小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨福ňx10篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨�，歡迎大家分享。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?1
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求，和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推動落實，結(jié)合我校實際狀況，開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動，鼓舞隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)覺自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。
二、實施原則
1、全面參與，鼓舞進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，提倡參與就是進(jìn)步，提高就有嘉獎，充分調(diào)動全體隊員參與“爭章行動”。
2、因地制宜，敏捷創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可依據(jù)實際狀況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，著重意識培育。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要著重思想意識的培育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才能。
4、著重全面素養(yǎng)，鼓舞進(jìn)展特長，在突出共性培育的同時，著重鼓舞性格進(jìn)展；在強(qiáng)調(diào)全面進(jìn)展的同時，著重鼓舞隊員特長的`發(fā)揮。
三、實施程序
定章、爭章、頒章、護(hù)章。
四、實施方法
以爭章為手段，結(jié)合《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章：各中隊對比爭章細(xì)則，充分利用晨(班)會廣泛宣揚章的內(nèi)容和要求，依據(jù)隊員的年齡特點和愛好特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
(1)爭章盡可能與同學(xué)日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)同學(xué)開展相關(guān)活動。
(2)爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊每月要有重點爭章目標(biāo)，每月評比一次，班內(nèi)表彰一次，有技能的隊員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊員“掉隊”。
3、頒章：由各中隊每月匯總后，中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)�，貼在爭章爭園地上，學(xué)期末，全部章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷律陥蟊恚芍嘘犦o導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。
4、護(hù)章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，假如做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
五、爭章考核細(xì)則
基礎(chǔ)章：紅星章紅旗章火炬章
特色章：基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆毙羌壵拢河扇珖�、省、市、校級少工委評定頒發(fā)，分為個人和集體兩個類別，共設(shè)五個星級。五星章是“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆钡淖罡叩燃墶?/p>
紅星章
目標(biāo)：
愛國主義教育傳承紅色基因
紅旗章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、聚焦愛國主義教育；中國夢教育；
2、國家成就教育；喜歡人民教育；
3、集體主義教育；公民道德教育；
4、公民道德教育；民族團(tuán)結(jié)教育；
5、法治教育；國防教育；
火炬章
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、積極參與少先隊主要活動，掌控少先隊標(biāo)識標(biāo)識和少先隊禮儀；
2、喜歡祖國，喜歡人民，知法懂法，做良好公民；
3、喜歡集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做好班級小主人；
4、樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，堅決抱負(fù)信念。
守紀(jì)章
目標(biāo)：
遵守紀(jì)律
禮讓成風(fēng)
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、不遲到、不曠課；
2、不帶零食到校；
3、不在走廊、教室、功能室追趕打鬧、大聲喧嘩。
4、不打架、欺侮同學(xué)；
5、上、放學(xué)路隊規(guī)范；
6、大課間路隊規(guī)范；
7、物品歸位，擺放有序；
8、疼惜花草樹木、不任意破壞公共財物，不處處亂寫亂畫。
聰慧章
目標(biāo)：
好好學(xué)習(xí)
團(tuán)結(jié)協(xié)作
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、上課積極回答問題；
2、作業(yè)按時專注完成；
3、遵守課堂紀(jì)律；
4、作業(yè)書寫規(guī)范潔凈；
5、喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)感愛好；
