業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié)（通用21篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇1
本屆技能大賽是我校第三次參加模特項(xiàng)目的比賽，雖然取得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，但在準(zhǔn)備比賽和比賽過(guò)程中，還是反應(yīng)出一些問(wèn)題，也沉淀出一些成功的經(jīng)驗(yàn)。為了今后能取得更好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題
1、選手選撥的問(wèn)題
我校在模特項(xiàng)目有先天的劣勢(shì)，因?yàn)闆](méi)有專門(mén)的專業(yè)支持，選撥選手只能從全校女生中選取身材條件相對(duì)較好的，但幾年下來(lái)，基本上很難找到身高170以上，身材勻稱的選手，偶爾有一兩個(gè)身材條件適宜的學(xué)生，訓(xùn)練時(shí)又暴露出性格膽怯、悟性較差的缺點(diǎn)。這次獲獎(jiǎng)的xxx同學(xué)，就是連續(xù)三屆參加比賽，從第一屆的168CM長(zhǎng)到此刻172CM，并且在連續(xù)的比賽中鍛煉了性格，才最后拿到了名次。但明年的比賽面臨重新選人的問(wèn)題，目前xxx級(jí)和xx級(jí)的學(xué)生還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身材條件較好的學(xué)生。
2、學(xué)生訓(xùn)練的問(wèn)題
模特訓(xùn)練很枯燥，連續(xù)幾個(gè)小時(shí)的臺(tái)步訓(xùn)練，一站就是半個(gè)小時(shí)，并且面臨在賽場(chǎng)需要身著比基尼應(yīng)對(duì)成百的陌生人的心理壓力，很多學(xué)生，即使是身材條件很好的學(xué)生，也會(huì)放下參賽的.機(jī)會(huì)，不愿意參加比賽。
3、賽前訓(xùn)練的主要資料
基本功訓(xùn)練是最重要的資料，站姿、臺(tái)步、服裝表現(xiàn)、隊(duì)形變化是比賽的主要考察資料，是學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練能夠提高的地方。除此之外，氣質(zhì)、臨場(chǎng)應(yīng)變是十分重要的部分，因?yàn)槟Ｌ乇荣愒u(píng)分十分主觀，選手的親和力和站在臺(tái)上的氣場(chǎng)是無(wú)形的，會(huì)直接將優(yōu)秀的選手從平庸的選手中區(qū)分出來(lái)。而我校學(xué)生因?yàn)榇蠖鄶?shù)來(lái)自小地方，大場(chǎng)合見(jiàn)得比較少，性格較為害羞，氣場(chǎng)的訓(xùn)練顯得最多重要也最困難。這次在賽前集訓(xùn)時(shí)，除了基本功的訓(xùn)練外，我重點(diǎn)放在培養(yǎng)選手的氣質(zhì)和氣場(chǎng)上，故意選取在學(xué)生放學(xué)的時(shí)光在新校區(qū)食堂門(mén)口進(jìn)行訓(xùn)練，引來(lái)許多圍觀，鍛煉選手的膽量。
二、本次比賽的變化和經(jīng)驗(yàn)
1、本次比賽換了一個(gè)新的秀導(dǎo)，比賽的隊(duì)形安排要求更高的基本功，客觀上放大了選手們的基本功差別，許多規(guī)定動(dòng)作的加入，也削弱了選手自由發(fā)揮的空間。
2、因?yàn)榇筚愒u(píng)委由美院老師、模特學(xué)校校長(zhǎng)和彩妝專家組成，各個(gè)環(huán)節(jié)中，選手著裝的搭配、配飾的選取顯得很重要。個(gè)性是休閑裝環(huán)節(jié)，著裝自由選取，而且是第一個(gè)環(huán)節(jié)，會(huì)給評(píng)委留下重要的第一印象。
3、比基尼環(huán)節(jié)今年重新變成赤腳比賽，相對(duì)我校選手身高較矮的問(wèn)題，比基尼環(huán)節(jié)很難出彩。
三、其他兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)
1、每年比賽都會(huì)請(qǐng)模特學(xué)校來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)彩排，而且會(huì)請(qǐng)模特學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委，所以很多學(xué)校賽前會(huì)送選手去模特學(xué)校集訓(xùn)，彩排中秀導(dǎo)都能夠叫出有些選手的名字；
2、將正在實(shí)習(xí)的學(xué)生召回參賽。這次比賽有些學(xué)校的獲獎(jiǎng)選手就是正在實(shí)習(xí)的學(xué)生，為了比賽重新召回訓(xùn)練參賽。當(dāng)然這需要學(xué)校思考給予必須的誤工補(bǔ)貼才可能實(shí)現(xiàn)。
四、總結(jié)和推薦
1、選手的選撥和訓(xùn)練中的紀(jì)律需要各班班主任的配合工作，但我想更主要的是提高模特比賽在技能比賽中的影響力和重視程度，更多學(xué)生了解和認(rèn)同模特比賽，自發(fā)的產(chǎn)生參與的熱情；
2、請(qǐng)專業(yè)模特老師或者將選手送到模特學(xué)校訓(xùn)練。我畢竟不是專業(yè)模特老師，我的訓(xùn)練方法和水平有限，無(wú)法將選手帶到更高的水平，而且模特學(xué)校會(huì)帶給給學(xué)生更多的上臺(tái)機(jī)會(huì)，鍛煉學(xué)生的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)；
3、參賽服裝每次都是比賽費(fèi)用中很大的一部分，晚裝租賃價(jià)格高，但如果購(gòu)買，選手氣質(zhì)不一樣，每年還是會(huì)涉及需要購(gòu)進(jìn)更適合選手的晚裝。我個(gè)人比較推薦的方式是每年提前確定參賽選手，然后學(xué)校撥相應(yīng)費(fèi)用給服裝教研室制作適合的晚裝，然后留下可作為租賃資源和招生展示。另外休閑裝，今年我采用的方式是在H&M購(gòu)買，比賽使用后退貨，無(wú)需成本，但是需要承擔(dān)必須風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)楸荣愡^(guò)程換裝時(shí)光有限，又需要補(bǔ)妝，很容易將衣服弄臟或者弄爛造成無(wú)法退貨。
總體來(lái)說(shuō)，中職技能大賽的模特比賽相對(duì)來(lái)說(shuō)選手大部分水平不高，如果我校能有身材條件適宜的學(xué)生，通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練和賽前準(zhǔn)備，就應(yīng)能夠取得較好的名次，也期望學(xué)校在招生時(shí)能夠有針對(duì)性的宣傳。
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇2
為全面客觀準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興示范村創(chuàng)建、檢驗(yàn)?zāi)瓿酢傲聊繕?biāo)”任務(wù)落實(shí)情況，推進(jìn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)走深走實(shí)，充分發(fā)揮觀摩檢查指揮棒、風(fēng)向標(biāo)作用，進(jìn)一步壓緊靠實(shí)責(zé)任，查擺問(wèn)題，補(bǔ)齊短板，推動(dòng)工作提檔升級(jí)、爭(zhēng)先進(jìn)位，5月22日，大石鎮(zhèn)組織開(kāi)展鄉(xiāng)村振興示范村創(chuàng)建暨“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，一路走、一路看、一路比，大石鎮(zhèn)全體科級(jí)干部、各村黨支部書(shū)記以鄉(xiāng)村干部“崗位練兵”活動(dòng)為抓手，對(duì)全鎮(zhèn)特色亮點(diǎn)工作進(jìn)行集中晾曬，現(xiàn)場(chǎng)比武爭(zhēng)先，引導(dǎo)鎮(zhèn)村干部向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向標(biāo)桿看齊，樹(shù)立了比學(xué)趕超的氛圍，
此次活動(dòng)圍繞鄉(xiāng)村振興示范村創(chuàng)建、基層黨建、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接（集中排查、一戶一策、關(guān)愛(ài)三留守人員、公益性崗位管理）、城鄉(xiāng)社區(qū)治理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建、新時(shí)代文明實(shí)踐工作等五個(gè)方面特色亮點(diǎn)工作，共觀摩了馬川村、李灣村、冰灘村、榆川村、中莊村、黃坪村、河南村、貫寺村、大石村九個(gè)村，每到一處，認(rèn)真聽(tīng)取各村書(shū)記對(duì)鄉(xiāng)村振興示范村創(chuàng)建暨“崗位大練兵”情況匯報(bào)，亮成績(jī)、找短板，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，在肯定成績(jī)的同時(shí)，對(duì)下一步工作提出建議，
本次活動(dòng)采取“脫稿匯報(bào)+現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)”的`方式進(jìn)行，各村黨支部書(shū)記圍繞以上五方面重點(diǎn)工作開(kāi)展大比武，在工作現(xiàn)場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)基地亮目標(biāo)、曬問(wèn)題、舉措施、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理清思路，趕學(xué)比超，展現(xiàn)了新時(shí)代大石干部的良好風(fēng)貌，有效激發(fā)了鎮(zhèn)村干部“會(huì)干、能干、干好”的積極性和主動(dòng)性，下段，大石鎮(zhèn)將圍繞縣委縣政府中心工作，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，堅(jiān)持“找問(wèn)題、攻難點(diǎn)、強(qiáng)落實(shí)”原則，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)走實(shí)走深，不斷提升鎮(zhèn)村干部的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村各項(xiàng)工作落到實(shí)處，
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇3
從11月26到27日，初一級(jí)部的青年教師大比武已經(jīng)結(jié)束了，活動(dòng)取得圓滿成功�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)的指導(dǎo)思想
通過(guò)大比武活動(dòng)，進(jìn)一步更新教師的課堂教學(xué)觀念，構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系，提高教師的專業(yè)水平，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量和新課程實(shí)施水平。
二、活動(dòng)成果
1、通過(guò)舉行青年教師教學(xué)大比武，有效地促進(jìn)了教師提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，在教師中掀起了比專業(yè)、比能力、比課堂教學(xué)的教學(xué)比武高潮。
2、教學(xué)大比武活動(dòng)為青年教師充分展現(xiàn)自己的才華搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。從比賽結(jié)果看，這次大比武確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一些業(yè)務(wù)素質(zhì)好、教學(xué)能力強(qiáng)、富有教學(xué)個(gè)性和特色的青年教師。體現(xiàn)在課堂設(shè)計(jì)合理，教材處理得當(dāng)，對(duì)教材文本理解深透，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)難點(diǎn)得到有效突破；課課堂問(wèn)題設(shè)置巧妙、環(huán)環(huán)相扣、層層推進(jìn)、體現(xiàn)了設(shè)問(wèn)的啟發(fā)性。青年教師們看起來(lái)年紀(jì)輕輕，教齡也不長(zhǎng)，教學(xué)卻顯得很老成。
3、教學(xué)大比武的舉行，促進(jìn)了學(xué)校學(xué)科教研水平的提高，特別是調(diào)動(dòng)了教研組的力量，充分發(fā)揮集體的智慧，幫助參賽教師不斷改進(jìn)和完善教學(xué)課例，通過(guò)“個(gè)人設(shè)計(jì)——集體聽(tīng)課——集體反思——集思廣益——調(diào)整修改——再次授課”的反復(fù)磨課，集體思考了一些課堂教學(xué)中深層次的問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，全教研組人員都得到了提高，并探索形成了一種效果好、針對(duì)性強(qiáng)的教研模式。
4、通過(guò)教學(xué)大比武活動(dòng)，參賽教師本身的教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。參加課堂大比武的課與常態(tài)下的課比較，是有所不同的，需要老師花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)教材和課標(biāo)進(jìn)行細(xì)致的研讀和比照，對(duì)教學(xué)內(nèi)容素材進(jìn)行反復(fù)的推敲取舍，對(duì)設(shè)計(jì)的課進(jìn)行試教和反思、修改，這個(gè)過(guò)程是教師對(duì)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考、提煉的過(guò)程，是對(duì)教材、課標(biāo)進(jìn)行再學(xué)習(xí)再思考的過(guò)程�？梢哉f(shuō)，如果教師真正積極、深入的去準(zhǔn)備一節(jié)參賽課，收獲的絕不僅是獲獎(jiǎng)的喜悅，更多是賽課的準(zhǔn)備過(guò)程中教學(xué)上取得的突破和個(gè)人專業(yè)能力的提升。
三、存在問(wèn)題
1、個(gè)別教師教學(xué)大比武活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不足，重視不夠。參加賽課的教師有單打獨(dú)斗，缺乏集體的研究和有效的同伴幫助情況，導(dǎo)致參賽課質(zhì)量不高，同時(shí)也沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的通過(guò)賽課活動(dòng)促進(jìn)教研水平提高，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的目的。
2、從參加比賽的課來(lái)看，也有不盡人意的地方。有的教師在課堂生成問(wèn)題的處理上，顯得功力不足，缺乏教育智慧；有的課堂老師只顧自己教學(xué)，不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；有的課堂知識(shí)點(diǎn)的遷移或者升華明顯缺乏對(duì)高考的了解。這些問(wèn)題的存在，反映了我們?cè)趥湔n中如何真正吃透兩頭、把握的教學(xué)本質(zhì)等諸多方面都有待進(jìn)一步提高。
追求優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還有艱難的路要走。
四、對(duì)改進(jìn)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高駕馭教材的能力。要通過(guò)深鉆教材，精研課標(biāo)，達(dá)到對(duì)自己所教學(xué)科課程的全部?jī)?nèi)容的全面把握。
2、要加大集體備課力度。學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)是新課標(biāo)的重要原則。從本次比賽的結(jié)果看，只要整合教研組的力量，就可以培植出一堂較高質(zhì)量的課。把教研活動(dòng)落到實(shí)處，有意識(shí)地去錘煉一些優(yōu)秀的課，正是教研組價(jià)值的體現(xiàn)。
3、注重教學(xué)有效性與創(chuàng)新性的有機(jī)結(jié)合。創(chuàng)新的形式是為教學(xué)的有效性服務(wù)的`，應(yīng)全面圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分尊重學(xué)生的認(rèn)知能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力的生成性，使課堂真正成為“學(xué)堂”，成為學(xué)生發(fā)展自己、構(gòu)建知識(shí)、培養(yǎng)能力的成長(zhǎng)平臺(tái)。課堂上要讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)到、感受到、領(lǐng)悟到、思考到。
4、提高教育智慧，善于捕捉課堂生成的教育資源。我們提倡要對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，然而，課堂是動(dòng)態(tài)的，越是活躍、重視學(xué)生主體性的課堂自然生成的問(wèn)題就越多，生成的問(wèn)題來(lái)源于學(xué)生，其教育價(jià)值往往出乎意料，處理的好，可以是引導(dǎo)學(xué)生探究的良好契機(jī)。教師的教學(xué)機(jī)智是教師素質(zhì)、知識(shí)、能力的綜合體現(xiàn)，是長(zhǎng)期教學(xué)的積淀。因此，在平時(shí)的教學(xué)中就要養(yǎng)成不放過(guò)任何細(xì)節(jié)的習(xí)慣，要重視教學(xué)中的多向交流。要在課后對(duì)教學(xué)的過(guò)程進(jìn)行深刻的反思，總結(jié)每節(jié)課的成敗得失，如此，教學(xué)藝術(shù)定能日臻圓滿。
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇4
