【熱門】滿分作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的滿分作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
我們要放3天假，準(zhǔn)備過中秋節(jié)。媽媽說中秋節(jié)就是團(tuán)圓的節(jié)日，中秋節(jié)是陰歷八月十五，十五的月亮又大又圓，月餅也是圓的，所以大家都吃月餅。我不清楚什么是陰歷，媽媽說就是中國人自己的日歷方法。月餅和月亮一樣圓。
我喜歡吃月餅可甜了，有豆沙的月餅，蛋黃的月餅，水果的月餅，蓮蓉的月餅。媽媽不讓我多吃，怕我得蛀牙。明天就要回奶奶家去團(tuán)圓了。
9月29日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和王老師一起在我們的教室里面過中秋節(jié)。老師把月餅分成四塊，還有蘋果，分給組長，組長再發(fā)給同學(xué)們。月餅真好吃，吃完月餅和水果，老師給我們講了關(guān)于月亮的傳說。
同學(xué)們還表演了節(jié)目，有的同學(xué)唱歌、有的表演跆拳道。全班同學(xué)一起過中秋，我覺得很快樂、很幸福。
今天我們在學(xué)校和王老師一起吃月餅，過中秋節(jié)，真高興！薛奕琳是我們組的組長，由她來給我們發(fā)月餅，每人都有一小塊兒月餅，是豆沙餡兒的，好吃極了！
白清成朗誦了一首詩，衛(wèi)美萁讀了一個故事，李誠治背了一個繞口令，他們表演的節(jié)目都很好看。
這是我第一次在學(xué)校過中秋節(jié)，全班一起吃月餅，像個大家庭。
今天，我們在學(xué)校里過了一個快樂的中秋節(jié)！而且每個人都帶了一個月餅。
剛開始我們展示了祖國媽媽的生日禮物，我覺得雷嘉瑞表演的口琴非常棒，而且他還說：“是自己學(xué)的！”我們都覺得他很厲害。
下來王老師說：“月餅沒時間吃啦，咱們就把它和午飯一起吃吧！”于是大家津津有味的吃起來！
今天是中秋節(jié)，媽媽帶我去表弟家，我們一起過中秋節(jié)，表弟長得可帥了，我很喜歡他，我們一起玩，一起吃飯，吃月餅，還喝了一杯紅葡萄酒一起慶祝中秋節(jié)。最后我都不想回家，想住在他家。
媽媽硬讓我回家了，說改天再去找他玩。
滿分作文 篇2
親愛的各位來賓：
大家上午好！我今天演講的題目是“一葦以航，通彼遠(yuǎn)方”。
《圣經(jīng)》里記載著這樣一個故事：大洪水襲來，巨浪滔天，黑云遮蔽。在生靈的性命都受到威脅之際，諾亞造了一艘巨輪，帶領(lǐng)家人及牲畜、飛鳥、昆蟲等生物各雌雄一對進(jìn)入方舟。依靠方舟，地球上的生靈得以存活。
請大家設(shè)想，若是洪災(zāi)來臨時，沒有“所有生靈都上船”的統(tǒng)一行動，而是各謀出路，那么地球上的生靈能夠到達(dá)平安的彼岸嗎？或者說，我們還會傳頌這一故事嗎？
想必不會。這便是“命運(yùn)共同體”的魅力。如今的世界形勢，暗流涌動，波云詭譎，猶如大洪水來臨之際“鯨波萬里”之勢，而我們，只有一葉扁舟可以擺渡。沒有人是一個孤島，沒有人能孤立存活于廣袤大陸。一葦以航，我們青年人應(yīng)該凝聚成“命運(yùn)共同體”，承擔(dān)責(zé)任，努力拼搏，以駛向美好的明天。
攜手同行，青山一道同風(fēng)雨。
孟子曾說：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身�！蹦拘囊舱f過：“許多‘個人’加起來，便是‘時代’。”人們的意志凝聚起來，就形成了命運(yùn)共同體。離開了命運(yùn)共同體的個人，猶如與宏大主旋律脫節(jié)的音符下面的小點(diǎn)，微小無力。在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中，我看見中國生產(chǎn)的口罩運(yùn)往他國，我看見中國的醫(yī)療隊員馳援國際社會，我看見塞爾維亞總統(tǒng)深情落淚稱贊中國醫(yī)療隊……這些都是中國在抗疫中積極踐行“人類命運(yùn)共同體”理念的生動表現(xiàn)，令我動容。
