最好的我們讀書(shū)筆記
品味完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編為大家整理的最好的我們讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最好的我們讀書(shū)筆記1
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我得到了人生第一個(gè)學(xué)號(hào)，25號(hào)。而她，我的同桌，是24號(hào)。愛(ài)屋及烏的，24號(hào)成了我心目中，美麗動(dòng)人，典雅端莊的代名詞。全然不顧在粵語(yǔ)發(fā)音里面，“24”和“易死”的發(fā)音及其相似。真的，我從來(lái)沒(méi)這樣想過(guò)。真正美好的事物，是不會(huì)讓人有其他歪念的，要是有，證明還不夠美好。在一個(gè)偶爾掛著鼻涕的邋遢少年面前，她是足夠美好的，一顰一笑都如大家閨秀一般。
班主任分配座位的情景，我至今無(wú)法忘懷。老師說(shuō)，男生要和女生坐一起。
“不要，怎么可以”怨聲載道，人聲鼎沸。我也狐假虎威的順勢(shì)加入抱怨的陣營(yíng)，心里卻在無(wú)限的期待。不得不說(shuō)，我當(dāng)時(shí)的心情，就像班主任在給我分配老婆一樣。
在老師的指揮下，她緩緩的走到我旁邊座位。有點(diǎn)害羞的用手順一下粉紅色的套裙，輕盈的坐在座位上。仿佛咯吱作響的椅子被她封印了嘴巴，安靜的默不作聲。窗簾在夏風(fēng)的吹拂下有規(guī)律的搖曳，如浪花拍岸。奶黃色的陽(yáng)光淘氣的時(shí)而顯現(xiàn)，時(shí)而在簾布后躲藏。她的臉龐雖已被時(shí)光所模糊，但那一刻的心跳，卻依舊讓今天的我與之共振，仿佛那份感動(dòng)，一直沒(méi)有離開(kāi)。
在圖書(shū)館靠窗邊的角落，在原木色的書(shū)桌上，輕輕的合上《最好的我們》。望著米黃色窗簾外的世界。蟬鳴的盛夏午后，是回憶心跳的最好的時(shí)光。
我沒(méi)有鋒利的性格，在戀愛(ài)中急于將自己剖開(kāi)給另一半看。我和耿耿一樣，情愫暗生水到渠成的愛(ài)情是我最向往的。那種如蜜般一點(diǎn)一點(diǎn)的醞釀，直到我們內(nèi)心各自甜蜜的湖泊沖破堤壩的隔閡，匯成甜蜜的大海。
洛枳愛(ài)盛淮南，誰(shuí)也不知道。盛淮南愛(ài)洛枳，全世界都知道。從暗戀到修成正果，是最刻骨的愛(ài)的經(jīng)歷。羨慕洛枳和盛淮南能有這樣的經(jīng)歷。我沒(méi)有經(jīng)歷，但我可以緬懷。我在她最美的歲月里，與她成為同桌。我們之間的世界如同深海與高峰，遙不可及，但我們之間的距離，卻如雙子星，休戚與共。值日打掃，收發(fā)功課，只要是我們一起完成的任務(wù)，我都不覺(jué)得辛苦。
每個(gè)人的回憶里都會(huì)有求之而不得的故事，所以回憶才會(huì)美好，所以我們才會(huì)珍惜在最美好的時(shí)候的我們。
最好的我們讀書(shū)筆記2
我不愛(ài)耿耿和余淮，甚至我不愛(ài)耿耿和路星華。他們都太好，一個(gè)有著完美的曾經(jīng)，另一個(gè)有著美好的現(xiàn)在和值得期許的未來(lái)。我更喜歡的是韓敘和簡(jiǎn)單。是吧，韓敘很渣，韓敘傷害了簡(jiǎn)單。但是那卻是真實(shí)的可愛(ài)的愛(ài)情。我和你一起長(zhǎng)大，我喜歡上了你，你也喜歡著我，卻只是那一起長(zhǎng)大的情誼而不是愛(ài)情。我愛(ài)你從來(lái)不累不倦，但我也不會(huì)一直等著你。我知道了你喜歡上了別人，我受傷了，不管那是我的好朋友也好，是我不認(rèn)識(shí)的人也罷，總之，都不是我。于是我總算死心了。你知道你傷了我，你很愧疚，你能記起我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但你不會(huì)找回我。我們徹底陌路。
耿耿這樣的堅(jiān)守，可以有，可以多。她變得更好了，她能夠選擇她所想要的了。但是余淮這樣的人，少年風(fēng)光，一朝看盡長(zhǎng)安花，最后他的人生，卻是要背著這樣的風(fēng)光沉重的繼續(xù)走了。過(guò)去的美好，會(huì)全部變成負(fù)擔(dān)，變成一根根針，扎在心上，每當(dāng)看到現(xiàn)在的自己，再想到以往的自己，都是一陣疼。如果不能再次翻身，那么一生都會(huì)籠罩在自己的陰影下，走不出來(lái)。美好的時(shí)光總是那么甜，甜著甜著就愛(ài)了，愛(ài)著愛(ài)著就痛了，有多美好就有多痛心。
愿天下有情人終成眷屬，都能夠找到自己好喜歡好喜歡的人，也能找到好喜歡好喜歡你的人，一定一定要和喜歡的人在一起啊，來(lái)人間一趟，要看看太陽(yáng)，和喜歡的人走在街上，不留遺憾!