按照市委組織部和市直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在市直機(jī)關(guān)開(kāi)展“黨建+”創(chuàng)建活動(dòng)推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合的實(shí)施意見(jiàn)》（x組發(fā)〔20xx〕15號(hào)）文件要求，結(jié)合我中心實(shí)際，為推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨建“圍繞中心，建設(shè)隊(duì)伍，服務(wù)群眾，加強(qiáng)食品抽檢等各項(xiàng)保障工作”，八月份市檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證中心開(kāi)展了業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，活動(dòng)為期一個(gè)月，現(xiàn)將黨建+“業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)”情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以提高“創(chuàng)新能力、服務(wù)能力、技術(shù)保障能力”為重點(diǎn)，采取有力措施，建立健全干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)、教育、考核、激勵(lì)、監(jiān)督和制約機(jī)制，全面提升干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)技能的教育、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)成效，確保學(xué)習(xí)教育成果真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用能力，努力營(yíng)造干一行、愛(ài)一行、學(xué)一行、精一行的濃厚氛圍，
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用，
中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求中心各業(yè)務(wù)部門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組緊密結(jié)合本部門(mén)工作實(shí)際，充分利用各部所各自業(yè)務(wù)特點(diǎn)制定崗位業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)方案，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，調(diào)動(dòng)廣大員工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，全員參與到“崗位大練兵”活動(dòng)中來(lái)，
三、理論與實(shí)際相結(jié)合，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，
在各部門(mén)的部所長(zhǎng)帶領(lǐng)下，想方設(shè)法發(fā)揮大練兵的積極作用，通過(guò)理論知識(shí)考核與實(shí)驗(yàn)實(shí)際結(jié)果考核相結(jié)合，按照部門(mén)制定的'大練兵方案，評(píng)選出各自領(lǐng)域的“業(yè)務(wù)能手”，圍繞中心工作任務(wù)，建設(shè)一支強(qiáng)有力的黨員先鋒模范隊(duì)伍，建立健全中心食品檢驗(yàn)檢測(cè)工作機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)黨員的工作積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)一批工作能力強(qiáng)，敢打硬仗的黨員隊(duì)伍，
四、崗位大練兵內(nèi)容具體，成效顯著
崗位大練兵以來(lái)，大大提高了廣大職工的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，工作積極主動(dòng)，效率高，大練兵期間各部門(mén)員工個(gè)人自己學(xué)習(xí)訓(xùn)練和互幫互學(xué)為主，以開(kāi)展學(xué)習(xí)研討為輔，扎實(shí)開(kāi)展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動(dòng)，練兵期間通過(guò)實(shí)際考核實(shí)驗(yàn)操作，理論答題和查閱檢驗(yàn)記錄等方式進(jìn)行測(cè)評(píng)，
五、存在問(wèn)題：
1、由于檢驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)時(shí)間緊任務(wù)重，參加大練兵又要開(kāi)展檢驗(yàn)檢測(cè)任務(wù)，許多員工犧牲了休息時(shí)間，參加大練兵的積極性和主動(dòng)性還需要進(jìn)一步提高，
2、崗位練兵活動(dòng)的成果需要鞏固加強(qiáng)，練兵貴在練，重在用，不要為了練兵而練兵，應(yīng)把練兵成果應(yīng)用到工作中，把每一次檢驗(yàn)檢測(cè)工作當(dāng)成一次練兵，不斷提高人員的工作素質(zhì)和各方面能力，進(jìn)而提高中心的各項(xiàng)檢驗(yàn)檢測(cè)能力，
通過(guò)崗位大練兵活動(dòng)，大大提高了各部門(mén)員工對(duì)知識(shí)、技能的需求和工作熱情，營(yíng)造了一個(gè)“相互學(xué)習(xí)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高”的良好氛圍，我們不僅要“大練兵”，而且要“常練兵”，才能保證練兵活動(dòng)長(zhǎng)期有效地開(kāi)展，保障員工的素質(zhì)和能力與時(shí)俱進(jìn)，在總結(jié)本崗位練兵經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，今后還要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、加強(qiáng)探索、勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新，
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇5
為了深入落實(shí)《國(guó)家稅務(wù)局關(guān)于進(jìn)一步完善稅務(wù)稽查工作意見(jiàn)》（稅總發(fā)〔20xx〕115號(hào)）工作部署，大力提升稽查隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，按照省局、市局總體要求，我局高度重視、多措并舉地開(kāi)展“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，取得了較好的成效，現(xiàn)將相關(guān)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、主要工作開(kāi)展情況
（一）凝聚共識(shí)、高位推動(dòng)，練兵比武活動(dòng)有序開(kāi)展
根據(jù)《20xx年全市稅務(wù)稽查“大學(xué)習(xí)、大比武、大進(jìn)步”系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知要求制定實(shí)施辦法》，建立健全主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、相關(guān)股室抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化工作指導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，齊抓共管、合力推進(jìn)的工作格局，做到責(zé)任到人，定期跟蹤督辦，掀起“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)熱潮，
�。ǘ┝⒆銔徫弧W(xué)以致用，練兵比武活動(dòng)縱深推進(jìn)
把練兵比武與日常業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái)，以崗位基礎(chǔ)知識(shí)技能學(xué)習(xí)為主，根據(jù)崗位職責(zé)和所需知識(shí)能力，將“練兵比武”內(nèi)容和履行崗位職責(zé)所需要的能力結(jié)合起來(lái)，本著“干什么、練什么”的原則，采取每日一練、每周一測(cè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及FT學(xué)堂（財(cái)稅云學(xué)院）手機(jī)APP等多形式、多渠道，將“學(xué)、練、干”合一的練兵模式融入實(shí)際工作，依托崗位實(shí)際，以點(diǎn)帶面，以練促學(xué)，以比促練，確保練兵比武活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，
�。ㄈ┝⒆惝�(dāng)前、長(zhǎng)效結(jié)合，練兵比武活動(dòng)常態(tài)運(yùn)行
以“大學(xué)習(xí)、大比武、大進(jìn)步”為契機(jī)，把集中強(qiáng)化訓(xùn)練、個(gè)人自學(xué)自練、學(xué)員“老帶新”和“師帶徒”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，優(yōu)化師徒結(jié)對(duì)形式，量身定制培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展課堂教學(xué)、崗位指導(dǎo)、交流座談，廣泛落實(shí)“以老帶新”，讓新老干部在“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中互學(xué)互助、互促互進(jìn)、成長(zhǎng)進(jìn)步，推動(dòng)崗位培訓(xùn)練兵常態(tài)化，促進(jìn)工作大提升，
（四）精心組織、真練實(shí)比，練兵比武活動(dòng)扎實(shí)有效
嚴(yán)格按照制定的實(shí)施辦法進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)在線培訓(xùn)和信息化手段提升備戰(zhàn)“大比武”效果，應(yīng)用360課時(shí)培訓(xùn)方案，并通過(guò)手機(jī)或電腦學(xué)習(xí)平臺(tái)，隨機(jī)練習(xí)滾動(dòng)題庫(kù)和查詢解析問(wèn)題，以應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容，大力開(kāi)展形式多樣、各具特色的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，共組織開(kāi)展多次大比武模擬測(cè)試，倡導(dǎo)在“實(shí)戰(zhàn)中找問(wèn)題”、在“考試中找差距”，積極營(yíng)造要學(xué)、愛(ài)學(xué)的良好氛圍，
二、存在的主要問(wèn)題
一是個(gè)別干部職工在練兵認(rèn)識(shí)上仍不同程度地存在著偏差，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，不能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，個(gè)別干部職工在工作的壓力下，特別是當(dāng)前稽查任務(wù)十分繁重的'情況下對(duì)學(xué)習(xí)有逆反心理和抵觸情緒，
二是有相當(dāng)部分干部職工存在知識(shí)更新過(guò)慢，導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在新的稽查業(yè)務(wù)需要，知識(shí)老化、業(yè)務(wù)技能下降、工作力不從心，進(jìn)而導(dǎo)致一部分同志工作水平和工作效率不高，
三是培訓(xùn)不夠均衡，一線業(yè)務(wù)骨干由于工作等原因走不開(kāi)，沒(méi)有培訓(xùn)機(jī)會(huì)，而行政管理人員則重復(fù)參加培訓(xùn)，造成培訓(xùn)資源的浪費(fèi)和局部培訓(xùn)盲區(qū)的存在，
三、下步具體工作打算
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，科技創(chuàng)新、知識(shí)更新日益加快對(duì)稅務(wù)稽查工作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力提出新的更高的要求，過(guò)去的工作方式和工作經(jīng)驗(yàn)已不再適用，過(guò)去游刃有余的工作已力不從心，每個(gè)稅務(wù)稽查人員都要意識(shí)到我們現(xiàn)在所做的工作將出現(xiàn)的變化，自覺(jué)地接受現(xiàn)代稽查業(yè)務(wù)及信息技術(shù)教育，對(duì)新業(yè)務(wù)、新政策的運(yùn)用更加熟練，將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力提高自身的綜合素質(zhì)，
�。ǘ┻M(jìn)一步更新崗位練兵觀念，讓每一個(gè)干部職工在工作中不定期地經(jīng)常接受有關(guān)不同類別和內(nèi)容的培訓(xùn)，使其知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)技能始終保持與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的能力，堅(jiān)持“立足崗位、重在自學(xué)”的原則，通過(guò)自覺(jué)融入練兵活動(dòng)中，不斷提高自身素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值在崗位的體現(xiàn)，
�。ㄈ┻M(jìn)一步探索崗位練兵的組織形式和方法，既要根據(jù)崗位練兵的目的突出靈活性，又要針對(duì)具體的崗位增強(qiáng)實(shí)用性堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么”的原則，將崗位練兵作為教育培訓(xùn)的主要形式，以崗位練兵提高業(yè)務(wù)能力，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)崗位練兵質(zhì)量，結(jié)合“老帶新”“師帶徒”形式，促進(jìn)新老干部之間互幫互學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇6
為進(jìn)一步提升鎮(zhèn)村干部業(yè)務(wù)理論政策水平和工作能力，近期，黃花灘鎮(zhèn)組織開(kāi)展“崗位大比武、業(yè)務(wù)大練兵”系列活動(dòng)，采取“白+黑”工作模式，白天開(kāi)展人居環(huán)境大整治、鞏固擴(kuò)展脫貧攻堅(jiān)成果大排查，晚上開(kāi)展鎮(zhèn)村干部講業(yè)務(wù)競(jìng)賽，切實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興“崗位大比武、業(yè)務(wù)大練兵”活動(dòng)走深走實(shí)，
以人居環(huán)境整治為抓手，比“綠凈美靚”
大整治活動(dòng)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展，組織干部群眾及公益崗保潔員，對(duì)沿路沿線及鎮(zhèn)區(qū)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開(kāi)展拆臨拆違治亂、“三堆”治理、巷道清理和空置房拆除工作，累計(jì)發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)村干部52人次，出動(dòng)機(jī)械20輛（次），投入人力200多人（次），清理垃圾20噸、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物12噸，拆除臨違建筑400平方米，清理“牛皮癬”廣告37處，努力營(yíng)造環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部群眾參與人居環(huán)境整治的'行動(dòng)自覺(jué)，讓“生態(tài)黃花灘”名片更亮，
以大排查大走訪為抓手，比“核查實(shí)效”
積極開(kāi)展大排查大走訪活動(dòng)，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，鎮(zhèn)村兩級(jí)干部逐村逐戶進(jìn)行走訪，重點(diǎn)針對(duì)“兩不愁三保障”和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、穩(wěn)崗就業(yè)、住房安全、飲水安全、人居環(huán)境改善等方面，全面了解群眾的生活狀況和精神面貌，通過(guò)排摸，逐戶建立摸排臺(tái)賬，跟進(jìn)幫助解決他們生活中遇到的實(shí)際困難，目前，全鎮(zhèn)共摸排1756戶13870余人，
以業(yè)務(wù)技能比拼為抓手，比“工作推進(jìn)”
積極利用周三集中學(xué)習(xí)時(shí)間，各辦（中心）負(fù)責(zé)同志結(jié)合本質(zhì)工作，談體會(huì)、曬業(yè)績(jī)、做打算，將各自一年來(lái)各自工作實(shí)際和工作進(jìn)展一一呈現(xiàn)，鎮(zhèn)黨委書(shū)記郭松年同志進(jìn)行逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，提出意見(jiàn)建議，現(xiàn)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅而又熱烈，
“崗位大比武、業(yè)務(wù)大練兵”是向全鎮(zhèn)黨員干部延續(xù)鄉(xiāng)村振興好經(jīng)驗(yàn)好做法的具體實(shí)踐，下一步，黃花灘鎮(zhèn)將繼續(xù)探索完善鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接，激勵(lì)全鎮(zhèn)黨員干部全部參與到“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)中，進(jìn)一步提升工作水平和業(yè)務(wù)能力，以更振奮的精神、更開(kāi)闊的視野、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，助推全鎮(zhèn)工作再上新臺(tái)階！
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇7