6、在學(xué)習(xí)上，積極熱心援助同學(xué)；
7、積極參與小組合作學(xué)習(xí)；
8、勤學(xué)好問，勇于探究。
健體章
目標(biāo)：
熬煉強(qiáng)健體魄
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、專注參與班級聯(lián)賽；
2、積極參與運動會各項訓(xùn)練；
3、專注做廣播體操；
4、專注做眼保健操；
才藝章
目標(biāo)：
美心育人，學(xué)有所長
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、能嫻熟歌頌以下兩首歌曲：《中華人民共和國國歌》《中國少年先鋒隊隊歌》；
2、能積極參與學(xué)校組織的各項藝術(shù)活動和競賽(例如班級藝術(shù)節(jié))；
3、能專注且具有創(chuàng)意性地完成黑板報和文化墻的布置，通過美術(shù)創(chuàng)作更好地改善學(xué)校文化和環(huán)境生活；
4、能夠在課外自主進(jìn)行藝術(shù)探究和實踐；
5、積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)，感悟民族文化。
環(huán)保章
目標(biāo)：
喜歡勞動，節(jié)省環(huán)保
具體考核標(biāo)準(zhǔn)：
1、喜歡勞動，疼惜學(xué)校環(huán)境，做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士；
2、宣揚并做好垃圾分類；
3、做好建設(shè)生態(tài)、節(jié)省型學(xué)校的小標(biāo)兵；
4、疼惜糧食，節(jié)水、節(jié)電，做節(jié)能小先鋒；
5、積極參與社區(qū)志愿者服務(wù)；
6、做好班級衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的清潔和保持。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?2
根據(jù)省、市各級少工委要求，和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動，以及推優(yōu)入團(tuán)等工作的推進(jìn)落實，培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實際情況，我校開展“紅領(lǐng)巾爭章”行動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。龍山中心小學(xué)本學(xué)期爭章發(fā)方案如下：
一、紅領(lǐng)巾獎?wù)路诸?/strong>
“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆笔巧傧汝牻M織日常開展教育活動和評價激勵體系的重要載體，分為基礎(chǔ)章、特色章、星級章。
一）基礎(chǔ)章
根據(jù)《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》明確規(guī)定，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，3類章目內(nèi)涵下設(shè)12枚基礎(chǔ)章。
1、紅星章章目下設(shè)向陽章、傳承章、立德章、立志章。
——向陽章。聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育望等。
——傳承章。聚焦傳承紅色基因和革命傳統(tǒng)教育；中國特色社會主義教育；共產(chǎn)主義教育等。
——立德章。聚焦共產(chǎn)主義道德培養(yǎng)；社會主義核心價值觀教育等。
——立志章。樹立遠(yuǎn)大理想教育；堅定理想信念教育等。
2、紅旗章章目下設(shè)夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章。
——夢想章。愛國主義教育；中國夢教育；國家成就教育等
——小主人章。熱愛人民教育；公民道德教育；法治教育；國防教育等。
——團(tuán)結(jié)章。集體主義教育；民族團(tuán)結(jié)教育等。
——健體章。鍛煉強(qiáng)健體魄教育；體育鍛煉等。
3、火炬章章目下設(shè)奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。
——奉獻(xiàn)章。崗位服務(wù)教育；志愿服務(wù)等。
——勞動章。勞動意識培養(yǎng)；勞動實踐等。
——勇敢章。擔(dān)當(dāng)、刻苦、拼搏、奮斗精神培養(yǎng)；學(xué)習(xí)英雄，爭做小先鋒教育等。
——節(jié)約章。勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識培養(yǎng)等。
二）特色章
特色章是學(xué)校少工委根據(jù)工作實際，圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”自行設(shè)定頒發(fā)的'特色獎?wù)�，作為基礎(chǔ)章的有益補(bǔ)充。
三）星級章
星級章由全國、省、市、縣、校級少工委評定頒發(fā)，分為個人和集體兩個類別，共分為五個等級。
四）具體分段目標(biāo)
——定章：確定本學(xué)年(學(xué)期)爭章種類。制定爭章計劃，解析獎?wù)潞x，明確獲章標(biāo)準(zhǔn)和爭章目標(biāo)等；
——爭章：開展實踐。組織校內(nèi)外實踐活動，引導(dǎo)隊員記錄爭章過程和感受等；
——考章：量化評價。開展自評、互評、他評等；
——頒章：頒發(fā)獎?wù)�。舉行莊重?zé)崃�、形式多樣的頒章儀式，加強(qiáng)集中宣傳等；
——護(hù)章：珍愛所獲獎?wù)隆２贾脿幷聢@地，開展?fàn)幷鲁晒故尽⒐膭顮幷路e極性等。
二、實施原則
1、全面參與，鼓勵進(jìn)取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調(diào)動全體隊員參加“爭章行動”。
