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責(zé)任的作文(匯編15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的 責(zé)任的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任的作文1
寄宿生活回來(lái)第一周,一種“我長(zhǎng)大了”的意念控制了我,在爸爸的叮囑下,我自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起拖地的重任。
以前的我討厭家務(wù),更何況這種浪費(fèi)精氣神的力氣活兒。以前拖地呢,先是從兩點(diǎn)拖到五點(diǎn),掃地、涮布,還有小小的收拾地上的雜物被我一一舍去,直接跳過(guò)。一條龍似的拖完,完成,來(lái)回不過(guò)五分鐘。
既然長(zhǎng)大了,就不僅僅是個(gè)子長(zhǎng)大了。自然,肯定不會(huì)再犯自己所謂的“討厭家務(wù)病”和”拖延癥”。一不做,二不休,動(dòng)起家伙的我可不是吃素的。
然而,事實(shí)并不像我想得那么簡(jiǎn)單,認(rèn)真起來(lái)地上是慘不忍睹的:死角里撲面而來(lái)的灰塵;不知名的渣子漫無(wú)目的地在地上散步;地板上刻滿了所謂的“臟”肆無(wú)忌憚的頭發(fā)絲跳著舞,似乎在炫耀著屬于他們的杰作......天。∥疫@是離開(kāi)了五天而已嗎?一日不打掃,如三秋啊。弟弟的打游戲聲想一根針慢慢扎進(jìn)個(gè)爆發(fā)點(diǎn)。半響,我終于受不了,有了哭的`沖動(dòng)。
我朝著弟弟的方向沖去,甩下他手里的鼠標(biāo):“你天天在家不知道干什么嗎?多大了,必須讓別人的說(shuō)教才知道懂事嗎??jī)蓚(gè)年過(guò)八旬的老人就不該輪到你照顧嗎?難道收拾雜物、拖地這樣的小事也需要?jiǎng)e人教嗎?‘突然,我停下來(lái),似曾相識(shí)的這段話是對(duì)弟弟說(shuō)的。
姐姐以前告訴我家里很亂,常收拾著點(diǎn)?砷L(zhǎng)依賴別人的我哪里知道什么叫做責(zé)任,什么叫做擔(dān)當(dāng)。對(duì)于這樣的話,左耳進(jìn),右耳出。
現(xiàn)在,我是中學(xué)生,意味著已從小學(xué)階段過(guò)渡來(lái)。一個(gè)中學(xué)生所要承擔(dān)的責(zé)任也必定會(huì)比小學(xué)得多,這樣的家務(wù)小事卻還是做不來(lái),這是因?yàn)槲宜^的“學(xué)習(xí)壓力太大,顧不上”嗎?父母比你忙千百倍,他們就有時(shí)間、有義務(wù)去做嗎?責(zé)備于他們又怎么樣?自己都做不到。
在默默中,我靜思......
責(zé)任的作文2
20xx年5月7日下午,一位中年媽媽拉著一個(gè)可愛(ài)的小女孩在長(zhǎng)沙的205路公交車上了車。
她對(duì)當(dāng)車的司機(jī)姚師傅說(shuō):“師傅,請(qǐng)您在紫薇路口,叫她下車,她奶奶在那兒等她,謝謝!币煾德(tīng)了,回答說(shuō):“好的。”說(shuō)完,還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見(jiàn)了,放心地走了。
快到站了,姚師傅對(duì)女孩說(shuō):“快到站了!迸⒄`解成馬上到站,并走到了下車門在當(dāng)站便下車了。到紫薇路口,姚師傅向小女孩的座位望了一下,眼前的景象讓他大吃一驚:女孩在的`座位竟空空如也!姚師傅急得滿頭大汗,十分焦急,望了望車廂,可哪還有小女孩的身影?
姚師傅看了看小女孩的座位,心想這孩子去哪兒了,是提前下車了嗎,想到這兒,他又焦急起來(lái):我如果掉頭就會(huì)違反公司的規(guī)矩,就可能被踢出去,如果不掉頭就會(huì)不守承諾,這樣我的良心就會(huì)過(guò)不去……
姚師傅經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的心理戰(zhàn)爭(zhēng),他終于下了決定。他果斷的停下了車,對(duì)乘客們,對(duì)乘客們說(shuō):“乘客們,有一個(gè)小女孩,我對(duì)他媽媽許下承諾,現(xiàn)在她下錯(cuò)了站,請(qǐng)讓我回去接她。”乘客們聽(tīng)了,紛紛同意了。于是,姚師傅便調(diào)轉(zhuǎn)車頭,回去接小女孩了。
在回頭的路上,天空下起了細(xì)雨,姚師傅發(fā)現(xiàn)了蜷縮在公交站的小女孩,他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車,平安地把她送了回去。
看著她們,我不禁嘆到:“現(xiàn)在像這樣信守承諾的人真是太難得了!”
