小問號的作文（精選35篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小問號的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小問號的作文 1
生活處處都會有許多個疑問，這些疑問在等著我們去解答。
有一次，我還在睡覺時，到了該起床的時間，媽媽就趕來叫醒我："紀策，起來了�！蔽也恢朗鞘裁丛�，我一起床就會將背彎起，直接就坐在床上，雙眼睜起。而被叫醒之前，我還正在做夢，被叫醒時，如同掉入深淵里那種可怕的感覺。
我?guī)е@個疑問開始探究這件事的真相，我上網(wǎng)去查找，終于我在一個視頻中發(fā)現(xiàn)了。這個視頻上說，人在做夢時，心臟會十分，而在這個夢尚未做完的.情況下被強制叫醒，心臟將會開始劇烈跳動，刺激人的腦神經(jīng)。而在夢中人就將會從夢中掉入一個類似于無底洞的洞里。
“哦，原來是這樣�！蔽铱赐赀@個視頻，我的疑問從“？”變成了“！”
我的疑問解決了，但是一個疑問不算什么，我還要尋找其他真理。
小問號的作文 2
看見“小問號”，我想起了我的一個好朋友——小靖，我來給你們講她的事情。
她長著一副瓜子臉，一把烏黑的頭發(fā)綁著一條辮子，濃濃的眉毛下面長著兩顆黑寶石似的小眼睛，高高的鼻梁下有著一張紅紅的嘴巴，你可千萬別看她平時沉默寡言，但其實是全班出了名的“小問號”。
有一次，她問我的.同桌一個問題：“為什么《西游記》里面的唐僧沒有火眼金眼呢？”這一問，可把我們難住了。我只好回答她：“因為唐僧是凡人，所以沒有火眼金睛�！薄芭�！原來，是個樣子啊”她似懂非懂地點了點頭。
還有一次，她皺著眉頭問我：“美璇，為什么大海無邊無際呢？”“因為大海是由于雨水、融化的冰水、河流……形成的，經(jīng)過日積月累，大海就成了無邊無際了�！蔽乙彩嵌嵌幕卮鹆怂��！拔颐靼琢恕！彼{皮的點了點頭。
這個小問號打破沙鍋問底的個性，你真的拿她沒辦法�。�
小問號的作文 3
上周五的晚上，天氣特別好，媽媽帶我到天臺上去看星星，啊，天上的星星閃閃發(fā)光好像無數(shù)只在一眨一眨的小眼睛。我問媽媽為什么星星會一亮一亮的呢？媽媽和我解釋了半天，我還是不是很明白，于是媽媽就給我買了本書，名字叫《天天小問號》。
這本書可有趣了，里面有好多好多問題，都是我們日常會提到的問題，像大海有邊嗎？為什么夏天的白天特別長？為什么先看到閃電再聽到聲音？大飛機為什么怕小鳥？為什么月亮有像彎鉤有時像大餅？原來大自然有那么神奇呀，書上面的知識比爸爸媽媽講的`清楚多了。比如說地球是圓的，怎么會有平的路呢？書上告訴我們地球確實是圓的，但因為地球太大了，所以我們看起來地是平的。
爸爸要我平時多觀察大自然，多提問題，多動腦，這樣才會越來越聰明，知道的知識也越來越多，認識的字會越來越多，遇到問題就可以到書上去找答案，我覺得這本書就像一位老師教給我豐富多彩的科學知識，讓我對大自然產(chǎn)生濃厚的興趣也培養(yǎng)我喜歡問善于思考的習慣。
小問號的作文 5
我的表妹長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮，粗粗的眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛，還有一張能說會道的.小嘴巴。
她每天都皺著眉頭，好像在思考著什么？真是一個小問號，我看啊，她滿腦子裝滿了問題，等著要問呢！有一天，我放學回家，要到表妹家吃飯。剛踏進表妹家的家門，就看見一個熟悉的身影，是小問號。她又皺著眉頭看著我，我猜……果然小問號開始說話了：“哥哥，你今天去干啥了？”我隨口答“去上學了�！薄盀槭裁匆ド蠈W呢？”小問號問道。我轉了轉頭想了想：“因為要學習呀！” “學習好玩嗎？”她竟然還沒有停止。我有些不耐煩了：“是學習，又不是玩�！毙柼栠�在問：“那哥哥你放學為什么要到我家吃飯呢？”這句話把我給搞糊涂了，實在回答不出來。
第二天,我買了一本《十萬個為什么》送給了小問號：“以后有什么問題就看這本書，它會全告訴你�！泵妹媒舆^書一蹦三尺高，可開心了�！案绺�，這本書你看過嗎？”小問號又開始了……
這就是我的表妹——小問號。
小問號的作文 6
一說起小問號，我就想起我的弟弟。他每天都有非常多的問題要問我們，簡直就是一個“會走路會吃飯的小問號”。
弟弟每天上課時，都要向老師問問題；下課了，就向同學問問題，纏著同學不放；連走在大街上，都要向家人問問題，不回答他的問題就不善罷甘休。
有一次，我們全家人一起去海邊旅游。來到海邊，弟弟開心地說：“姐姐，大海為什么是藍的？”這個問題把我問倒了。問完這個問題，爸爸媽媽來了，他低頭一看，就又問：“海灘上的沙子為什么是金黃色的呢？”這個問題可把我們全家人給問倒了，誰都答不上來。過了一會兒，陽光灑落在沙灘上，我和弟弟都熱的滿頭大汗。弟弟又問：“太陽為什么是圓的不是方的`？”說完我們的眼睛直瞪著弟弟什么話也不想多說。
哎！我弟弟想問的問題可真多，我們全家人都生怕他提問，都躲他遠遠的。
小問號的作文 7
小問號?這不是在說我的朋友——小文嗎?