2、因地制宜，靈活創(chuàng)新。達(dá)標(biāo)章目的設(shè)計留有充分余地，各中隊可根據(jù)實際情況，適當(dāng)調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊員特長的發(fā)揮。
三、實施辦法
以爭章為手段，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的相關(guān)內(nèi)容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章：各中隊對照爭章細(xì)則，充分利用晨（班）會廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
�。�1）爭章盡可能與學(xué)生日常行為習(xí)慣表現(xiàn)相結(jié)合。各中隊輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭章，有意識地引導(dǎo)學(xué)生開展相關(guān)活動。
�。�2）爭章以學(xué)校提出的養(yǎng)成教育相關(guān)要求為爭章準(zhǔn)則，各中、小隊每月要有重點爭章目標(biāo)，每月評選一次，班內(nèi)表彰一次，有能力的隊員可以數(shù)枚并爭。
�。�3）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進(jìn)生”結(jié)對，不讓隊員“掉隊”。
3、考章：
�。�1）各中隊每個月評出達(dá)到目標(biāo)的獲章隊員，并于當(dāng)月30日前上報于大隊部；
�。�2）大隊部利用升旗儀式召開表彰會，中隊輔導(dǎo)員或中隊委員將隊員所得獎?wù)抡迟N于中隊隊員的爭章園地里；
�。�3）大隊部將各中隊獲章情況每月于學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行公示；
（4）爭章活動開展情況與結(jié)果將與三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員評比相掛鉤。
�。�5）大隊委員定時了解各中隊相關(guān)章目的爭章活動情況，督促各中隊隊長及相關(guān)隊干部等開展考評活動。
4、頒章：由各中隊每月匯總后，中隊輔導(dǎo)員向獲章的隊員頒發(fā)相應(yīng)的獎?wù)�，貼在爭章爭園地上，學(xué)期末，所有章目獲得者填寫好“紅領(lǐng)巾爭章”申報表，由中隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一收集上交德育處審核，然后進(jìn)行表彰。
5、護(hù)章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，如果做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求，和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推進(jìn)落實，培養(yǎng)隊員做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”，結(jié)合我校實際情況，開展“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷略u星活動，鼓勵隊員從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的'進(jìn)步，證明自己的成功。制定我校“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：中隊輔導(dǎo)員
參與人員：少工委成員、全體中隊輔導(dǎo)員、七、八、九年級全體少先隊員
三、爭章種類
結(jié)合我校辦學(xué)實際，確定在七、八、九年級開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒�，包括基礎(chǔ)章、特色章和星級章。其中，紅星章章目設(shè)置立德章；紅旗章章目設(shè)置健體章；火炬章章目設(shè)置勇敢章。特色章設(shè)置經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章，星級章設(shè)置個人星級章和集體星級章
四、爭章目標(biāo)及使用方法
1、促進(jìn)隊員在德、志、體、美、勞等方面全面發(fā)展，營造人人爭做“新時代好隊員”的校園氛圍，讓每一位隊員享有品質(zhì)人生。
2、根據(jù)獲得獎?wù)碌臄?shù)量，可以推優(yōu)入團(tuán)。
五、工作流程
(一)定章
爭章種類，基礎(chǔ)章：立德章、健體章、勇敢章、
特色章：經(jīng)典誦讀章、書法達(dá)人章、科技創(chuàng)新章
星級章：個人星級章、集體星級章
爭章計劃：各中隊基礎(chǔ)章各6枚，共18枚，特色章各2枚，共6枚。大隊個人星級章（一星章）60枚，集體星級章2枚。
爭章含義：
立德章：在紅領(lǐng)巾環(huán)抱中宣誓的人形圖案寓意少先隊員在少先隊組織的引領(lǐng)下培育共產(chǎn)主義道德，覺踐行社會主義核心價值觀。
健體章：踢足球的人形圖案寓意少先隊員積極參加各類體育運動，鍛煉強(qiáng)健體魄。
勇敢章：駕駛帆船乘風(fēng)破浪的人形圖案寓意少先隊員不怕困難、拼搏奮斗，向著勝利勇敢前進(jìn)。
經(jīng)典誦讀章：讀好書、陶冶個人情操，提升個人修養(yǎng)，鍛煉語文功底。
書法達(dá)人章：寫好字，作業(yè)、筆記字跡工整規(guī)范。
科技創(chuàng)新章：獲得各級各類科技類獎。
個人星級章：綜合以上基礎(chǔ)章，表現(xiàn)突出者可獲得。
集體星級章：各類獎?wù)芦@得多的班級可獲得。
獲章標(biāo)準(zhǔn)：按照爭章含義，各中隊輔導(dǎo)員可根據(jù)班級實際情況自行設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)，采取個人積分制和小組積分制量化評價。
爭章頻率：基礎(chǔ)章每學(xué)期爭奪評選一次，星級章每學(xué)年評選一次。
爭章目標(biāo)：培育新時代好少年。
�。ǘ�)爭章
