“雷鋒月”活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的“雷鋒月”活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
“雷鋒月”活動總結(jié)1
在學(xué)雷鋒活動月中，我們XX班組織了很多學(xué)雷鋒的活動。在3月20號開展的“愛心互助”就是其中的一件，而全班同學(xué)捐出他們的零用錢，獻(xiàn)出一份愛心，則是這活動的高潮。
捐助活動開始之前，班主任老師和班委成員認(rèn)真溝通，和很多的同學(xué)交流，進(jìn)行了很多的準(zhǔn)備工作。首先和大家分享助人為樂的好處，讓全班學(xué)生理解助人為樂是一件利己利人的好事，是一件高尚的事情，在全班形成了互相幫助的良好風(fēng)氣。其中在學(xué)習(xí)上形成了一幫二的格局，就是一個學(xué)習(xí)的優(yōu)秀生會自動認(rèn)領(lǐng)兩個不理想的學(xué)生，形成了“學(xué)習(xí)有人幫，人人來幫人”的局面，有助于班級良好風(fēng)氣形成；其次目標(biāo)明確，要捐助一個貧困的.中學(xué)生——但遵從被捐助學(xué)生的要求，避免一些問題的發(fā)生，班主任沒有公布這個身邊學(xué)生的姓名，只有班委成員知道；第三是觀看一起有關(guān)貧困學(xué)生的視頻，使學(xué)生直觀感受自己有義務(wù)幫助人，有能力幫助人。最后讓學(xué)生發(fā)動家長也參與進(jìn)來，獲得他們的支持。
活動進(jìn)行時，同學(xué)們積極踴躍，忘記帶錢的同學(xué)積極地想辦法補(bǔ)救，盡自己的一份力。宣澤捐出了160元，瑞、冰分別捐了50元，其他同學(xué)也不甘落后，把自己的零花錢5元、10元的捐出來了，沒有絲毫的猶豫，只有一個同學(xué)捐款不到5元，最后竟然共得捐款554.5元，大大超出了預(yù)料。
最感人的一幕是，當(dāng)班主任和班委把錢交到那個同學(xué)手中時，他竟然不接受，因為他想捐助更困難的同學(xué)——他想救助一個希望工程的失學(xué)兒童，而且，他想把這個目標(biāo)和同學(xué)們一直做下去，作為一個長期的工程完成………
我們?nèi)鄾Q定試一試可否聯(lián)系一個希望工程的失學(xué)兒童，如果失敗，那這筆捐助還會用在他本該用到的地方，而且我們?nèi)鄷堰@個愛心持續(xù)下去！
通過活動開展，全班學(xué)生有了幫人的意識，也有了幫人的行動，只要堅持下去，一定會有更理想的結(jié)果。
“雷鋒月”活動總結(jié)2
我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。
在這熱情洋溢的三月，我校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。我班俞雪林，李佳薇，荊博涵，王沁園，劉翰林，劉翰森，梁淑越，孫筠茗，高立棟，趙文劍，高若曦，郭慧璇，王巍，韓子琦，李碩，鞏倩楠，楊帆，楊鈞堯，向夢潔，張雪，房媛，郭巖等人在校園中做保潔員，為一棵棵樹苗刷上保護(hù)的外衣，讓小樹苗也像我們一樣健康成長;景啓航，寇子洋同學(xué)自覺擔(dān)任起了班級窗戶以及窗戶防護(hù)網(wǎng)的保潔工作，窗戶防護(hù)網(wǎng)是衛(wèi)生死角，長時間無人打理，雖然有危險并且比較累，但他們還是沒有怨言的做好了這項工作;王振宇，楊鈞堯，郭巖同學(xué)等班上的巨人也肩負(fù)起了清潔燈管的任務(wù)，為了使同學(xué)們有一個更加明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們也出色地完成了任務(wù);老師的工作環(huán)境也直接影響到我們的學(xué)習(xí)，所以，我們班的王暢，高若曦，郭佳凡，李浩，郭慧璇，孫云鑫等同學(xué)主動幫助老師打掃辦公室，他們把辦公室打打理的井井有條，讓老師也有了干凈，整齊的辦公環(huán)境;一樓走廊的玻璃是學(xué)校的門面，清潔好它關(guān)系到學(xué)校的形象，于是，我班郭慧璇，景啓航，王巍，王振宇，郭巖，楊鈞堯，肖岫昕，方媛，韓子琦，李碩，郭佳凡等人肩負(fù)起了這項任務(wù)，最終，一塊塊明亮的玻璃在他們的勞動下呈現(xiàn)了出來。還有許許多多這樣的學(xué)習(xí)雷鋒的事。同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播 。
各種各樣的的比賽活動，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的中學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽
三月的.春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月的“學(xué)雷鋒”系列活動，在校團(tuán)委、學(xué)生會干部各班支部書記的帶領(lǐng)下，我校的三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：
學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。
三月已經(jīng)過去了，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我校的每個角內(nèi)綻放開花結(jié)果，校團(tuán)委、學(xué)生會自始自終地堅持開展學(xué)雷鋒活動，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進(jìn)行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存。
“雷鋒月”活動總結(jié)3
