環(huán)保主題講話稿
在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的環(huán)保主題講話稿，希望對大家有所幫助。
環(huán)保主題講話稿1
大家好!我做過一個夢，我夢見我身處一片荒漠之中，在我的面前，沒有翠綠的樹木，沒有蔚藍(lán)的天空，沒有清澈的湖泊，只有一望無際的黃沙。也許這只是一個夢，但是我想說：“如果人類再不節(jié)約，再不環(huán)保，再愛護(hù)我們美麗的地球，這將不是一個夢，它將會在未來的某一天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
從我們上學(xué)開始，“節(jié)約”這個詞語就一次次被老師，家長所提及，以至于現(xiàn)在，這個原本應(yīng)該十分深刻嚴(yán)肅的詞語卻變得普普通通，仿佛像一個玩笑一般。幾乎沒有多少人意識到隨著人們的濫無止境的破壞、浪費(fèi)資源，我們原本美麗，可愛的地球母親現(xiàn)在不再美麗，她在終日哭泣。一些人還愚蠢地做著夢，他們認(rèn)為地球的資源取之不及，用之不竭。所以他們毫無節(jié)制地濫用著這些資源，這難道不應(yīng)該遭到譴責(zé)嗎?我想告訴每一個人，醒來吧，別破壞地球了，別再讓我們的.母親受到摧殘了，她的眼睛在流淚，她的心在流血。當(dāng)你一次次浪費(fèi)水時，想想還有多少人喝不上水;當(dāng)你浪費(fèi)電時，想一想還有多少在黑暗中期盼光明。然后，行動起來，保護(hù)這個地球吧!
也許有些人會問，我，一個普普通通的老百姓，能為節(jié)約做出什么樣的貢獻(xiàn)?我想告訴每一個人，你們都可以做到節(jié)約。刷牙時，用口杯接，及時把水龍頭關(guān)上，你也許就為哪個缺水地區(qū)做出了一份貢獻(xiàn);手機(jī)充好電，立即拔下插頭，電視不要開通宵，及時關(guān)房間燈，你也許就為哪個地方帶去了電，帶去了光明。別說這太麻煩，太煩人，想想如果你的子孫有一天生活在沒有電，沒有水的地球上。然后，開始節(jié)約吧。
我不希望文章開頭的夢境會在多少年后變成現(xiàn)實(shí)，也不想多長時間后人們?yōu)榱速Y源，或者說為了活下去而打仗。我希望這個世界永遠(yuǎn)被樹木覆蓋，綠草茵茵;我希望這個世界永遠(yuǎn)擁有生命之源——水;我希望這個世界永遠(yuǎn)有電，有光明，不被黑暗吞噬。但是這只是我的希望，如果人們還不能醒悟過來，那么這世界終將無救。
就從現(xiàn)在，開始節(jié)約，開始環(huán)保吧!
