動員大會發(fā)言稿15篇
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的動員大會發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動員大會發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、教官，各位老師、同學：
你們好！
站在這里，代表xx多位同學發(fā)言，我覺得無比自豪。我要感謝學校領(lǐng)導和同學們給我這樣的一個機會。
相信幾天前，大家還和我一樣坐在空調(diào)房里，睡覺看電視，但從今天開始，我們就要像真正的軍人那樣，接受驕陽的考驗。在以前，當我聽到“軍訓”這個詞語，我會恐懼，我會退縮，因為軍訓總是和“烈日”、“汗水”、“腰酸背痛”等詞語聯(lián)系在一起，可是今天，我有一種沖動。我的心中涌動著一股熱流，那是一股渴望的熱流，期盼的熱流。
我相信下面每一位同學都和我一樣。心中這種莫名的涌動使我明白：我們不再幼稚，我們不再懦弱，我們已經(jīng)從一個不懂事的孩子長成一個成熟的青年，這一角色的轉(zhuǎn)變，也讓我們明白了肩頭的擔子。所以，讓我們每一個高一新生都來參加軍訓，軍訓可以讓我們成長，讓我們堅強，讓我們能承受住重擔。
紀律是軍人的生命，也是我們的生命，在軍訓期間，我們一定會做到令行禁止，步調(diào)一致，聽從教官的指揮，服從教官的安排，用自己的`言行證明我們也有軍人的風范。面對烈日，我們昂首挺胸，面對汗水，我們毫不在意，年輕氣盛的我們一定不會服輸，會用我們的堅強毅力和韌性，“鏖戰(zhàn)”到最后一刻，讓我們現(xiàn)在就準備吧，請學校領(lǐng)導和老師們放心，在教官的指導下，我們一定能完成這次軍訓任務。
當兵的人說，“當兵后悔三年，不當兵后悔一輩子”。我們說“軍訓，我們的期待，我們的夢”。我們承認，軍訓苦、軍訓累，可是軍訓帶給我們眼淚和汗水的同時，也給我們帶來堅韌和永恒。
軍裝時刻提醒我們的責任，驕陽會磨煉我們的意志，汗水會沖刷我們的惰性，我堅信，軍訓之后，我們將會像蝴蝶般破繭而出，在屬于我們自己的知識領(lǐng)域里展翅飛翔。
謝謝大家！
動員大會發(fā)言稿2
各位員工，下午好！
很高興能和大家一起召開我們20xx年員工誓師大會。 首先感謝全體員工這段時間的辛勤工作。天氣漸暖，現(xiàn)在是一個播種理想的季節(jié)，新一年的工作已經(jīng)開始，要不斷的總結(jié)自己的得失�，F(xiàn)在的一切，都來源于你現(xiàn)在的'堅持不懈，來源于你不離不棄，來源于你的人生夢想。宏軒是個舞臺，你就是那臺上的舞者，完美的人生，是我們努力跳出來的。很榮幸，我們隊伍各個部門有優(yōu)秀敬業(yè)的帶頭人，他們熱愛事業(yè)，勤奮工作；接下來，馬上就是你們的舞臺 。今年是公司的發(fā)展年、規(guī)范年、大步跨進年。是宏軒集團順勢而為、和諧發(fā)展之年。20xx我們必將實現(xiàn)計劃的目標。我們要高揚“言善信，事善能”的主旋律，以“開拓宏軒”為主題，以飛躍發(fā)展為主導，以擴大收益為主調(diào)。讓我們每一位員工騰飛發(fā)展，讓我們每個員工家庭都幸福美滿。 古代在，將士出征前軍隊有誓師典禮，簽下軍令狀，征戰(zhàn)沙場。三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。今天，崗位責任書就是大家的“軍令狀”，言出必行，也希望大家能后牢記自己的崗位職責，做到高效率、高標準、高要求；言必行，行必果。 這樣的我們就是宏軒最優(yōu)秀的人才，也是宏軒最大的發(fā)展動力和最寶貴的財富，更是最
值得感謝的人！
謝謝!
動員大會發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天下午是個特別的日子，我們六年級的全體師生在此聚集一堂，此時此刻，我感受更多的是，今天的大會是給將要奔赴戰(zhàn)場的將士們召開的鼓舞士氣的大會，是一個為各位同學鼓勁加油的大會。
著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨;稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗�，F(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么?你能給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?你做好迎接小升初的準備了嗎?
在這關(guān)鍵的一年我們老師和你們站在一起，一起發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無悔”的精神。
此刻，我想就學習目標、學習方法和學習態(tài)度上與同學們談談我的看法。
一、關(guān)于學習目標
畢業(yè)在即，我希望每一位同學都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標，敢于吃苦，持久堅持。只有大家心存高遠，才能激發(fā)自己的最大潛力，讓自己真正動起來，不沉惰于懶散之中。為此，我希望在課間教室里多一些主動學習的身影;在走廊上或教室里少一些瘋狂打鬧的情景;課上少一些搗蛋，少一些夢周公的現(xiàn)象!每堂課、每次作業(yè)、每項活動，我們都應當展現(xiàn)自己最出彩的一面，這是大家作為“學生”這個稱號的責任。
二、關(guān)于學習方法
說到學習方法，我相信在坐的同學們通過近六年的學習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學習方法呢?適合于你的就是最好。因此，我希望大家在按部就班的學習過程里多思考、多動腦，在知識的獲取過程中，找到自己的學習套路。
�、僮鳂I(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時間，作業(yè)批改后注意及時查閱并訂正。
�、诼犝n習慣：這里期望同學們明白一點：聽課的目的是為了高效吸收當堂知識。目前大家課堂存在3個問題：
1、人端正的坐好在聽課，可課后什么都不明白;
2、動態(tài)感太強，靜不下來聽課;
3、靜的可怕，你們給足了我們老師展示的機會，可是，同學們，你們才是主角啊!你是屬于哪一類，該反思調(diào)整。學到知識就是聽課的目的。
�、垲A習和復習習慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。我們老師都明白大家的預習和復習其實都在空談，可今天依舊提出來，是因為它依舊重要，這將會對大家的學習能力、學習效果乃至成績帶來意想不到的結(jié)果。同時也要掌握預習和復習的方法，主動和任課老師溝通。
�、苷n外學習習慣：知識不局限于書本，書本知識也是遠遠不夠的，同學們應盡量抽出時間，去圖書館、書店接受課外知識。每位同學可以根據(jù)自己的'學習基礎(chǔ)，該夯實基礎(chǔ)的就練基礎(chǔ)，可以提高的就練習自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，不怕麻煩不怕苦，望大家吃得了苦，堅持得了吃苦。
三、關(guān)于學習態(tài)度
我想先問一下同學們，你開始懶惰了嗎?你開始浮躁了嗎?你開始心思不在學習上了嗎?是的，手機、電腦、游戲朋友圈已經(jīng)走進了你的世界，可是科技的進步，不代表我們要放肆自己作為學生的責任，它們充斥著你們的生活，但老師想對大家說：那些或許會帶來短暫的歡樂，但知識的獲取將是大家將來成人成材的關(guān)鍵;請同學們學會控制，處理好與游戲或手機的關(guān)系。今天，在這激動人心的動員會上，我謹代表現(xiàn)場的所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的進行課堂管理，把教育教學工作做得更扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。同學們，你們是六年級的主角，你們都將成為未來的驕傲，所以用你們的熱情放飛你們的夢想吧。
小學最后的沖刺，你們準備好了嗎?
