有關(guān)生活的作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)生活的作文1
“起立，老師好！”新的一天開始，新的一節(jié)課開始了。這節(jié)是語文課，高老師讓我們討論十課中魏王為什么射不到大雁，當(dāng)高老師說出這的話題時(shí)，起初，教室里還是鴉雀無聲的，但是得到高老師勤于觀察，善于思考這個(gè)提示時(shí)，同學(xué)們紛紛舉起手來，還把手舉的高高的。
老師讓一位同學(xué)說出自己的想法，只見這位同學(xué)說：“因?yàn)槲和鯇?duì)射箭并不熟悉，而是偶爾出去打獵，但是更羸本來就是一個(gè)射箭能手，他比魏王更加了解�！闭f完，得到同學(xué)不約而同的掌聲。接著，老師又叫了好幾位同學(xué)，他們每個(gè)人都說得格外精彩。叮叮叮，下課了，老師高興的說：“這才是真正的課堂，這才是三年級(jí)的課堂！”下課了，一些大哥哥們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球，還有四五年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上比賽跑步。更多的，是低年級(jí)的同學(xué)，在操場(chǎng)上說說笑笑。還有的同學(xué)要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以在辛苦的練習(xí)呢！下午，來到學(xué)校的時(shí)候，我就要和我的好搭檔練習(xí)雙人跳繩了。開始，我們練的還不太好，一分鐘才能跳三十多下，我們就打算一直練下去，可是又一想，這樣也不是個(gè)頭呀！所以，我們就一起想了個(gè)辦法，我盡力往下彎腰，他也要盡力往上立，這樣，我們跳起來就快多了，再加上我們練了好長(zhǎng)時(shí)間，終于，我們達(dá)到了目標(biāo)，那就是一分鐘跳九十多個(gè)。
這就是我們一天的校園生活。
流光掠影，林蔭路上，細(xì)碎的陽(yáng)光穿過枝葉間的縫隙散落一地，奪目的光影流轉(zhuǎn)。鵝卵石鋪就的小路上，不時(shí)有人穿梭往來，身著格子裙校服的女生輕盈走來，她們臉上的笑顏是對(duì)美景的禮贊......
竹褐色的長(zhǎng)椅上此刻坐滿了學(xué)生，她們身上有著陽(yáng)光烘烤后的味道，溫暖潔凈，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，這是一場(chǎng)八百米的測(cè)試長(zhǎng)跑，這是對(duì)于我們這些不長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生的一場(chǎng)鍛煉。
開始，同學(xué)們都卯足了勁地往前沖，但是漸漸的有的同學(xué)堅(jiān)持不下去了，她們喘著粗氣移動(dòng)著自已的步伐，用手遮擋赤熱的陽(yáng)光，發(fā)間流過一滴滴的汗水，表情痛苦無奈。“不行了，真的不行了�！�，有的同學(xué)支持不住，雙手扶膝，語氣斷斷續(xù)續(xù)，這時(shí)，一只手伸了過來，溫?zé)岬匚兆×怂氖郑币黄鹋�，“�?jiān)定的話語包含著希望，逆著光似乎能看見一抹迷人的金色光芒來回游浪。我看見太陽(yáng)的耀眼，月亮的柔和，看見你璀璨的眼睛，嘴角勾起的弧度。我聽見蟲鳴滄海，琴奏桑田，聽見你的話語，耳邊風(fēng)聲后退的哧聲。
這里是校園，一座伊甸園，有用的溫暖同學(xué)們的關(guān)愛不斷在這里交織上演，在這里閃爍著熠熠光輝。
有關(guān)生活的作文2
人生都如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡都同樣的精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因?yàn)樽约阂灿衅驳男强铡?/p>
——題記
我站在窗前，呆呆地看著窗外那片孤零零的葉子在寒風(fēng)中顫抖，顯得那么可憐，那么孤獨(dú)。對(duì)于大多數(shù)人，或許只會(huì)看到那高大的樹干，而忽略那片在角落里顫抖的葉子。而我，卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。
在一般人的眼中，我就是一片這樣的葉子——沒有花朵的嬌艷，沒有彩虹的迷人，有的只是那平凡的綠色。
在充滿陽(yáng)光的校園，我是一個(gè)常被忽略的角色。學(xué)習(xí)上，我算不上班里的佼佼者，平時(shí)很難得到老師賞識(shí)；比賽中，我也只是一個(gè)置身場(chǎng)外的觀眾；生活里，我是那樣的尋常。在家里，爸爸是家庭經(jīng)濟(jì)的主角，媽媽是家庭事務(wù)的主角，而我卻只能充當(dāng)一名可有可無的角色。
我指著窗外那片葉子疑惑地問爸爸：“如果那片綠葉凋落了，明年春天，你覺得還會(huì)長(zhǎng)嗎？”“當(dāng)然會(huì)！”爸爸顯得那樣理直氣壯�！澳悄阏J(rèn)為樹和葉子誰更重要？”“都是一樣的！它們都是生活中的主角！”爸爸聽后很嚴(yán)肅地對(duì)我說�！罢娴膯�？”“這個(gè)問題的答案明天我?guī)闳ブ参飯@時(shí)你自己就知道了�！薄拔也挪蝗ツ兀《斓闹参飯@有什么好看的!“你去吧，去了以后就明白了。”
