錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰方案(15篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰方案,歡迎大家分享。
錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰方案1
為保障學(xué)生順利返校開學(xué),有效防止新冠肺炎疫情向校園擴(kuò)散,根據(jù)《山東省2022年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)意見》和《山東省中小學(xué)2022年春季學(xué)期疫情防控指導(dǎo)手冊》的精神,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
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二、工作措施
1.嚴(yán)格摸底排查,嚴(yán)防帶病進(jìn)校。
一是摸清有外出師生情況,實(shí)行信息化遠(yuǎn)端管理。利用信息化手段,全覆蓋、無遺漏精準(zhǔn)摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生,摸清疫情重點(diǎn)地區(qū)及疫情非重點(diǎn)地區(qū)旅行經(jīng)歷人數(shù),按教職工和學(xué)生分類登記,建立電子臺(tái)帳。采取“人盯人”的方式,精準(zhǔn)掌握每一名師生滯留地點(diǎn)、活動(dòng)軌跡、健康狀況等。實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測,建立“日?qǐng)?bào)告”制度,每日逐級(jí)上報(bào)人員流動(dòng)信息。
二是摸清全體師生健康狀況,建立健康檔案。對(duì)全校師生及其家庭成員健康狀況進(jìn)行一次大排查、大起底。重點(diǎn)做到“四個(gè)摸清”:摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū);摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸;摸清是否有不適癥狀;摸清假期活動(dòng)行蹤。建立師生健康卡管理制度,每位師生每日利用“釘釘群”進(jìn)行健康打卡,在此基礎(chǔ)上,逐級(jí)匯總形成全市師生健康檔案,實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測。
2.全面消殺消毒,保障教育教學(xué)場所清潔衛(wèi)生。
嚴(yán)格按照《山東省2022年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)意見》和《山東省中小學(xué)2022年春季學(xué)期疫情防控指導(dǎo)手冊》要求,開學(xué)前對(duì)校園進(jìn)行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除,確保不留盲區(qū)、不留死角,做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。
3.周密安排師生返程作息,實(shí)行“兩錯(cuò)時(shí)兩錯(cuò)峰”
一是實(shí)行滯留外地師生錯(cuò)峰返程。滯留外地教師由學(xué)校統(tǒng)一掌握其行程,通知提前返回棗莊。在正式開學(xué)前,有條件的居家隔離14天,沒有居家隔離條件的由學(xué)校集中安排地點(diǎn)隔離。滯留外地的學(xué)生,由年級(jí)負(fù)責(zé)通知學(xué)生提前返回,居家隔離14天,憑社區(qū)開具的《健康證明》返校。
二是實(shí)行錯(cuò)時(shí)開學(xué)。實(shí)行措施錯(cuò)級(jí)開學(xué),高三先開學(xué),高三開學(xué)一周后,高一高二再開學(xué)。
三是實(shí)行分路線、錯(cuò)時(shí)上下學(xué)(課)。上(下)學(xué)分路線進(jìn)(出)校,高三年級(jí)、初三(實(shí)驗(yàn)學(xué)校)進(jìn)出校走西北門,高一年級(jí)進(jìn)出校走東北門,高二進(jìn)出校走東門考慮到校門人員聚集及就餐,高三、初三(實(shí)驗(yàn)學(xué)校)首先放學(xué),高一、高二年級(jí)間隔20分鐘放學(xué)。
4.科學(xué)設(shè)置晨午檢地點(diǎn),保障學(xué)生安全進(jìn)校。開學(xué)時(shí)立即啟動(dòng)入校體溫檢測制度,對(duì)全體師生員工每日最少進(jìn)行兩次體溫檢測(進(jìn)校門時(shí)必須測體溫)。
根據(jù)學(xué)生入校路線,合理設(shè)置晨午檢地點(diǎn)。晨午檢實(shí)行分年級(jí)、分組測量的辦法,高三年級(jí)、初三(實(shí)驗(yàn)學(xué)校)晨午檢地點(diǎn)在西北門,高一年級(jí)晨午檢地點(diǎn)在東北門,高二晨午檢地點(diǎn)在東門。為縮短晨午檢的.時(shí)間,每個(gè)年級(jí)再分成2-3組分別進(jìn)行體溫測量。
5.周密守護(hù)師生健康,落實(shí)“三項(xiàng)制度”。
一是落實(shí)校園封閉管理制度。嚴(yán)格落實(shí)出入管理制度,在封閉管理期間,師生不得隨意出入校門,上學(xué)、放學(xué)一律穿校服進(jìn)出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的,履行相關(guān)手續(xù)后,方可出校門。
二是落實(shí)疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度。各年級(jí)隨時(shí)掌握師生健康狀況,一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的,要立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,讓其戴上醫(yī)用口罩,并第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校按照《應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)流程處置。
三是落實(shí)因病缺勤(課)登記和追蹤報(bào)告制度。各年級(jí)每日要統(tǒng)計(jì)師生的出勤(
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