11月24、25日兩天，山口鎮(zhèn)中進(jìn)行了質(zhì)量年教學(xué)大比武活動(dòng)。這是山口鎮(zhèn)中“質(zhì)量年實(shí)施階段”繼“質(zhì)量年學(xué)習(xí)方法交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”后的又一重要舉措，也是強(qiáng)師能、礪師志、博師學(xué)，強(qiáng)化教師鍛造的又一體現(xiàn)。
兩天一共有各教研組選派的八位教師參加了本次教學(xué)大比武。
本次比賽具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)思想先進(jìn)。教師們平時(shí)注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，在教研組的幫助下，大膽創(chuàng)新，將一些現(xiàn)代的教學(xué)思想體現(xiàn)在備課和授課過(guò)程中。各教師上課時(shí)都能注意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，使學(xué)生更加主動(dòng)深刻地掌握知識(shí)，充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。
�。ǘ┙虒W(xué)手段現(xiàn)代。本屆大比武教師廣泛使用了多媒體教學(xué)手段，以計(jì)算機(jī)、投影儀等作為知識(shí)載體，把原本單調(diào)呆板的書(shū)本知識(shí)形象化、生動(dòng)化，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的'求知欲望和參與意識(shí)，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，提高了教學(xué)效率。
�。ㄈ┬Ч己�。教師通過(guò)競(jìng)賽，一方面認(rèn)識(shí)到自身的不足與差距，另一方面則是樹(shù)立了信心，決心在以后更加努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，鉆研教材教法，提高自身綜合素質(zhì)。對(duì)推動(dòng)課堂教學(xué)研究意義重大。講課教師得到了很好的鍛煉，提高了課堂教學(xué)藝術(shù)；聽(tīng)課教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，得到了借鑒，確實(shí)收到了互相促進(jìn)，共同提高的實(shí)效。
25日下午，全校教師集中多媒體教室，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與點(diǎn)評(píng)、總結(jié)。各學(xué)科評(píng)委負(fù)責(zé)人對(duì)各學(xué)科上課教師的得與失進(jìn)行了精彩細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，山口片輔導(dǎo)中心陳觀照老師自始至終參與了本次活動(dòng)，也做了熱情的指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)。
潘新軍校長(zhǎng)作了最后強(qiáng)調(diào)，他說(shuō)：“這次大比武活動(dòng)，希望每一位教師要有為每個(gè)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的使命感、責(zé)任感，認(rèn)真總結(jié)這次活動(dòng)的收獲、不足與遺憾，端正態(tài)度，加深認(rèn)識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)。要從真正意義上體現(xiàn)出新課改的課堂改革精神，適應(yīng)新課改的素質(zhì)要求和技能需要，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。”
總之，這次課堂教學(xué)大比武達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，對(duì)促進(jìn)山口鎮(zhèn)中教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師（特別是青年教師）業(yè)務(wù)水平，起到了積極良好的推動(dòng)作用。
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平，以五育合一重要思想為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“教師同伴互助為主體”的教研模式，實(shí)施以研促教，以研興教的舉措，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師之間相互合作、相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高，解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，我們本著“工作即學(xué)習(xí)，教學(xué)即研究”的態(tài)度，為全面提高云山小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師教學(xué)教研水平，我校在20xx年10月底開(kāi)展了校園教學(xué)大比武活動(dòng)。
二、參與對(duì)象
年齡在35歲及以下的老師。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
1、10月初，經(jīng)行政會(huì)議決定，本學(xué)期將開(kāi)展校園教學(xué)大比武活動(dòng)。
2、教務(wù)處制定教學(xué)大比武活動(dòng)方案，統(tǒng)計(jì)教師年齡，確認(rèn)參與對(duì)象。
3、教務(wù)處確認(rèn)校園教學(xué)大比武活動(dòng)時(shí)間為10月底。
4、各位上課教師確定課題，精心研究教材，準(zhǔn)備教案，制作課件。
四、活動(dòng)過(guò)程
為了迎接四川省“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，我校開(kāi)展了校園教學(xué)大比武活動(dòng)。本次參與上課的老師有20 位，涉及到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科，其中有八堂入職教師入格課，五堂成長(zhǎng)教師研討課，六堂成熟教師示范課，一堂名優(yōu)教師引領(lǐng)課。具體時(shí)間是10月26日至10月30日。云山小學(xué)校環(huán)境優(yōu)越，擁有全縣最好的錄播室。各位老師精心準(zhǔn)備，每人一堂課堂實(shí)錄。本次活動(dòng)為期一周，每天安排四位老師上課，同學(xué)科老師參與聽(tīng)課，課后，各教研組精心評(píng)課，展開(kāi)激烈討論，教研氛圍十分濃厚。值得一提的是，體育老師采用室外錄課的方式，參與錄課的學(xué)生激情高昂，氛圍濃厚。
錄課結(jié)束以后，老師們反復(fù)觀看自己上課的'視頻，找出自己的問(wèn)題，認(rèn)真研究，仔細(xì)打磨，努力提升自己。同時(shí)，運(yùn)用軟件剪輯視頻，積極上傳到四川省“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)平臺(tái)。
本次校園教學(xué)大比武活動(dòng)是云山小學(xué)遷校以來(lái)對(duì)青年教師教學(xué)教研能力的一次摸底。各位老師精心準(zhǔn)備，各顯神通，不僅展示了我校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，也展示了我校老師高超的教學(xué)教研能力。本次活動(dòng)既是一次摸底，更是一次提升。
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇9
在20xx年12月，學(xué)校商學(xué)院本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的，成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎(jiǎng)，很感謝學(xué)校，老師以及帶給場(chǎng)地的酒店為我們搭建了一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，建立自信的機(jī)會(huì)，面向未來(lái)的窗口。
此次比賽分為中餐擺臺(tái)、客房鋪床、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答三部分。比賽開(kāi)始，10位入圍決賽的選手身著正裝以PPT的形式進(jìn)行了個(gè)人展示，緊之后開(kāi)始專業(yè)技能比拼。
回想自己參賽的準(zhǔn)備階段，那段時(shí)光幾乎每一天都去實(shí)驗(yàn)室操練。因?yàn)樽约呵皟纱蔚膶?shí)習(xí)都是在前廳引位，對(duì)于餐飲和客房方面雖然有培訓(xùn)，但實(shí)踐的`機(jī)會(huì)并不多，所以起初參賽自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自己盡力了，努力了，便不去計(jì)較結(jié)果，給自己信心，相信自己能夠做好。通過(guò)此次的技能大賽，我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅僅是專業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自己，如何在緊張的氣氛中持續(xù)敏捷的思維。這次技能大賽與自己專業(yè)的職場(chǎng)經(jīng)理人有了應(yīng)對(duì)面直接接觸，這使我對(duì)自己的專業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，常識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨明顯，經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)愈顯珍貴的酒店業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的價(jià)值觀，金錢觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。因此酒店開(kāi)業(yè)的越來(lái)越多。對(duì)于我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，就業(yè)前景，既是動(dòng)力，也是壓力。
在此次的比賽中，雖然我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是，仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面有所欠缺，賽事已過(guò)，當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身潛力，充實(shí)自己。讓自己以后能更好，旅游是一門(mén)邊緣學(xué)科。它涉及的知識(shí)面很廣很廣，所以我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無(wú)涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身潛力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗(yàn)，就應(yīng)汲取此次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切忌驕傲自大，爭(zhēng)取在目前基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步；二是要廣泛閱讀、積極實(shí)踐，要廣泛閱讀各類書(shū)籍，同時(shí)多參與社會(huì)實(shí)踐，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際；三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新，向前前進(jìn)。
有人說(shuō)："世界上最難超越的人是你自己"很多人沒(méi)跨過(guò)去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧、每一個(gè)人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自己，我能行！
奮斗是花朵，綻放出光明與期望。
自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。
成功是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化春泥。
行走在過(guò)程中，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的路，一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選取了前方，就風(fēng)雨兼程吧”！
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇10
醫(yī)療技術(shù)是保障醫(yī)療安全的前提，沒(méi)有高素質(zhì)的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的醫(yī)療技術(shù)，為提高我院職工的整體素質(zhì)，貫徹落實(shí)市、縣《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)和大比武活動(dòng)》的文件精神，我院全面啟動(dòng)了以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”的醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵活動(dòng)，現(xiàn)就工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、突出重點(diǎn)，抓住主題，為崗位練兵提供保障，
以提高醫(yī)務(wù)人員技術(shù)能力為主線，以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”為主題，以醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員為主體，以臨床醫(yī)技組、護(hù)理專業(yè)組為基本單位，開(kāi)展基于崗位性質(zhì)、基于存在問(wèn)題、基于人員技術(shù)發(fā)展需求的技術(shù)練兵活動(dòng)，同時(shí)為各組購(gòu)買了相應(yīng)的讀本和教材如：《國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)生、護(hù)士“三基”訓(xùn)練叢書(shū)》、人民衛(wèi)生出版社《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)第五版》、衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《護(hù)理技術(shù)操作手冊(cè)（50項(xiàng)）》、《護(hù)士條例》等教材，為崗位大練兵大比武順利開(kāi)展提供保障，
二、注重理論學(xué)習(xí)，加大工作力度，使崗位練兵穩(wěn)步推進(jìn)，
1、依據(jù)市、縣《關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)和大比武活動(dòng)》的文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定年度崗位練兵工作計(jì)劃，做到計(jì)劃周密，安排得當(dāng)，
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)組織醫(yī)院職工深入學(xué)習(xí)文件精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《20xx年度關(guān)于在衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展崗位技能培訓(xùn)和大比武活動(dòng)實(shí)施方案》，部署本院崗位大練兵活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，明確目標(biāo)與任務(wù)，為我院開(kāi)展全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備，
3、加大崗位練兵工作力度，力爭(zhēng)突出成效醫(yī)療技術(shù)崗位大練兵是“三基三嚴(yán)”考核的延續(xù)和深化，是加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)和提高專業(yè)技術(shù)水平的重要途徑，為此，全院醫(yī)務(wù)人員人人參與，促進(jìn)我院專業(yè)技術(shù)水平的提高，
三、圍繞練兵目標(biāo)，采取多種形式，使崗位練兵突出實(shí)效，
1、強(qiáng)化理論培訓(xùn)，讓醫(yī)務(wù)人員扎實(shí)基本功，包括基礎(chǔ)理論培訓(xùn)：組織開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)、醫(yī)院規(guī)章制度、診療技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程以及醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全核心制度等內(nèi)容的全員基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，
2、崗位基本技能培訓(xùn)：按照各崗位的實(shí)際需要展開(kāi)技能培訓(xùn)，對(duì)醫(yī)生，重點(diǎn)是病例采集、體格檢查和疾病診斷治療技術(shù)、各種醫(yī)療設(shè)備的使用、醫(yī)患溝通等基本技能；對(duì)護(hù)士，重點(diǎn)以�？谱o(hù)理技術(shù)和臨床護(hù)理實(shí)踐為主要內(nèi)容，加強(qiáng)護(hù)理人員的基本功訓(xùn)練，
3、院前急救技能培訓(xùn)
重點(diǎn)訓(xùn)練心肺復(fù)蘇、心臟除顫、氣管插管（含小兒）、創(chuàng)傷急救等院前急救技能，提升我市院前急救醫(yī)療專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，切實(shí)提高危重病人搶救成功率，
