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讀書的意義作文

時(shí)間:2022-12-03 18:16:28 讀作文 我要投稿

讀書的意義作文(通用15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的讀書的意義作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的意義作文(通用15篇)

讀書的意義作文1

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,這是出自古人的一句話,說的是讀書的重要性,以及讀書能帶給你的東西,不僅僅是物質(zhì)上的,還是精神上的。

  從古至今,無論是中國還是外國,無論是古代還是現(xiàn)代,人們把讀書都當(dāng)作一項(xiàng)改變?nèi)松\(yùn)的事情。中國從古至今,上學(xué)取得成績靠的是讀書,靠的是讀書以后的考試,成績好的自然被錄取,可以讀好的學(xué)校,能有一個(gè)好的出路。

  就現(xiàn)在社會(huì)而言,讀書不僅僅是為了有個(gè)好的出路,讀書也是為了能有一個(gè)好的思維,一個(gè)好的生活方式。

  首先,讀書可以讓你有和別人不一樣的眼界。大家都知道,窮人和富人的區(qū)別是什么嘛?窮人思維就是把自己現(xiàn)有的存起來,只用自己現(xiàn)有的;而富人的思維是用別人的錢去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,最后的結(jié)果就是窮人的錢到了富人的手里,窮人還要給富人打工,過著艱難的生活。這就是眼界不同,那眼界就是從讀書來的,對(duì)人生的看法。

  其次就是讀書人的氣質(zhì)不一樣。說到氣質(zhì)可能大家對(duì)這個(gè)陌生,其實(shí)很明顯,氣質(zhì)就是一個(gè)人給另一個(gè)人的感覺,為什么有的人給人的感覺是愿意和他交往,而有的.人卻讓別人很反感,這就是一個(gè)人的氣質(zhì)、談吐給人的感覺。那這些也是讀書能帶給你的東西。

  這只是我的一些個(gè)人的看法,但是也確實(shí)是我自己的感覺,希望大家對(duì)讀書不要有太偏見的態(tài)度,不要把讀書當(dāng)做負(fù)擔(dān),為了生活的更好,請(qǐng)多多讀書!

讀書的意義作文2

  書,是一杯可口的飲料,讓我嘗到了知識(shí)的甘甜;書,是一把鑰匙,為我打開了知識(shí)的大門;書,是一股巨大的風(fēng),使我揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

  在童話故事里,有白雪公主和七個(gè)小矮人;有小紅帽和大灰狼;有華麗逆轉(zhuǎn)的灰姑娘......在四大名著里,有漂亮的林黛玉;有神機(jī)妙算的`諸葛亮;有勇武過人的武松......

  讀書讓我受益頗多。讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》之后,我明白了原來好學(xué)生也有壞習(xí)慣和缺點(diǎn),要下定決心改掉;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。關(guān)于讀書的意義的作文

  如果沒有書,就像賽車沒有了馬達(dá);如果沒有書,星星便不在閃光;如果沒有書,就像鳥兒折了翅膀不能再飛翔......有了書,就像有了一位知心朋友;有了書,就等于有了一位知識(shí)豐富的老師;有了書,就等于有了一位智慧的禪師......書,是多么的重要啊!

  我愛書,我愛讀書!有書陪伴的日子里即使是傾盆大雨,我的心里也依然的陽光燦爛,涼風(fēng)習(xí)習(xí)!

讀書的意義作文3

  在我們兄弟姐妹四個(gè)中,我是學(xué)歷最高的那一個(gè),雖然沒有考上正兒八經(jīng)的大學(xué),但也是一所大專院校畢業(yè)。雖然現(xiàn)在的自己和兄弟姐妹們過得日子相差甚遠(yuǎn),用老媽的話說,姐姐弟妹們都沒有多讀書,是現(xiàn)在的日子過得確實(shí)挺不錯(cuò)的,房子車子啥都有,數(shù)自己讀書花的錢多,最后卻選擇了一條最難走的路,把日子過得萬般艱辛。

  偶爾和老爸老媽才起來關(guān)于讀書的事情,老爸老媽也說,不知道當(dāng)初供我讀書是對(duì)是錯(cuò),畢竟父母讓孩子們讀書只是想讓孩子們以后過得好一些,可是供我上學(xué)花的'錢最多上的學(xué)也時(shí)間最長最后過得日子卻最不好。

