有關(guān)我的五年級(jí)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
從我上小學(xué)到現(xiàn)在，有許多個(gè)老師教過(guò)我，但我今天要寫的是我三年級(jí)的班主任———胡老師。
胡老師教學(xué)認(rèn)真，從不缺課。即使是生病了，也不例外。有一次，胡老師在給我們講課時(shí)，暈倒在講臺(tái)上，我想；胡老師應(yīng)該是太勞累了吧，她應(yīng)該休息幾天了。第二天，我們班上的同學(xué)都在議論：不知胡老師病好了沒(méi)有？有的同學(xué)提出建議：要不我們大家湊點(diǎn)錢去看看胡老師去？我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)了都連連贊成。于是，全班同學(xué)都忙乎起來(lái)。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了教室門口，那就是———胡老師。同學(xué)們都感到十分驚訝，胡老師今天早上還在醫(yī)院打針，今天怎么又來(lái)上課了？
這時(shí)，胡老師面帶笑容走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)大家打開(kāi)課本，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第十二課（七色花），胡老師用緩慢的音調(diào)吧七色花講得那么生動(dòng)，我們都隨著珍妮做了一次奇異的旅行。這時(shí)，我掃試了一下周圍，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)課，就連那些平時(shí)愛(ài)搗亂的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。忽然，胡老師的臉色蒼白，腿在發(fā)抖，扶著教桌的手滑了下去，她再也支持不下去了，又倒在了講臺(tái)上�！昂蠋煛薄昂蠋煛薄嗤瑢W(xué)叫著離開(kāi)了座位，有的扶起老師，有的去叫校長(zhǎng)，急急忙忙吧老師送進(jìn)醫(yī)院。
每當(dāng)想起胡老師，一種崇敬的感情在我心里涌動(dòng)，她真是我的好老師�。「兄x她用七色花的花瓣打開(kāi)了我們童年想象的翅膀，感謝她用行動(dòng)交會(huì)了我們做人我敬業(yè)的道理 ，我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪！
我的五年級(jí)作文 篇2
我，一個(gè)梳著一只馬尾辮子的小女孩，走起路來(lái)，這只馬尾辮子便會(huì)甩來(lái)甩去的，就像馬兒奔跑的時(shí)候，那只尾巴也是甩來(lái)甩去的樣子。別看外表看是文靜的我，其實(shí)，做起事情來(lái)到還是馬馬虎虎的，而且總愛(ài)丟三落四的。這似乎和我的外表并不匹配哦。媽媽也經(jīng)常教育我。
這不，今天早上的時(shí)候，我媽媽又來(lái)訓(xùn)斥我了。因?yàn)槲页燥埍容^慢，而爸爸老早就吃完早飯了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你吃快一點(diǎn)，我到樓下去等你。”我說(shuō)：“好的。”說(shuō)完，我繼續(xù)吃著面。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是狼吞虎咽了。我以最快的速度吃完了早飯。隨后，我就馬上換鞋。可是，就在我剛要出門的時(shí)候，媽媽拉長(zhǎng)著臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你怎么空手的呢？”我一看還真是的，我忘記帶我的文件夾了，要知道，那個(gè)文件夾有多重要嗎？那可都是些復(fù)習(xí)資料，要是忘記在家里的話，到了學(xué)�？墒且焕蠋煱づ�。我剛要提著文件夾又要走了。媽媽看我的脖子上，還有衣服上都是空空的。就又開(kāi)話了，說(shuō)道：“怎么，你紅領(lǐng)巾帶了嗎？你�；找矌Я藛�？那可是要扣分的呢？”哎呀！我還真沒(méi)有帶。于是，我放下文件夾，急急忙忙地找著我的紅領(lǐng)巾和�；铡＿�！它們?nèi)∧睦锪四�？我昨天明明解下紅領(lǐng)巾，放在沙發(fā)上的呀！