環(huán)保主題講話稿2
人類的未來。美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
也許你會說我在說大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯落，良田鱗次，村落密布，一派田園風(fēng)光；西據(jù)哀牢峻嶺，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥，春色常駐，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞，魚米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。在歷史長河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處，人文多元各具特色。然而，在環(huán)境保護(hù)上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護(hù)衛(wèi)生；有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好；有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣，有人卻在不動聲色中做著環(huán)保；有人在毀林開荒中挖山不止，有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生；有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)出生命；有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平常常中品味生活；有人在休閑娛樂中影響別人，有人卻在輕聲細(xì)語享天倫之樂；有人在深山老林中低水平開藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo)；有人在城市馬路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復(fù)嘆息；有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘；有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經(jīng)足以說明一切--人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�，人是保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識，兩種人生，兩種結(jié)果，熟輕熟重？誰對誰錯？選擇那一種人？不言自明。
綜上所述，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的`地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來保護(hù)我們的家園！
“夢寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”
環(huán)保主題講話稿3
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個問題作了較好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來？
提到這個問題時，我較先想到的是孩子。
一年前的這個時候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆�，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛�？上У氖撬难劬床灰娏�，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑�？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。
后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的`美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈�。�
也許，一個孩子的話，并不代表什么。可當(dāng)我回頭看看我們的孩子時，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？
不，決不！因?yàn)�，我們愛孩子，因�(yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥�。我們給新衣、做美食、讓他們上較好的大學(xué)，走較寬的馬路，住較大的較漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來？這就是保護(hù)？不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍(lán)天，感到較欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，較心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，較痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對碧水藍(lán)天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？
今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環(huán)境深沉的愛嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？
由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，較后表示無可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁�，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢�，把自己�?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來，用實(shí)際的行動把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來，向自己的心靈深處回歸！
是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！
環(huán)保主題講話稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
走進(jìn)我們育林學(xué)校的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線。可是近來我們的小樹在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒!因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁;老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的.校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議愛我校園，從我做起的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡彎腰精神，隨時拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
環(huán)保主題講話稿5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：愛綠、護(hù)綠，創(chuàng)綠色校園。
大家都應(yīng)該知道植樹節(jié)吧，那是因?yàn)閷O中山先生生前一直提倡植樹造林，綠化祖國，所以在他逝世的那一天3月12日定為植樹節(jié)。樹木，是綠色的代言，是生命的象征。綠色的樹葉，鮮艷的花瓣，無名的小草，無時無刻不在點(diǎn)綴著我們賴以生存的家園。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的'學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都爭做護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋，
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動，
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水，
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)。
環(huán)保主題講話稿6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
高中的時候，誰早上起床比你早？真正干凈的清潔工。他們也是勤勞的蜜蜂，類似于老師。無論是烈日還是寒風(fēng)，都是在最早的時候進(jìn)行的。他們是我們這個世界的第一層環(huán)保，他們?yōu)槲覀兦謇碇惶炝粝碌睦?/p>
在街道旁邊，你會看到“路邊野花，不要踩”這樣的標(biāo)志嗎？這就是環(huán)保。其實(shí)環(huán)保就是少扔一張紙，少踩一根草。這么簡單，但是這么簡單的事情，又有幾個人能做到？懶惰是個不好的問題。
康菲石油泄漏，5000平方公里，渤海已經(jīng)成為渤海石油。這次事件，不計(jì)損害，以環(huán)保為例。這些巨大的危害有著不可估量的'后果。
現(xiàn)在燈紅綠綠，現(xiàn)在交通繁忙，早已無法改變原本的自然。
我向往田園生活，鄉(xiāng)村生活，小鳥唱起了圓潤的歌，蝴蝶在那翩翩起舞，青蛙為我打起了小鼓，蟈蟈喂我彈起了吉他……
我愛鄉(xiāng)村，那是因?yàn)樗G，是一個美麗的地方，鄉(xiāng)村是一個寂靜的地方，鄉(xiāng)村是一個與世無爭的地方，鄉(xiāng)村是淳樸的地方，他與世無爭，像一張白紙一樣，沒有一絲雜質(zhì)，這就是最初的世界，而不是機(jī)器在高歌，汽車在伴奏，垃圾的天堂的城鎮(zhèn)。
我也會亂丟垃圾，也無法知道這一后果的嚴(yán)重，當(dāng)我知道的時候，早已為時過晚，森林的砍伐，水質(zhì)的破壞，造就現(xiàn)在這一個千瘡百孔的地球，我們應(yīng)該反思，反思我們?nèi)祟愃鞯囊磺小?/p>
春雨，夏陽，秋葉，冬枝，我們還能看見他們的原樣多久，現(xiàn)在也早已變形。
我身為一個高中生，改以身作則，為國家作出貢獻(xiàn)，盡量不亂丟垃圾，不隨地吐痰，以后為了我們大家的家園——地球，共同努力，換我們后代一個清白的地球！
環(huán)保主題講話稿7
同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。
翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。
可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時�？梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的'。
只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，有的同學(xué)經(jīng)常把果皮紙屑、塑料袋等隨手丟棄在教室、走廊、校園、校門口等，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。
教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，講課桌上粉筆灰堆積。
為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為韓愈小學(xué)的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙簍中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。
除此之外，平時我們做值日的時候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時督查，我想我們的學(xué)校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。
是的，講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。
我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往�，F(xiàn)在我們有機(jī)會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!