小文有一張圓圓的臉，紅撲撲的，像一個大蘋果似的。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，時不時滴溜溜地轉著。他不高不矮，瘦瘦的身子跟火柴棒似的。
每次我一見他，他就馬上來問我問題，問的我頭都要爆炸了!
就說上個星期六吧。那時我正在津津有味地看書，突然他跑過來問我：“科學書唄�！薄澳悄銥槭裁匆磿�?”他又問道。我就說：“因為好看唄。”他還問道：“那中國最牛的.數(shù)字是多少呢?”“哎呀，你煩不煩啊?”我生氣的說，“十八唄。”他再次問道：“為什么?”我更是不耐煩地回答道：“因為山路十八彎，降龍十八掌，女大十八變，十八般武藝，佛教有十八羅漢，18層地獄……”小文又問道……唉，真是個小問號。
你們看，這就是我的朋友，一個讓人很煩，又很愛問問題的小文。
小問號的作文 8
我妹妹剛滿四歲，她長得虎頭虎腦。一雙水汪汪的大眼睛，閃著智慧的光芒。高高的鼻梁下面，有一張能說會道的嘴巴。他什么都好，就是問題太多。從他會說話時就常常向別人提出各種各樣的問題。如果你的問題讓他不滿意，他會向你提出更多的問題，所以人們給他起了一個小外號，小問號。
有一次，我放學回家，大老遠就看到妹妹在家門口等我。心想糟了！小問號又要發(fā)問了我裝作沒看見他，直奔家中�？墒沁�是被妹妹抓住了。弟弟問我：哥哥你為什么要背書包呀？我說：書包里要裝書呀！我要學知識呀！妹妹說：我在幼兒園沒書包也能學到知識呀！我又說：你們學的知識很簡單，而我們學到的'知識都是非常深奧。
于是妹妹又問：那么世界為什么有白天和黑夜呢？那是因為有自轉，我自信地回答。那么你能給我講一下嗎？這下我可是不知所措了，只好帶著妹妹上網(wǎng)上查資料去了。妹妹看著地球在自轉，妹妹高興的手舞足蹈。連忙說謝謝哥哥。
你瞧，這就是我的妹妹。一個會動腦筋提問題的妹妹，妹妹這種打破砂鍋問到底的精神值得我學習，我喜歡我的妹妹。
小問號的作文 9
我有個好朋友，他有烏黑的頭發(fā)，紅彤彤的臉蛋，還有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，總在骨碌碌地轉著，眼神里似乎總是充滿著對這個世界的好奇與疑惑。
他特別喜歡問問題，我們都叫他“小問號”。他看到電視上有人寫毛筆字，會問道：“毛筆是誰發(fā)明的？”看見哥哥用鋼筆寫作業(yè)，也會問：“鋼筆是怎么做到讓墨水吸進肚子里不漏出來的.？”他的腦子里總有十萬個為什么，經(jīng)常把大人們難住了，真是一個名副其實的“小問號”！
有一天，他來到我們家，看到我在練字，爸爸在工作，怕打擾我們就拿了一本書乖乖地坐在凳子上看。不一會兒，就聽見他自言自語地說：“蚯蚓有沒有眼睛呢？”見沒人搭理他，就又自顧自地繼續(xù)看書，不時去書架上翻找一些東西。晚些時候，見我和爸閑下來了，就主動給我們講起了他今天所學到的新知識：“我自己查找了資料，原來蚯蚓是沒有眼睛的……”看見他快樂又滿足的樣子，我們都覺得他是一個愛學習也會學習的孩子。
你們覺得這個“小問號”可愛嗎？
小問號的作文 10
看到這個題目，你一定納悶了吧！好吧，我告訴你，小問號就是我的妹妹。
她的臉圓圓的，有一點黑，每天早晨一睜眼，就開始提問題，整天問個不停，所以被稱作小問號。
有一天我正在看書，妹妹走過來問道：“天空為什么不會掉下來呢？”我說：“你這不是杞人憂天了嗎？”她見我沒給她回話，氣呼呼地走了。我繼續(xù)看起書來。正當我看得入迷時，妹妹又跑過來問：“李白是怎么寫出那么多的詩的呢？”我一下子跑到電腦旁：“等我一下�！蔽也榈搅讼嚓P的資料，我告訴她答案后，她轉身離開，但突然轉過頭來說：“歌是怎么出來的？”還好我早有準備，不然我早就窒息了。我假裝肚子疼，一溜煙的跑了。
這就是我的`妹妹，一個提問題不斷的小女孩。雖然我有時覺得煩，但如果她真的不問了，我又會不適應的。
小問號的作文 11
我的弟弟，是一個無人不知無人不曉的小問號。我的'弟弟有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙葡萄般的大眼睛。
為什么說我的弟弟是小問號呢？有一天我剛回家，弟弟就急急忙忙地跑到我跟前。弟弟一到我面前，我就知道他又要來問問題了。這不，被我猜中了吧！弟弟大聲地說：你怎么這么晚回來呀？我說：因為今天我掃地。弟弟又說：為什么讓你掃地��？我不耐煩地回答道：不知道。弟弟看見我不耐煩的樣子，他閉上了他能說會道的小嘴巴。