怎么現(xiàn)在卻找不到了呢？我東翻翻，西找找，后來(lái)，總是在一個(gè)沙發(fā)的縫隙里找到了我親愛(ài)的紅領(lǐng)巾。可是，還有一個(gè)小伙伴呢？我的小孩呢？我昨天洗澡的時(shí)候，我摘下的�；瘴曳诺侥睦锶チ四兀孔雷由�，沒(méi)有。抽屜里，也沒(méi)有。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是，我還是沒(méi)有找到我的�；�，這可咋辦呢？這時(shí)候，媽媽看我找得焦頭爛額的樣子，就走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“算了，我看你也是找不到了，整天丟三落四的，跟你說(shuō)過(guò)多少遍了？叫你固定一個(gè)地方放，這樣也不用找來(lái)找去的找不到了，呶，這個(gè)是備用�；�，快點(diǎn)下去吧，又要遲到了�！蔽医舆^(guò)媽媽手中的�；�，飛也似地下了樓。
哎！看來(lái)，這個(gè)丟三落四的習(xí)慣還真是不好。每天我都要找來(lái)找去的，這好像也成了我的必修課。其實(shí)，這樣子真的是很浪費(fèi)時(shí)間，難怪媽媽經(jīng)常要訓(xùn)斥我。我覺(jué)得我以后真的得好好改掉這個(gè)壞習(xí)慣了。
我的五年級(jí)作文 篇3
中國(guó)有許多節(jié)日，如：元旦節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)……你們猜猜，我最喜歡的是哪一個(gè)節(jié)日呢？沒(méi)錯(cuò)，是我國(guó)最具傳統(tǒng)特色的一個(gè)節(jié)日——春節(jié)。
每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、守歲、拜年等。同學(xué)們知道我是怎樣迎接春節(jié)的嗎？想知道就繼續(xù)往下看吧！
春節(jié)前夕，天氣會(huì)比較冷，北風(fēng)呼呼地吹，還下著大雪，即使這樣的寒冷也抵擋不住過(guò)節(jié)的熱情。我和媽媽一大早就從超市買回一大堆東西：有瓜子，花生，糖果；有螃蟹，魚(yú)、雞鴨和豬肉、牛肉等，可謂是滿載而歸呀！回到家，看見(jiàn)爺爺正在貼春聯(lián)，便過(guò)去幫忙。我搬來(lái)一個(gè)凳子，站在上面學(xué)著爺爺?shù)臉觾嘿N起來(lái)。我一手拿對(duì)聯(lián)，一手拿固體膠，我先把要貼的墻除滿固體膠，再在爺爺?shù)闹笓]下用手把對(duì)聯(lián)一貼，對(duì)聯(lián)貼得端端正正，好極了！
春聯(lián)貼好后，我在門前堆起了雪人。我先把積雪滾成一大一小兩個(gè)雪球，把小雪球放在大雪球上，大雪球是身體，小雪球當(dāng)作頭；再用樹(shù)枝插入大雪球兩旁當(dāng)手，用一個(gè)胡蘿卜做雪人鼻子；再用卡紙剪眼睛和嘴巴貼上去，一個(gè)惟妙惟肖的雪人就堆成了。瞧！它正沖著我微笑呢！我得意地同雪人合了影，臭美了一下子。
天色漸漸變暗了，媽媽和奶奶都展示了自己的廚藝。“開(kāi)飯了！”奶奶大聲喊我們幾位“先生”去吃飯。一坐上餐桌，我便情不自禁流出口水來(lái)！桌上的菜品真是應(yīng)有盡有。有地方特色菜：魚(yú)糕，扣肉、排骨蓮藕湯；還有其他一些美味僬僥：螞蟻上樹(shù)、紅燒豬蹄、啤酒鴨；還有螃蟹和燒全魚(yú)等。這個(gè)全魚(yú)它是個(gè)“看菜”，不能吃完，要留著年后再吃，這是寓意“連年有余”�？傊沂浅缘貌灰鄻�(lè)乎！
一家人的團(tuán)年飯后，我又到門前去燃放煙花，放的是“花籃”。它先是噴出五光十色的花形煙火，然后又變成一個(gè)圓形，最后，它們聚到了一起，變成有8個(gè)孔的花籃！真是漂亮極了！
這就是我最喜歡的節(jié)日――春節(jié)。
我的五年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)很多歌，但每次都只聽(tīng)一遍，有的只聽(tīng)了個(gè)開(kāi)頭，但是有一天，這一切的一切都變了，但這一切，發(fā)生在那時(shí)的很久很久之后……
周末，坐在窗前，看著天，天空灰蒙蒙的，像我今天的心情，不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起來(lái)。