最好的我們讀書(shū)筆記3
最好的我們，時(shí)間無(wú)恙，歲月無(wú)痕。能留住的大概就只有那些美好的記憶吧!
最近經(jīng)朋友推薦，看了《最好的我們》這部劇，起初會(huì)覺(jué)得名字有點(diǎn)俗，于是抱著試試看的態(tài)度看了第一集，沒(méi)想到看后覺(jué)得還不錯(cuò)。沒(méi)有以往劇中浮夸的英雄救美的場(chǎng)景，有的只是天真爛漫的美好學(xué)生時(shí)光!看著就把我?guī)У搅藙≈�，仿佛自己也回到了學(xué)生時(shí)代!
校園內(nèi)，一群快樂(lè)的陽(yáng)光少年談天說(shuō)地，暢想著自己的未來(lái)!會(huì)上課睡覺(jué)、會(huì)有成績(jī)好的同學(xué)偏科、會(huì)八卦聊天誰(shuí)喜歡誰(shuí)、會(huì)微笑中略帶羞澀的看著自己崇拜的偶像!而這一切都僅存于學(xué)生時(shí)代!此時(shí)鏡頭前是校園內(nèi)陽(yáng)光穿過(guò)葉間灑落大地的情景，我不知道為何，每每看見(jiàn)此番場(chǎng)景，都有一種溫暖而略帶傷感的情結(jié)!
在這部劇中，我想大家都會(huì)或多或少的看見(jiàn)自己的影子。也許我們沒(méi)有那么灑脫、那么會(huì)肆無(wú)忌憚的玩耍、沒(méi)有像簡(jiǎn)單那樣忘我的付出去喜歡一個(gè)人!但是學(xué)生時(shí)代的感情卻和他們一樣，是純真的'、是美好的!以后很難再有那種感情存在了! 在這部劇中，也許有人會(huì)喜歡余淮這種學(xué)霸級(jí)的人物，有人會(huì)喜歡路星河這種調(diào)皮搗蛋的帥哥。其實(shí)，這兩種人在學(xué)校都是我們崇拜的人，因?yàn)樗麄兌己軈柡Γ己苊鞔_自己要的是什么!而我今天就是要來(lái)說(shuō)說(shuō)余淮這種學(xué)霸級(jí)的人物。
余淮，一個(gè)普通家庭出生的孩子，父親常年在非洲工作，一年也見(jiàn)不到幾次。他基本都是和母親在一起生活，而他母親對(duì)他要求很?chē)?yán)厲。但是他并沒(méi)有辜負(fù)父母對(duì)他的期望，成績(jī)一直都很拔尖。它不但成績(jī)好，籃球打得也很好。給人看著就是那種陽(yáng)光、帥氣的上進(jìn)少年!這種男生在學(xué)生時(shí)代不知道是多少女生的男神!有多少人崇拜他!他沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)他的喜愛(ài)：他懂事，會(huì)照顧人，顧及他人感受，這樣的暖男又有幾人不喜歡呢?而他微微一笑時(shí)，露出的小虎牙也很可愛(ài)!他，一個(gè)明確自己要什么的人，懂分寸，有責(zé)任心，善良。對(duì)待自己喜歡的耿耿同學(xué)也很尊重，也會(huì)為她著想很多。只是偶爾會(huì)開(kāi)個(gè)小玩笑，也許這就是他表達(dá)喜歡的方式吧!
