話題優(yōu)秀作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
話題優(yōu)秀作文1
小螞蟻一早就出發(fā)去找食物，一會(huì)兒穿梭在草叢里，一會(huì)兒又爬上高高大樹(shù)，一會(huì)又鉆進(jìn)疏松的土壤中。突然，它發(fā)現(xiàn)一只大大青蟲(chóng)，小螞蟻非常高興，迅速但又無(wú)聲地沖過(guò)去，猛地?fù)渖暇褪且豢�，死死咬�?青蟲(chóng)一下子被咬痛了，翻身打滾試圖摔下小螞蟻。小螞蟻就是不松口，不一會(huì)兒，又有一只螞蟻奔過(guò)來(lái)，也不顧一切地?fù)渖先�，咬住不放。青蟲(chóng)掙扎地更兇了，狠命地想甩掉螞蟻或者用身子把它們壓傷�？墒牵∥浵伨褪遣环�!螞蟻越來(lái)越多，青蟲(chóng)渾身都被叮上了!青蟲(chóng)的掙扎越來(lái)越弱，最后終于躺下不動(dòng)了!
小螞蟻再接再勵(lì)，分別叮住青蟲(chóng)的一個(gè)部位，它們齊心協(xié)力把大大青蟲(chóng)拖回了家!它們?nèi)〉昧司薮髣倮?
小小的螞蟻為什么會(huì)勝利呢?因?yàn)樗鼈儾磺粨�，勇于拼搏。還在于它們團(tuán)結(jié)一致。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!如果我們每個(gè)人都能象小螞蟻那樣，怎能不成功呢?!
話題優(yōu)秀作文2
每當(dāng)躺在床上，回憶著兒時(shí)成長(zhǎng)的腳印，看著這里面的每一滴變化，真叫人興嘆不以。從經(jīng)歷著一件件微不足道的小事，在到現(xiàn)在的懂事，事實(shí)證明，我長(zhǎng)大了。
我，就像那躺在泥土中黑不溜秋的種子，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)后，飽經(jīng)風(fēng)霜，長(zhǎng)大成一棵清榮正茂的小樹(shù)，雖不能與參天大樹(shù)相比，可那兒有我太多的回憶，太多成長(zhǎng)的腳印，使我揮之不去，刻骨銘心;
還記得我第一次學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?那是我第一次懂得了受傷的心靈是不一定需要?jiǎng)e人的撫慰，自己的堅(jiān)強(qiáng)可以做到。還記得我第一次懂得謙虛嗎?那也是我第一次知道成功背后的堅(jiān)心是用無(wú)數(shù)的汗水澆灌的結(jié)晶。能使自己更優(yōu)秀的，在世上，我想，也只有謙虛。
當(dāng)然，在這一個(gè)個(gè)腳印當(dāng)中，也有不少甩之不盡的煩惱。我只想做一只展翅翱翔的雛鷹，盤(pán)旋在自由自在的天地中，每當(dāng)我認(rèn)為我自己長(zhǎng)大，向父母提出自立時(shí)，一聲聲的拒絕，讓我在這絕望中盼望著成熟的希翼。
一數(shù)就是14個(gè)春夏秋冬，它凝聚了我人生中童年的美好回憶。
酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的腳印，它走進(jìn)了我的人生，使我的生活豐富，有趣。
話題優(yōu)秀作文3
她還說(shuō)過(guò)：
人是有記憶的。有記憶就有回憶。除非失憶。
總是會(huì)懷念一些東西。年少時(shí)的天真，虔誠(chéng)的數(shù)星星，爽朗的笑。
這一切的一切，都不存在了啊。
多少年，都如過(guò)眼云煙，一天，一年，一世紀(jì)。一樣的，都是一樣的，它們屬于過(guò)去，不會(huì)再來(lái)。但我們的大腦，卻執(zhí)著的思念著，過(guò)去的某些東西，我們是愛(ài)著她們的
但是，當(dāng)一個(gè)人頻繁的思念著過(guò)去，又說(shuō)明什么呢？她老了吧。不，只是現(xiàn)在，只得我們?nèi)?ài)的東西太少了。
也許是，擁有著不懂得珍惜，在某個(gè)將來(lái)失去了，又開(kāi)始懷念懷念過(guò)去的過(guò)去。人就是這樣，永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。因?yàn)檫@個(gè)世界是不完美的。