最后，送每位同學一句話：付出不一定成功，但不付出是絕對不會成功的!望大家持久的堅持!
謝謝大家!
姚萍20xx.5.22
動員大會發(fā)言稿4
全體教職員工：
大家下午好！
今天，我們隆重集會，召開師德師風教育動員大會，梁校長代表學校傳達了學�！稁煹聨燂L教育活動方案》，四位同志分別作為學部和部門教職工代表做了表態(tài)發(fā)言，同志引領(lǐng)大家做了師德師風承諾宣誓，下面我講三層意思：
一、充分認識開展師德師風教育的必要性
1、開展師德師風教育是學校發(fā)展的需要。我們學校自創(chuàng)建以來，雖然經(jīng)歷一年半時間，但學校發(fā)展速度創(chuàng)造了民辦教育的一個奇跡，教育教學質(zhì)量和學校管理水平取得了有目共睹的成績，成績代表了學校發(fā)展的主流。但是，與我們的提出的創(chuàng)建名校的目標還有一定的差距。前三年是我們學校發(fā)展的關(guān)鍵年份，是奠基年，是創(chuàng)業(yè)年。若我們能一舉成名，就能奠定學校十年乃至百年的輝煌；反之，我們將功虧一簣。創(chuàng)建一流的學校必須打造一流的教師隊伍，一流的教師隊伍必須是師德師風優(yōu)良、教學業(yè)務精湛、團結(jié)合作的優(yōu)秀教師團隊。我們開展師德師風教育活動的目的就是把大家的思想認識統(tǒng)一到學校發(fā)展大局的高度，創(chuàng)設一種風清氣正、奮發(fā)有為，比作風、比干勁、比奉獻、比成績的教育教學氛圍，把實驗學校建設成為社會信賴的品牌學校。
2、開展師德師風教育活動是教師自身發(fā)展的需要。隨著社會著社會的發(fā)展和進步，教師的責任更加突出了，教書育人工作的標準更高了，對教師提出了更新更高的要求。每個家長，都希望他的孩子師從最好的教師，接受最好的教育（即使多花錢，家長也情愿），這就要求每個教師必須具備良好的師德修養(yǎng)，把握新的教育質(zhì)量標準，領(lǐng)會現(xiàn)代教育思想的精髓，掌握先進的教學方法和手段，用自己嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，高度的事業(yè)心和奉獻精神，把先進的教育思想轉(zhuǎn)化成為提高教育質(zhì)量的動力，否則就會在家長的挑剔中被淘汰。
二、正確認識我校教職工師德師風存在的突出問題
我們在看到主流的同時，也應該認識到教職工師德師風中存在的`問題。
一是部分教師理想信念缺失，認識不到教師擔負的崇高使命和責任，僅僅把教師職業(yè)當做謀生的手段，工作缺乏動力。古人云：“經(jīng)師易求，人師難得。”一個優(yōu)秀的老師，應該是“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。做一位學生終身難忘的好老師，心中要有格局，要為學生終生發(fā)展負責任。
二是少數(shù)教師責任心不強，對自己承擔的工作沒有擔當，工作標準不高，作風懈怠，辦事拖拉，工作想不細，抓不實，效率低，效果差；沒有全身心的投入到教育教學工作中，沒有想盡千方百計把自己崗位工作干好，得過且過。
三是少數(shù)教師進取心不強，有慵懶散現(xiàn)象。工作干好干壞一個樣，缺少事事爭先，勇奪第一的勇氣和拼勁。
四是部分教師紀律觀念淡薄，只要組織照顧，不要組織紀律，鉆制度空子，上班時間干與工作無關(guān)的事情。對學校規(guī)定的規(guī)章制度不是自覺遵守，而是滿腹牢騷，怨天尤人。
五是部分教師沒有主人翁意識，擺不正學校利益和個人利益之間的關(guān)系，對集體的利益漠不關(guān)心，有浪費資源的現(xiàn)象。更有少數(shù)同志凡事講價錢，斤斤計較，一說工作先說錢，把個人利益擺在前面，學校利益放在腦后。
六是少數(shù)教師只管教書不會育人，對學生缺少仁愛之心。對學生成長中所犯錯誤缺乏耐心細致的引導和教育，而是態(tài)度粗暴，體罰和變相體罰學生，對學校形象造成極壞的影響。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。好老師一定要平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都能不斷的成長、進步。
七是部分教師缺乏團結(jié)協(xié)作的精神，少數(shù)教研組合作意識不強，教研風氣不濃，單打獨湊，有文人相輕的現(xiàn)象，造成學科成績上不去。有的教師對年輕教師缺少真誠無私的幫助，師徒結(jié)對流于形式，自私狹隘。少數(shù)教師不會為人處世，背后搞小動作，自作聰明，說三道四，令人生厭，琉璃與團隊之外，心中缺少大氣魄、大格局，影響團隊的和諧和進步。
八是少數(shù)教師不能做到為人師表，行為世范。做位好老師，要有高尚的道德情操，要有正確的是非、曲直、善惡、義利、得失價值觀念，要率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，要用自己的為人處世態(tài)度、一言一行、人格魅力去影響和感染學生。
九是部分教師不注意業(yè)務學習，平時很少閱讀看書，學識膚淺，知識外延窄，教材吃不透，駕馭不了教材，課堂照本宣科，教學無方法，課堂教學無藝術(shù)，不會調(diào)動學生學習積極性，學生對學科學習無興趣，對教師不喜歡，教學效果很差。好老師必須有扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法，這是是老師的基本素質(zhì)。
十是部分職工愛崗敬業(yè)精神不強，把自己當成普通的打工者，而不是教育工作者。對自己要求不高，工作標準低，對學生服務不悉心，不周到，導致家長對學校有怨言，影響了學校形象。
以上存在的十個問題，雖然是部分或者少數(shù)人身上的問題，但負面影響較大，對學校聲譽和教師隊伍的形象造成很大損害，直接影響到學校持續(xù)、健康發(fā)展。
三、明確要求，務求師德師風教育活動取得成效
1、各學部、各部門要按照《師德師風教育活動方案》要求，認真開展這次教育活動，不高形式、不高花架子，認真查擺工作中存在的問題，要充分利用學部和部門例會，對教職工進行師德師風教育。要突出教育教學中心，把師德師風教育和教育教學緊密結(jié)合起來。抓師德，促教學質(zhì)量提高；抓師風，促教風、校風形成。確保完成學年教育教學質(zhì)量目標任務。
2、各位教職員工要對照以上提出的十個問題，認真查找自身存在的不足，要敢于正視自身的缺點和錯誤，以這次師德師風教育活動為契機，積極主動糾偏斧正。人貴在自知之明，貴在自省自悟，貴在自尊自愛。好老師不是天生的，是在教育教學實踐中、在教育教學改革中鍛煉成長起來的。真誠的希望我們的每一位老師都能成長成為一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。
3、通過本學期師德師風教育活動，學期末我們要開展“十佳百星”評選活動，要布置“十佳百星”光榮榜，介紹大家的事跡，大力弘揚正氣，傳播正能量，讓榜樣的力量感召大家鑄就一種“實驗精神”。
同志們，抓好師德教育活動，提升自身職業(yè)道德，塑造良好教師形象，是我們學校在發(fā)展的關(guān)鍵時期的一項重要舉措。今天與大家溝通交流的幾個觀點，希望能給在座的每名同志以啟迪、以警醒，真正在思想上高度重視，在行動上自覺糾偏，自覺“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。