  曾幾何時(shí)自己也有所懷疑自己上的那所大學(xué)有沒有意義?可是直到后來自己慢慢的醒悟過來,讀書之于自己的意義,并不僅僅是過上好日子這么簡單。

  也許當(dāng)初自己確實(shí)選了一條難走的路,這和自己讀多少書沒關(guān)系。重要的是自己曾經(jīng)走過得那些路上過得那些學(xué)學(xué)過得那些道理,讓自己明白了這個(gè)世界上還有正義和善良可言,也明白了其實(shí)很多時(shí)候讀書之于自己的意義是其他方面的,就比如現(xiàn)在自己的腦子里還有思緒可以寫一些文章,為了自己的興趣愛好而努力著。就比如自己也可以靜靜地讀一本喜歡的書而從書本中感受到快樂的真諦。

  每當(dāng)老姐弟弟妹妹他們說看見讀書就頭疼的時(shí)候,并且笑話我知道現(xiàn)在都那么喜歡看書的時(shí)候,我知道讀書之于我的意義,是他們所無法理解的。

讀書的意義作文4

  古人說:“貧者因書而富,富者因書而貴。”看書就像小花苗因見陽光而成長茁壯,所以看書對(duì)每個(gè)人都很重要。

  我是從小時(shí)候開始閱讀的,當(dāng)時(shí)我不識(shí)字,只會(huì)讀只有圖片的繪本,漸漸長大, 識(shí)字能力增強(qiáng),所以開始讀起多字少圖的書。我?guī)缀醵荚诩依锏?書房讀書,柜子上一應(yīng)俱全的書,讓我津津有味的閱讀,沉浸在書香世界中,也讓我得到豐富的知 識(shí)。每天一放學(xué),都趕緊跑回家,閱讀各式各樣的書,晚上睡覺前,也要讀一篇文章才能安靜的睡覺。有一次我在半夜時(shí),趁父母不注意,偷偷跑進(jìn)書房里看書,一 看就是好幾小時(shí),結(jié)果早上體力不支,在沙發(fā)上睡著了。

  我最愛讀歷史類的書,尤其是三國演義,每次閱讀時(shí),我就想像自己是張飛 ,無情的殺害敵人,指揮軍隊(duì)攻進(jìn)敵人的巢穴,讓對(duì)方逃之夭夭,殺的敵方片甲不留,真是痛快。這本書內(nèi)容非常精彩,情節(jié)歷歷在目,令我愛不釋手、再三回味呢!我真希望家里姐姐、弟弟和我能成為桃園三結(jié)義,并且保護(hù)自己的家園,讓爸爸媽媽不受到傷害。

  缺少了書,我就像是被砍下來的大樹,再也吸收不到養(yǎng)分,所以平時(shí)就應(yīng)該多多閱讀,才能成為一位博學(xué)多聞的學(xué)者。

讀書的意義作文5

  高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!睆倪@句話中,我們體會(huì)到,書是多么有滋養(yǎng)啊,它能開闊人的眼界,陶冶人的心靈。

  一個(gè)殘疾人,它本是絕望無比,有了死的念頭,但人生的意義不能沉迷在現(xiàn)實(shí)生活的雜鬧、痛苦中,要尋求心靈的慰籍,而在書中漫游,你就能得到安慰。有了書,就有了五彩繽紛的世界;有了書,就能有生活的希望,有知識(shí),有開闊的眼界。這個(gè)殘疾人最后選擇了書,是書讓他最終擺脫了痛苦的精神煎熬,揚(yáng)起了生活的.風(fēng)帆。

  著名作家海倫·凱勒,她直面坎坷的命運(yùn),用努力學(xué)習(xí)與不幸的命運(yùn)抗?fàn),是書讓她選擇了努力。她雙目失明,不能欣賞到大自然美麗的景色,是書開闊了她的眼界,讓她體會(huì)到大自然的美。

  書是人類靈魂走向純潔的階梯,書是不汲的精神營養(yǎng)。書是蜂蜜,人們品味它;書是糧食,人們?nèi)辈涣怂;書是清泉,人們吮吸它。書是偉大的東西,人們靠著它,走向成功。

讀書的意義作文6

  小朋友,你們愛讀書嗎?如果不愛,就是要吃虧的。

  書,就是人類的益友;書,就是人類成長道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書籍,不僅僅能夠拓寬我們的視野,增長知識(shí),此時(shí)還能陶冶我們的情操,從而受益終生。

  讀書的時(shí)候,我們會(huì)感到身心完全放松,從而真正享受到閱讀的樂趣。透過或富于智慧或充滿想象或飽含大愛或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還能夠幫忙我們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。

  許多名人說過許多關(guān)于書籍的名言,比如,高爾基說過“書籍就是人類進(jìn)步的階梯”,還說過“我撲在書籍上,像饑餓的'人撲在面包上一樣。”,莎士比亞說:“書就是人類的營養(yǎng)品”等。

  讀書有這么多的好處,小朋友們,愛上讀書吧!