有一次，我正在房間玩。他忽然蹦過來大聲地說：馬上要期末考試了，你怎么還在這里玩呢？我回答：離期末考試還遠呢，你這個傻弟弟。弟弟這才心不甘情不愿地走開了。
還有一次，我剛走出校門，弟弟問：今天考試了嗎？我自信滿滿地說：考啦！弟弟又問：你考了多少分？我不勝其煩地回答他說：98分。弟弟又說：不準驕傲哦！我看著弟弟無奈的對他點了點頭。
這就是我的弟弟，我喜歡他！
小問號的作文 12
我有一個妹妹，特別喜歡問問題，她長的低低的，臉圓圓，長的十分可愛，在她的小嘴巴里總會不停地冒出一連串的小問號。
每次只要我放學一回來，妹妹就會問我：“今天你課堂上表現(xiàn)的好不好呀？“姐姐，今天作業(yè)多不多呀？”“姐姐，老師問你的問題你都學會了沒有呀？”“姐姐，媽媽回了沒有呀？”
就說上一個星期六，我去參加表演吧！媽媽給我買了一件花花裙，老師又給我化了美麗的彩妝。
我一回到家，妹妹就開始問我�！敖憬悖@是誰給你買的花花裙呀？”“姐姐，這個花花裙是在哪里買的'呀？”“誰給你化的妝呀這么漂亮？”“姐姐，你在表演時緊張不緊張呀？”“姐姐，你覺得你表演的怎么樣？”“表演完了老師給你發(fā)什么獎品了嗎？”
這一連串問題只能是讓我吃不消��！
這就是我家的妹妹———蓉蓉，雖然她老是愛問這問那，但是我還是很喜歡她。
小問號的作文 13
“小問號”，這不是在說我的弟弟嗎？他的一張櫻桃小嘴，總是能問出一連串的小問號。
弟弟長著彎彎的眉毛，像月亮一樣彎，眼睛水汪汪的，像水晶球一樣閃閃發(fā)光。鼻子小小的，小嘴和櫻桃一樣紅，小臉又白又嫩，好像一碰就會沁出水來。
記得有一次，我去表演化了妝，一回到家，弟弟就跑過來，疑惑地問：“姐姐，這件衣服好漂亮，是從哪里買的`？”我有些累了，隨口說道：“不知道，自己去問媽媽�！钡艿懿凰佬模纸又鴨枺骸斑@個妝是老師給你畫的嗎？”我不耐煩地說：“是的。”本以為弟弟會消停些，沒想到，他又開始了，“這個頭發(fā)也是老師給你扎的？”我都有一點嫌煩了，弟弟還一直在問，完全感覺不到我的怒火。我終于忍不住了，大聲喊道：“是的！”
這就是我的“小問號”弟弟，你們喜歡嗎？
小問號的作文 14
我的同桌，他是一個愛問為什么的男孩。
他有一對濃濃的眉毛，眉梢很尖，像一把鋒利的刀。讓人看一眼那把鋒利的刀仿佛一下子刺到了心里。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，很是能博得別人的同情。如果他犯了錯就用他那雙很無辜的眼神盯著對方，別人看了會心軟，我猜別人心里一定會想：“應該不是他干的�！本筒粫僬f他了。
他是一個愛問問題的人，有一次，我拿了一個很小的照相機顯微鏡。他一蹦一跳地來到我的.身邊，他指著我的顯微鏡，好奇地問我：“這是什么呀？”我認認真真地回答他說：“這是一個顯微鏡�！彼謫栁遥骸帮@微鏡為什么是相機的形狀？我說：“人家想做成這樣不可以么？”他像軍人一樣立刻說：“可以！”我心想：他一定又要反駁我，還沒等他說完下一個問題，我就趕緊跑了，因為我知道他的問題會比天上的星星都多。
這就是我的同桌，一個愛問問題的男孩。
小問號的作文 15
你若問我能令我最煩的事是什么？我會馬上告訴你：“令我最煩的事就是‘小問號’—徐智勇”他總是沒完沒了地問我很多奇怪的問題。
徐智勇是我一年級時的`好朋友，他喜歡打籃球、羽毛球，他還是班里的班長、籃球隊隊長。他特別喜歡提問，他有很多次問我一些比較難的問題，比如有一次他問我：“你知道天上有多少顆星星嗎？”我說：“你這個問題我不知道，但天知道�！蔽覄傉f完，他就無語了。
還有一次，我正在看書，突然，書不見了，我抬頭一看，原來書被徐智勇拿走了，他對我說：“你知道四大美女是哪四位嗎？回答對了我就還給你�！蔽覜]辦法，誰叫他是班長呢，我就說：“是楊玉環(huán)、西施、貂蟬、王昭君這四位美女。”“嗯，算你厲害，答對了”他自言自語道。還有一次，他問我說：“豹子和獅子比賽跑步，誰會贏？”我撇了他一眼，說：“豹子會贏�！薄按疱e，平局，因為他們都想吃掉對方，最后同歸于盡了�！碧彀�，每次面對他無窮無盡的問題，我就想平靜一下。
好了，介紹完了我這位“小問號”好朋友，你們現(xiàn)在都了解徐智勇了吧。“那你知道……”完了，他又來了，我先溜了。
小問號的作文 16
我妹妹特別能問問題，我們家的人都稱她“小問號”她問起問題來，可真是又氣又逗。