4、醫(yī)療護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)
落實(shí)衛(wèi)計(jì)委《病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》、《處方管理辦法》、新修訂的《住院病歷首頁(yè)》及《疾病分類與代碼》和《河北省醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范細(xì)則》等要求，結(jié)合我省病歷內(nèi)涵質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，積極組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，規(guī)范醫(yī)療、護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)行為，強(qiáng)化病歷內(nèi)涵質(zhì)量，開(kāi)展醫(yī)療護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)大比武，
5、以臨床實(shí)際工作為突破口，提高臨床實(shí)踐，
臨床實(shí)際工作是崗位兵練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，醫(yī)院始終以醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全為重點(diǎn)，要求醫(yī)務(wù)工作者在臨床實(shí)際工作中有過(guò)硬的本領(lǐng)和較高的安全警覺(jué)意識(shí)，始終將技術(shù)大練兵放在工作的首位，臨床工作中的檢查、治療等均按照技術(shù)練兵的標(biāo)準(zhǔn)去要求和考核，并與績(jī)效工資相掛鉤，確保了該項(xiàng)工作的落實(shí)，
6、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng)，豐滿醫(yī)務(wù)人員的`羽翼
我們相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng)，讓醫(yī)務(wù)工作者在活動(dòng)中提升素質(zhì)，以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展，5，12護(hù)士節(jié)我們組織了以“提素質(zhì)、比技能、講奉獻(xiàn)、樹(shù)形象”為主題的“心肺復(fù)蘇”競(jìng)賽活動(dòng)；6月份組織了3次院前急救演練活動(dòng)；7月份組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行病歷書(shū)寫(xiě)大比武和崗位技能培訓(xùn)；8月份對(duì)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了法律法規(guī)、醫(yī)院規(guī)章制度和操作規(guī)程、核心制度的集中培訓(xùn)；通過(guò)競(jìng)賽、考試、考核等活動(dòng)，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，做到了讓全員都有參加競(jìng)賽的機(jī)會(huì)，為他們搭建鍛煉的平臺(tái)，讓練兵成為推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)能力的催化劑，根據(jù)不同專業(yè)選拔優(yōu)秀人員參加了縣衛(wèi)生局組織的技術(shù)比武活動(dòng)，通過(guò)參加活動(dòng)為自己定位，總結(jié)不足，為下一步參加市級(jí)技術(shù)比武做好充足的準(zhǔn)備，
總之，練兵無(wú)止境，崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng)，是提升醫(yī)務(wù)人員技術(shù)專長(zhǎng)的有效方式，讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色，形成機(jī)制，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的醫(yī)療隊(duì)伍而不懈努力！
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇11
為推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，有效評(píng)估教師的課堂教學(xué)效果，促進(jìn)我校教師的成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的建設(shè)，我校于9月13日至10月15日歷經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間在本校舉行了教師教學(xué)比武活動(dòng)。又于10月19日至10月29日共14名學(xué)科的14名教師參加了中連學(xué)區(qū)的課堂教學(xué)風(fēng)采選拔賽，至此一個(gè)半月的時(shí)間，在全體參賽教師的積極參與，全體評(píng)委的辛勤工作下，教學(xué)比武活動(dòng)圓滿拉下了帷幕�，F(xiàn)將本次比武活動(dòng)作一個(gè)全面的回顧與總結(jié)。
本次比武活動(dòng)，是根據(jù)市教育局要求，為推進(jìn)新課程課堂教學(xué)改革由點(diǎn)向面鋪開(kāi)的對(duì)教師的檢閱活動(dòng)。比賽規(guī)則為：教研組長(zhǎng)先天下午命題，參賽選手早自習(xí)抽取課題，兩小時(shí)內(nèi)鉆研教材、設(shè)計(jì)教案、制作課件、跨年級(jí)異班上課，寫(xiě)課后反思、課后集體評(píng)議。這樣的比賽，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，既面臨著機(jī)遇，更面臨著挑戰(zhàn)！使教學(xué)教研變得扎實(shí)而靈動(dòng)，課堂變得絢麗！大部分參賽教師以實(shí)際行動(dòng)對(duì)新課程理念下的教學(xué)，進(jìn)行了有益有效的嘗試，基本達(dá)到了本次教學(xué)比武活動(dòng)預(yù)期的目的，為進(jìn)一步推動(dòng)我校的課堂教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。具體來(lái)講，本次活動(dòng)有如下特點(diǎn)：
一、目的明確。
根據(jù)我校學(xué)期初教務(wù)處的工作計(jì)劃安排，結(jié)合市教育局要求，如期組織實(shí)施了此次大型教學(xué)比武活動(dòng)。其目的是進(jìn)一步促進(jìn)教師新的教學(xué)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，探究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑與方法，為教師互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
二、組織實(shí)施周密嚴(yán)謹(jǐn)。
1、教科處于9月7日制定并公布了此次教師教學(xué)比武活動(dòng)方案，由各教研組采取公推公選的方式，其中各教研組均推選三名以上教師參賽，共上課15節(jié)。
2、全體參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心策劃課堂教學(xué)，校長(zhǎng)親自指導(dǎo)、全程跟蹤，各評(píng)委和學(xué)科評(píng)委認(rèn)真履行職責(zé)并積極組織評(píng)課議課活動(dòng)。
3、賽后的評(píng)課活動(dòng)各教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織，深入細(xì)致地評(píng)議每一堂課。做得特別好的是語(yǔ)文組，他們?cè)u(píng)課記錄詳實(shí)，堅(jiān)持做到人人發(fā)言，公正評(píng)價(jià)每一堂課。在相互的評(píng)價(jià)中得到了成長(zhǎng)，升華。
4、在聽(tīng)課過(guò)程中，程序井然。評(píng)委小組全程跟蹤聽(tīng)課，認(rèn)真而客觀地評(píng)分。從15名參賽教師中評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng)，他們是：郭國(guó)輝、汪振芳、謝濤。2個(gè)二等獎(jiǎng)，他們是彭麗、吳卓芳。一個(gè)一等獎(jiǎng)，彭輝。其余選手全部為優(yōu)勝獎(jiǎng)。
三、各部門(mén)通力合作，整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的井然有序。
本次教學(xué)比武活動(dòng)規(guī)模大，涉及部門(mén)和人員多，但由于有大家的互相協(xié)調(diào)和合作，使得持續(xù)一個(gè)半月活動(dòng)進(jìn)行得相當(dāng)順利。為了�；顒�(dòng)能及時(shí)、順利地開(kāi)展，各評(píng)委、參賽選手都能自己積極調(diào)課，沒(méi)能避開(kāi)的課，相關(guān)教師主動(dòng)的對(duì)課堂進(jìn)行了調(diào)動(dòng)。聽(tīng)課老師也很積極（我聽(tīng)的13堂課里每次聽(tīng)課人數(shù)都在20人次以上，幾乎沒(méi)有課的老師都來(lái)聽(tīng)課了），在此對(duì)積極全程參加活動(dòng)的評(píng)委表示衷心的感謝！對(duì)其他部門(mén)的配合表示衷心的感謝！對(duì)積極參與聽(tīng)課活動(dòng)的教師表示衷心的感謝！對(duì)所有參賽教師表示衷心的感謝！對(duì)獲獎(jiǎng)教師表示祝賀！
四、成果
這次賽教課充分體現(xiàn)了我校教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，緊跟新課改步伐，教學(xué)目標(biāo)全面、準(zhǔn)確。容量安排適中，教材處理科學(xué)，以學(xué)定教，教學(xué)方法靈活多樣。學(xué)生能夠主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。師生關(guān)系平等，注重與學(xué)生平等、真誠(chéng)地交流，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我覺(jué)得這些賽教教師的教學(xué)有以下幾方面的特點(diǎn)。
1、教師角色轉(zhuǎn)變快，突出了學(xué)生的`主體地位。
課堂中，老師的話語(yǔ)少了，見(jiàn)到多的是學(xué)生在讀、在議、在說(shuō)，老師創(chuàng)設(shè)了一種寬松的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生輕松盡情地交流，充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求，以學(xué)定教，體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、是真正意義上的合作伙伴。
2、善于巧妙導(dǎo)入課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。每堂課的導(dǎo)入方式百花齊放，風(fēng)格各異，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科，還是綜合學(xué)科，每科有每科的特色，每課有每課的精力。如郭國(guó)輝老師結(jié)合教學(xué)比武結(jié)合自己引申到“毛遂自薦”來(lái)吸引學(xué)生的注意力，段琪老師通過(guò)引用對(duì)聯(lián)巧妙地切入到文章主題，汪振芳老師要同學(xué)們說(shuō)“誰(shuí)是班上力氣最大的人”激趣引入，為順利開(kāi)展新課教學(xué)起到了事半功倍的效果。
3、重視把握課堂生成，高潮不斷迭起。課前的學(xué)習(xí)研討、積累沉淀，提高了教師把握課堂的藝術(shù)。如何讓學(xué)生在預(yù)設(shè)中進(jìn)行有效的生成，成了教師共同思考的問(wèn)題。如彭輝老師在五年級(jí)《生命的課堂》教學(xué)中，帶領(lǐng)學(xué)生在反復(fù)頌讀中領(lǐng)悟句子的內(nèi)涵并給予學(xué)生品德教育；段李老師教《母雞》時(shí)，抓住學(xué)生的問(wèn)題這是一只怎樣的母雞?你喜歡這只母雞嗎?為什么?郭國(guó)輝教“毛遂自薦“時(shí)問(wèn)毛遂成功的原因是什么?你受到了什么啟發(fā)?而且教師們?cè)谙驅(qū)W生提出問(wèn)題時(shí)不再是簡(jiǎn)單的“是不是”，而是“你看到了什么?”“你發(fā)現(xiàn)了什么?”“你是怎樣做的?”這體現(xiàn)了新課程理念在教學(xué)中的充分貫徹，以此展現(xiàn)孩子思維的過(guò)程。注重培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問(wèn)題；謝亮老師，石日明老師的英語(yǔ)課結(jié)合生活實(shí)例，善于激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)參與，互動(dòng)效應(yīng)成果顯著。
4、注重資源有效開(kāi)發(fā)，拓寬教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。大部分教師十分重視資源的開(kāi)發(fā)、活用、巧用，努力構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放的教學(xué)體系。如汪振芳老師、謝濤老師、段琪老師緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，如吳卓芳老師在教“小小男子漢”一文時(shí)設(shè)計(jì)的問(wèn)題有“洛迪是怎樣的一個(gè)男子漢，你們想怎樣稱贊他?當(dāng)困難、挫折來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)什么?給媽媽寫(xiě)上一段話，回家后讀給媽媽聽(tīng)”以此來(lái)不斷刺激學(xué)生的大腦興奮，掀起學(xué)生探究的高潮，開(kāi)啟學(xué)生發(fā)散思維，充分體現(xiàn)“生活即教學(xué)”的課程理念；顯而易見(jiàn)，課堂演譯的不僅僅是課內(nèi)的精力，而且也折射出教師本身的綜合素養(yǎng)和課程理念。
5、珍視學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)，賞識(shí)每個(gè)學(xué)生。在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，幾乎每堂課你都可以聽(tīng)到這樣精辟的激勵(lì)評(píng)價(jià)：“相信小朋友通過(guò)努力會(huì)讀好的”、“你把老師想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)了”、“你的想象力真豐富”“別著急，認(rèn)真思考一下”“真聰明”……在這點(diǎn)上做得突出的有：劉慧君、郭國(guó)輝、彭輝老師，教師努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、輕松愉快的學(xué)習(xí)情境，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方式的肯定成了比武課堂的又一道絢麗的風(fēng)景，課堂給予孩子的不僅是知識(shí)的積累，技能的鍛煉，思想的交換，而且品嘗到了一種在寬松的課堂氛圍中所沉淀的成功體驗(yàn)和被賞識(shí)的幸福。
6、自主學(xué)習(xí)合作交流，培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)文也好，數(shù)學(xué)也罷，還是英語(yǔ)、物理等學(xué)科，老師都重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。在學(xué)習(xí)形式上，既有自主思考，也有合
作交流；既有個(gè)體的智慧，也有集體的思想，運(yùn)用學(xué)案成了比武活動(dòng)的又一特點(diǎn)。如彭麗老師、李頡老師、汪振芳老師的課大膽提倡小組合作學(xué)習(xí)，并鼓勵(lì)學(xué)生去觀察發(fā)現(xiàn)去總結(jié)歸納，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。所有這一切，都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，真實(shí)的課堂既樸素又鮮活、亮麗。
7、尊重學(xué)生體驗(yàn)，以讀代講，使作者、讀者產(chǎn)生情感共鳴。
新課標(biāo)指出，要培養(yǎng)學(xué)生高尚的情感和健康的審美情趣，應(yīng)重視理解、感悟。語(yǔ)文課中以讀代講的例子很多，讓學(xué)生自讀自悟，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶。彭輝、郭國(guó)輝、吳卓芳、段李等語(yǔ)文老師在教學(xué)中，設(shè)計(jì)了許多讀的環(huán)節(jié)，有自由讀，有聽(tīng)個(gè)別同學(xué)讀，有同桌互讀，有分角讀，有表演讀，更有教師自己飽含激情的高聲誦讀，也有教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ)的引讀。這樣，在交替反復(fù)的朗讀過(guò)程中，學(xué)生不僅熟知了課文內(nèi)容，還體會(huì)了語(yǔ)言文字的韻律美，同時(shí)更感受到了文中人物的高尚品格，與作者產(chǎn)生了心靈上的共鳴。
8、深刻反思，力求完美。賽課后，選手們認(rèn)真反思一堂課的成敗，每個(gè)細(xì)節(jié)的失誤，每個(gè)環(huán)節(jié)的作用，找尋自己與他人的距離。精彩的評(píng)課議課更是促進(jìn)了教師們上的成長(zhǎng)，濃厚了教研氛圍，不是專家，甚是專家，校長(zhǎng)和我都為我們擁有一支成長(zhǎng)快，肯學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦、水平不斷提高的教師隊(duì)伍而感到由衷的高興！
連續(xù)四屆青年教師教學(xué)比武活動(dòng)，隨著青年教師的足跡前行，感悟的不僅是理念與實(shí)踐的交融，思維與智慧的碰撞，知識(shí)與能力的提升，而是那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)�；顒�(dòng)的平臺(tái)，流現(xiàn)出五中教師的一種勇往直前、銳意進(jìn)取的拼搏精神；賽課的身后，流淌出五中人孜孜不倦的教學(xué)追求。
