái)。哇，我看到了小螃蟹。它僅有一枚五角硬幣那么大，殼嫩嫩，有一點(diǎn)光潔。它一直在水盆的內(nèi)腔上躁動(dòng)不安地跑來(lái)跑去，很有可能要想爬出來(lái)。

　　下課后，平易近人的趙老師又走入了課室，她對(duì)大家說(shuō)：“小朋友們，大家還是讓它終獲隨意，重歸自然界吧！”同學(xué)們都痛快地同意了。各個(gè)畏縮不前，要親自送小螃蟹“回家了”。

　　此次課堂教學(xué)事件幫我留有了刻骨銘心的印像，也讓我明白了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，就需要給它隨意。

　　小插曲學(xué)生作文 14

　　在我童年的港灣里，有著五顏六色的花瓣，悄然地匯入了我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河里，每當(dāng)我在童年的記憶里尋找那片飄逝的`花瓣時(shí)，一想起來(lái)就忍不住笑。

　　那是在四年級(jí)的期末，經(jīng)過(guò)了激烈地“戰(zhàn)斗”，豐收了成功的果實(shí)。我信心滿滿地坐在座位上等待老師發(fā)那一張張鮮紅的“戰(zhàn)利品”，一提起來(lái)，我就忍不住得意洋洋。

　　老師手拿一沓獎(jiǎng)狀，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室站在講臺(tái)上。臺(tái)下的我絲毫不慌，等待著老師念我的名字，想起那成績(jī)，獎(jiǎng)狀估計(jì)還不止一張呢！“戰(zhàn)利品”五花八門，各式各樣，有勞動(dòng)之星、進(jìn)步獎(jiǎng)、三好學(xué)生等，而我最期望得到的戰(zhàn)利品是“三好學(xué)生”。

　　一部分念完了……我不著急，好的往往在后面呢！可看著一張張獎(jiǎng)狀找到了自己的主人，好朋友樂(lè)呵呵地拿著獎(jiǎng)狀走下臺(tái)，我不禁擔(dān)心起來(lái)：不會(huì)吧……我考得可以啊，為什么沒(méi)有我呢……我揉了揉眼睛，撓了撓頭，想看清楚這到底是不是真的。

　　都念完了……沒(méi)有一張是我的，我猶如晴天霹靂一般，正當(dāng)我懷疑人生時(shí)，老師丟給我一句：“一會(huì)來(lái)我辦公室�！薄巴炅送炅耍�這下可沒(méi)了！”我等同學(xué)們走完，攥著手走向老師辦公室，心里忐忑不安。進(jìn)了老師辦公室，我低著頭，緊張的想要鉆進(jìn)地縫！老師拿了一張紙，寫了片刻后遞給我：“對(duì)不起呀，老師搞錯(cuò)了，喏，這是你的。”

　　駕起一葉扁舟，在記憶的長(zhǎng)河中游蕩，那被激起的朵朵浪花，又讓我記起這件深刻的事。

　　小插曲學(xué)生作文 15

　　晚上，我正在看書。媽媽突然過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“我和爸爸要出去辦事，回來(lái)就晚了。今晚讓弟弟和你一起睡，可以嗎？”我聽(tīng)了既興奮又緊張，趕忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　爸爸媽媽出去后，我和弟弟玩了一會(huì)兒，就開(kāi)始準(zhǔn)備睡覺(jué)了。因?yàn)槲移綍r(shí)都是自己睡覺(jué)，會(huì)摟著一個(gè)抱枕和一個(gè)毛絨玩具睡覺(jué)。今天我要把它們?nèi)�都移走，因�(yàn)橛械艿芎臀易霭槔病?/p>

　　收拾完床后，我?guī)У艿芟词�，然后我開(kāi)始哄弟弟睡覺(jué)。這可是件既麻煩又有趣的差事。我想讓他早點(diǎn)兒睡著，這樣的話，明天媽媽肯定會(huì)夸我的。于是，我像媽媽哄我睡覺(jué)時(shí)一樣給他講故事。我講了好幾個(gè)故事，自己都快睡著了，弟弟不但不困，反而更加精神了。他還非要給我講笑話，雖然他講得語(yǔ)序都不清楚，但是卻把我逗樂(lè)了，我也不怎么困了。后來(lái)我又帶弟弟玩了“老狼老狼幾點(diǎn)了”、“咚咚咚（我和弟弟發(fā)明的`）”、拍手游戲……不知道過(guò)了多久我們才睡著。

　　半夜，我醒了。發(fā)現(xiàn)弟弟光著身子，躺在床角，呼呼睡得正香。被子一半蓋在我身上，一半被我蹬到了地上。我連忙撿起被子給弟弟蓋上，躺下繼續(xù)睡。

　　第二天我和弟弟很早就醒了。媽媽過(guò)來(lái)夸了我們，要帶弟弟走，但弟弟拉著我的手還要做游戲。我又陪他拼樂(lè)高、猜謎語(yǔ)、折紙……可惜，歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，我被媽媽叫去誦讀了。弟弟只好自己一個(gè)人玩兒去了。

　　和弟弟一起睡很有趣，我喜歡和弟弟一起睡。

　　小插曲學(xué)生作文 16

　　星期天，我和班里的幾個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)調(diào)查小組，到街上調(diào)查人們對(duì)漢字的使用情況以及是否有錯(cuò)別字。

　　來(lái)到市場(chǎng)，首先看到一個(gè)通知：我們店五周年，買了五個(gè)增益加甜汁，但是甘蔗的“蔗”字缺了一個(gè)稻草字頭，“贈(zèng)”字寫的是“增”。我們到底要不要告訴他？“我是這個(gè)小組的組長(zhǎng)。該由我來(lái)說(shuō)還是不說(shuō)。如果你告訴我，我必須站出來(lái)。我不禁感到心里一陣嘀咕。最后我鼓足勇氣去找老板說(shuō)：“叔叔，我們是錯(cuò)字調(diào)查組的。糾正錯(cuò)別字是我們的責(zé)任和義務(wù)。今天發(fā)現(xiàn)你通知上的兩個(gè)字不對(duì)。請(qǐng)指正。“我告訴他這兩個(gè)字的正確寫法。我以為他可以謙遜地接受，但他卻惱羞成怒。他揮著拳頭喊道：“關(guān)你屁事，滾！“我們中的一些人感到無(wú)助和沮喪，我們的一些團(tuán)隊(duì)成員想退縮。我給他們做思想工作，講正確使用漢字的重要性，他們又重整旗鼓了。我們繼續(xù)找。

