關(guān)于生命的作文【薦】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于生命的作文1
世上最美好的，應(yīng)該是生靈，正因為有生靈，生活才會變得多彩。
一大早是公雞叫你起床；上學(xué)路上是小鳥花草陪你歡暢；教室有同學(xué)陪你學(xué)習(xí)、玩耍……
一切都是多么美好，生靈與生靈之間是多么和諧。每個動物都有它存在的價值，沒有它或許對整個地球帶來危害。
當(dāng)你踩過一塊平坦而又舒適的草地時，你是否想過假如全世界人都這樣踩，會不會自己腳上的草以后會是“一級保護物”？當(dāng)你腳上踩死一只螞蟻時，你是否想過一群螞蟻會像人一樣找你報仇？當(dāng)你開槍捕獵時，你是否想過你后面是否也“端著一把槍”？當(dāng)你把你打來的野獸殺掉或吃掉時，你是否覺得自己的心在怦怦直跳受了傷？如果是位正直的人，我相信他絕對不會做，但惡人就不一樣了。
人是動物界中的王者，他兇狠、貪婪、智慧、勤勞。經(jīng)過幾千年的繁衍進化，人從一個赤踝踝的猿到一個高智商的人，從一雙空空的手到地球的王者（統(tǒng)治者）。人付出了多少的汗水。但在人智慧背后，隱藏著貪婪，兇殘比肉食者更加殘忍。
生命是值得敬畏的。剛出生的小象非常愛玩，但一有危險所有象會圍成一圈，把小象圍在中間保護起來。小牛一直亂處跑，一旦碰上狼或野獸父母會侍死抵抗不惜代價。
與其他東西不同，生命生靈都有愛，有血，有心會思考。
生命是可貴的，可歌可泣的我們要珍愛生命，保護地球。
關(guān)于生命的作文2
大家都知道，生命是最寶貴的，生命是僅僅屬于自己的，一個人的生命只有一次。那么，我們應(yīng)該怎樣珍惜生命呢？
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《生命生命》。作者杏林子從飛蛾求生、磚縫中長出小瓜苗、傾聽心跳三件事中體會到了生命的可貴。
每個生物都有一個屬于自己的生命，每個生物都要珍惜它。這樣的人生才會有意義。不過，下面兩件事就是浪費生命的真實寫照。
有一天，我看見一個人用彈弓把一只麻雀打了下來，放進籠子里，賣給了餐廳的人。廚師用明晃晃的刀把它開膛破肚，供人類食用。這真不應(yīng)該呀。鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該保護他們。傷害了它們就等于傷害了我們自己。這時，我想到自己弄死了多少七星瓢蟲和益蟲啊。我十分慚愧，不應(yīng)該殺死益蟲。
我們學(xué)校有很多學(xué)生，有的勤奮好學(xué)，有的好吃懶做。勤奮的同學(xué)深得老師的信任，同學(xué)的愛戴。而懶惰的學(xué)生學(xué)得不好，考得也不好。我認(rèn)為這些懶學(xué)生就是在浪費生命。我要對他們說：生命很短暫，你們還這么懶惰；時間在流逝，有一句諺語說的好：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長大就什么知識都不懂，還怎么談得上為祖國奉獻(xiàn)？
每次我想起這篇課文時，我都有深深的觸動。為了使自己活得更加光彩有力，讓我們一起珍惜生命吧！
關(guān)于生命的作文3
在大自然里，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奇怪的生物。就在前不久，我在小區(qū)里有了一個重要的發(fā)現(xiàn)。
那天我和幾位同學(xué)上完興趣班，來到小區(qū)廣場玩，只見廣場樹木枝繁葉茂、花草叢生，我們便建議玩捉迷藏。我先藏入了柳樹的下面的草叢中，我趁伙伴們還沒找到我時，便東瞧瞧、西看看。我抬頭仰望大柳樹，突然發(fā)現(xiàn)這棵柳樹上，有一堆青綠色的東西緊緊纏繞著柳樹的枝干上，這個植物我不認(rèn)識便用力扯下一小段，并用幾片大葉子包住準(zhǔn)備回家問媽媽�；氐郊�，我見媽媽不在家，便隨手將它丟在窗外的幾盆植物旁邊。等媽媽回來時，我卻忘了這事。
過了十多天，我來到陽臺上，驚奇地發(fā)現(xiàn)這個植物竟然把我心愛的花全都給纏住了，花葉都快蔫了。我驚呼一聲，用力把這個植物給扯了下來。過了幾天，這個植物居然又長了起來，爬滿了花蔓，我氣急敗壞，一怒之下我把這個植物掐一截，拿給爸爸看，一邊說：“這個小東西的生命力可真強啊�！卑职帜托牡卣f：“這個植物叫菟絲草，是寄生類植物，一般寄生在豆類植物上，把菟絲莖扒干凈，或?qū)⑹芩p繞的莖剪掉�！蔽一腥淮笪�，只好將盆花受到菟絲侵害的部分剪掉。
為了進一步了解它，我還上網(wǎng)查閱了解它，我還發(fā)現(xiàn)菟絲草無根，開淡紅色的花，花和莖都可以入藥。它的寄生性經(jīng)常造成寄主植物的大量死亡。大自然真是個增長知識的寶庫，也是個神秘莫測的世界。
關(guān)于生命的作文4
看了那么多關(guān)于生命的文章、名言，都沒讓我感受到生命的力量，直到我遇到一只毫不起眼的小麻雀，才讓我深深感悟。
記得那天傍晚，我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃晚飯，快到奶奶家樓下時，爸爸突然發(fā)現(xiàn)地上有一只小麻雀，它的嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，應(yīng)該是剛出生不久，從巢里掉下來的，它受傷了。它用一雙楚楚可憐的小眼睛望著我們，我們決定把它帶回家，放在鳥籠里家養(yǎng)起來。
