應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié)（精選21篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 1
在大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞噬了，地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組，并召開(kāi)小組會(huì)議，部署演練工作，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
這次活動(dòng)全校師生參加，只用了不到3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行。
這次演練活動(dòng)提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的`能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的不足：
在指定安全地點(diǎn)集中后，點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數(shù)不夠準(zhǔn)確，個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。
五、整改措施：
撤離時(shí)一律按三路縱隊(duì)撤離，疏散路途中要安排人員指揮撤離。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 2
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生620多人于20xx年六月二日下午一時(shí)三十分按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”，進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、十二個(gè)教學(xué)班、并且只有兩個(gè)樓道通行的情況下，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時(shí)二分三十四秒，演練取得圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的`長(zhǎng)期性和有效性，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數(shù)教職工安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，有“應(yīng)付形式”思想。
2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、救護(hù)隊(duì)的演練不夠到位，被困師生的演練不夠真實(shí)，效果不太理想。
4、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服，使各方面能力得以提升。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 3
為進(jìn)一步提高防空意識(shí)，讓同學(xué)們掌握基本的防空防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，提高同學(xué)們的緊急避險(xiǎn)、自護(hù)自救和應(yīng)急疏散能力，保障同學(xué)們生命安全，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。經(jīng)過(guò)同學(xué)進(jìn)行了安全演練，現(xiàn)就我校開(kāi)展防空疏散工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、提高認(rèn)識(shí)
接到通知后，立即進(jìn)行了布置，要求各人充分認(rèn)識(shí)防空疏散演練的重要意義，將此項(xiàng)安全宣傳納入安全教育工作的重要內(nèi)容，為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以吉鴻海老師為總指揮，王華梅為副總指揮，各位同學(xué)為成員的安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確保演練活動(dòng)取得實(shí)效。
二、認(rèn)真組織，周密安排
防空疏散宣傳活動(dòng)由我校統(tǒng)一部署，組織實(shí)施。制定了安全演練活動(dòng)方案，把防空疏散安全宣傳作為頭等大事來(lái)抓。召開(kāi)安全工作班會(huì)，分析問(wèn)題、討論措施、布置工作，增強(qiáng)安全意識(shí)。
三、具體活動(dòng)，深化教育
1、做好安全宣傳和教育工作，切實(shí)做好學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
2、搜集相關(guān)防空疏散安全宣傳的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的`互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
3、開(kāi)展防空疏散緊急撤離演練活動(dòng)。
4、通過(guò)學(xué)校電子屏，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防空疏散、反恐防暴等相應(yīng)的安全教育宣傳。
我校開(kāi)展防空疏散系列活動(dòng)是對(duì)我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體同學(xué)的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力，提高應(yīng)急突發(fā)事件的能力，為孩子終生安全意識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 4
每年的5月12日為我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園于20xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進(jìn)行了不定時(shí)防震減災(zāi)演練活動(dòng)，現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：
活動(dòng)前：
在5月5日召開(kāi)了行政會(huì)議，會(huì)上趙園重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)首先要從思想上引起高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力;要求在演練過(guò)程中一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行;要求教師教育幼兒，聽(tīng)到警報(bào)哨聲后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散演練，在下樓梯時(shí)不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其及時(shí)扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地，對(duì)于特殊幼兒要給予特別的關(guān)照和保護(hù)。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
活動(dòng)中：
5月10日10:10分，全園師生聽(tīng)到警報(bào)聲后，防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)開(kāi)始。各班教師指導(dǎo)幼兒不驚慌，迅速躲避到桌子下面，待情況穩(wěn)定后快速撤離教室和樓內(nèi)，到達(dá)戶外安全地帶，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告副園長(zhǎng)。最后,由副園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)后：
各班教師對(duì)幼兒進(jìn)一步進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的安全教育，平臺(tái)上的專題教育、安全兒歌、了解安全逃生常識(shí)等。
不足:
在本次演練前,我園特別召開(kāi)了防震減災(zāi)應(yīng)急演練的動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上曾強(qiáng)調(diào)防震減災(zāi)演練的`注意事項(xiàng),其中,教室及樓內(nèi)撤離后,要帶領(lǐng)幼兒到達(dá)安全場(chǎng)地,要遠(yuǎn)離樓房、樹(shù)木、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無(wú)畏傷亡的場(chǎng)地，但是在本次演練中，還是有幾個(gè)班級(jí)因到達(dá)撤離場(chǎng)地時(shí)間較晚，選擇了圍墻和教學(xué)樓附近避險(xiǎn)，這是不正確的，因此，在最后對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)時(shí)，也特別對(duì)此類問(wèn)題進(jìn)行了修正，希望能夠引起教師們的注意。
通過(guò)這次演練活動(dòng)不僅提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，也進(jìn)一步增強(qiáng)師生們的防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 5
為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí)和在和平時(shí)期的憂患意識(shí)，提高師生應(yīng)對(duì)各種應(yīng)急突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，福山小學(xué)于9月18日開(kāi)展防空防災(zāi)應(yīng)急演練。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)情況如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)籌布
