消防安全宣傳活動總結19篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如我們來制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的消防安全宣傳活動總結，希望對大家有所幫助。
消防安全宣傳活動總結1
xx社區(qū)居委會根據(jù)上級的要求，在xx辦事處綜治辦的指導下，較好地完成了這次消防安全宣傳活動，現(xiàn)對這次活動取得的效果進行總結。
一、成立社區(qū)社會治安綜合治理領導機構
為切實加強社區(qū)的社會治安綜合治理工作，做好綜合治理工作的落實，特成立了社區(qū)綜合治理領導小組，組長由社區(qū)主任、書記擔任，組員由社區(qū)各公共單位的綜治分管領導社區(qū)民警、院壩保衛(wèi)、社區(qū)委員組成，下設日常工作辦公室，負責社區(qū)社會治安、綜合治理工作，由綜治專干擔任。
二、宣傳活動工作
組織社區(qū)義務法制志愿者隊伍，在開展好社區(qū)消防安全生產(chǎn)宣傳的同時，注重宣傳與圖片展相結合。展出內(nèi)容涉及到圖片展覽、消防演練、安全生產(chǎn)、交通安全法規(guī)講座。
三、安全生產(chǎn)、消防工作
隨著社區(qū)建設的發(fā)展，各項工作逐步到社區(qū)。社區(qū)的消防工作，安全生產(chǎn)工作更加重要。特別是消防安全工作是一項長期而艱巨的任務，結合社區(qū)的地理環(huán)境、特點，制定了長期有效的'防范措施。如和駐區(qū)公共單位的院壩，門衛(wèi)簽訂安全責任書，層層抓落實，在轄區(qū)開展安全生產(chǎn)，消防安全工作檢查xx次，累計檢查單位、商鋪xxx余家，與社區(qū)公共單位簽訂了xx份綜合治理工作責任書，與xx家重點防火單位鑒訂了單位火災隱患自查整改承諾書。組織大型的安全生產(chǎn)，消防檢查x次，參加消防演練運動會x次，并且組隊參加演練。
四、統(tǒng)一思想，提高認識
社會治安綜合治理工作，是一項長期而艱巨的任務，我們將一如繼往的做好今后的工作，把工作做實，落實到位，消除隱患，維護轄區(qū)的安全，盡職盡責的為社區(qū)居民服務。
消防安全宣傳活動總結2
我校按照上級的要求和相關文件的精神，結合我校實際，積極制定和采取各種有效措施，切實加強領導，加大宣傳教育力度，全面落實宣傳活動方案�，F(xiàn)將工作開展情況總結如下：
1、加強領導，明確職責
領導重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。為確保今年我�！�119消防日”社會化系列宣傳活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了消防宣傳活動領導小組，指導各年級開展好“119消防日”系列宣傳活動，負責對各年級工作情況的收集、匯編和方案的.貫徹落實，并督促檢查各年級宣傳活動的落實。在校領導組織下，各組織人員明確了工作目標和職責，分工協(xié)作，為宣傳活動提供了有利的組織保障。
2、加強宣傳，增強意識
我校對消防安全宣傳教育一向極為重視，要求班主任利用晨會、班會進行了大力宣傳。結合“確保師生安全、維護學校穩(wěn)定、構建和諧校園”的主題，圍繞消防宣傳工作的總體要求，向?qū)W生宣傳消防安全知識，11月8日全校各班召開了“消防安全”主題班會；11月上旬出了一期消防知識宣傳櫥窗；11月下旬組織了一次校園安全檢查。11月下旬還組織了一次校園安全檢查；另外印發(fā)了消防安全參考。通過宣傳，增強了學生的消防安全意識，并對防火常識，如何開展自防自救也作了宣傳。
消防安全宣傳活動總結3
20xx年11月9日緊緊圍繞“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”主題，廣泛、深入開展“消除火災隱患、共建平安社區(qū)”消防宣傳系列活動，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
一、開展警營開放日活動
大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長消防安全意識。
二、消防知識送入校園
活動周期間，走進校園、走進課堂，為學校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。
三、消防宣傳進企業(yè)
在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動，通過發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開展消防自救互救，進一步提升員工消防安全意識。
四、消防志愿者助力宣傳周
彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎。
通過開展“119”消防宣傳周活動，有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的'了解和掌握，同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關系，在社會樹立了消防的良好形象。
消防安全宣傳活動總結4
消防安全是關系學生人身安全的大事。鑒于近來干燥的天氣狀況，學生公寓管理部于11月9日開展了防火宣傳活動，為的是宣傳防火知識，增強同學們的.防火意識，消除火災隱患，為構建和諧校園打下堅實的基礎。
學校學生公寓管理部通過在各宿舍間懸掛標語、在學生公寓張貼消防宣傳畫、書寫宣傳板等形式宣傳消防知識、有關政策法規(guī)以及校園防火注意事項，使師生切實增強防火意識，了解防火、滅火和逃生自救常識，提高師生防火、自救和他救的能力。與此同時，管理部對學生宿舍進行安全隱患檢查，并要求各學院圍繞學生實際情況做好防火工作，進一步增強廣大師生的防火意識。管理部還舉行了“關注消防珍愛生命共享平安”簽名活動，使更多的同學參加到安全教育宣傳活動中來。