第二天，我看到兩只大的麻雀嘴里叼著蟲子喂小麻雀，我仔細(xì)一看，原來兩只大的麻雀是小麻雀的父母。幾乎每一天，在我們家都能看到這幅溫馨動人的場景。
在大的麻雀的悉心照料下，小麻雀的傷口竟然好了！因為它不會飛，所以我們常常把它放出來，讓它活動，直到有一天它會飛了。我感到欣慰，雖然很舍不得，但我還是把它放了，它看了我一眼，就展開翅膀向大的麻雀棲息的樹上飛去，它竟然可以飛的那么高，那么遠(yuǎn)，它不知付出了多大的努力！剎那間，我看到了一股生命的力量！
就是這樣一只毫不起眼的小麻雀讓我親眼看到了生命的力量，讓我悟出了生命的道理——只要努力，就會得到自由和幸福！
關(guān)于生命的作文5
像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對自身青睞擁抱。不，這常是在對幸福的追求中，放走了真實的體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如�！�。只要關(guān)注，就會發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤物細(xì)無聲”地滋潤身心。
放學(xué)后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎？
如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤，媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰，幫我演算，也有指責(zé)，我才中漸有進步，才從嚴(yán)厲中察覺幸福；每當(dāng)我吃飯時，爸爸離開書拿起包過飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
或許有些人不向往幸福，希望生命過得短些，但是當(dāng)你仔細(xì)品味生活的時候，你會發(fā)現(xiàn)，有些你父母或親戚平時很平常的動作卻可以給你很深的感悟，讓你感覺自己能有一個這么好的父母；讓你感覺到生命的偉大！
關(guān)于生命的作文6
這一天發(fā)生了一件事，一件讓我終生難忘的事。我和爸爸開車去鎮(zhèn)上買東西，去的時候跟往常一樣一路順利，可是回家的途中卻發(fā)生了讓我現(xiàn)在還心驚膽戰(zhàn)的事——翻車了。
我坐在副駕駛上，爸爸很認(rèn)真的在開車，他可是20多年的老司機了，從來沒有出現(xiàn)過什么意外的，我看著窗外的風(fēng)景，也不知道在想些什么，但是心里很寧靜。就在上坡路的時候，突然車子開始倒退了，我看著爸爸一眼，發(fā)現(xiàn)爸爸的臉色也變了，不再是以往那種胸有成竹了，變得異常驚慌，我瞬間明白了，爸爸也無法掌控了。緊接著車就翻了，不過很慶幸車子翻在了路上，沒有掉到崖下，要不然我們都必死無疑了。
翻車后，我都蒙了，眼前黑乎乎的，什么都看不見，只聽見爸爸一個勁兒的喊我的名字，過了好一會我才反應(yīng)過來，才答應(yīng)。算是幸運吧，我們都沒有什么大傷。
通過這件事情，我覺得生命真的很脆弱，即便沒有病痛的折磨可也擋不住老天的玩笑啊，讓我們珍愛生命吧！把每一天都當(dāng)做最后一天來過，讓我們的人生不要留有遺憾。
關(guān)于生命的作文7
我常常想：生命是什么? 我在長白山曾經(jīng)看到這樣一棵樹，它的標(biāo)牌上寫著：“真想再活500年”。端量這棵樹，幾米粗的樹干俯臥在路邊，幾乎全部腐爛了，可是樹枯萎的樹冠上去發(fā)出了幾支翠綠的新枝芽，順著樹干看向樹根，只有幾支細(xì)細(xì)的根扎進泥土里。我驚訝于它生命力的頑強。它沒有屈服于惡劣的自然環(huán)境，用一種最頑強的毅力拼搏著，奮斗著，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。從這棵大樹身上，我第一次深切的感悟到了堅強這一偉大的生命價值。 我在電視上看過這樣一個小伙子，他的名字叫劉偉，十歲時因事故失去了雙臂，但是他沒有自暴自棄，而是選擇了堅強的面對，他開始訓(xùn)練用雙腳彈鋼琴，經(jīng)過不到兩年的刻苦訓(xùn)練，他就達(dá)到了鋼琴七級水平。劉偉曾說過：“我覺得我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著，沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈!”劉偉的故事又一次讓我的心靈震撼，他用自己的方式創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了絢爛的樂章! 不論是頑強不屈的大樹，還是身殘志堅的劉偉，都使我看到了生命的意義，我明白了：生命雖然短暫，但卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生活更加精彩。所以我們絕不能讓生命白白流失，我們一定要珍惜生命，熱愛生活，使自己的每一天都活得光彩有力，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值!