根據(jù)上級相關(guān)部門工作指示，積極舉辦各類少先隊活動，隊員在實踐學(xué)習(xí)中不斷成長。相關(guān)活動有愛黨、愛祖國合唱比賽；舉辦“學(xué)雷鋒、爭做新時代好少年”活動；設(shè)置革命傳統(tǒng)教育日，學(xué)國史、學(xué)黨史、學(xué)地方史；舉辦少先隊員“網(wǎng)上祭英烈”活動；開設(shè)校園廣播臺，成立少先隊大隊委，結(jié)合學(xué)校制定的紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨�，選拔符合條件的優(yōu)秀少先隊員參加團(tuán)校學(xué)習(xí)；舉辦少先隊員離隊儀式；舉辦慶祝我們的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)活動等。
(三)考章
主要通過個人積分制和小組積分制的考評方式量化評價隊員，正向激勵學(xué)生進(jìn)步。
(四)頒章
印制上述各類型章，每學(xué)期選擇重大節(jié)日舉行頒章儀式，基礎(chǔ)章以班級為單位頒發(fā)，星級章在學(xué)校報告廳集中頒發(fā)。
(五)護(hù)章
在學(xué)校文化欄中開辟爭章園地，集中展示各班級同學(xué)獲得章目情況。
六、個人星級章評選（一星章）
各中隊推薦不超過三位隊員，提交申請表，且需獲得全部基礎(chǔ)章。
七、個人星級章評選（二星章）
從各中隊獲得一星章的隊員中擇優(yōu)評選二星章。
八、紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章
查閱過去一學(xué)年文明班級評比資料，獲得次數(shù)在前兩位的班級獲得該榮譽(yù)，優(yōu)秀少先隊中隊也為此兩個班級。優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員即獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)录w二星章的班主任。
八、優(yōu)秀少先隊員
從獲得紅領(lǐng)巾獎?wù)聜�人二星章隊員中擇優(yōu)選取。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?4
一、活動背景
根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》和《少先隊20xx年工作要點》有關(guān)要求，結(jié)合xx一小的工作實際，制定xx一小”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨浮?/p>
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長：xxx（少工委主任）
副組長：xxx（德育副校長）
xxx（少先隊大隊輔導(dǎo)員）
三、參與人員
少工委委員、全體中隊輔導(dǎo)員、一年級預(yù)備隊員、二至六年級全體隊員
四、實施對象
各中隊組織實施，面向全體少先隊員。
五、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
六、實施程序
1、定章：
�。�1）基礎(chǔ)章
本學(xué)期共爭章（基礎(chǔ)章）六枚
紅星章（向陽章、傳承章）
紅旗章（夢想章、小主人章）
火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動章）
�。�2）特色章
低年級：小紅花、學(xué)習(xí)之星
中年級：好孩子、學(xué)習(xí)之星
高年級：陽光少年、學(xué)習(xí)之星
（3）星級章
個人：個人一星章
中隊：集體一星章
每個年級每一學(xué)年設(shè)5枚個人一星章和1枚集體一星章。
2、爭章
爭章要做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合社團(tuán)活動，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合手拉手活動，結(jié)合假日小隊活動，結(jié)合家庭教育。
3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r間分，有平時考、抽查考、階段考
�、诳颊掠涗洠翰捎弥嘘牷顒佑涗洸�
4、頒章
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行�；A(chǔ)章每月最后一個星期四下午第三節(jié)隊會課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每學(xué)年期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
七、具體要求
1、各班要充分發(fā)揮中隊、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，中隊輔導(dǎo)員手冊中能反映爭章活動。
4、各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、各中隊要教育隊員認(rèn)真填寫紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷率謨灾械摹奔t領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒樱瑢W(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
低年級：小紅花爭章標(biāo)準(zhǔn)
1、上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。
2、能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。
3、課堂上能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話。
4、保持個人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
中年級：好孩子爭章標(biāo)準(zhǔn)
1、能說出身邊的同學(xué)的優(yōu)點，能主動地幫助同學(xué)。能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。
2、誠實守信，答應(yīng)別人的`事情要努力做到。
