環(huán)保講話稿(15篇)
在現(xiàn)實社會中,需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編收集整理的環(huán)保講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保講話稿1
同學(xué)們:
你們知道今天是什么日子嗎?對,今天是世界環(huán)境日。那你知道世界環(huán)境日的由來嗎?
二十世紀六、七十年代,隨著各國環(huán)境保護運動的深入,環(huán)境問題已成為重大社會問題,一些跨越國界的環(huán)境問題頻繁出現(xiàn),環(huán)境問題和環(huán)境保護逐步進入國際社會生活! 1972年6月5~16日,聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會議,來自113個國家的政府代表和民間人士就世界當代環(huán)境問題以及保護全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進行了研討,制定了《聯(lián)合國人類環(huán)境會議宣言》和109條建議的保護全球環(huán)境的"行動計劃",提出了7個共同觀點和26項共同原則,以鼓舞和指導(dǎo)世界各國人民保持和改善人類環(huán)境,并建議將此次大會的開幕日定為"世界環(huán)境日"。
1972年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將6月5日定為"世界環(huán)境日"。聯(lián)合國根據(jù)當年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點,有針對性地制定每年的"世界環(huán)境日"的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動,宣傳保護和改善人類環(huán)境的重要性,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署同時發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀的年度報告書》,召開表彰"全球500佳"國際會議。
20xx年"六?五"世界環(huán)境日中國主題標識中,藍色的地球象征著純凈、美好的自然環(huán)境,是人類賴以生存的家園。以綠葉的形態(tài)捧起地球寓意人類要對地球環(huán)境細致呵護,維護地球的生態(tài)安全。標識表達了人與環(huán)境之間相互依存的'關(guān)系,彰顯著人類社會與自然環(huán)境和諧共生、友好發(fā)展的理念,體現(xiàn)了20xx年世界環(huán)境日"生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會"的主題概念。
同學(xué)們,讓我們一起愛護自己的家園,共同保護我們生存的環(huán)境。從我們的身邊做起,搞好個人衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,對日常垃圾進行分類處理,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保講話稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是--學(xué)校--班的劉玉,今天我演講的題目是《低碳環(huán)保,從我做起》!眾所周知,《--》的場景絕非無中生有,在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際,倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑,“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放,選擇“低碳環(huán)保生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任,也是每位公民應(yīng)盡的'義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天,就讓我們從小事說起吧!
一、節(jié)約一張紙
在場的同學(xué),我相信大家都離不開紙,而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎,我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水,如果每人每天浪費一張紙,全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水,54000棵大樹將化為烏有。因此,節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護樹木,有利于減少溫室氣體的排放,有利于保護我們的生態(tài)環(huán)境。在此,我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護一片林!
二、節(jié)約一度電
同學(xué)們,家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時都處于待機狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機狀態(tài)下耗電一般為其開機功率的10%左右,家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起,相當于開一只30至50瓦的長明燈,照此推算,一戶普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元,--市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之,從我做起,取締無謂的浪費,節(jié)約一度電,惠及千萬人。
三、節(jié)約一升油
同學(xué)們,在車水馬龍的街頭,當一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時;當一陣陣氣味怪異,令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時,你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免,就能身體健康?告訴你,生活在城市里,誰也無法全身而退!--國的研究報告稱,與交通事故遇難者相比,--國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油,減少我們對機動車的依賴,減少我們對空氣的污染,近距離出行盡可能使用自行車或者步行,讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔,個個爭當自行車騎手!節(jié)約一升油,凈化一片天!
四、分類一袋垃圾
眾所周知,我們每個人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,但是,我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾,如不分類處理,或浪費資源或“遺臭萬年”;反之,分類清運和回收,使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞,就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會,一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾,創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們,低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的,它需要我們真正的從實際生活中去改善,去實踐;讓我們共同攜手,從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電,節(jié)約一升油,分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起,為保護美好的家園而努力!謝謝大家!
