放風(fēng)箏話題作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的放風(fēng)箏話題作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏話題作文1
陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅，春天來(lái)了，于是我就叫上了我的好朋友，陽(yáng)陽(yáng)和明明一起放風(fēng)箏，我們帶上自己的風(fēng)箏出發(fā)了。
到了公園我發(fā)現(xiàn)好多人都在放風(fēng)箏，天上飛著英俊的老鷹，彩色的三角形風(fēng)箏在藍(lán)天翱翔，紅紅的金魚(yú)在藍(lán)天上游泳，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)爬來(lái)爬去。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏。爸爸媽媽和小男孩。爸爸把風(fēng)箏放上天，又把風(fēng)箏線給了小男孩說(shuō)：“交給你了。”小男孩就拿著風(fēng)箏線到處跑來(lái)跑去，還不停的喊：“你們快看我的風(fēng)箏飛得多最遠(yuǎn)�！卑职志蛽е鴭寢尶葱∧泻⒎棚L(fēng)箏。
這時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)和明明已經(jīng)選好了位置，拿出了他們的燕子風(fēng)箏，陽(yáng)陽(yáng)把風(fēng)箏舉著，明明就拿著風(fēng)箏線，一陣微風(fēng)吹來(lái)，明明拉著線往前跑，陽(yáng)陽(yáng)看見(jiàn)明明在跑，于是它舉著風(fēng)箏也跟在后面跑。我看見(jiàn)了哈哈大笑，他們也覺(jué)得不對(duì)，也笑了起來(lái)。我們又重新開(kāi)始，這次決定，我喊指令，陽(yáng)陽(yáng)就松手。只聽(tīng)一聲“松手，”陽(yáng)陽(yáng)立刻松了手兒，而明明一邊放線一邊跑小燕子風(fēng)箏越飛越高，在空中自由的翱翔，好一只可愛(ài)的活潑的“小燕子，”這時(shí)我叫道：“還有我的蝴蝶風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)了呢�！标�(yáng)陽(yáng)趕緊來(lái)幫忙，又是一聲“松手，”我的“蝴蝶，”風(fēng)箏也飛了起來(lái)，它在云朵中翩翩起舞。
公園里充滿了歡笑聲和滿天的風(fēng)箏。
老師評(píng)語(yǔ)：根據(jù)圖畫(huà)展開(kāi)了合理的想象，“放風(fēng)箏”故事敘述完整！
放風(fēng)箏話題作文2
秋天，潔白如雪的白云四處飛散各地，湖藍(lán)色的天空下充滿著生機(jī)：綠油油的草地上，孩子們放飛著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的紙風(fēng)箏，歡聲笑語(yǔ)做著各種游戲…
天上的白云間處處穿行著小孩子們的風(fēng)箏，密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清；這時(shí)，突然從云端飛來(lái)一只“雄鷹”，它張開(kāi)碩大無(wú)比的雙翅；綠油油的青草上，也有一個(gè)牽著“老鷹”的小孩兒，他也使勁拉開(kāi)風(fēng)箏線，一會(huì)兒收的一會(huì)兒放，好似云端上真有一只大鳥(niǎo)在展翅高飛，準(zhǔn)備去見(jiàn)見(jiàn)更精彩的世界。
蔚藍(lán)純潔的天空上飛著一只活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”，它看著自己，越發(fā)覺(jué)得自己無(wú)人能比，身上的鱗片就像長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹，連放它的小男孩兒都沉醉于它美麗的身材；“小金魚(yú)”可高興了，望著“蜈蚣先生”：“今天我可真快樂(lè)呀！”
一家三口放著三色風(fēng)箏，望著美麗的霞光；小敏手里拿著霞光色的“小蝴蝶”，小黃嘴上露出了疲憊的微笑，舉著一只小燕子風(fēng)箏：“小智！可以放啦！我好了！”“嘩啦！”“哇！”
夕陽(yáng)緩緩落下，天色淡淡的，那些活潑可愛(ài)的風(fēng)箏，其實(shí)“永遠(yuǎn)都在以往的藍(lán)天上飛來(lái)飛去”。
放風(fēng)箏話題作文3