因?yàn)椴粷M，所以追求，因?yàn)樽非螅郧斑M(jìn)。社會(huì)就這樣隨著人類(lèi)的欲望成長(zhǎng)。
找一個(gè)空白的時(shí)間，一個(gè)空白的地點(diǎn)，獨(dú)自面對(duì)空白的自己�；貞洶堰@些空白慢慢填補(bǔ)，色彩斑斕。
總有一天，我們會(huì)在大大的葡萄架下，坐在奶奶的膝上，聽(tīng)爺爺講一個(gè)有一個(gè)古老的故事；會(huì)在餐桌前懶著不動(dòng)，等待媽媽端上香香的麥粥，會(huì)和我們真正所愛(ài)的和被愛(ài)的相聚。
聚會(huì)的地點(diǎn)叫天堂！
聚會(huì)的主題叫幸福！
話題優(yōu)秀作文4
一個(gè)貧窮的牧羊人，領(lǐng)著兩個(gè)孩子放羊，弟弟望著天上飛過(guò)的大雁說(shuō)：“我們要是像大雁會(huì)飛就好了，就可以飛到天堂看媽媽啦。”父親說(shuō)：“只要想飛，就能飛上天！”弟弟學(xué)大雁飛，沒(méi)有飛起來(lái)，哥哥也試了試，沒(méi)有飛起來(lái)。父親也試著飛了幾次，結(jié)果同樣也沒(méi)有飛起來(lái)。父親說(shuō)："我老了，你們還小，將來(lái)經(jīng)過(guò)努力，你們一定能飛起來(lái)！"后來(lái)，經(jīng)過(guò)努力他們果然飛上了藍(lán)天，他們就是--美國(guó)的萊特兄弟。
我們總是在河的此岸觀望彼岸，在現(xiàn)在觀望未來(lái)。所有向往是美好的，代表著對(duì)生命的希望。黑暗中的希望是一盞燈，指引你走在生命的隧道里。珍惜身邊的一切。
話題優(yōu)秀作文5
有一天，媽媽的魔術(shù)方塊放在我的書(shū)桌上，我好奇的拿起來(lái)看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，卻轉(zhuǎn)不回原來(lái)的樣子，一小時(shí)、兩小時(shí)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，媽媽看到就說(shuō)：“這樣不行，如果你想玩，可以先去上課�！�。
隔天，媽媽帶我去上“魔術(shù)方塊課”，我認(rèn)真的聽(tīng)著老師滔滔不絕的講解，深怕漏掉老師講的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，他還發(fā)給我一個(gè)全新的魔術(shù)方塊，回家后，我以迅雷不及掩耳的速度寫(xiě)好功課，便拿起魔術(shù)方塊，回想老師教的秘訣，完成了第一層，我欣喜若狂的拿給媽媽看，我對(duì)魔術(shù)方塊的興趣也日益濃厚。
去年夏天，“魔術(shù)方塊班”在暑假結(jié)束前辦了比賽，我二話不說(shuō)馬上報(bào)名，比賽前，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把握時(shí)間不停的練習(xí)，雙手練習(xí)到又紅又腫，晚上睡覺(jué)時(shí)甚至也夢(mèng)見(jiàn)我拼命的轉(zhuǎn)著魔術(shù)方塊，只可惜，最后還是因?yàn)樘^(guò)緊張，鎩羽而歸。
雖然比賽失敗了，但是我對(duì)魔術(shù)方塊的熱情不減，我也會(huì)更勤加練習(xí)，在玩魔術(shù)方塊的過(guò)程中得到更多的樂(lè)趣。
話題優(yōu)秀作文6
早上，陽(yáng)光明媚，丁丁和東東約好去公園看桃花。
公園真美��！小路邊，不知名的野花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的賽金……清澈見(jiàn)底的小河里，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒游來(lái)游去。
突然，東東說(shuō)：“快看，桃花開(kāi)得真漂亮！”他倆放眼望去，啊，一大片一大片粉紅粉紅的桃花開(kāi)了，就像一片云霞。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花徐徐飄落，就像下了一陣“桃花雨”。他倆靜靜地欣賞著。