環(huán)保講話稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
為了營造良好的學(xué)校氛圍,推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型校園建設(shè)步伐,根據(jù)區(qū)教育局"節(jié)能宣傳周"活動安排,我校將于今年6月15日至21日開展20xx年節(jié)能宣傳周活動,活動主題是"踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗校園"。作為"全國文明城市"的師生員工,我們應(yīng)該充分發(fā)揮節(jié)能減排主力軍的積極作用,認識在先、行動在前,從身邊小事做起,節(jié)約資源、保護環(huán)境,為此,我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議:
1.認清能源資源國情,樹立能源緊缺意識。以節(jié)約為榮,以浪費為恥。工作生活中樹立成本意識,要合理、適度消費,切忌鋪張,提高資源利用率。堅持少花錢多辦事,努力實現(xiàn)教育資源的合理配置和持續(xù)利用。
2.爭當節(jié)能環(huán)保監(jiān)督員。對發(fā)生在身邊的浪費資源、污染環(huán)境現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督,全力保護環(huán)境。
3.珍惜每一滴水。用水后請關(guān)緊水龍頭,杜絕浪費現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象要及時報修。
4.節(jié)約用紙。做到合理排版后再打印,盡可能雙面打印或雙面復(fù)印,讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺,實行無紙化辦公。
5.節(jié)約糧食。倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)和"光盤行動",就餐點菜適量,剩飯菜打包帶走。
6.提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子,提倡自帶餐具吃飯、自帶茶杯飲水。商店超市購物時,自帶環(huán)保購物袋。
7.生活節(jié)儉。不盲目攀比,不搞超前消費,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,提倡生活節(jié)約、合理、適度消費,減少聚會、聚餐次數(shù)。節(jié)省學(xué)習(xí)、生活物品,多用可重復(fù)使用的耐用品。
8.愛護公共設(shè)施。善待桌椅、公用電器設(shè)備、教學(xué)用具及儀器、圖書館圖書等,減少人為造成的'損壞。
9.辦公時間要充分利用自然光。盡量少開燈,辦公室無人不開燈,離開辦公室或下班后要隨手關(guān)燈。
10.工作結(jié)束后,請在關(guān)閉電腦、電器的同時將電源插頭全部拔掉,以減少待機能耗。
11.倡導(dǎo)每周(月)少開一天車。提倡個人上下班拼車或采用公共交通工具、騎自行車、步行等綠色低碳方式出行。單位用車應(yīng)合理安排乘車線路和乘車人數(shù),提高車輛利用率,盡量避免出現(xiàn)一車一人或空座過多現(xiàn)象。
12.不在辦公場所、教學(xué)場地使用高耗能生活電器。
13.盡量減少電梯使用次數(shù),三層以下盡可能不搭乘電梯。
14.建筑裝修應(yīng)選用節(jié)能環(huán)保材料,盡量采用自然光和太陽能照明。
節(jié)約能源需要每一個人的參與,每一個人的付出。從今天開始,讓我們綠色出行;從今天開始,讓我們低碳生活;從今天開始,讓我們珍惜寶貴的資源……節(jié)能是美德,節(jié)能是品質(zhì),節(jié)能是責(zé)任,節(jié)能更是一種境界。
為了我們的校園,為了我們共同的地球,節(jié)約能源,低碳生活,請從今天做出,從身邊每一件小事做起!
環(huán)保講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我代表“環(huán)保小衛(wèi)士”在此發(fā)言,感到十分的榮幸。當環(huán)保的旗幟在我們手中迎風(fēng)飄揚的時候,光榮而神圣的使命感。使我體會到地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲,我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性,無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話,我們的`生命將毀在自己的手中,為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
我號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為峰峰的文明做出貢獻。我向同學(xué)們倡議:
1、共同“養(yǎng)一盆花,認養(yǎng)一棵樹,綠化家園,每個班里多養(yǎng)花,凈化空氣。
2、保護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。
3、自覺清掃樓道,垃圾存放在指定地點,傾倒垃圾時,要倒到垃圾池的里面,不要倒在垃圾入口處,以免刮風(fēng)時吹的滿地都是。
4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。
5、不用的廢紙,用來驗算,作業(yè)本每頁可以雙面用,以節(jié)約紙張。
6、愛惜水源,節(jié)約用水,不浪費水。
7、自覺撿拾白色垃圾。
8、把垃圾按分類進行投放。
9不要亂丟棄廢舊電池,盡量減少使用一次性電池。 10積極愛惜每一片綠地,不折不摘;不在草坪上踩踏。我們要用自己的實際行動保護環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。
當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時,我們身處郁郁蔥蔥的綠茵,耳邊是悅耳動聽的鳥聲,你心中有何感想?當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會怎么想?綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。
作為一名環(huán)保小衛(wèi)士,我們會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,以飽滿的熱情投入到環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)活動中,讓更多的人保護環(huán)境、愛護環(huán)境!罢嬲龣z驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我現(xiàn)在做的只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴
謝謝大家!