耿耿，一個(gè)大大咧咧的女孩，喜歡攝影。懂事善良，做事經(jīng)常不用大腦，陽(yáng)光、單純、愛(ài)笑。也許這就是她吸引余淮的地方吧!她也有自己的想法，勇敢的追求自己所愛(ài)，為之去努力! 這部劇中，把青春期孩子們男女生之間的好感表現(xiàn)的比較明顯，但在我看來(lái)，若是能促進(jìn)學(xué)習(xí)的喜歡也未嘗不可，只要懂得把握分寸就好。畢竟這么單純美好的情感也只有學(xué)生時(shí)代才有!
貝塔，一個(gè)性格直率，敢講敢做的女孩，善良、講義氣。真心實(shí)意的為朋友著想。真誠(chéng)、不做作、愛(ài)憎分明。喜歡就是喜歡，不喜歡也不自私的接受別人對(duì)她的好。該拒絕時(shí)就拒絕，該表白時(shí)就表白，是一個(gè)真正的好姑娘!每當(dāng)看見(jiàn)她流淚都會(huì)心疼，也會(huì)為她的真誠(chéng)感動(dòng)! 總之，這部劇的人物、環(huán)境我都比較喜歡。同學(xué)之間也很團(tuán)結(jié)、友善!每當(dāng)鏡頭掃過(guò)操場(chǎng)的籃球架、看到陽(yáng)光穿透層層樹(shù)葉灑落大地，都會(huì)勾起我對(duì)美好過(guò)往的懷念!隱隱約約我看見(jiàn)了操場(chǎng)上那群快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的少年......
最好的我們讀書(shū)筆記4
《最好的我們》講述了耿耿、余淮同桌三年的故事，在這些年里發(fā)生了很多事：有最好的班主任張平老師，有一群玩得很好的朋友，還有為了夢(mèng)想不斷努力的他們。雖然最后作者沒(méi)有點(diǎn)明他們?cè)谝黄鹆�，但是我相信他們就是最好的�?/p>
八月長(zhǎng)安將回憶寫(xiě)到了極致，將成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以文字的方式展現(xiàn)給了我們，在這本書(shū)里，我看到了高中時(shí)代的我，書(shū)里的一字一句都能引起我的共鳴、都能將我?guī)Щ啬悄晔⑾�。那年，有�?xiě)不完的理綜試卷、有背不盡的古文、有神出鬼沒(méi)的班主任、有我暗戀的男孩、有……那年，青春正好!
我很少看小說(shuō)，卻一本正經(jīng)的追起了《最好的我們》，只因這部小說(shuō)能讓我想起我的高中生活。一個(gè)時(shí)代的流逝，在夏天的風(fēng)中留下空蕩蕩的遺響�！蹲詈玫奈覀儭分阅芑�，也行就是有許多像我這這樣對(duì)過(guò)去念念不忘的人。
最好的我們必須自愛(ài)，只有自愛(ài)，你的心靈才會(huì)有一片晴空;最好的我們，就是為了夢(mèng)想而努力拼搏、一直奔跑的我們;最好的我們，就是當(dāng)下的我們，我們不能因?yàn)楹ε率�，就不去擁有。我們都在追求自己認(rèn)為的“最好”，殊不知也許最好的他或她就在我們身邊。被愛(ài)的人是幸運(yùn)而感動(dòng)的，而愛(ài)人卻是一次又一次猝不及防的心跳加速。
有人曾說(shuō)：“光陰如梭，一切都生銹了”。我又何曾不希望自己能回到20____年，回到那個(gè)天氣正好、微風(fēng)不燥的夏天、回到那個(gè)目光清澈濕潤(rùn)的年少。
最好的我們讀書(shū)筆記5
《最好的我們》這部電視劇是我認(rèn)為所有的國(guó)產(chǎn)青春片中，最能真實(shí)反映我的青春的一部作品。我們的青春里，更多的是平淡無(wú)奇，有看中成績(jī)的老師和家長(zhǎng)，有高考的壓力，有做不完的習(xí)題，看不懂的知識(shí)點(diǎn)，和青春里暗戀的那個(gè)他。
