有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文300字九篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
隨著人類科技的發(fā)展，新型汽車越來(lái)越先進(jìn)。那未來(lái)的汽車將是什么樣的呢？讓我來(lái)介紹介紹吧！
未來(lái)汽車的防盜功能很強(qiáng)，如果小偷對(duì)車有“意思”的話，只要用一定力度觸碰汽車門(mén)或車窗，車就會(huì)自我防護(hù)，并不動(dòng)聲色的給主人打電話，并現(xiàn)場(chǎng)報(bào)警！
現(xiàn)在汽車需要汽油發(fā)動(dòng)，正因?yàn)槠唾Y源有限，而且燃燒會(huì)排放尾氣，給環(huán)境和人們的生活帶來(lái)很大污染與不便。而未來(lái)的汽車只需要用太陽(yáng)光和風(fēng)力發(fā)動(dòng)就可以了！在車頂上裝有一種吸收風(fēng)力和太陽(yáng)光的儀器，它的輸送線是和車的發(fā)動(dòng)機(jī)連在一起，所以你只要把汽車發(fā)動(dòng)起來(lái)，就能依靠風(fēng)力和太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化的能力發(fā)動(dòng)汽車。
現(xiàn)在的汽車安全問(wèn)題很差！經(jīng)常會(huì)發(fā)生車禍。未來(lái)的汽車安全問(wèn)題可以解決的很好，主要通過(guò)汽車本身的操控性來(lái)完善。未來(lái)的汽車有自我感應(yīng)能力，如果人和物距離它很近，它就會(huì)自動(dòng)剎車或避開(kāi)。這樣就能保證人和物的安全了！
未來(lái)的汽車可真神奇�。�
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
現(xiàn)代的房子存在著許多缺點(diǎn)。比如說(shuō)：遇上地震，房子倒塌;因?yàn)槿丝谠黾�，房子容納不下增加的人口;房子使用時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)老化，變得很臟;有些房子方向不好，天氣晴朗時(shí)照不到陽(yáng)光，陰雨天更陰暗。房子外面有噪音，人們無(wú)法安睡......面對(duì)這些問(wèn)題，我想研制一種未來(lái)的房子。
簡(jiǎn)單的說(shuō)，現(xiàn)代房子有的缺點(diǎn)它都沒(méi)有。房子的墻壁是用特殊材料做成的，它就好像一臺(tái)立體的電視機(jī)。你在可以按摩的沙發(fā)上休息的時(shí)候，只要按一下沙發(fā)上的按鈕，墻壁上就會(huì)播放世界各地的文明景觀，你看了一定會(huì)置身于迷人景色風(fēng)光中。
這種房子還可以隨意你的愛(ài)好變換樣子，雖然房子外表變了，但是里面的設(shè)置一點(diǎn)都沒(méi)變化。房子的窗簾就好像一幅圖畫(huà)，它會(huì)根據(jù)你的喜愛(ài)變換畫(huà)面。如果遇上了地震，不必驚慌。房子里裝了地震探測(cè)儀，房子會(huì)提前發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)脫離危險(xiǎn)區(qū)。假如房子外面有噪音，你不必?fù)?dān)心睡眠問(wèn)題。因?yàn)榉孔訒?huì)裝上了隔音器。如果房子臟了，你按了一下綠色按鈕，房子就會(huì)自動(dòng)清洗，絕不留任何灰塵。房子的門(mén)外面如果是自己的主人上面顯示綠色的燈，它就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)如果是壞人就會(huì)發(fā)出警報(bào)。假如你想去旅游房子就會(huì)變成車、船、飛機(jī)、潛水艇等。
我設(shè)計(jì)的房子還不錯(cuò)吧!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)寒假，我回到了我的家鄉(xiāng)——平橋。
我下了車，看見(jiàn)了樹(shù)木蔥蔥蘢蘢的，麥田里的麥苗碧綠碧綠。