　　我們又來(lái)到一家小飯館，發(fā)現(xiàn)廣告牌上的“飯”字寫著“不好”。針對(duì)上節(jié)課，我們怯生生地向老板解釋了我們的目的，老板非�？蜌獾亟邮芰�，馬上拿出粉筆糾正，感謝我們，稱贊我們是漢字的.小衛(wèi)士！

　　從這件事的事件中，我們知道錯(cuò)別字的糾正需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同糾正，也要從個(gè)人做起，全民行動(dòng)，彌補(bǔ)漢字使用上的漏洞。

　　正確使用漢字是每個(gè)人的責(zé)任！

　　小插曲學(xué)生作文 17

　　可能是臨近畢業(yè)，馬上就要面臨大型的考試了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了磨練我們的意志，單獨(dú)為我們六年級(jí)學(xué)生舉辦了一次為期三天的軍訓(xùn)活動(dòng)。

　　前往軍營(yíng)之前，我還在大巴車上遐想著軍訓(xùn)的美好生活，想著這三天終于可以不用再學(xué)習(xí)了，然后好好放松一下，可事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的，而且有著極大的偏差。到了軍營(yíng)以后，接待我們班的是一個(gè)羞澀的大哥哥，有他青澀的模樣，我們大家都覺(jué)得這次軍訓(xùn)一定十分的輕松可沒(méi)想到的是，剛站好隊(duì)伍，他就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，全班在烈日下站軍姿一下站了半個(gè)小時(shí)，我都差點(diǎn)受不了，要暈過(guò)去了，可是又咬牙堅(jiān)持下來(lái)。

　　到我第一天晚上的時(shí)候，班上的好幾個(gè)女生都湊在一起說(shuō)軍訓(xùn)太苦了，大家想著辦法想要偷懶請(qǐng)假，聽(tīng)著他們的談話內(nèi)容，我的心里也漸漸的有些動(dòng)搖了，想著接下來(lái)還有兩天要熬過(guò)去，這可怎么辦呢�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，同年級(jí)那么多同學(xué)都受著同樣的訓(xùn)練，為什么只有我要搞特殊呢！我也能和大部分人一樣撐下來(lái)的.，我才不要和那幾個(gè)女生一起請(qǐng)假。

　　我想，本來(lái)這次軍訓(xùn)的目的就是為了磨練我們，沖刷我們的惰性，如果我就這樣在第一天晚上就放棄了，那將來(lái)在人生中遇到更多的磨難，我又該怎樣度過(guò)呢？我堅(jiān)定了自己的內(nèi)心，安然入睡了，并且在后兩天的訓(xùn)練中，我成功的堅(jiān)持了下來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這三天的軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的意志力變得更加堅(jiān)定，遇到任何大的困難，我都會(huì)想起這次難忘的軍訓(xùn)。

　　小插曲學(xué)生作文 18

　　媽媽讓我寫作業(yè)，可我就是不想寫。于是，趁媽媽做飯的時(shí)間，我就磨磨蹭蹭的，一會(huì)翻翻書，一會(huì)寫幾個(gè)字，一會(huì)玩下橡皮，一會(huì)吃個(gè)松子和開(kāi)心果，好不愜意。

　　可是，這樣我還是覺(jué)得無(wú)聊。突然桌上的松子殼和開(kāi)心果殼引起了我的注意。我看著這些殼，又看了一眼椅子，腦子一轉(zhuǎn)，有了！

　　我先拿著開(kāi)心果的殼放在椅子腳下，然后我坐到椅子上，可怎么沒(méi)有聲音呢？怎么沒(méi)有碎呢？我又用手使勁地按了按這個(gè)椅子腳�！芭�！”終于聽(tīng)到殼碎了的聲音了！原來(lái)是我剛剛沒(méi)有把殼放好。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，我又拿了一個(gè)松子殼，我把殼放在椅子腳的'中心，然后小心翼翼地壓住，我再坐到椅子上，一使勁，又聽(tīng)到“啪”的一聲，殼又碎了！我開(kāi)心極了，一次次地把所有的殼都放在椅子腳下，先是放在一個(gè)椅子腳下，然后又是兩個(gè)椅子腳，接下來(lái)是四個(gè)椅子腳都放。在一聲聲 “啪啪”聲中，我把殼壓得碎碎的。那一個(gè)個(gè)碎殼，有的像一朵小花，有的像爆竹炸開(kāi)的小碎碎，有的根本就沒(méi)有渣。也有不管怎么用力也壓不碎的。

　　我正玩得高興，不好，媽媽來(lái)了！

　　我趕快寫字�？墒菋寢屢贿M(jìn)來(lái)就看到滿地的碎殼，一下子就明白了，說(shuō)：“你厲害了，讓你寫作業(yè)，你就在那玩！可以啊，張晨彥，那你就繼續(xù)玩，玩好了先收拾干凈，然后再按照你這個(gè)玩法來(lái)寫一篇作文！”

　　��？早知道這樣，我不玩了！

　　小插曲學(xué)生作文 19

　　周六，我和同學(xué)上街找錯(cuò)別字。我們走街串巷，路過(guò)很多店鋪，發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)別字，比如餐廳前“抄”飯，修車店前“沖”胎，服裝店“衣”。