環(huán)保講話稿5
老師們,同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《講衛(wèi)生,改陋習(xí),樹新風(fēng)》
同學(xué)們,當你看見一堆堆垃圾高如山,一條條河流臭熏天,一股股尾氣滿街飄時,你感想如何呢?當你踢著紙團上樓梯,踩著濃痰進教室,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?
如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你一定會有這樣一個感覺——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害,給我們帶來疾病的痛苦。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計:小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,甚至sars病毒,其罪魁禍首是細菌,不衛(wèi)生的行為是滋長細菌的溫床。所以保護校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,也是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
那么怎樣才能減少細菌對我們健康的侵害呢?“講衛(wèi)生,改陋習(xí),樹新風(fēng)”是我們解決問題的`唯一途徑。政府部門對此采取有效措施尤其重要。首先,應(yīng)該對全社會進行宣傳發(fā)動,讓大家學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識,養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。政府部門應(yīng)該作一些正面的倡導(dǎo)。其次,對破壞環(huán)境行為及現(xiàn)象,應(yīng)該加大管理力度,堅決關(guān)閉環(huán)境污染嚴重的工廠,取締不衛(wèi)生的生活方式。我們中學(xué)生在這次講衛(wèi)生的活動中,應(yīng)該采取哪些有益的行動呢?
第一:講究衛(wèi)生從我做起,自己在平時的生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,熱心維護公共衛(wèi)生
第二:我可以走上社會,做好衛(wèi)生宣傳工作。為全社會的衛(wèi)生大行動貢獻一份力量。
同學(xué)們,讓我們都行動起來,“講衛(wèi)生,改陋習(xí),樹新風(fēng),”擦亮地球這顆璀璨的明珠,扮靚我們美麗的校園,把我們的人生裝扮得鮮活而健康。
環(huán)保講話稿6
我們的地球母親是那樣的無私,為我們供給了多么完美的環(huán)境、家園。而我們也在為地球母親做著貢獻,保護著地球母親。
在大街上,人們把紙屑、瓶子……統(tǒng)統(tǒng)扔在地板上,好像對我們生活的環(huán)境不以為然,想要坐享其成。則有一些人,為了地球母親,時刻為她做著貢獻,把那些垃圾都扔進垃圾桶,保護著周圍的環(huán)境,讓我們有一個完美的生活環(huán)境?墒,還有許多好心人,紛紛加入到環(huán)保的.行列中。
“呼呼”風(fēng)刮著天空中飛揚的袋子,有一些飛到了樹上,有一些飛到了地板上,還有一些飛到了屋頂上。超市也為了環(huán)保,提倡使用環(huán)保袋,此刻每一個人手上都有那一個環(huán)保袋,此刻每一個人都不再扔了,天空中又變藍了,這是我們勞動出來的成果!
環(huán)保是每一個人都需要的,如果沒有注意環(huán)保,那么世界就會變得什么樣,你們想想,地球母親她期望我們怎樣樣。讓我們伸出援助之手,把地球媽媽變得更加美麗吧!為了我們親愛的地球母親!
環(huán)保講話稿7
同學(xué)們:
早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì)愛護校園環(huán)境》。
當我們跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的,溫馨的,我們有窗明幾凈的教室,我們有綠蔭濃濃的大道,我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的'環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。作家說:環(huán)境是心靈的港灣。畫家說:環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶。教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時,校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。記得20__年3月,荊門市;壑袑W(xué)一行30多人來我校參觀交流。;壑袑W(xué)是個初中,其中有一位領(lǐng)導(dǎo)說,高中生啊素質(zhì)就是高,跨進校園,你們學(xué)校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是如別人說的那樣十全十美呢,其實不然!