責(zé)任的作文3
責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)該做和不應(yīng)該做的事情。對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),“有意識(shí)地承擔(dān)責(zé)任意味著做自己的事,做你能做的事,并對(duì)你所做的事負(fù)責(zé)。”
我們每個(gè)人都有不同的責(zé)任,一種承諾,一種義務(wù)和一種意愿。只要我們承擔(dān)責(zé)任,就一定要把它承擔(dān)到底。對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō),現(xiàn)在重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)和孝順父母,在家里和學(xué)校盡我們所能。輪到我們值班的時(shí)候,我們也要承擔(dān)責(zé)任。我們必須負(fù)責(zé)掃地和擦黑板。如果我們粗心大意,我們就會(huì)不負(fù)責(zé)任,答應(yīng)別人。堅(jiān)決履行自己的承諾,也是對(duì)自己責(zé)任的一種表達(dá)。對(duì)導(dǎo)演負(fù)責(zé)往往伴隨著回報(bào),既有物質(zhì)方面的,也有精神方面的,更重要的是無(wú)形的財(cái)富,比如良好的自我感覺(jué),他人的贊美,新知識(shí)新技能的獲得。同時(shí),承擔(dān)責(zé)任也會(huì)付出一定的代價(jià)。承擔(dān)責(zé)任不僅僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢。但也認(rèn)為他們可能會(huì)因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備甚至懲罰。
但有些人會(huì)逃避,卻逃避責(zé)任,有時(shí)會(huì)為自己的不負(fù)責(zé)任付出更高的代價(jià)。如果你不負(fù)責(zé)任,你將失去你的.信譽(yù)。李嘉誠(chéng)說(shuō):“名譽(yù)不能用金錢來(lái)衡量,它是生存和發(fā)展的法寶。”所以你一定要做到答應(yīng)別人的事。這也是責(zé)任的體現(xiàn)。
對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),承擔(dān)責(zé)任只是自尊自信的具體表現(xiàn),是自強(qiáng)自立的必然選擇
成就的重要標(biāo)志。
責(zé)任的作文4
責(zé)任是我們每一個(gè)人身上都必須肩負(fù)的重任,責(zé)任重于泰山。我們每個(gè)人都要監(jiān)守身上的責(zé)任,身上都肩負(fù)著重大的使命。
我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),我們身上有著重大的學(xué)習(xí)使命,學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在最大的責(zé)任,最大的使命。
責(zé)任的重大,是我們能夠親身體會(huì)到的,每個(gè)人都有責(zé)任,而每個(gè)人身上的責(zé)任都是不相同的,但是其中的一點(diǎn)則都是相同的,那便是:責(zé)任都是重大的。香港特別行政區(qū)臨時(shí)立法會(huì)主席范徐麗泰是政界知名人士,又是社會(huì)公認(rèn)的賢妻良母。她常說(shuō):“我的成功得力于丈夫的支持和理解,這使我減少了很多的壓力;而婆婆的幫助又使我免去了很多的牽掛。”在范徐麗泰的眼中,婆婆是自己的好媽媽,她們相處得像母女一樣親熱。她的一雙兒女由婆婆親手帶大,家中的事也全由婆婆排。
孩子相處是范徐麗泰最為開(kāi)心的時(shí)候。作為一個(gè)母親,當(dāng)孩子需要她的時(shí)候,她會(huì)不犧牲自己的一切。她的一個(gè)女兒患了腎衰竭,范徐麗泰把自己的`一個(gè)腎獻(xiàn)給女兒。她說(shuō)作為母親,這是天經(jīng)地義的。在家里,她有溫馨,有歡樂(lè)。她常說(shuō):“家是自己的王國(guó),一個(gè)和諧的家庭!敝魅斯缎禧愄┌鸭彝、事業(yè)看作是自己的責(zé)任,一份不可缺少的責(zé)任。
那我們呢?是否把學(xué)習(xí)看做是自己的一種責(zé)任呢?
