關(guān)于敘事作文【熱門】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)于敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于敘事作文1

　　記得當(dāng)初你愛談天我愛笑，如今滄海兩茫茫，喝下幾杯酒又忘了多少傷?

　　題記

　　午后的陽(yáng)光懶懶的贏在校園的每個(gè)角落，將每個(gè)人的臉上的染成金黃的一片，午后的風(fēng)輕輕吹動(dòng)萬物，偶爾有幾片葉子在風(fēng)的吹動(dòng)下沙沙作響。

　　你坐在教室中無力的瞧著身邊的這群追夢(mèng)人，錦鯉錦鯉前程似錦，這群人給你多少感動(dòng)又給了你多少痛苦?你把目光望向正在寫作業(yè)的好友，哼，你冷笑，你依然記得昨天晚上你悄悄站在門后所聽見的內(nèi)容。

　　“我做啥事管她啥事?有啥資格說我�！蹦愣阍陂T后本想給栗子一個(gè)驚喜，卻聽到了這句話，你心里忐忑不安害怕她在說出什么傷人心的話，你也沒想到在同學(xué)面在那么安生的女孩子背地卻是這個(gè)樣子，你把手放在心口安撫著那顆不安跳動(dòng)的心強(qiáng)忍著那股難受繼續(xù)聽了下去�！澳阋詾樽约菏钦l?”你輕輕用手扶住墻，你知道說的事情，這個(gè)學(xué)期栗子又是喝酒又是談戀愛，你沒忍住就趁她一個(gè)人的時(shí)候說：“栗子以后小心點(diǎn)，別太作踐自己，和男生交往太深沒好處我們還小�！彼郎厝岬狞c(diǎn)點(diǎn)頭，你放下心來，可是現(xiàn)在是怎么了?你忍住想哭的沖動(dòng)向前走“我只是把她當(dāng)同學(xué)哪里知道她多事，”你停下腳步，原來如此啊，一切是我自作多情。

　　清晨露珠還掛在枝頭上，你帶著紅腫的雙眼奔向發(fā)小寢室，發(fā)小問你怎么了，你哽咽的向她說。發(fā)小輕輕拍著你的肩，擦去你眼角的淚珠，靜靜的聽你講，等你說完她說：“原來如此，其實(shí)我早想告訴你，可你啊太傻了�！�

　　那日，你在日記中寫到：曾經(jīng)你是我最想留住的幸運(yùn)，現(xiàn)在你是我最想抹去的回憶。你現(xiàn)在才明白錢鐘書那句話：真正友誼的形成并非雙方有意的拉攏，帶些偶然帶些不知不覺，原來如此，從這段友誼的一開始就是你在討好她，其實(shí)有句話說的很好：你的酒窩沒有酒我卻醉的像條狗，更何況她根本沒有酒窩?

　　友誼原來如此。

關(guān)于敘事作文2

　　錯(cuò)過中，我們汲取到很多經(jīng)驗(yàn)。錯(cuò)過了，我們更懂得珍惜現(xiàn)在。錯(cuò)過之后，其實(shí)別有一番美麗的景色。錯(cuò)過之后，或許我們會(huì)收獲更多。

　　不要總是對(duì)錯(cuò)過抱怨、后悔，甚至一直糾結(jié)于錯(cuò)過。此時(shí)的錯(cuò)過反而成了一種過錯(cuò)。認(rèn)真的分析對(duì)待過錯(cuò)，會(huì)讓我們更加珍惜它，讓它給我們帶來更多的收獲。

　　至今仍清楚的記得在自己小學(xué)畢業(yè)后選擇中學(xué)時(shí)，錯(cuò)過了自己理想的中學(xué)，最后很不情愿的在我們當(dāng)?shù)鼐妥x中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)后總是不能安心地學(xué)習(xí)，心情一直很低落，總喜歡抱怨周圍的環(huán)境。知道初二，我才逐漸意識(shí)到：一直糾結(jié)于錯(cuò)過沒有絲毫意義。我知道了錯(cuò)過了過去，不要再錯(cuò)了現(xiàn)在。于是，在這個(gè)錯(cuò)過之后的環(huán)境下，我努力地學(xué)習(xí)著。只有這樣，我才不會(huì)繼續(xù)錯(cuò)過。這一次的錯(cuò)過讓我領(lǐng)悟到：學(xué)會(huì)安于現(xiàn)狀，不因錯(cuò)過而憂傷，不因錯(cuò)過而抱怨。錯(cuò)過，有時(shí)會(huì)讓我們收獲更多。

　　如果說錯(cuò)過中學(xué)是一種錯(cuò)過的話，那么錯(cuò)過大學(xué)就有錯(cuò)過人生那么嚴(yán)重過了。錯(cuò)過有大有小，無論是大是小，我們都應(yīng)該積極對(duì)待，把它看作是積累經(jīng)驗(yàn)的一次機(jī)會(huì)。