3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日。自1963年3月5日毛澤東主席等中央領(lǐng)導(dǎo)人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召后，每年的3月5日成為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。從此，人們高聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。1990年3月5日，等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人分別題詞，號召全國人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神，自此，三月成了最美的月份。三月里陽光明媚、生機(jī)勃勃，處處都共同弘揚著雷鋒精神，“小雷鋒”在行動，雷鋒精神也吹遍校園每一個角落。一年級的班級也開展了以下幾項活動：
一、在校團(tuán)委的號召下，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，組織他們參加一次志愿服務(wù)活動。
在活動中，每位同學(xué)都積極參與，而且在參與的過程中，也學(xué)會了碰到問題、根據(jù)實際情況，想出解決辦法，如：垃圾桶不夠，看到馬路上上有一個較完整的箱子，就立即使用起來。
二、開展我們“我們身邊的雷鋒”活動
為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使“學(xué)雷鋒”活動收到實效，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識雷鋒精神的實質(zhì)，從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我們班開展了2次班會主題為”我像雷鋒叔叔學(xué)“的.活動，在活動中，學(xué)生了解了雷鋒同志的家庭背景、樂于助人的事例、犧牲的過程，并就此“我像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么”展開討論�；顒又�，同學(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒�；顒雍�，時常能看見一些“小雷鋒”的身影，如：晚自修，有同學(xué)桌子搬不動時，劉晶超就會主動上去幫忙；下雨天，教室里的傘散落在地上，葉青青就隨手的掛了起來；值日生做完值日后，沒有檢查一遍就離開了，這時剛來教室的葉佳琪看見位置上有垃圾，就蹲下去撿；大課間活動，天氣較好，同學(xué)們活動過后開始脫了衣服隨手一扔，同學(xué)們都因為不想重新排隊，都不愿意去掛衣服，而這時候的一位同學(xué)健步如風(fēng)的抱起一團(tuán)衣服就去掛了，這位就是朱城糖；還有看見同學(xué)摔倒就會幫忙扶起來的葉林龍、張佳澤等等。并根據(jù)他們做的事情，在教室后黑板設(shè)計了一塊“我們身邊的小雷鋒”，及時對學(xué)生做的事情進(jìn)行鼓勵和表揚。
榜樣的力量是無窮的，對于一年級的孩子來說、適時的鼓勵、表揚，更能讓他們心中會有想做好事的想法�？梢哉f我們把雷鋒留在了我們的身邊，而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)！
“雷鋒月”活動總結(jié)4
陽春三月，春風(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，舉國上下學(xué)雷鋒活動開展的如火如荼。春意盎然的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月，按照中心校文件精神結(jié)合我校實際，在月初，我校召開了“學(xué)雷鋒活動”動員大會，全校師生積極響應(yīng)號召，立足實際，貼近生活，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。
緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題，積極開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。現(xiàn)將本次學(xué)雷鋒活動月工作總結(jié)如下：
一、端正思想，提高認(rèn)識
為了把本次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我校努力從學(xué)生的思想抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。各班召開學(xué)雷鋒主題班會，學(xué)習(xí)和討論如何將雷鋒精神和自身實際結(jié)合起來，明確雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的'精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的，使學(xué)生增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)合作的意識。
二、廣泛宣傳，營造良好氛圍
3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十八周年紀(jì)念日，各班成立學(xué)雷鋒小組，制定活動計劃，教師對學(xué)生活動進(jìn)行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進(jìn)行表揚，對活動開展情況較差的小組進(jìn)行督促與幫助。各班通過晨讀“雷鋒先進(jìn)事跡”、講述學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，書寫宣傳標(biāo)語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，積極營造一種健康向上的良好氛圍。