第二天，我?guī)е苫蟾职謥淼搅酥参飯@。冬天的植物園沒有春的新美，沒有夏的繁榮，沒有秋的豐盛，有的僅是淡淡的綠色。爸爸像是導(dǎo)游似的給我介紹了平時(shí)不太引人注目的植物：仙人掌、蕨樹……它們大多都是因?yàn)橥獗砥接苟蝗撕雎缘�，然而在冬天的植物園里卻顯得那么有魅力�？粗@一切，我驚呆了：以前沒有留意到的東西竟然也有這么亮麗的色彩，平日這些不起眼的東西，今天似乎都成了這里的主角。
爸爸看著我傻傻的樣子，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“今天你見識(shí)到什么是主角了吧！自然界里的一草一木都是自然界里的主角，同樣，我們也都是生活的主角�！�
爸爸的一席話讓我茅塞頓開。多日的苦惱一掃而空。
明年的春天，相信那片在寒風(fēng)中被人忽略的樹葉，也能用它特有的綠色帶給世界一絲更濃的春意。
有關(guān)生活的作文3
身為小學(xué)生的我，雖熱不能給地球做出多大的貢獻(xiàn)，但在低碳生活這一方面，我也努力做好我能做的小事，下面就來看看我的低碳生活吧
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”多美的鄉(xiāng)間景色�。∠氲竭@兒，我不僅有寫心寒。以現(xiàn)在的生活條件，隨著科技的迅速發(fā)達(dá)，人類有了高科技，就像遠(yuǎn)離了“低碳生活”這四個(gè)字，我想光說又有什么用呢？只有動(dòng)手做起來才行啊！于是，我下定決心，準(zhǔn)備開始我的低碳環(huán)保生活。
天蒙蒙亮，但太陽(yáng)已經(jīng)在空中伸懶腰了，我睡意朦朧，擦了擦眼睛，準(zhǔn)備起床。
剛洗好臉，真準(zhǔn)備把洗臉?biāo)沟魰r(shí)，突然想起了一個(gè)好辦法！把洗臉?biāo)梢詻_馬桶啊，這，不也是低碳生活嗎？
過了一會(huì)兒，媽媽要出去買菜，和倒垃圾，她出門前，我準(zhǔn)備檢查一下我的老媽有沒有環(huán)保生活的意識(shí)。
“老媽，你怎么用塑料袋啊！”說著，我趕緊給她哪來布袋，雖然垃圾又臟又臭，但我還打算打開來檢查。
果然，發(fā)現(xiàn)有電池。我立刻把電池哪出，仍在了小區(qū)指定放電池的箱子內(nèi)。要知道，一節(jié)電池要污染水源和土地，是普通垃圾的好幾倍��！我下了樓，剛想買瓶飲料，又想起低碳生活。我還是喝自家樓上的開水吧！一個(gè)塑料瓶雖然不值錢，但它造成的污染可能是這些錢的好幾十倍，甚至上百倍，生產(chǎn)一瓶礦泉水就要浪費(fèi)許多水和電呀！那更不用說飲料了。我們還是少吃、少買礦泉水和飲料吧！
過了一會(huì)兒，不聽使喚的鼻子，突然流起了鼻涕，剛要買紙巾，但想了想，還是買小手帕吧！這樣既環(huán)保，又可以再次使用。
晚霞照應(yīng)在湖面，晚風(fēng)漾起湖邊柳絮。
天黑了，晚上到了，我?guī)е患胰顺鋈ド⒉剑@正是因?yàn)椴荒芾速M(fèi)電源。
回到家，我又給全家下了圣旨，內(nèi)容如下：
“全家回到家后不能開空調(diào)，不玩電腦，不看電視，立馬睡覺！”
不服氣的老爸還想玩一會(huì)兒電腦雙扣，可還是被我推上了床。
愛看美容片的老媽，又打算偷偷打開DVD可又被我發(fā)現(xiàn)，我只好把DVD搬到了客廳，這下終于可以安心睡覺了！
晚安！
我慢慢的爬上了床，但心想：要是人人都參加低碳環(huán)保生活，人人都參與低碳環(huán)保生活。那么，世界將因人類的文明而文明！
共同努力，打造更美好的世界，低碳生活，人人有責(zé)！
有關(guān)生活的作文4
如果說，從前的日子像是在雨中漫步，悠閑地欣賞美麗的風(fēng)景，那么現(xiàn)在的日子，好比承在火車上，匆匆瞥上一兩眼快速掠過的街景站臺(tái)。
回想一下，在如今快節(jié)奏的生活里，我們多久沒有完整地做過一件事了？
我是一位學(xué)生，平日回家，在地鐵上，總能看見一大片低著頭的大人，小孩兒，學(xué)生。學(xué)生們總是手里捧著書或者本子，抓緊這短短的幾分鐘埋頭復(fù)習(xí)。而大人們則是人手一個(gè)手機(jī)，有的在辦理公事，有的看著小說，亦或是玩著王者榮耀、陰陽(yáng)師。
站與站間的兩三分鐘，匆匆翻過的兩三頁(yè)書。
現(xiàn)在，人們似乎已經(jīng)不會(huì)用一天的時(shí)間捧著本紙質(zhì)書，一頁(yè)一頁(yè)，從頭到底一次性看完。我們總是用著被拆成碎片的一小段一小段的時(shí)間，去做一些自己想做的事。你問他們?yōu)槭裁�，他們回答：“不浪費(fèi)時(shí)間�！边@似乎的確是沒有在浪費(fèi)時(shí)間，但是這樣，則是將我們?cè)具B貫的思維也切成了碎片。
不知道大家有沒有遇到過這種情況：我們?cè)诘罔F上看著一本小說書，看到一半，到了我們的目的地，匆匆合上書，跑出地鐵門。當(dāng)下一次再打開書，卻發(fā)現(xiàn)眼前的劇情很陌生，需要將之前的內(nèi)容重新再看一遍，才能接上劇情，繼續(xù)看下去。一本書總算在碎片化的實(shí)踐中東拼西湊地看完了，但是一點(diǎn)感想也沒有，將書一合上，什么都不記得了。
回想一下腦海中的知識(shí)，有許多都不成章節(jié)。這里一絲那里一縷，知識(shí)的類型倒是很多，卻沒有多少是完整的。我們的腦子像是信息的中轉(zhuǎn)站，除了語數(shù)英理化固定在某一個(gè)位置，其他雜碎的信息來了走，去了來。我們?nèi)粘Ｉ钪欣盟槠瑫r(shí)間接受的信息很多，但似乎從未永遠(yuǎn)留住過哪個(gè)。像是在宣紙上寫一橫一豎一撇一捺，一筆寫完總是最流暢的，要是寫到一半頓了頓，再接下去寫，那一筆中終是有了一滴暈開的墨漬，怎么看怎么不舒服。
