為別人喝彩作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的為別人喝彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

為別人喝彩作文1

　　請(qǐng)為別人喝彩。

　　為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，因?yàn)槟闼统隽速澝�，不僅沒有損失，相反還收獲了友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，因?yàn)橘澷p別人的過程，其實(shí)也是矯正自己的過程。

　　有句話叫做“既生瑜，何生亮？”相信喜歡“三國”的朋友對(duì)這話肯定不陌生，它可以說是真實(shí)的反映了周瑜的內(nèi)心世界。周瑜與孔明是那個(gè)時(shí)代的兩大智者，但孔明流芳千古，而周瑜卻只留給后人一句嘆息。之所以兩個(gè)絕頂聰明的人會(huì)落下如此不同的結(jié)局，我認(rèn)為是周瑜缺少孔明樂為別人喝彩的氣度。

　　其實(shí)周瑜的用兵、才干、天賦絕不亞于孔明，而且周瑜還是一個(gè)人見人愛的美男子，可周瑜與孔明比有個(gè)致命弱點(diǎn)，就是氣度小。當(dāng)他生活在一個(gè)人人不如他的環(huán)境里，他會(huì)發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下甚至超過他時(shí)，他不會(huì)去欣賞，反而嫉恨別人，最終被“氣”死，實(shí)在令后人惋惜。

　　他年紀(jì)輕輕就得到孫策的賞識(shí)，孫策之后又繼續(xù)輔助孫權(quán)，用“苦肉計(jì)”“連環(huán)計(jì)”助孫權(quán)重挫曹操，更奠定了自身的'軍事地位。但他心胸狹隘，容不得孔明的智慧高他一籌，如果他能為孔明的“草船借箭”喝彩，為孔明燈“巧借東風(fēng)”喝彩，為孔明的聰明才智喝彩，更為孔明的忠誠喝彩……我想，也許歷史會(huì)改寫，三國的故事也需羅貫中重新構(gòu)思，但這畢竟是“如果”。他最終還是被自己的對(duì)手利用了他氣度小這個(gè)弱點(diǎn)給氣死了。

　　可見周瑜并非敗給孔明的才智，而是敗于自己的心胸狹窄，敗于沒有為別人喝彩的氣度。為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，更是一種人格修養(yǎng)�？上н@些周瑜不懂。

　　大千世界，精彩紛呈，如果我們能以贊賞的目光看待他人的成功，那么這個(gè)世界將更加精彩，自己的人生也將更加多彩！

為別人喝彩作文2

　　有的人是自私的，只為自己的進(jìn)步或成功歡呼喝彩。這樣的喝彩聲，別人無動(dòng)于衷，甚至鄙夷唾棄。這種渺小的短見，配不起別人的喝彩。

　　為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自己的過程，也是矯正狹益自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬容大度，助人為樂的精神過程。

　　現(xiàn)在是競(jìng)爭社會(huì)，許多人都希望自己超過別人，永遠(yuǎn)坐在冠軍的寶位。當(dāng)別人超過他時(shí)，他從心底里會(huì)涌出一股氣憤和妒忌，因?yàn)樗�的眼里容不得半點(diǎn)沙子，像這樣的人是不會(huì)有大度的胸懷的。

　　為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，修養(yǎng)何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？當(dāng)我們的競(jìng)爭對(duì)手取得了成功時(shí)，我們不應(yīng)該對(duì)別人的`成果不屑一顧，而應(yīng)該為別人喝彩，對(duì)別人的成果報(bào)以熱烈的掌聲。換位思考，假如我們?nèi)〉昧顺晒�，那么我們是不是也希望別人為我們而喝彩呢

　　為別人喝彩，是一種心靈的解脫和慰藉，真心地付出，你才會(huì)有那種因?yàn)閯e人而欣慰地感動(dòng)。小肚雞腸的人是永遠(yuǎn)不會(huì)受到別人的歡迎的。

　　我是個(gè)有寬闊的胸懷的人。記得有一次，王老師選了鐘凱麗去參加以奧運(yùn)為主題的演講大賽，我們這些同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì)。比賽開始了，我在心里默默地說：“鐘凱麗，加油！”只見鐘凱麗有聲有色地演講著，當(dāng)她越講越激昂時(shí)，我興奮得舉起了牌子。鐘凱麗看到了牌子上的一行字，似乎明白了我的用意，充分的發(fā)揮了她的水平。我心想：這次第一名非她莫屬，果然不假，評(píng)委們給鐘凱麗打的分?jǐn)?shù)最高，我為鐘凱麗大聲的喝彩，笑著對(duì)她說：“鐘凱麗，你真棒！”

　　為別人喝彩！同學(xué)們，只要你的心靈美，能用好的心態(tài)去對(duì)待別人，那你就是最美的那個(gè)人，也是最令人尊敬的那個(gè)人！不論走到哪里，必須永遠(yuǎn)記住這句話！