當(dāng)然，通過(guò)比武活動(dòng)也暴露了我校青年教師教學(xué)中存在的一些問(wèn)題：
1、師生關(guān)系處理不當(dāng)。部分教師講得過(guò)多，不敢放手讓學(xué)生思考，穿新鞋走老路，牽著學(xué)生的鼻子走，學(xué)生的自主性沒(méi)有得到充分發(fā)揮。魏書(shū)生老師說(shuō)過(guò)這樣的話：重要的不是我們累著了自己，重要的是我們剝奪了孩子們發(fā)展和展示自己的機(jī)會(huì)。
2、部分教師語(yǔ)速太快，學(xué)法指導(dǎo)缺乏系統(tǒng)。絕大部分教師基本注意了學(xué)習(xí)方法和技巧的指導(dǎo)，但是在培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)能力，合作探究能力，質(zhì)疑總結(jié)能力等為了學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)方面還值得探究。
3、個(gè)別教師的語(yǔ)言缺乏藝術(shù)性，不重視與學(xué)生的細(xì)節(jié)交流，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不及時(shí)，不恰當(dāng)。例如，有的學(xué)生回答問(wèn)題十分精準(zhǔn)，思維開(kāi)闊，但教師沒(méi)有及時(shí)予以評(píng)價(jià)，或評(píng)價(jià)過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有給學(xué)生以鼓勵(lì)和自信。教師在課堂上的隨機(jī)應(yīng)變能力有待于提高
4、問(wèn)題學(xué)生沒(méi)有得到足夠重視。課堂上回答問(wèn)題的往往是那些“尖子生”，少數(shù)教師害怕問(wèn)題學(xué)生“一石激起千層浪”，自己無(wú)法駕馭課堂，在教學(xué)中往往忽略問(wèn)題學(xué)生的存在，一味追求完美的課堂。
教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的生命在于學(xué)習(xí)。一年一度的青年教師教學(xué)比武活動(dòng)意義深遠(yuǎn)：它傳播的不僅是課堂駕馭藝術(shù)，也傳播著學(xué)習(xí)的魅力；它展示的不僅是教師的教學(xué)思想，也展示著五中的教育理念；它承載的不僅是青年教師的夢(mèng)想，也放飛著五中的希望，我們將成這里起步，走向市里，推往地區(qū)
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇12
為了深入貫徹落實(shí)省、市《大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，進(jìn)一步深化我校職業(yè)教育教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，展示我校廣大師生精神風(fēng)貌和教育教學(xué)水平，激勵(lì)我校師生愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)，提高我校知名度，創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，根據(jù)十教字6號(hào)《市教育局市勞動(dòng)和社會(huì)保障局市財(cái)政局關(guān)于舉辦20xx年全市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽的通知》的文件精神，我校精心組織、加強(qiáng)訓(xùn)練、積極準(zhǔn)備，精神飽滿地參加了本次大賽。大賽經(jīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各參賽學(xué)校的共同努力，已順利完成各項(xiàng)工作，于5月16日落下帷幕。為積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將參賽的有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、大賽基本狀況和特點(diǎn)
中職學(xué)校技能競(jìng)賽是對(duì)職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱，是職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的一次大展示。本次大賽是十堰教育局主辦的規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多、項(xiàng)目最全的一次技能大賽。
我校師生選手與指導(dǎo)教師以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、積極向上的良好精神風(fēng)貌和過(guò)硬的技術(shù)素養(yǎng)參加了本次比賽。本次參賽組織嚴(yán)密，準(zhǔn)備充分，協(xié)調(diào)得力。我校組成了50多名師生的代表隊(duì)參加比賽，經(jīng)過(guò)三天的激烈角逐，取得了可喜成績(jī)，獲得大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在七大類10個(gè)單項(xiàng)的比賽中，獲得6個(gè)一等獎(jiǎng)，10個(gè)二等獎(jiǎng)，13個(gè)三等獎(jiǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴(yán)密
1、成立參賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為了認(rèn)真組織好本次參賽，學(xué)校成立了由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)胡學(xué)新為組長(zhǎng)、教務(wù)處及相關(guān)教學(xué)科室負(fù)責(zé)人參加的參賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并以學(xué)校文件的形式下發(fā)到各科室。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召集各教研室主任、指導(dǎo)教師、裁判和參賽選手參加專題會(huì)議，對(duì)本次大賽的參賽好處、選手的選拔、培訓(xùn)、參賽具體事宜等方面都做了明確要求，并為此制訂了詳細(xì)的技能大賽參賽。
2、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，支持有力
為了迎接和參加20xx年十堰市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。校長(zhǎng)郭衛(wèi)東多次參加大賽相關(guān)會(huì)議并做重要指示，極大地鼓舞了指導(dǎo)教師與參賽選手的工作積極性，同時(shí)親自到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)檢查督導(dǎo)，并在資金投入上給予有效保證，使參賽工作得以順利展開(kāi)。副校長(zhǎng)胡學(xué)新還在我校誓師大會(huì)上提出“明確目標(biāo)、充滿信心；注重細(xì)節(jié)，講究方法；克服困難，各顯神通；奮勇?tīng)?zhēng)先，為校爭(zhēng)光”的三十二字參賽方針，為我校大賽工作做出具體部署。
3、充分利用宣傳媒介，著力營(yíng)造良好氛圍
本次大賽備賽期間，各教研室通過(guò)對(duì)大賽選手的選拔，在學(xué)生中掀起學(xué)技能、比技能、爭(zhēng)當(dāng)參賽選手的高潮；教務(wù)處在校園與培訓(xùn)教室內(nèi)懸掛“精心準(zhǔn)備、刻苦訓(xùn)練、力創(chuàng)佳績(jī)、為校爭(zhēng)光”等大型橫幅，勾畫(huà)出師生不怕苦、不怕累、克難而進(jìn)抓訓(xùn)練的場(chǎng)景；校團(tuán)委組織學(xué)生宣傳隊(duì)，利用校園廣播對(duì)學(xué)生選手進(jìn)行采訪系列報(bào)道，有效地提高了選手備賽的積極性與主動(dòng)性；宣傳科在校園網(wǎng)、十堰新聞臺(tái)和十堰教育臺(tái)報(bào)道了我校20xx年參加湖北省技能大賽表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)和20xx年參賽動(dòng)員活動(dòng)，在社會(huì)上樹(shù)立了我校重技能、抓教改、促質(zhì)量辦學(xué)方針的良好形象。
三、精心組織指導(dǎo)，確保培訓(xùn)質(zhì)量
精心組織參賽培訓(xùn)工作，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排，要求各項(xiàng)目基本步調(diào)一致。大賽培訓(xùn)分為三個(gè)階段，各階段組織嚴(yán)密、準(zhǔn)備充分，確保了培訓(xùn)質(zhì)量。
1、選拔階段：3月8日至3月19日為選手的選拔階段。主要任務(wù)是推薦1～2名選手，帶給15名選手名單以供教育局抽取。各教研室通過(guò)平時(shí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)和學(xué)校組織的技能大賽成績(jī)，按參賽選手的2～3倍確定初步人選，推選職責(zé)心強(qiáng)、專業(yè)功底扎實(shí)的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。
2、常規(guī)培訓(xùn)階段：3月20日至4月15日為常規(guī)培訓(xùn)階段。主要任務(wù)是在平時(shí)實(shí)習(xí)的.基礎(chǔ)上提高學(xué)生綜合技能水平。在此階段各教研室堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”，做到有培訓(xùn)務(wù)必有行之有效的，有務(wù)必有行之有效的資料，有效避免培訓(xùn)的隨意性，有效保證培訓(xùn)的科學(xué)性。
3、強(qiáng)化培訓(xùn)階段：4月16日至5月12日為強(qiáng)化培訓(xùn)階段。主要任務(wù)是通過(guò)教師團(tuán)隊(duì)針對(duì)大賽技術(shù)文件認(rèn)真分析研究，有目的、有方向的進(jìn)行培訓(xùn)；同時(shí)組織兩次模擬競(jìng)賽以提高學(xué)生的參賽經(jīng)驗(yàn)，并側(cè)重對(duì)選手心理素質(zhì)及隨機(jī)應(yīng)變潛力等方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。
四、認(rèn)真輔導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)
為了爭(zhēng)取在這次大賽中取得好成績(jī)，各教研室都精心挑選技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、職責(zé)心強(qiáng)的教師擔(dān)任本次大賽培訓(xùn)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師除了完成正常的教學(xué)任務(wù)外，其余精力幾乎全部投入到大賽的輔導(dǎo)和培訓(xùn)之中。指導(dǎo)老師從競(jìng)賽項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施、資料的收集與整理到參賽選手的培訓(xùn)輔導(dǎo)與答疑解難等方面付出了超多心血。
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇13
近日，甘州區(qū)南片鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”區(qū)級(jí)宣講比賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手從書(shū)記講情懷、代表講歷程、群眾講變化三個(gè)不同角度，講述了自己的感悟體會(huì)，抒發(fā)了對(duì)黨的崇高敬意和對(duì)鄉(xiāng)村振興事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，像這樣激發(fā)全市各級(jí)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情的“村內(nèi)練”“鄉(xiāng)內(nèi)比”“縣內(nèi)賽”等不同規(guī)格比賽，全市已累計(jì)開(kāi)展5000余場(chǎng)次，參與人數(shù)達(dá)3，2萬(wàn)人次，
今年以來(lái)，按照省、市的安排部署，全市各縣區(qū)進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新方式方法，緊扣工作重點(diǎn)，持續(xù)深入開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，不斷提升基層干部服務(wù)群眾能力水平，有效增強(qiáng)農(nóng)民群眾的滿意度、幸福感，
如何讓“練兵比武”更富成效？
我市通過(guò)學(xué)政策、補(bǔ)短板，問(wèn)需求、辦實(shí)事，綜合考、曬成果進(jìn)行“作答”，
全市各縣區(qū)嚴(yán)格按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，圍繞鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、防返貧監(jiān)測(cè)幫扶等當(dāng)前重點(diǎn)工作抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)基礎(chǔ)，形成上下銜接、互學(xué)互促的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過(guò)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興示范培訓(xùn)班、駐村幫扶工作例會(huì)、“隊(duì)長(zhǎng)講政策、隊(duì)員說(shuō)村情”視頻講解活動(dòng)等，不斷強(qiáng)化干部理論基礎(chǔ)，通過(guò)在田間地頭學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)、實(shí)地講解學(xué)、討論交流學(xué)、知識(shí)問(wèn)答學(xué)，不斷提升干部實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，目前，已組織開(kāi)展各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)2315場(chǎng)次，各村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任、第一書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部注重在現(xiàn)場(chǎng)“練兵”，堅(jiān)持在“廣袤天地”間鍛煉和提升自己，做到了在田間地頭看發(fā)展變化，在農(nóng)戶家中講政策標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造了比拼趕超、爭(zhēng)優(yōu)學(xué)先的濃厚氛圍，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任、包村干部在謀劃推動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)中拓思路、強(qiáng)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，通過(guò)組織觀摩學(xué)習(xí)，聽(tīng)取發(fā)展報(bào)告等形式，對(duì)照他人找差距、相互打擂亮本事，進(jìn)一步開(kāi)拓了視野、明晰了思路，達(dá)到了互學(xué)互鑒謀發(fā)展的目的，各縣區(qū)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、村支部書(shū)記等活動(dòng)對(duì)象在謀劃推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中練兵強(qiáng)技，通過(guò)亮成績(jī)、展風(fēng)采，樹(shù)信心、展未來(lái)，充分展現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展的生動(dòng)畫(huà)面，
通過(guò)問(wèn)民意、問(wèn)困難、問(wèn)需求，全面了解掌握基層黨組織作用發(fā)揮、鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)村改革等方面的現(xiàn)狀和問(wèn)題，掌握群眾在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、持續(xù)增收、住房、飲水、交通、教育、醫(yī)療等方面的困難和需求，通過(guò)查政策落實(shí)、查矛盾糾紛、查風(fēng)險(xiǎn)化解，排查鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、基礎(chǔ)設(shè)施配套、穩(wěn)崗就業(yè)、特殊困難群體基本生活保障等各項(xiàng)政策的落實(shí)情況和存在的矛盾糾紛以及風(fēng)險(xiǎn)隱患，目前，開(kāi)展政策宣傳498場(chǎng)次，幫助群眾化解矛盾糾紛245件，解決急事難事345件，同時(shí)，鼓勵(lì)“書(shū)記講”，采取書(shū)記述職、交流發(fā)言、即興演講等方式，著力檢驗(yàn)村干部“說(shuō)”的能力，開(kāi)展“知識(shí)賽”，采取知識(shí)競(jìng)賽、問(wèn)卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試等方式，著力檢驗(yàn)鄉(xiāng)村干部政策知識(shí)儲(chǔ)備的`“深”度，6月23日至24日，組織召開(kāi)全市黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興和基層治理重點(diǎn)工作觀摩推進(jìn)會(huì)議，對(duì)6縣區(qū)24個(gè)示范點(diǎn)進(jìn)行觀摩點(diǎn)評(píng)，通過(guò)“曬工作、評(píng)亮點(diǎn)、談心得”，“曬”出鞏固脫貧成果、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得的新成績(jī)，展現(xiàn)特色亮點(diǎn)工作，檢驗(yàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的工作能力和水平，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，匯聚起鄉(xiāng)村振興新動(dòng)能，