當(dāng)然利用碎片化的時(shí)間也是有益處的。比如不浪費(fèi)時(shí)間，比如可以用這些時(shí)間做掉很多事。其實(shí)我們之所以會(huì)遇上碎片化的生活，是因?yàn)槌鞘械墓?jié)奏越來越快，甚至無法坐下來，氣定神閑地小酌幾口清茶，與朋友寒暄三兩句�？梢哉f，從前有多慢，現(xiàn)在就有多快。我十分向往父母口中“從前”的世界，我不知道從前有多美，我只知道從前慢。
我不清楚生活的碎片還會(huì)不會(huì)被拼回來。
有關(guān)生活的作文5
家是溫暖的，家是我們的避風(fēng)港，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們總是期待著回家的時(shí)刻。家，是我們?cè)V說痛苦，分享快樂的地方，它會(huì)為我們保存美好的記憶，它留有我們的印記，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。家庭生活是溫馨的，有歡樂的笑聲，也有傷心的低語，但卻都包含著滿滿的愛。
“快起床，快起床啦！”一大早，媽媽的河?xùn)|獅吼就已經(jīng)傳了過來，我一臉不情愿地從床上爬了起來，下了床，梳洗完后，我來到餐桌前，爸爸正在看報(bào)紙，姥姥和姥爺已經(jīng)準(zhǔn)備出去遛彎了，我沖著正要走出去的姥爺喊道：“姥姥、姥爺，今天天氣涼，您多穿點(diǎn)吧”姥爺聽后打趣地說道：“怎么，不相信你姥爺?shù)纳戆�，那可是很硬�?shí)的！”我們聽完后，都哈哈大笑起來，媽媽接著說：“您們腰板再硬實(shí)，也擋不住大風(fēng)��！您還是多穿點(diǎn)吧！”姥姥姥爺拗不過我們，只好穿上了大衣，姥爺出去的時(shí)候還在抱怨：“真是的，熱死了！”
很快，媽媽把她的愛心早餐端了上來，我看了看，苦著一張臉說道：“嗚，都不好吃��！”媽媽端上來的是我最不愛吃的雞蛋和牛奶，媽媽聽后堅(jiān)決地說：“不行，必須吃，雞蛋和牛奶都有豐富的蛋白質(zhì)，必須吃。”我頂著爸爸和媽媽“慈祥”的目光吃下了愛心早餐，吃完后，媽媽送我去學(xué)校，路上一直說：“要認(rèn)真聽講，注意記重點(diǎn)……”這是媽媽的每日一囑，雖然有點(diǎn)煩，但畢竟是媽媽對(duì)我的愛不是嗎？
一天的課上完了，我回到家，姥姥正在做晚飯，姥爺在悠閑的看報(bào)紙，爸爸還沒回來。媽媽又開始進(jìn)行她的每日一問了：“最近有考試嗎？”我一邊幫姥姥端菜，一邊回答道：“沒有，但過幾天有。”媽媽接著問：“你最近表現(xiàn)的怎么樣��？”“挺好��！”這時(shí)爸爸回來了，他聽到了我的回答，逗趣的說道：“很有信心�。 薄澳鞘恰蔽易缘玫卣f道，媽媽突然敲了一下我的頭，我抱著頭用控訴的眼光看著媽媽，媽媽一臉笑意的說“得意個(gè)什么勁，幫姥姥端飯去！”我一邊嘟囔著：“欺負(fù)人，”一邊走進(jìn)廚房，姥姥笑著把盛好飯的碗遞給我。
吃完飯，我去寫作業(yè)，媽媽他們?cè)诳蛷d里看電視。一番艱苦奮斗后，我的作業(yè)做完了。我走了出來，媽媽正在和姥姥嘮家常，而姥爺則和爸爸在聊新聞，我坐到中間，電視里正在播《十分開心》，我津津有味地看著，這時(shí)有一個(gè)笑點(diǎn)，我大笑起來，突然，我聽見旁邊也有很多笑聲，我四下一看，不知什么時(shí)候，媽媽和姥姥、爸爸和姥爺，都樂呵呵盯著電視呢，我們一家沉浸在歡笑中。
這就是我溫馨的一天，這就是我溫馨的家庭生活，是不是很羨慕呢？
有關(guān)生活的作文6
今天是我們軍訓(xùn)的第一天。熾熱的酷暑似乎不給我們留任何情面，但是我們的心此時(shí)此刻卻是波瀾起伏的。因?yàn)槲覀儗⒁鎸?duì)的是軍人的考驗(yàn)，我們將通過這次軍訓(xùn)做一名合格的高中生。
高中生的軍訓(xùn)歷史已久，沿襲至今，這也充分說明了高中生軍訓(xùn)的現(xiàn)實(shí)意義。從我們的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣開始做起，從我們的這一步邁下去，我們終于要成為祖國(guó)的接班人！
經(jīng)過軍訓(xùn)，我們將鍛煉出鋼鐵一樣的意志，將做勇敢而富有戰(zhàn)斗力的高中生！
伍佑雷達(dá)部隊(duì)是一支有著悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的隊(duì)伍，是一支在地方和社會(huì)上遠(yuǎn)近聞名的隊(duì)伍，是一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍，各方面都堪稱楷模，勝任師表。相信我們的同學(xué)在接下來的一周的緊張、有序而又精彩、充實(shí)的軍訓(xùn)中會(huì)充分感受到他們身上所散發(fā)出來的無限的青春活力和無窮的人格魅力的。
參加軍訓(xùn)是同學(xué)們接受素質(zhì)教育的良好形式。它能夠激發(fā)、培養(yǎng)和彰顯我們的團(tuán)隊(duì)精神、集體意識(shí)和艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。通過軍訓(xùn)，將使我們同學(xué)更好地領(lǐng)悟紀(jì)律的含義、規(guī)范的意義，領(lǐng)悟生活的真諦、生命的價(jià)值，使我們大家在思想認(rèn)識(shí)和行為方式等方面再上一個(gè)新的臺(tái)階。因此，軍訓(xùn)既是對(duì)我們的意志力的一次磨練，也是對(duì)我們的自信力的一次錘煉，既是對(duì)我們的生存能力的一次考驗(yàn)，更是對(duì)我們的身心素質(zhì)乃至生命質(zhì)量的一次全面的檢驗(yàn)�？梢哉f，軍訓(xùn)是我們同學(xué)成長(zhǎng)歷程中一段有著非常意義的寶貴經(jīng)歷。
