我的故事作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的故事作文，歡迎大家分享。
我的故事作文1
我叫徐浩濱，這名字是爸爸和媽媽一起取的。我覺(jué)得這個(gè)名字很平凡，很一般，但來(lái)源很特別。我原來(lái)叫徐步濱，后來(lái)覺(jué)得這名字不夠響亮，就改成了徐浩濱。我的爸爸姓徐，所以我也姓徐，名字的意思我不知道，但我覺(jué)得應(yīng)該是祝我能好好學(xué)習(xí)吧。不知道是天性還是名字的含義，我在小學(xué)的成績(jī)非常好，一直沒(méi)有低于九十分。
我不高不矮，穿校服倍兒精神，我的頭大大的，好像有各種知識(shí)藏在里面。
我的性格多變，有時(shí)靜如水，有時(shí)卻動(dòng)如火，就像得了多動(dòng)癥一樣。
我的愛(ài)好是科學(xué)實(shí)驗(yàn)，總是沒(méi)事的時(shí)候拿一些小玩意兒來(lái)做實(shí)驗(yàn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書(shū)，每天沒(méi)事干的時(shí)候，就會(huì)拿一本書(shū)出來(lái)看，我有很多喜歡的，如：《魯賓遜流浪記》《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬(wàn)里》等。
我的缺點(diǎn)是動(dòng)作很慢，我想要努力改掉這個(gè)缺點(diǎn)，我會(huì)加油的。
我的愛(ài)好是跑步，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都為班級(jí)爭(zhēng)光，因?yàn)槲业呐懿较耧L(fēng)一樣快，每次都得第一名。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光活潑的小男孩。
我的故事作文2
紅領(lǐng)巾，一塊及其普普通通的紅布，卻有著不平凡的意義。
時(shí)間飛快，回想剛戴上紅領(lǐng)巾的日子，仿佛那還是上個(gè)星期的事。
二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，老師就宣布：“這個(gè)學(xué)期我們要戴上紅領(lǐng)巾了。但是表現(xiàn)不好，是不能戴紅領(lǐng)巾的�！蔽覀冎慌虏荒艽魃霞t領(lǐng)巾，所以都表現(xiàn)的很好。
那幾天，我一回家就做作業(yè)，每次都做得又快又好。還幫助媽媽做力所能及的事情，爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我。
終于等到了戴紅領(lǐng)巾的那天，我無(wú)比激動(dòng)，感到天特別的藍(lán)，樹(shù)特別的綠，連空氣也格外的清新。戴紅領(lǐng)巾的儀式開(kāi)始了，我仿佛等了很久很久，給我系紅領(lǐng)巾的是一位大哥哥，大哥哥一絲不茍地給我掛起來(lái)。看者胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我感覺(jué)一股暖流涌了上來(lái)。
那天晚上，我遲遲不能入睡。我暗暗下定決心，從現(xiàn)在起，我是一名光榮的少先隊(duì)員，我應(yīng)該更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為班級(jí)、為學(xué)校、為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)！
我的故事作文3
說(shuō)到讀書(shū)呀，老爸也真是的，每當(dāng)我正讀的津津有味的時(shí)候，一個(gè)劉婧的聲音就在我的腦子里不�；问�。
“劉婧叡，幫我去買(mǎi)塊豆腐�！薄皠㈡簠�，幫我去買(mǎi)幾個(gè)雞蛋�！薄皠㈡簠保ベI(mǎi)皮蛋�！薄皠㈡簠�，劉婧叡，劉婧叡……”我一點(diǎn)都不能安心地看書(shū)，真是煩死了，頭都要爆炸了。而媽媽卻不一樣，她一看到我在看書(shū)，點(diǎn)兒都不打擾我，連走路的聲音都沒(méi)有。其實(shí)，爸爸他并不知道我在看書(shū)，如果他看到我在看書(shū)，也不會(huì)叫我去的。
有一次，我拿著書(shū)一邊看一邊去買(mǎi)豆腐，看著看著入了迷：一老鼠領(lǐng)先，所以老鼠就排在第一，而牛就排在第二�？吹竭@里時(shí)我撞到了一塊玻璃，我以為是人抬頭看了看，并不是人，而是把豆腐包圍起來(lái)的玻璃。唉！我真糊涂怎么看著看著頭都給撞了，我連忙摸摸自己的額頭，起了個(gè)大胞。我趕緊借了錢(qián)跑，把豆腐提著跑回家去。哎呦，我一不小心摔跤了，被一個(gè)石頭給絆倒了，一下就摔下去了。“哎呦，好痛喲，好痛喲，我再也不跑了�！蔽覀牡恼f(shuō)。 豆腐提進(jìn)家去，遞給媽媽?zhuān)阌纸蚪蛴形兜乜雌饋?lái)：所以12生肖就是這么來(lái)的。
“這怎么回事呀，摔跟頭了？”媽媽不解的問(wèn)著。 我把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，繼續(xù)看我的書(shū)。