通過此次消防宣傳活動，同學們不僅更加認識到校園火災的危害，而且提高了在防火救人方面的能力，更加注意生活中預防火災的細節(jié)。南區(qū)同學們對此次宣傳活動做了高度評價并提出寶貴意見，同學們都覺得這是一堂有重大意義的宣傳課。
消防安全宣傳活動總結5
本人有幸參加了學校在全國消防日為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實用知識，全面推進消防安全的四個能力的學習，本次培訓我受益頗深。
1、檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時消除隱患
2、撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發(fā)展階段火災
3、組織引導人員疏散的能力
4、消防宣傳教育的能力，對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”。
把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，至今仍是消防安全管理
的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。
通過這次培訓，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內(nèi)容包括：有關消防法規(guī)消防安全制度；保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的.火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能；滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
通過這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓的重要性等等。這些對我校教職員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患
提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
消防安全宣傳活動總結6
為增強師生消防安全意識，構建和諧平安校園。xx中學在全國消防日到來之際，積極開展了以“學消防，促平安，建和諧”為主題的消防安全宣傳教育活動�；顒娱_展情況總結如下：
重視消防安全，構建平安校園。副校長童偉通過教職工會和學生集會，傳達了上級關于開展20xx年“119”消防安全宣傳月活動的文件精神，向全校師生重申了消防安全的重要性，并對此項工作的開展作了詳細的安排布置。
普及消防知識，營造良好氛圍。各班積極開展消防安全班會課，觀看消防安全警示片、了解消防安全知識、學習滅火器的用法。少先大隊部通過紅領巾廣播站作了題為“消防知識知多少”的'專題廣播，讓同學們了解消防安全知識，知道如何進行避險、逃生，進一步增強了同學們的消防安全意識和自護自救的能力。
落實防范措施，保障師生安全。學校分管安全的行政教師帶領部分教師對全校的滅火器、消防栓等消防安全設施進行了拉網(wǎng)式排查，更換了部分氣壓不足的滅火器。同時對值班人員進行了防火知識培訓，確保辦公樓疏散通道、疏散樓梯和安全出口的暢通。
通過一系列消防安全教育活動，學校師生達到人人理解消防安全的重要性、人人了解消防安全防護知識，為構建平安校園奠定了堅實基礎。
消防安全宣傳活動總結7
一是制定消防安全宣傳月活動實施方案，對全縣中小學幼兒園的消防安全宣傳月活動，進行全面安排部署。
二是充分利用新聞廣播、教育園地、校園網(wǎng)絡、集中活動等形式，深入宣傳《消防安全常識二十條》，營造濃厚的輿論氛圍。
三是以消防安全文化建設為引領，大力開展消防安全教育示范校創(chuàng)建活動，推動消防全宣傳教育長效機制的構建和形成。
四是按照“教育一名學生，帶動一個家庭，影響一方社會”的`思路，組織動員全縣教育志愿服務隊，積極開展以消防安全常識宣傳、消防安全隱患排查、消防應急器材推廣使用為主要內(nèi)容的消防安全宣傳教育進班級、進家庭、進社區(qū)活動，現(xiàn)實消防安全教育的無縫隙和全覆蓋，帶動和促進全社會消防安全意識和消防安全能力的全面提升。
五是在全縣各中小學幼兒園集中開展以教室、宿舍、餐廳為重點的全方位的消防安全疏散演練，促進師生自救、互救等消防避險逃生技能的普遍提高。
消防安全宣傳活動總結8
一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進
領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領導小組和保處室、各年級主任、各班級班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。針對我校學生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。為校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。
二、開展多彩的活動，將安全意識深入人心
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。每日都有安全知識與安全方面的表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，在校園處處都能感受講安全的'氣氛。
為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，并開展了安全知識競賽、安全名言警句評比等活動，讓每個學生銘記在心。學校還把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查