青年奮斗，決勝千里抵達(dá)未來。
馬克思曾說：“一個時代的精神，是青年人代表的精神�！币淮擞幸淮说臍v史使命，都要在不斷的奮斗中實(shí)現(xiàn)夢想。面對復(fù)雜的國際局勢，我們青年更要努力奮斗，明確你、我、他，所有的世界青年，我們能做些什么，我們的信念是什么。
青年當(dāng)胸懷世界。你是否看見，戰(zhàn)火紛飛的北非，藍(lán)盔部隊用血肉之軀筑起的平安之墻？你是否看見，疾病肆虐的異國村巷，無國界醫(yī)生用生命守護(hù)生命？人生的`意義無法在一己私利中生根發(fā)芽，青年當(dāng)有立己達(dá)人的情懷。
青年當(dāng)以促文化交流為任。三月春風(fēng)來，桃花釀酒，春水煎茶；四月谷雨季，壟頭麥綠，百果登場……衣袂翩翩的中國青年李子柒用短視頻記錄中華田園的文化脈絡(luò)，在外網(wǎng)流行，不愧為世界青年之典范。
正如《魚麗之宴》所說：“我曾見的生命，都只是行過，無所謂完成�！惫Σ辉谖�，功必有我。我們應(yīng)該秉承著這樣的信念，一葦以航，攜手同一世界，駛向美好明天！
滿分作文 篇3
贊揚(yáng)與責(zé)罵的差別在哪兒？
對于小明來說，是一百分與九十八分間的毫厘。
對于小亮來說，是及格與不及格間的跨越。
看似的差別待遇毫無道理，仔細(xì)思索卻能悟出其間的合理。
如他人言、人生來不平等，自呱呱墜地時起，每一個生命便是一個獨(dú)自的個體，有著其屬于自身的優(yōu)劣與價值，生而如此，又怎能以一條統(tǒng)一的刻線，單薄的規(guī)矩丈量一個個鮮活而獨(dú)立的生命呢？
千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主張，弟子三千人，有富可敵國的巨賈，有位極人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，則成為后世稱贊景仰的偉大教育家，究其根本，在于其能準(zhǔn)確地把握每一位學(xué)生的優(yōu)劣長短，揚(yáng)其長補(bǔ)其短，因材施教，正是因?yàn)檫@樣的“差別待遇”，才使得每個人都得盡展其能，各得其所。
社會對于每個人，應(yīng)有不同的要求，正如一臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器既不能缺少轟隆雷鳴的馬達(dá)，也不能松懈默默無名的一顆小小螺絲釘，可能對于小亮而言，九十分是他永無無法企及的高度，及格便是其盡其所能的結(jié)果，若是我們只是用統(tǒng)的標(biāo)桿來評價不一樣的人，那世間將會埋沒多少奇能與怪材！
是的，我們社會需要差別待遇！正如航天器的研發(fā)需精確到小數(shù)點(diǎn)后十多位，而汪洋恣意的書畫只求神形俱備即可；正如廉頗以身經(jīng)百戰(zhàn)顯赫戰(zhàn)績位列上將，藺相如以如蓮巧舌精巧說辭為上卿；正如舌尖上的中國中一位位能人以食物鋪寫精致，《我在故官修文物》中一雙雙巧手以古物刻寫精華……各行各業(yè)，各得其所，差別待遇而實(shí)現(xiàn)整體的共贏！
由此觀之，作為肩負(fù)向國家與社會輸送人才的責(zé)任的學(xué)校，更應(yīng)拋棄條條框框，拼棄墨守成規(guī)之道，改革創(chuàng)新，因材施教，用一把把不同的刻刀，雕琢出每一個莘莘學(xué)子的獨(dú)特光華，以不同的標(biāo)準(zhǔn)，相同的誠意，培養(yǎng)出各取所長的棟梁之材！差別的待遇，相同的匠心；不同的準(zhǔn)則，同樣的期許。