3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。
4、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。
5、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退，按時作息。
高年級：陽光少年爭章標(biāo)準(zhǔn)
1、懂禮貌，講修養(yǎng)，正確使用禮貌用語。
2、能做到服飾儀表整潔大方。
3、能給長輩讓座，讓餐，讓路。能做到長輩談話不搶言、不插話、不干擾、不對長輩發(fā)脾氣。
4、學(xué)會進(jìn)別人屋子先敲門，客人來訪時會讓座、沏茶倒水。
5、尊敬師長，愛護(hù)幼小，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極上進(jìn)。
全年級：學(xué)習(xí)之星爭章標(biāo)準(zhǔn)
1、具有正確的學(xué)生觀、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2、努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時到班上課，不無故遲到、早退。
3、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，參與小組合作，勇于發(fā)表見解。
4、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)。
5、在知識競賽中獲獎可額外加分。
個人一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、一學(xué)年來獲得基礎(chǔ)章和特色章達(dá)6枚
2、能協(xié)助中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒拥纳傧汝爢T
3、能為中隊隊員服務(wù)的少先隊員
4、少工委抽考考章達(dá)優(yōu)秀的少先隊員。
集體一星章獲章標(biāo)準(zhǔn)
1、中隊重視開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒?/p>
2、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒有Ч@著
3、中隊開展”紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒觿?chuàng)新形式
4、按照學(xué)校少工委要求，每月、每學(xué)期認(rèn)真落實好頒章總結(jié)工作。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?5
根據(jù)全國少工委《“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睂嵤┺k法》和《xx市“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u選推進(jìn)方案（試行）》有關(guān)要求，結(jié)合我校工作實際，制定“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒臃桨溉缦拢?/p>
一、參與人員
少工委成員、全體大隊、中隊輔導(dǎo)員、一至六年級全體隊員
二、實施對象
全體少先隊員
三、獎?wù)骂悇e
獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章、星級章三類。經(jīng)過努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
四、實施程序：定章，爭章，考章，頒章
1、定章：
�。�1）基礎(chǔ)章，共12類獎?wù)拢?/p>
紅星章：向陽章、傳承章、立德章、立志章
紅旗章：夢想章、小主人章、團(tuán)結(jié)章、健體章
火炬章：奉獻(xiàn)章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章
一、二年級隊員：每學(xué)期自選至少2個。
三至六年級隊員：每學(xué)期自選至少3個。
（2）特色章
我校特色章分為：樂學(xué)章、才藝章、環(huán)保章。
符合特色章爭章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊員都可以榮獲特色章，特色章每人每項限一枚獎?wù)拢豢芍貜?fù)。
（3）星級章
個人：個人一星章。數(shù)量：不超過12枚，由學(xué)校大隊委組織評定。
中隊：集體一星章。數(shù)量：不超過3枚，由學(xué)校大隊委組織評定。
2、爭章：
爭章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合少先隊活動，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合德育活動，結(jié)合社團(tuán)活動，結(jié)合社會服務(wù)，結(jié)合勞動教育，結(jié)合文體活動，結(jié)合家庭教育，結(jié)合學(xué)校特色活動。
3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。
考章形式：按時間分，有平時考、抽查考、階段考。
考章記錄：采用中隊活動簿，以印章或粘貼的形式做好記錄。要從參與和效果兩方面考察，激勵學(xué)生參與。要使隊員經(jīng)過努力都能得到最低限度的獎?wù)�，并鼓勵學(xué)生多爭多得。
4、頒章：
基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行�；A(chǔ)章每月最后一個星期的`少先隊活動課由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次，或隨活動頒發(fā)；特色章每學(xué)期期末由中隊輔導(dǎo)員推薦，由學(xué)校大隊輔導(dǎo)員頒發(fā)一次；一星級個人章和一星級集體章每年六一節(jié)期間或春季期末結(jié)束前由學(xué)校少工委頒發(fā)一次。
五、具體要求