一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物,甚至有的同學(xué)站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候,明明看見從框中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時處理。三是邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。
四是小商店門前路上,丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟,更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。
這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座,這些現(xiàn)象只是我們?nèi)Ф鄬W(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為,我相信這絕不是故意行為,也不是偶然,而是個人的習(xí)慣。曾經(jīng)有人說,我們是農(nóng)村學(xué)校,校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔,已屬不易,但是我不這樣認為,雖然我們大部分同學(xué)都來自農(nóng)村,但是作為胡集高中學(xué)生,我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正,努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟,不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生,更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為,敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿,不僅美化了校園環(huán)境,更提高了個人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過這樣一個報道,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是:不應(yīng)該!那么,我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值日崗的檢查強制實現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學(xué)都行動起來,爭當校園環(huán)!靶l(wèi)士”,把我們的校園建設(shè)得更美好!
謝謝大家!
環(huán)保講話稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,到場的同學(xué)們和朋友們,
大家上午好。
歡迎大家來參加xx大學(xué)土木工程學(xué)院暑期實踐活動,“生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存”的啟動儀式。首先由我介紹到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是邯鄲市環(huán)保局xx、邯鄲市旅游局xx、黨委書記xx教授、xx公園工作人員。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓在百忙之中抽出時間,來參加此次暑期實踐活動的啟動儀式,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的.到來。
為響應(yīng)校團委20xx年關(guān)于暑期社會實踐活動的通知精神,提高同學(xué)們的社會實踐能力,進一步提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì),加強我院大學(xué)生社會實踐教育工作,使他們深入基層、深入群眾、深入實踐,在實踐中受教育,長見識,增才干,并與社會熱點問題接軌,結(jié)合院里的實際情況,xx學(xué)院將開展“生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存”暑期社會實踐活動。
下面由我簡單介紹一下此次活動的主要流程,活動中,我們將按照滏陽公園、龍湖公園、叢臺公園、南湖公園、污水處理廠、居民社區(qū)等地點的順序進行宣傳和實踐活動,旨在宣傳綠色環(huán)保生產(chǎn)和生活,構(gòu)建綠色和諧社會。
下面請xx教授介紹此次活動意義。
環(huán)保講話稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六(6)班的李娜,今天我演講的主題是《校園,我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂,這是我們的家。保護校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)的責(zé)任,可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個畫面,一位同學(xué)買了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒了,呵!神奇吧!請大家再看地上,又多了一個哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒有人把它扔進垃圾箱中,那位同學(xué)還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開心、很自豪一樣。 這位同學(xué)扔掉的是一個食品袋,丟掉的'卻是一個少先隊員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們,校園是我們共同的家園。 保護校園環(huán)境,是我們共同的愿望,現(xiàn)在的我們,要保護校園環(huán)境,如果我們看到有人扔垃圾,就讓我們幫助扔垃圾的人,讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,就讓我們彎腰撿起垃圾,扔到垃圾箱中。如果
一棵小樹受傷了,就讓我們?yōu)樗焸。如果校園沒有了垃圾,那該多好呀!
那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環(huán)境的主人,身為學(xué)校一員,我們應(yīng)該行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起。保護校園環(huán)境,不做污染學(xué)校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。
我的講話完畢,謝謝大家!
