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精選寫一件難忘的事作文錦集5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的寫一件難忘的事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選寫一件難忘的事作文錦集5篇

寫一件難忘的事作文篇1

　　一個暑假早晨，父親媽媽都上班去了，我一個人在家里做早飯，我想：還是煎雞蛋餅吧。隨后就開始行動起來。

　　我拿起雞蛋輕輕在碗邊一磕，雞蛋上就裂了一道縫，順著這道裂縫用手一掰，里面蛋清和蛋黃就流了出來。我一連磕了三個，并在碗中放了一些鹽，又拿起筷子將蛋清和蛋黃攪拌均勻。準備好一切后，我往鍋里倒油，然后，再次打開煤氣灶，只見藍色火苗歡快地舔著鍋底。不一會兒，鍋里油就冒煙了，我將調(diào)好蛋液倒進鍋里，“嘶”一聲，只見鍋里像開了一朵金燦燦菊花。然后我把火關(guān)小，往鍋里到了一點水，用鏟子輕輕翻炒幾下，就這樣，一個蓬松、鮮嫩、可口雞蛋餅就做好了。

　　正在這時候，媽媽回來了。看到我煎好雞蛋餅，微笑地看著我說：“好孩子，你真>長大了，都會給自已做飯了�！蔽衣犃藡寢屧�，心里樂滋滋。

　　這就是令我最難忘一件事。

寫一件難忘的事作文篇2

　　晚上吃完飯和媽媽出去散步。走到包公湖邊上的時候，遠遠聽見一陣悠揚的薩克斯的聲音，伴隨著夜晚的涼風和美好的夜景，這種聲音聽完真是讓人很愉悅。

　　于是我拉著媽媽趕緊向前走，想快點看看這個能演奏出如此美妙的音樂的人。誰料到，走近看了才發(fā)現(xiàn)，演奏薩克斯的竟然是個殘疾人。

　　他的雙腿不知道因為什么原因已經(jīng)沒有了，只剩下兩個空蕩蕩的褲管，想蛇一樣軟綿綿的團縮他坐著的木板上。這個看起來有了一定年紀的人身子低著，近乎是匍匐著演奏著。在他的面前還有一個大大的紙盒，里面是一些零零碎碎的紙幣或者是硬幣。周圍圍觀的人群里，不時有幾個人走過來，帶著同情的眼光向里面放上一些錢。我看到這個堅強的老者不禁眼睛濕潤了。向媽媽要了兩塊錢來給了這個老爺爺。

　　我很難忘記今天晚上的事情。這個老爺爺身殘志堅，沒有向命運屈服，他的精神值得我們學習！

寫一件難忘的事作文篇3

　　在生活中，許許多多的事是難忘的，有的我已經(jīng)記不清了，但是有一件事一直記在我的心里，那就是我第一次騎車的.事。

　　記得那天，阿媽把我的粉色二輪自行車從地下室推了出來。

　　第一次，我一點也不會騎，阿媽扶著我的自行車才能勉強騎幾下。第二次，阿媽扶著我的自行車后尾，我騎的就更好些。然后，我信心十足的騎著騎著，阿媽突然松手了，我一下子“人仰馬翻”的摔倒在地。我似乎有些放棄的念頭，阿媽看中了我的心思，對我說：“橙橙，加油！”你只要一直努力不懈，就一定會成功！

　　然后，阿媽扶著我的自行車繼續(xù)騎。阿媽慢慢的松手了，這次我也沒有摔倒，我真的會騎了！真是功夫不負有心人，阿媽看到我開心的心情，也高興的笑了！

　　我們做什么事情懂得堅持，害怕困難的人永遠都不會成功！

寫一件難忘的事作文篇4

　　那是在二○○六年的正月初二，那天傍晚，我們幾個小孩子正在樓頂上放煙花，忽然，有一束煙花從對面的樓頂上向我們飛來，落在了隔壁的屋頂花園里，可怕的事情就這樣發(fā)生了。

　　這一束煙花居然不偏不倚正落在了干枯的樹枝上，樹枝馬上就燃了起來。由于隔壁家里沒有人，我就急急忙忙地跑下樓去告訴大人們，他們聽了趕緊拿上水桶等救火工具跑上來救火。

　　幸虧我家樓頂上修有蓄水池，有膠水管。我爸爸叫我打開水龍頭，把水開到最大，他接了一桶水就提起水桶朝燃著的樹枝上潑水，我舅舅拉著水管舉得老高老高朝有火的地方噴水�？墒沁@樣做，也只有一點點水才能淋到火苗，因為我家的樓頂比隔壁家的屋頂花園要矮一層。我和媽媽、姨媽趕快跑回家去搬來了梯子、凳子，我們一些人扶著梯子和凳子，讓爸爸和舅舅站在上面，水終于能夠淋著火苗了。其余的人則指揮著把水朝哪里潑灑，指點著哪里還有火星，哪里還需要噴水。我妹妹站在旁邊急得直跺腳，嘴里直喊著快點、快點，我的心也快提到嗓子眼了。經(jīng)過大家的一番努力，終于把火滅了，我心中的一塊大石頭總算落了地。

　　這雖然是一次小小的火災，但也又一次給我們敲響了警鐘。“火災猛如虎”！同學們不要隨便玩煙花、爆竹，要遠離危險。要把安全意識牢牢地記在心中。

　　當小老師

　　當小老師？你們聽了一定覺得很新鮮吧。那是因為我妹妹的英語不好，我小姨讓我?guī)退a習補習。

　　就這樣，我這個臨時老師走馬上任了。第一天，我首先教她認識二十六個英語字母的大小寫，然后教她怎樣寫，最后要求她達到倒背如流的程度。妹妹很用功，我第一天的任務很順利地就完成了。

　　第二天，我先讓她把上次學的再溫習一遍�？鬃硬皇钦f過“溫故而知新”嗎。然后讓她默寫這二十六個英語字母的大小寫。開始她有點不情愿，不過，我用了一招很靈的方法，因為我知道她喜歡貼紙，且我有很多色彩鮮艷、圖案精美的貼紙，她問我要了好多次，我都沒有給她。于是，我就跟她說：只要她認真學習，我就會獎勵她一張貼紙。這樣，她就乖乖地聽我的話了，從此以后每天都很認真地學習，按時完成我布置的作業(yè)。

　　以后，我就逐漸地給她的學習增加了深度和難度，她有時也會跟我講條件，提出一些無理的要求。無論她怎么說，怎么求我，我都沒有答應，而是以一個老師的身份去嚴格地要求她。慢慢地，她的英語成績有了很大的進步。