最后，送給大家一句話作為結(jié)語：教師是一個使教育者和受教育者都變得更完善和更幸福的職業(yè)。在成就學生的過程中成就自己，在追求卓越的過程中實現(xiàn)自我，教師的幸福，就在不懈的追求中。
真誠的希望大家不斷的完善自我，都能成為最好的自己！
謝謝大家！
動員大會發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長、各位同事，親愛的20xx屆全體同學們：
大家下午好！我是魏化春，是咱20xx屆80多名教師中的一員，同時又是一名家長，很榮幸今天站在這里，作為咱20xx屆全體老師的代表做這樣一個發(fā)言！此時此刻，站在臺上，舉目望去，正應了一句話：青春四射，如花綻放！同學們，你們滿臉生氣，滿面桃花，你們的青春正在陽光下自然綻放，肆意揮灑！看著你們，不由地就會想起當年的自己，就會想起辭別大學菁菁校園來到這里所送走的那一屆屆同學們，哪一屆不是如此青春靚麗，笑靨如花？所以，我今天這篇講稿的題目就叫“又到花開時”！
花開是美麗的，每逢三四月份，就是鶴高校園里群芳競相綻放的時候，迎春開過，臘梅來，臘梅開過玉蘭開，玉蘭未落桃花開，桃花未落櫻花來，它們占領(lǐng)枝頭，吐艷競妍，明艷不染，活力迸發(fā)！千朵萬朵壓枝低，你擁我擠傳喜氣，每一朵花都不甘心在還沒有盡情綻放的時候就被時光的風刀霜劍摧殘，都不甘心被歲月遺棄，躲在命運的角落里哀哀啜泣，這就是生命，這就是生命的尊嚴——在適當?shù)臅r光里努力存在著，努力生存著，努力釋放著，釋放生命的活力，釋放生命的魅力。這也是生命的意義，我鶴高學子不就是這樣的花？！在首年5月里宣誓出發(fā)，在次年六月里肆意揮灑，誰都不愿意錯過自己年輕的戰(zhàn)場，誰都要為理想的盡情綻放積蓄養(yǎng)料，氤氳芳華！我有幸選擇了這樣一個職業(yè)，有幸見證了大家的綻放過程，這是冥冥中的賜予，幸何如之！
同學們，你認真地看過花嗎？當冬天來臨的時候，寒風刺骨，冷氣凜冽，霜刀雪劍，萬物肅殺，天地間一片死氣，似乎什么都沒有了希望。然而，你去看過那時的枝頭嗎？你可知道，就算是在這樣的時候，那枝頭都已經(jīng)在裹著花苞了？我們甚至要說，若沒有整個嚴冬的孕育，它就不會有春天的絢爛多彩！所以，同學們，珍惜眼下的時光，壓制下心中那份黎明前的黑暗一樣看不到結(jié)果的迷茫感，競爭激烈如同環(huán)境惡劣的凜冽感，強者環(huán)伺如同身處戰(zhàn)場的恐慌感，依然而堅定地走下去，承受下去，就算是吃了點苦，都僅僅是為了明天的你能夠更加璀璨地綻放！
花的綻放是為了母體生命體系的傳承，有來自豎主干和大地的`滋養(yǎng)，更是為了自我價值的展現(xiàn)，有發(fā)自內(nèi)心的成長與綻放的青春萌動的驅(qū)使。正如我們每一個人，都是祖國優(yōu)秀文化的一個載體，為了國家文化的傳承，為了民族的復興，我們不能甘當旁觀者，就算所獻微薄，也要盡一份力，出一份工，說不定明天就能以偉岸的軀干為一方遮風擋雨，就能以豐碩的果實作為自己青春與人生的配重！那，就要在今天把自己的潛力最大化地挖掘出來！
同時我們又是父母的孩子，是一個家庭的希望，為了母親的微笑，為了大地的豐收，崢嶸歲月，又豈會懼怕別人是當代風流？！任何別人，都應該是我們的磨刀石，他們越鋒銳，我們才能更有動力讓自己變得最鋒銳！高考，不只是一場考試，更是我們?nèi)松兴邮艿牡谝淮握嬲目简灒亲鎳牡谝淮翁暨x！
它考驗你在考前有沒有形成一種好習慣：有備而來，充分重視，做好規(guī)劃，逐步落實。
它考驗你在人生的過程中有沒有一種氣度：不急不躁，穩(wěn)步推進，力爭上游，永不氣餒，遇強愈強，沉穩(wěn)老練。
它考驗你在成功面前有沒有做好準備：規(guī)范細心，遇變不驚，淡定從容，博雅大氣，意志堅定！
我們要知道，這是我們自己的戰(zhàn)場，自主拼搏，又心存感恩地接受幫助，才是我們最好的最應具有的態(tài)度！
花的綻放的背后必然凝注了母體與根的力量與付出。所以，我們要常懷感恩之心，對于這份無私的付出，我們要回報，要以自己的堅毅與孜孜以求回報，十八年來恩似海，默守寒梅香氣來，一朝春雷奪寒意，看我千枝萬枝開！
花的綻放的背后更有園丁澆灌的辛勞。我們甘愿，以青春默守歲月，年年花開花謝，歲歲樹榮木脫，云卷云舒任他去，揮鋤松土育花魂。我們知道，大地與枝干提供的營養(yǎng)是無向的，你能用它拓枝，也能用它散葉，更能用它育蕾，甚至還可能培植了病蟲害。為了花開的燦爛絢麗，為了果實的香甜碩大，我們不光培土松土，施肥澆水，更要剪枝，除蟲。培土，讓你根系發(fā)達，基礎(chǔ)扎實，茁壯成長，松土讓你呼吸吐納，除舊布新，改變氣質(zhì)，施肥讓你旺氣逼人，綠意盎然，激情勃發(fā)，澆水讓你枝繁葉茂，花團錦簇。
可這些都還不夠！你還需要剪枝，裁汰旁逸斜枝、不開花的曠枝，你才能把力量聚集在主枝、花枝上，雖然這是一個痛苦的過程，但是你必須經(jīng)受，我們又必須去做，就算你抗議抗爭，就算你伸出樹枝、尖刺劃傷了我們，我們也無怨無悔，我們相信，看到結(jié)果，你會懂得我們的用心；你還需要除蟲，不能讓外來的病蟲害，甚至自身的病菌侵蝕了你！雖然有很多時候，你都感覺它們無關(guān)緊要，不就是啃掉了一點表皮？不就是毀壞了幾個花鈴？不就是拖延了花期？可我們不要！綻放就要最大化綻放，就要最多的綻放，就要向碩果的方向綻放，今天的一個花蕾，明天的一分收獲，今天我們的一份付出，明天就是你的微笑，就是你父母的一份微笑，甚至可能就是祖國的一項創(chuàng)新成就，甚至幾項創(chuàng)新成就！這就是我，我們，每一個鶴高人作為園丁的心聲！
十月等待一月花繁，十年磨劍一朝試鋒，同學們，如果你是一個懵懂的生命體，就要讓生命有一個完美的過程，一朝逝去，萬眾哀鳴！
如果你是植物，莫為野草，任人踐踏，徒流淚水，何人憐憫？就要做大樹，心中有長到高處的理想，腳下有深植于大地的根系，枝葉有觸碰云煙的實力，勇敢地挑戰(zhàn)閃電雷鳴，抵擋寒風雨雪，為大地灑下一片綠蔭！
如果你是飛禽，莫效梁間燕雀，嘰嘰喳喳，為了果腹的一點吃食奔忙，風里雨里，請做一只雄鷹吧，展翅急沖藍天，翎羽卷動風雷，有啄食璀璨星辰的氣概，有腳踩滿天重云的雄姿。
如果你是動物，別學喵族、二哈，豢養(yǎng)于人，只會賣萌耍乖，到頭來無非一個笑料笑柄！那就學學荒原上的獅子吧，雄心與實力同在，縱然數(shù)噸巨象也敢伸手，狐貍豺狼盡皆吃食，道旁螻蟻何曾入我法眼？再不濟，也要做草原上有野性的狼，奔騰如電，身姿矯健，不懼獅虎，頑強悍戰(zhàn)，團隊協(xié)作，嘯聲悠遠！
又到花開時，距離我們的高考還有四百天，四百天能夠改變命運，四百天能夠積蓄足夠你笑傲考場、睥睨同年的力量，讓我們不負花期，在人生的最美年華里綻放成最絢麗的花，收獲最偉大的成功，露出最甜的笑臉！
你們，準備好了嗎？花開四月燦非凡，及至六月果色丹。若想不負人生路，君且再拼四百天！
你們，一定行，你們，一定贏，加油！
動員大會發(fā)言稿6
尊敬的老師們，同學們：
大家上午好!冬去春來，孕育萬千希望;朗朗書聲，灑滿聞中校園。在這春風又起的季節(jié)，我們在此隆重聚會,召開高考百日沖刺誓師大會,抒發(fā)我們的滿腔豪情,展望美好的明天。
同學們，一路走來，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海。數(shù)年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。今天，距離高考只剩下一百天了!