對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各年級主任會同各班班主任對本班級的電器、用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。總務處牽頭由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、公用教室、微機房、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。所有檢查相關人員都參加，并且有記錄，有簽名。
20xx年消防安全宣傳月活動總結報告
20xx年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動，有效地筑牢了學生消防安全墻。就活動情況總結如下
實景感受，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概念。
實戰(zhàn)演練，讓學生經(jīng)歷最刺激的操作體驗。xx小學以“119消防宣傳日”為契機，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕�！岸ｂ忊�！”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發(fā)生火災的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學生在老師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學校操場，整個過程僅用時3分鐘。xx小學還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學們講解滅火器的使用方法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼，激動地喊道：“我學會滅火啦！”
實習研討，讓學生牢記最有用的消防技巧。xx小學消防知識宣傳周活動中，首先利用紅領巾廣播站播放報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學們開展了以“火災發(fā)生時，我該如何應對？”為主題的討論和競答活動，通過激烈的討論或競答，同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中。
消防安全宣傳活動總結9
根據(jù)xx市安委辦和xx區(qū)教育局開展“119”消防宣傳活動的文件精神，我校在11月8日至11月15日期間進行了“119”消防宣傳活動，并取得了一定的效果，現(xiàn)匯報如下：
一、我校利用11月8日（星期五）邀請綜治副校長──xx派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座，反響熱烈成效顯著。
二、我校以“119”消防教育日活動為契機，充分利用周一國旗下講話、周二及周三的'晨會課和周四班隊活動課，加強對學生的消防基礎知識、自救能力和防火安全教育。
三、各班出一期黑板報，并進行評比。學校出一期消防知識宣傳欄。
四、我校組織一次全面的消防安全大檢查，對滅火器進行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進行記錄。
總之，本次“消防安全宣傳月”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學生消防安全防范，形成了家庭、學校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。開展消防宣傳月系列活動，進一步深化了我校“平安先行校園”的創(chuàng)建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
消防安全宣傳活動總結10
臨近五一勞動節(jié)，為提高群眾消防安全意識，保護轄區(qū)群眾的人身財產(chǎn)安全，保障節(jié)假日前后生產(chǎn)生活安全，我鎮(zhèn)采取多種方式開展消防安全宣傳活動，確保有效預防和減少火災事故的發(fā)生。
多種方式宣傳消防知識，提高群眾安全意識。各村(社區(qū))通過發(fā)放宣傳手冊、張貼宣傳畫冊和橫幅、鎮(zhèn)村干部走訪入戶等方式宣傳消防常識，提醒各村(社區(qū))群眾在日常生活中注意用火、用電、用氣安全，確保日常生產(chǎn)生活安全。
開展消防隱患大排查，杜絕火災隱患。鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)辦聯(lián)合鎮(zhèn)市場監(jiān)督管理所、鎮(zhèn)安監(jiān)站開展消防隱患大排查，集中對集鎮(zhèn)中的`餐館、旅館、超市、醫(yī)院等人流密集場所進行檢查，要求有問題的經(jīng)營場所限期整改，確保各經(jīng)營場所無安全隱患。
制定消防預案，確保有備無患。各村(社區(qū))結合本村(社區(qū))實際情況，針對消防安全薄弱點，制定符合實際情況的消防預案，將消防安全責任落實到人，確保險情發(fā)生時各責任人能根據(jù)預案內(nèi)容及時行動，迅速應對，將損失降到最低。
消防安全宣傳活動總結11
為貫徹上級文件精神，保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，近日，xx中心小學開展以“全民關注消防、生命安全至上”為主題的消防安全宣傳活動。
利用晨會集中宣傳，提高消防安全意識。11月6日，是該校每周一次的升旗儀式，在國旗下的講話中，該校政教處負責人從認識消防安全的意義、掌握消防安全的知識等方面，對全校學生進行集中教育。使全體同學初步提高了認識，掌握了基本的消防技能。