　　比爾蓋茨錯(cuò)過了大學(xué)，照樣成就了一番大事業(yè)。喬布斯錯(cuò)過了與別人合作的機(jī)會(huì)，白手起家，同樣做出了讓他人稱贊的事業(yè)。就拿他那被人咬了一口的“蘋果“來說吧！蘋果引領(lǐng)新潮流，它以華麗的外表，豐富的內(nèi)容贏得廣大消費(fèi)者的青睞。想一想，錯(cuò)過之后的喬布斯是如何做到這一步的。那是因?yàn)樗�在錯(cuò)過之后沒有放棄，依然堅(jiān)持�；蛟S正是因?yàn)檫@種錯(cuò)過，才會(huì)讓他懂得如何抓住機(jī)會(huì)，把握機(jī)遇。所以說，上帝在關(guān)掉一扇門時(shí)，又打開了一扇窗戶。錯(cuò)過之后，其實(shí)沒有那么殘酷，或許我們會(huì)收獲更多。

　　錯(cuò)過了，不可怕。學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)對(duì)待。錯(cuò)過會(huì)給我們帶來更多的收獲。積極對(duì)待錯(cuò)過，努力珍惜我們的現(xiàn)在。錯(cuò)過也是一種美。

關(guān)于敘事作文3

　　“秋風(fēng)掃落葉”，這也確實(shí)不假。今年的秋天特別冷，而且天天刮著大風(fēng)，使從前人們對(duì)金秋十月的喜悅都化為了泡影，反倒增加了一層厭惡感。

　　老舍爺爺筆下的濟(jì)南的冬天是溫晴的，暖和的，更是親切的，但似乎今年的秋天卻恰恰相反，此時(shí)早已是“天寒地凍”，使人感到的不再是親切，反倒使人有了一些對(duì)秋的仇視了吧!

　　中午，一縷陽(yáng)光射進(jìn)教室，將原來凍得瑟瑟發(fā)抖的我溫潤(rùn)了，我的心也暖和了許多。

　　是啊!秋天的太陽(yáng)比起夏天那火爐般的太陽(yáng)，也的確是讓人舒服。秋天的確是冷，但是它卻沒有夏天的酷熱，更比冬天暖和，比起春天它更能磨練人的意志。它的冷是為了提醒人們，冬天要來了，使人們不至于從酷暑的炎熱中措手不及的面對(duì)嚴(yán)寒。這些不都是他的功勞嗎？他向人們捧上累累碩果，使人們?cè)诖禾斓男量鄤谧鞑恢劣诎踪M(fèi)，反倒獻(xiàn)上千百倍的珍寶，這些珍寶，不也是因?yàn)樗�才得以誕生嗎？秋天總是金黃色的，她使樹葉變黃，紛紛從樹枝降落，使大地披上一件金黃的外衣，可以在冬天驅(qū)寒，當(dāng)然，她不會(huì)對(duì)樹兒置之不理，落紅不是無情物，他讓樹葉滋潤(rùn)樹兒，并且，再三叮囑春天叫她別忘記在春天讓樹兒穿上新衣裳，又叮嚀冬天，給樹兒織件雪白的毛衣，她默默工作，不與春天爭(zhēng)美，不與冬天比白，他為人奉獻(xiàn)，為植物憂慮，更為動(dòng)物們著想，她獻(xiàn)出果實(shí)，使動(dòng)物們不至于在冬天忍凍挨餓，而可以豐衣足食地度過冬天。

　　這位偉大的母親，他的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他的貢獻(xiàn)難道不偉大嗎？他的一切難道不都是為了我們嗎？

　　在回家的路上，我看到了稻子，首先映入眼簾的是那輝煌的金黃色，隨之而來的是一陣撲鼻的稻香。稻子還未成熟，許多都是上黃下青，好似一條彩帶，雖然只有兩種顏色，然而卻是有著不同的深淺，幾乎一座山都種著稻子，但也不時(shí)見到幾塊玉米田，一個(gè)個(gè)笑開了花的玉米在風(fēng)中舞蹈。

關(guān)于敘事作文4

　　“友誼地久天長(zhǎng)“。處于青春期的我們應(yīng)當(dāng)重視朋友圈的交往，我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多于家人，從朋友那里我們可以獲取很多知識(shí)。

　　從小我就在男孩子的世界里長(zhǎng)大。因此，也就注定了我”假小子“般的性格。我很喜歡和男生玩，這大概是因?yàn)樗麄儾粫?huì)像女生那樣動(dòng)不動(dòng)的就生氣、耍小脾氣吧!