為確保此次演練的順利進(jìn)行，學(xué)校高度重視專門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了科學(xué)、合理的實(shí)施方案，對(duì)演練做了科學(xué)安排、周密部署，對(duì)各班指揮和樓道安排進(jìn)行了統(tǒng)籌布局，都有明確的相關(guān)責(zé)任人。
二、精心做好前期準(zhǔn)備、開(kāi)展系列教育
首先，學(xué)校在演練前積極開(kāi)展前期宣傳教育工作，并結(jié)合演練開(kāi)展主題教育活動(dòng)。從9月17日開(kāi)始，學(xué)校在校園內(nèi)張貼防空宣傳標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)，結(jié)合防空防災(zāi)知識(shí)利用校園廣播臺(tái)、晨會(huì)、主題班會(huì)活動(dòng)等形式開(kāi)展集中教育。提前組織師生進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練準(zhǔn)備和預(yù)演，使師生員工全面了解掌握了疏散線路和分流方案，教育和提醒學(xué)生在演練過(guò)程中不慌張，從容不迫進(jìn)行演練，按規(guī)定路線有序疏散，有效防止了擁擠踩踏等事故的發(fā)生，為本次演練做好了扎實(shí)的前期準(zhǔn)備工作。
三、嚴(yán)密組織此次活動(dòng)，保證活動(dòng)安全進(jìn)行
隨著防空預(yù)先警報(bào)的'響起，全體學(xué)生在班級(jí)走廊排好隊(duì)，做好防護(hù)動(dòng)作，準(zhǔn)備隨時(shí)撤離。
隨著第二遍警報(bào)——空襲警報(bào)的響起，全體學(xué)生在老師帶領(lǐng)下立即快速有序地從各班教室跑出，按照規(guī)定路線，有次序的撤離到操場(chǎng)，沿途的教師認(rèn)真地進(jìn)行著疏導(dǎo)，途中沒(méi)有發(fā)生任何事故。各班趕緊快速地找到自己的集中地點(diǎn)，班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告給總指揮，學(xué)校及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班進(jìn)行嚴(yán)格的巡視，并進(jìn)行安全教育；
隨著第三遍警報(bào)——解除警報(bào)響起，全體師生，學(xué)校組織學(xué)生在操場(chǎng)集合，劉校長(zhǎng)針對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結(jié)，對(duì)此次演練進(jìn)行了全方位的總結(jié)，他指出，每位師生要把安全牢記心間，做到安全工作常抓不懈，同時(shí)號(hào)召全體師生勿忘歷史，勿忘國(guó)恥，理性愛(ài)國(guó)，將滿腔愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的行動(dòng)，從自身小事做起，以自己的一言一行去踐行“為中華之崛起而讀書(shū)”。
此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，切實(shí)夯實(shí)了我校師生的安全防災(zāi)意識(shí)，為營(yíng)造和諧、平安校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的熱愛(ài)偉大祖國(guó)情感，增強(qiáng)了民族凝聚力和向心力，使學(xué)生受到一次愛(ài)國(guó)主義的思想洗禮。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 6
按照上級(jí)文件精神，結(jié)合“512”防震減災(zāi)日，我局于5月8日開(kāi)展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗(yàn)”的原則，現(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)措施防范
演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我局成立了由龍章棣局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)龍憲武及分管應(yīng)急工作的副局長(zhǎng)潘啟斌為副組局長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全體參演人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、全員參與，演練效果良好
總指揮通過(guò)四聲口哨通知演練開(kāi)始，參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書(shū)本等護(hù)頭具保護(hù)頭部，5分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，馬上清點(diǎn)人數(shù)，向局長(zhǎng)匯報(bào)，局長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。這次活動(dòng)全局（包括辦公樓內(nèi)承租人員）共有23人參加，參演人員從辦公室撤離到門(mén)前廣場(chǎng)只用了1分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我局《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我局應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我局實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的'能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是由于是第一次開(kāi)展地震疏散演練，在演練中還存在一定的問(wèn)題：個(gè)別人員重視程度不夠，在演練過(guò)程中出現(xiàn)嬉笑的情況，不很?chē)?yán)肅對(duì)待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進(jìn)。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 7
今天是國(guó)家安全教育日，為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，最大限度地減少事故帶來(lái)的損害，切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級(jí)主管部門(mén)的安排，于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:
一、本次安全撤離演練活動(dòng)的目的:
為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。
二、演練的基本做法:
1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。
2.學(xué)校召開(kāi)組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動(dòng)。
3.演練過(guò)程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時(shí)間，我校全體師生突然聽(tīng)到學(xué)校的`電鈴響起了警示音。一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來(lái)，雖然嘈雜但卻非常有序�！笆枭r(shí)按指定通道逃生”、“逃生過(guò)程中身上任何東西掉落都不要停下來(lái)?yè)�，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空闊地帶。
返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”，上課教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。
三、演練的主要收獲及效果:
1.全體同學(xué)在班主任有序、負(fù)責(zé)的組織下，服從命令，聽(tīng)從指揮，行動(dòng)統(tǒng)一，步調(diào)一致，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。
2.在本次演練中，盡管撤離迅速，時(shí)間較短，但全校師生安全到達(dá)指定地點(diǎn)，無(wú)一人出現(xiàn)意外，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說(shuō)明了班主任負(fù)責(zé)任的意識(shí)和全校師生具有高度的安全意識(shí)。
3.本次演練，充分說(shuō)明了我校師生在緊急問(wèn)題、全局問(wèn)題上的態(tài)度。在各級(jí)部門(mén)的精心組織下，任課教師全員參與，維護(hù)學(xué)生安全，作現(xiàn)場(chǎng)撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助。
4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開(kāi)了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5.全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識(shí)和自我保護(hù)的措施，知道了如遇此類問(wèn)題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。
四、演練的同時(shí)也暴露了很多潛在的問(wèn)題:
1.一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，疏散過(guò)程中嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑，缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊張感。
2.還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無(wú)意義，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性。
通過(guò)本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練，有效增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，我們必需認(rèn)真對(duì)待這樣的演練才可能對(duì)突發(fā)的危機(jī)事件有充分的認(rèn)識(shí)和必要的自救能力，今后我們將針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題作更進(jìn)一步的指導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急情況的意識(shí)及訓(xùn)練。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 8
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進(jìn)行了消防安全疏散演練。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，并通過(guò)班主任會(huì)、校園廣播、班會(huì)、板報(bào)進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，并抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行，學(xué)校擬定了“校園消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
11月9日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報(bào)警消防信號(hào)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告安辦主任。然后各班在教學(xué)樓前集合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上做了消防安全知識(shí)的講座，從燃燒的基本知識(shí)、火災(zāi)中的自救、滅火的方法、常見(jiàn)的預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)全體師生進(jìn)行了一次消防安全知識(shí)的`宣傳普及和要求。
此次活動(dòng)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區(qū)只用了約3分鐘時(shí)間，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力，以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力，逃生能力，使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 9
為了提高防范自救能力，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校安全事故的防范，加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高自救互救能力，讓全體師生了解和掌握地震緊急避險(xiǎn)的實(shí)用方法和要領(lǐng)，熟悉緊急疏散路線，地點(diǎn)，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00組織全校師生開(kāi)展了“地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練”活動(dòng)。
一、制定疏散方案
在地震局專家的指導(dǎo)下，根據(jù)建筑物及周邊情況，制定演練方案。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
二、強(qiáng)化宣傳教育，進(jìn)行動(dòng)員學(xué)習(xí)
學(xué)校在此次活動(dòng)期間，先請(qǐng)地震局的專家進(jìn)行“防震減災(zāi)專題講座”，同時(shí)向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識(shí)”的宣傳折頁(yè)。組織各年級(jí)采取墻報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式，提前強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí)，自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。
使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路，做好充分的演練準(zhǔn)備，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
三、職責(zé)明確，分工合作
學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速、有序地進(jìn)行，和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分。在日常活動(dòng)中，學(xué)校都有詳細(xì)的疏散方案。在本次的避震疏散演習(xí)中，當(dāng)堂課的教師作為臨時(shí)崗位人員組織學(xué)生安全撤離，及時(shí)開(kāi)啟教室門(mén)，保持安全出口的`暢通；當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離，并及時(shí)觀察、處理突發(fā)事件。先進(jìn)入樓道的教師在中間平臺(tái)組織學(xué)生有序撤離，后進(jìn)入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免意外發(fā)生。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離，維護(hù)疏散秩序，控制、分流人員，確保學(xué)生不因擁擠造成傷害。安全負(fù)責(zé)人匯總各班匯報(bào)情況，并及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)。
按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫(xiě)綱要（草案）》中地震應(yīng)急機(jī)構(gòu)安排，在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療救助組，每個(gè)組都有明確的職責(zé)。
四、多次預(yù)演，做到熟練有序
為確保演練工作安全順利的進(jìn)行，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏散動(dòng)員，講清楚疏散意義和要求，使學(xué)生思想上重視疏散活動(dòng)，并積極參與到活動(dòng)中來(lái)。各班利用時(shí)間，按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，確保緊急疏散時(shí)安全順利進(jìn)行，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決并及時(shí)上報(bào)。
學(xué)校先組織全體師生進(jìn)行了預(yù)演，并認(rèn)真總結(jié)和分析預(yù)演的全過(guò)程，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)演練方案的實(shí)際操作進(jìn)行再一次細(xì)致修改調(diào)整，及時(shí)排除演練中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，力求做到熟練有序，確保在避震和疏散中的安全。
在此次的“地震逃生應(yīng)急演練”活動(dòng)中，全校師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，正真做到了安全、迅速、有序。全體師生緊急疏散撤離
教學(xué)樓，全部到達(dá)指定的“安全地帶”，演練達(dá)到了預(yù)期效果。演練使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，進(jìn)一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，最大限度地確保全體師生的生命安全。
通過(guò)地震應(yīng)急演練實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”，達(dá)到增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)、科學(xué)有效防震，切實(shí)加強(qiáng)我校防震減災(zāi)科普教育。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 10
