課堂倡議書
在社會發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編為大家收集的課堂倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
課堂倡議書1
親愛的同學們：
當手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患。
第一：使用手機對身體健康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。
第二：我們都知道，很多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購買手機的時候，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想，因為我們的'虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用得安心嗎！
第三：更嚴重的是，有的同學上、下課玩手機、發(fā)短信，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音，嚴重地干擾了其他同學的聽講，影響了老師的正常教學，妨礙了課堂的有序進行；有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，發(fā)無聊信息，在上課、休息時間用手機上網(wǎng)聊qq、玩游戲，廢寢忘食，上網(wǎng)到天明，累壞了身體、荒廢學業(yè)；更有甚者，有的同學利用網(wǎng)絡、手機觀看暴力、黃色信息圖片等不健康內(nèi)容，嚴重影響著同學們的心身健康。
鑒于以上情況，為進一步凈化校園環(huán)境，學校團委特向全體學生發(fā)出以下倡議：
1、作為中學生，以不攜帶手機為榮，不互相攀比為榮，拒絕手機進課堂。
2、各班班委、班團干部、共青團員應以身作則、率先垂范、做出表率，并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗。
3、不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機或加重家庭的經(jīng)濟負擔。
同學們，文明是我們中學生必備的素質，是我們身為新時代青少年應該謹記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在校園內(nèi)杜絕使用手機，拒絕手機進課堂。讓校園的文明之風從拒絕手機開始，我們行動起來，爭做文明學生，共建文明校園！
XX市龍山中學團委
xx年xx月xx日
課堂倡議書2
親愛的同學們：
為了對自己負責，更為了還課堂一份神圣。在此，我就"課堂拒絕手機"向廣大同學發(fā)出以下倡議：
一、上課期間不帶手機，做到人機分離;帶手機的同學主動關閉或靜音，放置手機收納袋。
二、把每周一定為我班的無手機日。
三、課堂上，同學們相互監(jiān)督，共創(chuàng)無手機課堂。
四、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。
五、班團干部應率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監(jiān)督，上課帶頭不使用手機，創(chuàng)造良好的學習氛圍。
同學們，我們風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的'實際行動換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時，成功就在此起航!
加入進來吧!我們需要你的參與!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
課堂倡議書3
親愛的同學們：
手機現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們生活的一部分，手機的智能化也讓手機這一通迅工具變成了娛樂消遣的工具。手機在給我們的生活帶來便利的同時，也悄悄地在“綁架”我們的生活，影響我們的'學習。課堂上，老師辛辛苦苦地授課時，有不少學生不認真聽講，低頭刷微博、發(fā)短信、玩手機游戲，甚至接聽電話，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學們的課堂學習質量。
為促進學風建設，營造良好的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，土木工程學院學生會現(xiàn)向全校同學發(fā)出以下倡議：
一、上課期間盡可能不帶手機，做到人機分離；帶手機的同學在上課期間主動關機。在圖書館、自習教室將手機調至震動并避免使用手機，宿舍休息時間不使用手機，不影響其他同學休息。
二、課堂上，同學們應該相互監(jiān)督，共同形成良好的學習習慣。積極打造“無手機課堂”，認真聽講，提高聽課效率，活躍課堂氣氛。
三、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣。我們要做到讓手機為我們服務，而不是被手機牽制，以學習為主，娛樂為輔，少打游戲，少瀏覽無用信息，以理智的態(tài)度使用手機。
四、班干部應率先垂范，以身作則。上課帶頭不使用手機，并在上課前做好提醒和監(jiān)督工作。
同學們，學習是我們學生的首要任務，大學期間更是我們學習的黃金時期。上課玩手機消磨的不僅僅是我們的時間，更是父母與老師的殷切希望，終將葬送的是我們的青春與理想。為了自己的理想與未來，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機休息，打造“無手機課堂”，用實際行動為形成優(yōu)良學風、校風貢獻力量。
課堂倡議書4
在課堂上玩手機，你消磨的不僅僅是寶貴的求學時間，還有父母、老師乃至社會的'殷切期望。為了對自己負責、還課堂單純的求學氛圍，推動“無手機課堂”活動的長久開展，使之成為廣西青年學子的又一個文明行動，南國早報聯(lián)手區(qū)內(nèi)多所院校，在此向全廣西大中專學生發(fā)出如下倡議：
1. 上課前請將手機靜音或關機后放入特制的小袋子中，統(tǒng)一懸掛于教室前方，課后領回;
2. 班團干部率先垂范，以身作則，上課帶頭不使用手機，營造良好的學習氛圍;
3. 享受生活，主宰生活，在生活中合理使用手機。
生活貴在知舍得。舍得是一種人生智慧和態(tài)度，有舍有得，不舍不得。同學們!你能舍掉手機，安心聽老師講一堂課嗎?那么，請從今天做起，從自己做起，從身邊的點滴做起，在課堂上不攜帶手機、不使用手機。讓校園文明新風，傳遍八桂大地!