我妹妹留著長長的頭發(fā)笑的時候嘴兩邊各有個小酒窩，非�？蓯�。
有一次我們去超市買花，妹妹就問：“這是什么花？”我說：“這是金枝玉葉”“那它能吃？”“你是來買花的，又不是來吃飯？如果你要是想吃，那我給你摘一片給你吃�！薄安灰撬窃趺醋龀鰜淼模渴钦l發(fā)明的？”“我也不知道！”我生氣的拉著她走出超市。
還有一次，媽媽買回了好多好吃的零食，我想這回妹妹不會再問我了吧，結果她去問媽媽：“這個從哪里買的，好吃嗎？花了多少錢？怎么做的？我也想做可以嗎？”媽媽沒有回答，假裝沒有聽見。我不耐煩地說：“從超市買來的'，挺好吃的，多少錢你自己看價格，配方在袋子的后面，但是你做不成�！蹦銈儾拢覟槭裁匆卮�，如果我不回答她，她就會一直問。
這就是我的小問號，妹妹她有時惹人生氣，有時逗人開心，總之，是一個可愛的女孩。
小問號的作文 17
我的弟弟什么都好，就是一樣惹人煩：見了什么都要問，見了什么就問什么。唉，我可不是百科全書哦！這弟弟簡直是一個“小問號”。媽媽老是偏袒弟弟，還夸他是一個聰明的孩子。哼，我才不服氣呢！
早上，太陽從東方升起來，弟弟就問：“姐姐，為什么太陽老從東方升起？”我說：“太陽的家就在東方�。 钡艿苊枺骸澳撬话峒覇�？它不想住新房子嗎？它不......”過了幾分鐘，弟弟說：“姐姐，我知道了，太陽家里的東西太多了，所以它才不搬家的�！�
下午起風了，弟弟問：“姐姐，風是從哪里來的`？”我告訴他：“天上有一個風婆婆，她有一個風口袋。只要口袋一張開，風就從口袋里跑出來�？诖鼜埖迷酱�，風就越大�！薄芭叮 钡艿苷f：“��！風太大了，姐姐，你快告訴風婆婆，把口袋扎緊一點�！卑�，我上哪兒找風婆婆呀。
這“小問號”傻得可真可愛呀！
小問號的作文 18
提起小問號，我不由自主的就想起了我們班的謝彭浩，因為他不管在哪里都問來問去。
她長著一個橢圓形的頭，像一個黃黃的芒果，烏黑的.頭發(fā)像晚上的宇宙一樣黑，兩只小小的眼睛，像兩顆紫色的葡萄，長著紅潤的小嘴。
他為什么被稱為小問號，我給你舉幾個事例，他上次在飯店里說：＂魚香肉絲，為什么不加水？＂他疑惑的撓撓頭，我指著魚香肉絲說：＂我也不知道。＂還有一次，他來我們小區(qū)，他瞪大眼睛看著我的自行車，說：＂郭洋赫你的自行車，為什么這么��？＂他疑惑得問，我說：＂因為我喜歡小自行車，＂還有一次，他呆呆地站在我們小區(qū)的車輛旁邊，他又問我為什么你們小區(qū)的小車就那么多，問得我都不想回答了，我只好說：＂因為我們小區(qū)人多。＂
啊，他可真是個小問號。
小問號的作文 19
我的弟弟，有一張大大圓圓的臉，黑溜溜的大眼睛，小小的`嘴巴，大大的圓肚子，兩條長長的腿，走起路來像小鴨子一樣，搖搖晃晃的跑，總是睜大眼睛、皺起眉頭、撅起嘴巴，向我問些奇怪的問題。
一天我和弟弟回家時，邊走邊說。弟弟一不小心掉入泥坑，我看他全身沾滿泥，像一個小泥人一樣可愛極了，我就不由自主地捧腹大笑起來。弟弟一骨碌爬了起來，生氣地問：“為什么要笑我掉入泥坑，很好笑嗎？”“泥坑還能治跳蚤呢�！薄拔液芟衲嗳藛�？”弟弟接連不斷的問題，讓我回答不上來，我馬上換話題，對弟弟說我來教你數(shù)學吧。弟弟連連點頭�！�1+1=2”，我認真的教弟弟。弟弟又開始問了：“為什么1+1=2？這是誰規(guī)定的？給我講講道理！”我又被問住了。
弟弟不僅在路上問，還在家里、公園、坐車時、吃飯時都愛問，常常讓我回答不上來。弟弟真的很愛問，你看我的弟弟的確是個名副其實的小問號吧！
小問號的作文 20
我有一個熱心的朋友，他叫尚尚，圓圓的腦袋，一雙像溪水一樣的小眼睛，清澈純凈，一張能說會道的嘴巴，常常在課堂上提出與眾不同的問題。
他細心，善良，愛閱讀，許多優(yōu)點集于一身。
他很善良，有一次我班一位同學給他的眼睛碰紅了，但是他不但沒有責備，還安慰那位同學說沒關系，因此他得到了同學們對他的信任與依靠。尚尚愛讀書，懂得的課外知識也特別多，比如：法布爾是什么國家的.人？李白和好多大詩人的故事，還有關于宇宙上的好多十萬個為什么他都能知道！
他的熱心腸眾同周知。記得有一次我肚子疼沒有帶紙巾，他看見后，毫不猶豫拿自己的紙巾給我。還有一次，他把自己的書拿給讓同學們看，他還管理著我們班愛心書屋。