直到夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了天空，他倆才戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
話題優(yōu)秀作文7
不遠(yuǎn)處的小山坡上，有許許多多的花兒。每年這些花兒都會(huì)招來(lái)許許多多的小蝴蝶。花兒很漂亮，在蝴蝶的襯托下，更美了。
那些花兒可真漂亮！有紅有白，萬(wàn)紫千紅，花花綠綠，把小山坡裝飾得漂漂亮亮，就像一個(gè)大花園，花園里的花品種可多了，百合、玉蘭、梔子……婀娜多姿，千姿百態(tài)，真美�。�
然而，我喜歡的卻不是花兒，而是在花從中翩翩起舞的小蝴蝶。蝴蝶形態(tài)各異，大的小的、花的、綠的。有的停在枝頭，就像一朵花兒，以假亂真。有的翩翩起舞；有的在撲翅膀。
有一只蝴蝶站在花上面，把翅膀一合，就變成了貓頭鷹的頭；有一只蝴蝶站在枝頭，站了好久，也許覺(jué)得自己是一朵花，過(guò)了一會(huì)，它終于知道自己不是花，而是蝴蝶，它失望地飛走了；還有一群蝴蝶，你飛一會(huì)、我飛一會(huì)，很快樂(lè)，也許是在做游戲。
這些蝴蝶真漂亮，它們自由自在，真是令人羨慕�。�
話題優(yōu)秀作文8
我的朋友是羅小紅。
她的眼睛大大的，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，頭發(fā)黑黑的，還剪著一個(gè)學(xué)生頭。
她喜歡干勞動(dòng)，中午，她來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)地很臟，就主動(dòng)的掃地，把我們的教室掃得 干干凈凈的。她還喜歡幫助別人，有一次，她看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)有一道難題不會(huì)做了，羅小紅就主動(dòng)講給她聽(tīng)，這樣她就會(huì)了。
我和她玩的時(shí)候，會(huì)叫上一些好伙伴一起玩，晚上，她就會(huì)滑著滑板來(lái)找我玩，我們就一起滑滑板，很開(kāi)心。
這就是我的好朋友羅小紅。
話題優(yōu)秀作文9
前幾天，老師給了我們一張卷子當(dāng)做回家作業(yè)。這時(shí)，A走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陶夢(mèng)詩(shī)，你想考一百分嗎？來(lái)看看這疊卷子吧！”我一看是上一屆五年級(jí)考完的試卷。立刻對(duì)她說(shuō)：“我還是不抄了，不然以后正式考試就考不好了，那時(shí)候都是外校老師監(jiān)考�！�
第二天，不出我所料，她和同桌果然都考了一百，而我考了九十四。老師又說(shuō)：“下節(jié)數(shù)學(xué)課再考一張卷子�！蔽倚南耄骸安荒茉僮孉抄下去了，她在數(shù)學(xué)方面成績(jī)低下，如果這樣的話，統(tǒng)測(cè)卷子只會(huì)越來(lái)越難，她會(huì)吃虧的。想著，我去把這件事告訴了老師。老師大發(fā)雷霆，并狠狠地批評(píng)了她，她淚流滿面，回來(lái)時(shí)虎視眈眈地瞪了我一眼，她好似大灰狼，想吃掉我這只小綿羊。
回到家，我拿出一張精美的賀卡，寫(xiě)道：“A，對(duì)不起，我不是想讓你被批評(píng)，我是想讓你靠自己的實(shí)力來(lái)考試，統(tǒng)測(cè)時(shí)考個(gè)好成績(jī)。我們一起努力。加油！”
第二天早自習(xí)，我把這張賀卡放在了她桌子上。她來(lái)了�？赐曩R卡對(duì)我說(shuō)：“好。我們一起努力，我知道你是對(duì)我好，加油！”我和她緊緊抱在了一起�？吹剿芾斫馕�，我很欣慰。
是啊，理解是冬日的火，夏日的風(fēng)，是歡快愉悅的贊歌。只有互相理解，世界才會(huì)更美好。
話題優(yōu)秀作文10
也許，只是個(gè)短暫的過(guò)程，也許是個(gè)很漫久的路程。