我的故事作文4
從上一年級(jí)開(kāi)始我最怕的作業(yè)就是寫(xiě)作文，因?yàn)槲铱偸遣恢涝趺礃硬拍馨炎约旱南敕?zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。老師告訴我：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！眿寢屢矊�(duì)我說(shuō)：“你要多讀書(shū)，讀好書(shū)，一點(diǎn)一滴地積累，慢慢地自然就會(huì)寫(xiě)作文了�！�
對(duì)他們的話我一開(kāi)始是半信半疑的，而且我是很不喜歡看書(shū)的。有一次周末在家，媽媽拿了一些書(shū)給我看，我越看越?jīng)]意思，越看越瞌睡，到最后實(shí)在是看不下去了。媽媽看到我對(duì)這些書(shū)完全不感興趣，于是就帶著我出去買(mǎi)了一些我喜歡的書(shū)�；氐郊液�，我捧著看了起來(lái)。我選的書(shū)有趣極了，時(shí)間就這樣不知不覺(jué)地就流走了。
從那以后，我每天回家都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間看看自己喜歡的書(shū)。直到有一次寫(xiě)作文，我看完老師給的題目，很自然很流利地就完成了，最后還受到了老師的表?yè)P(yáng)。這不就是我看的那一本本的書(shū)幫助了我嗎？
老師和媽媽果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我以后更加要多讀書(shū)。我的理想是：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
我的故事作文5
有句高爾基的名言說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”所以我們應(yīng)該多讀書(shū)。我就有一本我比較喜歡的課外書(shū)，叫淘氣包馬小跳。
這本書(shū)的主要的內(nèi)容：馬小跳最敬佩的女生是誰(shuí)？---是夏林果！夏林果不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績(jī)好，有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認(rèn)為他的思想有問(wèn)題，班上其他同學(xué)覺(jué)得他是“癩蛤蟆”，是“黃鼠狼”……馬小跳不明白，為什么別人總是把他想得那么壞？馬小跳不能和夏林果同桌，下課后，放學(xué)后他們倆卻常在一塊，馬小跳感到很開(kāi)心，但關(guān)于他和夏林果的謠言卻開(kāi)始流傳……
還記得有一次，我剛買(mǎi)了這本書(shū)不久，我對(duì)它情有獨(dú)鐘，這時(shí)在十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候吧！我的媽媽叫我吃飯了，我居然目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神地盯著這本書(shū)，走到了客廳吃起了飯，可眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這本淘氣包馬小跳，直到吃完飯。唉！真到太好看了，這里面有歇后語(yǔ)，我不認(rèn)識(shí)的成語(yǔ)和好笑的句子，所以我們應(yīng)該好讀書(shū)��！
俗話說(shuō)得好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。這句話真是一點(diǎn)不錯(cuò)�。�
我的故事作文6
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在五叔家玩，在屋里閑著沒(méi)事干，便想去雞舍去看看雞。我剛進(jìn)去，只聽(tīng)“砰”的一聲，一只母雞生了一個(gè)蛋。我想，雞會(huì)生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會(huì)生，掏蛋吧，五叔看到這么多的蛋，沒(méi)準(zhǔn)還獎(jiǎng)勵(lì)我呢，對(duì)掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運(yùn)似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒(méi)掏出來(lái)，好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒(méi)掏出來(lái)，再抓一只……五叔看我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問(wèn)清原因，后來(lái)，我才知道除了雞舍中的母雞外，剩下的全都是公雞。
我多么懷念兒時(shí)的有趣的故事啊,現(xiàn)在一想這件事,我都不禁哈哈大笑,小的時(shí)候,我們是那樣單純,可愛(ài).我多么懷念以前的時(shí)光啊.