為別人喝彩作文3

　　人人都有成功的時(shí)候，也有失敗的時(shí)候，當(dāng)你失敗的時(shí)候，看見你的同伴或同學(xué)比你強(qiáng)的話，你心里自然會(huì)產(chǎn)生一種微妙的感覺，那就是嫉妒。

　　其實(shí)，嫉妒這種心態(tài)是不對(duì)的，因?yàn)�，每個(gè)人的成功都是不斷努力的結(jié)果，都是用辛勤的汗水換來的，所以，我們要學(xué)會(huì)為別人喝彩，慶祝他們?nèi)〉玫某煽儯�放棄嫉妒心里，這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在為別人喝彩當(dāng)中也會(huì)得到快樂。

　　為別人喝彩，是一種心靈的解脫和慰藉，真心地為別人喝彩，你才會(huì)從中體會(huì)到那種因?yàn)閯e人的快樂而欣慰的感動(dòng)。

　　說到這，我想起了一個(gè)故事：在一次月考中，雪兒她們?cè)驴嫉?試卷發(fā)下來了，她一看，還不錯(cuò)，只是錯(cuò)了三道小題。放學(xué)后，雪兒見她的的好友很沮喪，她便過去問：“怎么了？是不是沒考好？”好友點(diǎn)了點(diǎn)頭。雪兒拿過好友桌子上的試卷瞧了瞧，哇，只見他的試卷上打了一個(gè)大大的紅“×”，原來好友錯(cuò)了一道大題，所以分?jǐn)?shù)扣的很多。雪兒看到好友難過的樣子，靈機(jī)一動(dòng)，拿出自己的試卷，給好友看了看，說：“你看，你還好，只打了一個(gè)紅‘×’，我卻打了三個(gè)紅‘×’，再說了，你又不是每次都這么差，你成績那么好，下次一定能考好！一次沒有考好不算什么，下次再努力了。”好友聽了這話振作了起來，對(duì)著雪兒堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到好友快樂起來，雪兒也開心的笑了。第二次月考過后，好友果然考得比第一次好了，雪兒也不忘贊揚(yáng)好友，為她取得的成績喝彩。

　　這篇故事告訴我們，我們要學(xué)習(xí)鼓勵(lì)別人、表揚(yáng)別人、贊美別人、多為別人喝彩，這樣，我們不但會(huì)得到更多的快樂，而且當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì)鼓勵(lì)我們，為我們喝彩。

　　所以我覺得，我們不論什么時(shí)候，都要學(xué)會(huì)為別人喝彩“憂他人之憂，樂他人之樂”。作文

為別人喝彩作文4

　　在這個(gè)世界上，經(jīng)常會(huì)有成功與失敗。當(dāng)我們成功的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)支持自己的人會(huì)給自己喝彩，有的時(shí)候，你的對(duì)手也會(huì)為你的成功而喝彩。

　　為別人喝彩，就是在任何情況下比你優(yōu)秀的人戰(zhàn)勝了你，或者你戰(zhàn)勝了其他人的喝彩。這種喝彩是對(duì)別人能力的一種贊同，也是對(duì)自己能力的一種改善。如果你輸了，別人贏了，你嫉妒這個(gè)人，那么你的能力就不會(huì)提高。由此可見，一個(gè)不會(huì)為別人喝彩的人，是不會(huì)進(jìn)步的。

　　如果你為你的對(duì)手喝彩，那么你的對(duì)手就會(huì)非常尊重你。因?yàn)閷?duì)手通過你的喝彩知道你不是一個(gè)小肚雞腸的人，而是一個(gè)寬宏大度的人，這樣你在對(duì)手的`心目中就是一個(gè)具有無限潛力和大度的人。為別人喝彩，不是現(xiàn)實(shí)處你的弱小，而是顯示出你的強(qiáng)大，還有你無限的潛力。

　　二戰(zhàn)時(shí)候，納粹德國著名將領(lǐng)隆美爾提出了閃電戰(zhàn)的理論，讓納粹德國在歐洲占領(lǐng)了大片大片的地盤，也將自己的勢(shì)力發(fā)展到了北非。當(dāng)時(shí)的英國首相丘吉爾贊嘆道：“隆美爾有如此強(qiáng)的破壞力，如果他是我方的將領(lǐng)那么這場(chǎng)戰(zhàn)爭將會(huì)很快結(jié)束，同盟國將很容易取得勝利�！眴螁螐淖置嬉馑紒砝斫獾脑�，我們能聽出丘吉爾的嘆息，但如果從更深一個(gè)層次來理解那就是丘吉爾對(duì)隆美爾作戰(zhàn)能力的贊許。