　　我和哥哥走到一家酒店門前，發(fā)現(xiàn)門口的廣告牌上寫著“炒飯”是“抄飯”。哥哥看到了笑了，我卻笑不出來(lái)。我去找我哥說(shuō)：“走，我們跟老板說(shuō)，讓他改。”弟弟聽(tīng)了，立刻不笑了，驚訝的`看著我說(shuō)：“你自己去吧，我不想挨罵！”“你怎么會(huì)被罵？我們幫他們糾正錯(cuò)別字，他們謝我們都來(lái)不及！”我說(shuō)。可是哥哥跑了，我心想：“哼！你這個(gè)膽小鬼，看我回家怎么收拾你！”我深吸一口氣，鼓足勇氣走了進(jìn)去。這時(shí)，一個(gè)服務(wù)員阿姨要我拿著菜單過(guò)來(lái)。我趕緊上前說(shuō)：“阿姨，你家門口的廣告牌上有個(gè)錯(cuò)字。希望你能告訴老板換一個(gè)。”她聽(tīng)著，不高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，我又來(lái)到這家店，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字還很自豪地站在那里。我看到了，怒氣沖沖地走進(jìn)店里。這時(shí)，阿姨昨天看到我，指著我，對(duì)旁邊的一個(gè)老板說(shuō)了句什么。過(guò)了一會(huì)兒，老板過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你又來(lái)這里干嘛？”我趕緊跟他解釋，老板根本不聽(tīng)。我在那里跟他講道理，他心不在焉，看起來(lái)好像沒(méi)看見(jiàn)我的眼睛。但我不厭其煩地和他講道理。最后老板忍不住說(shuō)：“好了好了小姑娘，我已經(jīng)說(shuō)服你了。我不能改嗎？”說(shuō)完，他撕下廣告紙，要求重印�？赐辏�心比蜜甜。

　　在這里，我呼吁大家正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言，讓中國(guó)擁有悠久的歷史和文化。一定要對(duì)得起中國(guó)五千年的歷史！

　　小插曲學(xué)生作文 20

　　數(shù)學(xué)課，何老師在講稱體重。

　　何老師正講到了高潮，大家都很認(rèn)真的聽(tīng)著，何老師說(shuō)：“像你們這樣的孩子，女孩子比男孩子要發(fā)育的快�！眲傉f(shuō)完，教師到處是女生的“歡呼聲”我們則說(shuō)：“切，有什么的。”老師把頭抬起來(lái)，說(shuō)：“所以，大部分女生都比小部分男孩子高�！宾畷r(shí)，教室里就像開(kāi)了鍋一樣沸騰起來(lái)了，老師抬起頭說(shuō)：“靜一靜，靜一靜�！苯淌依锞桶察o了許多。突然，從角落里發(fā)出一個(gè)聲音：“老師，可是我怎么比大部分的女生都高勒？”眾視之，乃是我們班的“笑面大王”————何家輝也，他著一席話，早就引起很多“觀眾”在下面偷著笑，老師風(fēng)趣地說(shuō)：“我又沒(méi)把你當(dāng)成男生，所以，這是理所當(dāng)然的！”老師這一席話，引得全班的同學(xué)都捧腹大笑，有的甚至是“仰天長(zhǎng)笑”，林仲成的臉部表情最為豐富：先是哈哈大笑，然后又止笑，好象吃了2斤巴豆一樣，把能說(shuō)的全說(shuō)了：“我是男生，不是女生�！钡�大家那聽(tīng)的進(jìn)去啊，一個(gè)個(gè)都在笑，如果有誰(shuí)從外面看，還以為我們班的'人都中邪了呢！老師拍拍手說(shuō)：“好了，好了，這只是課上的一個(gè)小插曲�！焙昧耍�我們接著上課，于是，大家安靜下來(lái)了。

　　不一會(huì)兒，“鈴鈴鈴……”就下課了，我說(shuō)：“這么快就下課了�！�

　　課堂的小插曲不僅能讓我們?cè)诰o張的課業(yè)中輕松一刻，還能讓我們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　小插曲學(xué)生作文 21

　　夏日的上午，窗外沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉都垂下了腦袋。斷斷續(xù)續(xù)的琴聲慢慢悠悠地飄出，聒噪的蟬鳴不斷轉(zhuǎn)入耳中。這么熱的天，誰(shuí)能專心彈好一首曲子，我眼睛一轉(zhuǎn)，于是“鋼琴大作戰(zhàn)”開(kāi)始了。

　　趁著調(diào)節(jié)拍器的功夫，我躡手躡腳地走到書桌邊，一把抓起ipad，小跑回到房間�！癷pad得手，天下我有�！蔽乙贿吀`喜，一邊用偷看來(lái)的.“情報(bào)”——密碼解鎖了平板�！癥es，成功了!”我差點(diǎn)喊出聲來(lái)。

　　我宛如狼見(jiàn)到了小羊一般，以光速打開(kāi)了游戲。“99%，100%”游戲加載完畢。我做著深呼吸，生怕心臟跳得太快而被老媽聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，眼睛負(fù)責(zé)看屏幕，耳朵負(fù)責(zé)聽(tīng)外面的腳步聲，左手負(fù)責(zé)在琴鍵上亂舞，右手負(fù)責(zé)在屏幕上“咝咝”亂劃。

　　“嗒嗒嗒”，門口傳來(lái)輕微的腳步聲。我心一驚，“呯呯呯--”我心臟一陣狂跳，要是給它安個(gè)測(cè)速器測(cè)試，現(xiàn)在肯定是超出正常范圍了。

　　我抄起平板按下開(kāi)關(guān)鍵，將它藏在書包里。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我剛把平板藏好，老媽便出現(xiàn)在門口。

　　“啊!媽媽，你什么時(shí)候過(guò)來(lái)的?”我故作驚訝地問(wèn)媽媽。

　　“恩?”媽媽用狐疑的目光掃視了一周。

　　當(dāng)目光掃過(guò)我時(shí)，我連呼吸都是停止的，生怕她會(huì)讀心術(shù)，從而識(shí)破我的“驚天秘密”。

　　“好好練!”媽媽轉(zhuǎn)身離去�！昂�，終于走了�！蔽曳路鸨欢⒘艘粋�(gè)世紀(jì)般松了口氣，“還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)�！�

　　練琴中的一個(gè)小插曲，就這樣安然平息了，但我心里總是忐忑著。打開(kāi)書包，ipad靜靜地躺著。

　　小插曲學(xué)生作文 22

　　生活像支交響曲，煩惱只是一支小插曲，有的人對(duì)于煩惱是天天在想，其結(jié)果是越想越煩惱。

　　就有這么一天，我的一個(gè)比我大幾個(gè)月的姐姐和我一起去考試，考試前，我和姐姐都懷著一種緊張的心情。考試后，我已松弛下來(lái)，而姐姐卻越發(fā)緊張，我勸她，讓她不要煩惱，考試卷都交了，對(duì)不對(duì)都定下來(lái)了，煩惱又有什么用，又不能提高分?jǐn)?shù)……試卷出來(lái)了，我的'分?jǐn)?shù)可以進(jìn)入“創(chuàng)新”，而姐姐并沒(méi)有達(dá)線，她的煩惱還在繼續(xù)。

　　相反，古代的孔子是十分樂(lè)觀的。他不管遇到什么事都報(bào)著一種樂(lè)觀的態(tài)度，所以他活得就很愉悅。這就是一個(gè)樂(lè)觀者與悲觀者的區(qū)別吧。

　　一個(gè)人家住在十分貧窮的小草房里，可是這個(gè)人一點(diǎn)兒也不報(bào)怨，因?yàn)樗�有一個(gè)樂(lè)觀健康的心態(tài)。

　　另外一個(gè)人是因?yàn)榭吹阶约簨寢屓パ揽谱魇中g(shù)時(shí)不幸死在手術(shù)臺(tái)，所以自己牙痛的時(shí)候就不去看，后來(lái)因痛得吃不消就去看牙科醫(yī)生，結(jié)果牙醫(yī)還沒(méi)有做手術(shù)，她就死在手術(shù)臺(tái)上了。因?yàn)橥�事在她心中藏�?0多年，煩惱了20多年，令人惋惜。

　　一件煩惱或是痛苦的事在于你怎么看，有的人把煩惱、痛苦無(wú)限擴(kuò)大，有的人則適時(shí)調(diào)整自己，盡力忘記它。

　　我遇到煩惱或痛苦時(shí)就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，彈彈鋼琴，看看書，做自己想做的事來(lái)釋放心情，調(diào)整自己。

　　煩惱只是一支小插曲，只要正確面對(duì)它，我們的生活就會(huì)變得豐富多彩。

　　小插曲學(xué)生作文 23

　　如果說(shuō)生活是一杯水，那么我決定不會(huì)讓它是一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水。它總要有味道的：酸的檸檬水，甜的蜂蜜水，咸的淡鹽水，辣的胡椒水，當(dāng)然還有苦到極至的苦茶水，我們每個(gè)人都必須嘗過(guò)這些味道，而我那段小插曲就是其中的組成部分。

　　記得那是一次三年級(jí)模擬考試，我和我的同桌也是我的好朋友張佳盟一起努力的答著數(shù)學(xué)卷子。

　　因?yàn)槟菚r(shí)我數(shù)學(xué)很好，張佳盟后面有兩個(gè)題不會(huì)想借我的看看，我想起老師的'話，如果你借她抄，那你就是害她，便拒絕了她，她很生氣，那兩道題也沒(méi)寫后來(lái)考了個(gè)73分我便考了個(gè)100分，從那天開(kāi)始張佳盟放學(xué)在也沒(méi)等過(guò)我，如果在哪遇到她時(shí)她會(huì)瞪我?guī)籽�，從此我們從朋友變成為仇人�?/p>

　　忽然，有一天我下定決心要想她道歉，那天下著細(xì)雨，我先向商店里買了把傘，跑向張佳盟的家，她開(kāi)門時(shí)，很吃驚，但也沒(méi)好話的問(wèn)：“你來(lái)干什么�！蔽覜](méi)有生氣，笑著說(shuō)：“對(duì)不起，你不要生氣了，但你以后可不能抄了，我今天是想把你錯(cuò)的和不會(huì)的給你講一遍，她臉一下就像煮熟的蝦米一樣紅了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，錯(cuò)的應(yīng)該是我，我不應(yīng)該抄你的，我以后再也不抄了�！�

　　我很開(kāi)心在她家從4：30講到7：30，我走時(shí)還下著細(xì)雨，但我的心卻是晴朗的。

　　這些生活的小插曲，有酸、甜、苦、辣、咸。它們五顏六色，五彩繽紛，是生活中不可缺少的一部分。

　　小插曲學(xué)生作文 24

　　我確實(shí)算是一個(gè)比較多愁善感又優(yōu)柔寡斷的人，從小的性格原因讓我在面對(duì)很多事情時(shí)，總是思慮很多，卻也很是壓抑。

　　有時(shí)候也很羨慕那些雷厲風(fēng)行的人，她們看起來(lái)總是很灑脫，很恣意，不用糾結(jié)那么多有的沒(méi)的事情，跟著感覺(jué)走。

　　可是也會(huì)覺(jué)得，如果你只是一時(shí)沖動(dòng)做了這個(gè)決定，沒(méi)有想過(guò)它的后果，那當(dāng)你后悔的時(shí)候一定會(huì)無(wú)比埋怨現(xiàn)在的自己。

　　所以啊，凡事都有兩面性，也好也不好。

　　說(shuō)到這兒，其實(shí)我是想講昨晚上去剪發(fā)的故事。

　　之前猶豫了好久好久，想要剪去黑長(zhǎng)直的過(guò)往，換一種風(fēng)格，可是一直沒(méi)有勇氣去嘗試。昨晚坐在沙發(fā)，回想這些天發(fā)生的事情，其實(shí)可能只是一瞬間的沖動(dòng)，總之拉上了朋友就出門剪發(fā)。

　　原本找過(guò)兩家好評(píng)比較高又離得近的，可是他們的反映真是讓人失望不已，在糾結(jié)要不要放棄的時(shí)候，找到了另一家還不錯(cuò)的，于是故事就這樣開(kāi)始。

　　在我剪發(fā)修理燙染設(shè)計(jì)的'長(zhǎng)達(dá)好幾個(gè)小時(shí)里，跟店里的小哥哥們從星星月亮聊到人生哲學(xué)，時(shí)間不經(jīng)意就過(guò)去，不覺(jué)得無(wú)聊，也分散了剪發(fā)之前的不確定。