三、主要活動開展情況
1.團(tuán)委學(xué)生會干部利用節(jié)假日到敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，給孤寡老人洗衣服，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖。
2.利用節(jié)假日，組織部分學(xué)生到學(xué)校街道兩側(cè)清理白色垃圾，鏟除除雜草，整理街道兩側(cè)亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
3.在全班組織一次貧困學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務(wù)，切實解決其急待解決的難點問題。
4.在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，要求學(xué)生通過活動，針對自己對雷鋒精神、生活態(tài)度的感悟進(jìn)行交流。
5.為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，學(xué)校開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。通過開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。
四、針對此項活動的幾點思考和經(jīng)驗如下：
1.準(zhǔn)備認(rèn)真充分。團(tuán)總支組織考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。
2.紀(jì)律要求嚴(yán)格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學(xué)有嚴(yán)格的紀(jì)律，統(tǒng)一思想，嚴(yán)于管理、確保安全。
3.總結(jié)教育及時。活動結(jié)束及時進(jìn)行總結(jié)，對本次同學(xué)們出色的表現(xiàn)及個人進(jìn)行表揚，對不足之處進(jìn)交流和改進(jìn)。
總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我校將繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒活動，從身邊的點滴做起，對此項工作常抓不懈，并在活動過程中，不斷改進(jìn)、完善，促進(jìn)我校德育工作再上臺階。
“雷鋒月”活動總結(jié)5
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：
一、營造氣氛深入宣傳
根據(jù)縣局文件精神以及中心校會議布置，我校以少先隊為主制定具體的學(xué)雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署，在校園內(nèi)懸掛了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節(jié)選)，并利用晨會，各中隊利用班會，黑板報和班級宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學(xué)生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的'學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
從召開學(xué)雷鋒動員會以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的高潮，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色地開展，涌現(xiàn)出許多校園小雷鋒，
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動
1、組織高年級少先隊員到道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
2、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。
3、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生征文進(jìn)行了評選。
4、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不”的活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
5、低年級同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。
三、進(jìn)行總結(jié)評比樹立榜樣深化活動內(nèi)涵
3月31日下午，我校召開學(xué)雷鋒活動總結(jié)會。各中隊都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校評選出校園小雷鋒18名，對高年級學(xué)生征文比賽也評出優(yōu)秀征文12篇。學(xué)校頒發(fā)了獎品，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中
總之，學(xué)雷鋒活動月雖已過去，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束。在這一個月里，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。