軍訓(xùn)對(duì)同學(xué)們來說既是精彩的，同時(shí)又是艱苦的。我們的不少同學(xué)平時(shí)忙于學(xué)習(xí)而疏于體育鍛煉，身體素質(zhì)差，心理也很脆弱，有些同學(xué)甚至到了弱不禁風(fēng)地步，軍訓(xùn)對(duì)我們大家來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我們的軍訓(xùn)計(jì)劃安排一周時(shí)間，雖然不算長(zhǎng)，但活動(dòng)強(qiáng)度大，動(dòng)作難度高，質(zhì)量要求嚴(yán)。眼下正值高溫時(shí)節(jié)，長(zhǎng)時(shí)間站在太陽(yáng)底下，更是炎熱難耐，加上連續(xù)訓(xùn)練，勞累是可想而知的。因此，我們大家參加軍訓(xùn)不僅要有高昂的熱情，更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力。同學(xué)們應(yīng)該具備必要的思想認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備，要向解放軍同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，堅(jiān)定信心，咬牙挺住，這樣才能達(dá)到軍訓(xùn)的目的，取得實(shí)在的效果。
有關(guān)生活的作文7
生活需要什么?有人說，是食物，人如果七天不吃飯就會(huì)餓死的;有人說，是衣服。人如果不穿衣服也會(huì)凍死的;甚至有人說，應(yīng)該是游戲機(jī)和電視，自己如果一天不看電視和玩游戲，會(huì)吃不下飯也睡不著覺的。不過，我覺得生活應(yīng)該最需要閱讀了，主席不是也說過一句話嘛：人可以一天不吃飯，但不可以一天不讀書。
說到閱讀，我可是獨(dú)有情鐘的。那是很久以前的事了，但我現(xiàn)在想起來還是覺得清楚得如昨天發(fā)生的一樣。那次，我和媽媽晚上出去散步，回來時(shí)聽到有人在叫賣，我難以克制住心中的好奇，便先媽媽一步走到了小攤旁，發(fā)現(xiàn)這里正在買書。我看了一眼書攤，突然眼睛一亮，是《淘氣包馬小跳全集》!這可是我很早以前就想要的書了!我連忙把掉在后頭的媽媽扶了過來，并希望媽媽能幫我買下這本書。拿到書后，我連蹦帶跳地趕回了家�；氐搅思�，我什么也沒有干，直接捧起書靠在床邊讀了起來。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，一本厚厚的書已經(jīng)被我消化了一大半了!我?guī)е鴮?duì)下一章節(jié)的好奇，一直把書看到了后半夜，直到看完了書，這才意猶未盡地合上了書，起身睡覺了。之后，我又把書重新看了一遍又一遍�，F(xiàn)在，這本書的紙張已經(jīng)泛黃了，有些地方還壞了，但仍然是我閑暇時(shí)打發(fā)時(shí)間的一本書。
記得還有一次，我們班漂流到了一本名叫《哈利波特》的書。那天晚上，我寫完作業(yè)，坐在床上看這本書。這是一本很神秘，很刺激的一本書。我看到了半夜，看到了很可怕的地方，我害怕地縮在了床角，全身都在瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，更為可怕的事情發(fā)生了：我想上廁所!我覺得自己快崩潰了，最后，我竟然拿著書去上廁所了。我在廁所里看起來書，越看越恐怕，看來半個(gè)多小時(shí)，才壯著膽子走了出去。
從此，我一頭扎進(jìn)了文學(xué)的世界：早晨起床，翻兩下書，看個(gè)只言片語;晚上睡覺之前，有翻兩下書，再看個(gè)章節(jié)或故事，然后才會(huì)在爸爸媽媽的催促聲下帶著對(duì)看下一章節(jié)的渴望走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。從此，書成了我每天不可缺少的一樣?xùn)|西。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，鳥需要翅膀飛向更遙遠(yuǎn)的天空，而人則需要閱讀去走向希望的未來。
有關(guān)生活的作文8