　　所以說(shuō)生活有時(shí)候真是一件很奇妙的事情，它可以在茫茫人海中，將兩個(gè)看似毫不相干的人糾結(jié)到一起，產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)，這種反應(yīng)大概叫做緣分，也可能是注定。

　　小插曲學(xué)生作文 25

　　星期六，多美好的字眼！可我要被媽媽無(wú)情地從暖和和被窩里拉出來(lái)了。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，一看表，才六點(diǎn)呢。唉，老爸又出去happy了，我也只能可憐兮兮的跟著老媽一起去六中度過(guò)一個(gè)無(wú)趣的早晨了！

　　冬日的暖陽(yáng)，照到大地上！雖然葉子掉得渣也不剩了，但這金色的太陽(yáng)光，給這凄涼的場(chǎng)景多了幾分活力。

　　在車上，昏昏欲睡的我，滿耳朵里全是媽媽的`嘮叨，“無(wú)微不至”地對(duì)我這一上午做好了安排！到了學(xué)校，我終于熬到了課間操。高三的學(xué)生為了迎接1月8日的高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試，每個(gè)課間操都要聽(tīng)一份聽(tīng)力試題。但是為了緩解學(xué)生們緊張的情緒，放聽(tīng)力前，媽媽都要給他們都要放首歌。今天，媽媽“翻箱倒柜”似的找了一首《千年等一回》。這可是首不錯(cuò)的歌曲，媽媽說(shuō)，當(dāng)年放這首歌曲的時(shí)候，萬(wàn)人空巷。不出意外，學(xué)生哥哥姐姐們興致高漲，高三教學(xué)樓立刻從寂靜的“郊區(qū)”變成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”�？墒�，媽媽沒(méi)有注意到這首歌曲是需要會(huì)員的，剛放了兩句，就聽(tīng)到喇叭里這樣說(shuō)道：“試聽(tīng)已結(jié)束，今天我們要講的題目是《時(shí)間是個(gè)大笨蛋》”。天啊，樓道里就像炸開(kāi)了鍋一樣，亂成了一鍋粥，笑聲響徹整個(gè)高三樓。太陽(yáng)公公仿佛也在笑，笑我這個(gè)粗心的媽媽！終于，聽(tīng)力正式開(kāi)始了，一切恢復(fù)了正常！

　　事后，媽媽告訴我：“孩子，以后你做事的時(shí)候一定要看清楚了，預(yù)則立，不預(yù)則廢！免得像我一樣鬧出笑話來(lái)！”

　　小插曲學(xué)生作文 26

　　友誼是生活中的一盞明燈，指引你走上正確的道路，友誼是一支畫筆，描繪你生命的畫卷。如果沒(méi)有友誼，生活就會(huì)變得了然無(wú)味。

　　一天，我拿著新買的書放在課桌上，正準(zhǔn)備看。突然一旁的小虹看見(jiàn)了，兩眼放光，大聲嚷嚷：“你把書借給我看看唄！這書我明天就還給你�！�

　　“明天再借吧，我還沒(méi)看完呢！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)，同時(shí)瞥了一眼一旁的小虹，只見(jiàn)她眼里因見(jiàn)到書時(shí)而發(fā)出的光芒漸漸暗了下去。

　　她微微一怔，但眼睛還是緊緊地盯著我的`書本，就像一個(gè)三天沒(méi)吃飯的人盯著一只香噴噴的烤全羊�！鞍パ�，就一天嘛�！彼龘u著我的肩，整個(gè)人靠在我的身上，“一天都不借就是小氣鬼了呀。如果你不是小氣鬼那就借我……”

　　我受不了她的死纏亂打，更受不了她的拼命搖晃，于是一扭肩膀站起來(lái)，喘了口粗氣，大聲斥責(zé)：“你怎么這么吵，你越吵我越不想借！”

　　“你真不夠朋友！我要和你絕交！”她討好諂媚的神色一掃而光，取而代之是憤怒的尖叫。

　　“絕交就絕交，有什么了不起的。”我迅速拿起自己的書本，頭也不回地離開(kāi)了自己的座位。

　　此后，我和她便形同陌路人。我看我的書，她做她的題，彼此毫不相干。只是我的內(nèi)心深處，還是向往以往的友誼。于是，我在花店里買了一束勿忘我，又在她的筆盒里臥了張紙條兒，約她放學(xué)后在學(xué)校的春秋亭見(jiàn)面。

　　那天，日落很紅，她來(lái)了，還帶來(lái)一只百合。我們交換著花朵，跟對(duì)方道歉，一起觀賞著鮮紅的太陽(yáng)隱沒(méi)山間。

　　小插曲學(xué)生作文 27

　　在數(shù)學(xué)課上，老師唾沫橫飛地講著題目，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著。

　　可黃宇航卻偷偷地在底下開(kāi)小差�！包S宇航！”老師拍著桌子大聲地叫起來(lái)，“你站起來(lái)，回答這道題目！”

　　黃宇航慢吞吞地站起來(lái)，一言不發(fā)，腦袋里卻是一片空白。怎么辦呀，老師講的哪一題？他想。黃宇航的心撲通撲通地跳著，教室里很安靜，連他的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)。窗外的樹(shù)木都緊張地把樹(shù)葉晃掉了。

　　黃宇航就那么直直地立在那兒，像一個(gè)木頭人兒。但他依舊緊張地抓著衣角。他流出的'汗把衣服都浸濕了。衣服心不甘情不愿地說(shuō)：“熱死了，抓那么緊干什么？讓你開(kāi)小差，題都不會(huì)了吧！”

　　本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室有了一點(diǎn)動(dòng)靜。同學(xué)們不耐煩了，有的看在眼里，急在心里：快回答呀，我還等著下一題呢！有的幸災(zāi)樂(lè)禍地笑話他：“這都不會(huì)，干脆去讀一年級(jí)！”有的等急了，干脆直接舉手，想替他回答。連椅子也“吱呀”地笑話他。

　　黃宇航見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上一副急躁的表情，就更緊張了。他自作聰明地想：不如就蒙一個(gè)吧。他裝作一副胸有成竹的樣子說(shuō)：“這道題選B！”剛說(shuō)完，全班哄堂大笑。