責(zé)任的作文5
自覺(jué)遵守交通規(guī)則是一種責(zé)任,愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草是一種責(zé)任,追求低碳更是人的本能,這些責(zé)任已經(jīng)行成了人的潛規(guī)則,但若是缺少了這種人的本能,那么給人類地球帶來(lái)的只有風(fēng)靡宇宙的災(zāi)難。
如今,像北京、天津、上海、廣東等一線省市在市民沒(méi)有責(zé)任感的影響下,社會(huì)秩序是越來(lái)越混亂,例如:交通問(wèn)題屢屢頻發(fā),由于某些市民的不遵守交通規(guī)則,由于某些領(lǐng)導(dǎo)不注重交通,導(dǎo)致了一線城市的連續(xù)大堵車,這不單單反映的是交通狀況,更是反映一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的責(zé)任感,反映一個(gè)國(guó)家的形象以及國(guó)民的`個(gè)人素質(zhì),折射出了我國(guó)現(xiàn)存的危險(xiǎn)大漏洞,這份危險(xiǎn)正是源于不負(fù)責(zé)任。
如今,我們國(guó)家的人民越來(lái)越富裕了,但裸露出來(lái)的問(wèn)題也就與日俱增,就拿我國(guó)的汽車總量來(lái)說(shuō),從20xx年到20xx年我國(guó)汽車總量已經(jīng)翻了10倍,13億人平均下來(lái),每人家里都已經(jīng)擁有了兩輛汽車,這汽車總量加起來(lái)都已經(jīng)讓人毛發(fā)聳起,那要是論起汽車排量的廢氣總量,必然高不可測(cè),普通的計(jì)算機(jī)也算不到那個(gè)位,這份滅頂之災(zāi)也是源于不負(fù)責(zé)任。
其實(shí)如果人類能夠有節(jié)制、有計(jì)劃的利用資源,有義務(wù)、有責(zé)任的來(lái)保護(hù)家園,那么我們的家園將會(huì)呈現(xiàn)另一片盛況。
責(zé)任源于我們每個(gè)人的心間,如果我們每個(gè)人能夠少用一度電、少開(kāi)一次車、少用一張紙,那么我們地球?qū)?huì)多一份高興,多一份安心,多一份放心。
責(zé)任的作文6
馬丁·路德·金說(shuō)過(guò):“我有一個(gè)夢(mèng)想,雖然遭受種種困難和挫折,我仍然有一個(gè)夢(mèng)想!惫庞醒裕骸疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)!痹诋(dāng)今社會(huì)理想與責(zé)任就好像是一種無(wú)形的動(dòng)力,它促使著我們?nèi)プ非笞约旱睦硐肱c承擔(dān)自己的責(zé)任。
把“做自己想做的”與“做自己該做的”的字眼擺放在你的眼前時(shí),你是否會(huì)想到理想與責(zé)任呢?隨著時(shí)代的改變,許多的人為了追尋自己的理想,而把自己的責(zé)任丟棄在一旁,不聞不問(wèn)。學(xué)生讀好書(shū)是責(zé)任,兒女孝順父母是責(zé)任。愛(ài)護(hù)自己的國(guó)家也是責(zé)任。為了這些責(zé)任從古至今有許多文人才子們拋棄了自己的理想。生活在當(dāng)今的我們應(yīng)該把理想與責(zé)任一同扛在肩上,在追尋理想的同時(shí),也盡到自己的責(zé)任。
理想與責(zé)任,并不沖突的兩個(gè)詞,卻讓許多人難以選擇!度龂(guó)演義》中的曹操,一個(gè)有理想與雄心的梟雄。有一統(tǒng)天下的理想固然是好的,但曹操身為朝廷的官員卻沒(méi)有盡到自己的責(zé)任——保護(hù)百姓,反而是殺死老朋友呂伯奢一家人,從而留下罵名,時(shí)至今日;叵肫饋(lái)如果是曹操盡心盡責(zé),讓百姓安居樂(lè)業(yè),把自己的責(zé)任承擔(dān)起來(lái),結(jié)果將不會(huì)是留下罵名,而是贊嘆吧!