在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極地開展學(xué)校建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落到實處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。
“雷鋒月”活動總結(jié)6
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動，即：“清理果皮紙屑”公益活動，“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。
3月7日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。該活動是分組進(jìn)行的，每班分5個小組。每組產(chǎn)生3名代表參加決賽�；顒又�，同學(xué)們通過檢查自己的言行舉止，來圍繞小學(xué)生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的'人才，使同學(xué)們更進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。
通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學(xué)習(xí)良好的同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。
希望全體學(xué)生在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，讓整個社會到處都有雷鋒的影子。
“雷鋒月”活動總結(jié)7
我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動。一個月以來，全校師生積極響應(yīng)學(xué)校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。我們一班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會文明禮貌的精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時時處處嚴(yán)格要求自己，工作內(nèi)容及成效如下：
一、多方宣傳，氛圍濃厚
1、三月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動，號召全校學(xué)生人人爭做好人好事，個個爭當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭當(dāng)“文明班級”，切實創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、我班召開主題班會，出了一次“讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園”的黑板報，組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”的主題活動。
3、每天對學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。
通過宣傳、動員和系列活動的有效開展，我班同學(xué)熱情高漲，積極參與。可以說，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。
二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中，我班的.好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動清除；
還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動交公。
2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到師長同學(xué)都能問早問好。
3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細(xì)則認(rèn)真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做，及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。
4、在開展文明禮貌月活動之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后；
在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。
5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；
團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時間刻苦學(xué)習(xí)的人多了，維護(hù)集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。
三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，班級里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。
“雷鋒月”活動總結(jié)8
三月，春風(fēng)吹拂了大地，3月，雷鋒精神灑滿神舟，為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號召，我們設(shè)備1203班在這個三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神，現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動進(jìn)行總結(jié)匯報：