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們努力拼搏，分出名次。每當(dāng)能力強(qiáng)的選手沖向終點(diǎn)，那些媒體沖上來采訪的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們都會(huì)表示出對(duì)其他選手的能力的贊賞，畢竟大家都拼盡全力了。這樣，那些沒有奪冠的選手就不會(huì)氣餒，會(huì)爭取在將來取得更好的成績。

　　為別人喝彩，是對(duì)別人能力的認(rèn)同，同時(shí)也是對(duì)自己的一種激勵(lì)，更可以成為別人尊敬的人。記住，當(dāng)你成功時(shí)，不要忘記為別人喝彩！

為別人喝彩作文5

　　說到“喝彩”，我們可能不陌生�！盀閬嗊\(yùn)喝彩”、“為奧運(yùn)喝彩”、“為自己喝彩”等等。這些詞大家一定不陌生，那么，大家有么有為別人喝彩過呢？

　　我自己覺得，為別人喝彩是個(gè)良好的習(xí)慣。但是，為別人喝彩的時(shí)候往往有點(diǎn)嫉妒別人，這也是人之常情。這可以通過班集體的方式表現(xiàn)出來，比如我們班。

　　那天評(píng)講語文卷子，老師拿著我的卷子，講著，有一道題我犯了一個(gè)少有的嚴(yán)重錯(cuò)誤，同學(xué)們卻都對(duì)了。老師叫我起來，發(fā)表一下自己的感想，并問我生不生氣，我笑著說不生氣。坐下后，便開始想：老師這樣批評(píng)我的錯(cuò)誤，既能給同學(xué)們提醒，又能讓我記住這個(gè)錯(cuò)誤，下不為例，我應(yīng)該高興才對(duì)。老師為什么要問我生不生氣呢？我應(yīng)該為同學(xué)們喝彩才是。有時(shí)講數(shù)學(xué)卷，那位成績比較不好的同學(xué)答對(duì)了題，我們都會(huì)為他真心的鼓掌，他也變得聰明起來，成績開始慢慢上升。

　　但是更多時(shí)候，我們都很嫉妒那些同學(xué)。有的.時(shí)候，好學(xué)生受到了表揚(yáng)，有的同學(xué)就開始在下面嫉妒的“切~~”起來，相反，有的同學(xué)就開始哈哈大笑。我不能濫說這種行為是什么，但是，沒有一個(gè)同學(xué)真心實(shí)意的為別人喝彩。

　　許多外國人說中國人的素質(zhì)普遍太低，老師也給我們講過一個(gè)故事，主要內(nèi)容就是外國人覺得中國人素質(zhì)太低，在餐館里竟用中文寫著“請(qǐng)不要大聲喧嘩”�，F(xiàn)在想想，也不是沒有道理。作為小學(xué)生的我們，竟然連真心實(shí)意的為別人喝彩都做不到。我們老師說過，只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。

　　“為別人喝彩”，只是簡簡單單的幾個(gè)字，但卻反映了一個(gè)人的方方面面，何樂而不為呢？讓我們一起為別人，為平凡人而喝彩吧！

為別人喝彩作文6

　　你面對(duì)別人的成功或幸運(yùn)時(shí)，你是一種怎樣的心情？喜悅、平淡，或是嫉妒？每個(gè)人都有自己的選擇。對(duì)于我來說，我喜歡為別人喝彩。

　　記得2001年8月22日在北京“大運(yùn)會(huì)”的開幕式上，法國代表團(tuán)舉著一面用中文書寫的“祝賀北京取得2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)”的橫幅走進(jìn)體育場(chǎng)。法國人雖然在“申奧”中敗給了中國人，但是他們依然為北京喝彩，這種風(fēng)范著實(shí)令人稱贊。

　　由此可見，為別人喝彩是一種智慧，是一種從容、淡定，更是一種美德。

　　當(dāng)然，這種美德可不是用阿諛奉承和一堆油腔滑調(diào)的套話堆砌而成的。為別人喝彩是要發(fā)自內(nèi)心的：俞伯牙、鐘子期的惺惺相惜，蕭何對(duì)韓信的舍生相薦，還有鮑叔、管仲的不計(jì)前嫌。當(dāng)他們遇到知己的時(shí)候就如同畫家發(fā)現(xiàn)了美景，詩人找到了靈感，哲人悟出了真知，毫不吝嗇地贊頌著他們期待已久的美——這是沒有虛情假意的。

　　可是，生活中有的人面對(duì)別人的`成功，并不能客觀地看待別人的努力，而是自欺欺人地認(rèn)為他們的成功來源于社會(huì)的缺陷或命運(yùn)的偏袒，并由此忌恨在心。殊不知嫉妒是一簇欲望的火焰，一意孤行只會(huì)玩火自焚。周公瑾當(dāng)年便是在“既生瑜，何生亮”的哀嘆中郁郁而終。