一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功——責(zé)任。人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)——理想。
當(dāng)我們把理想與責(zé)任一同進(jìn)行,那你將會(huì)取得成功。正如開(kāi)創(chuàng)了阿里巴巴的馬云,在實(shí)現(xiàn)了自己理想的.同時(shí)也盡到了自己的責(zé)任。身為中國(guó)人的他,在實(shí)現(xiàn)理想后被稱為“中國(guó)最慷慨的慈善家”,馬云為自己的祖國(guó)做到了自己該做的責(zé)任。想想他帶著自己的理想與責(zé)任一步步走到現(xiàn)在,從無(wú)人知曉到聲名遠(yuǎn)播,毫無(wú)疑問(wèn)他成功了。
理想,責(zé)任,最正確的選擇就是把它們都銘記在心里,在追尋理想的同時(shí)牢記自己的責(zé)任。
責(zé)任的作文7
下午四點(diǎn)半是放學(xué)的時(shí)間。
放學(xué)的鈴聲如期而至,帶走了原有的寂靜,將此地化為了一片嘈雜的大賣場(chǎng)。待屋中內(nèi)的人收購(gòu)到自己心愛(ài)之物時(shí),便裝進(jìn)自己的箱囊,像遷徙的跳羚般一擁而去,留下的是被隊(duì)伍甩下或另有所圖的同學(xué)。
五點(diǎn)整。
班內(nèi)的人基本走完。留下的是我,她和她的'組員李凱。由于組員的不過(guò)關(guān),迫使她——小甜,只好留下來(lái)?尚√鸩](méi)有同此而感到煩悶,反而面掛月亮般的笑容,極富耐心地指導(dǎo)著她的組員。一會(huì)兒指向英語(yǔ)書(shū),嚴(yán)肅地道:“這句不是這樣,應(yīng)該是……”,一會(huì)兒則又舉起布滿五色線條的右手,不輕不重地落在組員的背上,懲罰組員的不認(rèn)真……
快六點(diǎn)了。
此刻,窗外漸漸地少了太陽(yáng)的掩映,黑夜的影子卻在時(shí)間滴嗒下慢慢拉長(zhǎng),月光在持續(xù)向樹(shù)的高處攀升,周圍一切顯得朦朧又模糊。
“你們好了沒(méi)有?”耐不住性子的我開(kāi)口了!翱炝丝炝,你再稍等一會(huì)兒!毙√鸾M員的聲音聽(tīng)起來(lái)勞累而又低沉。心里算著時(shí)間,眼中注視著他們,或站起身在一條走廊上來(lái)回走,以打發(fā)時(shí)光。
“走,回家!甭曇衾餄M載歡樂(lè)與興奮的組員向我說(shuō)道,而小甜則發(fā)伸伸懶腰,一臉的喜悅比得到土地的農(nóng)民還要高興。各自說(shuō)了自己的心聲后,收拾收拾書(shū)包,走了出去。
七點(diǎn)半。
行走于清冷的月下,空氣中還透著點(diǎn)涼氣,我說(shuō)道:“你有一個(gè)這么負(fù)責(zé)同志組長(zhǎng)真好!”
“是啊——”李凱由衷的答道。
責(zé)任的作文8
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!彼罂刹槐厝ニ溃撬饝(yīng)了燕太子,他承擔(dān)起了他的責(zé)任。
駝鈴叮當(dāng)?shù)仨懼,昭君走出了漢塞,她不也想著她的家人,她不也喜歡繁華的大漢,但她承擔(dān)起了作為一個(gè)大漢子民的責(zé)任。
腳鏈叮叮當(dāng)當(dāng),他原可以逃跑,卻甘愿淪為奴隸。那是他作為一個(gè)君王的責(zé)任,是責(zé)任使他勇敢面對(duì)這困難。最終造就“三千越甲可吞吳”的宏偉壯舉。
而我們的.責(zé)任又是什么呢?