夏日雖已過(guò)，但全市各級(jí)黨員干部斗志昂揚(yáng)、干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情讓鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)熱潮持續(xù)“升溫”，在描繪張掖鄉(xiāng)村振興的美麗畫(huà)卷里，全市各級(jí)黨員干部正以積極向上的工作熱情、飽滿的精神狀態(tài)、踏實(shí)辦事的工作作風(fēng)展現(xiàn)新?lián)?dāng)和新作為，在鄉(xiāng)村振興的道路上繼續(xù)闊步前行……
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇14
為進(jìn)一步提升鎮(zhèn)村干部業(yè)務(wù)理論政策水平和工作能力，近期，黃花灘鎮(zhèn)組織開(kāi)展“崗位大比武、業(yè)務(wù)大練兵”系列活動(dòng)，采取“白+黑”工作模式，白天開(kāi)展人居環(huán)境大整治、鞏固擴(kuò)展脫貧攻堅(jiān)成果大排查，晚上開(kāi)展鎮(zhèn)村干部講業(yè)務(wù)競(jìng)賽，切實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興“崗位大比武、業(yè)務(wù)大練兵”活動(dòng)走深走實(shí)，
以人居環(huán)境整治為抓手，比“綠凈美靚”
大整治活動(dòng)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展，組織干部群眾及公益崗保潔員，對(duì)沿路沿線及鎮(zhèn)區(qū)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開(kāi)展拆臨拆違治亂、“三堆”治理、巷道清理和空置房拆除工作，累計(jì)發(fā)動(dòng)鎮(zhèn)村干部52人次，出動(dòng)機(jī)械20輛（次），投入人力200多人（次），清理垃圾20噸、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物12噸，拆除臨違建筑400平方米，清理“牛皮癬”廣告37處，努力營(yíng)造環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部群眾參與人居環(huán)境整治的行動(dòng)自覺(jué)，讓“生態(tài)黃花灘”名片更亮，
以大排查大走訪為抓手，比“核查實(shí)效”
積極開(kāi)展大排查大走訪活動(dòng)，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，鎮(zhèn)村兩級(jí)干部逐村逐戶進(jìn)行走訪，重點(diǎn)針對(duì)“兩不愁三保障”和特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、穩(wěn)崗就業(yè)、住房安全、飲水安全、人居環(huán)境改善等方面，全面了解群眾的生活狀況和精神面貌，通過(guò)排摸，逐戶建立摸排臺(tái)賬，跟進(jìn)幫助解決他們生活中遇到的實(shí)際困難，目前，全鎮(zhèn)共摸排1756戶13870余人，
以業(yè)務(wù)技能比拼為抓手，比“工作推進(jìn)”
積極利用周三集中學(xué)習(xí)時(shí)間，各辦（中心）負(fù)責(zé)同志結(jié)合本質(zhì)工作，談體會(huì)、曬業(yè)績(jī)、做打算，將各自一年來(lái)各自工作實(shí)際和工作進(jìn)展一一呈現(xiàn)，鎮(zhèn)黨委書(shū)記郭松年同志進(jìn)行逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，提出意見(jiàn)建議，現(xiàn)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅而又熱烈，
“崗位大比武、業(yè)務(wù)大練兵”是向全鎮(zhèn)黨員干部延續(xù)鄉(xiāng)村振興好經(jīng)驗(yàn)好做法的具體實(shí)踐，下一步，黃花灘鎮(zhèn)將繼續(xù)探索完善鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興的`有效銜接，激勵(lì)全鎮(zhèn)黨員干部全部參與到“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)中，進(jìn)一步提升工作水平和業(yè)務(wù)能力，以更振奮的精神、更開(kāi)闊的視野、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，助推全鎮(zhèn)工作再上新臺(tái)階！
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇15
為了深入落實(shí)《國(guó)家稅務(wù)局關(guān)于進(jìn)一步完善稅務(wù)稽查工作意見(jiàn)》（稅總發(fā)〔20xx〕115號(hào)）工作部署，大力提升稽查隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，按照省局、市局總體要求，我局高度重視、多措并舉地開(kāi)展“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，取得了較好的成效，現(xiàn)將相關(guān)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、主要工作開(kāi)展情況
（一）凝聚共識(shí)、高位推動(dòng)，練兵比武活動(dòng)有序開(kāi)展
根據(jù)《20xx年全市稅務(wù)稽查“大學(xué)習(xí)、大比武、大進(jìn)步”系列學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知要求制定實(shí)施辦法》，建立健全主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、相關(guān)股室抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化工作指導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，齊抓共管、合力推進(jìn)的工作格局，做到責(zé)任到人，定期跟蹤督辦，掀起“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)熱潮，
�。ǘ┝⒆銔徫弧W(xué)以致用，練兵比武活動(dòng)縱深推進(jìn)
把練兵比武與日常業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái)，以崗位基礎(chǔ)知識(shí)技能學(xué)習(xí)為主，根據(jù)崗位職責(zé)和所需知識(shí)能力，將“練兵比武”內(nèi)容和履行崗位職責(zé)所需要的能力結(jié)合起來(lái)，本著“干什么、練什么”的原則，采取每日一練、每周一測(cè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及FT學(xué)堂（財(cái)稅云學(xué)院）手機(jī)APP等多形式、多渠道，將“學(xué)、練、干”合一的練兵模式融入實(shí)際工作，依托崗位實(shí)際，以點(diǎn)帶面，以練促學(xué)，以比促練，確保練兵比武活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果，
�。ㄈ┝⒆惝�(dāng)前、長(zhǎng)效結(jié)合，練兵比武活動(dòng)常態(tài)運(yùn)行
以“大學(xué)習(xí)、大比武、大進(jìn)步”為契機(jī)，把集中強(qiáng)化訓(xùn)練、個(gè)人自學(xué)自練、學(xué)員“老帶新”和“師帶徒”有機(jī)結(jié)合起來(lái)，優(yōu)化師徒結(jié)對(duì)形式，量身定制培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展課堂教學(xué)、崗位指導(dǎo)、交流座談，廣泛落實(shí)“以老帶新”，讓新老干部在“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中互學(xué)互助、互促互進(jìn)、成長(zhǎng)進(jìn)步，推動(dòng)崗位培訓(xùn)練兵常態(tài)化，促進(jìn)工作大提升，
�。ㄋ模┚慕M織、真練實(shí)比，練兵比武活動(dòng)扎實(shí)有效
嚴(yán)格按照制定的實(shí)施辦法進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)在線培訓(xùn)和信息化手段提升備戰(zhàn)“大比武”效果，應(yīng)用360課時(shí)培訓(xùn)方案，并通過(guò)手機(jī)或電腦學(xué)習(xí)平臺(tái)，隨機(jī)練習(xí)滾動(dòng)題庫(kù)和查詢解析問(wèn)題，以應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能為主要內(nèi)容，大力開(kāi)展形式多樣、各具特色的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，共組織開(kāi)展多次大比武模擬測(cè)試，倡導(dǎo)在“實(shí)戰(zhàn)中找問(wèn)題”、在“考試中找差距”，積極營(yíng)造要學(xué)、愛(ài)學(xué)的.良好氛圍，
二、存在的主要問(wèn)題
一是個(gè)別干部職工在練兵認(rèn)識(shí)上仍不同程度地存在著偏差，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，不能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，個(gè)別干部職工在工作的壓力下，特別是當(dāng)前稽查任務(wù)十分繁重的情況下對(duì)學(xué)習(xí)有逆反心理和抵觸情緒，
二是有相當(dāng)部分干部職工存在知識(shí)更新過(guò)慢，導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)在新的稽查業(yè)務(wù)需要，知識(shí)老化、業(yè)務(wù)技能下降、工作力不從心，進(jìn)而導(dǎo)致一部分同志工作水平和工作效率不高，
三是培訓(xùn)不夠均衡，一線業(yè)務(wù)骨干由于工作等原因走不開(kāi)，沒(méi)有培訓(xùn)機(jī)會(huì)，而行政管理人員則重復(fù)參加培訓(xùn)，造成培訓(xùn)資源的浪費(fèi)和局部培訓(xùn)盲區(qū)的存在，
三、下步具體工作打算
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)感和緊迫感，科技創(chuàng)新、知識(shí)更新日益加快對(duì)稅務(wù)稽查工作者的知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力提出新的更高的要求，過(guò)去的工作方式和工作經(jīng)驗(yàn)已不再適用，過(guò)去游刃有余的工作已力不從心，每個(gè)稅務(wù)稽查人員都要意識(shí)到我們現(xiàn)在所做的工作將出現(xiàn)的變化，自覺(jué)地接受現(xiàn)代稽查業(yè)務(wù)及信息技術(shù)教育，對(duì)新業(yè)務(wù)、新政策的運(yùn)用更加熟練，將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)際工作中，努力提高自身的綜合素質(zhì)，
�。ǘ┻M(jìn)一步更新崗位練兵觀念，讓每一個(gè)干部職工在工作中不定期地經(jīng)常接受有關(guān)不同類別和內(nèi)容的培訓(xùn)，使其知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)技能始終保持與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的能力，堅(jiān)持“立足崗位、重在自學(xué)”的原則，通過(guò)自覺(jué)融入練兵活動(dòng)中，不斷提高自身素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值在崗位的體現(xiàn)，
�。ㄈ┻M(jìn)一步探索崗位練兵的組織形式和方法，既要根據(jù)崗位練兵的目的突出靈活性，又要針對(duì)具體的崗位增強(qiáng)實(shí)用性堅(jiān)持“干什么學(xué)什么、缺什么學(xué)什么”的原則，將崗位練兵作為教育培訓(xùn)的主要形式，以崗位練兵提高業(yè)務(wù)能力，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)崗位練兵質(zhì)量，結(jié)合“老帶新”“師帶徒”形式，促進(jìn)新老干部之間互幫互學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇16
為持續(xù)深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)走深走實(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)交流的形式，曬一曬工作成績(jī)，看一看特色亮點(diǎn)，比一比工作實(shí)績(jī)，聽(tīng)一聽(tīng)工作謀劃，不斷健全完善“練兵比武”長(zhǎng)效機(jī)制，不斷深化“練兵比武”廣度深度，持續(xù)加強(qiáng)“互爭(zhēng)互學(xué)、比學(xué)趕超”的良好氛圍，切實(shí)提升基層干部能力水平和群眾滿意度。4月29日，元城鎮(zhèn)組織開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”產(chǎn)業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)觀摩評(píng)比活動(dòng)。在家科級(jí)干部、6個(gè)行政村黨支部書(shū)記以及各村肉牛、肉羊養(yǎng)殖大戶、合作社和家庭農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人共計(jì)55人參加本次活動(dòng)。
此次觀摩采取“一聽(tīng)、二看、三談”的方式進(jìn)行，觀摩學(xué)習(xí)馬平合作社（山羊、湖羊、肉牛）、親民家庭農(nóng)場(chǎng)（肉牛）、肉牛養(yǎng)殖大戶（劉世龍、楊積凱）、大林合作社（梅花鹿、努比亞黑山羊），在各觀摩點(diǎn)上，由養(yǎng)殖負(fù)責(zé)人或包村領(lǐng)導(dǎo)向參觀人員仔細(xì)講解了養(yǎng)殖規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。每到一處，大家都認(rèn)真看、仔細(xì)聽(tīng)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、查不足，充分認(rèn)識(shí)村與村之間在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、發(fā)展思路上的差距，通過(guò)開(kāi)展此次鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，旨在進(jìn)一步提升基層干部政策水平和“既會(huì)干又會(huì)講”的能力。
現(xiàn)場(chǎng)觀摩結(jié)束后，在高溝門(mén)村黨群服務(wù)中心召開(kāi)了元城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)評(píng)比會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行交流研討，并邀請(qǐng)縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局郭政強(qiáng)同志、正大公司副經(jīng)理李俠同志進(jìn)行養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，詳細(xì)講解政策以及肉牛（羊）養(yǎng)殖技術(shù)，進(jìn)一步提振信心，結(jié)合“百公里肉羊養(yǎng)殖示范帶”，推動(dòng)全鎮(zhèn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。會(huì)上，各村黨支部書(shū)記圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展、撂荒地整治、人居環(huán)境整治、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果等各項(xiàng)重點(diǎn)工作完成情況及下一步工作計(jì)劃進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流，各村黨支部書(shū)記表示要以此次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步堅(jiān)定信心、擔(dān)當(dāng)作為，奮勇?tīng)?zhēng)先、走在前列。鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、政府鎮(zhèn)長(zhǎng)劉雙文對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。此次觀摩既看出了各村工作的新實(shí)績(jī)、新亮點(diǎn)，聽(tīng)出了各村的新思路、新謀劃，也比出了村與村之間的新差距。此次觀摩亦是總結(jié)，也是新的開(kāi)始，各村要全面總結(jié)、深入思考，對(duì)照目標(biāo)找差距，對(duì)照差距提措施，對(duì)照措施抓落實(shí)，聚焦基層黨建、鄉(xiāng)村振興、特色產(chǎn)業(yè)、人居環(huán)境整治、文明新風(fēng)等方面，吸收借鑒、以長(zhǎng)促短、改進(jìn)提升，堅(jiān)持沿用“好”辦法，持續(xù)改進(jìn)“老”辦法，大力探索“新”辦法，謀劃工作抓全局，創(chuàng)新方法抓落實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)抓落實(shí)，跳出“舒適區(qū)”，敢蹚“深水區(qū)”，打造一支專精發(fā)展、踏實(shí)肯干，既能干也會(huì)說(shuō)的鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍，讓亮點(diǎn)工作一路閃爍，碩果一路滿枝。
