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冬至包餃子活動總結(jié)

時(shí)間:2022-12-14 18:59:18 秀雯 活動總結(jié) 我要投稿

冬至包餃子活動總結(jié)(精選14篇)

  不知不覺中一個(gè)豐富多彩的活動結(jié)束了,我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步,這時(shí)候,最關(guān)鍵的活動總結(jié)怎么能落下。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦,下面是小編為大家整理的冬至包餃子活動總結(jié),希望對大家有所幫助。

冬至包餃子活動總結(jié)(精選14篇)

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇1

  中國傳統(tǒng)的節(jié)日———冬至,在北方有句俗語"冬至餃子,夏至面"。為此,在20xx年12月18日我社團(tuán)在餐廳二樓舉辦"冬至日包餃子活動"。讓社團(tuán)成員在學(xué)校度過一個(gè)美好的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但我們并不孤單,不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城,相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動除海納營銷協(xié)會會員外還有學(xué)院各兄弟社團(tuán)負(fù)責(zé)人參加,為此次活動增添光彩。

  活動于下午1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始,活動開始后同學(xué)們迅速分組分工熱火朝天地行動起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖,摩拳擦掌,躍躍欲試,調(diào)餡調(diào)料和面搟皮包餃子,在短短的二十分鐘里,面粉飛揚(yáng),歡聲笑語。一個(gè)個(gè)身材各異的餃子陸陸續(xù)續(xù)地被包了出來,圓的、扁的、胖的、瘦的,甚至還有"向日葵"、"糖果"……

  人多力量大,很快餃子皮用完了,餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時(shí)候啦,會員們都夸著自己的愛心便當(dāng)——水餃,爭奪獎品。

  發(fā)完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌,等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動果實(shí),但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人,會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。

  吃餃子的場面既熱鬧又壯觀,洋溢著無比的溫馨。吃的過程中大家還玩起了"比誰吃得多,吃得快"的游戲,還有的會員剛吃到一個(gè)甜餃子正樂著呢,吃到的下一個(gè)餃子卻是辣的`,還有更特別的皮里竟包著面疙瘩讓人哭笑不得…

  包餃子的活動在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲,會員們美美的表示吃飽啦之后,海納營銷協(xié)會會員收拾好材料、工具,打掃完衛(wèi)生后,包餃子活動正式結(jié)束。

  看到這次活動取得圓滿成功,所有的成員露出了開心的笑容。我們發(fā)現(xiàn)這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚(yáng)的。經(jīng)過此次活動增進(jìn)了會員之間的友誼,品嘗到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣,同時(shí)豐富了校園文化生活;但此次活動仍存在不足之處:由于時(shí)間的緊湊,安排的不當(dāng),使參加活動的有些成員未能大顯身手,我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極努力改正,以便下次活動的借鑒。

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇2

  好吃不過餃子,溫暖不過集體。為了增強(qiáng)大學(xué)生的思想教育,豐富我們的大學(xué)生活,加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與交流,我班在20xx年冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子活動。

  本活動由20xx級會計(jì)2班主辦,各班委在班長韓文鵬的帶領(lǐng)下協(xié)辦,20xx級會計(jì)2班全體同學(xué)參與。

  冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學(xué)既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)同學(xué)集體生活的樂趣,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,我們20xx級會計(jì)2班特舉行了本次包餃子集體活動,這也是我們班今年的一個(gè)主題活動。

  在冬至日下午3:00活動準(zhǔn)時(shí)開始,剛進(jìn)餐廳,同學(xué)們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時(shí)候了。隨后,同學(xué)們圍坐在一起,同學(xué)們都開始親手實(shí)踐,和面的和面,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場面很是精彩,雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子,但那是每個(gè)人親手創(chuàng)造的成果,同時(shí)更體現(xiàn)了各個(gè)地方的不同風(fēng)俗和餃子樣式。大家圍繞學(xué)習(xí)、生活、工作等話題,大家不時(shí)交談著。每組同學(xué)別出心裁地包著餃子并設(shè)計(jì)成各種形狀,有精致小巧的'柳葉餃,有個(gè)大飽滿的東北餃。