　　故事情節(jié)一：相識(shí)

　　在一次偶然的經(jīng)歷中，我認(rèn)識(shí)了他。當(dāng)時(shí)我只見過他一面就對(duì)他產(chǎn)生了一種特殊的感覺，覺得我和他會(huì)成為好朋友。從那以后，我就再?zèng)]見過他。直到有一天，我才知道他居然是我哥哥的好哥們。從那以后，我們就整天在一起玩，彼此結(jié)下了深厚的友誼。

　　故事情節(jié)三：分手

　　因?yàn)樗�父母工作的原因，所以他必須要轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我哭了。他安慰我說：“熊貓妹妹(因?yàn)槲蚁矚g熊貓，所以他們都喊我熊貓)沒關(guān)系的，我一定還會(huì)回來看你的�！蔽铱拗�說：“三欠哥哥(他的綽號(hào))真的嗎?你真的還會(huì)回來看我嗎?”他說：“會(huì)的，一定會(huì)的。我忘了誰，也不能忘了我的熊貓妹妹啊!”f我強(qiáng)忍著沒再繼續(xù)哭。他走的那一天，我沒去送他，因?yàn)槲液ε挛視?huì)控制不住自己的情緒。

　　故事情節(jié)三：久別重逢

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上初中了�？扇�欠怎么還不回來呢?”同學(xué)們，我們班新轉(zhuǎn)來一位男同學(xué)。“老師站在講臺(tái)上說。我猛的一抬頭看見了他。心想：我不是在做夢(mèng)吧!三欠回來了，他回來看我了，他沒騙我，他真的回來了。我對(duì)我同桌說：“喂，同桌，你可不可以打我一下?”她說：為什么?你為什么突然要我打你呢?“我說：“我要看我是不是在做夢(mèng)，他怎么能回來這上學(xué)呢?”她說：“你沒有做夢(mèng)，這是真的，怎么，你認(rèn)識(shí)他?”我說：“嗯，他是我小時(shí)候的好朋友�！八�說：“原來如此啊，怪不得你會(huì)這么激動(dòng)呢!”我笑了。

　　就這樣，我和他又回到了往日的關(guān)系。

　　他對(duì)我說：“無論我們相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。因?yàn)槲覀兊男氖沁B在一起的誰也不能把它分開�！蔽倚χ�說：”嗯嗯。“

　　帶著友誼出發(fā)，時(shí)間會(huì)變，但友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的!

關(guān)于敘事作文5

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　一年一度的聯(lián)歡會(huì)終于又來了，同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦‘’四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。同時(shí)，兩個(gè)班長(zhǎng)走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。

　　首先是阿馨和琳琳上場(chǎng)，她們共同合唱了一首歌，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。不過，可惜第一局沒有輪到我上場(chǎng)，我焦急的等待著……

　　掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的'掌聲。

　　第三個(gè)是歐小迪和小歐的相聲，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了！

　　掌聲剛停，小玲的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。歌聲太動(dòng)聽了！簡(jiǎn)直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評(píng)委，我一定會(huì)給她打滿分——10分。最后一個(gè)是姿芮的吉他表演，歌聲使人心曠神怡！

　　表演完后，班長(zhǎng)宣布：“‘成語(yǔ)接龍’游戲開始�！贝蠹曳殖赡信畠山M進(jìn)行比賽。先是男生組，由小迪開頭：“大義滅親�！彪S后，同學(xué)們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語(yǔ)生說也說不完。男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了，不過女生組的紀(jì)律比男生組好多了。

　　最后，我們讓大家齊唱這首歌，在歌聲中結(jié)束了這次有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)！

關(guān)于敘事作文6

　　擁有夢(mèng)想的人是值得尊敬的,也讓人羨慕。

　　——題記

　　“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄�；ㄩ_花落又是雨季，春天啊你在哪里？”聽著這句歌詞，我在心中堅(jiān)定地會(huì)說夢(mèng)想是遙不可及，但是不應(yīng)該放棄。正如雪萊所說：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？”我們要相信屬于我們的春天就在不遠(yuǎn)的地方。我不禁想問：“夢(mèng)想是什么？”

　　夢(mèng)想是流星一瞬那璀璨的光芒，夢(mèng)想是曇花一現(xiàn)那婀娜的身影，夢(mèng)想是雨后彩虹那絢麗的七彩，夢(mèng)想是雛鷹高飛那經(jīng)受的挫折。

　　小時(shí)候，我坐在教室中，看著他在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課，微笑的臉龐帶著驕傲和自豪，心中的知識(shí)無限雄厚，經(jīng)歷的事情無限豐富，那時(shí)我心中建立了夢(mèng)想，我想成為一個(gè)老師，那稚嫩的想法悄然扎根在我的心中，從此，夢(mèng)想伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　長(zhǎng)大了，我更堅(jiān)定了我的夢(mèng)想：我想當(dāng)一名老師，想當(dāng)一名科學(xué)老師�？茖W(xué)那神奇的世界把我深深吸引住，讓我流連忘返。我在家中，總會(huì)時(shí)�？纯纯茖W(xué)書，那璀璨的流星為什么一瞬即逝？那美麗的曇花為什么一現(xiàn)即謝？那雨后的彩虹為什么會(huì)形成？……許許多多的問題，我都能在書中找到答案。還有那生物的有趣結(jié)構(gòu)，物理的精妙計(jì)算，化學(xué)的奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構(gòu)造。從此，夢(mèng)想伴隨著我的讀書。