讀書的意義作文7

  四年級(jí)第四次讀書分享會(huì)在今天如約而至。

  “叮…!鄙险n鈴響了,這一次是第八、九兩個(gè)閱讀小組分享。第八組分享的是《彩虹鴿》。第九組每一位同學(xué)都進(jìn)行了分享,其中陳煜航分享的是《父母不是我的傭人》,高安琪分享的是《山海經(jīng)》。

  我最欣賞的是陳煜航分享的《父母不是我的傭人》。陳煜航語句流暢,演講大方,只是他不能背稿。而他分享的特色是:他分享了名言。他分享的名言是:不是每一個(gè)貝殼里都有珍珠,但珍珠肯定出現(xiàn)在貝殼里,不是每一個(gè)努力的人都會(huì)成功,但成功的人肯定都很努力。

  我的'啟發(fā)是:珍珠等于成功的人,一顆珍珠在海螺里是不可能的,人不努力就成功也是不可能的,但是這一個(gè)貝殼里沒有珍珠不等于那個(gè)貝殼里也沒有珍珠,如果你不停地開貝殼肯定就會(huì)找到珍珠,你努力一下可能不會(huì)成功,但是如果你一直努力肯定會(huì)成功。放到現(xiàn)實(shí)生活中,老師在你舉手的時(shí)候不一定會(huì)點(diǎn)你,但是老師只點(diǎn)舉手的人,如果你不停地舉手,老師肯定會(huì)點(diǎn)到你。

  著名文學(xué)家楊絳先生說:“讀書好比串門兒,隱形的串門。”以后我要多讀好書,多串門,串那些大人物的門,和他們交朋友。

讀書的意義作文8

  讀我喜歡看的課外書,是最喜歡,必不可少的一件事,但是,我有一個(gè)缺點(diǎn),就是看書太快了,一本10萬字的書,在我看來,不用一天就能看完。

  就拿我看郭敬明的《幻城》來說吧,一開始,我也不咋地看得懂,用上了我練了3年的“精英式省略法”,我直接省略了大多數(shù)不重要的內(nèi)容,三個(gè)小時(shí),看完了。要我來概括整本書的內(nèi)容,那就是主角為了救人,和人去找可以讓人復(fù)活的雪蓮救了別人,不過后來火族進(jìn)攻,主角掛了。就這么簡單?砷L大后,我又重溫《幻城》,發(fā)現(xiàn)了許多我沒注意到的細(xì)節(jié)。我讀了一遍又一遍,讓我竟然有點(diǎn)發(fā)現(xiàn)我對(duì)這本書有些陌生。是啊,在讀書的過程中收獲知識(shí)和歡樂,這才是讀書的意義和讀書的歡樂。在不同的時(shí)候讀一本同樣的書,對(duì)書中的`人物的印象也會(huì)有所改變。在讀書的時(shí)候,我們也在成長,思想也在成熟起來,從一個(gè)什么也不懂的小孩到風(fēng)風(fēng)火火的少年到沉穩(wěn)鎮(zhèn)定的青少年,這就是一個(gè)成長的過程。但如果一直看同幾本書,那他永遠(yuǎn)都不會(huì)長大。當(dāng)然,課外書看,課內(nèi)書也要看?凑n外書不要一有空就看,將他看作是一個(gè)任務(wù),要看一看,停一會(huì),把內(nèi)容吸收后在看,這樣才有效

  書,是使人進(jìn)步的階梯。

讀書的意義作文9

  人生,可能遭受很多事。大家想干的,不愿做的;該做的,不應(yīng)該做的,人生最重要的是,生命的進(jìn)行、人體的身心健康,內(nèi)心得到,釋放出來的.隨意,心無罣礙故,便無有一定的得,而在大家這個(gè)年紀(jì),最重要的會(huì)是啥?它是非常值得大家思索的難題。我還在一篇文章里看了那樣的一句話“把人對(duì)著干,把書讀好”,把人做對(duì)我認(rèn)為是大家應(yīng)當(dāng)、也務(wù)必要去做的事情,它是無論在人生的哪一環(huán)節(jié),必須去做。因而,次之的把書讀好當(dāng)然變成在目前,我認(rèn)為最重要的事。