環(huán)保講話稿10
老師同學(xué)們:
今天我講話的題目是:節(jié)能減排從我做起。
節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放。
當我們?yōu)榻?jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展倍感欣喜的同時,我們也越來越強烈地感受到了資源的日益緊缺帶給我們的巨大壓力,更為我們在資源方面曾經(jīng)的過度慷慨而心驚莫名。
樓房越蓋越高,馬路越修越寬,城市越來越大,而綠色卻越來越少,污染越來越嚴重。中國環(huán)境監(jiān)測總站發(fā)布的數(shù)據(jù)表明,中國環(huán)境污染形勢依然嚴峻,并嚴重影響著百姓的生活質(zhì)量。
20xx年共有522個城市開展了空氣質(zhì)量監(jiān)測,其中空氣質(zhì)量為一級的城市只有22個,占4.2%。20xx年,全國開展酸雨監(jiān)測的696個城市中,357個城市出現(xiàn)酸雨,占51.3%。四大海域中,部分海域富營養(yǎng)化嚴重,赤潮頻發(fā)。
這樣的`狀況如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機,而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時,隨著最后一片落葉的凋零,也許它帶走的將不僅僅是一個季節(jié),而是整個人類的命運,這決不是危言聳聽。
當然,我們也欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為,我國已頒布了10多部環(huán)境保護的相關(guān)法規(guī),200多項環(huán)境標準,在黨的十七大報告中也再次強調(diào),加強能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護,增強可持續(xù)發(fā)展能力。
也許有同學(xué)會問,節(jié)能減排,應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事,似乎和我們學(xué)生無關(guān)。但我要提醒大家的是,身處社會大家庭中的每一個人,都與這件事密切相關(guān)!且不說牢固樹立環(huán)保意識對于我們將來的意義,現(xiàn)實生活中,我們節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一粒糧食,都是對環(huán)保的貢獻;生活垃圾的合理處理,廢舊電池的合理回收,對校園及其他公共綠地的愛護,對身邊有損環(huán),F(xiàn)象的勸阻……所有的這些,都是我們對環(huán)保的責(zé)任。
當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候,我們是否想到自己的父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當教室或宿舍里的電燈在毫無意義地工作的時候,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候,我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時,其實也是在毀滅一種希望,一種讓藍天、碧水和綠地永存的希望?
我們也高興地看到我校組建了文明督導(dǎo)隊,他們進行環(huán)保、節(jié)能宣傳活動,對極少數(shù)有不良習(xí)慣的人進行勸導(dǎo)、教育,并及時糾正或動手清潔環(huán)境;還有部分班級收集了空礦泉水瓶,并賣給了廢品收購站,這樣既不污染環(huán)境,又可以讓資源再生利用,并營造了良好的節(jié)能減排校園文化氛圍。
共青團中央書記處書記楊岳在“節(jié)能減排全民行動”啟動儀式上的講話說:“節(jié)能減排青年當先,人人參與,從我做起,我國青少年的人口眾多,應(yīng)該成為節(jié)能減排的重要力量!蓖瑢W(xué)們,既然節(jié)能減排就在我們身邊,就讓我們積極行動起來,從自己身邊的小事做起,以一個新中學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任意識,為我們的同齡人樹立榜樣。
我的講話完了,謝謝大家!
環(huán)保講話稿11
全體師生:
早上好!
我今天國旗下講話的題目是《保護環(huán)境,愛我校園》。
當我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處飄舞著各色的塑料袋等等,這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。所以我要大聲呼吁:我們要保護環(huán)境,凈化校園!
親愛的同學(xué)們,誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長,學(xué)習(xí)呢?我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,值周的學(xué)生們早早地到學(xué)校撿拾操場垃圾,用自己的.雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心健康嗎?我們?yōu)檫@些個別不文明的學(xué)生感到氣憤。
同學(xué)們,保護環(huán)境,綠化校園,應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂涂亂畫,都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。我們每天早自習(xí)背10分鐘《弟子規(guī)》已經(jīng)成為習(xí)慣,但是你是否在踐行《弟子規(guī)》?當你見到老師時,你是否行鞠躬禮了?在樓梯上,你是否讓老師先走?你是否在樓梯上靠右側(cè)通行,并且不說話?這些看似平常的事情,老師在班會上講了多少回,你記住了嗎?你做到了嗎?當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,會使校園變得骯臟,會給撿操場的同學(xué)增加多少負擔。
校園是我家,美麗靠大家。美的校園環(huán)境給人以美的享受,美的校園環(huán)境讓人心曠神怡,在美的校園環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),那是多么高興的事呀!希望我們每一位同學(xué)從今天開始,從現(xiàn)在開始,當好校園環(huán)保小衛(wèi)士,做一個講文明的小學(xué)生。見到客人敬禮問好,見到老師敬禮問好,給客人和領(lǐng)導(dǎo)讓路。隨手撿拾垃圾。做一個講文明、懂禮貌、愛校如家的好學(xué)生!
環(huán)保講話稿12
親愛的老師,親愛的朋友們:
大家好!