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，都需要個(gè)過(guò)程，也許要經(jīng)歷很多的事，才能得到你想要的結(jié)果，那么那你值得等待，那過(guò)程就如那海灘上那五彩斑斕的貝殼，美麗極了……
就如老師們，誰(shuí)知道他們?yōu)榱宋覀�，在背后做了多少努力呢？每段努力都�?huì)很艱辛。老師他們不是為了自己，而是為了我們這些學(xué)生，所以他們當(dāng)只無(wú)愧是被稱為“人類(lèi)靈魂的工程師”。
老師常教育我們，好好做人，才會(huì)有出息，所以老師他們的品德也深深影響著我們，記得汶川地震中，有位我記得很深的老師，那老師叫潭千秋當(dāng)然還有很多這樣的老師，潭老師為了自己的學(xué)生用自己的兩臂把那幾個(gè)孩子裹住在自己懷中。延續(xù)了孩子生的希望。
對(duì)于我的老師來(lái)說(shuō)，人生的路途中，影響我一生的就應(yīng)該是所教過(guò)我的所有老師，是他們教會(huì)我做人的道理，其實(shí)，通往目標(biāo)的道路有很多條，當(dāng)走到人生的終點(diǎn)時(shí)，回首一生走過(guò)的那路，我們應(yīng)該笑，起碼我們走完了并走的很有意義，老師，你的關(guān)心，與期望，我都記在心里。
老師你影響的并不只一個(gè)人，而是我們所有的人。你值得我們所有人尊敬。
話題優(yōu)秀作文11
我在一樓的教室里，播撒著汗水。為的只是讓即將走入高考考場(chǎng)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。當(dāng)我拿著報(bào)紙?jiān)诓ＡТ吧喜脸龃潭穆曇魰r(shí)，我的心為之一動(dòng)。心里想著2年之后我也將面臨高考，心中不免有些擔(dān)憂。以我現(xiàn)在的成績(jī)，想上北大、復(fù)旦根本不可能，可是我卻日念夜念都是它們的名字。
原來(lái)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)差得很遠(yuǎn)。
學(xué)業(yè)恍恍惚惚、希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不要和我一樣！
xx年的高考已經(jīng)過(guò)了一天，我無(wú)法知道此時(shí)的高考生在做什么？大多數(shù)已經(jīng)安然入睡了吧？那他們是否在夢(mèng)中也還惦記著明日的`考試呢？這覺(jué)，怎么也睡不安穩(wěn)吧！或許，還有一種人，此時(shí)他家的燈都已熄滅了，唯獨(dú)剩下他的臺(tái)燈一直亮著。
一考定終身，怎么都得拼一拼��！
不管怎么樣，我祝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐鴻運(yùn)當(dāng)頭，一馬當(dāng)先，贏得頭籌！
話題優(yōu)秀作文12
去年暑假的一天，我正在家里做作業(yè)，一只蟬飛到桌子上，我一伸手就捉住了它！
那只蟬的頭是三角形的，圓圓的眼睛像珠子，細(xì)細(xì)的頭上還有一些彎彎的小鉤，有了這些小鉤，它就可以平穩(wěn)的在樹(shù)上爬來(lái)爬去，像一位威武的將軍。
我把蟬裝在一個(gè)紙盒子里，還在盒子上鉆了幾個(gè)小孔，好讓蟬呼吸新鮮的空氣，當(dāng)我把盒子放下的時(shí)候，它就拼命的掙扎，也許蟬以為我要傷害它。
那只蟬總是想出來(lái)，每次，它都要拼命的掙扎半天，直到?jīng)]有力氣為止，它休息了一會(huì)兒，就又開(kāi)始掙扎，小小蟬竟然有這么強(qiáng)的生命力�。‰m然它沒(méi)能將盒子弄開(kāi)，可它還拼命的掙扎著。我看它可憐的樣子就放了它，它飛走了，消失在天空中。
我希望這只蟬飛到高高的大樹(shù)上，讓所有人都能聽(tīng)見(jiàn)它響亮的叫聲。
話題優(yōu)秀作文13
我的爸爸眼睛大大的，頭發(fā)短短的，身子胖胖的，肚子圓圓的，象個(gè)大鼓。
爸爸每天都很忙，總是早出晚歸，回來(lái)的時(shí)候，上樓時(shí)爸爸總會(huì)咳嗽一聲，他這樣是在告訴我們：我回來(lái)了!