1、各年級要充分發(fā)揮中隊、小隊作用，成立由輔導(dǎo)員和少先隊員組成的考章委員會，實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、爭章活動要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭章計劃。開學(xué)第一周上好爭章活動啟動課，保證每月一次爭章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)校活動和爭章內(nèi)容，有針對性地開展隊活動，認(rèn)真上好爭章活動啟動課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，在中隊活動記錄本中要做好爭章活動記錄。
4、各中隊輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭章相結(jié)合，輔導(dǎo)隊員開展?fàn)幷禄顒印?/p>
5、各中隊要教育隊員認(rèn)真填寫中隊活動記錄本中的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆睜幷禄顒�，記錄本要在學(xué)校隊室存檔，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?6
一、背景與目的
為深入貫徹《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》，結(jié)合本校實際情況，特制定小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨�。旨在通過紅領(lǐng)巾獎?wù)碌臓幷禄顒�，激發(fā)少先隊員的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校少工委主任任組長，德育副校長、少先隊大隊輔導(dǎo)員任副組長，各中隊輔導(dǎo)員為組員。
三、參與對象
全校少先隊員及預(yù)備隊員。
四、獎?wù)骂悇e
紅領(lǐng)巾獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。
1. 基礎(chǔ)章：包括紅星章（向陽章、傳承章）、紅旗章（夢想章、小主人章）、火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動章）等，每個年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章數(shù)枚，根據(jù)爭章標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)。
2. 特色章：由學(xué)校少先隊組織根據(jù)工作實際及學(xué)校特色設(shè)定，如“學(xué)習(xí)之星”、“好孩子”、“陽光少年”等，每學(xué)期期末頒發(fā)。
3. 星級章：包括個人一星章和集體一星章，個人一星章從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊員中產(chǎn)生，集體一星章根據(jù)中隊開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥︻C發(fā)。
五、實施程序
1. 定章：各中隊對照爭章細(xì)則，廣泛宣傳章的內(nèi)容和要求，引導(dǎo)少先隊員根據(jù)自身年齡特點和興趣特長選擇爭章目標(biāo)。
2. 爭章：少先隊員按照爭章標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合日常學(xué)習(xí)、生活和社會實踐開展?fàn)幷禄顒�，中隊輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)的學(xué)生組成考章委員會，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督爭章活動。
3. 考章：采用靈活多樣的考章辦法，如自評、小隊評、中隊評等，完成爭章目標(biāo)中的.一項即得一獎?wù)�。考章記錄采用中隊爭章手冊登記�?/p>
4. 頒章：基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行頒章儀式，及時頒發(fā)；星級章由學(xué)校少工委頒發(fā)，每年6月進(jìn)行。
5. 護(hù)章：少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)�，并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。
六、保障措施
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動有序開展。
2. 充分發(fā)揮中隊輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生的作用，加強(qiáng)爭章活動的指導(dǎo)和監(jiān)督。
3. 結(jié)合學(xué)校實際，制定具體的爭章標(biāo)準(zhǔn)和考核細(xì)則，確保公平公正。
4. 加強(qiáng)宣傳教育，營造濃厚的爭章氛圍，激發(fā)少先隊員的參與熱情。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?7
一、背景與目的
為深入貫徹《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》，結(jié)合本校實際情況，特制定紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨浮Ｖ荚谕ㄟ^此方案，激發(fā)少先隊員的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的'社會主義建設(shè)者和接班人。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立紅領(lǐng)巾獎?wù)骂I(lǐng)導(dǎo)小組，由少工委主任任組長，德育副校長、少先隊大隊輔導(dǎo)員任副組長，各中隊輔導(dǎo)員為組員。
三、參與對象
全校少先隊員，包括一年級預(yù)備隊員和二至六年級全體隊員。
四、獎?wù)骂悇e