同學(xué)們，水滴雖小，卻折射出太陽的光輝。讓我們從身邊小事做起，說文明話，行文明路，做文明人。當(dāng)太陽再次升起的時候，我們可以自豪地抬起頭，因?yàn)槲覀兊某岚蛞呀?jīng)豐滿，我們的藍(lán)天就在眼前，我們的成功就此騰飛!
環(huán)保主題講話稿8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是11機(jī)5班的楊x，很高興能在國旗下發(fā)言。今天，是很普通的一天：第十四周的星期一；今天，又是一個很特殊的日子，那就是——它是國際志愿者日。所以，今天我國旗下講話的主題是：志在環(huán)保，愿你我同行。
說到環(huán)保，我要請同學(xué)們回憶一下我們自己平時的一舉一動：我們有過不環(huán)保的行為嗎？綠草茵茵，我們高抬貴腳了嗎？垃圾遭棄，我們?yōu)樗业阶罱K的“家”了嗎？從我們校園里有同學(xué)花整個早自習(xí)時間打掃校園衛(wèi)生、草坪變成泥巴地等一些現(xiàn)象看，我們還是有些急需改正的地方的！就像新買的白襯衫被潑了墨水讓我們氣憤一樣，干凈整潔的校園被一兩處垃圾破壞了形象，也應(yīng)當(dāng)讓我們痛惜！
一直以來，學(xué)校都在為爭創(chuàng)綠色學(xué)校而努力。最近，在團(tuán)委的組織號召下，許多同學(xué)積極響應(yīng)，學(xué)校組成了一支校園志愿者隊(duì)伍�，F(xiàn)在這支隊(duì)伍已經(jīng)有了30多人，志愿者們利用自己的休息時間，分批出現(xiàn)在校園的每個角落，撿起被丟棄在地上的垃圾，維護(hù)校園環(huán)境。但是，偏偏有同學(xué)不尊重志愿者的勞動成果，甚至對他們的做法嗤之以鼻。在這里，我要說的是環(huán)保無小事，件件感人心。同學(xué)們，我們都是善良的孩子，我們都知道要保護(hù)校園環(huán)境和尊重他人勞動成果。所以，請大家對那些校園志愿者們說一聲謝謝好嗎？
當(dāng)然，保護(hù)校園環(huán)境，僅靠志愿者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要大家的共同努力。我們作為學(xué)校大家庭中的一員，也有義務(wù)、有能力讓學(xué)校變得更美麗更干凈，不是嗎？在這里，我號召大家參與志愿者活動，從自己做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，從源頭上杜絕破壞環(huán)�，F(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們離開教室時，記得關(guān)掉電燈，不浪費(fèi)電；當(dāng)我們在水龍頭下洗完東西后，記得把水龍頭關(guān)掉，不讓水白白流掉；彎彎腰撿起地上的果皮紙屑，多走幾步，將垃圾送進(jìn)垃圾桶，沿著鋪著的水泥路走而不穿越綠化帶，用自己的餐具用餐等等，類似的`事情還有很多，都是我們稍微努點(diǎn)力就可以做得很好的，這些都是環(huán)保。
同學(xué)們，一節(jié)小小的電池被埋入地下，久而久之就可以污染一個人一輩子所需要的水；一只塑料袋要經(jīng)過400年才能被完全分解掉。你盡量少用電池了嗎？你的電池是充電電池嗎？你的垃圾袋裝滿了嗎？你會重復(fù)利用垃圾袋嗎？如果你對我的回答是肯定的，那么你就已經(jīng)在做保護(hù)環(huán)境的事情了。
一個人的力量微不足道，但是如果大家齊心協(xié)力，一定可以讓美麗校園永遠(yuǎn)漂亮。同學(xué)們，讓我們攜手前行，為保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保主題講話稿9
尊敬的評委，親愛的同學(xué)：
大家好！我是李想，今年12歲了。很激動也很榮幸能站在這里為大家演講。今天，我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，我們居住的地球是經(jīng)過數(shù)億萬年的變化，才有了今天能適合生命成長的環(huán)境，地球正是因?yàn)檫@些生命變得五彩繽紛、美輪美奐，所以，地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。你看，工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的`責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，所以我們應(yīng)該從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。知道嗎，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。大家要積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗；我國約有13多億人口，如果每人節(jié)約一滴水，涓涓細(xì)流將會匯成江河,資源將會不再那樣貧乏;在學(xué)校，我們看到哪個水龍頭在傷心地流淚，請你一定要過去安慰它，把他擰緊；一度電可以供40瓦的燈泡亮25小時，冰箱開一天一夜，如果放學(xué)時，你看到教室的燈還亮著，請你把開關(guān)關(guān)上……只要我們大家一起努力，做環(huán)保有心人，魚兒就能在水中暢游，鳥兒就能在林中飛翔，人們就能在地球媽媽的懷抱里快樂地生活。
同學(xué)們，為了河水更清澈，青山更蒼翠，天空更明朗，讓我們一起努力吧!我相信：地球媽媽的明天一定更加美好！
環(huán)保主題講話稿10
親愛的老師和同學(xué)們，