一百天，可以突飛猛進;一百天，可以收獲累累;一百天，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌!
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿�，還有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有許多問題值得我們?nèi)プ聊ァＣ恳粋�人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時。”的確，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。同學們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。
在這追夢的道路上，我們是你們忠實的.朋友。作為聞中的一份子，我代表高三年級全體教師鄭重向?qū)W校、向高三年級同學承諾：我們都將始終伴隨著你們一起拼搏，風雨同舟，并肩作戰(zhàn)。我們將忠于職守，以身作則，言傳身教。我們將精誠團結(jié)，通力合作，步調(diào)一致，作你們最堅強的后盾。我們將笑對每位同學的提問和質(zhì)疑，刻苦鉆研，潛心備課，努力完善教學方法，不斷提高課堂效率，全力幫助同學們發(fā)揮出自己的最佳水平。我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。同學們，努力吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
動員大會發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天，我們在這里舉行中考動員大會。從這一刻起，意味著中考決戰(zhàn)的沖鋒號已經(jīng)吹響!意味著我們到了圓夢的關(guān)鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現(xiàn)自我的機會，現(xiàn)在，這個機會已經(jīng)到來!在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾和后悔!在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬于我們的未來和六中的輝煌!
同學們：在人生的道路上，關(guān)鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關(guān)鍵幾步中的第一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關(guān)鍵的幾個月里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前!使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我們應該腳踏實地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，為此，我提出以下要求：
第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它會給我們以動力。但是目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。過高的目標實現(xiàn)不了，會讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信;目標過低會讓你動力不足。合適的目標會使我們信心倍增，充滿干勁。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標就會實現(xiàn)。
第二、樹立必勝的`信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。但是信心又來源于實力，有實力才有自信，實力來源于每一天的努力，所以請同學們不斷的努力，堅持做好每一道題，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一天，你的實力就會越來越強，你的自信就會不斷的增加，你就會不斷的成功，然后不斷的從成功走向成功。
第三、樹立積極端正的態(tài)度。我們說“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關(guān)的念頭不要想，與中考無關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學習中去。積極的聽課、認真的對待老師的作業(yè)、主動的預習、復習、鞏固。并不斷的調(diào)整好自我，控制好自己的情緒。以陽光的心態(tài)面對自己身邊的事和身邊的人。
第四、培養(yǎng)堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;沒有良好的心理素質(zhì)，技術(shù)再棒的運動員與也可能遺恨賽場。征戰(zhàn)中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!憂慮沒有用，回避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視學習中的暫時失利，跌倒了拍拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走。持之以恒，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養(yǎng)自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，通過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。
第五、以科學的方法為指導。勤奮是學習的基礎(chǔ)，再好的方法都是建立在勤奮的基礎(chǔ)上的，勤奮包括腦勤、手勤、嘴勤、腿勤等;方法是成功的關(guān)鍵，初中的學習比較簡單，文課的學習就是多積累多背誦，我從沒聽說過一個很努力很認真但英語學不好的同學，理科的學習就是多做題，多鞏固，多總結(jié)。在學習中我們心要專，心要靜，要合理分配時間。一定要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學都是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會舍本求末，事倍功半。
同學們：明年的六月對你來說將是燦爛無比的六月，因為你真正努力了，你就不為虛度年華而悔恨，因為你付出了，你就不為碌碌無為而羞愧。
同學們!人生能有幾回搏?用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來!
俱往矣，數(shù)風流人物，還看你們!還看六中學子!讓我們師生并肩作戰(zhàn)，以精銳之師的強大實力，以銳不可當?shù)膫ゴ髿馄�，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰!“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。用優(yōu)異的成績，續(xù)寫六中新的輝煌!
謝謝大家!