　　中學(xué)了，我那幼苗似的夢(mèng)想早已發(fā)芽，成為參天大樹。走進(jìn)中學(xué)，一切都在成長(zhǎng)中改變，唯有我那心中的夢(mèng)想，一直在這。我希望能夠當(dāng)上老師，帶著微笑，神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上給同學(xué)們講課，上課時(shí)老師，學(xué)生，下課則可以是兄弟。如今，我正朝著這夢(mèng)想一步一步地走去。從此，夢(mèng)想伴隨著我的努力。

　　有夢(mèng)就去追，用最大的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，哪怕遍體鱗傷，也不能放棄。美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地建砌。夢(mèng)想必須是建立在執(zhí)著，汗水，努力之上�，F(xiàn)在快去追你那夢(mèng)想吧，把那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分為一步一步，這樣你更能實(shí)現(xiàn)。加油吧！我們一起努力！

關(guān)于敘事作文7

　　寧波是我的家鄉(xiāng)，寧波市江東區(qū)是我出生和成長(zhǎng)的地方。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，咱們江東也日新月異，正處于不斷發(fā)展變化的過程中。

　　聽媽媽說，以前我們住的地方?jīng)]有高樓大廈，只有菜地和自己造的老房子，打開門就可以看見一大片菜地，到處都是綠油油的。后來，隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高，現(xiàn)在的高樓大廈代替了以前的老房子，一眨眼工夫，一座座高樓大廈如春筍般拔地而起，土地和菜地都變成了馬路和房子，人們也都在為自己的幸福生活而忙碌著。

　　我以前住的是二層樓的獨(dú)門獨(dú)戶的老房子，現(xiàn)在住進(jìn)了常青藤小區(qū)。那是個(gè)美麗的小區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，綠綠的草地就像是鋪了一層綠色的地毯，花草樹木將我們的小區(qū)裝扮得像一個(gè)美麗的公園。那里還有保安叔叔們?yōu)槲覀內(nèi)找寡策�、站崗，我們可以在那里安心地生活�?/p>

　　我們江東還有座了不起的體育館呢！這就是咱寧波人耳熟能詳?shù)摹把鸥隊(duì)栿w育館”，它坐落在江東區(qū)的繁華地段，體育館建于1997年，占地300多畝，耗資兩億多元，是個(gè)大型的體育館。對(duì)了，我媽媽小時(shí)候就住在那個(gè)地方，那里還有外公他們的地呢！走進(jìn)體育館的正大門，中央有塊大理石，雕刻了“寧波體育館中心”幾個(gè)大字，兩邊是浮雕，幾個(gè)少女正在翩翩起舞。再往前走，便可以看見一個(gè)大雕像，有六個(gè)黑色巨人，好像正在比賽，其中一個(gè)好像是隊(duì)長(zhǎng)，正在指揮呢！瞧，那健壯的身軀，發(fā)達(dá)的肌肉……雕刻家把他們雕得栩栩如生！看著他們，我不禁想到，生命在與運(yùn)動(dòng)，我也要好好地鍛煉自己的身體，讓自己也有這樣健壯的身體。他們的身后是一個(gè)巨大聳立的火炬，每當(dāng)有什么賽事，這里就會(huì)點(diǎn)燃熊熊大火。體育中心是一個(gè)呈圓形的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有一個(gè)大操場(chǎng)，這里是供群眾自由活動(dòng)的地方。體育館里還有高爾夫球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、跑步場(chǎng)……設(shè)施齊全，處處透露出現(xiàn)代氣息，雅戈?duì)栿w育館是咱江東的標(biāo)志性建筑物。

　　咱們江東還有很多可說之處，美麗的公園，大型的超市……不勝枚舉。這些都體現(xiàn)了我們江東的發(fā)展之快，它還將隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步不斷地變化著，以后我們的江東將變得更美麗，我也將幸福地生活在這片土地上，快樂地成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我還想盡我所能，為咱江東的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦呢！

關(guān)于敘事作文8

　　我覺得誠(chéng)信不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在生活的方方面面。

　　有一次期中考試，數(shù)學(xué)較好的我發(fā)揮不錯(cuò)�？砂l(fā)下試卷一看81分，這次考試成績(jī)對(duì)我來說不是很理想。我看了一眼錯(cuò)題，錯(cuò)的原因是粗心大意造成的。但是我發(fā)現(xiàn)我還撿了個(gè)便宜，仔細(xì)看了才發(fā)現(xiàn)，老師改錯(cuò)了一道題，我上面題的最終答案是2.73×106而我在下面的答案則寫的27.3×106。我當(dāng)時(shí)心理很猶豫，因?yàn)檫@次考試我答應(yīng)爸比數(shù)學(xué)考90分以上，這次只考了81分，我再找老師改這道題，我這不是自討苦吃嗎？但是老師經(jīng)常說“誠(chéng)實(shí)比任何東西都重要。”唉！正當(dāng)我無處選擇時(shí)，我們班長(zhǎng)——書藝站了出來，他的數(shù)學(xué)考試成績(jī)100分，也是他自己發(fā)現(xiàn)試卷上的錯(cuò)誤并改正，數(shù)學(xué)老師大力表?yè)P(yáng)了他。我當(dāng)時(shí)不管三七二十一，硬著頭皮去找數(shù)學(xué)老師。我當(dāng)時(shí)以為數(shù)學(xué)老師要扣我分時(shí)，卻沒成想老師給我加了9分，當(dāng)時(shí)我就蒙了，數(shù)學(xué)老師說：“這次考試你有進(jìn)步，而且考試態(tài)度很誠(chéng)實(shí)，這9分是為了你的誠(chéng)信加的�！�

　　那年暑假我們一家人去北京玩，記得參觀一個(gè)大型家俱展時(shí)，我看到一個(gè)供大家體驗(yàn)的床立馬就躺了上去，十分舒服，我一側(cè)身一個(gè)硬硬的東西在我的腰下面，起來一看，是一個(gè)錢包，打開里面一看全是美元，不是人民幣。我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)矛盾，因?yàn)槲覍?duì)別的國(guó)家錢較感興趣。我想了一會(huì)兒，誠(chéng)信是金，不能拿這錢。爸比發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，詢問我怎么了，我就把剛才的經(jīng)過說了一遍，爸爸說：“走，我們?nèi)タ偡��?wù)臺(tái)，那里有廣播。”我和爸比拿著錢包去了總服務(wù)臺(tái)，到了那里，阿姨用中文叫了好幾遍，也沒有人來認(rèn)領(lǐng)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到里面的錢是美元，可能是外國(guó)人，我立即提醒阿姨用英語(yǔ)廣播一遍。結(jié)果廣播了一遍，丟錢的外國(guó)人就急匆匆趕過來了。物歸原主時(shí)，這位外國(guó)人夸我誠(chéng)實(shí)，摸著我的頭說：“這個(gè)小朋友很可愛，很善良。”在場(chǎng)的人都點(diǎn)贊我，弄得我挺不好意思的。

　　以上都是誠(chéng)信的例子，它們充分說明了誠(chéng)信在做人處事中的重要作用。誠(chéng)信不僅美如花，而且抵萬金。

關(guān)于敘事作文9

　　“歷險(xiǎn)”，這個(gè)詞在我們女孩子的世界中，幾乎是不存在的。但是，在我的記憶中，那一次，可真所謂稱得上是一次真正的歷險(xiǎn)。至今，我都記憶猶新。

　　“嘿!讓我們一起去尋找一點(diǎn)其他的好玩兒的事情吧!捉迷藏什么的實(shí)在是太沒意思了呢!”在一群女孩子的中間，有人發(fā)出了這樣的聲音。“好呀，讓我們一起去爬山吧，這個(gè)主意怎么樣?”這個(gè)意見一出，有的人立刻同意，但也有的人反對(duì)。而我呢，處于由于狀態(tài)，因?yàn)槲业纳眢w天生病弱，卻和她們一樣，有一顆想要去“冒險(xiǎn)”的心。

　　在一陣猶豫不決之后，我還是選擇了去爬山。再加我一共五個(gè)女孩子的隊(duì)伍中，只有銘銘顯得尤為活躍，這個(gè)爬山的 意見就是她提出來的。她蹦跳著，不難看出，她十分期待這次“爬山冒險(xiǎn)”。

　　不知不覺就走到了山腳，山并不高，可是對(duì)于我來說，那是一個(gè)無法超越的高度。我心里忐忑不安著，小心翼翼地邁出了第一步。

　　過了好一會(huì)兒，其他幾個(gè)人都已經(jīng)爬了幾乎一半，而我?guī)缀踹�是停留在原地。我緊緊的抓住突兀的石頭，生怕自己一不小心就掉了下去，然后摔個(gè)粉身碎骨。我既著急又膽怯，看看這別人都快爬上去了，我卻只能在下面干著急，可我又無法面對(duì)心里的恐懼。

　　“嘿!加油啊，別猶豫了。我們都爬上來了!”一個(gè)聲音在我心中回蕩。我下定決心，忐忑的往上爬著�！罢娓哐�!”我不僅這樣感嘆道。我頂著上方，帶著小伙伴的鼓勵(lì)，漸漸加快了速度。

　　正在我快要爬上去的時(shí)候，一腳踩空，失去重心的我馬上摔了下去。我絕望的閉上了雙眼，別了，我的爸爸媽媽!別了，我的大床!別了，我的美食!別了，我的小伙伴們!心中有千萬個(gè)后悔：對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起!

　　可是幸好我命大，很巧的是，一塊石頭掛住的我的衣服，我終于獲救了!