你們好！
我今天演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境，從零開始�！�
你知道全國每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少張紙嗎？用4745張紙，一年可以砍倒1581666棵樹，“1581666”。多么驚人的數(shù)字！從這個意義上說，節(jié)約紙張就是種樹。
汽車也是環(huán)境破壞的罪魁禍?zhǔn)�。他們每天排放的廢氣含有大量二氧化碳。將是地球的“溫室效應(yīng)”。氣溫會逐漸變暖，冰川會逐漸融化，海平面會逐漸上升，陸地面積會逐漸減少�？茖W(xué)家預(yù)測，到20xx年，中國將有48個城市受到不同城市洪水的威脅。在我們周圍，有許多對環(huán)境不友好的行為正在發(fā)生。hellip所以，保護(hù)環(huán)境一刻也停不下來。
那么，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境呢？用紙時，一面用完不要扔掉，背面可以用來制圖。兩面用完了，折好送到紙廠回收。開車也一樣。讓父母少開車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體，又能減少碳排放。我們開空調(diào)也是這樣。我們打開更多的`風(fēng)扇，種植更多的花草樹木。這對保護(hù)環(huán)境沒有幫助嗎？
學(xué)生中的小力氣也是力氣，一根筷子斷了，三根五根？一定要和同學(xué)一起關(guān)注環(huán)保，努力做“環(huán)保小衛(wèi)士！”
環(huán)保主題講話稿11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好。我是６年級７班的耿xx，今天我講話的主題是《保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園》。
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而我的幸福，是保護(hù)了身邊環(huán)保的光點(diǎn)。時光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的.雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將地球折磨得天昏地暗。
每每當(dāng)我看到周圍不環(huán)保的事情發(fā)生，我都會十分痛心。如今
“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。每每看到周圍環(huán)境的惡化我感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中。為此，我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
同學(xué)們你們知道嗎？“環(huán)�！边@兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們不做到“環(huán)�！保敲匆苍S在五年后，也許在十年后，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會來一次沙塵暴，就發(fā)生許許多多人們無發(fā)想象的事。
大自然，是我們生存依賴的家。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，為了我們賴以生存的地球。我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：大力宣傳普及環(huán)境保護(hù)知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識，結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日，在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督。
環(huán)保主題講話稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
四月份，我園開展了“環(huán)保”主題月活動，圍繞主題我們策劃并開展了一系列的小活動，包括親子環(huán)保手工作品制作；親子環(huán)保手抄報(bào)的設(shè)計(jì)及親子環(huán)保時裝的制作。今天下午（XX月XX日）我們就在班級組織孩子們進(jìn)行了小型的環(huán)保時裝秀活動。
此次活動受到了家長的熱情參與，他們利用日常生活中的廢棄物品，如廢舊的紙盒、大大小小的塑料袋、報(bào)紙、舊桌布、購物紙袋等，經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)和制作后，變成了漂亮別致的服裝、帽子、裙子等等。小朋友們穿上自己和爸爸媽媽一起制作的服裝，自信地在同伴面前表現(xiàn)自己，特別的興奮。
本次活動不僅讓家長體驗(yàn)了制作“時裝”的`樂趣，也讓孩子們有了一個表現(xiàn)自己、展示自己的舞臺。在富有節(jié)奏且激烈的音樂聲中，孩子們的表現(xiàn)力及自信心得到了有力的提升，他們的環(huán)保意識也得到了進(jìn)一步的提高。同時增進(jìn)了家園互動，增進(jìn)了親子間的情感交流，也讓環(huán)保教育再次在幼兒園的師生、家長心中開花結(jié)果。
環(huán)保主題講話稿13
老師們，同學(xué)們： 你們好!