在那個(gè)夜晚,我知道了作為一個(gè)中學(xué)生的最大責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
一節(jié)自修課上,我看看教室,再看看外面,一個(gè)老師也沒(méi)有,我按捺不住了,轉(zhuǎn)過(guò)身去和后面的同學(xué)說(shuō)話,他不理我,于是我便伸手揪住他的頭發(fā),以顯威風(fēng)。就在我“喜笑顏開(kāi)”的時(shí)候,窗口出現(xiàn)了一張嚴(yán)肅的臉,我的天,校長(zhǎng)來(lái)了,我被抓了個(gè)正著。
剛到外面,我趕緊低下頭,表面上認(rèn)錯(cuò),心中卻想著,你罵吧,反正過(guò)一會(huì)兒,你不得放我回去睡覺(jué)。出乎我的意料的是校長(zhǎng)沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是給我講道理。他讓我想想父母的勞苦,他們的勞苦又為了誰(shuí)!啊阋彩鍤q了,你是男子漢了,你想過(guò)你應(yīng)負(fù)的責(zé)任嗎?你想過(guò)你父母了嗎?……”聽(tīng)了這些話,我的眼前仿佛出現(xiàn)媽媽那滿是皺紋的臉,那雙粗糙的手,又仿佛看到了爸爸兩鬢的白發(fā)!霸傧胂肽愕奈磥(lái),你該怎么做?你來(lái)的目的是學(xué)習(xí),你的責(zé)任就是學(xué)習(xí)!”校長(zhǎng)的話斬釘截鐵,深深地印在了我的腦海,這個(gè)夜晚校長(zhǎng)讓我知道了作為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
一個(gè)人活在世上,就是要對(duì)自己負(fù)責(zé),一個(gè)中學(xué)生最重要的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
責(zé)任的作文9
成長(zhǎng)是一首詩(shī),一本日歷,伴隨著我們走過(guò)春夏秋冬,成長(zhǎng)是調(diào)味料,其中酸甜苦辣皆有。在這過(guò)程中,我一天天成長(zhǎng),一步步成熟,而每個(gè)成長(zhǎng)的片段都會(huì)成為我美好的回憶。
翻開(kāi)“成長(zhǎng)”這一首詩(shī),我又一次想起小時(shí)候的事,再一次知道自己身上的責(zé)任。
小時(shí)候,媽媽出去上班,我在家照顧弟弟。可是弟弟非常調(diào)皮,我總是讓著他。記得那一次,他一手拿著玩具,一手拿著零食扔來(lái)扔去,如果看到新奇的東西,他會(huì)把零食散得滿地都是。我們把新奇的'玩具藏到沙發(fā)底下,他會(huì)想方設(shè)法拿東西把它撬開(kāi)。我跟在他在后面收著垃圾和玩具,儼然成了縮小版的媽媽。
再看另一頁(yè),“慘了!”那是我又害怕又尷尬的情景。
那天我要背弟弟下樓,可是腳一踩空,我和弟弟從樓梯滾了下去,弟弟的頭擦傷了,而我的頭也擦傷了,我都不敢看弟弟一眼。我和弟弟慢慢地走上樓去,我拿了醫(yī)藥箱,給弟弟消毒,貼上創(chuàng)可貼。之后,我對(duì)著鏡子給自己消毒,也貼了貼創(chuàng)可貼。
到了晚上,媽媽回來(lái)了,她看到我和弟弟頭上貼了創(chuàng)可貼,問(wèn):“你們這是怎么了?”弟弟還小,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的,半天吐不出一個(gè)字!拔覀儾恍⌒膹臉翘萆纤ち讼聛(lái)!蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽臉上露出了笑容,“以后下樓梯一定要小心!眿寢層H切地說(shuō),“你能幫弟弟處理好傷口,還能幫自己處理傷口,說(shuō)明了你已經(jīng)長(zhǎng)大了,也多了一份責(zé)任心!
成長(zhǎng),在我們的生活中慢慢地積淀成了豐富多彩的日歷,匯成了意味深遠(yuǎn)的詩(shī)。
責(zé)任的作文10
爸爸常對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人,要有責(zé)任心,要對(duì)自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任!”我很疑惑,責(zé)任真的那么重要嗎?
有一次,我們玩扔石頭的游戲,看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。我們?cè)谝惶幤教沟牡胤,?zhǔn)備好石頭,往遠(yuǎn)處扔去。小曼先扔,她扔了過(guò)去。該我了,我用力一扔,比小曼扔得遠(yuǎn)。正在我慶幸的時(shí)候,“嘩嚓”一聲,鄰居家的瓦碎了。原來(lái),我把石頭扔到人家的房頂上了。
“那戶人很少在家里居住,打碎他家的瓦,他應(yīng)該不會(huì)介意吧!”我心想?墒,萬(wàn)一他的家具被雨水淋濕了、壞了怎么辦?爸爸不是讓我要有責(zé)任心嗎?
我回家后,告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“咱家還有多余的'瓦可以賠給人家,但你不能白拿,得用錢來(lái)買!”
“我怎么會(huì)有錢?”我想。爸爸又說(shuō):“我知道你沒(méi)錢,可你可以在家做家務(wù)掙錢!”
于是,我開(kāi)始了做家務(wù)歷程。
我做了一個(gè)月,才做夠50元。誰(shuí)叫我不勤快,做一個(gè)月才湊夠數(shù)!