　　老師氣得臉都漲紅了，指著黃宇航怒吼：“你給我站好了！”電燈都嚇得一閃一閃的。

　　黃宇航垂下腦袋，一臉委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，黃宇航癱坐在椅子上，長(zhǎng)吁了一口氣。

　　小插曲學(xué)生作文 28

　　如果說(shuō)生活是一部豐富多彩的交響樂(lè)，那么煩惱只是其中的小插曲。

　　上個(gè)月我就經(jīng)歷了這段小插曲。一天早晨我梳頭照鏡子時(shí)發(fā)現(xiàn)額頭上有塊硬幣大的地方光禿禿的，一毛不生。我的心頓時(shí)像被揪了一樣疼：“我會(huì)變成禿子嗎？”苦思冥想原來(lái)是前幾天在理發(fā)店洗頭時(shí)一位阿姨拽到了我的'頭發(fā)。當(dāng)時(shí)我疼得想叫出來(lái)，可又想到媽媽平時(shí)給我洗頭時(shí)也會(huì)被拽疼，阿姨便顯得“善良”多了，就沒(méi)怎么多想了。結(jié)果現(xiàn)在頭發(fā)卻沒(méi)了，是阿姨把我的頭發(fā)拽掉的嗎？我立刻指著頭頂把事情說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事。會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的�！笨晌也恍牛骸安�，它不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！”我委屈地哭了，就連梳頭也輕輕的，生怕又把頭發(fā)弄掉了。我心想：怎么辦？如果被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了多難為情呀！蒼天哪！我又沒(méi)犯錯(cuò)，為什么總打擊我？！雖然在這件事上我很悲觀，可事實(shí)卻沒(méi)我預(yù)想的那樣嚴(yán)重，兩個(gè)星期過(guò)去了，除了我和我媽媽，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，我自然沒(méi)放在心上了。漸漸地，我又開(kāi)朗起來(lái)。在不經(jīng)意中，頭發(fā)像雨后春筍般“發(fā)芽”了。

　　經(jīng)歷這件事后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)煩惱不用懼怕，也不用埋怨，輕松面對(duì)，會(huì)很快過(guò)去的。人生的旅途還很漫長(zhǎng)，這只是沿途的風(fēng)景，何必耿耿于懷呢？愉快地度過(guò)一天和煩惱地度過(guò)一天不都是一天嗎？換個(gè)“切蘋果的想法”煩惱便會(huì)煙消云散。悶悶不樂(lè)只會(huì)影響到工作和學(xué)習(xí)，當(dāng)然不值得。所以，讓我們一起勇敢地面對(duì)煩惱吧！

　　小插曲學(xué)生作文 29

　　“媽呀——”

　　“啊——”

　　音樂(lè)課上，大家正有滋有味地唱著優(yōu)美的歌曲。窗外的一只小麻雀似乎被“飄香”的音樂(lè)聲吸引了，從窗戶飛了進(jìn)來(lái)，在教室里盤旋，立刻引起了全班同學(xué)如上的驚呼。

　　這叫聲真是傳遍了大江南北，哪里有麻雀，哪里就有尖叫聲。

　　我剛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻感覺(jué)不對(duì)勁：大家都盯著我的頭頂看。只見(jiàn)那只小麻雀向我俯沖了下來(lái)，引得我也“仰天長(zhǎng)嘯”。

　　當(dāng)時(shí)班里可是成了一鍋粥，只見(jiàn)同學(xué)們有的雙手合十，念念有詞：“觀音姐姐，玉帝哥哥，我以前沒(méi)做過(guò)什么壞事，保佑我，讓這只小麻雀飛走吧！”我更是來(lái)了個(gè)中西合璧式的求救經(jīng)：“阿拉真主，玉皇大帝，耶穌上帝，觀音菩薩，求求你們救救我吧……”

　　全班同學(xué)亂了套，但音樂(lè)老師卻鎮(zhèn)定自若，她指揮同學(xué)們把窗戶打開(kāi)，讓小麻雀飛出去。于是，幾個(gè)“放飛麻雀”的小盆友便不約而同地把所有窗戶都打開(kāi)，但是小麻雀似乎認(rèn)準(zhǔn)了這里就是不肯走。同學(xué)們大叫著，妄圖把小麻雀嚇走，可是它就是不聽(tīng)從命令。沒(méi)辦法，大家無(wú)可奈何，只得讓小麻雀橫沖直撞，“浪跡天涯”。

　　過(guò)了好大一會(huì)，估計(jì)小麻雀也玩累了，也把我們折騰夠了，撲著翅膀從窗戶鉆出去飛走了。至此，“放飛麻雀”計(jì)劃因小麻雀玩累了而飛走。

　　這就是我們課堂上的一個(gè)小插曲，在我們六年的生活中，這樣搞笑的`插曲還有很多，給我們的學(xué)習(xí)生活增添了許多歡樂(lè)的色彩與笑聲，也給我們的童年留下美好的回憶。

　　小插曲學(xué)生作文 30

　　今天是十一假期，奶奶邀請(qǐng)從遠(yuǎn)方歸來(lái)的舅爺爺和姨奶奶一家來(lái)做客。中午我們浩浩蕩蕩的一行人就奔向飯店了。

　　由于人還沒(méi)到全，我就和同齡的小表弟在一旁玩耍。一會(huì)兒，奶奶讓我下樓去收銀臺(tái)那兒取飲料給我和小表弟喝。我哼著歌，邁著輕快的步伐來(lái)到收銀臺(tái)前，禮貌地對(duì)收銀員阿姨說(shuō)：“阿姨，我是樓上206房間的，請(qǐng)幫我拿兩瓶飲料”。只見(jiàn)那位阿姨眼睛看著手機(jī)頭也不抬，沒(méi)好氣的說(shuō)：“飲料在二樓，你自己去拿”。我一看她不耐煩的樣子，只能走開(kāi)了。來(lái)到二樓，看到服務(wù)員阿姨們都在忙碌，我心想等一會(huì)兒再問(wèn)。這時(shí)，一位服務(wù)員阿姨看到我忙主動(dòng)問(wèn)：“小朋友，你需要什么呀”“阿姨，我是206房間的，需要兩瓶飲料”。阿姨聽(tīng)后像變戲法一樣，從一個(gè)柜子里變出了我需要的'飲料，遞給了我。拿到飲料，我開(kāi)心的對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝”阿姨對(duì)我擺擺手：“小朋友不客氣，接待好顧客是我們的責(zé)任，顧客是上帝”……看著阿姨忙碌的背影，我不禁想：同樣都是酒店工作人員，服務(wù)態(tài)度怎么相差那么大呢？前者的服務(wù)態(tài)度如“惡語(yǔ)傷人六月寒”，讓我內(nèi)心對(duì)這個(gè)飯店都充滿厭惡，但是后面的那位服務(wù)員阿姨卻“良言一句三冬暖”，溫和的態(tài)度讓我心里暖暖的。