我一直堅信，每一個個體，都有其獨(dú)特的芳華，每一個存在，都有其獨(dú)特的意義。而我，愿養(yǎng)我浩然之氣，展我獨(dú)特風(fēng)采！
“差別待遇”不差別！
名師點(diǎn)評：
這是閱卷組評定的一篇考場標(biāo)桿佳作。本文以素材豐富、結(jié)構(gòu)圓融、論證嚴(yán)謹(jǐn)而被評為一類卷。具體特點(diǎn)如下：
1.層層深入，結(jié)構(gòu)圓融。這是一篇滿分標(biāo)桿作文，文章層次分明，論據(jù)充分，說服力強(qiáng)。首先，作者分析漫畫，思考差別待遇背后深層次的原因，接著，作者結(jié)合孔子的因材施教、社會的各行各業(yè)從不同角度論述了差別對待的重要性，最后水到渠成的引出觀點(diǎn)：每一個個體，都有其獨(dú)特的芳華，每一個存在，都有其獨(dú)特的意義。文章內(nèi)容充實(shí)，材料豐富，故內(nèi)容評為一類上。
2.材料豐富，內(nèi)容充實(shí)。文章在論證觀點(diǎn)時，大量采用了古今中外的名人事例，材料豐富，事例典型，顯示出作者比較豐富的寫作積淀。
滿分作文 篇4
在我們的生活中，很多事情的發(fā)展是有規(guī)律的，可以說，是一成不變的，這是客觀事實(shí)。但我們也不能否認(rèn)，同樣有很多事情，不是憑借經(jīng)驗(yàn)便能夠確定一切的，就像我們曾經(jīng)走的老路一樣，我們不曾注意到路的旁邊什么時候分出很多小路，小路一直延伸到其它我們未知地域，如果走這些小路，可能很快就能到達(dá)目的地或走入柳暗花明的境地。有些事情，便如同這條路，因?yàn)閷λ^熟悉，我們會自然而然的接受它，自然而然的忽略其他的路，從而不去或不想探索新的界域。
就像曾經(jīng)有位旅人，他和很多船員出海探險，結(jié)果船突然失事，他們漂流到了一個海島，他們必須要在有限食物和淡水的條件下，等待其它船只路過時能夠發(fā)現(xiàn)并救走他們，可是時間一天天過去了，經(jīng)驗(yàn)告訴他們，再沒有船只路過，他們不被餓死也會被渴死。因?yàn)槿绻攘撕Ｋ畷屗麄兯赖酶�。�?dāng)所有人因口渴相繼死去后，旅人卻奇跡般的活了下來，并等到了第一只船的經(jīng)過，并救下了他。原因是他喝了“不能喝”的水，經(jīng)驗(yàn)告訴所有人，海水是咸的，但同樣是經(jīng)驗(yàn)害死了所有人，沒有一個人愿意嘗試海島旁的水，沒有人知道原來海島旁的水竟是通往地下的淡水源，也只有旅人在最虛弱時喝下了這水……
經(jīng)驗(yàn)是很好的借鑒，但不是所有的經(jīng)驗(yàn)總會是對的，如同小海龜，如同船員們，因?yàn)樘蕾嚱?jīng)驗(yàn)，使他們失敗在經(jīng)驗(yàn)上。
我們在生活，在學(xué)習(xí)中，總是在依賴別人的經(jīng)驗(yàn)，總是在踏著別人已經(jīng)走過的足跡，卻不知路的方向，總是認(rèn)為走別人走過的路，這是現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，不會錯，并以此奉為圭臬，視為絕好的經(jīng)驗(yàn)，卻未發(fā)現(xiàn)原來我們的周圍仍有路，不只有我們站著的一條。路雖有不同，但目標(biāo)堅定，堅持不懈地努力著，便也能似威爾瑪?shù)罓柗蛞粯酉硎茏约旱臉s光。雖然走的路上障礙是無法預(yù)算的，但將努力化為利劍，在生命中磨亮，披荊斬棘，像身患小兒麻痹癥的威爾瑪·道爾夫一樣，用自己的努力鋪下走向成功的路�！叭松鷰锥囡L(fēng)雨，幾多陰霾，他人只見烏云蔽日，我們卻總能撥開云霧，看見明媚的陽光”。