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谶@萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，最適合放風(fēng)箏了。下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和爸爸去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到綠草茵茵的草地上，天空中已經(jīng)有許多千姿百態(tài)的風(fēng)箏，有一只老鷹在振翅高飛，蜈蚣在云間靈活地穿梭著，金魚(yú)擺擺尾巴，歡樂(lè)地游著……我也躍躍欲試，爸爸拿出我們的大風(fēng)箏，叫多尾七彩。我舉著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，風(fēng)來(lái)了，爸爸飛快地向前跑，我松手，風(fēng)箏晃晃悠悠地掙扎了一會(huì)兒，最后一頭栽了下來(lái)。就這樣，我們?cè)嚵撕脦状�，終于成功了。
這時(shí)，旁邊來(lái)了三個(gè)同學(xué)，只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)拉著線軸，另一個(gè)男同學(xué)高舉著燕子風(fēng)箏，旁邊還有一個(gè)女同學(xué)拿著蝴蝶風(fēng)箏在為他們加油鼓氣�！翱炜�，爸爸媽媽我把風(fēng)箏放起來(lái)了�！边h(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)是一家三口的小男孩也把風(fēng)箏放上了天。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，你追我趕，互不相讓?zhuān)莸厣弦黄瑲g聲笑語(yǔ)，真是熱鬧極了。
春天是播種的季節(jié)。風(fēng)箏帶著我們美好的心愿和祝福飛向高空，撒下希望的種子。
放風(fēng)箏話題作文4
“草長(zhǎng)鶯飛二月天「」，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓搅�，天氣越來(lái)越暖和了，這正是一年中的好時(shí)節(jié)啊!于是我和我的小伙伴決定趁著這大好的春色去放風(fēng)箏。
星期六下午，我和我的小伙伴陸陸和丁丁各自帶著自己的風(fēng)箏來(lái)到了草坪上。這不，郊外的草坪上一早已擠滿了放風(fēng)箏的人們。天空中，火紅的“金魚(yú)”在云海中傲游�！膀隍肌睋]舞著數(shù)不清的腳，并用它那**的眼睛注視著我們，好像在說(shuō):“我要飛得更高”。遠(yuǎn)處的老鷹已經(jīng)飛的只剩一個(gè)黑點(diǎn)了。五彩的“小三角”搖搖晃晃才鋼起飛，后面還帶著小尾巴，漂亮極了!
丁丁說(shuō):“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧!”“好，”我和陸陸說(shuō)。我的手中是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，精致且漂亮。丁丁和陸陸手上拿著的是一個(gè)燕子風(fēng)箏，非�？蓯�(ài)。陸陸在前面拿著風(fēng)箏線>，丁丁在后面把“小燕子”高舉過(guò)頭頂，他們倆一起往前跑。“3，2，1，放!”陸陸喊道。丁丁用力的把風(fēng)箏往空中一拋，“小燕子”就隨風(fēng)飛了起來(lái)，越飛越高。丁丁高興得一蹦三尺高�！皠e只顧著你們自己放呀!我急了，“快來(lái)幫幫我呀!”“好的馬上就過(guò)來(lái)。”丁丁拿起我的蝴蝶風(fēng)箏，我拉住風(fēng)箏線，我們一起向前奔跑……很快，我的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
看著天上的風(fēng)箏，人們說(shuō)著，笑著，那歡樂(lè)的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
老師評(píng)語(yǔ)：引用詩(shī)句的方法開(kāi)頭，點(diǎn)明了時(shí)間，活學(xué)活用。贊！
放風(fēng)箏話題作文5
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币荒暌欢确棚L(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)又到了。周日，天氣晴朗，暖風(fēng)徐徐，我和小明、小紅約好一起到草坪上放風(fēng)箏。