XX年3月14日下午由班干的帶領(lǐng)下我班組織了xx橋下清理垃圾活動并以《xxx橋底舒適環(huán)境》為主題，在xx橋下進(jìn)行了垃圾大清理，在此之中我班成員都積極參與，并聽從了班干的指揮安排，在行走的過程中大家有說有笑討論其工作中的樂趣，讓人感到了一種班級凌聚力的溫暖，心里美芝芝的。就這樣我們大家?guī)е孢m的心情來到了目標(biāo)點。
由于團(tuán)支書的領(lǐng)導(dǎo)下大家都很自覺的拿起了袋子各自分工撿起了垃圾，于是就傳出了，你們3個負(fù)責(zé)那塊、你們兩個負(fù)責(zé)那塊、我負(fù)責(zé)這塊。等等分配工作聲，正所謂“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”。我想正是如此把，原來在外做好事是如此快樂，如此的`讓人感覺到欣慰，心想這也是一種工作中的分享，然而工作期間大家有說有笑的也讓xx橋底添加了別具一格的風(fēng)采。
不到半個小時的時間大家都收獲滿滿，如今滿地垃圾的橋底現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)煥然一新，空氣再也沒有來到前那樣異味重重，樹底再也沒有臭味濃濃的廢品了。
大家看到了如此的收獲大家臉上都流露出了笑容，有的人還說：總算做完了，累死了，但是心里有種說不出的喜悅，有的人還說現(xiàn)在的空氣比原來好了。是啊！每件事不都不是做之前都嘆息觀之，成功之后美之嗎！這就是收獲成果中的喜悅。
此后已是下午6點，大家的工作也算在成果中順利的結(jié)束了，帶著喜悅的心情來到了河水旁邊欣賞xx橋獨特的風(fēng)景，感受著清涼的風(fēng)，心情舒暢，大家都為此留下了紀(jì)念照，點滴的收獲就這樣收藏著。由于時間的關(guān)系大家不得不告別了xx橋，帶著收獲的滿滿成果，離開了陌生又熟悉的地方。
通過這次活動我們總結(jié)到了：活動不僅能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊合作能力，提升班級體之間的凝聚力，還能培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，弘揚和諧的校園文化，并體現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生對校園外環(huán)境衛(wèi)生形象的重視，讓同學(xué)們感受、體驗現(xiàn)實生活中的雷鋒精神，同時讓同學(xué)們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
“雷鋒月”活動總結(jié)9
三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，三月開展了“學(xué)雷鋒”系列活動，在院團(tuán)委、學(xué)生會干部各班支部書記的帶領(lǐng)下，我院的三月學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，這些活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，我系部同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動表達(dá)了向雷鋒學(xué)習(xí)的熱情和對雷鋒精神的追求和向往。在3月5日團(tuán)委下達(dá)了關(guān)于“向雷鋒學(xué)習(xí)活動月”的.主題精神和思想。作為南昌理工學(xué)院正在以蓬勃的氣勢日新月異的經(jīng)濟(jì)管理系，本次獲得的成功開展將是展現(xiàn)我們的精神面貌的契機(jī)，在經(jīng)濟(jì)管理系系團(tuán)委和學(xué)生會組織的帶領(lǐng)下，向雷鋒學(xué)習(xí)的實踐活動影響著我們身邊的每個角落，組織全系各班級開展起了以學(xué)習(xí)雷鋒精神的主題班會以及繪制主題黑板報，全系學(xué)生在貫徹深入學(xué)習(xí)雷鋒的無私奉獻(xiàn)，樂于助人等崇高精神，取得良好的效果。
除了舉辦上述活動，我經(jīng)濟(jì)管理系還通過學(xué)習(xí)雷鋒精神，在雷鋒活動月舉辦“緬懷雷鋒演講比賽”“向雷鋒看齊，保護(hù)校園綠色，參與義務(wù)植樹”“誠信營銷，市場營銷達(dá)人大賽”“誠信營銷，市場營銷達(dá)人大賽”。通過這些大賽來實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們的生活中無處不在，學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內(nèi)涵，使同學(xué)們在豐富的活動中受到熏陶和教育。
三月雷鋒已經(jīng)過去了，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內(nèi)綻放開花結(jié)果，團(tuán)委學(xué)生會自始自終地堅持開展學(xué)雷鋒活動，把學(xué)雷鋒活動繼續(xù)進(jìn)行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存。
“雷鋒月”活動總結(jié)10
3月27日早上，城關(guān)小學(xué)利用晨會時間召開了全校的學(xué)雷鋒活動月總結(jié)大會，在會上，城關(guān)小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員楊娟老師就雷鋒精神以及我校在學(xué)雷鋒活動月開展的一系列活動做了全面的總結(jié)，全體同學(xué)在這個月中得到了鍛煉，