關(guān)于生命的作文8
生命是地球上最神奇的現(xiàn)象，有了生命，地球才顯得豐富多彩，在20xx年4月2日，學(xué)校組織去成都動物園參觀，我欣喜若狂。
動物園里的動物可多了。讓我留連的是一只可愛的大熊貓。它有著一雙黑黑的眼圈，乖乖的面容，正懶洋洋地躺在草坪上，津津有味地品嘗著美味的竹子，我覺得它有說不盡的嫵媚，本是在電腦上才能觀看到的動物，如今它就在我身邊，真是“耳聞不如一見”啊！這是美麗的生命
我們還觀看了金絲猴與大白鼻猴，金絲猴正在與它的小伙伴一起比賽呢！兩只長長的手臂，攀在樹枝上，轉(zhuǎn)眼間就跳在了木板上，可真可愛、活潑��！一只大白鼻猴正一絲不茍地為另一只大白鼻猴逮捉身上的跳蚤，兩只灰褐色的爪子，正仔細(xì)地拔開另一只大白鼻猴的絨毛，這讓我覺得世間最美好的東西，莫過于幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友，頓時覺得不可思議，也覺得很溫馨。
在科普院中，我見到了幾只小猴子被做成了標(biāo)本，看著它們身體蜷縮在玻璃瓶中，雖然它們失去了寶貴的生命，可是它們獲得了永恒。它的犧牲，讓那些來來往往的旅客得到知識。偉大的雷鋒英雄曾說過“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。我們只有獻(xiàn)身社會，才能體現(xiàn)出那短暫生命的意義。英國的莎士比亞變說過：“生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世”。
關(guān)于生命的作文9
一道閃電的生命僅僅是短短的一個瞬間，短的甚至不能用秒來計算。但是，閃耀的剎那間，整個世界都亮了。
雨前濃重的墨云在天空布滿陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)，創(chuàng)造出如此壯觀，如此雄奇的場景。
生命的意義不正是在此么？
我們積蓄著生命的力量，不就是為了等待漫天烏云密布，在暴風(fēng)驟雨中閃耀出最奪目的光輝嗎？生命的價值與意義，就在這閃耀中實現(xiàn)了。
當(dāng)蠶吐出根根雪絲，將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑著它，它堅持著進入了一片天昏地暗、日月無光的混沌�；野档男那榛\罩著它。
孟子拿著竹卷，讀到了舜，讀到百里奚，讀到管仲等人時。不禁感嘆：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！�
而蠶在蠶繭中掙扎著。它夢想著能有一天，能展翅飛翔，夢想著能俯視那些曾嘲笑過它的人，它要讓他們看看，究竟是誰愚不可及！漸漸的，它感覺腰間長出了一對薄薄的什么慢慢延展開來，它感覺，自己的身體在變形。
孟子拿出刻刀，在竹簡上刻下了《生于憂患，死于安樂》。他的思想與精神開始超脫。
終于，一個東西在蠶繭中拼命掙扎著。一會兒，繭出現(xiàn)了一條裂縫，蠶掙脫了，一點點鉆出了蠶繭，完成了精彩的蛻變。
蠶的生命得到了自己的意義，而孟子領(lǐng)悟到了生命的意義。在積蓄中蛻變，在沉默中爆發(fā)，在時光中升華，不正是我們追求一生的----生命的意義。
關(guān)于生命的作文10
一直以為生命是一個極其沉重的話題，它不同于五彩的青春和流金的歲月，應(yīng)該泛著厚重的質(zhì)感，飽含了所有至真至美至善至純的真摯情愫。
——題記
生命，也許只是飛蛾撲火，為了那渺小的火光自取滅亡；生命的感悟，也許只是因為自己的親人的逝去，才明白天下沒有不散的筵席。羅曼‘羅蘭的【約翰’克里斯朵夫】有這樣一句話；一個人對死直到親眼目睹之后才會明白自己原來一無所知。既不知所謂死，亦不知所謂生。痛苦的觀念，和一個人真正的流血受苦毫不相干；死的觀念，和一路掙扎，一路死去的靈肉的抽搐亦毫不相干。所謂人，花盡心機固定生命，其實這生命每分鐘都在腐爛。
司湯達(dá)的墓碑上，刻有他的三句話；活過了。寫過了。愛過了。每個人的一生，都被自己播下的熱情追逐著，生命有時寂靜無聲，有時熱鬧喧嘩，有時稍縱即逝，但對我們來說，在有生之年，為生命之路，為自己所經(jīng)過的每一個角落留下一個標(biāo)記，證明自己來過。