　　通過(guò)這件小插曲，我明白了態(tài)度的重要性，一句不合時(shí)宜的話、不耐煩的態(tài)度就如一把利劍，會(huì)傷害到周圍的人。而溫和的說(shuō)話方式會(huì)帶給人很大的安慰。以后在生活中，我待人接物說(shuō)話也會(huì)注意，不做“惡語(yǔ)傷人六月寒”的那種人。

　　小插曲學(xué)生作文 31

　　在生活中，大家會(huì)遇到各種各樣的煩惱，我們應(yīng)該怎樣克服這煩惱呢？人們常說(shuō)：“煩惱是支小插曲�！庇浀糜幸淮危�我的數(shù)學(xué)考試，沒(méi)考好，被老師叫到了辦公室，狠狠地批評(píng)了我一頓，生氣的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的卷子，都沒(méi)考好，你是怎么學(xué)的？”我抬起頭，看了看老師那令人害怕的眼神，我又慚愧地低下了頭，臉紅的像一個(gè)大紅果似的。這時(shí)，我的'眼淚溢滿了眼眶，流下了幾滴眼淚，我愁眉苦臉地跑出了辦公室大門，然后，扒在桌子上痛哭了一場(chǎng)。

　　到了下午，老師把試卷發(fā)了下去，有的人看到了自己考的卷子十分滿意，可有些人也跟我一樣看了試卷很不滿意，老師看了看我一眼，仍然是愁眉苦臉的，便讓我放學(xué)留下來(lái)找我談了談，說(shuō)：“你這樣愁眉苦臉的，會(huì)使自己變得更加郁悶，我們要樂(lè)觀的面對(duì)這次考試沒(méi)考好的事實(shí)，但也要自己反省一下�！崩蠋熣f(shuō)完后，便給我提了一個(gè)建議，以上的內(nèi)容，回家應(yīng)該復(fù)習(xí)一下 ，這樣就不容易，把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)忘掉。生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。

　　聽(tīng)了老師的話后，我每晚回家都認(rèn)真看書，寫作業(yè)，有不懂的，我也及時(shí)去問(wèn)老師了，經(jīng)過(guò)這幾天的努力，我終于考出了一個(gè)讓自己滿意的分?jǐn)?shù)，我特別開(kāi)心。

　　��！我們要敞開(kāi)博大的胸懷，快樂(lè)地來(lái)面對(duì)生活吧！

　　小插曲學(xué)生作文 32

　　晚上，我們一家人和以往一樣，吃完飯晚飯后，就一起坐在沙發(fā)上看新聞聯(lián)播，可能是因?yàn)榻裉祜埐撕贸缘木壒拾�！我們六點(diǎn)半就把飯吃好了，可是新聞聯(lián)播卻還沒(méi)開(kāi)始，沒(méi)辦法了，我沒(méi)只能等了。

　　可是等了好久，新聞聯(lián)播卻還沒(méi)有要開(kāi)始的意思，我不禁有一些坐不住了，這時(shí)，一向幽默風(fēng)趣的爸爸問(wèn)了我一句話；“孩子，你長(zhǎng)大后打算上哪所大學(xué)啊！”我笑了笑說(shuō)：“不是清華就是北大，再往下推一點(diǎn)就是上海復(fù)旦咯�！比�家人的都一點(diǎn)也不給我面子的笑了起來(lái)，連還不會(huì)說(shuō)話的小弟弟也笑了起來(lái)，外婆還打趣兒的說(shuō)：“是啊，是�。∪思疫�巴不得招你呢。”我撅了撅嘴抗議道：“你們給我點(diǎn)面子嘛！別老損我嘛！我的.心靈可是脆落的很呢！不要打擊我幼小的心靈！”媽媽抿嘴一笑說(shuō)：“你的心靈要是真有那么脆落可就好了，可惜這不是事實(shí)��！”我聽(tīng)了這話不樂(lè)意了，撇開(kāi)了頭，假裝生悶氣，這是爸爸出來(lái)當(dāng)和事老了：“別笑��！說(shuō)不準(zhǔn)寶貝以后真的能呢！你們先別打擊他的心靈��！”媽媽看見(jiàn)爸爸出來(lái)破壞氣氛，不高興了：“你什么時(shí)候也變這么肉麻啦！聽(tīng)了我都想吐。”全家人再次哄笑了起來(lái)，只這是新聞開(kāi)始了，笑聲又漸漸平靜了。

　　看完新聞，大家又各自做各自的事兒，爸爸去公司加班，媽媽喂弟弟吃米糊，外婆洗碗，外公練毛筆字，而我繼續(xù)做作業(yè)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，在作文本上認(rèn)認(rèn)真真，工工整整的寫上題目：小插曲。

　　小插曲學(xué)生作文 33

　　“哈哈哈！”你聽(tīng)，這是我們班的同學(xué)被唐老師逗笑的聲音，你一定會(huì)疑惑地問(wèn)發(fā)生了什么事吧?讓我給你慢慢說(shuō)吧!