紅領(lǐng)巾獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。
1. 基礎(chǔ)章：包括紅星章（向陽章、傳承章）、紅旗章（夢想章、小主人章）、火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動章）等，每個年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章數(shù)枚，根據(jù)爭章標(biāo)準(zhǔn)頒發(fā)。
2. 特色章：由學(xué)校少先隊組織根據(jù)工作實際及學(xué)校特色設(shè)定，如“書香章”、“學(xué)習(xí)之星”等，每學(xué)期頒發(fā)一次。
3. 星級章：包括個人一星章和集體一星章，根據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的數(shù)量及表現(xiàn)評定頒發(fā)。
五、實施程序
1. 定章：各中隊根據(jù)爭章細(xì)則，結(jié)合隊員年齡特點和興趣特長，確定爭章目標(biāo)。
2. 爭章：少先隊員通過參與學(xué)校各類活動、少先隊活動、學(xué)科教學(xué)等，努力達(dá)到爭章標(biāo)準(zhǔn)。
3. 考章：采用靈活多樣的考章辦法，如自評、小隊評、中隊評等，完成爭章目標(biāo)中的一項即得一獎?wù)隆?/p>
4. 頒章：基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行，由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)；星級章由學(xué)校少工委頒發(fā)。
5. 護(hù)章：少先隊員要珍惜所獲得的獎?wù)�，并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力。
六、保障措施
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保方案順利實施。
2. 充分發(fā)揮中隊、小隊作用，成立考章委員會，嚴(yán)格把關(guān)。
3. 注重教育過程，引導(dǎo)少先隊員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。
4. 結(jié)合德育評價，構(gòu)建綜合體系，將爭章活動納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。
七、總結(jié)與反饋
1. 各中隊要定期總結(jié)爭章活動開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。
2. 學(xué)校少工委要對各中隊爭章活動進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，確保活動質(zhì)量。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?8
一、指導(dǎo)思想
以立德樹人為根本任務(wù)，推進(jìn)少先隊工作改革創(chuàng)新，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。通過紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶嵤�，培養(yǎng)少先隊員的愛國情懷、集體意識和奉獻(xiàn)精神。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤╊I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，德育主任、少先隊總輔導(dǎo)員任副組長，各年級組長、中隊輔導(dǎo)員為組員。
三、參與對象
全校少先隊員，覆蓋一至六年級。
四、獎?wù)略O(shè)置
紅領(lǐng)巾獎?wù)掳ɑA(chǔ)章、特色章和星級章。
1. 基礎(chǔ)章：根據(jù)全國少工委制定的基礎(chǔ)章目類別和教育要點，結(jié)合本校實際情況設(shè)定。如紅星章聚焦熱愛中國共產(chǎn)黨教育，紅旗章聚焦愛國主義教育等。
2. 特色章：由學(xué)校少先隊組織根據(jù)工作實際及學(xué)校特色設(shè)定，如“環(huán)保小衛(wèi)士”、“科技創(chuàng)新之星”等。
3. 星級章：根據(jù)少先隊員獲得基礎(chǔ)章和特色章的數(shù)量及表現(xiàn)評定頒發(fā)，分為個人一星章和集體一星章。
五、實施步驟
1. 宣傳動員：通過集會、隊會、廣播等形式，向少先隊員宣傳紅領(lǐng)巾獎?wù)碌囊饬x和爭章標(biāo)準(zhǔn)。
2. 定章爭章：各中隊根據(jù)爭章細(xì)則，結(jié)合隊員實際情況，制定爭章計劃，并引導(dǎo)隊員積極參與爭章活動。
3. 考章頒章：采用靈活多樣的考章辦法，完成爭章目標(biāo)后由中隊輔導(dǎo)員或?qū)W校少工委頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
4. 總結(jié)反饋：各中隊定期總結(jié)爭章活動開展情況，學(xué)校少工委對優(yōu)秀中隊和個人進(jìn)行表彰。
六、保障措施
1. 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高中隊輔導(dǎo)員對紅領(lǐng)巾獎?wù)碌恼J(rèn)識和實施能力。
2. 充分利用學(xué)校資源，為爭章活動提供必要的場地、設(shè)施等支持。
3. 加強(qiáng)家校合作，共同推動紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶嵤?/p>
4. 注重活動創(chuàng)新，不斷豐富爭章活動的`形式和內(nèi)容。
七、預(yù)期效果
通過紅領(lǐng)巾獎?wù)碌膶嵤ぐl(fā)少先隊員的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)他們的愛國情懷、集體意識和奉獻(xiàn)精神。同時，推動少先隊工作的改革創(chuàng)新，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?9