動員大會發(fā)言稿8
老師們、同學們：
我們將迎來期末考試，為了更好地督促同學進行期末復習，今天我們特在此進行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為不久之后的期末考試敲響警鐘。
期末考試的日期已經(jīng)確定：本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考試也僅有半個月時間了！這次期末考試和期中考試又有所不同。從這個層面上講，這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決，軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發(fā)；這是一種緊張，而不是松弛。其實考試是一場大戰(zhàn)。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來臨時，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛，思想懈怠，放棄復習，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。
因此，這次考試意義非同尋常！此時此刻，想對在座的同學們提幾點要求：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的`人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標�？梢姡松繕说拇_定，對一個人的一生來說是多么重要��！你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。
我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己�？梢越Y(jié)合期中考試成績，定下你每門學科具體的分數(shù)，語數(shù)外總分和在班級、年級的名次，其他學科的分數(shù)名次。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復習備考時間。我們到蘇北幾所學校去考察，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。他們學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進校學習，不是進網(wǎng)吧，進舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學習，就意味著吃大苦，流大汗，我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！同學們應該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學知識是為人生更快樂，更有滋味，更有價值。
動手要早，還意味著計劃要細。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實每天干什么，什么時間干，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高于自己現(xiàn)在的學習能力。還有半個月，你準備打成什么目標，每天你計劃怎么度過，完成什么目標。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習與考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
動員大會發(fā)言稿9
老師、同學們：
下午好！
本學期的期中考試將在第11周的周二-周四舉行，高三將在第10周的周六和周日舉行省質(zhì)檢。期中考試和省質(zhì)檢都是本學期的重要考試，是學校教學工作中的一件大事，它是評估教師教學質(zhì)量和學生學習質(zhì)量的一種重要手段，是對同學們所學知識和能力進行的一次重要檢測。學科成績的考核是判斷同學們學習質(zhì)量的主要依據(jù)之一，同時，也為同學們下一階段學習方法的改進，學習策略的調(diào)整，學習計劃的制訂與實施提供全面客觀的依據(jù)。
同學們，要把這次期中考試和省質(zhì)檢當作是對自己的挑戰(zhàn)，當作是一次磨練自己和提高自己的機會。因此，學校要求同學們積極行動起來，從思想上高度重視這次考試，進一步端正學習態(tài)度，明確學習目的，增強溫書迎考意識，發(fā)揚愛拼敢贏和積極進取的精神，刻苦學習，形成良好的比、學、趕、幫、超的溫書迎考氛圍，全身心投入到溫書迎考中來，為這次考試作好充分準備。
下面，我就期中復習方法提幾點建議，供同學們參考：
1、認真制訂復習計劃、提高學習效率。每位同學要根據(jù)自己學習的實際，合理科學安排各門功課的復習時間，復習要主動，勤于鉆研，不懂要勤問，要對本學期所學的知識進行深入、全面、系統(tǒng)的復習，梳理知識、夯實基礎(chǔ)、把握重點、突破難點、科學練習、講究方法,提高復習質(zhì)量,要切實做好查漏補缺工作，調(diào)整心態(tài)，精心準備，樹立必勝信念。
2、以教材為主線進行復習。一些同學的學習成績不理想，其中一個重要原因就是對教材內(nèi)容的學習不夠重視，對教材內(nèi)容的理解深度不夠。溫書迎考的一項重要任務是把教材里的知識學懂、學會、記住、會用，要理論結(jié)合實際。閱讀、研究教材可分四步走：一要通讀，查缺補漏；二要精讀，攻克難點；三要做適量的練習，鞏固提高；四要記憶，貯存知識。
3、根據(jù)參考書復習。高中的同學各科基本都有一本很好的學科參考書，可供自己自主學習和復習，根據(jù)參考書復習，它有利于加深對知識的理解，有益于擴展思路，有助于發(fā)展思維能力與創(chuàng)造力，收到既加深已學知識，又擴展知識面的效果。
4、使用回憶與閱讀教材相結(jié)合的復習方法。即先回憶后閱讀或回憶一節(jié)一章一單元，閱讀一節(jié)一章一單元，直到把內(nèi)容全部回憶起來為止。進行嘗試回憶，可腦手結(jié)合，邊回憶邊寫主要內(nèi)容。通過一課、一節(jié)、一章的復習，把自己的想法，思路寫成小結(jié)、列出圖表、或者用提綱摘要的方法，把前后知識貫穿起來，形成一個完整的知識網(wǎng)。
5、及時復習。聽課當天進行復習效果最佳，識記后三、四天遺忘最多�？梢姡皶r復習對提高記憶的作用。復習還要合理地分配時間，采取多種多樣的方法和循環(huán)復習。
6、重視自我筆錄法。自我筆錄法是用筆把自己回憶起來的識記材料記錄下來，然后再和原識記材料相互對照以糾正錯誤記憶的方法。我們平時默寫單詞、佳句、公式、定理等都是自我筆錄。運用此法手動眼看，可以同時調(diào)節(jié)運動覺和視覺參與記憶。必要時，我們還可以和口述結(jié)合，效果會更佳。
7、把做過的課后練習、試卷或練習冊中的有些你還沒有掌握的錯題要進行再次認真復習，并從中找出自己在平時學習中存在的哪些問題，及做題或考試中審題、分析問題和解決問題能力的加強，養(yǎng)成認真做事的良好習慣是成功的`關(guān)鍵。
同學們，學習是一種享受樂趣與成功的事情。說其享受，是因為學習是要付出時間與精力的勞動，需要一種鍥而不舍的精神，這是一種不斷挑戰(zhàn)自己極限的過程，所以是一種樂趣；說其成功，通過一次考試能證明自己有進步、會學習、把不懂得的知識變成懂得的知識了，這也是一種成功。你們是充滿信心來到溪安八中求學的，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績，以撫慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，勉勵辛苦攻讀的自己。
同學們，所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲；相信自己能行，最后祝同學們在期中考試中友好競爭，取得優(yōu)異成績！祝高三年的同學們腳踏實地、突破自己，擁有一個良好的心態(tài)，在省質(zhì)檢中取得優(yōu)異的成績！報答學校、家長、老師和所有關(guān)心你的人。