我的故事作文7
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝R(shí)像海洋一樣，只是的海洋就是有書(shū)造成的。
我小時(shí)候很不喜歡讀書(shū)，所以我小時(shí)候認(rèn)識(shí)的字很少，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，所以我小時(shí)候?qū)W習(xí)很差，知道我媽媽給我讀了一本很有趣的書(shū)之后，我就開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。我的第一本書(shū)是《安徒生童話》，這本書(shū)我看了很多遍。后來(lái)我又看了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)告訴了我很多知識(shí)。比如他告訴我白天為什么看不見(jiàn)星星?因?yàn)樘?yáng)光比星星亮。他還告訴我為什么會(huì)有云，因?yàn)樘鞖鉄岬臅r(shí)候會(huì)把水蒸發(fā)，變成水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣時(shí)會(huì)變成云。
看了《西游記》我知道了唐僧師徒去取經(jīng)的前因后果。看了《水滸傳》我認(rèn)識(shí)了一百零八位綠林好漢，比如花和尚魯智深和及時(shí)雨宋江�？戳恕度龂�(guó)演義》我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮和桃園三結(jié)義的劉備、關(guān)羽、張飛。
書(shū)是一盞明亮的燈，它無(wú)聲地照亮了我們的人生道路，讓我們懂得了人生中如何抉擇。書(shū)是一座寶藏，它有無(wú)線珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中摸索、追求。
我的故事作文8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是生命的源泉，書(shū)是我一生中不可缺少的一部分。
自從我上了二年級(jí)，我就愛(ài)上了讀書(shū)，有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《作文起步》，我就愛(ài)上了讀書(shū)，是可以增長(zhǎng)智慧，書(shū)是一位良師，寂寞時(shí)，它可以跟你聊天，傷心時(shí)，它可以，它會(huì)鼓勵(lì)你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，困難時(shí)，它會(huì)幫助你。書(shū)，與我結(jié)下了不解之緣，是我形影不離的好伙伴。當(dāng)我失去信心時(shí)，是書(shū)讓我看見(jiàn)了希望的光芒；當(dāng)我煩躁時(shí)，是書(shū)讓我快樂(lè)起來(lái)；當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，是書(shū)為我排憂解悶；當(dāng)我遇到難題時(shí)，是書(shū)這把神奇的鑰匙幫我開(kāi)啟了通往光明的大門(mén)。書(shū)，你讓我看見(jiàn)了小草破土的堅(jiān)韌；花兒雨中開(kāi)放的勇氣……
書(shū)，你給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我思索人生，使我變得更加成熟。
我的故事作文9
一年一度的中秋節(jié)又來(lái)到了，農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)，是一年中月亮比較圓的一天，但是，在我的老家寧波人們覺(jué)得月亮是在16日比較圓，所以有這么一句話“十五的月亮十六圓”，這樣的說(shuō)法真是奇怪呀！
還記得我小時(shí)候的時(shí)候，我住在寧波，那時(shí)候爸爸和媽媽都在日本工作，沒(méi)有來(lái)陪我，每當(dāng)中秋節(jié)的時(shí)候，外婆會(huì)把月餅切成一小塊一小塊的喂給我吃，然后外公會(huì)抱著我在陽(yáng)臺(tái)上看月亮，一邊看一邊還會(huì)唱一些關(guān)于中秋節(jié)的兒歌。
現(xiàn)在，我回到了杭州，爸爸媽媽陪在我身邊。現(xiàn)在的中秋節(jié)我們也會(huì)一樣賞月和吃月餅，但是，現(xiàn)在有了一些功課，沒(méi)有小時(shí)候這么自由自在了。小時(shí)候還有小伙伴一起玩，非常開(kāi)心。
雖然沒(méi)有小時(shí)候有趣了，但是，這幾天我也過(guò)得很開(kāi)心、很充實(shí)。祝大家中秋節(jié)快樂(lè)！
我的故事作文10
“書(shū)籍是進(jìn)步的階梯�！备郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)，我正在階梯上，一步步的往上走。