　　這就是我的歷險(xiǎn)。

關(guān)于敘事作文10

　　清晨下起了小雨。絲絲縷縷，好似要將寒意滲入人的內(nèi)心。奈瞇起眼睛，帶走一朵小花，捂在懷里，往學(xué)校跑去�；璋档慕淌译S著燈光的開啟變得透亮起來。透過窗戶上映出的那張蒼白的臉，外面的世界一片混沌。

　　奈將小花小心地植進(jìn)白色的小花盆里，擺在窗臺(tái)上，然后趴在桌子上，做起了習(xí)題，腦海里揮之不去的是洛洛的笑顏。她站在朝陽(yáng)映照下的花叢里，揮舞著身體問眼前的男孩：是花美，還是我美？．奈抬起頭來，紅霞如畫。

　　南方的夏天總是讓人胸口悶得像隨時(shí)會(huì)爆炸。一團(tuán)又一團(tuán)的黑蟲子爬滿了心臟，在尋找一個(gè)開口，攝取新鮮血液。對(duì)于像奈這樣的高四學(xué)生來說，再也不能失敗。大家在教室忙完沉悶的每一天，然后奔出教室，等待著來給自己送飯的父母。唯獨(dú)奈，靜靜坐在教室里，低下頭，奮筆疾書。他不愿想起父親，在失業(yè)多年后終于被母親拋棄，變成一個(gè)滿臉胡碴酗酒的男人。他常常打奈，吼他滾出去找回他的母親。

　　于是，奈學(xué)會(huì)了抽煙、酗酒、打架。他以為生活一直會(huì)這樣下去，直到高三時(shí)，一個(gè)叫洛洛的女孩出現(xiàn)在他的身邊。

　　那是又一個(gè)午后，酗酒的父親又一次對(duì)他拳打腳踢，忍無可忍的他終于奮起反抗。然而，當(dāng)他抹著嘴角的血跡跑出家門的時(shí)候，一個(gè)女孩光著腳站在隔壁打開的門前，輕聲但一字一頓地說：你就不能為自己活著嗎？想要擺脫苦難，就得奮起！奈迅速跑掉了。

　　過了幾天，他竟然發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩與他同在一棟教學(xué)樓。他再一次拿起書本，坐在教室的角落里慢慢地翻著，那個(gè)女孩則利用課余時(shí)間過來給他補(bǔ)課。她叫洛洛，一位優(yōu)秀的應(yīng)屆生。

　　盡管他一年來盡心竭力，但無情的高考還是那么冷靜、公允。奈送洛洛上火車的時(shí)候，說：等著我，看我成功的那一天！洛洛笑了，說：我從沒想過你有不成功的可能……盯著眼前的花盆，奈忽然想起了一句詩(shī)：憶當(dāng)時(shí)，垂柳絲，花枝，滿庭蝴蝶兒。這一年來，洛洛不知道，就在她所在的這個(gè)城市里，有一個(gè)高四生在一直努力著。

　　當(dāng)又一年的高考過后，奈提著行李來到了洛洛所在的大學(xué)，她卻早已等在校門口，對(duì)著他，笑出了淚來。更讓他沒有想到的是，在洛洛的身后，站著那個(gè)奈又恨又舍不下的男人。奈抬起頭，望了望那天邊的紅霞，然后對(duì)著洛洛說：你真美！

關(guān)于敘事作文11

　　“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了�！蔽以�經(jīng)讀過一本與眾不同的書，它的名字叫《造夢(mèng)的雨果》。

　　這本書最大的特點(diǎn)就是用了大量精美的素描畫來展現(xiàn)故事中主人公的生活環(huán)境，使故事的情節(jié)一步步推向高潮。翻開書的第一頁(yè)，白色的銀幕上只有一個(gè)字“賊”。再往后翻，在漆黑的宇宙里出現(xiàn)了一個(gè)星球，又從一個(gè)星球拓展到了星空，在星空的下方有一座城市，從城市又看到了街道，在這條街道上有一座火車站，我們的主人公雨果·卡布萊終于出現(xiàn)了。

　　裹裹挾挾的人群中，我們尾隨著他上了樓梯，走進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊中。雨果從走廊中的一個(gè)壁櫥里鉆了進(jìn)去。在走廊的盡頭有一個(gè)玩具店，店中坐著一位老爺爺。雨果貓著腰從一座大鐘的后面向玩具店張望……這一幕幕就像放電影一樣呈現(xiàn)在我們眼前。主人公——十二歲的雨果·卡布萊的一舉一動(dòng)都讓人琢磨不透，牽引著我們繼續(xù)讀下去。

　　在巴黎火車站的二十七座時(shí)鐘后墻的暗窄通道里，十二歲的雨果·卡布萊一直過著不為人知的凄慘生活。直到他發(fā)現(xiàn)了那個(gè)機(jī)器人，暗淡的生活才有了目標(biāo)和希望。雨果的父親生前是個(gè)鐘表匠，曾經(jīng)在工作的博物館里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常精致但是已經(jīng)損壞的機(jī)器人，后來父親在修理機(jī)器人時(shí)喪生于博物館的大火之中。

　　雨果想修好這個(gè)可以寫字的機(jī)器人，以便得知父親遺留給自己的信息。為了修理機(jī)器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，卻被老人逮了個(gè)正著。老人沒收了雨果父親留給雨果的一個(gè)重要的筆記本，那上面畫滿了修理機(jī)器人的解剖圖。