你的手機你做主!我們需要你的參與!
課堂倡議書5
法學院全體同學：
良好的課堂秩序是完成教學任務的基本保障，也是學風建設的重要載體。為進一步樹立優(yōu)良學風、校風，營造良好的育人環(huán)境，提高廣大學生學習自覺性和積極性，并積極響應在全校開展的'以“嚴肅課堂紀律，建立良好課堂秩序”為主題的學生課堂紀律專項治理行動法學院20xx級本科生黨支部倡議大家遵守課堂紀律。
具體要求如下：
（一）有課時，提前5分鐘進教室；不準遲到、早退、曠課；有事、有病要請假。
�。ǘ┮３纸淌倚l(wèi)生清潔；不帶食物進教室，不在課堂上飲食。
�。ㄈ┱n堂上要認真聽講，不準交頭接耳、睡覺、觀看與授課內(nèi)容無關的書籍、報刊、雜志等；上課時間手機要關機或靜音，嚴禁在課堂上打電話、發(fā)短信、看視頻、上qq、人人網(wǎng)、微博、微信等。
學生的課堂紀律治理是學風、校風建設的重要舉措。讓我們嚴格要求自己，共同努力，各位黨員、積極分子更是要做好先鋒模范帶頭作用，通過實際行動創(chuàng)建更為和諧、文明的學習環(huán)境。
課堂倡議書6
各位老師：
質量是我們的生命線，是學校立足之本。為進一步推進課程改革，加強教學研究，促進教師的專業(yè)成長，我校定于10月～11月開展以“關注學生，聚焦課堂”為主題的“課堂開放月”活動。
本活動分兩個層面：
第一，校內(nèi)展示。希望多學科多位教師（35周歲以下青年教師）踴躍報名參與“課堂開放月”活動。各學科組按照學校要求精心策劃，盡量利用學科組活動時間，發(fā)揮集體力量，讓每一位老師都能在課堂上出彩。同時，全校老師要積極參與聽課活動，不但要聽2～3節(jié)本學科老師的課，還要能聽1～2節(jié)跨學科老師的.課。此層面活動從10月19日開始到11月6日結束。
第二，對外展示。在廣泛參與的基礎上，推選出能夠代表才育水平的教師參加 “對外開放日”活動。活動時間另行通知。
請各學科組開課教師按附表填寫好后上交組長匯總，組長于19日上報教務處，活動安排表將在校園網(wǎng)內(nèi)公示。
才育中學
課堂倡議書7
各團總支、全體同學：
隨著信息技術的發(fā)展，智能手機日益普及帶來通訊便捷和娛樂體驗的同時，我們不禁發(fā)現(xiàn)同學們中間出現(xiàn)了大量隨時隨地聊qq、發(fā)微信、刷微博、玩游戲的手機“低頭族”，上課、吃飯、走路玩手機的現(xiàn)象日趨普遍，青春的大好年華就這樣在低頭和指間慢慢流逝。不可否認，對手機的過多精力投入已經(jīng)使相當一部分同學無法專注于課堂學習，這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的校風與學風。
手機的出現(xiàn)，本來是為了讓溝通便利，現(xiàn)在卻使人變得更加孤獨。大家沉溺在互聯(lián)網(wǎng)的.虛擬世界中，為多贊、多轉發(fā)量、多留言、多互動而欣喜，卻在現(xiàn)實世界里忽略了身邊的美景，忽視了周圍的好友，錯過了精彩的課堂學習。為此，團委、學生會向全體同學發(fā)出無手機課堂倡議，從課堂做起，逐步減少手機在大家生活中的占用時間。
一、消除課堂陋習，提高學習效率。上課盡量不帶手機，帶手機的同學將手機關機或調成靜音，交班干部保管，同學之間互相督促，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
二、養(yǎng)成良好習慣，合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的生活習慣，理性看待智能手機的功能與用途，避免過度依賴和使用手機，走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場，向“低頭族”說“不”，健康生活，與親人、老師、朋友多交流。
三、發(fā)揮榜樣作用，引領清新風氣。黨員、學生會成員、班團干部應率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監(jiān)督，發(fā)揮學生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項教學活動，營造一個積極向上、嚴肅活潑的課堂環(huán)境。