我好似暢游在無(wú)窮的書(shū)籍海洋里，在讀一本本好書(shū)。當(dāng)我讀《神奇的校車(chē)》時(shí)，我知道了化石的奧秘、燈光的奧秘、水的奧秘，等等奧秘。當(dāng)我讀《公主童話》時(shí)，我知道了只有樂(lè)于助人、大方、不調(diào)皮、有顆善良的心，才是真正的公主。當(dāng)我讀《智慧幽默大本營(yíng)》時(shí)，我知道了巧用智慧，基于思考、遇事不慌、要冷靜，等等又有智慧、又幽默的大故事。當(dāng)我讀《兔子坡》時(shí)，我知道了要像小喬奇那樣純正、可愛(ài)。當(dāng)我讀《帥狗肚明尼克》時(shí)，我知道了要向肚明尼克那樣不貪財(cái)、樂(lè)于助人。當(dāng)我讀《中國(guó)歷史神話故事》時(shí)，我知道了中國(guó)歷史神話是多么豐富。當(dāng)我讀《小豬唏哩呼�！窌r(shí)，我知道了做人要善良。當(dāng)我讀《戴小橋和他的`哥們兒》時(shí)，我知道了兄弟姐妹之間要互相謙讓。當(dāng)我讀《作文起步》時(shí)，我知道了寫(xiě)作文是那么的簡(jiǎn)單。當(dāng)我讀《數(shù)學(xué)小子》時(shí)，我知道了數(shù)學(xué)是那么有趣。當(dāng)我讀《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》時(shí)，我知道了沒(méi)有外婆是多么可憐。等等書(shū)籍。
讀書(shū)是很快樂(lè)的，沒(méi)有書(shū)籍就像沒(méi)有陽(yáng)光。讓我們捧起書(shū)，和我一起暢游在書(shū)的海洋里吧！
我的故事作文11
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)生活，我積累了不少書(shū)，如課本、故事書(shū)、連環(huán)畫(huà)、雜志……有《十萬(wàn)個(gè)為什么》《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《思維游戲》，還有媽媽為我訂的《快樂(lè)語(yǔ)文》《快樂(lè)數(shù)學(xué)》《作文100分》等。它們帶給了我歡樂(lè)，帶給了我思索，帶給了我智慧；它們是我成長(zhǎng)的階梯，是我重要的朋友。
書(shū)幫助我度過(guò)重重困難。記得有一次，語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考得很差，之后，我就沒(méi)有信心去學(xué)習(xí)、去面對(duì)了，遇到困難就要退縮，不愿去思考，不愿去想問(wèn)題，成績(jī)就一直往下降。媽媽帶我去書(shū)店幫我買(mǎi)了一本叫《做一個(gè)有出息的女孩》，回到家后，我迫不及待地看了起來(lái)，看完后，我知道每個(gè)人都要給自己定一個(gè)目標(biāo)，然后為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，才能取得好成績(jī)。于是，我為自己定下90分的目標(biāo)，并天天讀書(shū)背書(shū)做練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于達(dá)到了目標(biāo)，從此學(xué)習(xí)語(yǔ)文更有信心了。
俗話說(shuō)“書(shū)是我們的良師益友�！比缃瘢业臅�(shū)都成了我的好朋友、好幫手，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它們，愛(ài)護(hù)它們。
我的故事作文12
時(shí)光過(guò)得真快，一眨眼我就上二年級(jí)了。鮮艷的紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴著我度過(guò)了快樂(lè)的一學(xué)期。
記得我剛跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，羨慕極了，心想：我什么時(shí)候也能掛上紅領(lǐng)巾呢？
終于等到掛紅領(lǐng)巾的那一天，大家興奮極了。我們?cè)诓賵?chǎng)上整整齊齊的站成幾排，大哥哥大姐姐們雙手托著紅領(lǐng)巾，拿著賀卡，走到我的跟前，用非常熟練的動(dòng)作為我們戴上紅領(lǐng)巾，并向我們敬隊(duì)禮，這時(shí)耳邊響起了莊嚴(yán)的隊(duì)歌，我心中有種說(shuō)不出的激動(dòng)。然后老師為我們講起了紅領(lǐng)巾的故事：紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的希望，所以每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為維護(hù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并且還要為紅領(lǐng)巾不斷的增光添彩。
紅領(lǐng)巾是我的驕傲，有紅領(lǐng)巾相伴，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁之才。