動員大會發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是，今天我很感謝老師給我這次發(fā)言的機會，此時此刻站在這里，我覺得很無奈，雖然老師每天在孜孜不倦的教誨著我們，細心的關(guān)心著我們，耐心的幫助著我們，可是我們班總有一部分像我一樣的，成績不夠理想的同學，不但影響了班級的榮譽，更重要的是辜負了父母的期望，違背了老師的愿望，脫離了自己的夢想！
上學期期末考試，我三門不及格，老師、老師、老師都來我家家訪了，當他們和我爸交談關(guān)于我學習方面的事情的時候，我變得面紅耳赤。我經(jīng)過再三分析，覺得我們考試成績差的原因可能是以下幾個吧：
一、我們沒有認真聽講，沒有按時做好作業(yè)和練習。在學習中，我們?nèi)狈Τ钥嗄蛣诘木�，不能認真的完成作業(yè)，完成作業(yè)只是應付完事。
二、遇到問題我們沒有積極向老師或同學請教，因而導致問題越積累越多，我們便慢慢的落下了步子。
三、我們的學習目的不明確。我們到學校，不知道自己是干什么的，沒有一個明確的學習目的、學習計劃；沒有人生的`目標；沒有理想，在學�；烊兆樱凰歼M取！
尊敬的各位老師，我們沒把學習搞好，我們的學習退步了，我們感到很慚愧。我很感謝老師的辛勤培養(yǎng)和爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷，我們讓你們失望了。但是我們會進步的，因為我們還小，因為我們還年輕，因為我們會改變自己；古人云：“浪子回頭金不換！”何況我們不是浪子，我們是小學生，雖然我們暫時在學習中遇到了一些困難，但這并不代表我們沒有前途了，并不代表我們就完蛋了！只要我們還有一顆上進的心，我們會給老師及爸爸媽媽一個滿意的答卷！謝謝大家！
動員大會發(fā)言稿11
尊敬的院領(lǐng)導、各位主任、各位同事：
大家下午好！
今天，能夠在這里作表態(tài)發(fā)言，我感到非常榮幸。在坐的有很多新同事，記得我剛來中醫(yī)院參見工作的時候，用了三分鐘就轉(zhuǎn)遍了整個醫(yī)院，找個空閑的地方放上張床就是醫(yī)生、護士的值班室，門診診室文件柜都不敢放，沒有下腳的地方，來個重的病號只能用擔架、輪椅往病房抬；針灸科更是簡易房，夏天熱冬天冷；沒有急診科，需要從各科室抽調(diào)人員，安排夜班門診。當時有多少人會想過我們整體搬入新家，而且標準、環(huán)境要比省級醫(yī)院好的多。那時的我根本沒有想過，也不敢想我們的新院區(qū)會是現(xiàn)在的模樣，如此漂亮。但是，通過大家的共同努力，我們實現(xiàn)這一夙愿，由“大門診”轉(zhuǎn)變成醫(yī)院應有的樣子，醫(yī)院各項事業(yè)得到快速發(fā)展，迎來的一波又一波的參觀團。
硬件有了，我們就要建設與硬件匹配的軟件�，F(xiàn)在各級領(lǐng)導十分關(guān)注、關(guān)心我們中醫(yī)院的發(fā)展，把機會送到我們的面前，創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院、并且要創(chuàng)建成二甲醫(yī)院。我非常有幸，能夠參與中醫(yī)院實現(xiàn)二甲醫(yī)院的過程。感謝領(lǐng)導的`信任，讓我擔任八個創(chuàng)建組中的一名組長，我一定會抓住機會，借助國家大力發(fā)展中醫(yī)藥的東風、珍惜邢臺市衛(wèi)健委讓我們參與二級甲等中醫(yī)院評審的機會。我一定嚴格按照《二級中醫(yī)醫(yī)院評審標準》，找差項、找差距、找不足，逐條梳理、自評，加班加點、不講條件的推進、完成二甲創(chuàng)建工作。
各位同事，我們向二甲醫(yī)院進軍的號角已經(jīng)吹響，二甲醫(yī)院的目標離我們越來越近，二甲醫(yī)院的藍圖已清洗可見。相信大家和我一樣，做好了擼起袖子加油干的準備，享受實現(xiàn)二甲醫(yī)院夢想的過程。
請院領(lǐng)導、各位主任、各位同事放心，面對這一難得的機遇和挑戰(zhàn)，我有信心戰(zhàn)勝。時間緊、人員少、任務重，這些問題都能夠克服。我堅信在院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下、科學統(tǒng)籌，抓住天時、地利、人和的大好機會，大家一道努力、付出、拼搏，我們一定會再次刷新中醫(yī)院的發(fā)展史，在預期內(nèi)實現(xiàn)二甲醫(yī)院的美好夢想！
動員大會發(fā)言稿12
草長鶯飛，花開春暖，這是一個充滿活力，充滿希望的美好季節(jié)，本期的第一次模考拉開了本屆畢業(yè)生復習迎考的序幕。今天，我們再聚一起，發(fā)出復習動員令，吹響中考沖鋒號。
20xx年畢業(yè)班中考取得的成績（我校榮獲縣教育局20xx—20xx學年度目標管理先進單位）為我們立下了標桿，為我們努力進取，再創(chuàng)佳績增添了動力。20xx年如何向各級領(lǐng)導和社會各界群眾、以及關(guān)注學校質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：只能努力，唯有做好做細做實工作！我想，只要我們上下凝心聚力，強化目標，協(xié)同管理，就一定會再造六月的輝煌。
一、做好人的工作，激活多方，形成合力。
影響九年級復習工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關(guān)鍵點。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級復習工作的前提和保證。
首先，要統(tǒng)一認識，增強教師的責任意識
教育教學質(zhì)量是學校生存發(fā)展的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們教師對教育事業(yè)的忠誠與奉獻。所有教師務必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責任感，只有這樣我們才能再鑄輝煌，實現(xiàn)新的光榮與夢想�！耙粋�人是要有點精神的�！痹谖覀儤�(gòu)筑的共同愿景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次，要激活主體，突出學生的中心地位
教師是主導，但畢竟在考場上拼搏的是學生，所以學生的主體地位不動搖，這是我們九年級畢業(yè)班工作的立足點。從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構(gòu)建每一名學生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的生長點和我們學校質(zhì)量的增長點；要建立畢業(yè)班班級教師集體研究制度，及時地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設輿論氛圍，增強拼搏意識，激發(fā)復習迎考的正能量。這種能量對學生有著一種無形的約束或激勵，是一種重要的教育力量，學生處在這樣一種特定的能量場中，就會從叛逆走向順從，從順從走向認同，進而內(nèi)化為一種澎湃的動力。各班要富于創(chuàng)意地營造濃烈的畢業(yè)班學習氛圍，采用黑板報、墻報、主題班會、個例談心、座談會等形式，采用設置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標上墻等舉動，強化學生做最后一搏的意識，引發(fā)學生的.內(nèi)驅(qū)力，點燃學生的學習激情。另外要定期召開各種層次的學生會，在常規(guī)方面嚴格要求，在學習方面科學指導，在心理方面及時疏導，在管理方面適時表彰激勵。讓學生時刻在狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識。
第三，要引導家長，形成有效的教育合力