  讀書不只是書海浩瀚無垠,書里蘊(yùn)含著各種各樣的專業(yè)知識(shí)和聰慧,書籍能夠使我們?cè)鰪V見聞,如果不讀書的人,腦殼沒有一切一項(xiàng)物品,講話常被別人看不起。因此,讀書這事,不能粗心大意。我讀書不只是以便考試,考試僅僅一個(gè)測驗(yàn)?zāi)阍盒?shí)際效果的專用工具罷了,用心讀書,益處肯定不只在成績上展現(xiàn)出來,只是在你人生旅途中,有更強(qiáng)的協(xié)助。大家作為學(xué)員,本分便是讀書,但我認(rèn)為讀書是務(wù)必銘記在心的,并不是單純性應(yīng)對(duì)測驗(yàn)的。

  古代人說:“三日不讀書,面目可憎”,不難看出,把書讀好,自身的為人正直,自身的為人處事,也會(huì)更好。那些事兒,是使我們感覺關(guān)鍵的?大家的人生旅途中,這種事情是不能缺乏的,將這種事情搞好,大家的內(nèi)心當(dāng)然也會(huì)開心,大家這個(gè)年紀(jì),也有較長一段的時(shí)間能夠發(fā)展,盡力去做一些順向的、有意義的事,大家的生命也會(huì)更幸福。就要大家一同進(jìn)行,目前,最重要的事。

讀書的意義作文10

  如果學(xué)校沒有考試,想必我們學(xué)生一定樂不可支,舉校歡騰整天無憂無慮的,也不會(huì)有鹿死誰手的爭霸賽;老師和父母也不會(huì)一天到晚對(duì)我們喊著:還在做什么?快去讀書我們也可以很自由的玩電腦,很自在的看偶像劇,也能和同學(xué),天南地北的聊個(gè)沒完,各種玩樂的點(diǎn)子,這時(shí)也會(huì)紛紛出現(xiàn)。啊 —————— 這是多美好的一件事啊 ! 上學(xué)將會(huì)變成一件愉快的事,遲到的學(xué)生也可能因此而減少,但是仔細(xì)想想,如果學(xué)校真的沒有考試,這樣的快樂能持續(xù)多久?相信每個(gè)人的答案不一定相同,但結(jié)果肯定是苦的。

  其實(shí),考試的功能,如同醫(yī)生的聽診器,它能為我們找出問題的根源,缺漏的'所在;如果學(xué)校沒有考試,就好像醫(yī)生缺少了聽診器,找不出病源,無法對(duì)癥下藥,也許等到病入膏肓就為時(shí)已晚了?荚囀菍ふ覇栴}的鎖鑰,更是助力,幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中,了解讀書的效果與自身的程度,厘清方法的對(duì)與錯(cuò),并督促我們時(shí)時(shí)刻刻都要吸取新知,達(dá)到靈活運(yùn)用的目的。

  沒有考試試一種幸福,但是這種幸福是短暫的,如過眼云煙,它來的快,去的也快, 甚至抓也抓不住,考試是一種痛苦,但他并不是永遠(yuǎn)的,考完試后,依然可以恢復(fù)到輕松自在的生活

  考試的來臨雖然令人緊張,過程也不太愉快,但是身為學(xué)生的我們,只要平時(shí)做好充分的準(zhǔn)備,不要再考前臨時(shí)抱佛腳;或者只是為了考試而讀書,卻忘了讀書的真正意義是為了充實(shí)自我,如此,才能超越自己的能力,成為現(xiàn)在的制度下,真正獲得實(shí)力的人。