四、開展教育活動，營造學習氛圍。各團總支、團支部要積極開展“創(chuàng)建無手機課堂”主題活動，加強宣傳，營造氛圍，以班級為單位，發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性，形成無手機課堂的班級共識，使學生逐漸養(yǎng)成上課無手機的自覺習慣。
同學們，相信大家都不甘心讓自己成為手機的奴隸，要對自己的未來有明確的選擇。我們要踐行“修德敏行博學多才”的校訓精神，認真學習、努力實踐，不辜負大好的青春年華。請大家一起行動起來，讓手機課堂休息!
課堂倡議書8
親愛的家長們：
大家好！近年來，我校開展家長志愿者活動，得到了很多關心孩子成長，熱心公益活動的家長的大力支持。你們的積極參與，為學校、班級活動的開展提供了幫助，為孩子們樹立了助人為樂的榜樣，也促進了家長、老師、學校之間的溝通和交流。你們的經(jīng)歷和知識、特長是學校最為豐富的校外教育資源。
快樂的五年級上期生活已結束，在這期間，我和孩子們一起學習、一起成長，當然用心的家長們也一定感受到在與孩子一同進步。很感動能與這么多有責任心、關心孩子成長的家長們同行。在大家的共同努力下，孩子們們?nèi)〉昧撕芏嗫上驳某煽儭?/p>
現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，需要傳授給學生最新的、鮮活而前沿的知識，這一點光憑我個人的力量很難做到，而每位家長則正是優(yōu)秀的教育資源，如果家校形成合力，教育效果一定會更好。我們的小學教育需要挖掘更多的教育素材，開發(fā)更多的教學內(nèi)容，使孩子們真正達到“基礎寬厚”的目標。學生不僅要在班級的小課堂學習，還要在學校的中課堂里學習，更要在社會的大課堂里學習。我們?nèi)巳硕际墙逃ぷ髡�，處處都應成為教育現(xiàn)場。特別是榜樣的示范作用，這里的榜樣不光是我們老師，同時也包括你們——孩子們的爸爸媽媽。
咱班的家長們優(yōu)秀的甚多，有的還是某些領域的佼佼者，在很多專業(yè)領域，我們老師是難以企及的。努力開發(fā)我們的教育資源，挖掘我們的`課程內(nèi)容，這是作為班主任老師應該努力思考的問題。所以，從這學期開始，我們將啟動“家長進課堂”的活動。也就是說，讓我們的爸爸媽媽參與到學校課堂中來教育引導孩子，每周由一位家長到班上來給孩子們進行交流，內(nèi)容可以涉及與你工作相關的一些專業(yè)知識，也可以是你擅長的內(nèi)容，可以是你的興趣愛好，也可以是德育的一些內(nèi)容等，時間為30-40分鐘。這樣的活動，不僅可以拉近孩子們和爸爸媽媽的距離，還讓家長參與到孩子的學習中來，會更有利于激發(fā)孩子們學習的興趣。我也希望我們一起來做孩子們的伙伴，讓孩子們?yōu)樽约旱陌职謰寢尪湴�，讓孩子們從更多的層面里吸取更多的養(yǎng)分，如此，他們必將更加優(yōu)秀！
課堂倡議書9
親愛的同學們：
學風是一個學校的立校之本，良好的學風可以激勵同學們奮發(fā)向上，成為他們努力成長的強大精神力量，同時這也是學校提高育人質量的保證。我校大力倡導營造優(yōu)良學風，整頓課堂秩序，努力為同學們營造良好的學習環(huán)境。但現(xiàn)在課堂上很多同學不認真聽講，卻用手機低頭看微博，微信，空間等社交軟件，或者低頭玩游戲，更有甚者還在課堂上看電影，電視劇等等。這些都嚴重的影響了課堂質量，破壞了良好的學風。
為了給同學們營造良好的`學習風氣，提高上課質量，在此，會計學院學生會就“無手機課堂”向廣大同學發(fā)出以下倡議：
一、上課期間不帶手機，帶手機的同學將手機主動關機。
二、課堂上同學們互相監(jiān)督，對在課堂上玩手機的同學進行勸說。
三、班委發(fā)揮帶頭作用，以身作則，創(chuàng)造良好學習氛圍。
四、養(yǎng)成良好的使用手機的習慣，以正確的態(tài)度對待手機。
同學們，我們風華正茂，充滿朝氣，為何要讓手機阻擋我們前進的步伐。為了我們的理想與未來，讓我們?yōu)榇蛟鞜o手機課堂而努力，為共同營造優(yōu)良學風，建設精神文明的現(xiàn)代化大學貢獻一份力量!