  終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

  我班組織這次冬至日活動,不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經(jīng)歷,為每一個(gè)同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。

  同時(shí)這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力,在緊張豐富的學(xué)習(xí)之余,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時(shí)代的青年,不僅要有專業(yè)技能,更要提高生存技能。

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇3

  “每逢佳節(jié)倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,增強(qiáng)班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們在吃了自己包的餃子后,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時(shí)還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學(xué)生,而皮則是學(xué)校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們在不同時(shí)間里煮熟變?yōu)椤膀溩印薄?/p>

  學(xué)生紛紛發(fā)表自己的看法說:每年的冬至,我們與家人都會吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學(xué)的努力,我們有了更多的機(jī)會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的過程。同學(xué)們來自各個(gè)城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個(gè)性,但被包進(jìn)餃子皮中時(shí),都變成了餃子,經(jīng)過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業(yè)時(shí)成為一個(gè)個(gè)倍受矚目的餃子“驕子”。

  包餃子,讓我們同學(xué)之間增加了凝聚力,就像在班里學(xué)習(xí)一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學(xué)校的榮譽(yù),有了凝聚力大家才能團(tuán)結(jié)一心共同奮斗、努力向上、積極進(jìn)取。最終才能成為一個(gè)被煮熟的“驕子”。

  這次活動增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學(xué)生心情愉悅,對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生價(jià)值觀,形成濃厚的學(xué)風(fēng),使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心,學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理,學(xué)習(xí)效率更高,學(xué)習(xí)成績更好,將來真正成為時(shí)代之驕子!

  該次活動主要由各班委策劃、操辦,也舉辦的'比較成功,很令人欣慰;顒訄雒鏆夥毡容^活躍,選手各自充分發(fā)揮自己的實(shí)力,使我們的活動順利舉行?偟膩碚f,本次活動得到了一定的肯定。

  我們正在考慮把這種活動繼續(xù)搞下去,作為我班的傳統(tǒng)活動。希望這個(gè)活動會得到傳承和發(fā)揚(yáng)。

  20xx級會計(jì)2班的學(xué)生們個(gè)個(gè)都能成時(shí)代的驕子!

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇4

  xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天,鄭東新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園邀請家長走進(jìn)班級,和孩子們一起包餃子,共同歡度這個(gè)中國特色的節(jié)日。

  孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動現(xiàn)場,只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

  吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子?鞓放c感恩在每一位參與者心中久久回蕩;顒又杏變簣@老師還適當(dāng)穿插親子游戲,家長和孩子互動游戲,真的是一場盛大的“親子盛宴”。

  本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的'家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺,并獲得了家長朋友的一致好評,盛贊幼兒園考慮周到細(xì)致,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),餃子更是美味!

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇5

  雖然窗外寒氣逼人,但昌樂育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣,原來這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動。在活動現(xiàn)場,家長和孩子們共同配合,一起和面、揉面團(tuán)、包餃子,一會功夫,就一起包好了許多餃子。

  1、作為我們家長來說,平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺,基本沒有機(jī)會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個(gè)機(jī)會,尤其又是趕上了冬至,我們家長可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開心,我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機(jī)會。

  2、在活動過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的做造型,有的.捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂。

  3、端著自己親手包的水餃,大班的孩子特別興奮:“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動了,很開心!”

  昌樂育才幼兒園教師表示,因?yàn)槎潦侵腥A民族的傳統(tǒng)節(jié)日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動,一是為了讓孩子們了解冬至的由來,知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)氣,再一個(gè)就是讓孩子們增強(qiáng)自己動手的能力,但是最重要的還是促進(jìn)家長和孩子之間的交流,營造一個(gè)良好的親子關(guān)系。

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇6

  俗語說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗,豐富師幼校園生活,xx月xx日,新密市市直第三幼兒園組織全體師幼開展了以“開心包餃子,快樂過冬至”為主題的實(shí)踐活動。