　　那是在四年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，我們正認(rèn)真而專注地學(xué)習(xí)著課文，老師全神貫注地教，我們聚精會(huì)神地學(xué)。突然，一個(gè)“天外來(lái)客”以每秒五米的速度沖進(jìn)了我們的領(lǐng)地。我定眼一看，原來(lái)那“天外來(lái)客”是一只小小的蜜蜂。它在教室上空飛了幾圈，有些同學(xué)被嚇得面如土色，用書或手在不停地?fù)]著，生怕蜜蜂飛到自己身上來(lái)叮上一口，還用雙手抱著頭。那只蜜蜂看我們怕成那樣，似乎很得意，于是一會(huì)兒在電風(fēng)扇上歇歇腳，一會(huì)兒在電燈上伸伸懶腰，還不時(shí)地超低空盤旋幾周，似乎是為了展示它那高超的飛行技術(shù)。這時(shí)，一直沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話的唐老師說(shuō)：“你們看，那只蜜蜂是被我們班的書香味吸引了，想來(lái)聞一聞書香呢！”果然，唐老師話音剛落，那只小蜜蜂就飛到唐老師的'語(yǔ)文書上去了，唐老師也不介意，只是一臉笑容地看著小蜜蜂和我們。我似乎看見(jiàn)蜜蜂使勁吸書香味。然后心滿意足地飛向窗戶，卻不料那扇窗戶是關(guān)著的，一頭撞上了透明的玻璃上，好像撞得暈乎乎的，坐在窗戶邊的同學(xué)看到小蜜蜂這可愛(ài)的模樣，不禁笑著打開(kāi)了窗戶，這時(shí)，小蜜蜂以每秒十秒的速度飛出了教室，還回頭看一看我們，就一去不復(fù)返了。

　　經(jīng)過(guò)這次的課堂小插曲，我看到了唐老師幽默風(fēng)趣的一面，我更喜歡唐老師了。

　　小插曲學(xué)生作文 34

　　夜里躺在床上，回想著今天發(fā)生的事情。

　　上午接到媽媽的電話，說(shuō)她下午休息，想著帶我出去散散心，可以陪我去看電影。聽(tīng)到這個(gè)消息可把我開(kāi)心壞了。

　　我在家里把老師布置的所有家庭作業(yè)全部都完成了�？粗�電視消耗時(shí)光慢慢的等待她回來(lái)。終于，媽媽回來(lái)了，來(lái)不及休息，就帶我出門了�，F(xiàn)在回想，當(dāng)時(shí)的我爽快得不得了，馬上換好衣著，與媽媽走了。我們正愉快的走在路上，我跟媽媽講著學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她卻一直在與我南轅北轍的聊著關(guān)于博文上的事情。甚至十分不耐煩的回答道：“好——我懂了，能不能別再說(shuō)這個(gè)話題了行不行，我不想說(shuō)了�。『貌缓�？”這下我們可抬上杠了。媽媽還說(shuō)道：“要不要回家，反正回到家終究還要寫博文，要回就回，不回就好好的聽(tīng)我說(shuō)，開(kāi)開(kāi)心心的看電影。別再煩人了，真是的`——”媽媽的一番話使我一下就像蔫兒了的白菜一般。這一幕，正巧被兩個(gè)外國(guó)人瞧見(jiàn)了，而且還一臉無(wú)知的表情。我打賭，他們一定在想：“難道中國(guó)人都這樣的暴躁嗎？真不理解。”吵了沒(méi)多大一會(huì)兒，我們?cè)俅巍坝赀^(guò)天晴白云飄”——和睦相處。

　　雖然，最終我和媽媽很開(kāi)心的看了一場(chǎng)電影，但是，仔細(xì)的一想，真是愧疚啊，原因就是：已經(jīng)工作一天的媽媽，回來(lái)已經(jīng)快累得不行了，還要和我一起去看電影。此時(shí)非常懊悔，為什么沒(méi)能讓她在家好好休息一下呢？頓時(shí)感到了母愛(ài)的偉大。

　　小插曲學(xué)生作文 35

　　我家以前是一片水泥地，沒(méi)有花草樹(shù)木，去年春天，園林工人們?cè)谒�泥地上開(kāi)辟了幾片土地，開(kāi)始再上面種樹(shù)，還在旁邊放了幾把木椅子供人們休息可是到了夏天我發(fā)現(xiàn)有很多的小樹(shù)都枯萎了，樹(shù)枝都已經(jīng)干枯了，我覺(jué)得很奇怪，怎么怎么去年剛種的小樹(shù)今年就死了呢？

　　我對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查，我用了一把長(zhǎng)尺子測(cè)量了書劍的距離和束帶的長(zhǎng)度，而且我還畫了圖，拍了照，大約在九十米的花園里，每十米種了一棵樹(shù)其中只有三棵樹(shù)活了下來(lái)，他們都是又高又大的樹(shù)，其他全軍覆沒(méi)，我看了一下四周的環(huán)境，每隔十米就有兩個(gè)垃圾箱，垃圾箱的周圍灑落著很多垃圾，有的人離很遠(yuǎn)就是隨手一扔，扔不進(jìn)去的話垃圾就灑落在外面，地面上留下了很多污漬，連泥土都變成了黑色了。樹(shù)的旁邊都是木椅，有很多叔叔在椅子上休息乘涼，他們大多手里面拿著煙，小樹(shù)的周圍也都是煙頭，這時(shí)跑來(lái)了兩名小朋友要小樹(shù)上面的樹(shù)葉，由于樹(shù)葉比較高這位叔叔也夠不到樹(shù)葉，于是叔叔就開(kāi)始搖擺小樹(shù)，搖了幾下就掉下來(lái)一些樹(shù)葉，小朋友們拿著樹(shù)葉玩去了，許跟他們有一些關(guān)系吧。

　　我分析，這些樹(shù)是比較容易成活的.，今年的氣溫挺暖和的，園林工人辛辛苦苦栽下的小樹(shù)大多數(shù)沒(méi)有活過(guò)這個(gè)夏天，他們當(dāng)時(shí)付出了很多汗水為大家植樹(shù)增加小區(qū)綠化環(huán)境，可是有那么一些不文明的人總是對(duì)小樹(shù)進(jìn)行破壞，老師教過(guò)我們要熱愛(ài)花草樹(shù)木，它們能美化環(huán)境給我們帶來(lái)新鮮的空氣，請(qǐng)大家一起愛(ài)護(hù)它們吧，從我做起！

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