課堂倡議書10
親愛的同學們：
當我們專心聆聽老師的講課時，此起彼伏的手機鈴聲是否將老師和同學們的興致破壞殆盡呢?當我們在教室的上自習時，旁邊一些人的'小聲聊天是否會讓你心煩意亂?當我們在考場上冥思苦想時，“課桌文化”是不是讓我們不由自主地神游四方?
近日，信電學院宣傳部以問卷調查的形式對課堂陋習的情況作了調查。在隨機調查的300名同學中，玩手機、室內(nèi)聊天、頻繁出入、課桌文化被認為是課堂“四害”，60%的同學承認自己有課堂不良習慣，52.7%的同學認為課堂陋習現(xiàn)象非常嚴重，而大多數(shù)同學在自己受到干擾時感到無可奈何，只能忍耐。
從問卷中我們可以看到，一方面我們對別人的干擾感到厭煩，而另一方面又有過半的同學承認自己在課堂上也有類似的不良習慣。子曰：“己所不欲。勿施于人”。良好公共秩序的維持，需要我們大家、我們每一個人的自覺遵守，強制性的措施或政策則容易適得其反。因此，我們向全體科大同學發(fā)出倡議：拒絕課堂陋習，爭做文明學生。
一、 上課時間手機調至震動或靜音模式，防止鈴聲干擾正常課堂秩序。
二、 認真聽講，不做與學習無關的事。
三、 不在課桌上亂寫亂畫，并盡量制止自己周圍同學創(chuàng)造“課桌文化”。
四、 共同維護自習室安靜的學習環(huán)境，杜絕影響自習紀律的行為。
五、 從自習室出入時盡量減少噪音，以防影響其他同學學習。
為維護我們的課堂秩序，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境與氛圍，每一個科大學子都應當嚴于律己，推己及人，提高個人素質，爭做文明學生。共同努力，把良好的個人學習習慣發(fā)展成為良好的學風、良好的校風。
課堂倡議書11
親愛的財經(jīng)系同學們：
有多少次，你以看時間為借口，不由自主地拿出它？又有多少次，你在課堂上以期待的心情打開手機QQ，焦急的等待著他或她的消息？有多少人，在本應該收獲知識的時候，沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲？又有多少人，塞著耳機，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”？不知道從什么時候開始，上課帶手機比帶書更重要？又不知道從什么時候開始，你感覺很難認真完整地聽完大學里的一節(jié)課？
世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭看手機。手機最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的'同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。課堂上，許多未完成的游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了同學們的聽課效率、聽課質量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學秩序，嚴重破壞了良好的班風與學風。為建設良好班風與學風，我們提出如下倡議：
1、上課時自覺關閉手機，將手機交于班委，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課不以看時間為借口不上交手機，不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲，養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習慣。
3、上課專心聽講，認真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。
4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則，上課不玩手機，自覺上交，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。
5、養(yǎng)成合理使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。