我最?lèi)?ài)爸爸的心，因?yàn)榘职值男暮軠厝�，象一朵小花兒一樣笑咪咪的。爸爸�?duì)我很好，每天晚上都會(huì)對(duì)我說(shuō)一些沒(méi)用的話：多好個(gè)孩子、多好個(gè)小子、你跟我過(guò)得中不?這樣的話好象說(shuō)了一百年了，可是我知道，爸爸是因?yàn)榉浅?ài)我才說(shuō)這的，而且是天天說(shuō)、不停地說(shuō)，就象個(gè)鬧鐘一樣。
我真想也對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你!
話題優(yōu)秀作文14
如果我告訴你墻上掛了一幅風(fēng)景
你一定會(huì)好奇地猜測(cè)畫(huà)上有什么
是春天嗎
有嬌艷的鮮花和歌唱的百靈
剛剛蘇醒的森林
你歪著腦袋露出酒窩
要不是夏天吧
荷塘邊的大榕樹(shù)，蜻蜓停在秋千上
托起腮幫瞇著眼
你也可能這樣問(wèn)我
那么是秋天
火紅楓葉金黃稻田
還有凡·高的向日葵
我都被自己的想象陶醉了
確定了！一定是冬天！
銀色的雪地上動(dòng)物的爪印遠(yuǎn)山坡上的青松
到底對(duì)不對(duì)嘛？
如果你撅起了嘴巴，我一定這樣說(shuō)
“好吧，別撒嬌了。
畫(huà)兒還空著，等你去繪呢！”
話題優(yōu)秀作文15
生活在這個(gè)班集體里，每時(shí)每刻都會(huì)有可能情不自禁地掉下了眼淚、淚水。
記得剛剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，到晚自修，各班的同學(xué)都安靜地在自習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。而我們班的同學(xué)卻鬧翻天了，睡覺(jué)的睡覺(jué)、說(shuō)話的說(shuō)話、過(guò)位的過(guò)位、嬉戲的嬉戲，根本就不像在上晚自修，像是在街市上熱熱鬧鬧逛街的人。當(dāng)班主任一進(jìn)教室時(shí)，一瞬間變得安靜起來(lái)，班主任站在教室里說(shuō)：“你們這么悠閑，肯定是想要抄書(shū)了，拿本語(yǔ)文書(shū)出來(lái)抄某某課，抄好了交給我才可以放學(xué)，放學(xué)后還要留10分鐘。”剎那間，我驚呆了，我在下面一邊拿作業(yè)本一邊小聲地說(shuō)：“我又沒(méi)有吵，跟我有什么關(guān)系啊，真是倒霉死了……說(shuō)完這些話以后，我就不服氣地在那里抄，一邊抄一邊想，想著想著。頓時(shí)間，眼淚不停地往下掉。
還有好幾次，每當(dāng)老師罰我們抄書(shū)的時(shí)候，忍不住的眼淚又來(lái)了。每當(dāng)我們班的同學(xué)露丑態(tài)時(shí)，老師到我們班里罵我們并講道理時(shí)，無(wú)情的眼淚又來(lái)了。每當(dāng)老師被我們班的同學(xué)弄得大發(fā)雷霆時(shí)，老師的大吼、大叫就會(huì)來(lái)了，無(wú)辜的眼淚又來(lái)了……
生活中痛苦的眼淚，我要擦干它，我要好好地面對(duì)它，努力地迎接新的一天。
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