校園像花朵一樣,散發(fā)著醉人的芬芳和愛意;校園如雨露,哺育著我們,訓(xùn)練著我們;校園就像一場夢,如此美麗,如此溫暖。我喜歡這個花園般的校園。
“美化綠化校園”。我們的校園變得綠色美麗。鮮花、小樹、草坪和花壇為我們的校園增添了活力和新面貌。
“空氣清新,環(huán)境干凈,建筑多,綠樹環(huán)繞”,誰不想在這樣干凈衛(wèi)生又美麗的校園里健康成長學(xué)習(xí)呢?然而,由于各種原因,我們的校園環(huán)境正逐漸被一些學(xué)生的不良行為所破壞,F(xiàn)在,在我們美麗的校園里,有一些不文明的現(xiàn)象,比如剝紙屑、塑料瓶、瓜子殼等等。每當調(diào)皮的風(fēng)撿起垃圾,像個快樂的孩子一樣跑來跑去,我們只能無所事事地看著他們在校園里“跳舞”,甚至有些學(xué)生在雪白的墻壁和課桌上亂涂亂畫,吐出痰來等等。這些都和我們美麗的校園不成比例。大家看到這些現(xiàn)象會有什么感受?在這里學(xué)習(xí)生活能讓大家開心嗎?
為了讓我們擁有一個綠樹成蔭、環(huán)境整潔、綠草如茵的美麗校園,請迅速采取行動!親手保護校園環(huán)境之美。通過廣播、黑板報、演講比賽、知識競賽、主題班會等方式大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性和必要性,形成“小是我家,美靠大家”的良好氛圍;培養(yǎng)大家從自己和身邊的`小事做起。俗話說:“不要善小,不要惡小!别B(yǎng)成不亂扔垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫、在草坪上踩踏、移動、彎腰等良好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來,共同努力,為自己創(chuàng)造一個美麗干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。這樣不好嗎?
我深信,校園美麗而友好,是我們學(xué)習(xí)和成長的地方。我們愛校園,愛校園里所有的植物和樹木。讓我們共同努力保護校園環(huán)境。
環(huán)保講話稿13
各位老師、小朋友們:
小朋友們,今天是6月5日是“世界環(huán)境日”,這個節(jié)日是呼吁大家要保護好我們的環(huán)境,我們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境呢?我先來給你們講一講我看到的一件事情:有一位小女孩走到十多米以外的'一個垃圾桶,把一張巧克力包裝紙扔了進去,然后又高高興興地回來了,我問他:你為什么走那么遠去扔一張紙呢?她認真地說:這草地那么美,要是我把廢紙仍在上面,它就不美了,聽了這個故事,相信小朋友都知道了吧,保護環(huán)境應(yīng)該從小事做起,下來老師給你們提幾點要求:
1.禁止亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2.節(jié)約用紙,一張紙雙用,是什么意思?就是一張紙既可以用來畫畫又可以用來折紙。
3.避免使用一次性杯子,泡沫盒、塑料盒、塑料袋和一次性筷子,這樣可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
4.少吃或不吃泡泡糖和口香糖,如果吃了要將吃下的口香糖包裝在包裝紙中扔進垃圾桶。
5.節(jié)約用水,刷牙的時候要關(guān)掉水龍頭。
6.離開教室房間,要及時關(guān)燈、電視、電腦和音響。
7.要愛護花草樹木,不破壞城市綠化,并積極參加綠化植樹活動。
小朋友能做到嗎?好的,記住了保護環(huán)境要從這些小事做起。
環(huán)保講話稿14
曾幾何時,“明月松間照,清泉石上流”的詩句在耳畔回響;曾幾何時,“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥”的情景在眼前徘徊,F(xiàn)如今,那明月,那清泉,那白鷺,那桃花流水有何去何從
古時,多少詩人游走千山萬水,飽覽美景萬千,寫下了多少千古絕句,讓后人贊嘆不已。而如今,哪有如此美景,如此絕境讓我們觀賞
古今之差,源自何處源自人類自身,源自人類的一舉一動。
當我敞開雙臂,仰望天空時,我仿佛聽到了地球媽媽在痛苦的呻吟著。煩躁的她一揮手就落一場雪,變成了冰天雪地;她吹了口氣,狂風(fēng)呼呼的吹來,樹木連根拔起,狂風(fēng)后又是一片廢墟;她打了個噴嚏,暴雨傾盆而下,淹沒了無數(shù)的村莊、農(nóng)田,還讓許多的無辜生命遇難了。
當你看到北極熊,坐在一塊小小的冰上卷縮成一團,瘦弱的身軀,饑餓威脅著整個身體的時候,你會怎樣想是可憐它悲慘的命運,還是從自身找找原因
新疆的地震、印度洋的海嘯、舟曲的泥石流、北京的沙塵暴、所羅門群島的洪水、北極冰川的融化……多少多少的災(zāi)難降臨了,多少多少的朋友逝去了,多少多少的美景消失了,多少多少的絕境淹沒了。這是大自然在咆哮,在報復(fù)。這是他在告誡人類:“這是你們傷害我應(yīng)得的懲罰!”