  清晨,伙房炊事人員早早來到幼兒園,準(zhǔn)備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動準(zhǔn)時(shí)開始,首先,教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習(xí)俗;接著,各班教師、家長委員會的成員們和幼兒一起開心包餃子,共同慶祝中國這個(gè)特色的節(jié)日。你看,有的切、有的搟、有的捏,大家各行其事;有的說、有的笑、有的商討,場面其樂融融。老師和家長們一會兒做督導(dǎo)員,一會兒捋起袖子加入到包餃子的強(qiáng)大陣營當(dāng)中,師幼同樂的暖意沁人心脾,孩子們包出來的.餃子真是花樣繁多、千姿百態(tài),有綠的、紅的、紫的、白的,還有敦實(shí)厚重的,有別致精巧的,還有四不像的?粗槐P盤別出心裁但都裹滿愛意的餃子,看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容,吃著一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿口的餃子,別樣的冬至喜慶連連。

  本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來,了解了中國的傳統(tǒng)文化,更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動的快樂,感受到了濃濃的親情,讓每一個(gè)孩子在活動中快樂的成長。

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇7

  好吃不過餃子,溫暖不過集體。在全國英語四級考試結(jié)束之后,為增強(qiáng)大學(xué)生思想教育,豐富我們的大學(xué)生活,加強(qiáng)班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和交流,放松考試結(jié)束之后的班級同學(xué)身心。我班在xx年冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子聚會。

  本次活動由班長發(fā)起,各班委積極準(zhǔn)備,xx全體同學(xué)共同參與,并且請到了班級輔導(dǎo)員秦老師參加。

  活動于下午5點(diǎn),在校內(nèi)餐廳二樓準(zhǔn)時(shí)開始進(jìn)行。同學(xué)們在活動開始前就都早早來到餐廳,準(zhǔn)備大顯身手。在一番準(zhǔn)備之后,班長宣布包餃子活動正式開始,同學(xué)們都迫不及待開始和面,搟面皮,包餃子。隨著同學(xué)們的努力,一個(gè)個(gè)奇形怪狀的餃子出來了,有圓的,有長的,有尖的,有扁的,千奇百怪。不會包的向會的學(xué)習(xí),漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子。大家有說有笑,分享包餃子的`經(jīng)驗(yàn),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),場面十分熱鬧。

  最后在大家的不懈努力下,熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,大家搶著吃相互包的餃子。之后,大家一邊吃飯,一邊交談,氣氛非;钴S,感受到了班集體的溫暖。

  “每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級的溫暖,增強(qiáng)了班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項(xiàng)組織活動的展開打下了良好基礎(chǔ)。

  我班這次組織冬至包餃子活動,不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時(shí)這次活動還增強(qiáng)了我們的動手實(shí)踐能力,在緊張的學(xué)習(xí)之余,感受到“自己動手,豐衣足食”的樂趣,明白了作為大學(xué)生,不僅要有專業(yè)技能,更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷,為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁美好的回憶。當(dāng)然在活動中也顯現(xiàn)出了一些問題,班級男女同學(xué)之間交流還是較少,寢室之間仍缺乏溝通,交流和合作。這些問題也將是班委以后工作的重點(diǎn)之一。

  該次活動主要由各班委策劃,并負(fù)責(zé)與學(xué)校餐廳聯(lián)系,組織班級同學(xué),舉辦也比較成功,令人高興;顒訄雒鏆夥毡容^活躍,同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力,使我們的活動順利開展?偟膩碚f是一次比較成功的班級活動,希望以后能將這次活動中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去!

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇8

  冬至,是我國農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣,也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,北方人有冬至吃餃子的習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)民俗文化,金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日,組織了一系列“歡度冬至,情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。

  12月21日下午,家長學(xué)堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等;顒蝇F(xiàn)場,只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

  12月22日上午,幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙碌。除了讓孩子們了解冬至的由來外,大班的老師還把廚房搬到課堂,讓孩子們學(xué)著包餃子,鍛煉他們的動手能力,讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園,同孩子們共度冬至節(jié);顒又,家長與孩子們一起搟面皮、包水餃,歡聲笑語,其樂融融。在共同感受包餃子的過程中,孩子們可愛的展示了他們的童真童趣其實(shí)我也行!