班上的，學校的文藝節(jié)目，他常常參與主持。每一次六一兒童節(jié)或10月1日，我們班有活動的時候，他都會給我們組當小主持人，而且他的聲音也特別洪亮，得到了同學們熱烈的掌聲。他喜歡架子鼓，從幼兒園就開始學架子鼓了，記得在我們幼兒園畢業(yè)的時候，他給我們演奏了一曲歌曲，到現(xiàn)在我還記得他那時紳士般的身影，在我腦海里留下了美好的回憶。
這就是我的熱心腸的朋友尚尚。我喜歡他的善良寬容的性格，還有積極學習的態(tài)度。
小問號的作文 21
“姐姐！姐姐！”我正在家里寫作業(yè)，妹妹突然喊道�！霸趺戳耍课艺趯懽鳂I(yè)！別煩我！”
“我發(fā)現(xiàn)了一只青蛙！”妹妹一臉笑意�！扒嗤苡衷趺戳�？不是很常見嗎？”我很不耐煩。妹妹急得直擺手，大聲說：“不是！不是！是從天上掉下來的青蛙！”“天上怎么會掉青蛙呢？是你眼花了吧！”“是真的！”妹妹一臉認真，說完還拉著我向外跑去。
我跑出去一看，原來草地上真的有只青色的青蛙。我想了想，故意逗起了妹妹：“青蛙呢？”妹妹指著前方，認真地說：“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”“在哪呢？”“在草上！”妹妹生氣了，氣呼呼地盯著我。
“好了！好了!不逗你了！我看見了，看見了，我先進屋寫作業(yè)了！”逗完妹妹，我要寫作業(yè)了，妹妹卻一把拉住我：“等一下，姐姐，那竹子為什么是彎的？”“這個——這個——哎呀！不知道！別煩我，我要寫作業(yè)了！”我有點生氣地說道�！芭叮冒�！”妹妹傷心地走了�？晌覄倢懥艘粫鳂I(yè)，妹妹又來了，她又纏著我，問我這，問我那，一副打破砂鍋問到底的架勢！
唉，妹妹真是個行走的.“小問號”��！
小問號的作文 22
我的妹妹是一個小問號，她已經(jīng)五歲了。
她每天都扎著一個高高的馬尾辮，向我跑來的時候辮子一甩一甩的，好像一個問號媽媽帶著一大堆小問號向我奔來。她還有一個櫻桃小嘴，你別看她的嘴巴很小，但是她只要一張開那小小的嘴巴，一大推問號就脫口而出，就像是被困了好久的`黃河水，突然奔涌而出，要把我淹沒。
有一次，我正在院子里澆花，這時妹妹又帶著一群小問號跑了過來。于是一場與小問號之間的過招開始了！為什么花朵要在土里生長？因為他要在土里扎根，才能不怕風吹雨打。為什么花朵每天都要澆水？因為如果沒有水，它們就會枯萎的。為什么仙人掌不要經(jīng)常澆水��？因為仙人掌的身體會儲存水分，慢慢的消耗。接著妹妹又嘰里咕嚕的問了一大堆問題，我有一搭沒一搭的回答著，到后來問得我都快說不出話來了。我真希望自己能變成一只樹懶呆在樹上，或者變成一只小鳥，飛到遙遠的地方，讓妹妹找不著我。
雖然妹妹這個小問號讓我很煩惱，但是她安靜下來的時候，可愛的就像一個小包子，讓我喜歡得想啃兩口。而且我知道妹妹不懂就問會越來越聰明的，我也要像妹妹學習這種小問號的精神。
小問號的作文 23
我的同桌，她又高又瘦，眼睛又大又亮，鼻子大大的。
不管是上課還是下課，他都喜歡把一個問題問清楚。所以他偶爾會被老師叫住：“喂，上課干什么呢？站起來！”我的同桌又被老師罰站了。
有一次上課了，他就問我“為什么男孩是短發(fā)，女孩兒有長發(fā)和短發(fā)呢？”“為什么葉子在秋天落而不在夏天落呢？”“為什么夏天很熱？”“為什么有的人白，有的人黑呢？……”他的問題可真多，我沒有回頭看他一下，也沒有回答他一個問題。
老師火冒三丈地對我的同桌說：“李強，你要干什么？你上課怎么總說話？站出去！”
我就不知道我的同桌有多少問題，我想：我的同桌是十萬個為什么嗎？他怎么會有那么多問題呢？
下課了，我的`同桌跑到班長那里，又去問班長：“班長，為什么黑板要叫黑板？為什么書里面會有那么多的字？為什么億萬富翁有那么多的錢呢？”
班長大發(fā)雷霆，對李強說：“李強，你不懂就去看《十萬個為什么》吧，我還要學習呢�！�
唉，這就是我的同桌小問號，整天就知道問問問，老師和班長都已經(jīng)說了他一頓，真希望他可以學習自己去解決問題，把上課打擾別人的習慣給改掉。
小問號的作文 24
我的弟弟剛滿四歲，他長得虎頭虎腦的，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆葡萄干似的鑲嵌在圓圓的臉上，時常還閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下面有一張能說會道的嘴。他什么都好，就是問題太多。從他會說話的那天起，就經(jīng)常對著別人問各種各樣的問題。如果你的答案讓他不甚滿意，他就會向你提出更多的問題，所以人送外號小問號。