　　雨果費(fèi)盡了周折才修好了機(jī)器人。但是，機(jī)器人并沒有像他想象的那樣，寫出父親留下的只言片語(yǔ)。失望之時(shí)，他卻突然發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人展示給他的是更為復(fù)雜的信息。機(jī)器人最終寫了什么？為何有這么多的機(jī)緣巧合？帶著這些疑問翻開書吧！

　　“有了夢(mèng)，生命的銀幕亮了。”讀了《造夢(mèng)的雨果》，我得到了一個(gè)新的啟示：人生要有夢(mèng)想，并且要執(zhí)著地去追求。如果這樣，你的人生一定充實(shí)而有魅力，你收獲的將不僅僅是成功。

關(guān)于敘事作文12

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱……”這是我從小就會(huì)唱的一首童謠，每當(dāng)聽到這首童謠，那幸福的淚水便會(huì)奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命；是她手把手教我走路，又是她教會(huì)了我怎樣做人；媽媽就像太陽(yáng)一樣無私德照耀著我、愛著我。親愛的媽媽，三月過后，我就快滿十歲啦。十年的養(yǎng)育之恩，怎能不叫我衷心的感謝您，我親愛的媽媽。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加地夜晚，我不小心著涼了。那天爸爸正好出差在外，媽媽讓我吃了感冒藥。本以為會(huì)沒事地我半夜里突然發(fā)起高燒。媽媽一會(huì)兒喂我喝開水，一會(huì)兒摸摸我地額頭，一會(huì)兒量量我地體溫；由于體溫一直居高不下，凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽只好送我到醫(yī)院去。在路上，媽媽怕我冷，把自己地外衣解開包住了我，頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了我地心田，而我可憐地媽媽卻凍得直打哆嗦。不知什么時(shí)候我迷迷糊糊睡著了。醒來時(shí)，在我身邊地既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是眼角布滿血絲地媽媽。我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)了媽媽地懷里，此時(shí)此刻，我覺得我是世界上最幸福地孩子！

　　還記得那次我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己作文走題，見到媽媽時(shí)不是很開心。細(xì)心地媽媽知道后安慰我說：“孩子，這次失敗了，下次再來嘛！”然后仔細(xì)與我分析走題地原因，教我以后怎樣寫好作文；我一聽到媽媽激勵(lì)地話，心里地那個(gè)結(jié)頓時(shí)解開了，媽媽真地非常理解我啊。所以我從未一失敗就氣餒，因?yàn)槭菋寢層媚请p溫暖地手將我從失敗地魔掌中扶起，教導(dǎo)我“失敗乃成功之母。

　　幾年來，不管春夏秋冬，還是酷暑嚴(yán)寒，每個(gè)星期六與星期天，媽媽都要送我學(xué)習(xí)鋼琴、英語(yǔ)等課程。為了輔導(dǎo)我學(xué)好這些課程，媽媽有時(shí)像個(gè)小學(xué)生一樣拿著筆記本，與我一起坐在教室里聽課。媽媽聽地是那么認(rèn)真，記得是那么仔細(xì)。我地學(xué)習(xí)，傾注了媽媽多少心血��！媽媽經(jīng)常說：“吃得苦中苦，方為人上人”，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難地時(shí)候，想起媽媽地話，讓我信心百倍。媽媽，我一定會(huì)爭(zhēng)氣地，請(qǐng)媽媽放心，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽為我所付出地一切，我要用優(yōu)異地成績(jī)與將來對(duì)社會(huì)地貢獻(xiàn)，來報(bào)答我親愛地媽媽！

　　媽媽，您聽見了嗎？這就是我的心聲，也是我的誓言。祝媽媽節(jié)日快樂！

關(guān)于敘事作文13

　　從小，我就非常害怕水，而且在一次郊游中我還掉進(jìn)了一個(gè)大池塘里。所以，每當(dāng)提到水，我都會(huì)膽戰(zhàn)心驚的，更何況是游泳！而今天爸爸媽媽卻讓我學(xué)游泳！

　　這天，是我學(xué)游泳的第一天。我站在游泳池邊，心在胸腔里怦怦地亂跳，望著清澈、冰涼的水面，我不禁哆嗦了起來，腦海里不停地回想著小時(shí)候的經(jīng)歷，并在心里默默地禱告上帝：千萬不要讓我下水呀！這時(shí)，教練笑瞇瞇地對(duì)我說：“別愣著，快下水�！甭牭竭@話，仿佛晴天霹靂，然后愣了一會(huì)，最后向水池邊走去，因?yàn)檫@是我唯一的出路了！

　　我磨磨蹭蹭地走到了水池邊，非常不情愿地蹲下去，然后把腳小心翼翼地放進(jìn)水里，可憐巴巴地望著教練，眼神里露出了無奈與悲傷，可是教練依然讓我下水，我在心里嘆了一口氣，隨后一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)了這“可怕”的“沼澤”中，接著立刻緊緊地扒住了岸邊。