后來(lái),爸爸幫那戶人家補(bǔ)好了房頂。我也真正懂得了什么叫責(zé)任。
一次偶然的機(jī)會(huì),我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上,雙手支撐著身體,面色蒼白,頭發(fā)凌亂,衣服上補(bǔ)丁很多。面前擺著一個(gè)破罐子。破罐子里顯然沒(méi)有幾塊錢,我走上前去,放下了幾元錢。她急忙道謝。這一刻,我想到了責(zé)任,老人的兒女沒(méi)有盡到贍養(yǎng)老人的責(zé)任和孝心。
只要每個(gè)人多一點(diǎn)責(zé)任心,世界將會(huì)變得更加和諧與溫馨!
責(zé)任的作文11
青春的花期唯有在荒漠中才更具有人的風(fēng)姿,經(jīng)歷作為生命的一種顏色,總是站在春的前沿,沖過(guò)去,陽(yáng)光依舊燦爛。
是啊,近幾天老班不在家,怎渡?怎渡?在我們這幫略帶稚氣的靚男靚女們,在學(xué)校里總以為,老班就是權(quán)威,就是圣人,就是我們的保護(hù)傘。李明忘記帶錢,找老班,張光肚子疼,找老班。靜靜被欺負(fù)了,還用問(wèn),當(dāng)然找老班。
可如今,老班不在家,還能找誰(shuí)?在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的前提下突然把這片保護(hù)傘撤掉,讓我們?nèi)ビ颖╋L(fēng)雨的洗禮,哎,真有點(diǎn)措手不及。
幾個(gè)不懂事的刺頭,還不停地歡呼、跳躍,為了迎接“光明”的到來(lái)而慶祝。時(shí)不時(shí)的還搗搗亂,接著瞧吧,狀況來(lái)了,“哎呦,哎呦,班長(zhǎng)我肚子疼”。一向虎頭虎腦的陳小光出問(wèn)題了吧!霸懔死习嗖辉诩遥趺崔k”。幾個(gè)班班級(jí)干部可忙壞了,他們跑上跑下為的就是找級(jí)部主任簽字,此刻,他們的肩上好像肩負(fù)著重大的使命,高度的責(zé)任感、榮譽(yù)感一起涌上心頭。老班不在家,她們就好像是班里的中流砥柱。雖然辛苦,但個(gè)個(gè)都樂(lè)此不疲。
終于找到了級(jí)部主任簽完了字,但是還要把請(qǐng)假條交到管理處,沒(méi)辦法,拖著已經(jīng)癱軟的身體繼續(xù)往前走。問(wèn)題終于解決,陳小光也因?yàn)橹卫砑皶r(shí)才有幸脫險(xiǎn)。
此時(shí),這些小大人們,你看看我,我看看你都面面相覷的笑了。如今他們已深切體會(huì)到,老班不在家,日子真難熬。經(jīng)過(guò)了此次經(jīng)歷,同學(xué)們好像一下子都長(zhǎng)大了。
跑操的.口號(hào)越來(lái)越響,上課的紀(jì)律越來(lái)越強(qiáng)。就連一向不愛(ài)學(xué)習(xí)的嚴(yán)冬,也學(xué)會(huì)捧起書(shū)本細(xì)細(xì)研讀。雖然生活的有點(diǎn)錯(cuò)綜雜亂,但是卻處處充滿了歡聲笑語(yǔ),處處充滿了溫暖感動(dòng)。發(fā)揚(yáng)八四精神,義不容辭。
漸漸地,他們適應(yīng)了老班不在的這段日子,慢慢的他們也擔(dān)起了一份青春翕動(dòng)的責(zé)任。
責(zé)任的作文12
記得那是前一年的四月份……
那是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的下午,天氣陰沉沉的。我心事重重的排在列隊(duì)中,顯得格外與眾不同。今天是奶奶來(lái)接我,因?yàn)槲沂莻(gè)獨(dú)生女,加上爺爺奶奶也特寵我,所以我讓奶奶天天來(lái)接我。我早已知道媽媽?xiě)言凶≡旱氖,奶奶便告訴我:“你媽媽今天生了個(gè)女孩。”我的心咯噔了一下,只開(kāi)心了一秒鐘,然后又陷入了失望的低谷。“下午去看看你媽媽”奶奶說(shuō)著,又拉起了我的手。我只是輕輕地“哦“了一聲,無(wú)奈的低下了頭。