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)和學(xué)校工作安排，20xx年10月12日下午第二節(jié)課，我校進(jìn)行了安全應(yīng)急疏散演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由韓勇校長(zhǎng)任總指揮，馬玉琴校長(zhǎng)任副總指揮，各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，韓勇校長(zhǎng)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，學(xué)校校長(zhǎng)親自進(jìn)行指導(dǎo)，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性，并就方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為大家作具體的說(shuō)明，對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解。為了確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前進(jìn)一步明確疏散路線、疏散順序、集合地點(diǎn)和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到演練活動(dòng)開(kāi)始的宣布后，必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
20xx年10月12日下午3點(diǎn)，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著哨聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過(guò)詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷情，安全快速到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)，疏散完畢后，還在操場(chǎng)前進(jìn)行了演練小結(jié)。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校安�？频木闹\劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)安全整治號(hào)召，扎實(shí)深入地組織和開(kāi)展系統(tǒng)安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生安全知識(shí)培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的'防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 11
今年的5月12日是全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，提高防范自救能力，在突發(fā)情況下，讓學(xué)生熟悉逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生地震時(shí)，能有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全避險(xiǎn)與疏散，讓掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，確保學(xué)生的生命安全。5月10日中午，中心學(xué)校開(kāi)展了“5.12防災(zāi)減災(zāi)”防震避險(xiǎn)、疏散逃生演練活動(dòng)。
中午12：30，同學(xué)們正在教室靜靜自習(xí)，突然校園防空警報(bào)長(zhǎng)鳴刺耳，廣播響起“地震來(lái)襲，請(qǐng)同學(xué)們緊急避險(xiǎn)！”，學(xué)生們立刻在教室的墻角、桌邊抱頭蹲下……當(dāng)廣播再次響起“避險(xiǎn)結(jié)束，請(qǐng)全體立即疏散”，即刻中小學(xué)部教學(xué)樓上師生，迅速行動(dòng)，分各路縱隊(duì)從東西樓梯，排成一個(gè)縱隊(duì)，沿著樓道一側(cè)，抱頭、低胸、貓腰，快速、有序地跑向操場(chǎng)集中，經(jīng)過(guò)班干部清點(diǎn)人數(shù)，一人不差，圓滿完成緊急避險(xiǎn)疏散演練的任務(wù)，用時(shí)50秒，演練沒(méi)有發(fā)生任何意外。
為確保緊急避險(xiǎn)、疏散演練活動(dòng)的安全、高效、有序開(kāi)展，學(xué)校高度重視，積極籌備，精心組織，提前進(jìn)行了工作研究部署，成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，策劃制訂了切實(shí)可行的《中心學(xué)校防震避險(xiǎn)、應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案》，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的崗位分工，明確了疏散過(guò)程中的工作要求，對(duì)演練過(guò)程中容易發(fā)生安全事故的'時(shí)間和地段、節(jié)點(diǎn)，制定了詳細(xì)的安全防范措施和預(yù)案。演練結(jié)束后，政教主任方向陽(yáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散逃生演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)講話。
此次活動(dòng)，學(xué)生掌握了相關(guān)的防震緊急避險(xiǎn)常識(shí)，強(qiáng)化了在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)，熟悉了逃生疏散路線，提高了師生逃生自救能力，達(dá)到了演練活動(dòng)的目的。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 12
為了切實(shí)加強(qiáng)和提高我公司搶險(xiǎn)隊(duì)伍處置緊急情況的能力及排除隱患的效率，通過(guò)公司組織的此次活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)不足，促進(jìn)以后工作�，F(xiàn)將演練過(guò)程中有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、演練貼近實(shí)戰(zhàn)，有效檢驗(yàn)了隊(duì)伍。
此次演練在事先未通知的情況下突然實(shí)施，充分模擬了搶險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。取得的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，演練過(guò)程中暴露的問(wèn)題真實(shí)、有效檢驗(yàn)了隊(duì)伍，有力的`改善和推進(jìn)以后的工作。
二、機(jī)動(dòng)性能差，時(shí)間觀念仍需加強(qiáng)
從接到搶險(xiǎn)電話時(shí)起至集結(jié)搶險(xiǎn)人員直至到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程耗費(fèi)占用時(shí)間不能達(dá)到預(yù)案要求，在模擬演練中失去最佳有效的搶修最有利時(shí)機(jī)，勢(shì)必會(huì)造成隱患繼續(xù)擴(kuò)大的后果。
三、對(duì)預(yù)案的要求熟悉掌握和搶險(xiǎn)用具準(zhǔn)備不充分。
在整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練中，個(gè)別參加人員出現(xiàn)行動(dòng)慌亂，情緒緊張，以至于配合銜接不當(dāng)，同時(shí)對(duì)模擬現(xiàn)場(chǎng)情況考慮不周，降低了搶險(xiǎn)效率。
四、提高了全員安全意識(shí)，增強(qiáng)了崗位責(zé)任感全體人員積極性高。
公司運(yùn)行部、工程部骨干在警戒滅火、焊管、測(cè)漏過(guò)程中處置果斷，程序到位，充分發(fā)揮了突擊隊(duì)員的模范帶頭作用，有效鍛煉了隊(duì)伍，增強(qiáng)了員工的意識(shí)和責(zé)任感。
五、認(rèn)真反思，為下一次演練奠定良好的基礎(chǔ)，提高日后處置應(yīng)急搶險(xiǎn)的工作
依據(jù)總指揮、副總指揮現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和批評(píng)，落實(shí)改進(jìn)此次演練暴露出的問(wèn)題，堅(jiān)決做到演練中的失誤不再發(fā)生，在以后演練中進(jìn)一步細(xì)化分工，責(zé)任到人，密切配合，確保實(shí)戰(zhàn)演練安全、及時(shí)、高效。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 13
為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育，提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下，于20xx年x月x日上午x時(shí)，在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前，組織開(kāi)展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。
消防演習(xí)按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是：提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救潛力，有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確：一旦發(fā)生火情，要冷靜、沉著，每個(gè)人都明白就應(yīng)做什么——如何正確報(bào)警，如何正確撲救初期火災(zāi)，如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的.潛力。
消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)演習(xí)的成功感到滿意，對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理、總經(jīng)理助理等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員，對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn)，演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定，對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)!