我和媽媽來(lái)到了溪灘上，溪灘旁的溪水急促地向前流去，發(fā)出一陣陣有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，而且溪水也清澈見(jiàn)底。
我指揮著自己的“勝利號(hào)”戰(zhàn)艦在清清的溪水里漂浮著。
我還把沙子搭成了一座小山，在山頂上插了一根樹(shù)枝。
忽然，在我的腦海里想到了“精衛(wèi)填�！边@個(gè)神話故事，我就把沙子放到了一個(gè)很小很小的水坑，過(guò)了好一會(huì)終于把小水坑給填滿了，哈哈哈，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟��！
我突然發(fā)現(xiàn)腳下的石頭不僅光滑、美觀，而且形狀千奇百怪。有的上面粉紅，下面白白的，像一個(gè)小桃子，有的像是七彩珍珠。
我又用五顏六色的石頭圍了一個(gè)圓形的小水塘，我想：如果能在里面養(yǎng)幾條小魚(yú)就好了。
雖然平橋沒(méi)有蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬……但帶給我和大自然親密接觸的無(wú)窮歡樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
我們很清楚人其實(shí)是由兩方面構(gòu)成的：肉體與精神。肉體就是單純的碳水化合物有機(jī)物，總的來(lái)說(shuō)人的肉體跟豬狗牛羊的肉體本質(zhì)上不存在區(qū)別。而人的精神就非常不同了，人的精神格外發(fā)達(dá)，這也是區(qū)別人與其他動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。
人的精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)人的心靈，讓人擁有了一份意識(shí)。人知道自己活著，并且生活在這個(gè)世界當(dāng)中，人有一份世界觀，也有一個(gè)價(jià)值觀。
現(xiàn)如今的經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展，生活變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，人們追逐物質(zhì)追求金錢(qián)追尋利益。每個(gè)人都生活在各種壓力之下，實(shí)在不能說(shuō)誰(shuí)過(guò)得就很容易。當(dāng)人過(guò)于追尋物欲以后，人的心靈方面就形成了空虛，這往往也是可怕事情的導(dǎo)火索。
可以說(shuō)現(xiàn)在生活在都市的人們普遍處于高節(jié)奏生活當(dāng)中，往往是很辛苦的。因此人們開(kāi)始利用閑暇時(shí)間尋找心靈的慰藉，而一部分人的心靈達(dá)到了空虛混沌，就形成了厭世厭生的心理，這就是我們傳說(shuō)當(dāng)中的抑郁癥。這個(gè)抑郁癥是很可怕的，輕者厭世惱人，重則輕生跳樓，這樣的事情在我們生活當(dāng)中屢見(jiàn)不鮮了。
當(dāng)面對(duì)這樣的悲劇時(shí)候，我們不禁要問(wèn)自己，人的心靈究竟怎么了。是的，很多人的心靈變了，是時(shí)候該拯救心靈了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課，可老師久久不來(lái)，同學(xué)們都生龍活虎起來(lái)。
只見(jiàn)同學(xué)們把自己的“寶物”都拿了出來(lái)，這些寶物都藏在書(shū)包里，有：游戲機(jī)、象棋、大富翁、MP4……每一個(gè)同學(xué)都在玩，還有幾個(gè)同學(xué)在教室后面開(kāi)始打架當(dāng)老大，有些識(shí)時(shí)務(wù)的人聽(tīng)那群人的話去做放哨的看老師的動(dòng)靜，有的去搗亂別人下棋，有的偷偷跑出去然后學(xué)老師一樣走進(jìn)來(lái)還拍拍門(mén)，把我們都嚇了一大跳，有的'不服氣就去和他們打架，雙方拼的你死我活，有幾個(gè)同學(xué)去勸架也被打了，還有人看漫畫(huà)書(shū)，還有的把零食拿出來(lái)分享，還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的像一間茶館，有說(shuō)有笑。