  通過這樣的活動,不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗,并且真切的.感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。

  這次活動,帶來的不只是可口的餃子,歡聲笑語中更滲透著添彩幼兒園人文教育的精髓。

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇9

  12月21日,是二十四節(jié)氣中的冬至,它是年節(jié)之尾,象征團(tuán)團(tuán)圓圓。為了讓孩子們了解冬至的來歷、了解傳統(tǒng)文化,實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“冬至周”的活動。

  本周輪到中一班孩子國旗下講話,他們開展的主題是“話冬至”,為我們本周的“冬至周”打開了一扇門。孩子們以對話的形式讓全園孩子了解了冬至是一年中白天最短、夜晚最長的一天,過了這一天,白天又會慢慢變長這一科學(xué)規(guī)律。同時(shí)還話出了冬至這一天要吃冬至團(tuán)這一習(xí)俗。

  為了讓所有孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,體驗(yàn)勞動的快樂,學(xué)會分享和感恩,在真實(shí)的活動中快樂地成長,天臺實(shí)驗(yàn)幼兒園借助冬至這一節(jié)氣,組織孩子們開展了“冬至搓冬團(tuán)”活動,讓幼兒在教育教學(xué)活動中了解和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和精神,促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的全面提升。

  幼兒園活動室熱鬧非凡,孩子們在老師的引導(dǎo)下忙得不亦樂乎。有的擦桌子、有的鋪?zhàn)啦、有的拿工具、有的領(lǐng)材料,忙得熱火朝天,每個(gè)人臉上綻放著燦爛的笑容。雖然孩子們搓的冬團(tuán)各種各樣,但孩子們從中體驗(yàn)到親自動手參與的快樂,大家的臉上都洋溢著興奮與自豪,到處充滿了孩子的'歡聲笑語,那場面確實(shí)讓人感動!最后,食堂將孩子們做的冬至團(tuán)煮熟當(dāng)成中飯,當(dāng)一盤盤熱騰騰的冬團(tuán)端上來時(shí),孩子們笑得像一朵花,大家津津有味地品嘗著自己的勞動果實(shí),吃著熱騰騰的冬團(tuán),別提有多高興了。

  通過這樣的活動,在體驗(yàn)我國傳統(tǒng)習(xí)俗的同時(shí)使孩子們享受到在幼兒園大家庭帶來的特別關(guān)愛與溫暖,不僅給孩子們的課堂增加了色彩,也讓孩子們過上了別具一格的冬至節(jié)。

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇10

  在北方有句俗語“冬至餃子,夏至面”。為此,在20xx年xx月xx日經(jīng)過伙委會成員的精心準(zhǔn)備,我院以“我行動,我快樂”為口號的第x屆冬至日包餃子大賽活動在十九點(diǎn)三十分于食堂一樓拉開了序幕。讓同學(xué)們在學(xué)校度過一個(gè)美好的冬至節(jié)。雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),但我們并不孤單,不知怎樣的機(jī)緣讓我們相聚在這座古城,相聚在xx。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。

  本次大賽共分3個(gè)環(huán)節(jié):包餃子,智力問答,吃餃子。十九點(diǎn)三十分由主持人xx宣布此次大賽開始,并介紹大賽流程及比賽規(guī)則等,同時(shí)邀請學(xué)院的韓書記講話。在包餃子環(huán)節(jié)開始前,由伙委會成員帶領(lǐng)參賽選手去洗手,同學(xué)們個(gè)個(gè)捋起衣袖,摩拳擦掌,躍躍欲試。

  在短短的二十分鐘里,面粉飛揚(yáng),歡聲笑語,同時(shí)食堂經(jīng)理和廚師親自耐心的指導(dǎo)參賽選手,如何包的既快又美觀。為體現(xiàn)此次大賽的公正性,由伙委會成員負(fù)責(zé)監(jiān)督,數(shù)各隊(duì)包餃子的數(shù)量,看到同學(xué)們包的餃子大小及花樣,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真的很棒。經(jīng)過4輪的激烈比拼,第一環(huán)節(jié)結(jié)束。后來由學(xué)院老師代表隊(duì)和食堂經(jīng)理進(jìn)行比拼,使會場的氣氛更加活躍。