　　如果你認(rèn)為為別人喝彩僅僅是一種對(duì)別人的肯定、自己感情的抒發(fā)，那可就錯(cuò)了。事實(shí)上，為別人喝彩更是一種積極向上的生活態(tài)度，“見賢思齊”的學(xué)習(xí)態(tài)度。韓愈貴為“唐宋八大家”之首，但是他欣賞了李白、杜甫的文章后，不禁感慨：“李杜文章在，光焰萬丈長�！弊鳛橐幻麑W(xué)識(shí)淵博的大師，韓愈秉承著謙虛的態(tài)度，客觀地評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)他人之長。這種為他人喝彩的精神，使他汲取一點(diǎn)一滴的知識(shí)之水，最終匯成智慧的海洋。

　　我們每個(gè)人在人生的舞臺(tái)上，都希望在曲終謝幕之時(shí)得到一份來自別人的肯定或贊許。所以，請(qǐng)不要吝嗇你的贊美，盡情為別人喝彩吧！別人會(huì)因此而快樂，你會(huì)因此而永葆朝氣，世界會(huì)因此而更加美好！

為別人喝彩作文7

　　人聲鼎沸。

　　整個(gè)廣場(chǎng)被擠得水泄不通，旁邊居民樓的陽臺(tái)也站滿了人，幾個(gè)小孩干脆攀在人群中央的人字梯上，做“悟空凌云”狀。臺(tái)上的演員穿著滑稽的背帶褲，左搖右擺，像兩只嘎嘎亂叫的鴨子。臺(tái)下的笑聲一浪高過一浪，叫好聲此起彼伏。

　　瘦小的我被人群擠得快變了形，齜牙咧嘴著，狼狽不堪。想逃卻已被擠得動(dòng)彈不得。

　　臺(tái)上，演員正在投入地手舞足蹈，一唱一和。

　　每年廟會(huì)的表演都是這些老花樣，兩到三個(gè)演員像蚊子一樣嗡嗡亂叫，重復(fù)著“嬉笑怒罵”。一聲“呸“抑或一句臟話，甚至一聲毫無根據(jù)的.哈哈狂笑，都能讓觀眾掌聲迭起，喝彩不止。

　　我不解。

　　我與整個(gè)人群是那么地格格不入。

　　突然，人群一陣動(dòng)蕩，人們紛紛轉(zhuǎn)向人字梯，原來是一個(gè)小孩脫手從人字梯上摔下來。不知是因?yàn)樗ぬ哿诉�是害怕，小孩哇哇大哭起來。人們先是一愣，隨即哈哈大笑，甚至有

　　人自發(fā)的鼓掌叫好，好像小孩在表演一個(gè)喜劇。

　　我一向?qū)�這種幸災(zāi)樂禍的笑聲嗤之以鼻。于是，我使勁往前擠，因?yàn)橐�給小孩檢查一下有沒有受傷�？晌沂贡M了全身的力氣也擠不過去。突然，一個(gè)學(xué)生模樣的高個(gè)子出現(xiàn)在我的視線里。只見他抱起小孩，微笑著跟小孩說著些什么，小孩便收起了眼淚。他利用身高的優(yōu)勢(shì)擠出人群，往衛(wèi)生院跑去，平息了這場(chǎng)鬧劇。

　　“好！”

　　我舉起手，為高個(gè)子鼓掌喝彩。

　　聲音單調(diào)！

　　空氣凝固，我像一個(gè)異類，所有人的目光齊刷刷地指向我，隨即便傳來零零碎碎幾聲輕蔑的笑。我尷尬得手足無措，訕訕地低下頭。

　　一切如初。

　　臺(tái)上，演員仍在投入地手舞足蹈，一唱一和。

　　臺(tái)下的喝彩聲更是響徹了半邊天。

為別人喝彩作文8

　　有一位小提琴演奏家為人指導(dǎo)演奏時(shí)，從來不說一句話。每位學(xué)生拉完一曲，他總是要把這一曲再拉一遍，讓學(xué)生從傾聽中得到教誨和領(lǐng)悟。有一次他收到了一名新生，在拜師儀式上，他先讓新生演奏了一首短曲，這個(gè)學(xué)生很有天賦，他的短曲演奏得出神入化，天衣無縫。等演奏完畢，演奏家照例拿著琴走上臺(tái)，但他并沒有奏響學(xué)生的這首曲，而是把琴從肩上拿下來，深深嘆了一口氣，慢慢走下臺(tái)。眾人不解地睜大了眼睛，他面對(duì)大家微笑著說:"他拉得太好了，我沒有必要再指導(dǎo)他，如果我再拉一遍只能是誤導(dǎo)。"這個(gè)演奏家對(duì)學(xué)生的贊美和褒揚(yáng)所表現(xiàn)出的磊落胸懷，贏得全場(chǎng)一陣熱烈的掌聲。