下一步，元城鎮(zhèn)將持續(xù)搭建練兵比武平臺(tái)，圍繞重點(diǎn)任務(wù)“大練兵”,緊扣實(shí)際工作“大比武”，通過(guò)互看、互評(píng)、互學(xué)，聽(tīng)思路、看做法、看變化，找差距、發(fā)揚(yáng)迎難而上、奮力趕超的精神，以開(kāi)局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺的`干勁，展現(xiàn)新時(shí)代、新征程中鎮(zhèn)村干部干事創(chuàng)業(yè)的新思維和新格局，克服“本領(lǐng)恐慌”，以鄉(xiāng)村一線為練兵場(chǎng)，進(jìn)一步在“練”字上下功夫、在“干”字上出實(shí)招，以時(shí)不我待的緊迫感，我將無(wú)我的責(zé)任感，舍我其誰(shuí)的使命感，腳踏一方泥土，練就真本領(lǐng)，比出真情懷，全力攻堅(jiān)，凝聚工作合力，推動(dòng)各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇17
近日，甘州區(qū)南片鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”區(qū)級(jí)宣講比賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手從書(shū)記講情懷、代表講歷程、群眾講變化三個(gè)不同角度，講述了自己的感悟體會(huì)，抒發(fā)了對(duì)黨的崇高敬意和對(duì)鄉(xiāng)村振興事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，像這樣激發(fā)全市各級(jí)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情的“村內(nèi)練”“鄉(xiāng)內(nèi)比”“縣內(nèi)賽”等不同規(guī)格比賽，全市已累計(jì)開(kāi)展5000余場(chǎng)次，參與人數(shù)達(dá)3，2萬(wàn)人次，
今年以來(lái)，按照省、市的安排部署，全市各縣區(qū)進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新方式方法，緊扣工作重點(diǎn)，持續(xù)深入開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，不斷提升基層干部服務(wù)群眾能力水平，有效增強(qiáng)農(nóng)民群眾的滿意度、幸福感，
如何讓“練兵比武”更富成效？
我市通過(guò)學(xué)政策、補(bǔ)短板，問(wèn)需求、辦實(shí)事，綜合考、曬成果進(jìn)行“作答”，
全市各縣區(qū)嚴(yán)格按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，圍繞鞏固脫貧攻堅(jiān)成果、防返貧監(jiān)測(cè)幫扶等當(dāng)前重點(diǎn)工作抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)基礎(chǔ)，形成上下銜接、互學(xué)互促的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，通過(guò)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興示范培訓(xùn)班、駐村幫扶工作例會(huì)、“隊(duì)長(zhǎng)講政策、隊(duì)員說(shuō)村情”視頻講解活動(dòng)等，不斷強(qiáng)化干部理論基礎(chǔ)，通過(guò)在田間地頭學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)、實(shí)地講解學(xué)、討論交流學(xué)、知識(shí)問(wèn)答學(xué)，不斷提升干部實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，目前，已組織開(kāi)展各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)2315場(chǎng)次，各村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任、第一書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部和駐村幫扶干部注重在現(xiàn)場(chǎng)“練兵”，堅(jiān)持在“廣袤天地”間鍛煉和提升自己，做到了在田間地頭看發(fā)展變化，在農(nóng)戶家中講政策標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造了比拼趕超、爭(zhēng)優(yōu)學(xué)先的濃厚氛圍，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任、包村干部在謀劃推動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)中拓思路、強(qiáng)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，通過(guò)組織觀摩學(xué)習(xí)，聽(tīng)取發(fā)展報(bào)告等形式，對(duì)照他人找差距、相互打擂亮本事，進(jìn)一步開(kāi)拓了視野、明晰了思路，達(dá)到了互學(xué)互鑒謀發(fā)展的目的，各縣區(qū)組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、村支部書(shū)記等活動(dòng)對(duì)象在謀劃推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中練兵強(qiáng)技，通過(guò)亮成績(jī)、展風(fēng)采，樹(shù)信心、展未來(lái)，充分展現(xiàn)鄉(xiāng)村發(fā)展的生動(dòng)畫(huà)面，
通過(guò)問(wèn)民意、問(wèn)困難、問(wèn)需求，全面了解掌握基層黨組織作用發(fā)揮、鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)村改革等方面的現(xiàn)狀和問(wèn)題，掌握群眾在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、持續(xù)增收、住房、飲水、交通、教育、醫(yī)療等方面的困難和需求，通過(guò)查政策落實(shí)、查矛盾糾紛、查風(fēng)險(xiǎn)化解，排查鞏固脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接、基礎(chǔ)設(shè)施配套、穩(wěn)崗就業(yè)、特殊困難群體基本生活保障等各項(xiàng)政策的落實(shí)情況和存在的矛盾糾紛以及風(fēng)險(xiǎn)隱患，目前，開(kāi)展政策宣傳498場(chǎng)次，幫助群眾化解矛盾糾紛245件，解決急事難事345件，同時(shí)，鼓勵(lì)“書(shū)記講”，采取書(shū)記述職、交流發(fā)言、即興演講等方式，著力檢驗(yàn)村干部“說(shuō)”的能力，開(kāi)展“知識(shí)賽”，采取知識(shí)競(jìng)賽、問(wèn)卷調(diào)查、知識(shí)測(cè)試等方式，著力檢驗(yàn)鄉(xiāng)村干部政策知識(shí)儲(chǔ)備的'“深”度，6月23日至24日，組織召開(kāi)全市黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興和基層治理重點(diǎn)工作觀摩推進(jìn)會(huì)議，對(duì)6縣區(qū)24個(gè)示范點(diǎn)進(jìn)行觀摩點(diǎn)評(píng)，通過(guò)“曬工作、評(píng)亮點(diǎn)、談心得”，“曬”出鞏固脫貧成果、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得的新成績(jī)，展現(xiàn)特色亮點(diǎn)工作，檢驗(yàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記的工作能力和水平，進(jìn)一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，匯聚起鄉(xiāng)村振興新動(dòng)能，
夏日雖已過(guò)，但全市各級(jí)黨員干部斗志昂揚(yáng)、干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情讓鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)熱潮持續(xù)“升溫”，在描繪張掖鄉(xiāng)村振興的美麗畫(huà)卷里，全市各級(jí)黨員干部正以積極向上的工作熱情、飽滿的精神狀態(tài)、踏實(shí)辦事的工作作風(fēng)展現(xiàn)新?lián)?dāng)和新作為，在鄉(xiāng)村振興的道路上繼續(xù)闊步前行……
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇18
為全面客觀準(zhǔn)確掌握全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興示范村創(chuàng)建、檢驗(yàn)?zāi)瓿酢傲聊繕?biāo)”任務(wù)落實(shí)情況，推進(jìn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)走深走實(shí)，充分發(fā)揮觀摩檢查指揮棒、風(fēng)向標(biāo)作用，進(jìn)一步壓緊靠實(shí)責(zé)任，查擺問(wèn)題，補(bǔ)齊短板，推動(dòng)工作提檔升級(jí)、爭(zhēng)先進(jìn)位，5月22日，大石鎮(zhèn)組織開(kāi)展鄉(xiāng)村振興示范村創(chuàng)建暨“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，
一路走、一路看、一路比，大石鎮(zhèn)全體科級(jí)干部、各村黨支部書(shū)記以鄉(xiāng)村干部“崗位練兵”活動(dòng)為抓手，對(duì)全鎮(zhèn)特色亮點(diǎn)工作進(jìn)行集中晾曬，現(xiàn)場(chǎng)比武爭(zhēng)先，引導(dǎo)鎮(zhèn)村干部向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向標(biāo)桿看齊，樹(shù)立了比學(xué)趕超的氛圍，
此次活動(dòng)圍繞鄉(xiāng)村振興示范村創(chuàng)建、基層黨建、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接（集中排查、一戶一策、關(guān)愛(ài)三留守人員、公益性崗位管理）、城鄉(xiāng)社區(qū)治理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建、新時(shí)代文明實(shí)踐工作等五個(gè)方面特色亮點(diǎn)工作，共觀摩了馬川村、李灣村、冰灘村、榆川村、中莊村、黃坪村、河南村、貫寺村、大石村九個(gè)村，每到一處，認(rèn)真聽(tīng)取各村書(shū)記對(duì)鄉(xiāng)村振興示范村創(chuàng)建暨“崗位大練兵”情況匯報(bào)，亮成績(jī)、找短板，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，在肯定成績(jī)的同時(shí)，對(duì)下一步工作提出建議，
本次活動(dòng)采取“脫稿匯報(bào)+現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)”的.方式進(jìn)行，各村黨支部書(shū)記圍繞以上五方面重點(diǎn)工作開(kāi)展大比武，在工作現(xiàn)場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)基地亮目標(biāo)、曬問(wèn)題、舉措施、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理清思路，趕學(xué)比超，展現(xiàn)了新時(shí)代大石干部的良好風(fēng)貌，有效激發(fā)了鎮(zhèn)村干部“會(huì)干、能干、干好”的積極性和主動(dòng)性，
下段，大石鎮(zhèn)將圍繞縣委縣政府中心工作，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，堅(jiān)持“找問(wèn)題、攻難點(diǎn)、強(qiáng)落實(shí)”原則，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)，切實(shí)推動(dòng)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)走實(shí)走深，不斷提升鎮(zhèn)村干部的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村各項(xiàng)工作落到實(shí)處，
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇19
6月15日下午，新寨鄉(xiāng)召開(kāi)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。由黨政負(fù)責(zé)人主持，全鄉(xiāng)村黨支部書(shū)記、村主任、村文書(shū)參加。
會(huì)上，表彰了在鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”系列活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的村干部，對(duì)演講比賽和知識(shí)競(jìng)賽綜合評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名，各頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌一個(gè)；業(yè)務(wù)知識(shí)閉卷考試評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。并安排部署了防返貧監(jiān)測(cè)、人居環(huán)境提升、社保、小額信貸、矛盾糾紛排查調(diào)處等工作。
會(huì)議指出，本次“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，全鄉(xiāng)上下認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、高度重視、組織嚴(yán)密、實(shí)施扎實(shí)，展示了形象，賽出了實(shí)力，比出了精氣神，達(dá)到了預(yù)期效果，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。希望受到表彰的同志保持旺盛斗志，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的`成績(jī)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全鄉(xiāng)工作由鄉(xiāng)黨委政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，鄉(xiāng)村兩級(jí)齊頭并進(jìn)。要在思想上重視，調(diào)整狀態(tài)，以今天再晚也是早，明天再早也是晚的思想，自己加壓，各項(xiàng)工作盡早啟動(dòng)、及早推進(jìn)。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，進(jìn)一步凝聚工作合力，量化指標(biāo)、細(xì)化措施，積極用情用力擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)取得進(jìn)步。要在責(zé)任上壓實(shí)，村兩委牽頭，鄉(xiāng)村干部一條心，靠前行動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇20
12月16日，城關(guān)鎮(zhèn)采取知識(shí)競(jìng)賽和訪談問(wèn)答等方式，開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)。鎮(zhèn)黨政班子成員、部門(mén)負(fù)責(zé)人、各村黨組織書(shū)記、駐村幫扶工作隊(duì)成員、各村參賽人員及鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工參加活動(dòng)。
知識(shí)競(jìng)賽設(shè)置必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)比賽環(huán)節(jié)，內(nèi)容涵蓋鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接政策要求、防返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制、產(chǎn)業(yè)就業(yè)、鄉(xiāng)村建設(shè)等。比賽現(xiàn)場(chǎng)，由各村黨組織副書(shū)記、駐村工作隊(duì)成員等組成的“擂臺(tái)選手”激情作答，真正比出了比武打擂的“火藥味”，比出了競(jìng)相發(fā)展的“精氣神”，比出了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)爭(zhēng)一流”的濃厚氛圍。
“本村攻堅(jiān)期間發(fā)展了哪些特色產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在怎么樣了？”“2021年以來(lái)與已脫貧戶利益聯(lián)結(jié)機(jī)制是怎樣的，實(shí)際帶動(dòng)增收效果好不好？”……工作訪談現(xiàn)場(chǎng)，各村黨組織書(shū)記圍繞鞏固脫貧成果后評(píng)估工作村級(jí)訪談提綱，緊扣解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的事例、飽滿的熱情，闡述了本村發(fā)展的短板弱項(xiàng)和思路前景，表明了自身存在的差距不足和履職決心，真正做到了鄉(xiāng)村振興工作思路“一本賬”、政策措施“一口清”，錘煉了遇事不躲、遇事能辦的過(guò)硬本領(lǐng)，達(dá)到了增進(jìn)交流、明晰差距、鼓勁加油的.目的。