打開自己的路，撥開面前的云霧，用開拓進(jìn)取之心，辯識經(jīng)驗(yàn)，看看屬于自己的那片陽光。
滿分作文 篇5
我不想，無聊到因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭吵；我不想，三年后抱著不入流的通知書炫耀；我不想，讓自己的靈魂與利益掛牢；我不想，讓庸俗的煙霧迷失未來的方向�！}記
我害怕平凡，就像那午夜下的黑暗不曾被白日的陽光照耀；但我更畏懼平庸，宛如只起裝飾作用的花瓶，不曾擁有生命的寂靜。就像畢淑敏說的那樣：我，很重要，平凡的我，更重要。正是因?yàn)槠椒�，才襯托出鄉(xiāng)村教師陳斌強(qiáng)的“孝更絕倫足可矜”；正是因?yàn)槠椒玻朋w現(xiàn)出花樣少女何玥生命的閃光；正是因?yàn)槠椒玻庞辛烁呤缯浜寥憧嗟母冻�；正是因�(yàn)槠椒�，才有了教師張麗莉的“冰雪為榮玉作胎”。
我羨慕海倫，他是上帝的寵兒。
上帝眷戀她的高尚，賦予了她一雙黑色的眼睛，不讓她迷失在庸俗的潮落；上帝欣賞她的堅強(qiáng)，給予了她一雙隱形的翅膀，不讓她放棄在失敗的迷惘；上帝留戀她的快樂，封閉了現(xiàn)實(shí)傷痛的耳朵，不讓她被惆悵所干擾。
我欽佩霍金，他是平凡但不平庸的代表。
一個年輕就依靠輪椅生活，一個剛擁有夢想就被現(xiàn)實(shí)所毀滅的人，正是他，平凡但不平庸的毅力，帶我們開探了宇宙的神秘；正是他，平凡但不平庸的堅強(qiáng)，告訴我們高尚的涵義。
我苦笑自己，那個出爾反爾的人。
說過的堅強(qiáng)，卻在失敗的下一秒憂傷；說過的拼搏，卻止不住誘惑的玩鬧；說過的勇敢，卻在望不到邊際的路口慌張。也許，我早已扣上了平凡的帽子，帶著毫無長處的軀體到處游蕩；也許，我早已確定了平凡的生命，走不出固定好的軌道。但即便那樣，我也仍不愿平庸，哪怕只缺少終身的努力與方向。但即便是那樣，我也仍向往高尚，哪怕只擁有崇高的目標(biāo)和祈禱。
我愿平凡一世，但求高尚一生。
滿分作文 篇6
你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽(yù)，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞……接受與付出，就是這樣意味深長，讓人琢磨不透。
我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經(jīng)這樣說："在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉。"是啊，當(dāng)你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你會感到心靈仿佛被晶瑩剔透的水流洗刷過一樣舒暢愉悅。ノ蟻不督郵艿拿覽觶付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是到達(dá)后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán)。歷史滾滾前進(jìn)的車輪告訴我們，沒有仁人志士拋頭顱、灑熱血的氣節(jié)，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學(xué)家的鉆研開拓，得出偉大的結(jié)論，哪會有如今的美好生活？前輩在"山重水復(fù)"中付出，我們在"柳暗花明"中接受。