中考超常發(fā)揮的耿耿和失常發(fā)揮的余淮一同考進(jìn)了振華中學(xué)，并陰差陽(yáng)錯(cuò)的成為了同桌這個(gè)理科很優(yōu)秀的男生會(huì)主動(dòng)給耿耿講數(shù)學(xué)題，因?yàn)楣⒐⑸险n沒(méi)有聽(tīng)懂，主動(dòng)請(qǐng)求老師再講一遍。那時(shí)的余淮是最好的余淮，他張揚(yáng)活力，頭腦機(jī)靈;那時(shí)的耿耿是灰頭土腦的耿耿，她為成績(jī)焦慮，為前程擔(dān)憂(yōu)。但青春里最好的時(shí)光，他們都有彼此的陪伴，一起參加籃球賽，一起軍訓(xùn)，一起大合唱，一起備戰(zhàn)高考，他們分享了彼此的快樂(lè)和痛楚，他們將隱秘的愛(ài)慕埋藏在心底。是啊，我希望在我最美好的時(shí)光遇見(jiàn)你，但是，只要能遇見(jiàn)你，哪怕是我最落魄的時(shí)光，我也覺(jué)得非常開(kāi)心。
然而，十年后。耿耿成為了一個(gè)會(huì)發(fā)光的人，她是知名攝影師，此時(shí)的余淮為母親的病而奔波，他已不再是意氣風(fēng)發(fā)的少年。幸虧耿耿一直堅(jiān)守在原地，終于在余淮消失10年后，等到了他，并愿意陪在他身邊，給他力量，陪他勇敢地面對(duì)生活。耿耿說(shuō)：“余淮，多年以前，那么好的你喜歡那么好的我，現(xiàn)在，輪到我了�！�
所以，就算我沒(méi)有能夠在最好的年華里遇見(jiàn)最好的我們，我們也可以彼此相伴，鼓勵(lì)對(duì)方成為最好的那個(gè)人。
最好的我們讀書(shū)筆記6
最近看了一部網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)改編劇《最好的我們》，被劇中這群孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷所感染。劇中的他們，曾經(jīng)的我們，遙相呼應(yīng)，心有戚戚�；叵肫鹞覀兡莻�(gè)時(shí)候的高中生活，也正如他們一樣，有歡歌，有笑語(yǔ)，有憂(yōu)愁，還有著那些不為人知的執(zhí)著。
劇中男主角余淮的人生細(xì)思極恐，仿佛永遠(yuǎn)也逃不過(guò)命運(yùn)的捉弄。初中成績(jī)就非常好的他，所有人都覺(jué)得一定會(huì)上重點(diǎn)高中重點(diǎn)班，卻在中考失利，去了一個(gè)不太好的班。盡管這樣，他在班上依然是出類(lèi)拔萃的那一個(gè)。剛進(jìn)高中，物理就自學(xué)到了高二，�？加肋h(yuǎn)排在年級(jí)前幾，考上清華指日可待。就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的男孩，在物理競(jìng)賽中接連失敗，成績(jī)一落千丈，好不容易重拾信心，高考卻再度失利。
在余淮的整個(gè)學(xué)習(xí)生活中，余淮媽媽對(duì)孩子的不信任，以及家長(zhǎng)不停地給孩子施壓，不停地以親情的名義脅迫孩子的行為，最終導(dǎo)致了孩子的心理壓力爆棚，應(yīng)試心態(tài)出問(wèn)題。事實(shí)上，這樣的例子在我們的生活中也數(shù)不勝數(shù)。
父母是孩子的第一任老師，也是孩子永遠(yuǎn)的老師，父母的一言一行都將影響著孩子的發(fā)展。希望我們所有人都能夠嚴(yán)于律己、寬以待人，時(shí)時(shí)刻刻不忘努力成為更好的自己，因?yàn)椋挥凶约鹤銐騼?yōu)秀才能讓孩子耳濡目染。
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