想起小時(shí)候我摔倒了流了血，一直悶悶不樂(lè)，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)可以放松心情，當(dāng)時(shí)我不信，現(xiàn)在也許可以試試，我慢慢地，打開(kāi)電腦，在電腦待機(jī)時(shí)，我閉上眼睛，腦中浮現(xiàn)出幾首歌的`名稱，但我都不喜歡，，我揮揮手，想把它們趕走，這時(shí)電腦開(kāi)了，我摸著那些冰冷的鍵盤，心里出奇的平靜，沒(méi)有了之前的煩躁，沒(méi)有變的是心里大片的烏云，我的目光滑過(guò)那些歌名停在了童年上，童年，多么優(yōu)美的詞呀，每人都會(huì)有，但可能只是虛假的。我的手不自主的點(diǎn)擊了這首曲子，歌一開(kāi)始我就沉浸在歌里，我少又之少的聽(tīng)完了這首歌，這些和我小時(shí)候真像，我玩的時(shí)候，看著雜草叢生的草叢的前面不遠(yuǎn)處的秋千上停留這一只黃色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飛了，這不是“草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”嗎?有我小時(shí)候經(jīng)常睡覺(jué)前才去做作業(yè)，這就是“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”。在學(xué)前班上課時(shí)，我總是想著什么時(shí)候下課，好回去玩，這是“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年�！边�有……總之幾乎每句話都有，而又不完全相同。
“噠噠噠”，下起雨來(lái)了，它把我心里的憂傷沖走了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，把我的心里照暖了。
我喜歡這首童年，因?yàn)樗臀蚁嗨�，因�(yàn)樗鎸?shí)，我喜歡它——童年。
我的五年級(jí)作文 篇5
在我那美麗的家鄉(xiāng)，有一片廣闊的田野，我愛(ài)那兒！
在萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候田野成了我們的樂(lè)園。小草悄悄地從大地媽媽的懷里探出了腦袋，越來(lái)越多，越來(lái)越綠，草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的五顏六色的野花兒，給田野披上了新裝。我們躺在松軟的草地上，看著幾絲白云在蔚藍(lán)的天空中飄動(dòng)，聞著泌人心脾的花香，感受著太陽(yáng)公公慈祥的溫暖，我們醉了！一只只風(fēng)箏在我們手中越放越高。田野的小溝中，一只只小蝌蚪在歡快地追逐嬉戲，我們悄悄地走到它們身邊，用網(wǎng)輕輕地把它們抓走，放進(jìn)袋子里，玩膩了，就把它們放回小溝中。
在炎熱的夏天，農(nóng)民伯伯揮汗成雨，正忙著插秧。一棵棵小秧苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，像在跳它們植物族的歡樂(lè)舞蹈。
秋天，田野里，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風(fēng)一陣陣的吹過(guò)，麥浪翻滾，一望無(wú)際。陽(yáng)光照耀著大地，舉目遠(yuǎn)望，一片金黃，仿佛是撒向人間的萬(wàn)道金光。農(nóng)民伯伯喜迎大豐收。田野里一派熱鬧的景象。
寒冷冬天，大霧籠罩著田野，茫茫的輕霧緩慢地流動(dòng)，輕盈地飄蕩。雪花片片，輕輕地翩翩起舞，仿佛一只只銀色的小蝴蝶，在陽(yáng)光照射下，雪花兒閃著銀光，好一個(gè)銀裝素裹的世界！孩子們?cè)谔镆吧厦χ蜒┤�、打雪仗、滾雪球。頑皮的我們?cè)谘┑厣媳寂�，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，身后出現(xiàn)了一串串清晰的腳印。
�。〖亦l(xiāng)的田野，帶給我們說(shuō)不完的快樂(lè)，讓農(nóng)民擺脫了貧困，給。你也來(lái)這片田野游覽一番吧！保你大開(kāi)眼界，從心底愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我家鄉(xiāng)的田野！