通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強(qiáng)，在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過(guò)程中，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)群眾榮譽(yù)感得到了升華。
參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密，演習(xí)準(zhǔn)確到位，到達(dá)了預(yù)期的效果，演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。
這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn)：一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指揮得力;二是各部門(mén)密切協(xié)作配合，準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;三是反復(fù)推敲，多次預(yù)演，確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 14
針對(duì)“3月1號(hào)昆明恐怖事件”及上級(jí)有關(guān)精神，為進(jìn)一步更好地認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理工作，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的合理性和科學(xué)性。20xx年x月x日學(xué)校組織了一次應(yīng)對(duì)暴力突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的演練。
當(dāng)天下午2：50學(xué)校發(fā)生了“歹徒”闖入校園，傷害師生的突發(fā)事件。
事件發(fā)生后，門(mén)衛(wèi)及時(shí)向校長(zhǎng)室報(bào)告。校長(zhǎng)室立即通知門(mén)衛(wèi)打一分鐘長(zhǎng)鈴報(bào)警信號(hào)，校長(zhǎng)辦公室立即通知學(xué)校防暴隊(duì)老師（各班主任及科任）趕赴現(xiàn)場(chǎng)，校長(zhǎng)辦公室立即廣播，組織學(xué)生開(kāi)始疏散、做好逃生各自衛(wèi)；向“110報(bào)警”。
學(xué)校防暴隊(duì)趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，有一名“歹徒”已經(jīng)將一名學(xué)生劫持為人質(zhì)，班主任正努力保護(hù)其他學(xué)生的安全，一面穩(wěn)定“歹徒”情緒，一面組織學(xué)生撤離班級(jí)。學(xué)校防暴隊(duì)老師趕到后，有人組織班級(jí)學(xué)生撤離，有人與“歹徒”周旋，以穩(wěn)定“歹徒”的情緒。警―察到達(dá)后，學(xué)校老師進(jìn)一步接近“歹徒”，最終說(shuō)服“歹徒”放棄暴力，放開(kāi)學(xué)生，愿意在警察的介入下解決問(wèn)題，“歹徒”由警方帶走。
與此同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)辦公室及時(shí)通過(guò)廣播請(qǐng)同學(xué)撤離教學(xué)大樓，各班級(jí)同學(xué)在班主任的組織下，按照學(xué)校原有的`逃生緊急疏散示意圖有序撤離，各樓層的'轉(zhuǎn)彎口和關(guān)鍵部位都有學(xué)校老師在疏導(dǎo)學(xué)生們安全撤離。整個(gè)撤離過(guò)程用時(shí)3分40秒，學(xué)生全部進(jìn)入教室并做好自衛(wèi)準(zhǔn)備。
最后，全校師生集合在操場(chǎng)，校長(zhǎng)為本次應(yīng)急預(yù)案演練作總結(jié)講話，校長(zhǎng)概括了應(yīng)急預(yù)案演練的重要性和必要性，指出了本次演練過(guò)程中組織工作的周密，感謝老師們?yōu)榱藢W(xué)生的安全付出的辛勤勞動(dòng)，指出了演練中學(xué)生們的重視和配合，使得本次演練能夠圓滿成功，同時(shí)對(duì)在本次演練過(guò)程中暴露出來(lái)的一些問(wèn)題也進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。校長(zhǎng)最后對(duì)全校師生提出了幾點(diǎn)要求。
總結(jié)本次應(yīng)急預(yù)案演練的成功與不足，學(xué)校有以下幾點(diǎn)體會(huì)。成功之處：
本次演練學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，校長(zhǎng)親自召開(kāi)了籌備會(huì)議，全面安排和部署演練工作，為本次演練的成功，提供了必要的思想保證。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 15
為進(jìn)一步提高轄區(qū)物業(yè)工作人員和社區(qū)居民的消防安全意識(shí)及消防應(yīng)急處置能力，提升居民安全自救能力，保障轄區(qū)居民消防安全，11月12日下午，松山街道北區(qū)社區(qū)聯(lián)合物業(yè)物業(yè)代表、居民代表在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展以“119消防宣傳月”為主題的消防安全演練活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始首先由物業(yè)消防安全員給大家講解火災(zāi)中的逃生方法，消防安全員強(qiáng)調(diào)，火災(zāi)中沖下樓是最危險(xiǎn)的一種逃生方法，因?yàn)樵诖蠡鹬�，濃煙才是最大的殺手，濃煙之中含有大量顆粒物，三分鐘之內(nèi)就可致人窒息甚至死亡，而且除了顆粒物之外濃煙之中還含有大量有毒氣體，一般人往往在幾十秒內(nèi)就會(huì)發(fā)生昏厥，所以，火災(zāi)發(fā)生時(shí)切記不可盲目逃生，在安全的環(huán)境里等待救援，是最好的辦法，但同時(shí)要注意隔絕濃煙，隨后安全員要求大家在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要注意幾點(diǎn)：
1、不可乘坐電梯逃生。避免斷電被困在電梯內(nèi)。
2、可以將棉被打濕，披在身上沖出短距離火場(chǎng)。
3、要用濕毛巾捂住口鼻。濕毛巾可過(guò)濾部分有毒煙氣。