我們還要緊緊依靠家長，科學引導家長，利用家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動起來投入我們的畢業(yè)班工作，是我們工作的一個重要思路。我們用負責的行動、溫暖的語言、周密的安排贏取家長的心。家長之力不可忽略！
畢業(yè)班工作需要老師、學生和家長，三股力量以最小的角度形成合力。
二、做好管理工作，凝聚共識，合謀發(fā)展
1、各教師進一步強化目標管理
從現(xiàn)在做起，要求教師細化自己的學科教學目標，每個階段乃至每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的復習教學任務。我要特別強調(diào)的是：總復習的過程中要樹立起目標意識和階段意識。復習目標明確，方向正確，可以不走冤枉路，不重復走過的路，盡量讓這個過程是一條直線。整個總復習按照三個階段，分別達到三層目標。第一階段：重點進行基礎(chǔ)知識的回顧，初步建立比較完整的知識體系，較好地掌握初中階段的基礎(chǔ)知識。第二階段應用學過的知識分析、解決問題，進一步提高解決問題的能力，對基礎(chǔ)知識的掌握水平更高；同時要注重綜合復習，要進一步提高自己的歸納總結(jié)能力。第三階段：通過對前兩個階段復習的知識進一步進行梳理，使知識系統(tǒng)更加清晰，進行一些專題復習，強化訓練，適應中考的要求。扎實的基礎(chǔ)加較強的解題應變能力加良好的心理狀態(tài)等于優(yōu)秀成績。
各班要圍繞班級目標開展工作，召集教師反復研究落實。自我加壓、自定培優(yōu)轉(zhuǎn)差及升學目標，創(chuàng)造班級輝煌！讓目標成為大家工作和向上的原動力。
2、各班主任進一步發(fā)揮核心作用
一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關(guān)鍵，是班級的靈魂。各班主任要守好管好自己的班級，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入；腦勤，多思考（現(xiàn)狀與發(fā)展策略）；希望班主任做到“身體力行”，在學生到校之前到校，在學生離校之后離校，多陪陪學生，并且每天反復巡視班級（包括科任教師上課的時候），一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應該也必須也一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當夠本，也錯了位。
以班主任為核心的捆綁是推動教育教學工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責任，人人講責任。第一次月考成績出來了，希望各班主任在教務處組織領(lǐng)導下，結(jié)合班級的現(xiàn)狀，深刻分析班級形勢，分層建立優(yōu)等生、中等生、普通生、學困生檔案，并把全部學生分解到教師人頭，實行班主任負責制，推行教師承包制和導師制，真正地面向全體，不斷強化優(yōu)等生的成功感，滿足中等生的需要感，激發(fā)普通生的緊迫感，弱化學困生的距離感。各學科教師每周要與每位承包學生談話至少一次，了解學生學習上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，同時注重挖掘?qū)W生自身的自省力和學習上的爆發(fā)力。
木桶理論告訴我們：木桶盛水的多少取決于最短的那一塊木板（強調(diào)個體素質(zhì)的重要）。這就要求我們?nèi)w畢業(yè)班教師要不斷提升自身的素質(zhì)，在后期復習過程中，努力做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新，只做促進派，決不拉后腿。當然，木桶盛水的多少還取決于圍成木桶的各木板的緊密程度（強調(diào)合作精神的重要）。這又要求我們各教師要跟著班主任，協(xié)助班主任，緊密團結(jié)在班主任的周圍（千萬不能出現(xiàn)你敲你的鑼，我唱我的調(diào)），走向?qū)W生，走近學生，走進學生，凝心聚力，協(xié)同作戰(zhàn)，向中考發(fā)起集團式?jīng)_鋒。
各位老師，今天會后，希望我們更加勤奮務實，更加團結(jié)協(xié)作，我們都是播種者、耕耘者，也是守望者，要堅信你成就學生的同時，學生也成就了你，我們成就學校的同時，學校更成就了我們！當我們彼此成就的時候，一定會感到由衷的快樂！最后送一幅對聯(lián)與各位共勉：六十天，時不待我，看誰抓得最緊；七門課，文理并重，拔萃便能騰飛！
動員大會發(fā)言稿13
各位管理人員、全體員工:
大家上午好！
金秋時節(jié)、碩果飄香，在喜迎老字號大學路分店開業(yè)之際，我們也迎來了這天“老字號紅專路總店和大學路分店”第一次全體員工大會，這標志著鄭州克獻餐飲有限職責企業(yè)“老字號羊肉館”即將步入一個全新的起點，一個新里程碑正在我們手中樹起。借此機會，我謹代表酒店向為酒店建設和經(jīng)營做出巨大發(fā)奮和貢獻的酒店管理人員、全體員工表示衷心感謝！
在將近兩個月的大學路分店籌備期間，各方面工作都暴露出了不少問題，這其中有硬件上的問題如：設施設備不完善，也有軟件上的問題如：管理體制不健全，管理不到位等。這些對于一個新酒店來說是十分正常的，但我們也要引起足夠重視，畢竟我們即將開業(yè)，這意味著我們有職責讓客人擁有一個完美的老字號的消費體驗經(jīng)歷，我們再不能以任何理由為自己的不完善作解釋。因此我期望各位管理人員在開業(yè)之前抓緊整改，做好一切開業(yè)準備工作，期望全體員工以高漲的熱情、嫻熟的業(yè)務迎接慶典的到來。為此我對大家提以下幾點要求：
首先：在思想上要做好迎接新店開業(yè)的準備，統(tǒng)一思想，注重細節(jié)，完成思想狀態(tài)從無序狀態(tài)到有序狀態(tài)的轉(zhuǎn)型；經(jīng)典古語
其次：在行動上做好準備，強抓勞動紀律和儀容儀表，以酒店《員工手冊》的相關(guān)規(guī)定為標準，做有紀律、有氣質(zhì)，舉止有禮、進退有度的合格的酒店從業(yè)人員；
第三：樹立主人翁意識，時刻牢記自己的主角是“老字號”人，明白自己的一舉一動都代表著“老字號”形象，關(guān)聯(lián)到“老字號”品牌的建設，牢記“店興我榮，店衰我恥”；
第四：加強溝通與團隊協(xié)作，保證溝通渠道暢通，做到上傳下達；兩店之間，員工之間，崗位之間，部門之間相互合作，提高工作效率，全力以赴迎接大學路分店開業(yè)；對難以按時完成的工作及時反饋，尋求幫忙，力求有充分時刻解決；公會名字
第五：樹立安全意識，完善安全設施，制定安全措施，實施安全操作，確保一切工作安全有序地進行。
當今酒店業(yè)競爭十分激烈，已經(jīng)長期處于微利化時代，作為酒店總經(jīng)理我期望全體員工圍繞“一切以經(jīng)營為中心”，在今后的`工作中做到“團結(jié)、勤奮、互助、協(xié)作”，時刻以主人翁的姿態(tài)投入到工作中，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。另外，透過大學路分店的開業(yè)，我們要逐步落實規(guī)范化的管理，嚴格按照規(guī)定標準來做好對客服務和成本核算以及完善的監(jiān)督機制，逐步實現(xiàn)兩個店統(tǒng)一管理、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一發(fā)展的目標。員工之間呈現(xiàn)比素質(zhì)、比技能、比業(yè)績的大好現(xiàn)象。為把”老字號”做成傳統(tǒng)餐飲的一面旗幟而不懈發(fā)奮！
動員大會發(fā)言稿14
各位老師、同學們：
大家好!
躍馬騰飛興駿業(yè)，聞雞起舞繪鴻圖。
充滿挑戰(zhàn)、充滿期待、充滿希望的20xx年高考的腳步正和這個春天一起大步流星向我們走來!今天，我們大家在這里隆重集會，舉行我們xx三中20xx年高考百日沖刺動員大會。首先，我代表學校向辛勤工作在教學第一線的全體高三教師表示深深的敬意和衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示真誠的祝福和美好的祝愿!