我的五年級(jí)作文 篇6
鹽城，一個(gè)濕地之都，一個(gè)歷史悠久的古城，這里氣候宜人，景色優(yōu)美，到處都彌漫著古老的氣息。這兒，就是鹽城，我的家鄉(xiāng)。
這里更多精品小學(xué)生作文請(qǐng)關(guān)注起步作文是許多動(dòng)物理想的棲息之地，有優(yōu)雅的丹頂鶴，它長(zhǎng)著紅彤彤的鶴頂，潔白的羽毛，還有一雙又長(zhǎng)又細(xì)的腿。它們有時(shí)展翅高飛，有時(shí)悠閑的慢跑，有時(shí)引亢高歌。還有那大豐的麋鹿，說(shuō)到麋鹿人們就應(yīng)該會(huì)想到圣誕老人和姜子牙的坐騎了吧！有沒(méi)有一種神秘感呢？麋鹿的角像鹿角，臉像馬臉，蹄像牛蹄，尾巴像驢尾巴，所以它又被成為‘四不像’。正因?yàn)橛羞@兩種動(dòng)物，所以鹽城被稱為“東方濕地之都，仙鶴神鹿世界”。
鹽城不僅氣候宜人，物產(chǎn)也是很豐富的。有伍佑的醉螺，細(xì)嫩而滑口；有阜寧的大糕，綿軟滑嫩；有大眾湖的蟹，鮮美多肉......想想都能讓人口水流下三千尺啊！
這里景色秀麗，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地。天空是那樣的藍(lán)，就好像在藍(lán)色的水里泡過(guò)一樣。佳節(jié)時(shí)，這里又是多么的熱鬧，家家燈火通明......
更有占地200多畝的水街，國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)，這里全部為仿古建筑，青磚灰瓦、飛檐翹角，置身其中，仿佛回到了明清時(shí)代的古城池。
雖然它沒(méi)有大城市那樣的繁榮，但他在我眼里是最美麗的！
這就是鹽城，一個(gè)讓人敞開(kāi)心扉的地方！
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我的五年級(jí)作文 篇7
中國(guó)結(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)文化，它不僅外形精致美觀，比花都鮮艷、漂亮，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。中國(guó)結(jié)意義也不一般。它代表著“祥和”和“喜慶”，這個(gè)中國(guó)結(jié)如此美麗，我不知不覺(jué)地愛(ài)上了它。 傳說(shuō)中，有一個(gè)寺廟，里面有一個(gè)和尚，為了一心向佛，就用了一根紅繩編出了一個(gè)結(jié)。
上面帶著個(gè)“王”字的墜，后來(lái)就開(kāi)始流行了。它或象征著幸福；或隱喻著愛(ài)情；或呼喚著友誼；或贊美著生命；有的是喜慶的標(biāo)志；有的是智慧的圖騰；外國(guó)人來(lái)到中國(guó)，走的時(shí)候總不忘買幾個(gè)中國(guó)結(jié)帶走，準(zhǔn)備送給親朋好友。我在寒假里也想編一個(gè)中國(guó)結(jié)，送給長(zhǎng)輩�？墒俏也粫�(huì)編制，我就問(wèn)問(wèn)我的“博士”——電腦，果然我在那上查到了怎么編制中國(guó)結(jié)。我連忙拿了一根紅繩。一開(kāi)始它有點(diǎn)不聽(tīng)話，后來(lái)它就聽(tīng)話了，我按電腦上的資料一步一步地做；終于做完了，我連忙給媽媽、爸爸們看。媽媽說(shuō)：“我女兒真棒，會(huì)自己編中國(guó)結(jié)了�！�
我說(shuō)：“其實(shí)我也是在電腦上查的資料，一步一步編的。”爸爸說(shuō)：“那也很棒呀。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，別提我心里多高興了，心里在說(shuō)：“耶！耶！耶······”我很喜歡中國(guó)結(jié)，不僅因?yàn)槲液退墓适�，更重要的是它象征著熱情、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，就像我們中華民族的大家庭一樣。中國(guó)結(jié)是我們傳統(tǒng)文化，更是中國(guó)的象征。中國(guó)結(jié)永遠(yuǎn)是我最喜歡的工藝品。
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