班會展板一齊上陣，加強消防安全認識。要求各班充分利用班會、隊會，開展主題班會，充分利用現(xiàn)代信息技術手段，播放視頻、展示圖片，同時利用學校的宣傳展板，制作圖文并茂的宣傳內(nèi)容，讓學生聽、看、思，調(diào)動學生的感官，提高學生的興趣，促進消防安全技能的.提高。
組織消防知識培訓，開展疏散逃生演練。消防安全的宣傳，還需要通過實踐，該校組織全體師生，組織一輪消防安全知識培訓，通過播放多媒體課件、警示教育片等形式，向師生講解消防安全知識，傳授火災報警、火場逃生、初起火災撲救等消防技能。同時常規(guī)性地開展疏散逃生演練，完善演練方案，提高學生逃生技能和路線熟悉程度，增強師生對應急處置的感性認識。
通過活動，不僅提高了學生安全意識，掌握了安全逃生技能，而且提高了學校面對自然災害的應對技巧，為打造平安校園、文明校園奠定了扎實的基礎。
消防安全宣傳活動總結12
今年“119”消防宣傳月活動的主題是“全民參與，防治火災”。
圍繞這一主題，xx幼兒園消防教育宣傳月以“人人受到消防安全教育，人人增強消防安全意識”為活動目標，首先組織教師召開一次消防安全專題會議，加強了教師安全責任意識。
其次各班級通過講解、觀看視頻、演示等方式，介紹消防基礎知識、火場逃生技巧，教會幼兒認識消防標志等。同時我們開展一次全員參與的消防疏散演練，指導學生用毛巾捂住口鼻，按既定的逃生路線，有秩序地從教學樓迅速跑到指定位置集合。
最后我們還開展一次消防器材、消防設施的檢查、維修維護活動，確保校內(nèi)消防設施正常、有效。
通過以上系列活動的開展，xx園全體師生自我保護意識進一步增強，師幼在火災中的`逃生本領和應對緊急突發(fā)事件的能力也得到了進一步提高，鞏固了平安和諧校園的基礎。
消防安全宣傳活動總結13
根據(jù)《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作�，F(xiàn)將總結如下：
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想。
我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
二、提高認識，強化領導。
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發(fā)生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，由局長任組長，主任督學任副組長;各相關股室長、校長、幼兒園園長為成員。
各學校、幼兒園、站在構建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領導，落實責任，推動活動扎實開展。明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確保活動取得實效。
三、開展活動，提升技能。
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的`活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.各學�！�119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3.在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4.各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。
四、加強聯(lián)系，齊抓共管。
按照“教育一個學生、帶動一個家庭”的思路，各學校、幼兒園把消防安全教育融入學生寒假生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵學生家庭共同參與，接受安全教育�；顒悠陂g，學生通過xx消防網(wǎng)觀看動漫片《消防大本營》，學習消防常識;撰寫一篇消防主題作文;開展一次“家庭小演練”活動;充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進學校師生及家庭成員的消防安全意識。
活動期間，各學校采取自主授課、視頻授課、邀請專業(yè)人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點學習冬春季節(jié)消防安全常識和逃生自救知識，并組織好了一次校園消防安全疏散演練;同時開展了一次消防安全隱患排查活動，對學校消防設施、消防器材作重點檢查;開展了消防安全知識進課堂活動，將消防安全教育納入學生日常教育課程之中。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，做好這項工作是維護穩(wěn)定大局的需要，是學校生存、發(fā)展的需要，各學校在“119消防宣傳月”教育活動中做到了不斷總結經(jīng)驗，不斷改進和完善工作方法，確保了學校消防安全零事故，消防教育將常抓不懈，以防范于未然。
但與上級的要求相比，還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺階。
消防安全宣傳活動總結14
為增強孩子們的消防安全意識，使他們從小接受消防安全的教育，20xx年11月27日，XX幼兒園的大班幼兒到_消防隊進行參觀，體驗消防生活，學習消防知識。在這次活動中，孩子們通過看一看、聽一聽、摸一摸，更真切、更全面的認識了消防器械，了解了消防安全知識，增強了消防安全意識，走近了消防官兵的工作和生活。
參觀過程中，孩子們觀看了消防員叔叔折疊被子，知道了被子折疊整齊的方法，樹立了從小養(yǎng)成整理好習慣的意識；觀看了消防員叔叔使用滅火水槍，了解了水槍可以調(diào)節(jié)水量的大小、距離的.遠近，而且每個孩子都親身體驗了一回；孩子們還參觀了消防車上的裝備，體驗了坐在消防車里的感受；觀看了消防員出任務時的情境演習，每個孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服，成為一名“小小消防員”。