最后放哨的過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)了，我們收拾干凈裝作認(rèn)真的看書(shū)，可有一個(gè)象棋子掉了，老師走過(guò)來(lái)了，周圍的空氣似乎都凝聚了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)隨機(jī)應(yīng)變故意站起來(lái)問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)同學(xué)便把象棋拿了起來(lái)，一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。
老師見(jiàn)我們這么“認(rèn)真”，便走了。同學(xué)們都開(kāi)心的大笑起來(lái)，老師又回來(lái)了，原來(lái)是來(lái)拿紅筆的，有事虛驚一場(chǎng)。
這節(jié)課我們玩的很開(kāi)心！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
今天早晨，我們語(yǔ)文老師在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)那個(gè)新來(lái)的同學(xué)的作業(yè)既然一個(gè)字也沒(méi)有動(dòng)。老師向他看了一眼，可誰(shuí)知道他卻還不認(rèn)錯(cuò)還陣陣有詞的說(shuō)：“老師我不知道有那些作業(yè)所以忘記做了，我又不是故意不要做的�！�
他的話剛說(shuō)完，我們平時(shí)一向和藹可親的語(yǔ)文老師好像變了一個(gè)人似的。她的眼神變得嚴(yán)肅起來(lái)了……
頓時(shí)我們?nèi)嘧兊螟f雀無(wú)聲了，舊連我們班平時(shí)最愛(ài)說(shuō)話的魏永藝也不得不閉上嘴巴。
…………
過(guò)了一會(huì)兒，我們的語(yǔ)文老師終于“忍”不住了。她帶著嚴(yán)的語(yǔ)氣說(shuō)：“給我出來(lái)”話音剛落便有些同學(xué)的“小廣播”開(kāi)始打開(kāi)了他們的話題是那個(gè)新來(lái)的的“命運(yùn)”會(huì)怎么樣，他們的結(jié)果有許多比如說(shuō)1：被老師狠罵一頓2：老師會(huì)叫他叫家長(zhǎng)3：被罰抄課文�！�
可果卻都出乎他們的意料之外。
老師根本沒(méi)有罵他也沒(méi)有叫家長(zhǎng)更沒(méi)有抄課文而是叫他把作業(yè)從新做一遍和對(duì)他說(shuō)了一些人生的道理。
我百思不得其解，為什么老師對(duì)他那么好呢？
這不是害了他嗎？可是老師是不會(huì)害學(xué)生，他們只知道培養(yǎng)新一代對(duì)國(guó)家有用的人才不是嗎？
我們語(yǔ)文老師這樣做是對(duì)的還是錯(cuò)的有誰(shuí)能告訴我嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
有人喜歡高貴的孔雀，有人喜歡潔白的天鵝，還有人喜歡可愛(ài)的小白兔，而我卻喜歡行動(dòng)緩慢的小烏龜。
6年前，我家添了一位新成員——小烏龜“小可愛(ài)”。
小可愛(ài)的四肢很短，背上頂著由13塊小盔甲組成的一個(gè)堅(jiān)硬的大殼，小小的腦袋，一雙小眼睛，一只小鼻子，一張似笑非笑的嘴，一條短短的尾巴，十分可愛(ài)。
小可愛(ài)可喜歡吃肉了。每次我給它喂肉，都能吃得干干凈凈，一點(diǎn)兒也不剩。它的“警惕性”可高了，每次我把食物放進(jìn)去時(shí)，它都要把四肢和頭縮進(jìn)殼里，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，確認(rèn)食物能吃后，才大口大口地吃起來(lái)。