有一次，我剛剛放學回到家，大老遠就看到小問號在家門口等著我，我心想：糟了，小問號又要發(fā)問了我裝著沒看見他的樣子，直奔家中�？墒�，還沒等我跨進家門，就被小問號抓住了書包帶子。小問號仰著頭問我：哥哥，哥哥，你為什么背著書包呀？我回答道：書包里要裝書本呀，我要學習知識！那我去幼兒園都不用背書包，也能學到知識��！弟弟說。我只能無奈地表示：你學的知識很簡單，而我學的'知識都是非常深奧的�？墒�，小問號還是不放棄：那為什么世界上有白天和黑夜呢？那是因為地球在自轉。我自信地回答。
小問號見沒有難倒我，笑嘻嘻地拉著我的手走進了家門。這就是我可愛的弟弟，你們家也有這樣行走的十萬個為什么嗎？
小問號的作文 25
我們班有一個“小問號”，為什么說他是個“小問號”呢？因為每一次說話，他都有問不完的問題，如果你不信就聽我講講吧！
星期六的中午，我跑到他家，推開大門，走了進去，坐到沙發(fā)上。他看見我來了就從床上爬起來，和我一起玩，坐在了我的身旁。我對他說：“你有沒有玩過‘光遇’這個游戲呢？”小問號發(fā)問了：“‘光遇’是什么？” “‘光遇’能吃嗎？”“‘光遇’怎么玩？”……我被他問得不耐煩了，起來就要走，他用手一邊拉著我的衣角，一邊又說：“范承俊，你別走，我剛剛的問題你還沒回答我呢！”聽到這我更生氣了，原本我還想再玩一會兒的，可現(xiàn)在不想在這再待一秒鐘。
“你再留一會呀，回答完我的.問題你再……”還沒等他說完，只聽“砰”的一聲，我把門關了起來，但他打開了門，追了上來，在旁邊一直說個不停，就像一只蒼蠅在我耳邊一直響，而且怎么趕也趕不走。
到了我家門口，他又用可憐巴巴的眼睛看著我，我只好把他帶到家中，花了整整30分鐘才回答完他的問題，他這才心滿意足的一蹦一跳地走了。
唉，有這樣一個朋友，我是該笑，還是該哭呢？
小問號的作文 26
我的弟弟剛滿四歲，他長得虎頭虎腦，一雙水汪汪的眼睛，閃著智慧的光芒，高高的鼻梁下面，有一張能說會道的.嘴巴。他什么都好，就是問題太多。從他會說話時，就常常向別人問出各種各樣的問題。如果你的答案讓他不滿意，他就會向你提出更多的問題，所以家人給他取了一個小外號——“小問號”。
有一次，我放學回家，大老遠就看到弟弟在家門口等我，心想：糟了，“小問號”又要發(fā)問了 …… 我裝著沒看見他的樣子，直奔家中�？墒沁�是被弟弟抓住了。弟弟問我：“哥哥，你為什么要背書包呀！”我說：“書包里要裝書呀，我要學知識！”“那我在幼兒園沒背書包也能學到知識呀！”弟弟說。我又說“你們學的知識很簡單，而我們學到的知識都是非常深奧的�！庇谑堑艿苡謫枺骸澳敲礊槭裁词澜缟嫌邪滋旌秃谝鼓�？”“那是因為地球有自轉”。我自信地回答�！澳敲茨隳芙o我轉一下嗎？”這下我可是不知所措了，只好帶弟弟上網(wǎng)查資料了。弟弟看著動畫的自轉，手舞足蹈，連忙說：“謝謝哥哥…… ”
你瞧，這就是我的弟弟，一個會動腦提問的弟弟，弟弟這種打破沙鍋問到底的精神值得我學習，我喜歡我的弟弟。
小問號的作文 27
我家有一個小問號，那就是我的弟弟。
早晨，火紅火紅的大陽從東方升起來的時候，弟弟跑過來拽著我的衣角問我：“姐姐，太陽公公怎么老從東邊出來？”我說：“因為太陽公公的家就在東邊�！薄澳�，姐姐，太陽公公永遠也不搬家嗎？”弟弟仍在窮追不舍，真有打破沙鍋問到底的勁頭。“我，我怎么知道它搬不搬家。”我漲紅了臉，一下子意識到面對好奇心重的問號弟弟，我還有努力學習啊。
炎熱的夏天，有時會有一絲絲涼風，讓人感到?jīng)鏊�。這時弟弟的小問號又跑了出來：“姐姐，風從哪里來的？”我想起了奶奶給我講的風婆婆的'故事，就說：“天上有個風婆婆，風婆婆一打開風口袋，就有風了�！钡艿芩坪鹾軡M意我的答案，拼命的點著頭，我正要得意，突然他又撓撓頭：“姐姐，那風口袋長什么樣子？你借過來，給我玩會兒唄！”唉，我家的小問號又把我難住了！
小鳥為什么能在天上飛，小魚為什么能在水里游，我為什么不會飛，也不會水里游？每天的每天，我都被小問號弟弟追得到處逃跑，因為我真怕回答不出他這許許多多的問題啊。“姐姐”
壞了，他又來了，趕緊跑呀
小問號的作文 28
我家里有一個“小問號”，她是我的妹妹，她每天都會提出很多個問題。瞧，她又開始問了。
早上睜開眼，“小問號”就開始嘰嘰喳喳起來，如果是她先睡醒，她就會爬到我的床上把我叫醒，摸摸我，撓撓我。連個睡懶覺的機會都不給我！