4月22日是世界地球保護(hù)日，借此契機(jī)，我今天國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛我校園》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處飄舞著各色的塑料袋等等，這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。 所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園!
親愛的.同學(xué)們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學(xué)習(xí)呢? 我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，初中部的學(xué)生們早操結(jié)束撿拾操場垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學(xué)校的綠化帶中，不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?我們?yōu)檫@些個別不文明的學(xué)生感到氣憤。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個時代學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?
校園是我家，美麗靠大家。美的校園環(huán)境給人以美的享受，美的校園環(huán)境讓人心曠神怡，在美的校園環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保小衛(wèi)士，勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，在此，我對大家提5點(diǎn)建議：
1.保護(hù)每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。
2.保護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力.
3.保護(hù)每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。
4.保護(hù)每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。
5.保護(hù)每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個人的責(zé)任!我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!
環(huán)保主題講話稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是四年級49班的潘郴武。今天，我國旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事：我國一位著名的學(xué)者在歐洲一個海濱公園的椅子上休息時，看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來。那位學(xué)者問小女孩：你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?女孩認(rèn)真地說：這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。聽了這個故事，相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起，從身邊小事做起�？墒�，我們不時也能看到這樣一些不和諧的畫面：經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間，經(jīng)常會在一些樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的舉動。
同學(xué)們，當(dāng)你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正在一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的'一切都在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)，迫在眉睫! 同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志。
我們在保護(hù)環(huán)境時，應(yīng)該著眼身邊，從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見地上躺著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來;當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來中國有句古話叫做勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這句話是三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪所說的，意在教育劉禪不可輕視小事情。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。
同學(xué)們，為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
環(huán)保主題講話稿15
老師們，同學(xué)們：
大家好！綠色是什么的象征綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會如何，到那時，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的嘆息，臭氧層的悲傷。
回憶一下自己平時的'一舉一動，你是否做到了保護(hù)，保持這美好的環(huán)境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎你有過胡亂打掃教室，包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎你有過隨手扔下一張廢紙，一個零食袋嗎你有過打開學(xué)校的自來水籠頭，而沒有及時關(guān)上嗎你有過為我們長壽橋小學(xué)建成"綠色學(xué)校"提一個建議，出一個點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，我們長壽橋小學(xué)在上個學(xué)期已經(jīng)被評上了xx市"綠色學(xué)校"，所謂"綠色學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識，我們這個學(xué)期的一個重要要任務(wù)，就是要維護(hù)這得來不易的榮譽(yù)，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課，活動時能做到有秩序，有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒有去仔細(xì)面對和想過的。
當(dāng)然，創(chuàng)"綠色學(xué)校"，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過4xx年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎我們在工作，學(xué)習(xí)，生活的各個領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的，美麗的，環(huán)保的地球。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實(shí)際行動來保證我們長壽的校園永遠(yuǎn)美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
同學(xué)們你們能努力做到嗎？
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