　　2001年8月22日在北京舉行的"世界大運(yùn)會(huì)"開幕式上，當(dāng)法國體育代表團(tuán)走到主席臺(tái)前時(shí)，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國運(yùn)動(dòng)員高高舉起一條橫幅，上邊用中文寫著一行字:'"法國代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功。"巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給北京，但法國人仍能大度地為竟?fàn)帉?duì)手喝彩，他們贏得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。

　　生活中，很多人只知為自已的進(jìn)步和成功而慶幸和竊喜，對(duì)別人的成功卻無動(dòng)于衷，甚至產(chǎn)生不服氣和嫉妒心理，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。為別人喝彩是一種智慧和美德，是提高和完美自已的.過程，也是矯正狹隘自私和妒忌心理，培養(yǎng)寬宏大度的助人為樂精神的過程。為自已喝彩容易，為別人喝彩唯其難，才彌足珍貴。

　　世上原本充斥著狹隘，自私和嫉妒，能為別人喝彩，需要有寬廣的胸襟，博大的氣度!相信你是這樣的人。這樣，去為別人喝彩吧!

　　為別人喝彩，奉上一份真誠的贊賞，獻(xiàn)上一份由衷的敬意;為別人喝彩，分享一份成功的愉悅，品味一份收獲的快樂;為別人喝彩，讓自已的目光更加遼遠(yuǎn)，讓自已的心胸更加開闊，讓自已向優(yōu)秀邁進(jìn)的步履更加堅(jiān)定……

為別人喝彩作文9

　　你有為別人喝彩過嗎?在這個(gè)五彩繽紛的世界里,其實(shí)月度微很多的事情值得你去為別人喝彩;某為大哥的拾金不味,值得我們?nèi)ズ炔?就是在我們身邊某為同學(xué)有進(jìn)步,也值得我們?nèi)ズ炔?這世界上大大小小,千千萬萬的事情,只要不是壞事情,都值得我們?nèi)ズ炔?

　　記憶中,在一次四年級(jí),我們的測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下了,我一看,還不錯(cuò).放學(xué)后,見我的好友也是同桌很沮喪,我便過去問:"怎么了?是不是沒考好?"他點(diǎn)了點(diǎn)頭.我拿過他手中的試卷瞧了瞧,哇,只見他的試卷上只打了一把錯(cuò),但是很大,一看,原來那一大題他都錯(cuò)了.于是我靈機(jī)一動(dòng),那我的試卷,給他看了看,便說:"你看,你幾好,只打了一把錯(cuò),而我呢?打了三把錯(cuò),再說了,你又不是每次都考這么差,你的成績不錯(cuò),下一次,你一定能考好!"他也堅(jiān)信的點(diǎn)了點(diǎn)頭.第二次測(cè)驗(yàn),他果然比上次考得好的多,我也不忘給他一些喝彩.

　　為別人喝彩,其實(shí)就是在激勵(lì)別人,讓人進(jìn)步.:送人玫瑰,手有余香."雖然我們沒有送給別人什么實(shí)在的.東西,但是,別忘了,我們給了別人精神上的鼓勵(lì),這比物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)更有意義.為別人喝彩,也是在為自己喝彩,我們也受到了激勵(lì),如果別人做了什么好事,我們可以學(xué)習(xí);別人做錯(cuò)了什么事情,我們還可以反省一下,看看自己有沒有這樣的錯(cuò)誤.為別人喝彩,即是尊重別人,也是在尊重自己.

　　我們?yōu)閯e人喝彩,不管別人犯過什么錯(cuò)誤,因?yàn)?"金無足赤,人無完人,"每個(gè)人都有過人之處,每個(gè)人都有值得別人為自己喝彩的地方,所以,我們要大方得體為別人喝彩!

　　讓我們一起為別人喝彩吧!

為別人喝彩作文10

　　為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)，但又何嘗不是一種激勵(lì)，一種藉以邁向成功的階梯呢？——題記

　　從小老師都教我們?yōu)閯e人喝彩，例如：他會(huì)叫你別人表演完后要鼓掌等。

　　今天，又一個(gè)星期五，其實(shí)也沒有什么特別，只是今天開了一個(gè)初耳年級(jí)的表彰大會(huì)，一開始我覺得很好，但是當(dāng)我聽到范主任宣讀上學(xué)期的期末考試考得好的同學(xué)時(shí)，心理就有一點(diǎn)羨慕。然后很多老師和同學(xué)都鼓起他們的雙手在為那些成績優(yōu)秀的同學(xué)在喝彩。我也當(dāng)然不例外。但范主任宣讀表彰，而這次表彰是寒假作業(yè)優(yōu)秀名單，我自己知道這次一定有我的名字出現(xiàn)。因?yàn)槲业暮�假作業(yè)5科都是A等級(jí)。當(dāng)他們把掌聲送給這些同學(xué)時(shí)，我是那么的高興，因?yàn)槲揖褪沁@里的其中一個(gè)。有人說過“來自對(duì)手和敵人的喝彩更為可貴的東西�！币虼宋揖透�高興，而且我也在為自己喝彩。這樣讓我得到一種激勵(lì)，吸收一份營養(yǎng)，明白一個(gè)道理。而這個(gè)道理是這個(gè)世界不可能給你得到便宜，只是你去努力你才有一份讓你滿意的收獲。