一、背景與目的
為深入貫徹《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》，結(jié)合本校實際情況，特制定本紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨�。旨在通過紅領(lǐng)巾獎?wù)碌臓幷禄顒�，激發(fā)少先隊員的積極性和榮譽(yù)感，促進(jìn)其全面發(fā)展，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。
二、參與對象
全校少先隊員及預(yù)備隊員。
三、獎?wù)骂悇e
紅領(lǐng)巾獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類。
1. 基礎(chǔ)章：包括紅星章（向陽章、傳承章）、紅旗章（夢想章、小主人章）、火炬章（奉獻(xiàn)章、勞動章）。每個年級每學(xué)期對應(yīng)基礎(chǔ)章數(shù)枚，根據(jù)爭章標(biāo)準(zhǔn)和活動開展情況頒發(fā)。
2. 特色章：由學(xué)校少先隊組織根據(jù)工作實際及學(xué)校特色設(shè)定，如“書香章”、“學(xué)習(xí)之星”等，旨在鼓勵少先隊員在特定領(lǐng)域取得優(yōu)異成績。
3. 星級章：分為個人一星章和集體一星章。個人一星章從獲得本年級全部基礎(chǔ)章的少先隊員中產(chǎn)生，集體一星章則根據(jù)中隊開展紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒拥某尚Ш陀绊懥︻C發(fā)。
四、實施程序
1. 定章：各中隊對照爭章細(xì)則，廣泛宣傳章的`內(nèi)容和要求，根據(jù)隊員的年齡特點和興趣特長，結(jié)合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2. 爭章：少先隊員通過參與各類活動，努力達(dá)到爭章標(biāo)準(zhǔn)。各中隊輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊員制定爭章計劃，有針對性地開展相關(guān)活動。
3. 考章：采用靈活多樣的考章辦法，由隊員通過展示自己爭章成果，按獲章標(biāo)準(zhǔn)由中隊輔導(dǎo)員及中隊委組織全體隊員開展自評、小隊評、中隊評進(jìn)行考評。
4. 頒章：基礎(chǔ)章和特色章在中隊舉行，由中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)；星級章由學(xué)校少工委頒發(fā)。頒章活動要及時、定期，激勵少先隊員繼續(xù)努力。
5. 護(hù)章：少先隊員要愛護(hù)、珍惜自己所獲得的獎?wù)�，并用這些獎?wù)录钭约豪^續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。
五、保障措施
1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒拥慕M織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作。
2. 加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造濃厚的爭章氛圍。
3. 提供必要的陣地、設(shè)施、器材等硬件設(shè)施，支持紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒拥拈_展。
4. 注重加強(qiáng)儀式教育開展和榜樣典型選樹，激發(fā)少先隊員的參與熱情。
小學(xué)紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨?10
一、指導(dǎo)思想
以立德樹人為根本任務(wù)，推進(jìn)少先隊工作改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)少先隊思想性、先進(jìn)性、自主性、實踐性。通過紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒樱龑?dǎo)少先隊員聽黨話、跟黨走，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、參與對象
全校少先隊員。
三、獎?wù)略O(shè)置
紅領(lǐng)巾獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章。其中，基礎(chǔ)章共設(shè)紅星章、紅旗章、火炬章3大章目類別，下設(shè)多種具體獎?wù)拢惶厣掠蓪W(xué)校根據(jù)實際情況設(shè)定；星級章分為個人一星章和集體一星章。
四、實施步驟
1. 宣傳動員：組織全體少先隊員進(jìn)行集體動員宣講，分中隊進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和動員，號召全體少先隊員積極參與爭章活動。
2. 制定計劃：各中隊輔導(dǎo)員指導(dǎo)少先隊員制定個人爭章計劃，明確爭章目標(biāo)和時間節(jié)點。
3. 開展活動：結(jié)合學(xué)校實際和少先隊員特點，開展豐富多彩的爭章活動。如主題班會、社會實踐、志愿服務(wù)等。
4. 考評獎勵：按照爭章標(biāo)準(zhǔn)和活動開展情況，對少先隊員進(jìn)行考評�？荚u結(jié)果作為頒發(fā)獎?wù)碌囊罁?jù)。同時，對表現(xiàn)突出的少先隊員和集體進(jìn)行表彰和獎勵。
五、保障措施
1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒佑行蜷_展。
2. 提供必要的經(jīng)費支持，保障活動的順利開展。
3. 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的`指導(dǎo)能力。
4. 注重家校合作，共同推動紅領(lǐng)巾獎?wù)聽幷禄顒拥拈_展。
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小學(xué)少先隊紅領(lǐng)巾獎?wù)聦嵤┓桨福ňx21篇）05-27