災(zāi)難是人類一手造成的,也終將是由人類來承受其惡果的!
此時此刻的人們應(yīng)當覺醒了!災(zāi)難正在威脅著你,你難道要坐以待斃嗎
在全世界越來越關(guān)注全球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等環(huán)境問題的今日,環(huán)保二字早已深深的印入你的腦海中。我們應(yīng)當保護地球媽媽,而不是跟嚴重地污染她。
伴隨著“環(huán)!币辉~的出現(xiàn),“低碳”一詞也隨即問世。
低碳——20__年最流行的詞語。所謂的低碳就是指解減少碳的'排放量,有時也能夠理解為節(jié)儉資源。
“低碳”雖然包括的范圍很廣,但做起來其實很簡單。許多人在不知不覺中也養(yǎng)成了低碳的習(xí)慣。
記得去年夏天,酷熱難擋,我們一家三口躲在家里看電視。老爸突然離開沙發(fā),走到空調(diào)邊,“滴滴滴”地按了幾下,邊走回沙發(fā)嘴里還念叨著:“這什么破天,熱死個人!”見老爸空調(diào)打開,我急忙從書房把風(fēng)扇搬來,對老爸說:“快把空調(diào)關(guān)了吧,用電風(fēng)扇能減少碳排量!”老爸這才把空調(diào)關(guān)了,悠閑地吹起電扇來。
其實,在生活中有許多低碳小竅門:淘米水能夠用來洗臉洗手,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘代替電子鬧鐘,把茶葉渣曬干做成茶葉枕頭,隨手把下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動,都是在為地球減排。
“保護環(huán)境,低碳生活”是每個人必須關(guān)注與履行的事情。這是職責(zé),這是義務(wù)。我們必須從自我做起,從小事做起,從自身崗位做起。要記。
你與我,是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,會是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海。
點點滴滴,舉手之勞。為了我們更完美的未來,共同行動吧!讓我們共創(chuàng)一片完美的藍天!
環(huán)保講話稿15
近幾年來,環(huán)境問題是我們國家最重要的問題之一,我們周邊的環(huán)境也是自所污染的。長期以來,由于人門濫砍亂伐過度開墾,導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞嚴重,能源逐步減少,以至于威脅到生態(tài)環(huán)境,危害人類健康。
在我們身邊的環(huán)境中我們會遇到以下問題如:
1、生活中的大量用水、用電
2、廢水廢棄物的隨意排放
3、大量的砍伐森林
4、購物時人們使用的一次性袋子和餐具
5、大量的捕撈水生動物
6、垃圾的隨意焚燒
7、街道上的燒烤等氣體的排放
以上幾點的問題給我們環(huán)境帶來危害,嚴重污染空氣,形成霧霾危害人的生理系統(tǒng)和動植物的`種種滅亡,它們都會造成生態(tài)環(huán)境不協(xié)調(diào)的問題,那么我們首先要做到以下幾點:
1、節(jié)約用水、用電
2、少使用一次性袋子、餐具
3、多多植樹
4、禁止在露天燃燒垃圾
5、管理好河流,少使用化學(xué)肥料
6、綠色出行,減少二氧化碳的排放
以上幾點措施有助于我們解決環(huán)境問題,要想讓我們每一個人都能夠幸福安康,動植物們東有自己的棲息場所,我們就要從實際出發(fā),從點滴小事做起,保護環(huán)境,讓我們的地球變得更加漂亮,讓人類都夠幸福安康。讓我們能夠擁有一片藍藍的天,清清的河水,能夠擁有一個美麗的地球,讓人類去住。
構(gòu)建生態(tài)環(huán)境,和諧你我家園!
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