出生是最明確的一場旅行，死亡何嘗不是另一種出發(fā)。
生命是什么，生命是經(jīng)歷出生——追求——消亡的一個必然的過程，是自然生存，自然隱退的交替輪回，正如春花夏日，秋月冬雪的更迭交替。生命是短暫的，但只要認(rèn)真而踏實的生活過，經(jīng)歷過，綿延不息，那便是一種完美與永恒。
關(guān)于生命的作文11
如果說生活是一張白紙，等待著我們用血水、汗水和淚水去描繪自己奮斗與拼搏的軌跡，那么，生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦弱的身軀在潔白的紙上流瀉出筆的風(fēng)風(fēng)雨雨。
生命之所以是鉛筆，不是鋼筆，因為鋼筆可以多次使用，只要吸上墨水，就能長時間地寫下去。而鉛筆，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰在我們身邊流走，一去不返。因此，我們必須珍惜自己的生命時光，努力奮斗。
生命是一支鉛筆，這支鉛筆常常帶來生命的氣息；那木質(zhì)的筆桿多像一棵筆直的小樹，由此可聯(lián)想到清清溪澗，悠悠鳥鳴從筆刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷，又像波浪，給生活鑲上美麗的花邊……生命是一支鉛筆，給你許多優(yōu)美而又深刻的遐想。
生命是一支鉛筆，意味著在人生這篇文章中，如果因為某種原因?qū)懥隋e別字或者病句，你就可以用橡皮輕輕地擦去，擦拭出一塊新的空白處，重新斟酌，重新運筆，寫下自己新生后的火熱跡象。一個人有了錯并不可怕，可怕的是你不敢、不愿正視它和改正它。生命是一支鉛筆，你可以用它為自己設(shè)計一幅充滿喜悅與希望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，用黎明早起的身影做粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個啟示。
做人，要像它一樣，時時刻刻把腰桿挺直。
關(guān)于生命的作文12
生命非常短暫，在逃去如飛的日子里，我們要活出生命的價值，活也生命的色彩，才能算得上是珍惜生命。
有一天，老爸從市場買來一只鸚鵡，我給它取名多多，剛到我家的時候，它還不熟悉環(huán)境，就拼命啄著籠子，想要飛出去，一探究竟，我覺得它太煩了，便一把抓住了它。不料，我剛抓住它，它的體內(nèi)有股熱量鼓動，大概是它的.心跳。它的生命居然那樣強烈！那樣鮮明！我仿佛被雷劈中了一樣，定格在那里。那一刻，我深深被震撼了！這是堅持不懈的生命！
又有一天，媽媽買了一顆仙人球，據(jù)說可以防幅射。因為學(xué)業(yè)，我沒時間管它。過了兩星期，我才反應(yīng)過來——仙人球兩個星期沒燒水了，一定枯死了。我一個箭步?jīng)_上露臺�！鞍。∈裁次兜�，清香陣陣��！”我十分高興。順著味道，找到了香氣的始發(fā)點，仙人球開花了。這時的仙人球經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，變的更加光潔，更加碧綠了，像一個巨大無瑕的翡翠，找不到一點瑕疵和斑點。何況它并沒有要求人們的供養(yǎng)，這是頑強不屈的生命。
雖然生命很有限，我們卻可以用有限的生命創(chuàng)造無限的價值�；\中求生的鸚鵡，在無人照料下的仙人球，都體現(xiàn)了它們對生命的追求與熱愛，我們要珍惜生命，并使自己更加光彩有力。
關(guān)于生命的作文13
大家都知道張海迪故事，今天我為大家講一個關(guān)于張海迪熱愛生命的故事。
1991年張海迪在做過癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈精神與命運抗?fàn)�，她開始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里殘疾人問題》。1993年，她在吉林大學(xué)哲學(xué)系通過了研究生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身勇氣證實著生命力量，正像她所說“像所有矢志不渝人一樣，我把艱苦探詢本身當(dāng)作真正幸福�！彼钥朔陨碚系K精神為殘疾人進入知識海洋開拓了一條道路。