  在食堂工作人員煮餃子期間,我們開始了第二環(huán)節(jié)-智力問答,由支持人向觀眾提問,答對的有精美禮品贈送。同時(shí)還有參賽選手準(zhǔn)備了舞蹈和彈古箏節(jié)目,緩解會場緊張的氛圍。

  第三環(huán)節(jié)是吃餃子環(huán)節(jié),由每隊(duì)的其他兩名選手參加比賽,其中一名選手蒙上眼睛去喂對方吃餃子,先吃完餃子的`隊(duì)獲勝。看著同學(xué)們的滑稽動作,配合的默契,掌聲不斷,笑聲連連,使會場的氣氛達(dá)到了高點(diǎn)。同時(shí)食堂還給觀眾分發(fā)餃子,讓同學(xué)們爭取都品嘗到餃子,感受到溫暖。

  最后經(jīng)過3個(gè)環(huán)節(jié)的比賽,終于評出了此次大賽的前六名。一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。由伙委會部長為獲獎團(tuán)隊(duì)頒發(fā)我們?yōu)槠渚臏?zhǔn)備的小禮品,以資鼓勵。

  經(jīng)過緊張而又激烈的兩個(gè)小時(shí),這次比賽完滿結(jié)束。為表示對食堂的感謝,院學(xué)生會伙委會代表全體師生送給食堂一面標(biāo)有“心系學(xué)生,服務(wù)大眾”字樣的錦旗。

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇11

  雖然窗外寒氣逼人,但昌樂育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是溫暖喜氣,原來這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動。在活動現(xiàn)場,家長和孩子們共同配合,一起和面、揉面團(tuán)、包餃子,一會功夫,就一起包好了許多餃子。

  1、作為我們家長來說,平時(shí)極少有時(shí)間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺,基本沒有機(jī)會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個(gè)機(jī)會,尤其又是趕上了冬至,我們家長可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開心,我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個(gè)親子相聚的機(jī)會。

  2、在活動過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂。

  3、端著自己親手包的水餃,大班的'孩子特別興奮:“平時(shí)在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動了,很開心!”

  昌樂育才幼兒園教師表示,因?yàn)槎潦侵腥A民族的傳統(tǒng)節(jié)日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動,一是為了讓孩子們了解冬至的由來,知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)氣,再一個(gè)就是讓孩子們增強(qiáng)自己動手的能力,但是最重要的還是促進(jìn)家長和孩子之間的交流,營造一個(gè)良好的親子關(guān)系。

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇12

  12月22日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動手能力、豐富孩子生活經(jīng)驗(yàn)、提升孩子生活情趣,xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動。

  幼兒園為此次活動提供了各種顏色的面團(tuán),有菠菜面、胡蘿卜面、西瓜面、紫甘藍(lán)面,還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也十分支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、餃子盤等工具。

  活動現(xiàn)場,家長們?nèi)蔽溲b、大顯身手,忙得不亦樂乎。面團(tuán)在家長們的手里就像跳動的音符,一會功夫搟出來的面皮就堆成了小山。有的家長協(xié)助小朋友們搟面皮、包餃子。孩子們也不閑著,幫著媽媽們按皮、撒面粉,場面溫馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透,玲瓏可愛,孩子們包起餃子來也不甘示弱,包出來的餃子雖然千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從他們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的`心里是多么開心快樂!

  吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,看著自己親手包的餃子,大家都無比興奮、無比自豪。當(dāng)一盤盤熱騰騰的餃子端上來時(shí),孩子們拿起碗和勺,爭先恐后品嘗自己的勞動果實(shí),家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子,快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。

  本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺,并獲得了家長朋友的一致好評,稱贊幼兒園考慮周到細(xì)致,稱贊餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,同時(shí),在活動中也潛移默化地培養(yǎng)了親子合作的精神,分工協(xié)作的能力,充分體現(xiàn)了親子合作帶來的快樂,使親子共同享受著成功的喜悅。

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇13

  12月22日,時(shí)逢冬至,xx幼兒園開展了“冬至水餃情”系列活動,孩子、家長、教師和樂融融在一起,包水餃、吃水餃,體驗(yàn)冬至節(jié)氣的習(xí)俗文化,感受冬至節(jié)氣帶來的快樂。