4、在煙氣還沒(méi)有蔓延過(guò)來(lái)或很少的時(shí)候，就應(yīng)快速跑離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，但逃生時(shí)必須彎腰。
然后消防安全員還講解了滅火器的日常檢查維護(hù)和如何正確使用滅火器，告知大家滅火器要先晃動(dòng)幾下瓶身使瓶?jī)?nèi)干粉松動(dòng)，然后拔下保險(xiǎn)銷，左手拖住瓶底，右手握住把手，按下壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射，直至火焰熄滅。
課堂結(jié)束后消防安全員帶領(lǐng)大家進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演練，模擬火災(zāi)逃生現(xiàn)場(chǎng)，社區(qū)書(shū)記和部分居民親身演示運(yùn)用消防器材將火撲滅，在演練中消防安全員詳細(xì)指明各種注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)。
通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步為居民普及了消防安全知識(shí)，提高了社區(qū)居民的逃生技巧及掌握一些消防器材的使用，加強(qiáng)了居民的'防火安全意識(shí)，增強(qiáng)了社區(qū)居民和工作人員的自救自防和應(yīng)急處置能力，為社區(qū)居民創(chuàng)建一個(gè)良好安全的居住環(huán)境。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 16
經(jīng)上級(jí)指示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，20xx年3月25日我校進(jìn)行安全逃生演練，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們?cè)诶蠋熤笓]下疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
二、演練方案安全可行
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明。對(duì)操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽(tīng)從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的.任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好
參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)1.8分鐘。
這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得到全體老師的支持，安全領(lǐng)導(dǎo)小組的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)�！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 17
近年來(lái)，嘉定區(qū)生態(tài)建設(shè)的步伐不斷加快，人居生態(tài)環(huán)境不斷得到改善。截止XX年底，該區(qū)林地面積達(dá)到萬(wàn)畝。林地面積的快速增長(zhǎng)、林內(nèi)堆積物的增多、林村混合以及市民森林防火意識(shí)淡薄，給森林防火工作帶來(lái)了巨大壓力。尤其是入秋以來(lái)天氣干燥少雨，風(fēng)干物燥，是森林火災(zāi)的高發(fā)期，目前正值“清剿火患”戰(zhàn)役打響之際，為了進(jìn)一步提高該區(qū)森林防火應(yīng)急處置隊(duì)伍的自救和撲救能力，鍛煉應(yīng)急救援隊(duì)伍快速反應(yīng)、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的.技能，確保一旦發(fā)生森林火災(zāi)，能充分利用周密的撲火方案、先進(jìn)的撲火裝備，提高對(duì)突發(fā)森林火災(zāi)的應(yīng)急處置能力，11月1日下午，嘉定區(qū)林業(yè)站在安亭鎮(zhèn)黃渡生態(tài)園舉辦“XX年森林防火培訓(xùn)和應(yīng)急演練”。市綠化市容局林業(yè)處、區(qū)綠化局、安亭鎮(zhèn)農(nóng)委、安全辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各鎮(zhèn)林業(yè)站、各養(yǎng)護(hù)社一線工作人員共70多人參加了演習(xí)觀摩。
隨著“現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)火”的一聲令下，森林防火現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急演練拉開(kāi)了序幕。巡查員上報(bào)、指揮中心迅速落實(shí)、撲火隊(duì)員著防火服以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)，疏散人群、查看火情、鋪水管、架水泵、操工具、滅火，整個(gè)撲火演練順序流程清晰，撲火人員緊張有序。隨后，消防人員演示了干粉滅火器、滅火毯等撲火注意事項(xiàng)，手把手教會(huì)工作人員滅火水袋的鏈接、收緊、甩出等要領(lǐng)。最后專業(yè)人員對(duì)今年下發(fā)的滅火器、水泵、油鋸、割灌機(jī)等器械的使用和維護(hù)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。養(yǎng)護(hù)人員們?cè)趯I(yè)人員的示范下，紛紛要求親自體驗(yàn)，使用滅火器、滅火毯，發(fā)動(dòng)水泵，操作風(fēng)力滅火器等，掌握器材的正確使用方法。
整個(gè)培訓(xùn)演練取得了很好的效果，讓與會(huì)人員體驗(yàn)了整個(gè)防火應(yīng)急處置的過(guò)程，也深深感受到了應(yīng)急處置的重要性和必要性。今后該區(qū)將進(jìn)一步完善森林防火、撲救專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，并要求各鎮(zhèn)、相關(guān)單位務(wù)必要把森林防火工作作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，把責(zé)任落到實(shí)處，嚴(yán)格管控野外火源，強(qiáng)化督促檢查，做好撲火救災(zāi)的各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備，確保森林防火工作不出問(wèn)題。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 18