讀書的意義作文11

  今天我很榮幸能夠參加新華書店的讀書會(huì)。讀書,看書是我最大的愛好,一見到我喜歡的書,就愛不釋手。

  這也是我第一次去銀泰城新華書店,一進(jìn)店門煥然一新,書柜上擺放著琳瑯滿目的書籍?吹梦叶继兆砹。接著,我們?cè)谛∮浾呃蠋熀蜁旯ぷ魅藛T的引導(dǎo)下,來到書店早已準(zhǔn)備好的活動(dòng)地點(diǎn),老師給每位小記者發(fā)了一本《傅雷家書》,這本書是我沒閱讀過的。我迫不及待地想打開看看,這時(shí),記者老師請(qǐng)兩位同學(xué)讀了簡介,我似懂非懂,正在我迷茫之際。老師說用15分鐘的時(shí)間閱讀,并找出自己最喜歡的一段話或是寫的一件事,我用最快的速度大致瀏覽了一下,書中的一段話給我留下了深刻的印象。講的是主人公傅雷有兩個(gè)兒子,傅聰和傅敏,因?yàn)楦德敽退制舛疾皇呛芎茫瑑扇私?jīng)常發(fā)生爭執(zhí),鬧得很不愉快。導(dǎo)致傅聰離家出走了,父親在家覺得是自己錯(cuò)了,他想緩和父子倆的關(guān)系,就給兒子傅聰寫了一封信。后來,母親和傅敏去接傅聰回家了。雖然沒有看完全文,但從文中可以看出天下父母的.良苦用心,外表嚴(yán)肅,內(nèi)心卻是滿滿的父愛。

  作為兒女,更應(yīng)該體貼父母,孝順父母,理解父母,感恩父母。天下沒有不是的的父母。在此,我感謝爸爸媽媽對(duì)我付出的一切,我愛你們!

  此次的交流讀書會(huì),意義非凡,收獲頗多。也感謝新華書店提供的這個(gè)平臺(tái)。

讀書的意義作文12

  在新的一年,每個(gè)人都有新的希望。農(nóng)夫希望風(fēng)調(diào)雨順,在新的一年能夠五穀豐登;考生希望能考個(gè)好成績,爭取榮譽(yù);廚師希望可以煮出一桌美味佳肴,受到肯定;而我,則是希望能“讀100本書”。

  宋太宗曾說:“開卷有益!币馑际侵灰x書,就對(duì)你有幫助、好處。在不同的書中,我也學(xué)到了不少道理:在【三國演義】中,我知道了歷史的興替,更了解不論做任何事都不能大意,以免像關(guān)羽一樣“大意失荊州”;【夸父的手杖】這一本小說橫跨古今,讓我領(lǐng)悟到了“團(tuán)結(jié)力量大”的重要性?磥,多讀書對(duì)我們好處多多,何樂而不為呢?

  培根說:“知識(shí)就是力量!倍嘧x書能獲取知識(shí)、增廣見聞,充實(shí)我們的生活。多讀書就像在知識(shí)的大海里乘風(fēng)破浪;也像在知識(shí)的花園里擷取智慧的'花朵?墒牵荒芄鈫我环矫娴摹把凶x”,要如胡適先生所說:“為學(xué)要如金字塔,要能廣大,要能高。”由此可見,讀書除了要多獨(dú),還要多方面的涉獵,才能獲得大量知識(shí)。

  知道讀書的好處后,也了解要多方面的涉獵,接著還要擬訂計(jì)劃,確實(shí)制行,絕不能半途而廢,必須有堅(jiān)定的信心才能“奮戰(zhàn)到底”,達(dá)成目標(biāo)。另外,我也不能整天埋首于書海中,要適時(shí)的讓眼睛休息,做“望遠(yuǎn)凝視”,可別為了讀書,而賠上了靈魂之窗,那可是得不償失!

  希望經(jīng)過持之以恆的努力后,能夠順利達(dá)成讀一百本書的目標(biāo),充實(shí)自己的生活。

讀書的意義作文13

  星期五下午,作家龐捷蕾老師來到我們學(xué)校給我們上了有意義的一節(jié)課。

  在龐老師未到之前,我們學(xué)校每個(gè)班都有一位同學(xué)代表本班級(jí)上臺(tái)演講,向大家推薦一些比較好的課外閱讀書。等同學(xué)們都演講完后,這時(shí), 龐老師在我們熱烈的掌聲中走上了大舞臺(tái)。她給我們講述了她小時(shí)候的夢(mèng)想,讓我吃驚的是她的夢(mèng)想竟然是想當(dāng)個(gè)拾荒者,但是最終長大后卻成了一個(gè)有名的作家。她說:“寫作文與撿垃圾十分相似,撿垃圾撿的是實(shí)實(shí)在在的東西,寫文章?lián)斓膭t是靈感! 然后她還告訴我們一些關(guān)于寫作的知識(shí),比如她平時(shí)會(huì)準(zhǔn)備一本本子用來剪貼一些較好的.詞語、文章;從每天所發(fā)生的事情上找靈感,隨時(shí)記錄下來……龐老師還問了我們一個(gè)問題:“灰姑娘的媽媽臨死前說了哪八個(gè)字?”答案就是“堅(jiān)持勇敢,仁慈善良!蔽覀円惨涀∵@八個(gè)字。