我喜歡接受的公平，付出的豁達(dá)。如果付出是儲藏真誠的貨輪，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說："君子之交淡如水。"獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要一顆善良純潔的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣，如同親密的伙伴，形影不離。
接受不需要"會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的壯語，只需"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"的真心。付出不需要"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"的痛苦，只需"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春"的信心。
攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路！
點(diǎn)評：開篇巧引古詩詞名句，形象地點(diǎn)出了"接受"與"付出"的內(nèi)在聯(lián)系，起筆不俗。然后從三個層面展開論述，反復(fù)強(qiáng)調(diào)沒有"付出"便沒有收獲的主旨，思路清晰，論述充分，表達(dá)富有思辯性和哲理意味。
看似信手拈來的名言，不僅增添了文彩而且加深了底蘊(yùn)，小作者行文的大氣與才情讓人刮目相看。
滿分作文 篇7
晚自習(xí)后的校園沉寂在一片濃墨之中。
夜，格外寂靜。
這里沒有郭敬明-夏至未至-中的香樟樹，有的只是無限繁華下的塵埃。
日漸成山的試卷，參考書壓得人無法呼吸。不知不覺桌面上的試題卷又多了幾張，散發(fā)著油墨的味道，讓人昏昏欲睡。每天重復(fù)著同樣的工作，在分?jǐn)?shù)之間穿梭，流下無數(shù)匆忙的背影。
常常問著自己：我每天的辛苦究竟為的是什么？我到底企求希望得到的是什么？也許，我在追求著我并不想得到的東西。至少我的目標(biāo)不在前方。即使伸手抓取，也不可能觸碰的到。于是，我開始懷疑，我存在的意義。
漫無目的地走在回家的路上，雖已接近初春，卻仍是一片肅殺。行道樹沒有發(fā)芽，草兒也沒有長出來，一切與我想象中的春天都大不相同。
鄉(xiāng)間的樹應(yīng)該發(fā)芽了吧？還有三葉草和我的月季花。仿佛自由被禁錮在一瞬間，卻扣上了永恒的枷鎖，無法掙脫。也許是因?yàn)樾谋皇`得太緊，才會有壓迫感。
站在街角，風(fēng)漸漸吹起來，夾帶著幾絲寒意。漫天的葉子被風(fēng)席卷著，飄渺無依。伶仃得散落在地面上。不知道葉子，是否在哭泣，因?yàn)橐簧鷮?shí)在太短暫。此刻的我佇立在風(fēng)中望著這些鮮活的生命嘆息。
寧愿自己是一條魚，一片葉，或是一朵花。在風(fēng)中，在雨中，默默得逝去，不留下任何痕跡。沒有誰會記得我，只因我的存在太過短暫。
街邊的KTV又在放千年淚：穿越千年的眼淚只有夢里看得見我多想再見你哪怕一面前世未了的眷戀。
傳說只要找到四片葉的三葉草，就能擁有幸福。世界上真的有四片葉子的三葉草嗎？如果小七和董永的手中有四葉的三葉草，那故事的結(jié)局又會如何？
滿分作文 篇8
愛是什么呢？人們常常問，讓我回答吧給年邁的奶奶爺爺捶捶背，給辛苦一天的爸爸媽媽倒杯水，把摔倒的小朋友輕輕扶起來，把路邊的果皮放到垃圾箱里。世界上人人都有愛。你關(guān)心他人，他也關(guān)心著你。愛就像一位小天使，不停地飛來飛去，讓我們懂得：愛是真誠而無私地奉獻(xiàn)。
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