有關(guān)開心事的作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的開心事的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開心事的作文 篇1

　　在我的記憶里，有許許多多快樂的事，最快樂的事是做披薩。

　　在前天晚上，媽媽給我買來了做披薩的原材料。想讓我體驗一下“做披薩的快樂”，我高興得一蹦三尺高，大喊到：“我終于可以做披薩了！”我不禁想到自己做出了美味的披薩，吃了一口，像躺在云上面…我已經(jīng)迫不及待了。為什么我如此高興呢？因為我半個月前都開始研究披薩。

　　我一個箭步?jīng)_到媽媽身旁，搶過材料就開始做。我拿起白白的'披薩餅放進了六寸多的盤子里，然后我小心翼翼的把奶油擠了上去。蔬菜，培根，玉米…都被我依次放在了披薩上。看見自己做的披薩，我不得不贊揚自己廚藝高超，心里暗暗的高興。

　　我把披薩放進了烤爐里，沒等兩分鐘，我就很著急，心想，這披薩好不好吃呢？會不會做失敗呀？不一會兒，香味就已經(jīng)迷漫在了整個廚房里。我正準備拿出我做的披薩，這時媽媽說：“還不能拿出來，時間還不夠�！蔽衣犃藡寢尩脑�，只好依依不舍得把披薩放回了烤箱。

　　終于，披薩烤好了。我拿出來，只見披薩的外面變成了金黃色，咬了一口，直感覺所有的美妙的味道都集中在了一起，我閉上了眼睛，臉上浮現(xiàn)出陶醉的表情。心里想，我做的披薩真是色香味俱全呀，我可真能干！

　　啊，這真是我做過的最快樂的事了！下一次，我還要做披薩。

開心事的作文 篇2

　　在我的書桌上，有一張照片，那是我四歲時參加舞蹈大賽的獲獎合影。

　　記得那時候，每天從幼兒園放學(xué)后，都會被媽媽帶去學(xué)習(xí)舞蹈，天天如此，風(fēng)雨無阻。有時候都來不及吃飯，而有時我都快站不住了。我告訴媽媽：我不想再去了，太累啦等等。有一天，老師告訴我們：如果大家刻苦練習(xí)，就有機會登上舞臺，還可以上電視哦！聽完之后，我高興的手舞足蹈。我心想：我一定每天不缺課，加油！加油！我們的節(jié)目叫【貓和老鼠】，我扮演一只小老鼠，樣子很可愛。就這樣過了好幾周，終于，明天就要比賽了，我興奮的`不得了，就怕明天發(fā)揮不好，晚上睡覺前還在想這件事。第二天一大早，我和媽媽就坐上車和大家一起去比賽現(xiàn)場。在上臺前，老師給我們化妝，大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起來。到我們了，我們排列整齊，邁著一致的的步伐來到舞臺。大家都全神貫注，把握好每一個節(jié)拍，做好每一個動作，讓臉上一直保持著迷人的微笑，慢慢的，融入了音樂......當我們得知【貓和老鼠】獲得第三名時，大家緊緊地擁抱在一起�；丶业穆飞�，我大聲地唱了起來：啦啦啦.....

　　雖然這件事是四年前發(fā)生的，但我依然記憶猶新、無比激動！

開心事的作文 篇3

　　我是一個小胖墩，也是一個吃貨。所以令我開心的大多數(shù)事情都是“吃”。

　　還記得在寒假的一天中午，我和我的表哥還有我的老爸一起去了一家牛排餐廳，準備大吃一頓。

　　我先去接了一杯可樂，放在桌子上，便去點餐了。可這時，表哥舉起我的'可樂便一飲而盡，真是氣死我了。而他卻淘氣地說道：“我搶到嘍，我搶到嘍！”瞧他手舞足蹈的樣子和個小孩子似的，真拿他沒辦法。

　　盼望已久的牛排終于上桌了。我用筷子夾了一塊吃了下去，真是太好吃了！有點咸，有點辣，還很有彈性�？衫习终f牛排是用刀叉吃的，我便找了一塊沒切過的牛排切了起來，可我怎么也切不開，只好又把那一整片牛排叉起來吃了。

　　之后又上了一道紅燒獅子頭，它吃起來肥而不膩，肉汁鮮美，松軟的口感簡直稱得上入口即化！蔥、姜、蒜與肉餡的完美比例，再加上精心熬制的醬汁，吃到嘴里充滿了妙不可言的滋味，感覺像是到了天堂一樣。我們便狼吞虎咽地吃了起來，轉(zhuǎn)眼間，一盤紅燒獅子頭也被我們一掃而光。

　　今天真是讓我大飽口福了�。�

開心事的作文 篇4

　　母親從小就教導(dǎo)我告訴我說人有很多種情緒，這是不可避免的，每一個人都有自己的心情，每天都會有不同的心情，心情很復(fù)雜有很多種一些說不出來名字。有的時候人會因為一些事情有不同的情緒，我也一樣。所以母親叫我要學(xué)會包容別人的情緒，因也每個人都不可避免的擁有自己的情緒。確實有的時候我也會有各種各樣的情緒，我也會遇到大大小小的事情，有令我開心的事情，有令我難過的事情。但是我更加愿意記住那些令我開心的事情，我特別的希望自己每天都是開心的，每天遇到的事情都是令我開心的。