在精神面貌、行為習(xí)慣、文明禮儀、關(guān)愛他人等方面都有了新的進(jìn)步。最后，楊老師以此為契機(jī)，對全體師生發(fā)出倡議，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的'活動并未結(jié)束，城關(guān)小學(xué)將繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒活動，從身邊的點滴做起，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。
“雷鋒月”活動總結(jié)11
為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。
一、具體工作
1、召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做善事而已，雷鋒精神不僅僅是做做善事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在對待同志上的高度熱度的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。最終大家討論的結(jié)果一致認(rèn)為，長時間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽(yù)或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當(dāng)這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱度、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期去做善事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。
2、為了把遠(yuǎn)、大、空的典范轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，同學(xué)們利用星期六、星期天空余時間，主動的參加學(xué)習(xí)雷鋒的活動，從內(nèi)心深處開始學(xué)習(xí)的`品質(zhì)，大家都感覺學(xué)習(xí)到了很多東西。
二、活動感想
活動已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱度是這樣的主動，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份優(yōu)良的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
“雷鋒月”活動總結(jié)12
三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講禮貌、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍學(xué)校每一個角落的季節(jié)。在這個春意融融的陽春三月，我班響應(yīng)學(xué)校少先隊的號召，開展認(rèn)識雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒活動，掀起了一股學(xué)雷鋒的`熱潮，收到了良好的效果，具體如下：
1、班主任在互聯(lián)網(wǎng)上搜集下載了關(guān)于雷鋒叔叔的一些先進(jìn)事跡，使學(xué)生們對雷鋒叔叔有了初步的認(rèn)識，明白了學(xué)雷鋒是要去幫忙別人。
2、班主任教師帶領(lǐng)同學(xué)們一齊在網(wǎng)上觀看雷鋒的影片，使孩子們更進(jìn)一步地認(rèn)識了雷鋒叔叔，更多地了解了雷鋒叔叔的事跡，明白了要時時處處向雷鋒叔叔一樣去關(guān)心、幫忙別人，在心中樹立了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的信念。
3、利用晨會、班會、語文課等時間適時地向?qū)W生進(jìn)行向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的教育，使他們懂得了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)不但要主動關(guān)心、幫忙別人，還要抓時間擠時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子”精神。
4、響應(yīng)少先大隊的號召，召開了以《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)》為主題的班會，會上同學(xué)們紛紛表達(dá)了自我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的決心。
經(jīng)過開展各項活動，我班的紀(jì)律有了好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的言行禮貌多了，思想上也改變了許多。在活動中涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)雷鋒的進(jìn)取，如高華禹、許芷銘鄧盟等同學(xué)，他們都為班上的同學(xué)做了很多貢獻(xiàn)。
期望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子深深埋在各自的心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根、發(fā)芽。
“雷鋒月”活動總結(jié)13
三月份已經(jīng)過去，然而學(xué)雷鋒活動不但不能停止，相反更要借助三月份學(xué)雷鋒這股春風(fēng)把學(xué)雷鋒活動更深入持久地開展下去。為此，我代表少先隊大隊部對我校三月份學(xué)雷鋒活動作以下幾方面的回顧。