到了醫(yī)院,我看著那層雪白的大樓,突然覺(jué)得好些陌生。這層樓,不知望過(guò)多少回,但從未進(jìn)去過(guò)。來(lái)到病房,我看見(jiàn)床上躺著媽媽,沙發(fā)上坐著爸爸,旁邊還有個(gè)……有個(gè)嬰兒床!我的心不停地跳著,像有頭小鹿在里面撞。我揉了揉眼,鼻子感覺(jué)有點(diǎn)酸酸的。媽媽拉住我的`手,說(shuō):“綺綺,快來(lái)看看你的妹妹!蔽倚⌒囊硪淼嘏矂(dòng)著腳步,像烏龜伸脖子似的去看嬰兒床——那一張粉嘟嘟的小臉,那一雙粉嘟嘟的小手,那一張粉嘟嘟的小嘴……她閉著眼睛,看起來(lái)安詳可愛(ài)。忽然,她的雙手舞動(dòng)了一下,抓住了我的大拇指。啊,好柔軟啊!我也情不自禁地抓住了她的手。
“轟隆隆——”窗外發(fā)出了驚天動(dòng)地的雷聲。她嚇了一跳,摟住了我的脖子,“咿呀咿呀”地叫了起來(lái)。我慌忙抱起了她。就在那一刻,我感到自己是多么可笑,難道有了妹妹還不好嗎?她的出生,改變了我的命運(yùn),那我就要擔(dān)當(dāng)?shù)钠疬@一份責(zé)任,一份做姐姐的責(zé)任。我突然覺(jué)得有顆巧克力在我心中甜甜的融化了……
那一刻,我真的長(zhǎng)大了!
責(zé)任的作文13
夢(mèng)里總是出現(xiàn)一條充滿花香的小徑,繁花沿著籬笆一路燃燒。輕盈有節(jié)奏的陽(yáng)傘,茂盛的樹(shù)叢和午后的陽(yáng)光交錯(cuò)輪舞,還有一雙堅(jiān)定的目光。我正納罕為何這兒不同于現(xiàn)實(shí)般雜亂,而是如此曼妙。走近發(fā)現(xiàn),那深邃的目光中閃爍著兩個(gè)字:責(zé)任。
丹尼斯.海斯是美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的一個(gè)剛滿25歲的學(xué)生,他生長(zhǎng)在美國(guó)華盛頓州的哥倫比亞峽谷,他從小養(yǎng)成了愛(ài)好大自然的個(gè)性。他始終關(guān)心環(huán)境問(wèn)題,并發(fā)起組織4月22日為“地球日”,因此,他被稱為“地球之父”,他還曾獲多項(xiàng)環(huán)保獎(jiǎng)。是什么驅(qū)使他這樣做?是責(zé)任。對(duì)社會(huì)的責(zé)任,對(duì)國(guó)家的責(zé)任以及對(duì)地球的責(zé)任。挪威的易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備!蔽覀冏鳛榈厍蚬,就應(yīng)該承擔(dān)起自己的.責(zé)任,奉獻(xiàn)國(guó)家,奉獻(xiàn)自然。 當(dāng)然,責(zé)任不僅僅是愛(ài)護(hù)環(huán)境環(huán)境,承擔(dān)責(zé)任的前提是要有一顆赤城的愛(ài)國(guó)之心。
中國(guó)從古至今便涌現(xiàn)出許多有責(zé)任的偉人。中原最美和平使者王昭君因?yàn)樨?zé)任,放棄一生榮華,換來(lái)了大漢半世和平;大漠中最堅(jiān)韌的守望者蘇武因?yàn)樨?zé)任,用七千多個(gè)日日夜夜鑄造了一段傳奇與不朽;中原大地的雄獅岳飛因?yàn)樨?zé)任,始終銘記“精忠報(bào)國(guó)”的志向,承擔(dān)起救國(guó)救民的重任…… 責(zé)任二字重千斤。解開(kāi)了心中的疑惑,再次進(jìn)入夢(mèng)中,仿佛又看到那充滿花香的小徑,片片花瓣在深藍(lán)的風(fēng)中不斷綻放、綻放……
責(zé)任的作文14
責(zé)任,是什么?