20xx年6月11日16點(diǎn)30分建設(shè)局針對(duì)全建設(shè)系統(tǒng)人員在某在建工地倉(cāng)庫(kù)組織了一次消防知識(shí)培訓(xùn)和消防應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。整個(gè)演練共分為現(xiàn)場(chǎng)模擬火災(zāi)疏散急救、初起火災(zāi)滅火器實(shí)射演練與緊急救護(hù)演練三個(gè)過(guò)程，培訓(xùn)及整個(gè)演練歷時(shí)2小時(shí)，涉及人員50余人。
建設(shè)局針對(duì)本次應(yīng)急預(yù)案演練，做了充分的準(zhǔn)備，成立了臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險(xiǎn)組、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應(yīng)急預(yù)案演練共使用2千克手提式干粉ABC滅火器共4只，擔(dān)架1付，設(shè)專業(yè)搶救車(chē)1輛。項(xiàng)目部準(zhǔn)備齊全，資源充備，為本次應(yīng)急預(yù)案的演練，真正做到了保障到位。本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時(shí)20分鐘，及時(shí)、有效地控制了火情的擴(kuò)大、保障了人身安全，避免了財(cái)產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人,在火情發(fā)生的第一時(shí)間,要冷靜、沉著，每個(gè)員工應(yīng)該做什么，如何正確報(bào)警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
建設(shè)局十分重視本次防火演練，建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)不但參加培訓(xùn)講座還親自參加滅火器和消防栓的實(shí)戰(zhàn)演練。通過(guò)本次應(yīng)急預(yù)案的'演練，充分體現(xiàn)了建設(shè)系統(tǒng)上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對(duì)消防安全知識(shí)的理解和消防器材正確使用的實(shí)戰(zhàn)技能，使員工清晰的認(rèn)識(shí)到如何面對(duì)突發(fā)的緊急情況，為安全生產(chǎn)工作的開(kāi)展，起到了積極作用。實(shí)現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的目標(biāo)，強(qiáng)化了員工在火災(zāi)中應(yīng)急逃生的方法，提高了各部門(mén)主管應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預(yù)期的演練效果。
減少事故是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的項(xiàng)目部才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 19
2015年6月化驗(yàn)室組織了一次機(jī)械傷害應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)演練。演練共分為參加演練人員集結(jié)、現(xiàn)場(chǎng)模擬傷者受傷、傷者大聲呼救、同班人止血處理、現(xiàn)場(chǎng)管理人員發(fā)現(xiàn)事故后立即向指揮組匯報(bào)情況、指揮組接到匯報(bào)后立即組織救援、應(yīng)急救援組迅速趕往事故地點(diǎn)、應(yīng)急救護(hù)組對(duì)傷者進(jìn)行簡(jiǎn)單救護(hù)后將傷者送往醫(yī)院、演練總結(jié)等過(guò)程，應(yīng)急演練歷時(shí)1小時(shí)。這次機(jī)械傷害事故應(yīng)急演練基本達(dá)到所期望的結(jié)果。
一、現(xiàn)場(chǎng)工作人員能夠在第一時(shí)間內(nèi)向應(yīng)急匯報(bào)事故情況，大致說(shuō)明事故地點(diǎn)、人員、程度、需要何種救助。
二、現(xiàn)場(chǎng)救助及時(shí)，急救藥箱在現(xiàn)場(chǎng)存放（內(nèi)有創(chuàng)可貼、醫(yī)用棉簽、紗布、酒精、醫(yī)用膠布）。
三、演練的整個(gè)過(guò)程能夠按照應(yīng)急預(yù)案有序進(jìn)行。應(yīng)急參演人員沉著冷靜、反映迅速、措施得當(dāng)、動(dòng)作較為熟練，能夠聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮。由于準(zhǔn)備充分、組織到位、措施得力、人員到位，本次演練基本收到了預(yù)期效果。
四、通過(guò)此次演練，人員的安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)機(jī)械傷害安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解，取得了應(yīng)對(duì)類似事故的應(yīng)急救援經(jīng)驗(yàn)。
五、通過(guò)此次演練，對(duì)抗擊突發(fā)事件的`應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)事故做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。
六、演練過(guò)程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。
通過(guò)此次演練，多數(shù)人員了解發(fā)生事故后的應(yīng)急急救措施，但演練過(guò)程中同樣存在著不足之處，如參與人員表演不真實(shí)，呼喊人員聲音過(guò)小，止血包扎過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，也有部分人員在演練過(guò)程中出現(xiàn)一些失誤，如反應(yīng)過(guò)緩、情緒緊張導(dǎo)致工作不能細(xì)致完成等�？傮w來(lái)說(shuō)，通過(guò)精心準(zhǔn)備本次應(yīng)急演練順利完成，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。演練使員工掌握機(jī)械傷害發(fā)生時(shí)應(yīng)急措施，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最大限度地減少事故造成的人員傷害。通過(guò)演練使員工做到緊急情況下快速、有效的處理人身傷害事故，熟知救援和應(yīng)急處理機(jī)制。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 20