來(lái)到草坪，碧綠碧綠的小草都探出了腦袋，非常可愛(ài)，像是在迎接春天。小明和我快速飛奔起來(lái)，在草坪擺好放風(fēng)箏的姿勢(shì)，小紅看到我們都不等她，便生氣地喊著：“你們都等等我呢！”“你快跑呀！”小明一邊說(shuō)著一邊跑著。我迫不及待地：“3、2、1，我要放手了，風(fēng)箏要起飛啰！”可是風(fēng)箏卻沒(méi)有飛起來(lái)。小紅這時(shí)也追上了我們說(shuō)：“不是這樣放風(fēng)箏的�！比缓箢^頭是道地說(shuō)著爸爸是怎么教她的。
于是小明把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，我右手拿著線軸，左手拉著風(fēng)箏線，飛快地向前跑，這時(shí)小明把風(fēng)箏向空中一拋，我急忙迎風(fēng)加速跑了起來(lái)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛起來(lái)了。我隨著風(fēng)地大小一直收線放線，風(fēng)箏越飛越高，像是飛進(jìn)了云朵里。小紅在一旁手舞足蹈地觀看著歡呼著，十分開(kāi)心。人越來(lái)越多，我們身后來(lái)了一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸的手輕輕地放在媽媽的肩上說(shuō)：“快看，兒子放得多高呀！”真是幸福的一家人！天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，五顏六色，各式各樣，有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的小金魚(yú)風(fēng)箏，有美麗可愛(ài)的小燕子風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏。天空成了風(fēng)箏的海洋，草坪上滿是歡聲笑語(yǔ)。
我看著這些美麗的風(fēng)箏，多希望自己也變成風(fēng)箏，在天空自由自在地飛翔一番啊！
放風(fēng)箏話題作文6
星期六，風(fēng)和日麗。小明、小華和小紅，三個(gè)好朋友一起去公園的草地上放風(fēng)箏。
小明和小華先放，他們的風(fēng)箏是一只活潑可愛(ài)的小燕子。小明右手拿著線軸，左手扯著線，眼睛盯著燕子風(fēng)箏，迎著風(fēng)向前一路小跑。小華高舉燕子風(fēng)箏，等著小明發(fā)號(hào)施令。這時(shí)小明大喊一聲：“放手！”小華把風(fēng)箏向空中一拋，風(fēng)箏“呼”的一下晃晃悠悠地飛上了天空。三個(gè)人興奮不已，風(fēng)箏乘著風(fēng)越飛越高，鉆進(jìn)云層里了……
小紅也讓小華幫助自己，小華愉快地答應(yīng)了。小紅想把風(fēng)箏放飛，可是風(fēng)箏根本就放不上去，就在小紅馬上要放棄的時(shí)候，小明在一旁鼓勵(lì)她：“小紅，不要放棄，我相信你一定可以的！”小紅決定堅(jiān)持小去，一次、兩次、三次，都沒(méi)有成功，但是在第四次的時(shí)候終于成功了，小紅的臉上露出了勝利的笑容。
遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸摟著媽媽?zhuān)∧泻⒎棚w了他的風(fēng)箏，可驕傲了呢！一家三口的笑聲和著春風(fēng)在天空中回蕩……
天空中還有威武的老鷹風(fēng)箏，多腳的蜈蚣風(fēng)箏，大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏……它們?cè)谒{(lán)天白云的映襯下嬉戲。
天色漸漸暗了下來(lái)，人們慢慢消失了，太陽(yáng)落山了，只有我們的歡聲笑語(yǔ)留了下來(lái)。
放風(fēng)箏話題作文7
春日里，課堂上，老師教同學(xué)們：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥絨飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。小紅心想可不能辜負(fù)春天的美景，于是就約了小明和小強(qiáng)周六去公園放風(fēng)箏。
終于等到了周末，小紅帶了她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小強(qiáng)帶了他們的喜鵲風(fēng)箏，一起來(lái)到了公園的草坪上。草坪長(zhǎng)得很茂盛，給大地披上了一層綠油油的新衣。天空中已經(jīng)有了好多風(fēng)箏，有紅紅的金魚(yú)風(fēng)箏，威武的老鷹風(fēng)箏，五顏六色的的三角風(fēng)箏，還有一條威風(fēng)凜凜的金龍風(fēng)箏在搖頭擺尾，好像一位指揮著千軍萬(wàn)馬的大將軍。