通過(guò)開(kāi)展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)鎮(zhèn)村干部把黨的科學(xué)理論鑄入靈魂、融入血液，鼓足干事創(chuàng)業(yè)精氣神，挺起擔(dān)當(dāng)作為鐵肩膀，爭(zhēng)做鄉(xiāng)村振興政策明白人、服務(wù)群眾知心人、業(yè)務(wù)操作的內(nèi)行人。
業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)總結(jié) 篇21
11月30日上午，金昌市農(nóng)村留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)暨鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”集中示范活動(dòng)在永昌縣新城鎮(zhèn)西灣村黨群服務(wù)中心舉行。
此次活動(dòng)分為“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”、關(guān)愛(ài)捐贈(zèng)、為村級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)授旗三個(gè)環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)加強(qiáng)農(nóng)村“一老一小一婦一困”關(guān)愛(ài)服務(wù)，提升農(nóng)村基層黨組織和黨員干部服務(wù)群眾的能力，改善農(nóng)村留守老人婦女兒童的生活質(zhì)量，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，全力助推鄉(xiāng)村全面振興。
來(lái)自金川區(qū)的相關(guān)單位負(fù)責(zé)人及鎮(zhèn)村黨組織書(shū)記，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接相關(guān)政策、舉措，以及基層黨組織和村“兩委”班子作用發(fā)揮、新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)集體發(fā)展、產(chǎn)業(yè)培育、“三保障”成果鞏固提升、環(huán)境整治、治理效能等方面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣講比武。
金川區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊立國(guó)
金川區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局大力弘揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，圍繞全區(qū)“2246”奮斗目標(biāo)，以園區(qū)建設(shè)為抓手，深入推進(jìn)“兩行動(dòng)三工程”，著力創(chuàng)建城鄉(xiāng)融合發(fā)展示范區(qū)。一是加快鄉(xiāng)村建設(shè)步伐�？茖W(xué)合理做好村莊整體規(guī)劃，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭(zhēng)取通過(guò)3年時(shí)間，全區(qū)27個(gè)行政村全部創(chuàng)建為省級(jí)及以上鄉(xiāng)村建設(shè)示范村。二是著力整治人居環(huán)境。深化實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境整治提升行動(dòng)，統(tǒng)籌抓好鄉(xiāng)村污染治理、廁所革命、污水治理、公益性設(shè)施管護(hù)等各項(xiàng)工作，打造全國(guó)村莊整潔行動(dòng)先進(jìn)區(qū)。三是著力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)振興支撐鄉(xiāng)村振興，穩(wěn)步實(shí)施“三年倍增行動(dòng)”，深入推動(dòng)現(xiàn)代循環(huán)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、現(xiàn)代畜牧產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，加快江楠等龍頭企業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目建設(shè)，大力發(fā)展奶產(chǎn)品精深加工產(chǎn)業(yè)，著力培育高品質(zhì)草畜產(chǎn)業(yè)百億鏈群。四是推進(jìn)鄉(xiāng)村文明建設(shè)。聚焦農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的群眾文化活動(dòng)，推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗，為創(chuàng)建全國(guó)文明典范城市助力。五是加強(qiáng)和改進(jìn)鄉(xiāng)村治理。努力打造“三治”融合的鄉(xiāng)村治理金川模板，探索建立黨建引領(lǐng)下的鄉(xiāng)村振興新模式、社會(huì)治理新機(jī)制，總結(jié)推廣“黨支部領(lǐng)辦合作社”典型經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)民合作社質(zhì)量提升國(guó)家級(jí)整縣推進(jìn)試點(diǎn)工作。
金川區(qū)寧遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)黨委書(shū)記李華雄
20xx年，全鎮(zhèn)580戶1251人建檔立卡貧困人口全部脫貧后，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求，建立健全防止返貧致貧監(jiān)測(cè)和動(dòng)態(tài)幫扶機(jī)制，確保脫貧群眾不出現(xiàn)規(guī)模性返貧。
在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上，寧遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)不僅大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，還大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，通過(guò)幾年的建設(shè)，龍景村先后被評(píng)為全國(guó)鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村和省級(jí)鄉(xiāng)村旅游示范村，野狐灣也被評(píng)為國(guó)家AA級(jí)旅游景區(qū)，成為城市居民周邊游、短時(shí)游的理想場(chǎng)所。在深入推進(jìn)城中村改造的同時(shí)，也在積極推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，按照“居住集中、進(jìn)灘增地”的原則，新建高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)宅6800多套，90%的農(nóng)戶完成新農(nóng)宅規(guī)劃建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了“城里有住房，農(nóng)村有用房”。房子建好了，基礎(chǔ)設(shè)施也配好了，再利用3年多的時(shí)間，大力實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治行動(dòng)，徹底清理陳年垃圾，不斷改善群眾不良習(xí)慣，總體實(shí)現(xiàn)了“兩凈一亮”的目標(biāo)。硬件環(huán)境好了，還需要進(jìn)一步提升村民素質(zhì)，對(duì)此寧遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)持續(xù)加強(qiáng)新時(shí)代文明實(shí)踐建設(shè)，打造了“德潤(rùn)生日會(huì)”“孝善基金”等10項(xiàng)特色品牌，“寧遠(yuǎn)樣板”被央視等主流媒體宣傳報(bào)道。通過(guò)菜單式服務(wù)模式，也就是群眾點(diǎn)單、實(shí)踐站派單、志愿者埋單的服務(wù)模式，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量，使我們的的鄉(xiāng)風(fēng)更加文明，群眾的幸福感更加實(shí)在。
寧遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)中牌村黨總支書(shū)記、村委會(huì)主任姚立強(qiáng)
中牌村位于金昌市區(qū)東南部，先后榮獲“全國(guó)文明村”“全國(guó)文明交通示范村”“省級(jí)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。在今年9月份，被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部確定為“全國(guó)第二批鄉(xiāng)村治理示范村。”組織帶村，結(jié)合“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，以黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為抓手，以推進(jìn)“四抓兩整治”為主要措施，結(jié)合“教育主題”活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展黨建各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)黨組織全面過(guò)硬，全面進(jìn)步。產(chǎn)業(yè)富村，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面我們也有自己的思路，主要是圍繞“三個(gè)集中”“三個(gè)依托”，大力發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)。規(guī)劃興村，2013年以來(lái)，按照“居住集中、進(jìn)灘增地”的原則，利用荒灘建設(shè)新居1020套，騰退舊宅復(fù)墾耕地1500畝，同步配套了水電路、綠化、亮化、環(huán)衛(wèi)等基礎(chǔ)設(shè)施，并實(shí)行生活垃圾“戶分類、村收集、鎮(zhèn)運(yùn)轉(zhuǎn)、區(qū)處理”管理模式。道德潤(rùn)村，建立新時(shí)代文明實(shí)踐站“雙站長(zhǎng)”機(jī)制，以“一站八點(diǎn)六支隊(duì)伍+x項(xiàng)服務(wù)”，推動(dòng)新時(shí)代文明實(shí)踐走深走實(shí)。廣泛開(kāi)展“德潤(rùn)生日會(huì)”、扶危濟(jì)困捐款、村莊清潔志愿等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“群眾在哪里，文明實(shí)踐就延伸到哪里”。
雙灣鎮(zhèn)龍寨村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任楊兆杰
龍寨村是全鎮(zhèn)比較小的村，外人常說(shuō)龍寨村的工作好開(kāi)展。其實(shí)不然，麻雀雖小，五臟俱全，大有大的好處，小有小的難處。這幾年，龍寨村黨支部打破傳統(tǒng)工作模式，以“黨建+”的工作思路促發(fā)展，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了強(qiáng)有力的保障。龍寨村堅(jiān)持黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以自治為根本、法治為保障、德治為基礎(chǔ)，進(jìn)一步健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系。自治方面，龍寨村結(jié)合村情實(shí)際，在全區(qū)第一個(gè)開(kāi)展了衛(wèi)生評(píng)比機(jī)制——紅黑榜，通過(guò)制定自己的制度，落實(shí)自己的制度，敢于得罪人的方式，邁出了整治工作的第一步。法治方面，龍寨村及時(shí)聯(lián)系溝通相關(guān)部門(mén)，與上訪村民坐下來(lái)好好說(shuō)，把多年來(lái)的積怨從根本上解決了，使得龍寨村二組的.村民對(duì)黨支部的信心大有提升，切實(shí)提升了龍寨村兩委的認(rèn)可度和公信力。德治方面，龍寨村堅(jiān)持村民自治制度，制定了村規(guī)民約和紅白理事會(huì)制度，大力提倡“厚養(yǎng)薄葬”。龍寨村是全鎮(zhèn)率先開(kāi)展白事簡(jiǎn)辦的村。村里如果有人在白事上鋪張浪費(fèi)，卻在老人在世時(shí)不孝敬老人，龍寨村的村干部將不參加追悼會(huì)，在農(nóng)村干部不參加追悼會(huì)，兒女們會(huì)感覺(jué)很沒(méi)面子�，F(xiàn)在，“厚養(yǎng)薄葬”的理念以深入到每一位龍寨村村民的心中。
寧遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)新華村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任董文杰
新華村先后榮獲“省級(jí)衛(wèi)生村”“全國(guó)文明村”“全國(guó)民主法治示范村”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。
基層黨建工作方面，堅(jiān)持以黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“四抓兩整治”，為村級(jí)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，我村堅(jiān)持“發(fā)展特色、富民增收”的發(fā)展思路，緊盯市場(chǎng)導(dǎo)向，大力發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)。我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)黨支部領(lǐng)辦合作社項(xiàng)目，以村集體+農(nóng)戶入股的方式，建成了占地25畝高標(biāo)準(zhǔn)育苗基地，完善“育苗、種植、銷售”為一體的果蔬產(chǎn)業(yè)鏈，趟出了一條“支部有作為、黨員起作用、群眾得實(shí)惠、集體增收入”的新時(shí)代鄉(xiāng)村振興新路子。基礎(chǔ)設(shè)施配套方面，截止目前，全村硬化宅前道路4.6公里、鋪裝2.7萬(wàn)平米，修建產(chǎn)業(yè)路3公里，架設(shè)路燈200盞、安裝花池圍欄4860米，配套地埋式垃圾箱156個(gè)、垃圾斗10個(gè)，完成261戶農(nóng)戶戶廁改造和3所公廁修建工作，完成全村污水管網(wǎng)入戶改造3P項(xiàng)目，同時(shí)我們?cè)O(shè)立村級(jí)公益性設(shè)施共管共享理事會(huì)，對(duì)村內(nèi)戶外已建成的公益設(shè)施開(kāi)展日常管。新華村把培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)作為鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)工程。在健全完善“三會(huì)一規(guī)”的基礎(chǔ)上，制定了涵蓋孝道、移風(fēng)易俗、法治誠(chéng)信及衛(wèi)生清潔等方方面面的村規(guī)民約，引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣向好轉(zhuǎn)變。
雙灣鎮(zhèn)天生炕村黨總支書(shū)記、村委會(huì)主任毛懷清
天生炕村緊緊圍繞“兩行動(dòng)三工程”工作任務(wù)，以“五突出五著力”為抓手，推進(jìn)黨建、產(chǎn)業(yè)興旺、人居環(huán)境整治，文明新風(fēng)等重點(diǎn)工作見(jiàn)實(shí)效，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下一步，天生炕村將以鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵，業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找差距，舉一反三，結(jié)合本村實(shí)際，做好以下幾項(xiàng)工作：一是著力抓好黨組織引領(lǐng)壯大村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。依托天高園區(qū)育苗中心，大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)；同時(shí)探索村企合作，發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)。二是精心謀劃、積極爭(zhēng)取20xx年鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目。三是努力爭(zhēng)取天生炕村瓜果蔬菜分揀中心建設(shè)項(xiàng)目和天炕之品集散加工車間項(xiàng)目。四是探索推行天高園區(qū)管理機(jī)制，加強(qiáng)園區(qū)規(guī)劃招商，爭(zhēng)取天高路兩側(cè)綠化和葡萄園采摘提升項(xiàng)目。五是適時(shí)啟動(dòng)我村老年幸�；ブ海�(zhēng)取后續(xù)居住養(yǎng)老項(xiàng)目落地。
通過(guò)開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，激發(fā)了鄉(xiāng)村干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，增強(qiáng)了看齊意識(shí)，不斷提升干部業(yè)務(wù)水平和工作能力，督促全體干部在學(xué)習(xí)中練本領(lǐng)、比水平、提素質(zhì)，工作中比效率、比成績(jī)、比干勁、比作風(fēng)，在服務(wù)群眾過(guò)程中提升工作本領(lǐng)，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)有力的基礎(chǔ)保證和組織保障。
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