在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到此刻，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，搞笑開心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，但是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒有感覺到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油�！边@個(gè)時(shí)候我將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，我失去了知覺，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心我會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來是別人的，因?yàn)樵鹊牡谝幻恿�，自我就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒來上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有許多的作業(yè)沒做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴�；明天，您必須因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們以前是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹苗，我以前二重唱的兩個(gè)聲部，我們以前是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最完美的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝积R的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。
有關(guān)生活的作文9
在人生中，以平淡的心態(tài)對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活其實(shí)很好，情感世界上少一些波動(dòng)，這有益于身心健康。能以得之不喜，失之不憂的情懷駕馭生活，投入社會(huì)懷抱，絕非普通人，他的心胸看似平淡，仿佛缺少生活激情，其實(shí)不然，他的情懷比天大，比海闊，超越了平常人，悟透生活的內(nèi)涵，真正地掌握了自己的人生。
在過有這樣一句俗話：生不帶來，死了帶不走。細(xì)心地咀嚼品味，能從中琢磨出一些人生的哲理。每個(gè)人來到這個(gè)世界上時(shí)，總是攥著拳頭來，發(fā)出了內(nèi)心的吶喊，要與世界一爭(zhēng)高低，結(jié)果幾十年瞬間即逝，到了回歸的時(shí)刻，雖然極不甘失敗，但最終還是撒開雙手，放下所有的一切踏上了天路，回歸到另一個(gè)世界。這是任何人無法擺脫的事實(shí)，可謂都一樣的歸宿，沒有其他的路途可走。人們常常想到，長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)留存在這個(gè)世界上，竭力尋求著不老的秘方，意圖與世同存。但是，這個(gè)世界上只有人們意念中自我塑造的神仙能與世界同存，真正的人是沒有的。
在這個(gè)世界上，大家都是一樣的拼搏努力，奮斗，首先是維持自我的生存，維持家庭正常運(yùn)行，其次是為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，建設(shè)人類社會(huì)大家庭。一生不管怎么拼搏努力，無法將世界上的錢財(cái)掙完，更無法聚攏到自己的名下，成為一已之有。占有欲望越強(qiáng)烈的人，越是竭盡全力地積蓄，意在成為世界上最為有錢的人。有人身價(jià)億萬，豪宅無數(shù)，有自己拼命勞動(dòng)積累的，也有其他方法得到的，總之有數(shù)不清的錢財(cái)，……結(jié)果往往為了安置這些錢財(cái)而惆悵不已。即擔(dān)心失竊，又擔(dān)心社會(huì)輿論帶來風(fēng)險(xiǎn)，一句話，樹大怕招風(fēng)，時(shí)刻憂心忡忡，為了錢財(cái)寢食不安，這樣的生活能說幸福嗎？
在生活中，其實(shí)錢多錢少夠用即可，能以正常的勞動(dòng)維持自我的生活，維持家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就是好生活。我們要好好地分享幸福生活，在溫馨的社會(huì)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的人生藍(lán)圖，奉獻(xiàn)是不可缺少的。我們要用自己的能力，才華為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為大眾創(chuàng)造福祉，……人生一世幾十年，可以說在時(shí)間的長(zhǎng)河中彈指一揮間的事情。我們要學(xué)會(huì)生活，懂得生活，用自己的能量去開創(chuàng)新的生活環(huán)境，用真誠(chéng)的大愛，無私的情懷，去為社會(huì)奉獻(xiàn)，就象雷鋒那樣快樂地旅行在人生道路上。
我們生活在社會(huì)大舞臺(tái)上，時(shí)刻分享社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。不論做什么，都是在建設(shè)人類社會(huì)，行業(yè)的不同，職業(yè)的不同，但生活的目標(biāo)是一致的，把人類社會(huì)建設(shè)的更加美好。
有關(guān)生活的作文10
家是什么；是我們的情感棲息地，是我們物質(zhì)后盾，還是我們的娛樂天地，和今后發(fā)展的大本營(yíng)。我們熱愛自己的家。
娛樂天地