　　畢竟好朋友的'鼓勵(lì)和贊揚(yáng)會(huì)讓我們?cè)谄D難困苦的環(huán)境中，繼續(xù)走下去。有可能依次同學(xué)的喝彩會(huì)讓你變回一個(gè)有信心的自己。

　　但這個(gè)世界還有一些人是不會(huì)伸出雙手來為別人喝彩，就像一個(gè)木頭人坐在那里，看著臺(tái)上的人一動(dòng)不動(dòng)。如果這個(gè)熱真的不懂得欣賞的人不會(huì)體會(huì)到一種為人欣喜的快樂。一個(gè)為別人喝彩的人要有寬廣的胸懷，不吝嗇真心的付出。

　　為別人喝彩是成功的需要，不懂得為別人喝彩的人不可能不失敗，夜朗亡國是必然趨勢(shì)，大清的戰(zhàn)敗亦絕非偶然，他們不懂得為別人喝彩，不懂得向別人學(xué)習(xí)，一味地自大，一味地固步自封怎能不敗？

　　伸出你的雙手來為別人喝彩吧。讓這個(gè)些掌聲充滿這個(gè)世界，讓這些笑聲再次充滿這個(gè)美好的世界。

為別人喝彩作文11

　　人，沒有十全十美的這一種說法。別人所擁有的美是你所無法擁有的，而你的美卻是獨(dú)一無二的。一個(gè)人最美的事情莫過于——為別人喝彩，為別人得到的一切而感到由內(nèi)而外的一種贊美。

　　每個(gè)人的心態(tài)不同，所以得到的下場(chǎng)也不同。從遠(yuǎn)古至今，誠心為別人而感到快樂的，自己的一生也會(huì)逍遙自在。

　　中國為了爭奪2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，不惜與各國產(chǎn)生了激烈的斗爭，與法國的“戰(zhàn)爭”更是如火如荼。最終，中國獲勝。法國不但沒有感覺的傷心、難過，反而在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上寫下了對(duì)中國的贊美——恭喜中國獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。當(dāng)時(shí)，各國的媒體都引起了不小的轟動(dòng)，連中國都有些人暗暗夸贊法國人的美得底線。

　　在這個(gè)社會(huì)上生存，要學(xué)會(huì)打好關(guān)系。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)長輩、對(duì)下屬……懂得為別人喝彩，會(huì)讓你在這個(gè)社會(huì)上活的更加的自在、更加的完美。只有在怎樣為別人喝彩，說不定別人會(huì)對(duì)你更加的高看三分，給你條更加的安全、放心的道走。

　　我們要對(duì)自己的對(duì)手喝彩，感謝他們對(duì)自己的一種激勵(lì)，他們讓你在與他們較量中得到了啟示，得到了成長，得到了思考，更讓你得到了一種心靈的解脫。他們讓你在每一場(chǎng)比賽當(dāng)中認(rèn)識(shí)到自己的美，認(rèn)識(shí)到自己的'是非對(duì)錯(cuò)，不管是這場(chǎng)比賽中是贏還是輸，總是能讓你認(rèn)識(shí)到一個(gè)嶄新的自我，要對(duì)你的對(duì)手喝彩，多一份喝彩，多一份成長，多一份超越自我的能力。

　　也許，對(duì)別人的一種喝彩。更是對(duì)自己的一種贊美。他讓你懂得如果去看到自己的最美的一點(diǎn)。用贊美的眼睛去看自己的對(duì)手，其實(shí)并沒有你想象的那么強(qiáng)，會(huì)輕而易舉的戰(zhàn)勝自己的對(duì)手。踏上成功的路途，不管是多么艱難，都能用最美的方法去戰(zhàn)勝自己的對(duì)手。

為別人喝彩作文12

　　一天，我們班舉行了詩朗誦比賽，選手們?cè)谂_(tái)上大聲朗讀，觀眾們?cè)谂_(tái)下紛紛舉起了“加油”的牌子。同學(xué)飛飛走上去時(shí)，由于他聲音比較小，所以我們鼓勵(lì)性地把牌子舉得更高。

　　可是這時(shí)候，有人偏偏說起了風(fēng)涼話——“哪壺不開提哪壺”。他們一定是想：我比他讀得好多了，憑什么給他喝彩�。�！我覺得，這是用有色眼鏡看人的表現(xiàn)。