每個同學(xué)在中隊輔導(dǎo)員老師的組織下認(rèn)真收看大隊部《關(guān)于學(xué)雷鋒動員報告》電視講話，然后各中隊根據(jù)中隊實際情況，充分利用班隊課、晨會課進(jìn)行討論，如何開展學(xué)雷鋒活動。同時組織隊員借閱圖書，出好主題中隊板報，宣傳學(xué)雷鋒的意義，以及如何學(xué)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒的什么精神。
為了讓隊員明確雷鋒精神，各中隊輔導(dǎo)員老師各盡所能，開展了2-3次主題中隊活動，其中大隊部組織班聯(lián)老師相互觀摩主題活動，通過主題隊會，一方面發(fā)揮了我們隊員的主觀能動性，提高了隊員們的組織活動能力和表演水平。另一方面使隊員了解了雷鋒平凡而偉大的一生，各種高尚的品質(zhì)，同時也確定了具體的活動目標(biāo)，如五(3)注重“六個一”，即人人閱讀一個雷鋒的故事，了解雷鋒生平的一件事，講一個雷鋒的故事，學(xué)唱一首雷鋒的歌曲，摘抄一則雷鋒的日記，設(shè)一個學(xué)雷鋒的監(jiān)督崗。
其次，根據(jù)各中隊學(xué)雷鋒活動指南，積極開展學(xué)雷鋒活動。(一)立足崗位學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)。如一(1)、一(2)中隊要求學(xué)生從身邊做起，從小事做起，把“坐、立、走”等行為習(xí)慣教育作為學(xué)雷鋒的重要內(nèi)容。課間開展正常的活動，不追打，上操、放飯排隊行走等常規(guī)性養(yǎng)成教育，且收到了較好的效果。
五(1)中隊以三個“立足”為指導(dǎo)，隊員用實際行動寫出了答案。即立足自身，從我做起，在雷鋒精神的指導(dǎo)下，大家進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，更改掉了一些不良的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣;立足身邊，從小事做起，好人好事記錄本上清楚地顯示出五(1)中隊隊員學(xué)雷鋒的成果;立足社會，從現(xiàn)在做起，同學(xué)們利用機(jī)會，開展為民服務(wù)活動。三(2)中隊開展“身邊手拉手”活動，使大家深受教育，如馬心怡同學(xué)因腿燙傷不能行走，課間無法開展正�；顒�，甚至上廁所也很艱難，班內(nèi)同學(xué)就主動扶她、背她上廁所，幫她交上作業(yè)本，只要她有困難，同學(xué)們都主動向她伸出援助的富有真情的`雙手。六(1)(2)(3)中隊根據(jù)畢業(yè)班的特殊情況，注重學(xué)習(xí)雷鋒崇高的集體主義精神和刻苦鉆研的釘子精神，通過學(xué)習(xí)使一部分原有學(xué)習(xí)成績不夠理想不夠突出學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠理想的隊員有了新的認(rèn)識，思想上得到了重視，他們在中隊主題活動時，也談了自己活動后的感想，同時也談了自己的設(shè)想和決心，時間證實，他們的進(jìn)步是明顯的。老師相信他們一定會有更大的進(jìn)步。
課間追打，亂扔廢紙等現(xiàn)象明顯減少，上操放飯隊伍排得更整齊了，自行車排放成一條直線，同學(xué)們見到老師能主動問好，值日工作做得更自覺更周到更細(xì)致。
總之，各中隊崗位學(xué)雷鋒效果還是很明顯的，我們校園環(huán)境比以前更優(yōu)美了，大家的學(xué)習(xí)積極性也更高了，爭先創(chuàng)優(yōu)意識也更強(qiáng)了。
“雷鋒月”活動總結(jié)14
四十年前，雷鋒因公殉職，他22年的生命旅程感動了全國。作為那個時代樹立的榜樣，雷鋒的人格可貴可敬，雷鋒的事跡可信可行。
雷鋒精神適用于社會主義建設(shè)的任何時期，他是種永恒。 為了紀(jì)念這位偉人，為了讓更多的人了解雷鋒懂得雷鋒，至關(guān)重要的是讓雷鋒精神發(fā)揚光大，讓承前繼后的中華兒女將雷鋒精神貫徹到每個人身上，為社會創(chuàng)造福音。我們蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)委學(xué)生會，在老師的帶領(lǐng)下在溫暖的3月，開展了一系列“學(xué)雷鋒青年志愿者”活動。溫暖的3月，溫暖的人心，老師同學(xué)們用無私的愛心傳遞著友誼，用實際行動互相關(guān)愛。全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化，是雷鋒精神傳進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心，對每位同學(xué)在精神和思想進(jìn)行一次洗禮。雖然雷鋒同志不在了，但他的精神會永存。
在老師的帶領(lǐng)和同學(xué)們的'積極配合下，雷鋒活動月開展的一系列活動都取得了圓滿的成功，引起了老師同學(xué)們的一致好評。其中，慰問兒童福利院活動，“學(xué)雷鋒”情景劇PK大賽，雷鋒杯科普知識競答，參觀王稼祥紀(jì)念館，“大手牽小手美化江城”活動，“雷鋒在我心”征文活動，卡片傳祝�；顒佑绊懞艽蟆�
參觀王稼祥紀(jì)念館
懷著對偉人的崇拜，志愿者拾級而上，在解說員帶領(lǐng)下，了解了偉人王稼祥奮斗的一生。體會他們的堅韌不屈、艱苦奮斗，感受他們對知識對未來的執(zhí)著追求。走進(jìn)偉人的童年，青年，品讀偉人奮斗的一生。參觀圖畫、字跡及衣物，品讀革命年代里偉人的睿智、勇敢與堅韌。通過對偉人的介紹，場景再現(xiàn)等，使同學(xué)們體會到了偉人在新時期建設(shè)過程中的貢獻(xiàn)，感受到了王稼祥的博學(xué)多才與政治的真知灼見。極大地激發(fā)了同學(xué)們的愛國情感和對偉人的崇敬之情，讓溫暖的啟迪永駐心間。讓年輕的我們將傳統(tǒng)發(fā)揚光大，與時俱進(jìn)，邁開奮斗未來的新步伐！