為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件及災(zāi)情的發(fā)生，防患于未然，將傷亡、損失降至最低，20XX年5月9日，墩巴格鄉(xiāng)中學(xué)根據(jù)學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃，組織開(kāi)展了一次教育系統(tǒng)突發(fā)性公共事件應(yīng)急演練，9日上下午吾斯曼校長(zhǎng)（總指揮）、多來(lái)提副校長(zhǎng)（現(xiàn)場(chǎng)指揮）對(duì)全校教職工進(jìn)行演練前培訓(xùn)。12時(shí)40分，地震應(yīng)急疏散預(yù)演開(kāi)始，首先，多來(lái)提副校長(zhǎng)就此次演練再次提出要求，隨后急促的哨聲劃破寧?kù)o的校園，學(xué)生們聽(tīng)到哨聲后在老師的指導(dǎo)下迅速蹲下用書(shū)包護(hù)著頭，一分鐘后學(xué)生們開(kāi)始有序的向操場(chǎng)疏散，待最后一個(gè)班級(jí)到達(dá)操場(chǎng)后，計(jì)時(shí)員的時(shí)間表上顯示為45分05秒，第一次預(yù)演結(jié)束，各班按原路線返回；第二次預(yù)演在10分鐘后進(jìn)行，當(dāng)各樓層信號(hào)員發(fā)出信號(hào)后，在老師指揮下學(xué)生們?cè)僖淮伟察o有序的`疏散到操場(chǎng)，用時(shí)3分11秒，演練結(jié)束后總指揮吾斯曼校長(zhǎng)和現(xiàn)場(chǎng)指揮多來(lái)提副校長(zhǎng)進(jìn)行了小結(jié)。9日下午，14時(shí)40分（事先未告知演練時(shí)間）進(jìn)行了正式疏散演練，同學(xué)們更加有序，速度也大大提高，全校師生到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)間比預(yù)演提前了40秒，演練結(jié)束總指揮進(jìn)行了全面總結(jié)。事后，演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)本次演練也進(jìn)行了小結(jié)，分析了此次演練成功方面和演練中存在的問(wèn)題。
一、此次演習(xí)成功方面有以下幾點(diǎn)：1、領(lǐng)導(dǎo)重視，培訓(xùn)到位。2、注重細(xì)節(jié)，狠抓落實(shí)。3、相互配合，責(zé)任到人。4、組織訓(xùn)練，臨陣不亂。存在的問(wèn)題：
1、個(gè)別班級(jí)未按演練方案要求進(jìn)行演練，導(dǎo)致有學(xué)生在演練中受輕傷。
2、個(gè)別班級(jí)學(xué)生在演練中不嚴(yán)肅認(rèn)真，嬉笑打鬧。
3、高年級(jí)學(xué)生有沖下樓現(xiàn)象，存在演練中的安全隱患。此次演練是為了在實(shí)戰(zhàn)中爭(zhēng)取時(shí)間減少人員傷亡，也是為了增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和應(yīng)變能力，為此，我們將不斷完善預(yù)案的可操作性和實(shí)施性，把演練經(jīng)�；�、制度化。
應(yīng)急疏散演練的活動(dòng)總結(jié) 21
為了使我中心員工了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理，確保員工生命安全及財(cái)產(chǎn)安全。我院于2013年6月10日下午15時(shí)30分，在120急救中心路面旁邊空地組織了一次消防安全應(yīng)急演練。
本次消防演練由執(zhí)行院長(zhǎng)彭學(xué)生擔(dān)任指揮長(zhǎng)，保衛(wèi)科科長(zhǎng)王廷輝負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個(gè)組。
當(dāng)天下午15：30，安全檢查小組成員發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)。各演練工作組在聽(tīng)到指令后，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的`時(shí)間內(nèi)，于病房、樓梯間及安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（院內(nèi)停車(chē)場(chǎng)）。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，進(jìn)行了人員的清點(diǎn)統(tǒng)計(jì)。隨后，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火。
演練結(jié)束后，總指揮彭學(xué)生、分項(xiàng)總指揮王廷輝、技術(shù)負(fù)責(zé)人羅柱為員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，總指揮王廷輝對(duì)此次消防演練做了總評(píng)，對(duì)于演練結(jié)果給了充分的肯定，表?yè)P(yáng)了員工們聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)，宣布消防演練取得了圓滿成功。
但也存在著許多不足的地方，如一些同志在聽(tīng)到報(bào)警后不知道做什么，都在等小組長(zhǎng)來(lái)下達(dá)命令后才采取行動(dòng)，沒(méi)有做到主動(dòng)出擊。有得同志還在演練過(guò)程中有說(shuō)有笑，希望在下一次演練中得到改進(jìn)。
通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練人員的安全防范意識(shí)和滅火能力有所增強(qiáng)，全體員工對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過(guò)程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。
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