看到了這么多的風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴也迫不及待地想要放飛自己的風(fēng)箏，小強(qiáng)雙手高高地舉著喜鵲風(fēng)箏，小明則在前面逆風(fēng)跑。小明越跑越快，風(fēng)箏急切地從小強(qiáng)手中掙脫出來(lái)，搖頭晃腦地飛上天去。風(fēng)大的時(shí)候，小明趕緊逆風(fēng)跑；風(fēng)小的時(shí)候，就趕緊收線。“喜鵲”越飛越高，也越來(lái)越小，不久就成為了“風(fēng)箏王國(guó)”的一員。小紅也在兩位朋友的幫助之下放飛了自己的風(fēng)箏�？吹教炜罩凶杂勺栽陲w翔的風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴是多么開(kāi)心，多么愉悅，多么激動(dòng)�。�
正所謂“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，誰(shuí)不想在這無(wú)限好的春光里放飛自己的風(fēng)箏，放飛自己的夢(mèng)想呢？三個(gè)小伙伴滿心歡喜地相約下次再來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏話題作文8
陽(yáng)春三月，春風(fēng)像媽媽一樣撫摸著小朋友的臉蛋，柳樹(shù)突出嫩綠的樹(shù)芽，蔚藍(lán)的天空像洗過(guò)一樣干干凈凈。我向天空望去，��！天空中有許多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來(lái)。
中午，我和媽媽拿著老鷹風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著線盤(pán)，右手拿著風(fēng)箏，然后我迎著風(fēng)開(kāi)始跑，把風(fēng)箏向上一放，風(fēng)箏剛飛上天，就左搖右擺的落下來(lái)。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎下來(lái)。媽媽勸我回家。
到下午，我來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)上，看到這里早有許多小朋友在放風(fēng)箏。天空中有五彩繽紛的飛機(jī)風(fēng)箏，又美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂媽媽的頭發(fā)，我吸取中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風(fēng)箏向空中一放，風(fēng)箏順著東風(fēng)輕而易舉地飛上半空，風(fēng)箏要落得時(shí)候我就收一收線，要是線緊我就放線。風(fēng)箏飛上高，我高興得又蹦又跳。
春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風(fēng)箏，放松心情，快樂(lè)玩耍。我不禁想起《村居》里的詩(shī)句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏話題作文9
陽(yáng)春三月，家家戶(hù)戶(hù)出來(lái)踏青。其中一項(xiàng)活動(dòng)就是放風(fēng)箏，人們總是把五花八門(mén)的風(fēng)箏送上碧空，空中變成了風(fēng)箏的海洋。在這美好的季節(jié)里我也忍不住參與其中。心動(dòng)不如行動(dòng)，我連忙拉著爸爸媽媽來(lái)到了大橋鎮(zhèn)中心公園。
一開(kāi)始，我把風(fēng)箏朝天上一扔，以為風(fēng)箏會(huì)飛起來(lái)，沒(méi)想到風(fēng)箏與大地來(lái)了個(gè)“親密的.接觸”�？粗粼诘厣系娘L(fēng)箏，我有點(diǎn)想放棄，心想：為什么別人的風(fēng)箏就能像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔呢？這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“放風(fēng)箏是有技巧的，我們需要把風(fēng)箏扔得越高越好，然后飛快地跑起來(lái)。”我決定再試一次。我把風(fēng)箏用力扔上去，飛快地跑起來(lái)，拉線、收線、拉線。我的風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，這時(shí)，我仿佛是一只風(fēng)箏，在天空上和小鳥(niǎo)嬉戲，和白云玩耍，和其他風(fēng)箏一起翩翩起舞......