慰問兒童福利院活動
孩子是祖國的未來，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。前往福利院慰問看望兒童，有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感，同時也激發(fā)了兒童自我發(fā)展、自我成長的潛能,促進(jìn)了兒童全面健康地發(fā)展。在蕪湖兒童福利院,志愿者通過觀察、訪談、游戲、交流等方式對福利院里孤殘兒童有了一個新的、更深入的了解,也體會到多和福利院的兒童進(jìn)行交流的必要性。在和福利院的孩子們的互動中，加深了對孩子們的了解。志愿者的到來，也讓孩子們很開心。
“雷鋒在我心”征文活動
在全系范圍內(nèi)開展征文的同時，團(tuán)委學(xué)生會積極倡導(dǎo)同學(xué)們用實際行動踐行雷鋒精神，開展有意義的活動。倡導(dǎo)大家無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中我們都應(yīng)該繼續(xù)弘揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分。為響應(yīng)號召，大一各班級開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動。如12金融班義務(wù)打掃學(xué)院內(nèi)主干道及宣傳欄衛(wèi)生，12電商班義務(wù)打掃多媒體教室、機(jī)房及閱覽室等。
本著 “弘揚雷鋒精神，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的高尚品質(zhì)”的宗旨，活動中大家都積極主動的找活干，每個人都拿著抹布擦拭著，掃帚掃著，一遍又一遍。
雖然只是短短的幾十分鐘，可是活動中我們看到了大家的積極性，把弘揚雷鋒精神落實到了實際行動中，更好詮釋了新時代的雷鋒精神，讓我們明白雷鋒精神無時不在無處不在。個個都是以身作則的新時期的“活雷鋒”。
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活動由若干名做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任“愛心信使”，負(fù)責(zé)去收發(fā)室拿取信件，做好記錄，分發(fā)到南校區(qū)各個系收信人的手中。盡自己微薄的力量，給別人帶來一份方便。當(dāng)愛心行動成為一種習(xí)慣，許多人會不知不覺的獻(xiàn)出自己的力量，做力所能及的事情，“愛心信使”活動雖然只是開端，但作為一項長期的活動，我們相信“愛心信使”一定會讓愛心繼續(xù)傳遞。
……
當(dāng)然舉行學(xué)習(xí)雷鋒活動的目的，不是單純要求同學(xué)懂得做好事或向雷鋒同志看齊，而是要有雷鋒同志火熱般的心。當(dāng)代大學(xué)生，從小到大都生活在無憂無慮的環(huán)境中，無論在生活還是在學(xué)習(xí)工作中自我為中心尤為嚴(yán)重，不利己的事情不干，任何事情講回報，講報酬，講代價，否則凡是只能以“不”而結(jié)尾，不能得到設(shè)想的結(jié)果，我們不能評價為害群之馬，但這種人品也讓人咂舌不已。
組織這些活動更多是為了喚醒大學(xué)生純潔的本性，讓社會的不良風(fēng)氣少一些污染，讓人我們性多一份純真。希望雷鋒精神能進(jìn)駐我們每個人的心田，希望學(xué)習(xí)雷鋒活動能真正帶給每位同學(xué)思想和行動上的收獲。雷鋒精神是引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的光輝典范。因此，無論什么年代，如何進(jìn)步，雷鋒精神仍然要繼承和發(fā)揚。
通過將近一個月的活動，我系同學(xué)體會到了新時代的雷鋒精神的重要性，立志將現(xiàn)代雷鋒精神融入到生活中去，以實際行動來宣傳發(fā)揚雷鋒精神，在實踐中將雷鋒精神貫穿到每個人身上，從精神上到行動上我系同學(xué)都力求做到最好。
雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是雷鋒精神卻深深扎根在我們心中，我們堅信，雷鋒精神將永遠(yuǎn)激勵著我們勤奮好學(xué)、艱苦奮斗！
“雷鋒月”活動總結(jié)15
3月5日是學(xué)雷鋒志愿服務(wù)周年紀(jì)念日，3月份也是個體工商戶驗照的重要階段。為了確保行動不便、身體有病的個體工商戶順利通過驗照審查，東勝區(qū)工商分局與個私協(xié)會聯(lián)合，組織開展學(xué)雷鋒志愿上門驗照服務(wù)活動。
1、認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了局長任組長、副局長任副組長、各工商所長和個私協(xié)會秘書長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)雷鋒志愿上門驗照服務(wù)活動的開展提供組織保障。
2、認(rèn)真篩選，精心組織。通過搜集各工商所的日常巡查記錄和個私協(xié)會的摸底記錄，以所為單位，認(rèn)真篩選行動不便或身體有病得個體戶，建立上門驗照服務(wù)臺賬，并將驗照使用的'工具和相關(guān)材料準(zhǔn)備齊全。
3、放棄公休，上門服務(wù)。根據(jù)上門驗照服務(wù)臺賬，工作人員犧牲雙休日，對行動不便、身體有病的個體戶提供上門驗照服務(wù)，現(xiàn)場審核相關(guān)事項，耐心解答個體戶咨詢的問題。對前置行政許可過期的困難個體戶，提供跟蹤服務(wù)，待前置行政許可辦好后，再次登門驗照，切實為其提供便利。
通過開展學(xué)雷鋒志愿上門驗照服務(wù)活動，對個體戶進(jìn)行了上門驗照，為完成的驗照工作打下堅實基礎(chǔ)。
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