　　飛飛的聲音有些沙啞，但這次他勇敢地走上了講臺(tái)，已經(jīng)很難能可貴了——這種敢于“秀”出自己、不妄自菲薄的精神，當(dāng)然值得我們?yōu)樗�喝彩�?/p>

　　的確，生活中有許多不會(huì)或者不屑于為別人喝彩的人，那是因?yàn)樗麄儾荒堋罢�視”別人，不會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，總是認(rèn)為自己才是夠格的、完美的。其實(shí)，一個(gè)人只要努力、認(rèn)真地去做一件事，哪怕這件事沒有做到很完美，他的付出和這種認(rèn)真做事的精神，都是值得我們尊重和喝彩的。

　　“為別人喝彩”體現(xiàn)了一種積極、豁達(dá)的'人生態(tài)度。

　　首先，我們應(yīng)該“正視”他人的優(yōu)點(diǎn)，尊重他人的勞動(dòng)，同時(shí)具有一種“空杯心態(tài)”，來虛心彌補(bǔ)自己的不足，接受他人正確的意見和建議。第二，就是要學(xué)會(huì)“正視”自己，“酸葡萄心理”要不得。面對(duì)差距，承認(rèn)自己與別人的差距，是補(bǔ)足差距、進(jìn)步自己的前提。切不能目中無人，盲目認(rèn)為自己是最棒的�！罢�視自己”還要有一種積極向上的，樂觀的心態(tài)，既不盲目樂觀，也不能有消極心態(tài)，比如認(rèn)為別人永遠(yuǎn)比自己優(yōu)秀，自己無論如何也趕不上別人。一句話，面對(duì)別人的“精彩”，我們既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。

　　所以，如果學(xué)會(huì)了為別人喝彩，對(duì)照自己，取長補(bǔ)短，你也能夠做到精彩，贏得喝彩。如果你“正視”了別人，尊重和認(rèn)可了別人的精彩，那么別人也會(huì)為你的付出、進(jìn)步、精彩而喝彩。這有利于營造一種和諧、積極的氛圍。

　　所以說——“為別人喝彩，其實(shí)也是在為自己喝彩”。

為別人喝彩作文13

　　小溪因?yàn)閯e人的喝彩變得更加歡快，彩虹因?yàn)槿藗兊暮炔首兊酶�加絢麗，人生需要喝彩。

　　——題記

　　聽，那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋潤大地，他的無私是因?yàn)槿藗兊暮炔�，看，那絢麗開放，在陽光下跳舞的舞者——花，點(diǎn)綴世界，散發(fā)清香，它的奉獻(xiàn)是因?yàn)槿藗儗?duì)它的喝彩。在雨中開放的鮮花更精彩，沖擊鮮花的雨滴更頑強(qiáng)，他們一起構(gòu)成了一幅美妙的圖畫，也許你會(huì)問：“是什么力量在支撐著他們？”我說：“是喝彩的力量！”

　　人生需要喝彩，和才會(huì)帶給我們力量，更能帶給我們自信，俄日我們也要為別人喝彩，給別人力量，給別人自信！

　　在同學(xué)之間，依據(jù)為別人的喝彩，會(huì)增進(jìn)兩人的友誼，會(huì)讓對(duì)方感覺到這一句話的美，相信大家都有過這樣的經(jīng)歷，當(dāng)你在考試中考好的時(shí)候，同學(xué)的依據(jù)喝彩：“你真棒�！毕嘈拍銜�(huì)想遇到伯樂一樣，感覺自己這段時(shí)間的努力得到了認(rèn)可，會(huì)有格外開朗的心情，同時(shí)你也會(huì)感受到這位同學(xué)的`真誠與友好，我們也應(yīng)該如此，為別人喝彩，真誠的為對(duì)方喝彩，一句喝彩就能帶給對(duì)方這么大的力量，何樂而不為呢？

　　喝彩，好似一家風(fēng)箏，雖然你放飛了他，但不足以使他不知方向地向高處飛，因?yàn)檫�有一根繩的存在，喝彩，好似一盤棋局，步步為營，切合實(shí)際，符合大局，為別人喝彩的完美詮釋相信是在賽場(chǎng)上，一句句加油響徹賽場(chǎng)，相信你也一定有過這樣的經(jīng)歷，你的一舉交友，兩句加油，似乎每一句加油都踏著他跑的節(jié)奏，相信此時(shí)你的感情是最真誠的，我們?cè)跒閯e人喝彩是，一定要以真誠為本，也要掌握一個(gè)度，喝彩并不是浮夸。

　　為別人喝彩是有好的表現(xiàn)，喝彩像一只船帆，能夠住他前進(jìn)，和猜想一杯茶，能夠使他更加清醒，喝彩像一盞燈，能夠讓她的生活更加光亮，和猜想一碗湯，能夠?yàn)樗�補(bǔ)充能量，讓我們別他人喝彩，為自己喝彩，為人生喝彩！