“姐姐，這是什么”？妹妹問我。我說：“這是……”�！敖憬悖鞘鞘裁础�？我說：“這是……”。“姐姐，這是干什么用的”？妹妹指著書上的圖片又問。我還來不及回答，她又提出了另一個問題。一上午的時間，幾乎全是在回答她的問題。
有一天，媽媽為了不讓她再問那么多問題。決定帶妹妹去游樂場玩，我的心里很矛盾，是跟著去還是不去呢？猶豫了半天，最終還是跟著一起去了。到了游樂場，我倆玩了最喜歡的蹦蹦床，累得滿頭大汗。又玩了旋轉木馬，本以為她會安靜下來，沒想到妹妹看到旁邊奇奇怪怪的娛樂設施又開始發(fā)問了。我也盡我所知道的`一個一個問題回答她。真是把十萬個為什么都問了出來。仔細想想，回答妹妹問的問題還挺有成就感的。
這就是我家的“小問號”，一個好奇的“小問號”！
小問號的作文 29
今天，老師在黑板上寫了一個“？”，讓我們自由發(fā)揮寫作，我想
假如問號是一個鉤子，那問號可以干什么呢？能幫我展開想象。有一次寫作文的時候，題目是續(xù)寫小貓釣魚，正當我愁眉不展時，問號小姐就出現(xiàn)了，它總是能幫我展開想象力，開始寫作，當然最后可想而知，我的作文因為她的幫助得了優(yōu)＋。
假如問號是一把鑰匙，那問號可以干什么呢？能幫我解開問題的大門。有一次我在讀一篇閱讀題，看見了問號小姐，在她的身后隱藏著許許多多的文字，我認真一看，呀！原來這就是我要找的答案哇！我開心地差點叫出聲來！看來問號小姐還是幫助我解決困難的鑰匙。
假如問號是一個目標，那問號可以干什么呢？能幫我更加勤奮。一次暑假，媽媽讓我定2個小目標，一個是可以完成的`目標，一個是可能可以完成的目標，我把可以完成的目標很快的寫完了，而這時問號小姐又出來了，像是給我鼓勵，又像是在給我警示，在她的監(jiān)督下，我把所有可能可以完成的目標都完成了，媽媽表揚了我，而我看著問號小姐，露出了欣慰的笑容，我想，問號還是我偷懶時鼓勵我的好朋友。
問號可能還是一個老師，幫我們解決了一個個問題，問號也可能是一盞明燈照亮我前進的路，問號還是
小問號的作文 30
春天的一天，碧空萬里，我和爸爸媽媽去野生動物園玩。中途我們在一個小庭院里休息，突然走來了一只美麗的白孔雀和一只藍孔雀。它們走進院子的大門，鉆進了旁邊的`草叢里。
一大群游客立刻圍了上去。有人拿著花裙子去逗孔雀，有人在孔雀旁邊做鬼臉……他們想盡一切辦法讓孔雀開屏。他們逗著逗著，藍孔雀和白孔雀就走出來了。呼啦一下，兩只孔雀就開屏了。
孔雀先是把身體微微的抖了抖，然后把尾巴上長長的羽毛豎起來，形成一個大大的扇形。開屏之后，還搖擺尾巴，得意的踱著步子，展示給周圍的游客看，仿佛在說：“看我有多漂亮！”
我很好奇，為什么孔雀會開屏呢？回到家后我拿出百科全書來看，在書中找到了答案。書上說不是所有的孔雀都會開屏，只有雄孔雀會開屏。孔雀開屏的原因有兩個，一個是吸引雌性的孔雀來和它們結婚，第二個原因是孔雀的尾巴展開可以用來嚇唬敵人�？兹搁_屏時，尾巴上像有很多個眼睛。敵人看見那些眼睛認為它有很多的同伴來幫它。雙拳難敵四手，敵人害怕了，自然就逃跑了。
原來大自然中有那么多的秘密，我好想把它們都解開。我要多學習知識，才能成為學識淵博的人呀！
小問號的作文 31
今天的語文課，古詩詞應該是讀了兩分鐘的，但是大家都很照顧自己，沒有任何秩序。就連讀者也用嘶啞的聲音說：“做好準備……”
老師手里拿著一大摞書走到教室門口，用眼睛掃視著全班，臉上帶著嚴肅的表情，等待著沉默。但是學生們一點也沒有表現(xiàn)出安靜的跡象。老師終于進來了，在黑板上寫了一個大大的問號，教室里頓時鴉雀無聲�！澳阒肋@個問號是什么意思嗎？”老師說。所有人都舉起了手。老師說：“這個問號含義太多了。只有學生才能用實際行動讓這個問號消失�！�
突然，全班都沒有聲音了，大家都坐得很直。老師說：“你忘了什么嗎？”大家想起黑板上的`問號還沒擦掉，大家都站了起來，但我搶先了一步。我刷刷刷刷刷刷了幾下就把黑板上的問號擦干凈了。老師讓我把問號換成另一個符號。我想了想，改成了感嘆號。我心想，“雖然表面上我們抹掉了問號，換成了感嘆號，但我們要抹掉內心的問號，換成逗號、句號、感嘆號……讓我們探索世界的奧秘，解開世界的一切奧秘，抹掉世界的一切問號……”
我希望這個問號永遠消失，永遠，永遠，永遠。
小問號的作文 32
小時侯的我總離不開一句話：為什么？