過(guò)了好一會(huì)兒，我才從想象中回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。天色漸漸地暗下來(lái)了，天上的風(fēng)箏也一個(gè)一個(gè)跟主人回家了，于是我們也依依不舍地離開(kāi)公園回家了。
這一次放風(fēng)箏讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理，這次失敗了不可拍，就怕你不敢嘗試。不管做什么事情只要多動(dòng)腦筋，勤思考，總結(jié)失敗的原因，就一定會(huì)成功。
放風(fēng)箏話題作文10
小時(shí)候，我們干過(guò)許多“傻”事、“蠢”、好笑的事，至今令我記憶猶新……
記得有一年的春天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，十分漂亮，我愛(ài)不釋手。風(fēng)箏成長(zhǎng)方形，上面畫(huà)著一只鳳凰，翩翩起舞，姿態(tài)十分優(yōu)雅。我高興得不得了，立刻拿著風(fēng)箏來(lái)到公園放。
進(jìn)入公園，來(lái)到了一個(gè)寬闊的草坪上，我迫不及待地在風(fēng)箏上固定好繩線，開(kāi)始放風(fēng)箏。我一手托著風(fēng)箏，另一手握著風(fēng)箏線。我向前方奮力地一跑，風(fēng)箏直飛向天空。風(fēng)箏越飛越高，我停下了腳步，心里像夏日的冰淇淋一樣，甜滋滋的。突然，一架飛機(jī)從我頭頂上越過(guò)，頓時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一絲靈感，心想：飛機(jī)從機(jī)場(chǎng)飛走后，饒了世界一圈，又會(huì)飛回來(lái)的。那風(fēng)箏呢？風(fēng)箏飛走了以后，會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢？我趁媽媽一不注意，拿出剪刀“咔嚓”一聲，把風(fēng)箏一剪剪斷了。風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高，不一會(huì)兒，就看不見(jiàn)了。我找了個(gè)地方坐下來(lái)休息，等了好久。咦？風(fēng)箏怎么還沒(méi)有飛回來(lái)？我哭喪著臉把事情的來(lái)龍去脈向媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，哭笑不得，說(shuō)：“飛機(jī)是有人駕駛的，行動(dòng)才能來(lái)去自如，可風(fēng)箏……”
這件事已經(jīng)過(guò)去了三，五年了，但我時(shí)時(shí)會(huì)想起來(lái)，每次都會(huì)捧腹大笑。這件快樂(lè)的事，也讓我從中悟出了一個(gè)深刻的道理——不了解和不認(rèn)識(shí)的事，不要莽撞的去做。
放風(fēng)箏話題作文11
生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，草長(zhǎng)鶯飛、百花盛開(kāi)。這正是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)�！皟和艑W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！狈棚L(fēng)箏是我們小孩子最喜歡的游戲！
星期六，春光明媚。麗麗、小剛和明明相約去公園的草坪上放風(fēng)箏。小剛和明明帶了他們自己做的“小燕子”，麗麗則帶了她最喜歡的“蝴蝶”。他們到了公園，看見(jiàn)了活靈活現(xiàn)的“蜈蚣”，瞪大了眼，好像做說(shuō)：“快數(shù)一數(shù)我有幾雙腳！”；可愛(ài)的小金魚(yú)在天空中游來(lái)游去，蔚藍(lán)的天空好像變成了小池塘；飛得最高的要數(shù)那展翅翱翔的“雄鷹”了，它越飛越高，沖破云層……風(fēng)箏們自由自在地在廣闊的天空中飛翔，就像開(kāi)始了一場(chǎng)風(fēng)箏聚會(huì)。