為別人喝彩作文14

　　在一個(gè)陽光明媚的早上，我和媽媽一起乘地鐵外出吃飯。

　　剛走進(jìn)這個(gè)擁擠的地鐵車廂時(shí)，座位上早已全都坐滿了人，我只能緊緊牽著媽媽的手，站在這個(gè)不�；蝿�(dòng)的地鐵上，努力保持平衡。“床前明月光，疑是地上霜……”稚嫩的聲音傳來，在安靜的車廂里顯得非常突兀。我尋聲望去，看到一個(gè)六七歲的小朋友，正拿著書本坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地背古詩呢！他的小臉蛋圓嘟嘟的，鼻梁上戴著一副小眼鏡，像個(gè)一本正經(jīng)的小博士一樣。他身后還背著一個(gè)大大的書包，書包里塞得鼓鼓的。

　　過了幾站，地鐵門開了。我看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼，滿臉都是皺紋的老爺爺顫顫巍巍地走進(jìn)了車廂�？粗�老爺爺緩慢的`步伐和緊皺的眉頭，我感覺晃動(dòng)的車廂和擁擠的人流，隨時(shí)會(huì)讓老爺爺摔倒！我環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人主動(dòng)站起來給老爺爺讓座，大家都坐在座位上低著頭玩手機(jī)，冷漠極了！這時(shí)，只見那個(gè)“背古詩”小朋友，用力合上書本，矯健地從座位上跳下來，快步走到老爺爺身邊，小心翼翼地牽起老爺爺?shù)氖�，軟軟地說道：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺笑瞇瞇地摸了下小朋友的小腦袋，“不用了，謝謝你，小朋友。你的書包看上去那么重，你背得動(dòng)嗎？”老爺爺慈祥地問道。小朋友抬起圓嘟嘟的小臉蛋，語氣堅(jiān)定地說：“老爺爺還是您坐吧！我的書包一點(diǎn)也不重，我可是個(gè)男孩子呢！”老爺爺看小朋友十分堅(jiān)持，便緩緩地坐到了座位上。

　　我覺得這個(gè)小朋友真棒，不禁在心中為他喝彩，為他讓座的行為喝彩，為他高尚的美德喝彩！是呀，中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老愛幼，已漸漸在人們心中淡忘，而萬幸還有內(nèi)心牢記“尊老愛幼”的小朋友存在，使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷傳承延續(xù)下去……

為別人喝彩作文15

　　你為別人喝過彩嗎?你真心地為別人鼓過掌嗎?你發(fā)自內(nèi)心地稱贊過別人嗎?為別人喝彩是一種人格的修養(yǎng),是一種大家的風(fēng)范。

　　當(dāng)年,俞伯牙輕奏“高山流水”時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是，鐘之期便成了俞老先生的知音。從此，高山流水不斷，流傳著一曲百轉(zhuǎn)千回的金蘭贊歌。中國文人詩詞中，喝彩他人的故事也是數(shù)不勝數(shù)。宋代大詩人蘇軾，本是一代宗師，卻不無羨慕地評(píng)價(jià)王維的作品“詩中有畫，畫中有詩”。也許正是這種虛懷若谷虛心求教的精神，他的詩詞才擁有如此耀眼的光芒。

　　我曾聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)街頭賣藝者，其琴聲悠揚(yáng)令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍人紛紛向錢罐里投錢，轉(zhuǎn)眼功夫，錢已裝滿錢罐，但賣藝者的臉上卻沒有一絲笑容。后來有一個(gè)游客不投錢只是為他拼命鼓掌，賣藝者眼里卻溢出了感激的淚水。原來，賣藝者是位哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。

　　為他人喝彩，表面上是人與人友好的`表現(xiàn)，深層上是人與人相互欣賞，相互交流，相互學(xué)習(xí)的過程。若人生缺少了掌聲，也許只會(huì)剩下英雄垂淚，七子悲歌的結(jié)局。

　　當(dāng)年，諸葛亮和周瑜可以說是一個(gè)時(shí)代下的兩個(gè)英雄，同樣的出色和不同凡響。但在兩軍對(duì)峙時(shí)一句“既生瑜，何生亮”道破了多年來那些自恃不凡的才子和小人壓抑在心中的所有死結(jié)。最終，妒火焚心抑郁而終的是周瑜。

　　智者之所以智，賢者之所以賢，往往在于他們能夠?yàn)閯e人喝彩，并在真心實(shí)意的喝彩中，讓自己的知識(shí)，才華，美德得到提升，得到升華。

　　朋友，不要吝嗇你的喝彩，從心底里為別人喝彩吧，你會(huì)感到生命的另一種美麗。

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