有一天，下雨了，我問姐姐：姐姐，誰哭了？姐姐笑著說：是雨婆婆哭了。我又問：姐姐，雨婆婆為什么要哭？是誰欺負她了？姐姐摸著我的頭，笑瞇瞇地說：沒有人欺負她，是雨婆婆心情不好，所以哭拉！我急忙說：姐姐姐姐，快去告訴雨婆婆別哭拉，我不想讓她哭。姐姐皺起了眉頭：我上哪給你說去呀！
后來，我聽爺爺說什么經(jīng)濟危機，我問爺爺：爺爺，經(jīng)濟危機是不是國家沒錢了？爺爺笑著說：寶貝真聰明！我又說：爺爺，那把咱家的錢拿去讓國家用，不就行了？爺爺頓時哈哈大笑。
有一天，我看見媽媽用一種東西，我問媽媽：媽媽，那是什么呀？媽媽說：那是衛(wèi)生巾。我就問：媽媽你為什么要用呢？我能不能用？媽媽生氣拉：大人家的事小孩子少管！
在生活中我還有很多的事例，比如說我問奶奶雞為什么會下蛋，而人就不會呢？我問爸爸為什么男人和女人要結婚呢？我問叔叔為什么太陽要那么大呢？……這些都是我的“家常便飯”了。
小時候我總會問為什么，長大后也會問為什么。我問為什么恐龍會滅絕？金字塔的高度是則樣測量出來的'？和一些有用的問題。生活中也是這樣，要懂得不恥下問，知識才會有所提高。
小問號的作文 33
又是個晴朗的一天！媽媽要帶著我去成都逛公園，我真高興！因為這是我頭一次去呢！
到了公園，我被眼前的景色深深的吸引住了。小鳥在天空中一邊飛一邊輕輕地歌唱，好像在說：“這里真美啊！”風在輕柔地吹拂著樹枝，小樹們都在微微點頭。“哇！太美了！”我不禁歡呼起來！
正在欣賞這美景時，遠處走來了一位叔叔和一位阿姨。阿姨手中拿著一包薯片，他們正幸福地分享著這美味呢！他們邊談笑，邊吃著東西，惹得我都直想吃東西了。誰知道，他們吃完了東西以后，就把那個食品袋隨手一扔，扔在了地上，可那個垃圾桶明明就在不遠的前面�。课覇枊寢專骸皨寢�，為什么他們不把袋子扔到垃圾桶里呢？”媽媽告訴我，并不是所有的人都是那么的`講文明，他們還需要幫助呢！
于是，我跑過去，彎腰撿起那個食品袋，把它扔進了垃圾桶。但我的心里卻在想：如果人人都這樣丟，世界會成什么樣呢？如果人人都不丟，世界會是什么樣呢？人人都想創(chuàng)造文明城市，可人們又做到?jīng)]有呢？
小問號的作文 34
有一天，一只小狗穿上了漂亮的新衣裳，哼著小曲悠閑的在田埂上散步。它覺得一切都是那么的美好，藍藍的天空，可愛的白云，連晚風都是那樣的親切，它在不停的規(guī)劃著自己五彩的未來。
突然“普通”一聲，小狗掉進了水田里。哎，一時失足�。∷谒锊煌暝河糜辛Φ乃闹拇蛑�，尾巴也像螺旋槳一樣不停旋轉，不讓自己往下。它不時向岸上看看，不時又在掙扎，不時腦子里又閃過一些可笑的想法：盼望有個好心的人來，來救它，甚至帶它回到一個更幸福的家去，讓它過上更幸福的生活，更加的豐衣足食，更加的'悠閑自在……可是等了老半天也不見個人影。它又淚水汪汪地趴在水面上，想著出現(xiàn)奇跡：它夢想著自己像小鳥一樣，身后長了對美麗的翅膀，慢慢的飛離這水田，飛上蔚藍的天空�；蛘咦约耗茏兊南裥▲喿右粯�，能在水里自由自在的游玩。
可是，幻想終歸是幻想……它終于筋疲力盡了。水慢慢的沒過了它的身子，頭……它和它那五彩的夢想一起永遠的埋藏在水里，在它無暇的幻想中為它的生命畫上了一個句號。同時，也給我們的小朋友心里畫上了一個問號——？遇上困難的時候應該怎么辦？
小問號的作文 35
在今天的語文課上，預備鈴兩分鐘原本應該讀古詩的，可是大家自顧自，沒有任何秩序，連領讀員都用沙啞的.聲音說：“以備起…… ”
老師捧著一大疊本子走到教室門口，用目光掃視全班，臉上一副嚴肅的表情，在等待著安靜�？墒峭瑢W們一點都沒有安靜的跡象。老師終于走了進來，在黑板上寫了一個大大的問號，教室里頓時鴉雀無聲�！爸肋@個問號是什么意思嗎？”老師說。大家紛紛舉手。老師說：“這個問號有太多的意思，只有同學們用實際行動才能讓這個問號消失�！�
全班頓時一點聲音都沒有，大家坐得非常端正。老師說：“有什么忘記了嗎？”大家這才想起來黑板上的問號沒擦，大家都站了起來，可是被我搶先一步。我嗖、 嗖、 嗖幾聲就把黑板上的問號擦干凈了。老師讓我把問號改成另一個符號。我想了一想，把它改成了感嘆號。我心想“雖然表面上我們擦掉了問號，換成了感嘆號，但是我們要擦掉自己內心的問號，把它換成逗號、 句號、感嘆號……讓我們探究世界奧秘，解開世界所有謎團，把世界上所有的問號都擦掉……
我希望這個問號永遠消失，永遠、永遠、永遠……
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