我喜歡烏龜不僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛(ài)，還因?yàn)槲腋矚g它堅(jiān)持不懈的精神。有一天，我把烏龜翻過(guò)身，讓它四腳朝天，我想它肯定翻不過(guò)來(lái)�？墒�，它用頭頂住地面，拼命地蹬著腳，第一次失敗了，第二次還是失敗了……直到它成功為止。我想，如果人們都能像烏龜一樣做事堅(jiān)持不懈，那么世界上會(huì)創(chuàng)造出多少驚人的奇跡啊！
我喜歡烏龜，更喜歡它堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
教過(guò)我數(shù)學(xué)的王老師，她個(gè)頭不高，花白的頭發(fā)下是一張慈眉善目的臉。她溫和而幽默，我們都親切地稱呼她為“王奶奶”。下面發(fā)生的一件事我至今難忘。
記得那天天氣陰沉沉地，看來(lái)一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。因?yàn)樽鲋等盏木壒剩瑫r(shí)間已經(jīng)很晚了。我一路小跑來(lái)到車棚底下，準(zhǔn)備在雨未來(lái)臨之前騎車回家。正當(dāng)我推著車走到校門(mén)口天空已經(jīng)飄起了小雨，緊接著雨點(diǎn)大了，雨越下越大。雨水沿著我的發(fā)捎劃落到我的眼角。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來(lái)：“周秦，雨下這么大你怎么還呆在這里？”我支支吾吾地說(shuō)：“今天忘記帶雨衣了，而且又輪到我做值日�！崩蠋煵挥煞终f(shuō)一邊把自己的雨衣脫下穿在了我身上，一邊著急地說(shuō)著：“可別著涼了啊！”此時(shí)我感到一股暖流流遍了全身。我忍不住流下了淚水。老師輕輕地拍了一下我的肩膀，微笑著說(shuō)：“男子漢可不能哭哦�！闭f(shuō)完幫我擦去了眼淚，騎上車漸漸消失在雨霧的街頭……
望著那“高大”的身影，我臉上以分不清是雨水還是淚水了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
在我的腦海中，有一件讓我刻骨銘心的事。就是這件事改變了我丟三落四的壞習(xí)慣。
那一次我出去吃飯了，到很晚才回來(lái)，于是我就拼命趕完作業(yè)后匆匆收拾書(shū)包去睡覺(jué)了。到了第二天早上，在學(xué)校老師收作業(yè)時(shí)，我翻來(lái)覆去地找本以為放好的作業(yè)，卻沒(méi)有找到。作業(yè)去哪兒了？我記得早上明明裝到書(shū)包里了呀，作業(yè)不可能自己跑了。就在我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，老師問(wèn)：“會(huì)不會(huì)沒(méi)帶啊？”這時(shí)我立刻反駁道：“沒(méi)有，我記得明明帶了�！崩蠋煙o(wú)奈，只好說(shuō)：“找不到就別找了，說(shuō)不定沒(méi)帶呢�！薄芭丁！闭f(shuō)著，我坐到了座位上。一上午都是心不在焉地聽(tīng)課，并回想早上收拾書(shū)包時(shí)的情景。
啊，會(huì)不會(huì)放在了沙發(fā)上，沒(méi)有裝到書(shū)包里？一個(gè)想法突然浮現(xiàn)在了我的腦海里，越來(lái)越確定！終于挨到了放學(xué)，中午回到家后，我從沙發(fā)上找到了熟悉的語(yǔ)文作業(yè)的影子。果不其然，我沒(méi)有把作業(yè)帶到學(xué)校。如果我把作業(yè)及時(shí)收拾好，裝到書(shū)包里就不會(huì)這樣了吧！如果我今天的事今天做就不會(huì)忘帶了吧！雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么，但課是補(bǔ)不回來(lái)了。
此時(shí)我暗下決心：以后我一定要改掉這個(gè)壞毛病，嚴(yán)格要求自己！
【小學(xué)五年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文精選06-21
小學(xué)的五年級(jí)作文:等07-02
小學(xué)五年級(jí)作文10-06
小學(xué)五年級(jí)作文11-04
眼神作文小學(xué)五年級(jí)作文07-11
孤雁小學(xué)五年級(jí)作文07-06