  龐老師講完后,進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)――簽字、貼書簽。我拿著我親手做的書簽走上了舞臺(tái)與龐老師面對(duì)面的接觸了一翻。

  活動(dòng)結(jié)束后,我們開開心心的回到了教室。

讀書的意義作文14

  人不勞動(dòng)沒出息,人不學(xué)習(xí)每長進(jìn)。在當(dāng)今社會(huì)中,我們必須讀書,只有這樣才能取得知識(shí),才能獲得進(jìn)步,才能跟上時(shí)代的步伐。否則,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,所謂“物竟天擇,適者生存”,既然選擇了生存,就要不斷地提高自己,讓自己成為生活的主人。

  讀書是獲取知識(shí)的主要途徑之一,所以我們要提倡多讀書,讀好書。正如歌德所說的:“讀一本好書,就是在和一位高尚的人談話!比羰恰皟啥宦劥巴馐隆币簿椭荒苡肋h(yuǎn)的作井底之蛙,永遠(yuǎn)只能看到頭頂?shù)囊黄,伴隨的只有狹溢的目光、愚昧的思想,久而久之,必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。而書籍則能打開人們的視野,增長人們的見識(shí),就像海倫·凱勒所說的`:“一本好書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹溢的地方,駛向無限廣闊的海洋!

  書籍記載著人類成長的歷程,把人類文明代代相傳,綿延至今。所以一個(gè)人要想博古通今、有所學(xué)識(shí),那就必須要讀書。

  都市是一件不易的事,必須刻苦鉆研,努力奮斗。都市是要用眼睛去看,用口去讀,用心去記,用腦去想的,才能把書讀通、都熟、讀懂。讀書絕不能死記硬背,必須有效率,有方法地去讀。要把書的內(nèi)容理解透徹,再去記憶,那樣便會(huì)容易得多了。

  汗水換來豐收,勤學(xué)取得知識(shí)。有付出才會(huì)有收獲,想要學(xué)有所成,必須認(rèn)真地讀書。書是我們的好朋友,讓我們盡情地去遨游在海洋中吧!

讀書的意義作文15

  和書做朋友就像和人做朋友一樣。我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個(gè)好朋友,我們可以從中吸收很多好東西。在書里,你可以找到課堂上學(xué)不到的知識(shí),課堂外找不到的快樂。在書海中暢游,既是一種精神享受,也是一種知識(shí)收獲。書籍是燈塔,指引著大海孤獨(dú)的風(fēng)帆;書是翅膀,帶著奇異的幻想在藍(lán)天上飛翔;書籍是打開知識(shí)之門的鑰匙。

  到了晚上,我捧著它,在微弱的燈光下貪婪地吮吸它的精華,該如何用言語表達(dá)心中的激動(dòng)和幸福?我和書中的主人公分享快樂和悲傷。作者高興我笑,我笑,作者難過我偷偷流淚。它讓我在假期里不感到孤獨(dú),可以帶領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂,領(lǐng)悟做人的道理,找到自己的理想。為了給罪人以新的生命,書籍是明智的先知;讓浪子回頭,書是慈愛的母親。如果沒有書,就像失去了天空中的太陽,留下了黑暗和荒涼?如果沒有書。世界就像一把沒有鑰匙的鎖。就算漂亮華麗,又有什么意義呢?正因?yàn)槿绱,我才有了“努力認(rèn)識(shí)天下,立志讀盡人間之書”的誓言,“愿乘風(fēng)破浪于一刀,愿讀十年于一壁”的`座右銘,“讀萬卷書于一書城,任空氣流連于臺(tái)灣永恒的境界”的座右銘。

  在書的指引下,我經(jīng)歷了人間滄桑;品味人生的酸甜苦辣;明白什么是付出,什么是回報(bào),什么是眼淚和歡笑。書在生活中豐富多彩,書有金色的房間。書籍是好朋友,也是通往成功的階梯。

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