家能使我們心曠神怡，帶來許多的歡聲笑語。中秋節(jié)到了，買了各式各樣，味道鮮美的月餅。月圓之時(shí)，全家人，走到山的最頂峰。呆望著這皎潔，明亮的月。它好象在和全世界歡聚一堂的家庭招手。跟我們說‘祝你們節(jié)日快樂�！癁槭裁丛铝潦菆A的；在今天歡樂的時(shí)刻里。讓我祝你‘花圓，月圓，心更圓。
棲息地
家往往是我們傾吐，發(fā)泄的地方。記得有一次，老師冤枉我抄人家的作業(yè)。我是百口莫辯，有苦說不清，啞巴吃黃蓮。聽說，老師還狠狠的打電話，訓(xùn)斥了我媽一頓。我作賊心虛的回到家中，一溜的鉆進(jìn)房里。媽媽急忙的過來了，我的心上下不停顫抖著。我原本以為……以為她……可是媽媽沒有。媽媽象木頭人站立在那，神情自若。媽媽之跟我講了幾句話，‘學(xué)校如同社會(huì)，人心莫測(cè)，是將來走進(jìn)社會(huì)的基礎(chǔ)，如果你不能戰(zhàn)勝一些小問題，那么有將如何立足于社會(huì)；
物質(zhì)后盾
家是生你養(yǎng)你的地方。它是我們的生活支柱。有一天，我因?yàn)楦忻耙l(fā)發(fā)燒。因住讀的緣故，顧不上其他的事，只是顧埋頭苦讀。放學(xué)了，才會(huì)在那里哭叫不停地給媽媽打電話�？赏豢杉暗氖畮追昼姷搅�。媽媽滿臉淚珠趕來了。為我安排了所有的事情。在床邊，鼓勵(lì)著我不要當(dāng)[丑小鴨]的道理，便又匆匆離去了。假如你沒有一個(gè)完整，美好的家，那么將有誰這樣關(guān)心你，愛護(hù)你，心疼你。在背后扶持著你健康成長(zhǎng)。
大本營(yíng)
家，這個(gè)十非平凡的詞匯，但是有的時(shí)候，會(huì)讓我們學(xué)到與眾不同的知識(shí)。我聽說老一輩以前生活的壞境，社會(huì)背景。當(dāng)時(shí)的人們都生活在水生活里，每天晚上總是失眠，擔(dān)心外來的壞蛋會(huì)半夜闖進(jìn)來，無肆的搶殺，剝奪，侵犯。導(dǎo)致家破人亡。她們是那樣的純潔，天真，善良。而統(tǒng)治者的黑暗。理解一下當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)亂，現(xiàn)在的安定。使我更加珍惜現(xiàn)在，更加懂得[有家真好]的含義。
有家真好，家為了我們提供了一個(gè)安怡的環(huán)境，使我們倍感家庭的溫暖。是我們第一任學(xué)校。家為我們的身心健康著想。當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí)，艱苦爬行是，叫爸爸媽媽時(shí)，家是我們第一任老師。
有關(guān)生活的作文11
什么是碎片化的生活？我想了很久，還是不太明白，于是我在家里，采訪了爺爺、奶奶，問問他們以前的日常生活，是怎么樣的呢？和現(xiàn)在有很多不同嗎？結(jié)果他們描述的自己幾十年前的日常生活，簡(jiǎn)單的幾句話就可以說清楚：兩點(diǎn)一線單位和家，休閑就是白天看報(bào)紙，晚上看電視，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。但是今天，我們的生活豐富多采，各種各樣的新事物充斥在我們周圍，每天都有新鮮的事發(fā)生，尤其我們進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，生活好像被一段段分割了。隨著信息化時(shí)代的'來臨，生活工作的腳步和節(jié)奏越來越快，連停下來系鞋帶的工夫都很寶貴，可以說我們已經(jīng)置身于碎片化時(shí)代，手機(jī)令我們的時(shí)間碎片化，網(wǎng)絡(luò)令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化。
現(xiàn)在來看看被碎片化的我們吧。我的爺爺每天都要看報(bào)紙，每天下午報(bào)紙一到，就戴上眼鏡，認(rèn)真閱讀。但是自從他買了智能手機(jī)以后，我發(fā)現(xiàn)他閱讀的時(shí)候，只要手機(jī)一響，就會(huì)拿起來看看，是有什么新的新聞發(fā)來了，還是老朋友給他發(fā)微信了，爺爺看報(bào)紙的時(shí)間，被手機(jī)碎片化了。再說說我的奶奶，有時(shí)好好的在做晚飯，突然來了電話，去接聽后原來只是一個(gè)推薦她去參加老年旅行團(tuán)的推銷電話；看電視也不像從前準(zhǔn)點(diǎn)坐在電視機(jī)前收看，奶奶也學(xué)會(huì)了在iPad上看電視劇，想看就看，想停就停。我們的日常都在被分割，很難用整塊的時(shí)間，來完成一件事。
再想想，我自己，做作業(yè)時(shí)，QQ頭像一閃，進(jìn)去看一看；一個(gè)微信跳進(jìn)來又去看一看。這樣碎片化的學(xué)習(xí)，其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間，思維停頓了不連續(xù)，媽媽說我這樣是沒有專注力，不會(huì)好好管理自己的時(shí)間。其實(shí)我也討厭這樣的自己，學(xué)習(xí)的時(shí)候就是學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離電腦、手機(jī)、ipad，玩的時(shí)候就開心的玩，互不干擾，才是最好。