今天的活動進一步增強了消防安全教育從娃娃抓起的意識，同時消防隊員勇敢、守紀的精神品質(zhì)也激勵著XX二幼的孩子們健康、快樂成長！
消防安全宣傳活動總結15
11月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11。9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結如下：
1.開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內(nèi)部各種設施的.安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災（如家里、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并要求各班完成記錄。
3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式
學生代表楊同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節(jié)入手，增強安全意識，學習了解各種安全隱患，遠離危險，并號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。
我們在實際工作中不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展不受影響。
消防安全宣傳活動總結16
為深入推進消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學校消防安全管理和宣傳教育水平，增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學小學落實上級文件要求，結合自身實際，開展了系列暑期消防安全宣傳教育行動。現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、進行暑期消防安全教育培訓，提要求，抓落實
暑期將至，我校德育處抓住這一契機，深入推進學校消防安全宣傳教育工作，由學校德育處對全校師生進行了假前“消防安全知識講座”，提升了全體師生的消防安全意識，并下發(fā)《暑期家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個消防安全隱患的發(fā)生。開學后，我們將自查表進行了收集整理，全校師生每個家庭都進行了安全隱患排查，無一遺漏，達到學校提出的安全要求。
二、提高認識，形成合力、活動內(nèi)容
（一）開展校園消防安全集中排查工作。臨近暑假，學校對校園內(nèi)消防器材和消防設施、校園安全通道等進行了排查，保證了各種消防工作的安全到位。同時，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結果，保證了師生的安全。
�。ǘ╅_展校園的“四個一”活動。首先，開展了以“上
一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。學校在學期末及開學初，將“四個一”活動進行具體落實，并與開學初開展一次“開學第一課活動”，將消防安全知識及時送到學生身邊。此外，學生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實的有效體現(xiàn)，我們設計了“家庭消防演練活動的.記錄、家庭逃生疏散的計劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實，效果挺好。
�。ㄈ╅_展了“大手拉小手”暑期消防科普活動。學校結合區(qū)局文件要求，開展了“大手拉小手”暑期消防科普活動，針對我校特點，我們在假前進行了消防安全教育培訓，并召開了家長會，對家長及孩子進行了消防安全常識問卷考核活動，并利用假期，開展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報比賽活動。
�。ㄋ模╅_展暑假消防宣傳實踐活動。暑假期間，我們在家長信中，布置了德育作業(yè)，進行一次與消防安全活動相關的校外社會實踐活動，以小隊為單位，進行校外消防宣傳實踐活動，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊，受到村民認可和好評。
總之，消防工作至關重要，學校會一如既往進行消防宣傳推廣及實踐活動，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學校、平安家庭做出更多的積極的貢獻
消防安全宣傳活動總結17
今年11月9日，是全國第24個“119”消防日。今年消防日活動的主題是“消防365平安伴你行──橙色祝福”。為貫徹落實上級文件精神，進一步提高全體師生的消防安全意識，打造平安校園，確保學校及師生生命財產(chǎn)的安全，組織全校認真開展了“119”消防日宣傳活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、加強組織領導，周密部署活動
為保證活動的正常開展，切實提高教育系統(tǒng)廣大師生的消防安全意識，增強自防自救能力，預防和減少火災事故的發(fā)生，我校成立了“119”消防日宣傳活動領導小組，由分管安全工作的錢麗婭副校長任組長，徐娟、戈衛(wèi)明任副組長，同時學校也成立了校園教師消防隊，明確分工，落實責任各班結合實際情況，制定了詳細、周密的活動方案，為活動的順利開展和取得成效奠定了基礎。
二、開展各項活動，力求富有實效
根據(jù)教育局文件，我校開展了“十個一”活動：
1.一次講話
11月9號升旗儀式時，宋xx老師進行了一次以“消防記心中安全伴一生”為主題的國旗下講話。
2.一次廣播