  活動伊始,博興縣老年大學(xué)“家風(fēng)教育”關(guān)愛團(tuán)的爺爺奶奶們來到幼兒園,給孩子們講解了冬至的`由來與風(fēng)俗習(xí)慣,手把手交孩子包水餃,與孩子們合影留念。

  走進(jìn)班級,濃濃的節(jié)日氣氛包裹著每一個(gè)人,這邊和面、搟皮兒、包鉸子,那邊架鍋、燒水、煮餃子,孩子、家長及老師們說著、鬧著、笑著、好是忙活!不一會兒,熱氣騰騰、香噴噴的餃子出鍋了。大家用手拿的,用嘴叼的,斯斯文文品嘗的。只聽到“好燙好燙、好香好香、哈哈……哈哈哈哈哈……”好是快活。吃完水餃后,孩子們在教師的引導(dǎo)下,采用捏、畫、說、演等形式進(jìn)一步了解和體驗(yàn)了關(guān)于冬至的民俗風(fēng)情。

  本次活動,為了讓小班寶寶們充分感受到節(jié)日的氛圍,幼兒園大班與小班進(jìn)行了“手拉手”聯(lián)誼活動。大班的哥哥姐姐給小班弟弟妹妹們講解冬至的來歷及相關(guān)的傳說故事等,哥哥姐姐講得有聲有色、趣味橫生,弟弟妹妹們聽得有滋有味、津津樂道。哥哥姐姐還教弟弟妹妹們怎么包水餃。孩子們在老師的有序組織下,一起說水餃、包水餃、煮水餃、吃水餃,好是滿足。

  xx幼兒園“冬至水餃情”系列活動,傳承民俗文化,孩子們在活動中不僅了解體驗(yàn)了民俗文化的魅力,還鍛煉了其動手能力、社會交往能力等;顒咏咏猜晻r(shí),大家仍是意猶未盡。

  冬至包餃子活動總結(jié) 篇14

  12月22日,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日冬至,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗?墒请S著西方文化的進(jìn)入,現(xiàn)代人更多的了解的是西方的圣誕節(jié),萬圣節(jié),在孩子們的眼中更多的`也是圣誕老人等形象。

  為了從小培養(yǎng)具有中國文化色彩的多元人,對孩子進(jìn)行傳統(tǒng)的中國節(jié)日教育,培養(yǎng)孩子的生活能力和意識。xx幼兒園于12月22日舉行“過冬至,師生同樂包餃子”活動。12月21日,離園時(shí)總是聽到孩子們興奮的聲音“媽媽,明天是冬至,我們要包餃子”。

  冬至這一天,孩子們一大早高高興興來到幼兒園,有的小朋友在搟皮,有的小朋友在做,有的小朋友在包餃子,弄得不亦樂乎!澳憧茨愕陌妆亲印薄澳憧茨愕娘溩佣妓X了”“等他進(jìn)了鍋以后,她就睡醒了”“你的餃子太瘦了”“等他進(jìn)了鍋以后就變胖了,肚子能像爸爸的那么大”歡聲趣語充滿孩子的活動室。有的小朋友在家里從來不動手,不知該怎么包,好朋友就細(xì)心耐心的幫他“先把它的嘴對齊,然后再使勁捏嚴(yán),要不然就破了”,儼然一個(gè)小老師。最后該煮餃子了,煮出來的餃子,真是千奇百怪!袄蠋,我從來每見過這樣的餃子,真好吃”。

  吃完餃子,孩子們都說“今天的餃子真好吃,我今年冬天肯定不會凍耳朵了”“老師,我的肚子就要爆炸了”看著孩子們狼吞虎咽的樣子,聽著他們的歡笑,老師們也都會心地笑了。

  離園時(shí),孩子如是說,“媽媽,我們今天過冬至,包餃子了,我可高興了”“媽媽,你今天包餃子了嗎?今天不吃餃子會凍耳朵的!薄皨寢,你知道九九歌嗎?一九二九不出手……”

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