不過，現(xiàn)在的生活我們也離不開碎片化，仔細(xì)想想，有時(shí)候如果利用的好，對(duì)我們也是有幫助的。我每天上學(xué)是媽媽開車送我去學(xué)校，雖然只有短短的十多分鐘的時(shí)間，但我可以利用這個(gè)時(shí)間背幾個(gè)新學(xué)的英語單詞或者看一看今天要學(xué)的新課。這么一看，碎片化的生活也不是那么差。其實(shí)像這樣碎片的時(shí)間有很多，餐廳等位子的時(shí)候、坐地鐵的時(shí)候、只是我們常常把這些碎片揮霍在網(wǎng)絡(luò)上、游戲里。我們可以拾起這些小碎片，合理的安排好，組成我們完美的生活。
有關(guān)生活的作文12
人生像個(gè)無邊無際的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜；有時(shí)波濤洶涌……但是它依然那么美麗，有人用快樂面對(duì)；有人用悲傷面對(duì)，不同的態(tài)度會(huì)得到不一樣的結(jié)果：用快樂面對(duì)的人蕩過這個(gè)大海，看到金色的彼岸；用悲傷面對(duì)的人，沉下大海，他無法擁有明天，他在天堂也會(huì)沉浸在悲傷中，永遠(yuǎn)走不出來。
為什么不同的態(tài)度會(huì)有如此大的差距呢？的確是這樣，我看過這樣一個(gè)故事：在荒無人煙的大沙漠中，有兩個(gè)人迷路，他們都是饑寒交迫，卻沒有人救他們。忽然看見半瓶水，那個(gè)不知足而用抱怨面對(duì)的人，說：“怎么只有半瓶水，我走不出去�！闭f完，他便把半瓶水全喝，但是仍然沒有走出沙漠。而另一個(gè)知足又用笑容面對(duì)的人說：“還好，還有半瓶水，我一定能走出沙漠�！庇谑�，他喝一點(diǎn)，繼續(xù)往前走，渴再喝一點(diǎn)，最終他走出沙漠。從這個(gè)故事中讓我們知道在絕境中用微笑面對(duì)是多么重要，它決定一個(gè)人的生命。只要用微笑面對(duì)，不要放棄，絕望就會(huì)變成希望。
生活中，絆腳石經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，第一次絆到，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，笑一笑，繼續(xù)前進(jìn)，成功就在你前面。而你絆一下，就再也站不起來，用悲傷抱怨這個(gè)絆腳石，那你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。相反，那個(gè)成功的人會(huì)把絆腳石想成是磨練自己意志的幸運(yùn)草，你不但得到它，你也得到成功的喜悅。
人生就是這樣，它不是一帆風(fēng)順。沒有風(fēng)雨，沒有坎坷的人生是沒有意義的。沒有努力過怎么會(huì)得到豐碩的甜果，沒有風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹，當(dāng)你好好把握住它時(shí)，你會(huì)知道生命的意義，生命的價(jià)值。
生活充滿歡笑，陽(yáng)光，淚水……它是絢麗多彩的。我們用微笑面對(duì)它，它會(huì)賜予我們最大的回報(bào)。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，每日抱怨生活反而會(huì)更加糟糕，更會(huì)增加自己的不知足。
在我們身邊也有許多珍惜生命，熱愛生活的人。像霍金，海倫·凱勒，張海迪，他們依靠自己頑強(qiáng)的意志生存著美麗的人生。這就是熱愛生活的表現(xiàn)。何況他們還是身體不健全的人，作為正常人，我們不應(yīng)該熱愛生活嗎？
讓我們用微笑面對(duì)生活，奔向美好明天。為自己的努力而高興，熱愛生活吧！
有關(guān)生活的作文13
眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。
比起小學(xué)來，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦W(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說：“要是能回到小時(shí)候就好！”
想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊！在寢室中，同伴們都說：“三年可真長(zhǎng)��！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗囊簧际窃凇芭巍敝卸冗^的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次感悟生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！
家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說實(shí)話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說了。
總之，在來廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！
小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過，隨之迎來的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……
有關(guān)生活的作文14
站在草地上， 把自己拋給大地；躺在草叢里，讓自己擁有夜空；斜倚在窗口，望著外面的花花世界，心靜了，愛停了。我呆呆的滯留在時(shí)間與空間的縫隙里，讓時(shí)間永遠(yuǎn)止步，讓自己漂流在人世中。
