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數(shù)學(xué)的作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼臄�(shù)學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我的心情格外開(kāi)心，因?yàn)榘职忠獛胰ル娪霸嚎措娪啊?/p>
我們吃過(guò)早飯，便出發(fā)了，一路上歡歌笑語(yǔ)。經(jīng)過(guò)了十五分鐘的車(chē)程，我們來(lái)到了電影院。電影院可真大呀！里面人山人海，爸爸買(mǎi)好電影票后，我們高高興興的走進(jìn)影視廳。
走進(jìn)影視廳，我看看手上的電影票，我的座位在第九行，十六號(hào)。我先找到第九行，再找十六號(hào)，坐下來(lái)。突然我發(fā)現(xiàn)：電影票上的位置，跟本學(xué)期（六年級(jí)上冊(cè)）所學(xué)的用數(shù)對(duì)確定物體的位置的知識(shí)聯(lián)系非常大�，F(xiàn)在我就為大家介紹有關(guān)數(shù)對(duì)的知識(shí)。
我們?cè)谟脭?shù)對(duì)表示位置時(shí)，用相應(yīng)的列數(shù)和行數(shù)組成的數(shù)對(duì)可以表示物體的具體位置。通常我們是把豎排叫做列，橫排叫做行，一般先表示第幾列，再表示第幾行，。電影票上第九行，十六號(hào)，也就是第16列（號(hào)），第9行，也可以寫(xiě)成數(shù)對(duì)（16，9）。第7列（號(hào)），第3行，也就是寫(xiě)成數(shù)對(duì)（7，3），而數(shù)對(duì)（9，10）就是第9列（號(hào)），第10行。講到這里，你們明白了數(shù)對(duì)的知識(shí)嗎？
在我們生活中，數(shù)學(xué)無(wú)處不在。它讓我們的生活變得多姿多彩，變得有條不紊。只要我們仔細(xì)地觀察，就能發(fā)現(xiàn)。讓我們一起來(lái)睜大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)吧！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇2
今天，小狐貍帶著魚(yú)竿去釣魚(yú)，不一會(huì)兒，它就釣上來(lái)許多魚(yú)，數(shù)了數(shù)一共有56條。小兔看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)看了看小狐貍的魚(yú)桶，羨慕地說(shuō)：“你釣了這么多的魚(yú)，我比你少釣17條！”小狗從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我比小兔多釣了25條。”
這時(shí)，山羊爺爺正好路過(guò)，山羊爺爺說(shuō)：“那我考考你們，看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)，小兔和小狗各釣幾條魚(yú)？”小狐貍最先舉手，說(shuō)：“山羊爺爺，我已經(jīng)算出來(lái)了，56-17=39（條），小兔釣了39條魚(yú)；39+25=64（條），小狗釣了64條魚(yú)。對(duì)不對(duì)？”“小狐貍算得對(duì)！”山羊爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“這一次是小狐貍第一名。那我再問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能提出其他的數(shù)學(xué)問(wèn)題？”小狗不甘示弱，高高地舉起手說(shuō)：“小狐貍和小兔一共釣多少條魚(yú)？56+39=95（條），小狐貍和小兔一共釣了95條魚(yú)�！鄙窖驙敔斦f(shuō)：“小狗回答得很好，你們都很棒啊！”小狐貍、小狗、小兔開(kāi)心地又蹦又跳，真是開(kāi)心的一天！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇3
一天，我正興致勃勃地看著電視，爸爸忽然闖入我的視線，手里面還拿著橙汁，“給我！快給我！”“想喝，回答我的問(wèn)題！”“好！”
問(wèn)題是：小明有一瓶橙汁，第一次喝了1/6，加滿水，第二次喝了1/3，加滿水，第三次又喝了一半，加滿水，第四次喝完，請(qǐng)問(wèn)小明喝的水多還是橙汁多？
剛看到這個(gè)問(wèn)題，我有點(diǎn)暈：它什么條件都沒(méi)給，這可怎么算？我先冷靜下來(lái)，然后一步步想：這瓶橙汁沒(méi)有溢出來(lái)，所以小明應(yīng)該橙汁全部都喝了，也就是說(shuō)小明喝了一瓶橙汁，這樣，橙汁就求出來(lái)了。
該算水了，我想：第一次喝了1/6，第二次喝了1/3，第三次喝了1/2，每次喝的都是加的水，這樣算來(lái)，1/6+1/3+1/2=1，由此得來(lái)，小明喝了一瓶水。
當(dāng)我把答案報(bào)給爸爸時(shí)，爸爸很開(kāi)心地表?yè)P(yáng)了我，并且把橙汁給了我，我心里美滋滋的。
生活中處處有數(shù)學(xué)，只要用心思考，就一定能發(fā)現(xiàn)。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇4
我的.數(shù)學(xué)老師姓陳，他的臉窄窄小小的，鼻子大大的，還戴著一副眼鏡，眼睛顯得大大的，而一對(duì)耳朵卻像小櫻桃似的，很小很小的。
他上課的時(shí)候，學(xué)生基本上不敢隨便講話。因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)在上課的時(shí)候講話被老師看見(jiàn)了，老師就叫他上來(lái)。他上去的時(shí)候，老師就用軟尺打了他一下手心，他就哭了出來(lái)�？上攵�，老師打手心打得有多重多痛了。
昨天，他和語(yǔ)文老師一起來(lái)我家家訪。數(shù)學(xué)老師當(dāng)面說(shuō)我上課很認(rèn)真，不會(huì)和同桌或后桌講話。還說(shuō)我可以當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。但我不敢當(dāng)，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)第一次考試才考了九十八分而已，根本不夠當(dāng)課代表的資格，最多只能當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)。他還對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)我可以當(dāng)個(gè)副班長(zhǎng)。這我就不懂了，也不敢想，我的語(yǔ)文才考九十四分，比數(shù)學(xué)考得還少，怎能當(dāng)副班長(zhǎng)？我真懷疑他們是在跟我開(kāi)玩笑。我不知道老師是真的要給我當(dāng)副班長(zhǎng)還是說(shuō)說(shuō)而已。
不過(guò)，我感覺(jué)這個(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)我真的很好！
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