張海迪多年來還做了大量社會工作，她以自己演講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。她也經(jīng)常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，看望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和溫暖。近年來，她為下鄉(xiāng)村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己稿酬六萬余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵他們自強自立，為殘疾人事業(yè)各項工作和活動，為殘疾人事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。
關(guān)于生命的作文14
憔悴，弱小的生命在暴風(fēng)雨中不停地被沖擊，搖擺，洗滌。最后綻放出生命的花朵。它照亮了天長地久的黑暗，描繪出奪目的晚霞滋潤了嬌弱的生物。
讀到這里，我不禁把對學(xué)習(xí)上的疲勞，辛苦都忘卻了，對于這種精神，我離之尚遠(yuǎn)。
我的童年是若不驚風(fēng)的，是脆弱的，我一直努力尋找那一條能改變我命運的道路�？墒牵哌M的往往都是岔路，直到我在報紙上讀到一篇文章，對它感觸頗深：
在一個寬闊的草原上，有一群螞蟻被猛烈的野火團團包圍，在著種絕望的環(huán)境下，數(shù)不清的螞蟻聚成一團，迅速向沒有火的地方滾去，外面一層的螞蟻被火燒得噼里啪啦直響，可為了生存，它們不得不這么做，最后蟻團滾出了火帶，只剩幾十只了，外層的只剩下了空殼雖然它們損失慘重，但他們還沒有輸至少蟻后活了下來……
這篇文章對別人來說只不過是一篇挺感動的文章，但是對我而言，它改變了我的人生軌跡扶正了我前進的方向?qū)⑽业摹?/p>
當(dāng)然是頑強的，但同時也是脆弱的，面對滅亡的威脅，所有生命都會不擇手段的活下去，見縫就鉆，見機就乘，甚至骨肉相殘，同類相拼。比如：
當(dāng)雞口渴的時候，而它又找不到水，這時，為了解渴為了生存，他會毫不猶豫地吃了自己的卵，面對自然的嚴(yán)酷考驗，所有的生物都有生存的欲望，為了達(dá)到這個目的，唯一的辦法就是讓自己強大起來，也就是從那時起，我的命運徹底的改變了。
關(guān)于生命的作文15
一個人的生命是極有限的，人總是免不了一死的，那就應(yīng)該在活著的時候，盡可能地使生命之光發(fā)得更亮一些。
――題記
大自然賜予小草生命，小草帶來了滿世界的青綠；宇宙之王賜予太陽生命，太陽帶來了滿世界的光明；上帝賜予人類生命，因此，整個世界充滿生氣與活力。生命，多么可貴的一個字眼，生命價值到底何在？
生命僅此一次，失不再來。于是，自殺，尋死，墮落……便成了荒謬的東西。一朵鮮花的開放，一只小鳥的歡唱，一聲嬰兒的啼哭……都讓我們生命的活力有了展示，生命的可貴有了體現(xiàn)，世界因有了生命的存在而變得豐富多采，千姿百胎。
生命固然可貴，帶生命沒有了價值就好比一具行尸走肉，還顯得有意義嗎？世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的的光輝……偉人將時間當(dāng)作生命，想努力在有生之年讓自己的生命之光發(fā)得更亮一些，而虛度光陰，無所作為的小人則失去了有生命的資格。因此，生命便有了不同的意義，不同的人則有不同的人生觀。我，寧可選擇前者。
生命有限，拼搏無限，生命的真正價值在于拼搏努力，為了讓我們的生命之光發(fā)得更亮一些，我們要善待生命，無論有多少凄風(fēng)苦雨，有多少艱難險阻，始終澆不滅我們對生命的珍愛之火，因為，生命只有一次！
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