這是一個(gè)隨機(jī)的時(shí)代，我們每天在城市里毫無目的的飄泊，一切的驚奇都已變得平淡，而平淡讓人變得如此孤獨(dú)，甚至令我麻木。
我不知道自己下一秒將會(huì)怎樣，睡去？暈倒？休克？死亡？當(dāng)然，這都是我夜晚躺在床上望著昏暗的天花板時(shí)傻傻想的問題。在這些夜晚，我病了，病成了驕傲的不眠人類，這病的雖壯烈，治愈卻如此簡(jiǎn)單，我只是把自己置身于題海里，沒想到很快就戰(zhàn)敗在里面，我睡了。
病好的后幾天，整天保持在我的待機(jī)狀態(tài)里，不僅是自己，眼前的一切全是虛擬，就像《生化危機(jī)6》里被傳染的僵尸村民，如果我不去和那些狐朋狗 友們說話，他們準(zhǔn)會(huì)認(rèn)為我被覆了身。
現(xiàn)在只是青春的萌芽時(shí)刻，真正成熟就要等到我從容得面對(duì)高考時(shí)。目前的初一生活即將過去，期末考試麻木著我的全身，好想去瘋狂一場(chǎng)，怕人罵你變態(tài)，好想去放松一下，怕人罵你懶惰。無奈——現(xiàn)在得到表?yè)P(yáng)的唯一途徑就是你幸福的在題海中睡去。等待幸福得流汗 ……
一直向往，那個(gè)名字很好聽但其實(shí)與名字一點(diǎn)也不符的地方——高中。曾聽說高中是愛情滋生的天堂；高中是展示才華的舞臺(tái)；高中是追逐夢(mèng)想的加油站�？山�(jīng)歷過的人告訴我，其實(shí)那兒比這兒還凄涼。
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起地球。給我一朵玫瑰，我能奪走所有女生的芳心。”這是一個(gè)大哥哥說的，一個(gè)自戀+變態(tài)的大哥哥說的。初中的愛情其實(shí)比高中更美麗，沒想到這一幫新新草莓族能有如此偉大的愛情，難得！我也曾羨慕同學(xué)中的好情侶，可自己卻不曾想過擁有，只是想看著他們成長(zhǎng)，給他們出些點(diǎn)子，為他們寫首小詩(shī)贊揚(yáng)一下，或?qū)懫涛呐険粢幌聦W(xué)校的阻止行為。總之，我是比較贊同那些開放國(guó)家的理念的。
夜已深，伴著無盡的星空，我又無語了，手中的筆把白紙浸出一圈暗黑色的寂寞。我醉了，一、二、三、“砰”，我睡了，希望不要醒來，永遠(yuǎn)不要
……
有關(guān)生活的作文15
我家按說應(yīng)該有五個(gè)人，外祖父母、父母與我�？墒�，為了我上學(xué)，我媽帶我住進(jìn)了城里的外祖父母家，而我爸則獨(dú)自“隱居”在郊區(qū)，一個(gè)月也不進(jìn)城一次，所以，在我有記憶的童年里，家里只有四個(gè)人。
那是星期五的晚上，我和媽媽一如既往地坐地鐵換乘公交車回郊區(qū)的“家”。爸爸有“四個(gè)圈”，但他不愿意花費(fèi)兩節(jié)課的時(shí)間來把我們接回去，寧愿窩在屋里看新聞。我多么想在車上與爸爸媽媽快樂地聊天！但我知道不可能。媽媽做咨詢，工作很累，再加上要照顧我，身體有些吃不消，腦袋昏昏沉沉，做飯時(shí)不小心打碎了一個(gè)碗�！芭尽�！一聲清脆的落地聲，躺在沙發(fā)里的我坐直了——果然，爸爸立即聞聲從屋里出來，面露怒色�！霸趺椿厥�？”媽媽只是默默地收拾碎片，不做聲。我恐懼地看著這兩個(gè)人，仿佛戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，又是爸爸點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，大聲起來。開始媽媽忍氣吞聲，后來再也忍不住了，兩人大吵特吵，“……碗打碎了是我的錯(cuò)，可你也要體諒一下我啊！”“怎么體諒你？體諒你為我打碎了一個(gè)碗？”……媽媽忽然不說話了，爸爸見狀，有些不安地坐了下來�！拔业墓ぷ骱苄量啵刻炱唿c(diǎn)走九點(diǎn)回……還要照顧孩子和老人……是，生活費(fèi)你來出，可他們出了什么事都是我操心……你從來兩耳不聞窗外事……我們這個(gè)家，難道……還不及一個(gè)碗嗎……”那天，是我九年來第一次看見媽媽落淚。而爸爸坐在一旁低著頭一言不發(fā)。
爸爸骨子里是很倔強(qiáng)的。那次和媽媽吵架后，表面依舊云淡風(fēng)輕，可內(nèi)心似乎是頓悟了。
我發(fā)現(xiàn)他進(jìn)城的次數(shù)慢慢增多，頻率漸漸加快，一進(jìn)門就噓寒問暖，經(jīng)常給祖父母帶來營(yíng)養(yǎng)品或是按摩儀器。家里出了什么問題也會(huì)多次打電話過來了解，不放心時(shí)還要跑來一趟，幫媽媽張羅忙活，簡(jiǎn)直變了一個(gè)人。半年多了，爸爸已經(jīng)完全“過渡”成了一個(gè)好爸爸。他開始開車載著三個(gè)人出去玩，周末也開車過來接我們回家。媽媽坐在后座的一旁，我橫躺在后座上，頭枕著媽媽的腿，興高采烈地說著：學(xué)校里，同學(xué)間，天南地北的大事小事……爸爸雖然仍然一言不發(fā)，可我從后視鏡窺探到了他嘴角那個(gè)小小的翹起的弧度。
有時(shí)我會(huì)覺得，爸爸轉(zhuǎn)變的有些快；但再細(xì)想想，他是一直深愛這個(gè)家的，只是以前不知該如何表達(dá)這份愛�，F(xiàn)在，我的家真正是有五個(gè)人了，外祖父母、父母還有我。
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