同學們，讓手機擱置一旁冷遇它90分鐘，專心的投入學習90分鐘，你會驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊。讓我們趕快行動起來，一起“遠離手機聚焦課堂”吧！
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
課堂倡議書12
“文明課堂”倡議書
同學們：
大家好！針對夏季來臨之際以及在校園里所出現(xiàn)的一些不文明的現(xiàn)象，為構建和諧校園，使我院同學能夠更好地學習和生活，數(shù)理系學生會學習部特向全院同學發(fā)出如下倡議：
1、上課前能主動幫助老師把黑板擦干凈。
2、上課時做到不遲到，不早退，不曠課。
3、上課中將自己的.手機關機或設置于靜音狀態(tài)；不在課堂上玩手機，發(fā)短信。
4、不在上課時吃東西；不在課堂上睡覺。
5、進入機房語音室自覺穿上鞋套。
6、上課時不看與該節(jié)課無關的書，特別是小說、報紙、雜志等。
7、課間進入教室時耐心等待上一節(jié)課的同學退出教室以后再進入，并且男生最好讓女生先進。
8、未聽到老師明確宣布下課之前，不要收拾書包。
9、下課后將課桌上廢物清理好，將椅子擺好。
10、最后走的同學將黑板擦干凈。
雖然這些都是些小事，但是切實做到的確需要大家去奉獻，去遵守，去忍讓。希望大家多為其他人著想，用自己的點滴行動來體現(xiàn)自己對老師、對同學、對所有其他人的尊重。希望大家能自覺做到以上幾點。
該活動無期限、無懲罰、無監(jiān)督。希望的只是大家的配合，大家的自覺，大家對他人的承諾。
也許改變需要時間，但真的改變了，節(jié)約的不僅僅是時間。
謝謝大家合作�。。。。�！
數(shù)理系團總支
數(shù)理系學生會學習部
課堂倡議書13
親愛的老師、同學們：
課堂是師生交流、傳授知識的神圣殿堂，穩(wěn)定的課堂教學秩序不僅體現(xiàn)著現(xiàn)代大學師生素質，也是學校學風、教風的重要標志之一。為進一步建立優(yōu)良學風，保證良好的課堂教學秩序和教學環(huán)境，提高課堂教學質量和學習效率，我們發(fā)出以下倡議：
1.教師在教學計劃規(guī)定的時間和教學場所組織教學活動，不遲到，不早退，不隨意調、停、代課，按有關規(guī)定流程借用、變更教室，不擅自占用教室，維護教學運行秩序。
2.教師保持飽滿的教學熱情，注重與學生的溝通與交流，豐富教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學形式，調動學生的學習積極性，減少學生課堂不良行為的發(fā)生。
3.師生著裝得體，不穿拖鞋、背心出入教學場所，舉止言行文明，保持個人良好形象，體現(xiàn)現(xiàn)代大學師生基本修養(yǎng)。
4.學生按時上課，不遲到，不早退，不曠課。上課期間自覺關閉手機、音(視)頻播放器、游戲機等通訊、娛樂設備，不做與聽課無關的事情，不隨意出入課堂，尊重任課教師的`教學行為。
5.學生不攜帶食物進入教學場所，上課應靠前排就坐，課前、課間主動擦黑板、講桌，營造健康、有序的課堂教學環(huán)境。
6.學生不在教學場所大聲喧嘩，不在課桌、教室墻壁等處涂抹刻畫，不隨意亂扔雜物，保持良好的學習環(huán)境。
7.學生黨員、學生干部及學生骨干帶頭自覺遵守課堂行為規(guī)范，發(fā)揮維護課堂秩序的模范作用。
課堂倡議書14
親愛的同學們：
青春是人生汲取知識的黃金時期，學校是學生學習知識的公共場所，課堂是老師傳授知識的莊嚴殿堂�！白饚熤亟獭弊怨乓詠砭褪侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學校構建“文明校園”創(chuàng)建良好學風的重要組成部分，也與你我的學習生活息息相關。