我的故事作文13
俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)是益友，也是良師。當(dāng)我們被難題擋住了，書(shū)就像指南針，指導(dǎo)我們戰(zhàn)勝難題。
小時(shí)候我不知道什么是書(shū)，每當(dāng)看到哥哥拿著書(shū)津津有味地讀，還以為是什么好寶貝。我天天苦求媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽看我這么可憐，幫我買(mǎi)了一本書(shū)。我翻來(lái)翻去什么都不懂，我想書(shū)不能吃也不能玩，難道是來(lái)裝的？每當(dāng)鄰居來(lái)，我都會(huì)拿出那本書(shū)坐在鄰居面前裝模作樣的讀，不管讀不讀得懂，有時(shí)甚至?xí)梅戳硕疾恢�，常常讓別人笑掉大牙。
六歲時(shí)我才真正的走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，如讓我眼淚直流的《十宗罪》，又讓我開(kāi)懷大笑的《淘氣包馬小跳》……每當(dāng)我讀完一本書(shū)就會(huì)對(duì)下一本書(shū)盡情期待。我覺(jué)得讀一本書(shū)根品嘗一道菜，跟飽覽一道風(fēng)景一樣。
書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果，是進(jìn)步的階梯，是營(yíng)養(yǎng)品。無(wú)論怎么樣，書(shū)都能給你帶來(lái)心靈的愉悅，猶如夏日的一杯冰水，徹骨的寒冷過(guò)后便是無(wú)比的清涼。
我的故事作文14
“我和你，心連心，同住地球村。為夢(mèng)想，千里行……”每當(dāng)響起這首歌，我總會(huì)情不自禁地想起你—我心愛(ài)的書(shū)。
我和你相識(shí)是那么偶然，在我蹣跚學(xué)走路的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽牽著我的小手走進(jìn)了書(shū)店。一進(jìn)入書(shū)店，我的眼球馬上被那些五顏六色的童話書(shū)深深地吸引住了。從此，我就和你結(jié)下了不解之緣，再也離不開(kāi)你。
和你在一起，我的童年充滿了快樂(lè)，充滿了智慧。三只小豬的故事教會(huì)了我勤勞，狼來(lái)了的故事教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)，鑿壁借光的故事告訴我要勤奮好學(xué)……漸漸地，你讓我懂得了許許多多的道理。
你就像一位老師。帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游，領(lǐng)略著科學(xué)的奧秘，歷史的故事，讓我了解了中國(guó)的歷史，世界的歷史。
你又像一位知心的朋友。當(dāng)我傷心落淚時(shí)，你告訴我男兒有淚不輕彈，男孩要勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我受到挫折，喪失信心時(shí)，你會(huì)告訴我哪兒跌倒就要從哪兒爬起來(lái)。
你對(duì)我如長(zhǎng)輩的教誨，老師的指導(dǎo)，朋友的勸告。我對(duì)你亦如珍愛(ài)自己的生命一般珍愛(ài)著你，容不得你有一點(diǎn)損傷，更容不得你丟失。
我的故事作文15
小朋友們，今天我給你們介紹一本培養(yǎng)完美女孩的故事書(shū)——《公主故事》。
嘿！這書(shū)封面可漂亮了，底版的顏色是女孩們最喜歡的粉紅色，封面上畫(huà)了一個(gè)小公主，身上穿著美麗的太陽(yáng)花布裙，頭上戴著色彩鮮艷的羽毛組成的王冠，頭發(fā)上還有許多發(fā)夾哦，長(zhǎng)頸鹿發(fā)夾、小餅干發(fā)夾夾在小公主黑黑的頭發(fā)上，別提多美了。別具一格的封面設(shè)計(jì)，讓我們女孩一看就喜歡上了。
這本書(shū)描寫(xiě)了五個(gè)方面的完美公主，分別是善良小公主、懂事小公主、機(jī)智小公主、堅(jiān)強(qiáng)小公主，勇敢小公主的故事。翻開(kāi)這本書(shū)，如同走進(jìn)五彩繽紛的公主世界，可以盡情地和小公主交流談心，快樂(lè)地收獲心靈的啟迪。
講講書(shū)中兩個(gè)最吸引我的故事和大家分享吧！
先講最感人的一個(gè)故事。故事的情節(jié)是這樣的，一位勇敢的侗族女孩，為了讓村里的人喝到清甜的泉水，決定犧牲自己，換來(lái)鄉(xiāng)親們的美好生活。這位女孩叫長(zhǎng)發(fā)妹，她是多么善良又勇敢��！時(shí)常想起這故事，我就非常感動(dòng)。
還有一個(gè)最孝順?gòu)寢尩呐⒚宣滅�，為了母親節(jié)時(shí)送給媽媽一束紅石竹花，她攢了三個(gè)多月的零花錢(qián)，真是懂事又孝順女孩！
故事書(shū)中還有許多啟發(fā)女孩心靈的故事。只要你看一看，絕對(duì)愛(ài)不釋手！
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