就像,2015年8月12日,天津?yàn)I海新區(qū)發(fā)生爆炸,1000余名消防官兵立刻奮不顧身地沖進(jìn)火場(chǎng)實(shí)施救援,將自己的身死置之度外。
還是,像2008年,汶川大地震里的那位譚千秋老師,不顧自身安危,用身體死死護(hù)住四個(gè)學(xué)生,而自己卻被水泥塊壓得血肉模糊。
或者,是那位“最美機(jī)長(zhǎng)”,在一萬(wàn)多米的高空,頂著寒風(fēng),在飛機(jī)劇烈抖動(dòng),看不清儀表盤(pán)的情況下,堅(jiān)持了二十多分鐘,直到安全降落,成功地保護(hù)了全機(jī)總共119人的安全。
其實(shí),上述這些,都是責(zé)任的最好印證。正是因?yàn)樗麄兟男辛俗约旱呢?zé)任,所以才會(huì)令人尊敬。而反面教材,也有,不但有,而且很多。
比如,在2008年,同是汶川大地震中的另一位老師——“范跑跑”范美忠,在緊要關(guān)頭,他一句指令也沒(méi)有說(shuō),只顧自己逃跑,不顧學(xué)生安危。事后,他居然還發(fā)微博說(shuō)自己只會(huì)救自己的女兒,連母親也不會(huì)管!
還有,2014年,韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪在海上沉沒(méi)。但,在船上的高中生和老師,都被要求待在原地,不許外出,而船長(zhǎng)和船員卻紛紛逃跑,甚至連船上的人向他們求救,他們都置之不理。
這些,又是什么?是道德的淪喪嗎?還是單純的不負(fù)責(zé)任?我個(gè)人覺(jué)得,這種人,是沒(méi)有資格參與工作的'!是不能信任的!
如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,貪生怕死,那他還有什么資格占據(jù)社會(huì)給他的位置呢?那么,話又說(shuō)回來(lái):責(zé)任,到底是什么呢?
我想,大概,認(rèn)真去做那些你必須去做的事情。整個(gè)社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn),需要我們的付出和承擔(dān)。這,應(yīng)該就是責(zé)任。
責(zé)任的作文15
世界的每一個(gè)角落,都有人在承擔(dān)自己的責(zé)任,這讓我想起了那一幅漫畫(huà)。
看著書(shū)上的那幅漫畫(huà)——《截錯(cuò)了》,盯著病人臉上的兩行淚,我萬(wàn)分感概!
這幅畫(huà)畫(huà)的是在手術(shù)室,剛做完手術(shù),大夫和助理正在擦手。躺在手術(shù)室的病人一手舉著“左腿截肢”的手術(shù)單,一手指著依然還疼痛的左腿,哇哇大哭。在一旁剛做完手術(shù)蔡松口氣的大夫一下子又目瞪口呆,而助理在一邊看著病人的雙腿,急出了汗,有些不知所措了。看著漫畫(huà)上“截錯(cuò)了”三個(gè)字,我似乎覺(jué)得那么刺眼,如果世界上的'每一個(gè)醫(yī)生都對(duì)病人不負(fù)責(zé),那么在所有的病人中,還會(huì)有幾個(gè)幸存者?
其實(shí),在這個(gè)社會(huì)上,不光只是醫(yī)生對(duì)病人負(fù)責(zé),任何人都應(yīng)該對(duì)自己所做的事情和自己的行為負(fù)責(zé)!這命運(yùn)的悲慘讓我想起了一個(gè)故事:
一個(gè)小男孩回家,過(guò)馬路時(shí),因司機(jī)的疏忽引起了一場(chǎng)致命的車禍。小男孩的死也讓孩子的父母覺(jué)得五雷轟頂,過(guò)了不久,兩位披頭散發(fā)、精神失常的人撞死在小男孩出車禍的地方,她們是孩子的父母。如果司機(jī)沒(méi)有第一次的疏忽,沒(méi)有對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,這一場(chǎng)場(chǎng)令人心碎的慘劇就不會(huì)接二連三的發(fā)生了!疤煜屡d亡,我的責(zé)任”正如臺(tái)灣校長(zhǎng)所言,每個(gè)人對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),天下還會(huì)興亡嗎?天下興亡不是我們的責(zé)任,還會(huì)是誰(shuí)的責(zé)任呢?
司機(jī)負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓乘客放心;老師負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓家長(zhǎng)放心;警察負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓人民放心;醫(yī)生負(fù)起責(zé)任;才會(huì)讓病人放心;總統(tǒng)負(fù)起責(zé)任,才會(huì)讓全國(guó)人放心,只有承擔(dān)責(zé)任,人與人之間才會(huì)彼此信任,彼此關(guān)心。
責(zé)任……
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