然而，隨著科技的進步，移動網(wǎng)絡的發(fā)展，手機不僅已經(jīng)深入到我們的日常生活中，我們的課堂上也隨處可見。不知什么時候開始，我們已經(jīng)很難認真完整地聽完大學里的'一節(jié)課，我們的注意力總是被手機上各種各樣的應用軟件所吸引。昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳�！比缃駞s是“短信聲，QQ聲，游戲聲，聲聲不息�！比绻麤]有手機，許多人都會感覺焦慮不安、心神不寧，對手機的依賴極大的影響了同學們的學習效率、課堂質量和校園學風。更何況，認真聽課是對老師最起碼的尊重。
此外，從健康角度來講，長期不斷接受手機的輻射，會導致同學們頭痛、記憶力減退和睡眠失調。課堂上低頭玩手機也會導致頸椎變形，年紀輕輕就落下頸椎病病根。
在此我們向廣大同學發(fā)出如下倡議：
1.尊師重道：
課堂是學生學習的圣地，還圣地一片寧靜，上課時請自覺關閉手機，這既是對老師的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和課堂的尊重。
2.積極進取：
作為一名醫(yī)學生，時刻不能忘記“健康所系，性命相托”的使命。不能放松，要善于學習，上課專心聽講，自覺遵守課堂紀律，維持良好的課堂秩序，保證課堂上學習的質量。
3.嚴于律己：
大學生只有自律，才能更好地塑造自己。我們要給自己設定目標，拒絕拿起手機，要將在課堂上放下手機培養(yǎng)成一種習慣，并且堅持下去。
4.關愛健康：
科學研究表明，始終盯著手機屏幕，不僅視力就會受到嚴重影響，長期下來還會造成記憶力減退。
親愛的同學們，放下手機，可以換回一天高效率的學習。讓我們一起行動起來吧，從我做起，從今天做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂，上課時請自覺放下手機，讓手機遠離課堂，還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)建文明課堂而努力!
課堂倡議書15
親愛的同學們：
隨著社會的發(fā)展，手機已走進了校園，走進了你我的生活。如今的大學校園，同學們幾乎人手一部手機，這給同學們大學生活帶來了方便、增添了樂趣，同時，也給課堂學習帶來了許多負面的影響。 目前，在課堂上用手機上網(wǎng)、短信聊天、玩QQ、玩游戲、聽音樂、看小說，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在課堂上認真授課，而不少同學卻低頭玩手機，心不在焉！昔日是“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，如今是“短信聲，QQ聲，游戲聲，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質量，破壞了良好的班風與學風。
為促進學風建設，營造濃郁的學習氛圍，維持良好的課堂教學秩序，形成優(yōu)良的班風學風，我們向各位同學倡議：
1、上課時自覺關閉手機，統(tǒng)一存放，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課專心聽講，認真做好聽課筆記；自覺遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序，保證課堂學習質量。
3、除自覺關閉手機外，不在課堂上玩MP4、MP5等娛樂設備。
4、各班班干部要以身作則，做出表率，并對其他同學做好監(jiān)督和勸導工作。
親愛的`同學們，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從今天做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、向上的心走進課堂，上課時請自覺關閉手機，讓手機遠離課堂，還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學習環(huán)境，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的應有的承諾！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
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