　　我還記得那天剛剛放學(xué)，我心情還不錯的走在回家的路上，我哼著小曲背著自己那沉甸甸的書包，走在一條小路上，在路上我可以看到許多跟我一個學(xué)校的小朋友，他們都興沖沖的往自己的家里走，我看到他們都成群結(jié)隊的在一起我的心里就覺得特別的不開心，自己一個人孤單的走在那天路上，正在我放慢腳步的時候，突然起風(fēng)了，我以為快要下大雨了，心里著急的往家里跑。就在這個時候我看到了在我的旁邊的草叢里有動靜，原本以為是風(fēng)姑娘在那里飄蕩就沒有多注意，我跑的時候發(fā)現(xiàn)有一個東西在跟著我跑，我以為是一些可怕的'東西，于是我緊張的往后看了一眼，發(fā)現(xiàn)是一只小耗子在我的后面跑著。

　　我看到它之后覺得它挺可愛的，以為它在這里找東西吃就沒有去搭理它，可是讓我奇怪的是，我走一步它也跟著我走一步，我跑一步它也跟著我跑一步，我覺得那只小耗子特別的奇怪，但是看到它這么可愛，便不忍心傷害它，也許是因為它找不到自己的媽媽了吧，誤認為我是它的媽媽。于是我心里對它充滿了愛心，想都沒想就把它給帶回家了，到了家的時候我發(fā)現(xiàn)我的母親在我的后面，她突然的告訴我那只小耗子是買回來給我玩的，那是一只機器小耗子，不會傷害到我的，我才明白難怪那只耗子要一直跟著我，原來是母親一直在跟著我。那一天我覺得我并不是孤單一個人的，因為還有母親每天嗯陪伴，她只是不想讓我想知道而已，那一天我特別的開心。

　　幸福來的太突然，母親給可以那么大的一個驚喜，我真的特別的開心，每天我都會把那只小耗子放在書包里，放學(xué)了就把它放在地上，跟我一起回家，就好像母親陪伴我回家一樣，特別感謝母親的愛。

開心事的作文 篇5

　　一件開心的事打開記憶的大門，驚訝地發(fā)現(xiàn)我竟經(jīng)歷過那么多事，有傷心的，難過的，開心的，慚愧的……有的'已經(jīng)隨風(fēng)而去,有的卻依然記憶猶新。一天中午,在學(xué)校剛吃完飯，像往常一樣,老師給我們聽寫。老師邊幫我們聽寫，邊專心地改作業(yè)，而我們也認真地寫著老師讀的詞�！皸顬t琪！”咦，怎么聽到我的名字，我嚇得不知所措，不解地望著老師，這時，同學(xué)碰了碰我的手，“上去啊，拿聽寫本啊�！蔽疫B忙跑上去拿本子，拿到本子，我習(xí)慣性地看了一眼封面，100分！我心中一陣竊喜。我拿著本子回到座位上，欣賞著我的“杰作”�？粗�看著，我心里“咯噔”了一下，老師怎么改錯了？“欲將輕騎逐”，我寫成了“欲將騎馬逐”，老師竟然沒有發(fā)現(xiàn)。算了，不要給老師改了，反正我知道錯了就行了。我拿起筆，正要把錯的劃掉，寫上正確的答案。我感覺周圍的人都看著我，議論紛紛。好象老師在考驗我誠不誠實。我想，這可怎么辦呢？給老師改回就是95分，心里又不甘，到手的100分怎么能讓它跑呢？自己改回正確的答案吧，感覺全身不舒服。我猶豫不決，不知怎么辦才好。還是讓老師改回95分吧！我決心已定。我跑上講臺，把錯誤指給了老師看。老師把100分改成了95分。我心中不但沒有不開心，而且還甜滋滋的。從此以后，每當我遇到這種問題，我都會果斷地讓老師改回正確的分數(shù)。這種感覺真好！

開心事的作文 篇6

　　在日常生活中，常常會有許多令人感動的事情發(fā)生，或是驚天動地的大事，或是微不足道的小事。在這里我

　　講得就是一件我經(jīng)歷的小事，但是，它卻讓我感動和難以忘記。

　　上周星期三，我興高采烈的從四樓下來，開心地像一只小鳥�？墒�，走到一樓時，樓梯好像和我開了個小玩笑，使我一下子從第三節(jié)樓梯上摔倒了地下，來了個“倒栽蔥”。“��！”我大叫起來，“好疼��！”我頭暈暈的，只覺得渾身都疼，尤其是腿似乎不能動了。于是我抱著腳，難過地坐在那里，痛苦著呻吟著�？墒�，路過身邊的同學(xué)照樣我行我素，沒有一絲想要幫助我的樣子。我想站起來，可是，一下子又被疼痛給打敗了，腿實在太痛了。

　　就在我難過而又無助的'時候，突然聽到了一個聲音：“你怎么了？我來幫你吧！”我抬頭一看，原來是我班的曹旭波來了。“剛不小心摔了一跤，快點扶站起來！”我像抓到救命稻草似的說。張博豪和黃瀚森也聞訊趕來，一起把我扶了起來，說：“沒事吧？沒摔疼吧？”幾句很平常的話語竟然令我的眼睛一下子發(fā)酸眼淚差點掉下來，連忙說：“沒啥事，謝謝，謝謝你們！”于是，他們把我扶回了教室。

　　是啊，其實生活中感動無處不在。有的時候，我們習(xí)慣和漠視了親人和朋友的關(guān)心與幫助，許多感動會與你一下子擦肩而過，但是，請大家你要相信：有關(guān)愛，就有感動；有幫助，就有感動；有希望，就有感動！

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