明明看見(jiàn)了天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏，也迫不及待地想體驗(yàn)一下。小剛把“小燕子”高高地舉過(guò)頭頂，明明則扯開(kāi)二三十米長(zhǎng)的線滿臉笑容地想：“你要飛高點(diǎn)兒！”風(fēng)箏好像聽(tīng)到了明明的話。突然，一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，小剛一把放開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏騰空飛了起來(lái)，明明拽著風(fēng)箏線向前跑。麗麗滿臉笑容地祝賀他們，小剛也呼喊著。
在這個(gè)春光明媚的日子里，大家都來(lái)享受春天的美好。
放風(fēng)箏話題作文12
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！庇值搅朔棚L(fēng)箏的最佳時(shí)期，小朋友們來(lái)到嫩綠的草地上快樂(lè)的放起了風(fēng)箏。
瞧，蔚藍(lán)的天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏。有身體修長(zhǎng)棕色的蜈蚣風(fēng)箏，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴隨風(fēng)搖擺著。有圓鼓鼓的金魚(yú)風(fēng)箏，十分可愛(ài)。還有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，看上去就像是隨時(shí)準(zhǔn)備俯沖獵物。有露著大肚皮的燕子風(fēng)箏，它的肚皮雪白雪白的。還有一個(gè)絢麗多彩的三角風(fēng)箏，拖著兩條細(xì)細(xì)的小尾巴。風(fēng)箏們毫不吝嗇各自盡情的展示著自己飛翔的本領(lǐng)。
不遠(yuǎn)處有一家三口，父親和母親仰望著天空看著他們彩色的三角形風(fēng)箏，似乎在說(shuō)：“飛起來(lái)了，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”旁邊的小朋友也興奮地叫起來(lái)！
再往近處看，有一位身著粉色裙子的小女孩，手里捧著一個(gè)七彩的蝴蝶風(fēng)箏，她的名字叫小花。那個(gè)身穿綠色衣服的小男孩，邊跑邊拽著風(fēng)箏的那位小朋友，他是小名。還有一位身穿紫色衣服，手高舉著燕子風(fēng)箏的小男孩，他叫小高。小名好像在對(duì)小高說(shuō)：“小高，把風(fēng)箏再舉高些！”小名好像在說(shuō)：“好的。”
看到這美麗的畫(huà)面，我忽然覺(jué)得自己仿佛就像是藍(lán)天白云自由自在飛翔的風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來(lái)，我飛得更高了，更遠(yuǎn)了！
放風(fēng)箏話題作文13
小時(shí)候，媽媽曾給我買(mǎi)過(guò)一個(gè)小風(fēng)箏。它不是一個(gè)蝴蝶大風(fēng)箏、也不是“美人魚(yú)”小姐，而是一個(gè)三角形的綠風(fēng)箏，它的底約四分米，高約三分米。在它身后有四條綠帶，像一只變異的八爪魚(yú)，當(dāng)媽媽把這變異的“八爪魚(yú)”給我時(shí)，我就迫不及待的想回家，回家放風(fēng)箏。
剛開(kāi)始時(shí)，我們還不會(huì)放風(fēng)箏，只知道人要跑，風(fēng)箏要飛起來(lái)，可是我們的風(fēng)箏就是不飛起來(lái)。就算飛起來(lái)也飛不了多高。一次又一次，一次又一次，風(fēng)箏都沒(méi)飛上天，眼看就要泄氣了，突然我們看到了一個(gè)有一樓高的垃圾堆，我看挺安全的，我就拿著風(fēng)箏一步一步的踩著垃圾，登上了垃圾堆的山頂�！耙�、二、三，放”，聽(tīng)到口令，我用的把風(fēng)箏往天上扔去，妹妹快速的跑起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，飛到了三樓的窗口，我歡呼起來(lái)，為自己第一次放飛風(fēng)箏開(kāi)心。等妹妹跑回來(lái)時(shí)，風(fēng)箏也剛好飛回我的手里，妹妹要求再來(lái)一次。我不干了，要求自己也玩一次，然后踩著垃圾堆“下山了”，妹妹上了“山”，大喊：“一二三跑！”我飛快的跑起來(lái)。
看看身上的那只“八爪魚(yú)”，它正翩翩起舞呢。
放風(fēng)箏話題作文14