同學們，高考是人生的一次重大挑戰(zhàn)。你們的人生理想將通過這次高考來實現(xiàn)，你們的人生價值將通過這次高考來凸顯。在這里我希望我們的所有同學都是強者，都是勇敢者。要勇于接受挑戰(zhàn)，去實現(xiàn)自己的人生價值。
同學們，讀書十年，決戰(zhàn)百日。剩下的100天，彈指一揮間，從現(xiàn)在開始，你們就已經(jīng)進入了高考的`沖刺階段，這一百天，對你們來說，無疑將會是高中學習階段中最繁忙、最艱巨、最關(guān)鍵、也是最難忘的日子。所以，這一百天，對你們有著不平凡的意義。你們盼望著勝利，你們的父母、老師更是期盼著你們的成功!雖然只有100天時間，但一切皆有可能!因為同學們身上蘊藏的巨大潛能還沒有完全發(fā)掘出來，如果能夠發(fā)揮出來,你們必將創(chuàng)造出一個驚人的奇跡，你們必將給父母、給老師甚至給自己一個意想不到的驚喜!
同學們，如果我們把高中三年比作一次萬米長跑，最后100天，無疑是百米沖刺的最后一個彎道。你們將進行一次承前啟后、繼往開來的沖刺，一次激動人心的跨越。但越是接近成功，道路便越艱險，所以，這100天也是高中生涯中最艱苦、最難熬、當然也是最充實的一個時段。希望同學們能夠咬緊牙關(guān)，竭盡全力，朝著既定的目標，勇往直前，頑強拼搏。用勤奮鋪平通向成功的道路，用拼搏增強決戰(zhàn)高考的實力。
同學們，自從進入高三復習備考以來，我們絕大部分同學都能做到勤奮學習、刻苦鉆研，學習成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。但也有極個別同學沒有緊張起來、沒有靜下心來、沒有進入復習備考的狀態(tài)，在打瞌睡、玩游戲、混日子、糊弄父母;還有些同學以基礎(chǔ)差，我已經(jīng)盡力了為借口原諒自己，沒有做到全力以赴、竭盡全力;還有一些同學天資聰慧，基礎(chǔ)很好，但對自己的要求不高，滿足于小圈子里的山大王的感覺，缺少追求名校、追求卓越的信心和勇氣，缺少舍我其誰的豪情壯志。在此我鄭重地提醒這些同學，我希望這一切已經(jīng)成為過去，希望這部分同學想一想自己父母那雙充滿期待的眼神，從現(xiàn)在開始、從今天開始，振奮精神，好好地把握住這一百天時間，珍惜每一天每一分每一秒，充分挖掘自身潛力，相信奇跡仍然可以創(chuàng)造!要堅信只要努力就能成功!要堅信只有努力才能成功!要堅信知識可以改變命運、奮斗可以成就未來!
同學們，20xx年的高考我校學生余xx、劉xx雙奪xx縣的文、理科狀元，為我們xx三中的高考成績再添光彩。
同學們，請仰視我們面前的這座狀元樓，在這里曾經(jīng)誕生過安徽省的理科狀元，是座名符其實的狀元樓。xx三中的高中辦學歷史雖然不太長，但從我們xx三中的校園一共走出了一位安徽省理科狀元，一位池州市文科狀元，八位xx縣文科狀元，六位xx縣理科狀元，他們創(chuàng)造了xx三中高考歷史的輝煌!現(xiàn)在創(chuàng)造xx三中高考成績新輝煌的歷史責任落在我們在場的各位同學肩上。在此，我希望全體同學從現(xiàn)在開始，拋開一切雜念，全身心地投到復習備考中，堅定信心，迎接挑戰(zhàn)，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，再創(chuàng)xx三中高考成績的新輝煌!
動員大會發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
春意融融，化作溫暖情懷；書聲朗朗，鋪就錦繡前程。不知不覺間，高考僅剩三月；無聲無息中，龍門逼臨百日。今天我們歡聚一堂，隆重舉行高考百日誓師大會，這是圓我們青春夢想的動員令，這是揚我們?nèi)松練獾倪M軍號，這是表達學子必勝豪情的鏗鏘曲！在此，我謹代表全體高三老師向我們孜孜以求、奮勇拼搏的高三同學們致以最誠摯的祝福！
撫今追昔，作為一名老師，能夠陪伴大家一同走過你們?nèi)松凶盍聋惖募竟?jié)，我深感榮幸。三年里，從軍訓時的青澀到現(xiàn)如今的成熟與忐忑，點點滴滴我都銘記于心。三年里，我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，引領(lǐng)著你們走過迷茫與痛苦，鍛煉成為具有禮敬師長，自強不息，分秒必爭，篤學深思等優(yōu)秀品格的六中學子。人生最幸運的事情莫過于此：在生命中最好的.年華，來到最美的校園，遇到最優(yōu)秀的學生。現(xiàn)在，我可以無比驕傲和自豪地宣布，你們是我?guī)н^最好的一屆！
但是，誰笑到最后，誰才笑得最美。為了100天后的高考，我們在座的每一個學子準備了整整12年。12年，12個春夏秋冬，我們流了多少汗水，花了多少精力，在求知的羊腸小道上艱難跋涉，翻越一道道學習難關(guān)，攻克一座座知識堡壘，為的是登上高考金榜慰平生。如果把高中三年的學習生活比作是一次長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最后一個彎道，距離終點僅有百米之遙。此時，你一定有些緊張，有些疲憊，但是，面對自己過去4000多個日與夜的不懈努力，面對自己心儀已久的大學和專業(yè)，難道我們這時還能懦怯、動搖和倦怠嗎？我們必須咬碎鋼牙，迎難而上，沖過終點！
人們常說，人生最美好的時光在大學，但最難忘的時刻卻是在高三。沒有經(jīng)歷過高考的人生是不完整的，這或許是你們參加的最公平也是最殘酷的考試，它的殘酷正源于它的公平。如果說高考僅有一條真理，我會說，那就是，努力與收獲總是成正比，你的每一分后面都浸潤著你背過的每一頁書，認真做過的每一道題，嚴謹完成的每一次測試；每一分都包含著無數(shù)個日夜的思考和總結(jié)的痛苦，每一分后都綴滿著無數(shù)只寫爛的筆，翻爛了的筆記本和錯題本。100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真、奇跡迭出的100天。請堅信：一分耕耘一分收獲，一百天的汗水會換來一生的幸福，而一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。
同學們，高考不僅是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師的綜合考驗。一百天，2400個小時，在此，我作為高三教師代表，鄭重宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們將精誠團結(jié)，通力合作。我們將笑對質(zhì)疑，滿腔豪情。我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。我們將隨時關(guān)注高考動態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸。我們將和所有的高三學生一起：爭分奪秒，鏖戰(zhàn)百日！請同學們放心，我們將陪伴著你們走過生命中這最重要的一百天，直至你們帶著笑容走出考場，用汗水澆灌希望！請學校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏百日，用鮮花鋪就輝煌！
老師們，同學們，唯有堅持黃沙百戰(zhàn)，千淘萬漉，方能凌絕頂覽眾山，方能“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦爛。
最后衷心祝愿全體同學：心想事成，榜上有名，一鳴驚人，圓夢六中！祝愿我校20xx年高考再創(chuàng)輝煌，美名遠揚！
謝謝大家！
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