11月12號晨會，繆xx老師負責舉辦了一期紅領巾廣播，主要介紹防災救災的'基本常識、避險自救的互救基本技能等。
3.一期板報
11月13號前，由各副班主任負責完成了一期以“消防365伴你行”為主題的黑板報，增強消防安全意識。
4.一次宣傳
11月5（20xx年119消防宣傳日消防演練活動通知及通告）號，由潘xx老師負責完成了一期宣傳欄的消防安全宣傳工作。
5.一條橫幅
11月6號，在學校校門上方懸掛了宣傳橫幅：“關注消防鏟除隱患，珍惜生命減災避難”。
6.一次班會
11月13號，全體班主任各組織以“消防365平安伴你行”為主題的班會課，增強了學生的防范意識，也提高了學生的消防安全素質(zhì)。
7.一次誦讀
在11月9號到11月13號的晨會課上，班主任老師組織學生進行一次童謠誦讀活動，做到人人參與、熟讀熟背。
8.一次演練
11月9號，錢校長負責帶領了一批學生走進鹿苑中學，現(xiàn)場觀看、學習塘橋消防中隊的消防員們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌?/p>
9.一次參觀
11月6日，錢校長負責帶領一批學生走進塘橋消防中隊，參觀了消防裝備器材，了解了消防中隊的基本任務和各種特勤技術，學習到了如何疏散和逃生。
10.一次電影
11月9號到11月13號，許xx老師利用電腦課組織了學生觀看消防安全教育電影《火海逃生》。
三、排查安全工作，消除火災隱患
我校進行了全面排查消防安全隱患工作，對滅火器材、消防通道、用電器、開關、電路電線等進行檢查，維修，更換等工作消除火災隱患。
本次“119”消防日活動在全體師生的共同努力下取得了圓滿成功，一系列的教育活動提高了學生自我教育、自我管理和自我防護的意識和能力，全體師生的消防安全意識大有提高
消防安全宣傳活動總結18
在“11，9”全國消防安全宣傳日來臨之際，__三幼開展了系列消防安全知識教育活動。
第一，班級安全教育。由各班開展消防安全主題教育，形式有講故事，畫圖畫，誦兒歌等，并利用PPT課件、動畫、微課等現(xiàn)代信息技術，讓孩子在輕松愉快的活動中進行學習。
第二，開展一次消防演練。11月9日上午10：00，隨著警報鈴聲響起，演練開始。一樓中大班用時1分鐘來到操場集合，到三樓托班幼兒疏散完畢共用時4分鐘。隨后三幼園長__運用圖片、兒歌以及生動的語言告訴幼兒“火災來了怎么辦”，接下來由安全管理員易廷安現(xiàn)場講解并演示滅火器的使用，教師、保育員、幼兒紛紛參與體驗。
第三，加強總結反思。演練結束后，各班結合班級消防主題教育和演練情況分別進行總結反思，學校結合各班情況再次總結，力爭讓演練常態(tài)化，規(guī)范化，實用化。
消防安全宣傳日活動總結10
根據(jù)《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作�，F(xiàn)將總結如下：
一、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想
我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全�！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學校的`宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統(tǒng)一了思想。
二、提高認識，強化領導
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發(fā)生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，由局長任組長，主任督學任副組長；各相關股室長、校長、幼兒園園長為成員。
各學校、幼兒園、站在構建和諧校園、保障師生安全的高度，加強領導，落實責任，推動活動扎實開展。明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確�；顒尤〉脤嵭�。
三、開展活動，提升技能
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1各學�！�119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4各學校（幼兒園）在全體師生中進行了一次消防知識講座。
消防安全宣傳活動總結19
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年消防宣傳活動主題為“認識火災、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
1、要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發(fā)揮了課堂教學在消防教育中的主作用。
2、在班級內(nèi)開展一次主題班會。結合消防安全課的教授內(nèi)容，由師生共同設計活動形式，深化了消防安全課的內(nèi)容。
3、參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了解火災案例，進行模擬逃生訓練。
4、在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的`“消防逃生演練預案”，讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
5、要求在校學生制作一份。讓學生搜集各種消防標志、法規(guī)、案例，制作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
6、寫一份。讓廣大中小學生記錄身邊的消防和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。
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