　　“教練，我沒法······”我軟弱地哀求道。也許是我的聲音太小了，教練根本沒有理我。這時(shí)，教練拿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，讓我拽著它游泳，我使勁地抓住那唯一的“稻草”，死板而又僵硬地游著，絲毫不敢放松！慢慢的，我感覺抓住它，似乎有了一種安全感，嘗試著用一只手抓住它游泳。我可以辦到的！我在心里為自己鼓勁！我真的能！嘗試了一會(huì)兒，我真的可以了！我的信心大增。那桿子就像我的保護(hù)神，還不到半個(gè)小時(shí)，我就已經(jīng)可以抓著它自由自在地游來游去了！我開心地游著！

　　忽然我感到身子一沉，忙抓緊棍子奮力地游，我也不知道自己是怎樣游到對(duì)岸的。到對(duì)岸，才發(fā)現(xiàn)這一路我沒有靠那根棍子，也沒有靠教練，靠的是我自己！從我身子往下沉得時(shí)候，一直就是我自己在游。我成功了！我居然成功了！一種成就感在我的心中油然而生。從此我更自信了，不再怕水了，反而水和我成了一對(duì)好朋友。小時(shí)候掉進(jìn)池塘里的那件事想起來也不會(huì)后怕了。

　　我終于學(xué)會(huì)了游泳！而且游泳讓我學(xué)會(huì)了自信與拼搏！我愛游泳！

關(guān)于敘事作文14

　　在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會(huì)憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。

　　分享是什么？杜甫的名詩(shī)《客至》中的“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點(diǎn)。詩(shī)人獨(dú)自在家中感到孤獨(dú)，但在此時(shí)，佳客盈門，詩(shī)人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對(duì)方。所以說，分享就是一種樂趣。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我吧自己珍藏已久的巧克力拿出來，準(zhǔn)備邊散步邊品嘗。這時(shí)，鄰居家的一個(gè)小男孩過來了，并和我說：“姐姐，我也想吃巧克力，能不能給我一塊？”我看著那可愛的樣子便都給了他，他連忙說：“謝謝姐姐”這時(shí)，他又把手中的巧克力遞給了我一塊并說：“讓我們一起分享吧！”說完，我們倆都笑了。有時(shí)候，分享，就是這么簡(jiǎn)單！

　　比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂�！鄙w茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會(huì)分享自己的財(cái)富；他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了的快樂。不會(huì)分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出的幸福與快樂。、

　　分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。

　　分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我又想起這句話。我希望，小象能記住，在那個(gè)月光如水的夜晚，有人曾送過她一只“玫瑰”，也希望她記住我們之間的友誼。

　　快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓我們更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿我們的心靈。

關(guān)于敘事作文15

　　有人說，師恩如山；有人說，師愛如母；有人說，師愛是永不干涸的心泉：也有人說，師愛是明亮的光輝……我只想說，任何華麗的字眼都和您無緣，您在我的眼里就是一位可敬的老師。

　　很早，我就從其他同學(xué)的口中聽說了您的名字——楊在華，知道您是一位很受學(xué)生歡迎的老師。但第一次見到您，我還是有點(diǎn)驚訝，有點(diǎn)失望

　　在我的想象中，您會(huì)是一位年輕、時(shí)尚的女老師。卻沒想到您會(huì)是一位五十左右的老師，衣著那么樸素。您講話很慢，聲音很低，而且不是普通話。只是很慈祥，看上去就跟我的奶奶差不多。那一刻，我有點(diǎn)疑惑：就這樣一位其貌不揚(yáng)的老師會(huì)深受學(xué)生歡迎？為什么？

　　我是個(gè)不愛寫作文的女生。您布置的第一次作文，我就寫得不理想。您讓我去找您，說是要和我談?wù)勛魑�。我在辦公室門前徘徊了很久，始終不敢進(jìn)去。想象著快要面臨的劈頭蓋臉的批評(píng)，腦子里一片空白。

　　“進(jìn)來！”辦公室里的老師看見我，讓我進(jìn)去。我慢吞吞地走到您的面前，腿直發(fā)抖，眼淚很快掉了下來。我小聲抽泣著，您輕聲安慰我，給我拿來紙巾。等我平靜些，您開始給我講作文的選材，還給我看了好幾篇范文。最后，您輕拍著我的肩，說：“像你這樣一個(gè)感情細(xì)膩的女生，作文一定可以寫好的，要對(duì)自己有信心，老師相信你！”(作文大全 )我最初的不安和恐懼一掃而光，心中充滿了對(duì)您的感激。

　　因?yàn)槲覀冋勗挼臅r(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)校的放學(xué)鈴聲早就響了。您一點(diǎn)也沒有著急著要回去的意思，卻關(guān)切地對(duì)我說：“哎呀，把你的時(shí)間耽誤了，你家長(zhǎng)可能要擔(dān)心了，我先給你打個(gè)電話回去吧�！蔽也恢�道該對(duì)您說些什么。只是那一刻，我開始明白為什么會(huì)有那么多的學(xué)生喜歡您。

　　在您一次次的關(guān)心下，我的作文有了很大的進(jìn)步。后來，我成為您辦公室甚至家里的�？�，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地喜歡上了您！

　　謝謝你！楊老師！

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