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，正式放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，錢(qián)妍妍、沈欣鈺、劉冬玲、爸爸和我來(lái)到淹城放風(fēng)箏。青青的草地上，有一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷，老老少少帶著笑容盡情地玩耍著，我們也加入了他們的行列中。
我們各自拿出風(fēng)箏，我的是大嘴猴風(fēng)箏，沈欣鈺的是 hello kite 風(fēng)箏，錢(qián)妍妍的是海綿寶寶風(fēng)箏，劉冬玲的是多啦A夢(mèng)風(fēng)箏，都十分得可愛(ài)！
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓爸爸幫我托舉好風(fēng)箏，我來(lái)跑。我快步地跑著，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，很舒服，我似乎在和風(fēng)兒賽跑。爸爸漸漸地松開(kāi)了手，風(fēng)箏飛起來(lái)了！我一路狂奔著，我抬起頭，只見(jiàn)風(fēng)箏在空中展翅飛翔，我不斷地放著我手中的線，風(fēng)箏越飛越高！我停住了腳步，站在草地上望著天空，我的風(fēng)箏漸漸地要落下來(lái)了。我一路跑一路收著線，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)箏又保持了平穩(wěn)，又飛回了原來(lái)的高度！
劉冬玲、沈欣鈺、和錢(qián)妍妍也站在草地上，望望天空，又看看我們�？蓜⒍岷蜕蛐棱暤娘L(fēng)箏飛著飛著，就快纏在一起了。劉冬玲便立刻跑到另一地方去放了。
這時(shí)天空中的風(fēng)箏漸漸多了，有金色的“小雞”、兇猛的“老鷹”、可愛(ài)的“白鴿”……把天空打扮得絢爛多彩�？�，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉，是多么可愛(ài)！它帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！
放風(fēng)箏話題作文15
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶“這樣風(fēng)和日麗的天氣不放風(fēng)箏怎么行呢？
王一凡，黃愛(ài)美，淘小寶一齊乘坐公共汽車(chē)去草地上放風(fēng)箏，他們?cè)诠?chē)上有說(shuō)有笑，談得好不熱鬧！大約在十分鐘后，他們到達(dá)了目的地——一片綠綠的草地，淘小寶率先從車(chē)?yán)锉某鰜?lái)，王一凡也跟著蹦了出來(lái)，唯有黃愛(ài)美不急不慢地走了出來(lái)。淘小寶拿出自己得燕子風(fēng)箏，他叫王一凡來(lái)幫忙舉風(fēng)箏，王一凡把燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，淘小寶往后慢慢地跑，一邊回頭一邊扯線，他大叫一聲：‘放手了“王一凡便松開(kāi)了手，燕子風(fēng)箏慢慢地飛向天空，淘小寶一邊收線，一邊放線，燕子風(fēng)箏在空中飛舞，真是栩栩如生！
黃愛(ài)美拿出自己得蝴蝶風(fēng)箏，學(xué)著淘小寶的樣子，將風(fēng)箏往空中一扔，便立刻收線，又立刻放線，一只“蝴蝶“又成功飛入曠亮無(wú)比的天空！
王一凡拿出自己的風(fēng)箏，大家都嚇了一跳，他的風(fēng)箏是什么？是一頭兇猛的龍！王一凡將他展開(kāi)，然后借助風(fēng)的力量，龍風(fēng)箏飛了起來(lái)，因?yàn)�，龍風(fēng)箏很輕，有大風(fēng)就可以飛起來(lái)。
遠(yuǎn)處飛起了各種各樣的風(fēng)箏：有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有可愛(ài)的小金魚(yú)，有兇狠的老鷹……
最后風(fēng)停了，三個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
從古至今的放風(fēng)箏是多么有趣的呀！
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